放風箏作文15篇（推薦）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的放風箏作文，歡迎閱讀與收藏。

放風箏作文1

星期天，天氣格外晴朗，藍藍的天空中飄着朵朵白雲，它們有的像兔，有的像羽毛，有的像棉花糖……風姑娘寫的特別活潑，輕輕的，柔柔的吹着，今天真是放風箏的好日子。

我和明明拿着風箏來到了草地上，寬闊的草地上長滿了綠色的小草，好像給大地披上了一層厚厚的地毯。瞧！遠遠望去，天空中飛着各種各樣的`風箏，有的是數不清腳的蜈蚣風箏，有的是活潑可愛的金魚風箏……

我們也不甘示弱，趕緊拿出自己的風箏，我們的風箏是那靈巧的燕子，黑與白完美的搭配着，鑲嵌着牡丹，壽桃與蝙蝠，非常好看。我拿着風箏線，明明把風箏高舉過頭頂，大聲對我說：“我準備好了，看你的了。”好的，我小心翼翼地操控着風箏線團，先把風箏線繞出來一點，一鬆一緊的順着風兒跑起來，小紅笑眯眯的拿着蝴蝶風箏，一邊小跑，一邊給我們倆加油：“你們是最棒的。”

放風箏可真有趣啊，我不禁想起了一首詩，草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

放風箏作文2

碧藍的天空中飄着幾朵雲娃娃，小鳥在天空中自由飛翔。啊！今天是個好天氣，我和朋友們一起到小公園放風箏。小公園裏有一塊一望無邊的草坪，綠油油的，小草從地上探出尖尖的小腦袋，披上了一件件嫩綠的.大衣。

一擡頭，就看見了許多風箏在天空到處遊蕩：有可愛的大金魚風箏，它在天上飄來飄去，很是悠閒；有身體長長的蜈蚣風箏，在天上爬來—爬去；有雄健勇猛的老鷹風箏，好像……好像在衝我來。在緊急關頭，它一下一個大轉彎，太酷了！還有彩色的三角風箏，末尾還“扎”了兩條長長的馬尾。一個個風箏有自己的特色，看看這個很美，看看那個，也美！

我們趕緊拿出栩栩如生，五顏六色的燕子風箏。我拿線圈，扣好風箏線，準備開始放啦！月月抱着它那精美的蝴蝶風箏站在旁邊，爲我倆加油，爲我倆喝彩。丁丁站到了離我比較遠的地方，把風箏雙手舉過頭頂，身子微微向後傾。我大步地往前跑，手裏扯着細長的風箏線，對丁丁說：“放吧！”乘着微風的風箏，像爬樓梯一樣上行。但，過了一會兒，風沒了，風箏像喝醉酒了一樣，左飄右搖。正當我們緊張的時候，一陣風又吹過來了，離風箏在地面三十多釐米後，又飛上天空。“太棒啦！太棒啦！”我和小夥伴們歡呼雀躍。

春天放風箏，真是個最棒的選擇！

放風箏作文3

春天的一個早晨，春光明媚，風和日麗。陽光照在水面上，就像灑滿了碎金一樣；小草探出頭來，這正是放風箏的好時節啊！

一個小女孩抱着她的蝴蝶風箏，認爲自己的'風箏一定是最美麗，飛得最高的。小軍和小明一起合作放風箏，小軍拽着長長的風箏線，小明高高舉起風箏。然後，小軍和小明一起跑。一陣風吹過，小軍大聲喊：“馬上放開手！”小明按他的話做了，可是風箏沒有飛起來，他們有點沮喪。可是並沒有放棄，他們又嘗試着放了一次，這次風箏終於飛起來了。他們高興得一蹦三尺高。

遠處，有一個小弟弟和他爸爸媽媽也來放風箏。他放風箏的技術很高超。他拿着風箏線，媽媽拿着風箏。他一會兒鬆開，一會拽着，風箏在天空中自由自在地飛翔着。爸爸的手搭在媽媽的肩上，他們很開心，好像回想起自己小時候放風箏的情景。

天空是風箏的舞臺，有活潑可愛的小魚，有長着無數條腿的蜈蚣……同白雲一起玩遊戲呢！

我看着他們放飛風箏的情景，想到了一首詩“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。啊！放風箏真是一件快樂的事。

放風箏作文4

一個星期天的早晨，陽光明媚，萬里無雲。小紅，小軍和小剛一起拿着做風箏的材料去公園放風箏。公園裏可真美啊！桃紅柳綠，鳥語花香。他們找了一個寬闊的'草坪開始做風箏，他們三人做得非常認真。

