猜猜他是誰作文彙編（15篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的猜猜他是誰作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

猜猜他是誰作文1

他有一雙圓溜溜的眼睛，一對烏黑的小眼珠機靈地轉來轉去，總是眯眯地笑着，一張紅潤的小嘴加上一雙往外翹的耳朵，活脫脫就是一隻頑皮可愛的小猴。

他是我們的“金嗓子朗誦專家”，說話的時候聲音特別清脆。記得有一次，老師讓他朗讀一篇課文，只見他緩緩走上臺，深深地吸了一口氣，乾咳了兩聲，頭微微揚起，做好了朗讀的架勢。只聽他的聲音有時像“晴空一鶴排雲上”一樣在教室裏迴盪，有時像波濤洶涌的大海一樣低沉，有時彷彿天籟之聲那樣高昂，有時又像千軍萬馬奔騰那樣堅強有力。

聽着聽着，我們全班都情不自禁爲他想起了雷鳴般的掌聲。

他不僅很會朗誦，還是我心目中的.“數學大俠”呢！上數學課時，總能聽到他響亮而清晰的回答，每節課間，他總喜歡坐在位置上翻各種各樣的數學書，我有一次發現，連四、五年級的數學書他也看得懂！

你們猜到他是誰了嗎？他還有許多祕密等着我們去發現呢！

猜猜他是誰作文2

伴隨着下課鈴聲響起，同學們蹦蹦跳跳地到操場去玩遊戲了！這時有一位三年級男生歡快地走過來：只見他步伐矯健，穿着整潔得體，有着高高的個頭，烏黑髮亮的頭髮，端正的五官，那雙大眼睛好像會說話似的。同學們，你們猜一猜；這個陽光帥氣的男孩是誰？

他生氣時，像狂風暴雨快要來臨，烏雲密佈；開心時，似雨後初陽，燦爛明媚；遇到大人和老師時，尊重師長很有禮貌；和同學們相處時，和睦友善，團結互助；幫助同學們時，和顏悅色很有耐心；自己學習生活遇到困難時，虛心求教，頑強攻關。

他最喜歡的.事情就是看書。他對書超級入迷，是爸爸媽媽心目中的“小書呆子”。每次只要一看起書來，就會忘記周圍的一切，常常會和書中的主人翁一起哭，一起笑。媽媽每次喊他吃飯時，他總是嘴裏說着馬上就來，馬上就來，可眼睛卻絲毫沒離開過書一下，直到看完整個故事情節，才肯停下來去吃飯。

你們猜出來了他是誰了吧？哈哈，他就是我——個平凡而又普通的三年級（6班）學生男生一一劉展愷！

猜猜他是誰作文3

她的個子不是很高，常披着一頭烏黑的長髮，一張橢圓形的臉上那對大眼睛很有神，平時對人總是笑臉相迎。

她對我非常嚴格，尤其是在我寫作業時，如果看見我沒寫完作業，它的臉馬上“由晴轉陰”，這時我就得趕緊完成作業。她看到我作業寫的認真時總會誇我。有一次我放學回家，沒寫完作業就看電視，她一下班回來，就問我作業寫好了沒，我說寫完了就接着看電視。誰知道，她讓我把作業拿出來給她檢查。當時我不知道怎樣纔好，她見我的樣子，什麼都明白了。於是她把我叫到身邊說：“你現在的`主要任務是學習，先把作業做完再去做其他事情。”我馬馬虎虎地完成了作業又去看電視，她悄悄地看了我的作業說：“你給我重新寫一遍！”我很不高興，但是還是要寫。過了一會兒，他走過來一看，我寫的比之前寫的好多了。她高興地說：“你認真起來還是寫的很好的呀！”我聽了心裏特別高興。

這就是關心我，嚴格要求我的她。同學們，你們能猜到她是誰呀！

猜猜他是誰作文4

我的眼睛閃閃發光，閃爍着智慧的光。我的眉毛彎彎的，像一座拱橋。鼻子長長的，像麻繩一樣寬。我的嘴巴還可以往下垮。我的愛好是畫畫，因爲我覺得畫畫很簡單，我畫過人物畫、線描、影物、植物、建築物

我是父母的女兒，是非常聰明的'。有時候表弟來了，我又要去上學，他非要跟我一起去，但是外婆不準，我就會想出一個很棒的點子出來騙他。我是老師的學生，是非常文靜的，上課不太喜歡回答問題，我還是祖國的小苗。