過了一會兒，小紅先做好了，小紅做了一個章魚風箏。她迫不及待地舉起了風箏，一邊跑一邊放線，最後風箏越飛越高，好像飛到了白雲的身旁。她的風箏就像一個優雅的章魚小姐，那細長的觸角在空中飄蕩，好像在跳舞一樣，漂亮極了。

緊接着，小軍也做好了，他也舉着那精美的金魚風箏，急切得想要展示出來呢。只有小剛還在專心致志地做風箏，他已經做出了一個雛形，是一個紅白相間的菱形，只需做一些收尾的工作就大功告成了。不一會兒，小剛大聲地喊了起來：“我做好啦！”他高舉着風箏，加入到小紅和小軍的隊伍裏。

你瞧！那個章魚風箏飛得最高，快要飛到雲彩裏去了。金魚風箏和菱形風箏也不甘示弱，乘勝追擊，搖擺着身體向上飛，想與章魚試比高。這些風箏在藍藍的天空中飛來飛去，忽高忽低，忽遠忽近，爲天空增添了一些靈動的色彩，真是漂亮極了！

小紅，小軍和小剛跑着笑着，玩得可開心了，天空中不時迴盪着他們的歡聲笑語。

放風箏作文5

今天，微風習習，正是放風箏的好時節。我和小夥伴去大草地放風箏。

腳下綠油油的草地上開着數朵小野花，許多風箏把藍藍的天空點綴的五彩繽紛。“金魚妹妹”搖着裙子優雅地遊過；“蝴蝶姑娘”在空中展示優美的舞姿；“蜈蚣大叔”擺着長尾巴得意地飄過這些可愛的小動物組成了“風箏的`海洋”。

“我們也開始吧！”我迫不及待地跳來跳去。“好主意！”飛飛舉着風箏，線的另一端是拿着線軸的小李。“預備跑！”我在一邊指揮。小李像支箭似的“飛”了出去，一下子就跑出好遠。我和飛飛也在後面追着，我邊追邊喊：“小心！要撞樹了。”“風大了，收線，快收線！”

過了一會兒，就聽見小李喊着：“快過來，飛飛、玲玲，風箏飛了！”我和飛飛跑過去，只見我們的燕子風箏在天空中自由的飛來飛去，一會兒跟“蝴蝶”嬉戲於“花叢”；一會兒跟“金魚”比美於“海灘”；一會兒跟老鷹賽飛於藍天我們高興地手舞足蹈：“燕子飛起來了，飛起來了！”

風箏們隨着夕陽落下了，天空好像被調皮的孩子用彩筆塗成了五顏六色的，把大地萬物都映成了金色。孩子們在金色的海洋中有說有笑地離開了。草地又恢復了以往的平靜。

放風箏作文6

在一個陽光充足的下午，微風輕輕吹拂着我身上的每一寸肌膚，我頓時神清氣爽，心曠神怡。我心裏無比激動，因爲在這個下午，我們將帶着自己最漂亮的大風箏，開展一次美妙並銘記於心的風箏之旅……

第一節剛下課，同學們就像一隻只活潑可愛的小鳥，“飛”出教室，衝到了操場上。剛到操場，就看到剛剛激情四射的同學們，現在早已聚精會神地拼着各自的風箏：有的拼好了風箏，可愛的小臉上露出了自信、心滿意足的微笑；有的雖然沒有拼起風箏，但是卻毫不氣餒，掛着晶瑩剔透的`汗珠的臉上，我彷彿看到了堅定和執着。看到這裏，我不禁心頭一顫，道：“同學們看來都很想取得好的結果，都在全力以赴呢！我也一定要加把勁才行。”說幹就幹，我不由得陷入了忙碌中……

我的風箏是一個尾巴長達十米，身子有三米的巨型風箏，可以說是風箏之王。每當同學們在議論我的風箏無數個優點的時候，我的臉上不由自主的浮現出了驕傲的神情。

安裝好了，我們便一心一意地投入到這放風箏的環節。因爲今天的風太大了，本來放飛成功，歡天喜地的，但是不一會，我就控制不住了。風拼命地把風箏往高處刮，我爲了穩住它，手“光榮”地受傷了。終於在好幾個同學的幫助下，成功的收起了線。