我是中國人，四川人，南充人，我是漢族。南充有很多好玩的景點，比如生態公園的植物特別多，春天有粉紅色的桃花，夏天有美麗的荷花，秋天有很香桂花，冬天有黃色的臘梅花。

我的理想是當畫家，有一次，一個老師畫成都的景物，還得了獎的。我現在應該爲了自己夢想而奮鬥。

我爲什麼叫胡雯傑呢？因爲傑代表傑作，爸爸媽媽希望我能做一個有傑作的人，所以我就叫胡雯傑。

猜猜他是誰作文5

瞧！鏡子裏有一個小男孩。他看上去平平凡凡，但也有許多與衆不同的特點。他看着並不高，體重也正常，可與同齡人站在一起，似乎瘦了那麼一點。一雙大眼睛裏，有着兩顆黑珍珠似的瞳孔，顯得既精神又富有陽光般的活力。唯一不足的就是他的髮型，因爲這個造型，他經常會被人們親切地稱呼爲“蘑菇頭”、“西瓜頭”、“鍋蓋頭”等。

這個小男孩的性格很奇怪。與好友聊天時說話滔滔不絕，但在不熟的人面前就是一個不善於表達的`孩子。他很善良，但戒心太強，以至於路邊的老奶奶跌倒了都不敢扶，生怕她是個“碰瓷”的騙子。

他還是個圍棋高手，小學四年級的他已經是業餘3段選手了！在20xx年興國縣青少年活動中心舉辦的“元宵杯”圍棋比賽中，取得了全縣第五名的好成績。看，他落子優雅，抓子，提子，夾子，落子，整個過程一氣呵成，盡顯圍棋高手的風采。他的學習也不錯，在四年級下學期的期末考試中大放異彩，成績全班第一：語文99分，數學100分，英語98分。所有人都表揚他呢！

你肯定很好奇，這麼優秀的男孩是誰呢？哈哈！他就是我，在照鏡子的我！

猜猜他是誰作文6

我有一個好朋友，大家來猜猜他是誰吧！

他的頭髮又黑又硬，一根根向上豎着，像一片黑森林。

他的眼睛圓溜溜的，一副機靈樣，大眼睛閃爍出智慧的光芒，像一顆明亮的大寶石。

他的耳朵最有特色了，活像是電視裏的大耳朵圖圖，長着一對順風耳，彷彿十萬八千里外的聲音都聽得到。

他的嘴巴大大的，好像很能吃，也很會討好人。

他會拉小提琴，已經考出2級了，一開始我還以爲他沒有學樂器呢！

他最喜歡的小動物是小倉鼠，你猜我是怎麼知道的？因爲每次和大家玩的時候他總要當小倉鼠，還有如果你看過《童言童語2》就知道了。

他很愛笑，總是樂呵呵的。有一次他帶了一塊用石頭做的.紅燒肉和一塊用玉石做的大白菜，聽說是從臺北買來的紀念品，大家都圍住了他，他身邊比博物館還熱鬧呢！大家都很好奇，他也不生氣，還當大家的小導遊呢！

你們猜猜他是誰？

猜猜他是誰作文7

她綁着兩個麻花辮，瓜子臉，細細的眉毛下，長着像黑寶石一樣的眼睛，一閃一閃的。她個子很高，身材偏瘦，走起路來輕飄飄的。她是班委，左手臂上常常戴着“兩條槓”。

課間十分鐘的`時候，她總是喜歡找我玩翻花繩的遊戲。有一次，她手裏拿着一根花繩，開心地向我跑過來，說：“我們來玩翻花繩吧！”“好呀，好呀”我說。我倆通過玩“石頭剪刀布”的方式來決定誰先、誰後。最後，她贏了。她先把花繩一翻、一拉，花繩在她手裏靈活得跳動了起來。當我們玩到第三局的時候，她遇到了一道難題。只見她眉毛一皺，靜靜地看着我手裏的花繩樣式，心裏彷彿在想：這個，怎麼這麼難翻呀。她想完，只見她手一抽、一翻、一拉，花繩竟然翻對了。旁邊響起一陣雷鳴般的掌聲。我奇怪地問她：“你是怎麼翻對的呀？”她微微一笑，說：“我呢，是經過認真思考才翻對的呀。”我佩服地說：“你可真是思考小能手呀，這麼難的題目都被你給想出來了呀！”她高興地說：“那當然！”

這就是愛思考的她，愛玩翻花繩的她，你們猜猜他是誰？

猜猜他是誰作文8

他長得胖胖的，身材不是很高，走起路來像一隻帝企鵝。他的臉蛋圓圓的，眼睛不大，但囧囧有神，笑起來像彎彎的月亮。他的力氣可以說是全班第一！他也很喜歡踢足球，是班級足球隊的一名隊員。