雖然今天放風箏不太順利，但我從中悟出一個道理：風太大，不適合放風箏，要選擇風和日麗晴天的時候放風箏。

放風箏作文7

星期天，陽光明媚，藍藍的天空飄着朵朵白雲。我和弟弟高高興興地去廣場上放風箏。

廣場上的人真多啊，有的是一家三口放風箏，有的是兩個小孩放風箏，還有的一個人放風箏。

我拿着我的“五彩鷹”和弟弟來到廣場上，哇！這裏真是風箏的海洋！

有展翅飛翔的雄鷹，有偏偏起舞的蝴蝶，還有鼓着兩隻大眼睛的金魚……各式各樣的風箏在天空中自由自在地飛翔。它們五顏六色，絢麗多彩。

我叫弟弟用雙手把風箏撐起，隨即，我右手緩慢地放線軸，左手扯着線，逆着風由慢到快地奔跑起來。弟弟舉着“五彩鷹”地尾翼也跟着我一起奔跑，“快啊，再快點，飛起來了，飛起來了！”弟弟在身後歡呼着，最後“咻”的一下，“五彩鷹”展翅高飛，趁這個機會，我慢慢的放線，風箏飛得越來越高，一會兒，風漸漸小了，風箏也慢慢地落下來，正當我絕望的時候，奇蹟發生了，突然，颳起了風，在離地面二三十米的'地方，風箏有飛了起來，過了幾分鐘，我的風箏飛得最高最遠了，我真驕傲，我的“五彩鷹”獨佔鰲頭，吸引了不少小朋友。

太陽偷偷地下山了。我們不得不收起了風箏，依依不捨地離開廣場，踏上回家的路。

放風箏作文8

週末，天氣晴朗，陽光明媚，還有陣陣的風，這個天氣最適合放風箏啦！

爸爸拿着我們的彩色蝴蝶風箏，我拿着線軸和媽媽一起往廣場奔去。遠遠地，我就看到廣場上空有不少風箏在翩翩起舞，有燕子風箏、蜻蜓風箏、機器貓風箏等。

我們迫不及待地加入了放風箏的隊伍。爸爸先把風箏在線軸上拴好，然後我就拽着線軸飛快地跑了起來，我們的大蝴蝶風箏開始飛起來了！哈哈，我跑得更快了！飛着飛着，我突然看到它開始下墜了！不好！原來是它和一個機器貓風箏的線繞在一起了，機器貓風箏也開始下墜了！最後都墜了下來。我們好不容易把風箏線分開，又開始了奔跑之旅，幾圈下來，我都已經滿頭大汗了，不過，我很開心。我發現有不少風箏都飛得不高，可能是風箏線很短的原因，我們的`蝴蝶風箏軸線很長，尺寸也大，還有那10米的飄尾，越飛越高，我幾乎拽不住線軸了，爸爸和媽媽一起拽着。很快，有不少人注意到了它，因爲它飛得最高！它在高空翱翔，接受着大家的喝彩！

直到天快黑了，大家才依依不捨地離開廣場，今天，我真是太開心啦！

放風箏作文9

這是晴朗的一天。明朗的天空藍藍的`，潔白的雲朵微笑着，看着青青的大草地。小橙，小花和多多去放風箏。

大家也在放風箏。哇，空中全是風箏：一條紅色“大金魚”正開心地遊着。一隻多足“大蜈蚣”竄來，瞪大眼睛想嚇它。“老鷹”展翅跟來，好像想吃了這隻肥大的蜈蚣。旁邊的大三角，飄飄悠悠看着它們。

小橙和多多羨慕極了，也七手八腳地放起風箏來。多多兩手高高舉起燕子風箏，小橙一手轉着線軸放線，一手扯住線往前跑。小橙說聲“放”，多多用力一送，“燕子”慢慢飛起來，越升越高。不一會兒，“燕子”已經飛得最高了。小橙慢慢放慢腳步，擡頭看着風箏，多多在一旁邊跳邊舉着手指叫着：“真高真高！”突然，“燕子”像酒鬼一樣搖擺起來。小橙急了，趕緊拉了拉線。多多屏住呼吸，站在原地不敢動，好像一動風箏就會掉下來似的。還好，風箏穩住了，又突飛猛進向上升。“燕子”在空中自由地飛起來。小花見了，心裏癢癢的，也把捧了好久的“蝴蝶”放了起來。

大家放着風箏，笑啊跑啊，直到玩了很久，還覺得沒玩夠呢！

放風箏作文10

趁人們不注意的時候，春姐姐悄悄地把春天的大門打開了。李明、小雨、秋霜它們幾個小夥伴相約去草坪上放風箏。

在綠油油的草地上，已經有不少人在放風箏了。天空中飛舞着紅豔豔的小魚、威風的蜈蚣、色彩繽紛的燕子、翱翔的老鷹……它們在天空中自由、快樂地追逐着、嬉戲着！

李明他們拿着蝴蝶風箏，有點迫不及待地想讓它也快點加入天空中的行列。瞧，他們的`蝴蝶風箏顏色多美啊，五彩斑斕的，跟秋霜穿的粉色裙子真相配！李明拉着線，小雨把風箏舉過頭頂，秋霜則笑眯眯地看着他倆，好像在說：”看你倆又沒有本事把風箏送上天空？”

隨着李明的一聲：“放！”小雨把風箏稍稍往空中一扔，眼看着風箏慢慢飛起來了，可惜，風停了，風箏跟着落了下來！接着他們又按照這樣的方法，又試了一次，眼看快成功的時候再次落了下來。這時，秋霜走過來安慰他倆說：”不要灰心，再試一次，相信你們一定可以的。李明和小雨交換了一下眼神，好像給彼此打氣一樣。接着他倆繼續拿起風箏慢慢地在草坪上跑了起來。哈哈…。這次終於”功夫不負有心人”竟然成功地與高空中的風箏們爲伍了。

一起看着天上的舞動的風箏，他們臉上都露出了幸福的笑容，好像幸福就在那不遠的天空……。

放風箏作文11

星期天下午是一個陽光明媚的好天氣，我和弟弟兩兄弟一起來到我上坡上一起放風箏。

來到山坡上，這裏可真美啊！綠油油的草坪猶如一塊毛毯似的，毛毯上還有許多無名的小花點綴着，風兒吹過，花香四溢，讓人心曠神怡。蔚藍的天空上面飄着潔白柔軟的白雲，還有各式各樣的.花朵，有驕陽似火的玫瑰花，有潔白如玉的水仙花，還有燦如黃金的迎春花，美麗極了！

我和弟弟開始放風箏，我把線傳拴在風箏上，一手拿着線，一手拿着軸；弟弟拿着飛機型的風箏，我們迫不及待地跑了起來，我喊口令，“一二三，放！”弟弟猛地把風箏向上拋去，只見風箏搖搖晃晃，就像喝醉了酒一樣，往高處飛，風箏越來越高，像一隻自由自在地小鳥，要把弟弟樂壞了，一蹦三尺高。

我繼續往前跑，我的風箏越飛越高，我們的飛機型風箏多麼漂亮呀！翅膀扇來扇去，彷彿在空中跳舞一樣。

天上的風箏越來越多啦！有漂亮美麗的金魚，有窮兇極餓的大鯊魚，有張牙虎爪的大蜈蚣，還有一些叫不上名字的奇形怪狀的風箏……花花綠綠，色彩斑斕，它們顫顫悠悠，互比高低，好似在向藍天，向着白雲，向着未來展翅飛翔！

回憶中，我情不自禁的想起了一句詩句，“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。

放風箏作文12

蔚藍的天空上飄着幾朵棉花糖似的雲朵，天氣晴朗，這正是出門放風箏的好日子。

在公園的草地上，有好多人在放風箏，不遠處的草地上，有個小女孩靦腆的`把風箏給小明說：“親愛的哥哥你好，你能夠幫我放一下風箏嗎？多謝！”小明也微笑着給小女孩說:“好的，小妹妹，我此刻給你放，不用謝!”這完美的畫面多溫馨呀!，小剛拉着風箏線，一邊跑一邊對小華說:小華，你必須要跟緊我呀!”小華自信的說:“你放心，我會跟緊的。”過了一會，他們的風箏就高高的飄到了天空，他們看了看天空一齊開心的大喊：“我們的風箏是最高的呢!”旁邊有一家人也在放風箏，丈夫摟着妻子的胳膊，一齊看風景，他們多麼恩愛呀，他們家的小孩子把風箏飛到他們面前，好像在說;“你們看，我放的風箏多好看啊！”

看看天空，都是那五彩斑斕的風箏了，有燕子風箏、有老鷹風箏、有海龜風箏，有蝴蝶風箏、有小魚風箏，各種各樣，好美麗啊！天上的風箏千姿百態，湊成了一幅美麗的畫。

放風箏作文13

陽春三月，正是放風箏的好時光。蔚藍的天空，飄着朵朵白雲，許多五顏六色的風箏在空中展翅翱翔。

愛運動的我，再也擋不住風箏的誘惑了，迫不及待地要求媽媽帶我去美麗的子胥公園放風箏。

一來到公園，讓我傻了眼，公園的人可多了，男男女女、老老少少都在青青的草地上盡情地玩耍。有的在練太極，有的在打籃球，有的`在騎雙人自行車，還有的在放風箏呢。最吸引我的是放風箏，空中的風箏可多了，有美麗無比的蝴蝶風箏，有雄偉的老鷹，還有超級可愛的喜羊羊風箏，我心急如焚地加入他們的行列。