他待老師、待家人，都很有禮貌。尤其是對我，他對我非常好。一天晚上，我和他還有周英傑一起吃飯。飯後，阿姨提議給我們吃雪糕，我們興奮地喊到“好呀！好呀！”可是看到冰箱裏沒有我喜歡吃的'老冰棍後，我一賭氣說：“哼，不吃了！”他不但沒有生氣，還安慰我：“別生氣，我把我的給你。”“謝謝！”那天晚上，不知爲什麼，我心裏一直很感動。

雖然他的成績並不是很好，但我一直很耐心地幫助他、輔導他；雖然他有一點兒調皮，我也沒有對他發火，而是溫柔的和他講道理。

如果同學們都是一隻只小鹿，那麼他就是最活潑的那一隻。

你知道他是誰嗎？

猜猜他是誰作文9

他每天上課都編鉤馬尾辮，特別顯得很有氣質。而且他學習優異，樂於助人。老師都成爲他三好學生。每次考試門門功課全部滿分。老師每次說答題的時候，他答了非常的真專注和仔細，樣樣都不少，所以他才能每次都考滿分。

有一天老師讓他來收作業，有兩個小同學作業沒寫完，他說不着急，你們先在這寫，我先跟老師說去，大家都跟他成爲了好朋友。有一次提課的時候，有一位同學崴到了腳，他去扶他要帶他去醫務室。到了醫務室他跟老師說老師，這位是我們班的同學，上體育課的時候腳崴了，你能看一下嗎？老師說可以等同學看完了他再把同學送回家，這真是一位熱心人又善良的好人啦。有一次一位同學沒有帶早餐，他把自己的早餐讓給了那位同學。同學說謝謝，他說不客氣。一天盛飯的時候湯不小心成散了，他趕緊上去踢，他老師說他來了扔垃圾桶，他說好的.。今天考試。他認真的聽着題。當老師公佈成績的時候。說到他他考了99分，老師說很不錯。你們猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文10

我有一個好朋友，他有着一雙水汪汪的大眼睛，烏黑的頭髮，櫻桃似的小嘴巴。整個人白白淨淨的，平常扭扭捏捏像個小姑娘似的，可愛極了。

他的性格十分活潑幽默，動作也非常的靈活，每次有人不開心，他都會用幽默的語言去把那個人逗的開懷大笑，忘記了煩惱和不愉快。有一次我去他家找他玩，還沒進屋就看見他手裏抱着一本書，坐在沙發上一動不動地看着那本書，右手一動一動的，似乎書寫着什麼東西。爲了不打擾他，我像個賊似的`輕手輕腳往前走了幾步，擡頭向他面前看去，只見書裏寫都是一些幽默小故事，原來他是在做摘抄學習。

等了一會，他好像聽到了有動靜，猛地轉身。看到是我後，激動地跟我說：“我給像講講我新從書上學來的笑話，可搞笑了！”還沒等我有所反應，他就開始了他的演講。他講的很有趣，尤其是他的動作表情，逗得我哈哈大笑，但根本停不下來。過了一會，我實在忍不住了，只好打斷他說下次再給我講。他還得意對我說：“我知道的笑話還多着呢，一定能讓你笑個夠。”

你們猜到他是誰了嗎?對沒錯，他就是我們班的小可愛郜開心。他是一個既活潑，又搞笑的陽光男孩。

猜猜他是誰作文11

我有一個好朋友，她的眼睛很大，水汪汪的，像一顆閃亮的黑寶石，很吸引人。她的嘴很小，像櫻桃一樣大小，說起話來還帶着一絲微笑，看起來讓人感到很開心。你們猜猜她是誰？

她是我們班的.運動小將。記得一次學校體育節，要選我們班女生去參加跑步比賽，班裏有三位跑步很快的女生，不知道讓誰去好，只能比一比了。比賽時只見她目視前方，緊閉嘴脣，積攢了十足的力量。她一手在前一手在後，前腿彎曲，後腳尖點地，身子微微前傾，做好了起跑姿勢。張老師一聲令下，他們三個人像離弦的箭一樣一起衝了出去。只見她夾緊兩隻胳膊奮力擺動，兩條腿一前一後頻繁交替，邁着大步輕輕鬆鬆超過了另外兩個人奔向終點，然後回頭自信又自豪地向我們招招手。大家歡呼着祝賀她，我心裏不禁讚歎，她不愧是我們班的運動小將呀！最後，張老師選了她去比賽。