我準備放飛的風箏是一隻酷酷的“蝙蝠”風箏。這隻“蝙蝠”，全身漆黑，耳朵尖尖的。我想它飛起來一定是最高的，最酷的。一開始，我把風箏放在地上，我拽着風箏線團，拼命往前奔跑，我的風箏真乖，真地起飛了，把我樂得忘記了奔跑。不到一眨眼功夫，我的“蝙蝠”風箏落到了一棵大樹上，給纏住了，急得我直跺腳。我使勁地拉線，無奈之下求助了媽媽。在媽媽的幫助下，我的蝙蝠風箏得救了。

媽媽讓我到空曠的地方來放風箏，這回我請媽媽協助我，我先讓媽媽幫我拿着風箏，我拽着風箏線團順着風，朝着空曠之地拼命往前跑，風箏一會就飄起來了。在媽媽的指揮下，我一邊跑一邊放線，“蝙蝠”越飛越高，就像一隻真正的蝙蝠在自由自在地飛翔呢！我的心也跟着飛起來了。

看着天空中五顏六色的風箏，希望有朝一日，我也能像風箏一樣展翅高飛，飛向我的夢想，飛向我的成功！

放風箏作文14

春回大地，萬物復甦。小草漸漸探出了小腦袋，有的花兒已經露出了笑臉，站在陽光裏爲我們微笑，柳樹伯伯也已經搖起了長長的辮子。

正是放風箏的好時節。我和我的弟弟迫不及待地衝出家門，拿着風箏去玩。廣場上的風箏可真多。有活波可愛的小燕子，有兇猛的老鷹，有好多條腿的蜈蚣……。把人看的眼花繚亂。

我一邊走一邊拿出了我們的'風箏“小蝴蝶”，這可是我和弟弟週末兩天的傑作，我拽着風箏線，弟弟舉着風箏在我前面。我喊：“一、二、三放。”他迅速鬆手，我側着身體一邊跑一邊一點點地放線，風箏就這樣一上一下地在我們頭頂搖盪，慢慢高過樹梢，越來越小，真的好像一隻翩翩起舞的蝴蝶，好看極了。弟弟高興地一蹦三尺高，我也高興地跳起來，就在我跳起來的時候，風箏“吱”的一聲線斷了，一轉眼的功夫風箏消失在無邊無際的天空。

我和弟弟捂着嘴巴“哧溜溜”地逃開了人羣，卻開心得不得了，是因爲我們知道手中的蝴蝶也去尋找它的好夥伴“放風箏”了。

放風箏作文15

昨天，聽到語文課要帶風箏，我們興奮得手舞足蹈。

下午天氣晴朗，操場兩邊綠樹成蔭，微風吹來，同學們臉上高興地咧開了笑容，因爲這天氣正適合放風箏。我拿出風箏仔細攤開，並將一根支架撐在它們之間。這時開始起風了，我們的風箏都調整好了，和我最好的搭檔錢睿哲一起放風箏。首先他拿着風箏的底部，我說：“跑”，他就跟隨我一起跑，快跑到盡頭，我大聲的一喊：“放”，他就立刻放手。我們的風箏飛起來啦！

我開始不斷地放線風箏漸漸地飛起來了，爲了不讓它掉落，我唯一的辦法就是不斷地奔跑。因爲地面的風小於空中的風，所以我要不斷放線，讓風箏飛得越來越高，風斷斷續續，江語瀟指導我說：“你不用再放線了，你直接就一拉一扯，這樣風箏就不會掉落。”我一聽高興極了，風箏掛在天上，真漂亮啊！事情有好也有壞，就在這緊要關頭，線忽然打結了，喻老師看見了這一幕，慢條斯理地把我的風箏線解開了，又開始了放風箏的過程，看着自由翱翔的風箏。我不禁自言自語地說：“我的風箏啊！請把我的心帶到天上，和你一起漫遊天空吧。”

時間不早了，我看着高飛的`風箏，依依不捨地把長長的風箏線收好。意猶未盡地把取下風箏支架，摺好風箏，開心地走回了教室。

今天的風箏能飛上去，都是我和同學配合得好，放風箏需要有耐力和支配力。缺少其中一點，你的風箏就永遠地貼在了地面上。