她就是我的好朋友，總是在我有困難時幫助我解決問題，在我孤獨的時候陪伴我，你們猜到她是誰了嗎？

猜猜他是誰作文12

我有一個好朋友，她是一個女孩子，她留着長長的劉海兒，又濃又密，眼睛大大的，臉上一笑就有個小酒窩，好看極了。

她特別愛笑，一個小笑話就能讓她笑個不停。有一次，我們擺象棋殘局。紅方只有一個炮，而黑方有一個大車，而且是士象全。紅炮還在黑車的口裏。輪到黑方先下，黑車吃掉了紅炮，結果紅方把黑車拿出了棋盤。走黑棋的我覺得很奇怪，問道：“怎麼能這樣呢？”她回答道：“你的車撞到我的炮上了，那你的車不是被炸飛了嗎？”我倆哈哈大笑起來。更有趣的是，這本來是盤和棋，結果，黑棋把象下到了士的'旁邊，將和帥碰面了，紅帥本來就是不能出九宮的，紅方直接拿起紅帥進入對方的九宮把黑將吃掉了，當時，我倆笑得合不攏嘴。

她還酷愛彈吉他，有一次，我去她家玩，看見她正在彈一個比她整個身子還大的吉他，彈得非常動聽，像優美的睡眠曲一樣，聽着聽着，我都差點睡着了。

你猜出她是誰了嗎？

猜猜他是誰作文13

她的個子不高不矮，一雙寶石般的大眼睛鼻樑下長着一張櫻桃似的小嘴。可愛極了！

她喜愛跳舞，記得有一次，在外面碰見她，我就叫她跳給我跳跳看，只見她踮起腳尖，舉起雙臂，轉起圈來，接着來了一個空中臂叉，然後是一次完美下腰，正當我以爲完了的時候，她馬上又開始了第二個不同的舞蹈，先是一個臂叉，又是一個空中翻，這在我眼中可是一個全新的`動作啊，她表演完了，就叫我跟她一起練，我興奮極了，於是，我們就開始練習了起來，我們一直在努力練習，可我卻一個都不行，我又傷心又生氣，她跑過來對我說：“沒事的，我以前也是這樣的，不過你只要勤加練習，相信你一定會愛上舞蹈，加油，我們一起努力。”我再次站了起來。天黑了，我們才依依不捨的離開。

快來猜猜她是誰吧！

猜猜他是誰作文14

我有一個好朋友，他長得與衆不同，他的身子又高又瘦，像一根竹竿，總愛穿運動服，十分乾淨利落。他的寸頭像刺蝟的刺一樣，但摸起來卻很柔軟舒服。他的鼻子很特別，總是往上翹，我們都叫他“朝天鼻”。他的耳朵更特別，只要有一點兒風吹草動，他的耳朵就能豎起來，認真傾聽！

俗話說：人不可貌相，海水不可斗量。別看他看起來像是個活潑的'男孩兒，其實他是個文靜的人。

他特別愛安安靜靜地看書。有一次下課了，大家像放飛的小鳥一樣涌出了教室。可他卻來到了圖書角，搬來一張小凳子，拿了一本心愛的書，津津有味地看了起來。我看見他如此安安靜靜的模樣，心想：他爲什麼不跟我們去玩兒呢？我終於忍不住了，走上前去，問他：“你怎麼不跟我們一起玩呀？”他聽了我的話，好像與世隔絕了一般，渾然忘我，繼續看。哈，真是一隻小書蟲呀！

這下你該知道他是誰了吧？他就是我們班的何鵬。

猜猜他是誰作文15

今天，我來給大家介紹我的同學。他有一頭烏黑的頭髮，還有一雙寶石般的眼睛，臉上還有小酒窩，特別可愛又迷人！

他有那麼一點膽小。有一次，全班舉行講故事比賽，大家都把手舉得高高的想上去講故事，可是隻有他沒有舉手，老師偏偏就選了他。他並沒有走上講臺，而是停在半路上右手拿着書，左手扯着衣角。老師溫和的問：“怎麼了？”老師一說完，他的眼淚默默的從眼角邊流了出來。老師奇怪地問：“爲什麼你要哭呢？”他小聲的說：“我……我害怕。”老師笑了笑說：“沒事的.都是班裏人，不要哭了，快把眼淚擦乾。”他點了點頭馬上把眼淚擦乾了。

我們經常一起畫畫，他最喜歡畫的是兇猛的大恐龍，不得不說他畫的蠻好的。

這就是我的同學，你能猜到他是誰嗎？