心兒怦怦跳作文（熱）

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的心兒怦怦跳作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

心兒怦怦跳作文1

我們都有過一個人回家的經歷，那天晚上一個人走的場景我記得很清楚。

夜深了。已經12點了。我和奶奶還沒睡。奶奶說:“張奶奶後來請我們吃飯燒烤。

於是，我和奶奶下樓了。剛到樓下的慢站臺。奶奶想起手機在家裏，對我說:“家裏沒人，鑰匙給你，去把手機給我。”

剛走到慢臺頂，想起了週一奶奶講的鬼故事。她曾經說過，晚上12點會有女鬼。

這時，我的眼睛因女鬼的影子而顫抖。女鬼臉色蒼白，渾身是血紗布。她的眼睛像兩個紅色的洞，她冒着血。她的頭上覆蓋着撕破的灰色紗布。看，她舉起手臂像揮舞着薄紗長袍，地窖裏一團帶着黴味的煙霧向我撲來。當氣味來臨時，人們會感到非常驚慌。

想到這裏，我的心就像被一隻看不見卻冰冷的手拉得緊緊的。我嚇得兩腿發軟，渾身發抖，不敢往前走。我蹲在地上哭了起來。

突然，一個黑影向我走來。天啊，鬼來了！我突然倒在地上，等待死亡的來臨。

那個鬼的影子離我越來越近了。“鬼”說:“大兒子，我是你爸爸！”

我抱住爸爸哭着說:“我看見一個女鬼。”爸爸說:“天下有鬼，何況女鬼。”

聽了父親的.話，我的心平靜了許多。雖然我現在很少一個人走夜路，即使一個人走夜路也不害怕，但那件事發生後，我被深深地記在心裏，因爲我的心怦怦直跳的經歷見證了我的成長。

心兒怦怦跳作文2

每個人都有“心兒怦怦跳”的體驗。也許是運動比賽前的緊張，也許是說了謊之後的害怕，也許是上臺表演前的不放鬆……而我，是考試前的緊張和快收卷時的慌張。

那是期末大考的一天，考試之前，全班同學都在複習，班裏瀰漫着緊張的氣氛。從到校開始，我的心就一直怦怦直跳，因爲我知道，馬上就要期末考試了！

很快，考試就要到來了。老師讓我們去上一下廁所，我邊走着，邊聽到同學們的祈求聲：“一定要考過，不然回去要被男女混合雙打了。”“天靈靈，地靈靈，考神考神快顯靈……”一種急迫的氣息撲面撲來，我的心被揪起來了，跳得更快了。

回到教室後不久，老師把那張證明我們一學期以來奮鬥成果的'試卷發了下來。我快速地掃視了試卷的真反面，心想：這下可完蛋了。

雖然閱讀很難，但是基礎知識很簡單，我三下五除二就做完了。到了閱讀題，這下可把我難住了，看了很久短文，纔開始落筆。不一會兒，響起了老師的提醒聲：“還沒有開始的同學要抓緊時間了啊，還有30分鐘！”，我剛剛放鬆的心情又緊張了，我該怎麼辦？我還是糾結者啊！我已沒有時間多想，拿起筆，不管三七二十一，找個題材就寫。此時我已經心煩意亂……

這次心兒怦怦跳的感受，我會永遠記住的。

心兒怦怦跳作文3

慢點，再慢點。

秋風吹落一片片金葉，淒涼的感覺卻涌進心中，我踏着那枯枝落葉，吱吱嘎嘎的響聲回落在空氣中，鼻尖漫着一股股濃濃的散香。

我無意識地漫步在這條熟悉的小路上，手裏的.成績單，已經被我搓得不成形了。哪有臉回家？哪有勇氣見媽媽？我慢悠悠地挪着，沉重的步伐，似在警示我再走慢一點。

哪裏來一陣秋風，把這張成績單，吹去遠方呢？我盼望着，卻什麼也沒有。

別走，千萬別走。

我不敢靠近家。

眼前一片落葉脫離了大樹，開始一人遊浪。我看着它在空中飛舞，看它輕快而灑脫地在空中盤旋。看，它不再被束縛，那麼快樂，那麼自由，我與它就這麼對視着，它似乎對我心生同情，晃晃悠悠中，落在了我的成績單上。

我拿到它，悄悄地放下，我們終究，命運還是不同。

不流，能否不流。

一道溪水從我身邊流過，叮叮咚咚，那歡快的小調，悠然回落在小林裏，歡歡喜喜地在林裏奔跑。我想把成績單放進去，讓它跑吧，讓它跟着溪水奔跑吧。不經意間，好想獲得快樂，淚水卻早已在成績單上奔跑，落進了溪裏。

晚些，最好晚些。

月亮淺淺地印在了東方，若隱若現。西邊，帶着層層夢幻般的紫藍色，塗抹在高山半腰。太陽要落下了，讓時間停止吧，這麼美好的夕陽，怎麼能落下呢？若只得這樣，就讓時間走得快些，讓月亮來掩蓋這份成績單吧！

心兒怦怦跳。

我怎麼就沒有勇氣再走一步呢？前面，就是家了。

心兒怦怦跳。

夕陽的美麗在悄然中逝去，留下了無盡的恐懼與惋惜。

心兒怦怦跳。

就在這兒望着吧，讓成績單消失吧，別去想等會兒媽媽的責罵了吧。

心兒怦怦跳。

沿着這條小路，我不敢再邁開下一步。

心兒怦怦跳作文4

又是一個陰雲密佈的“鬼天氣”，又是一場驚心動魄的考試……

考試結束後，我心中忐忑不安：還有好多難題沒把握呢！這回又沒複習好，第一名肯定花落別人家了……

過了好幾天，一節語文課上，語文老師如同變戲法一樣，猛地從身後抽出一沓試卷，我頓時死死盯住那沓試卷，恨不得將它看透，還屏住呼吸，只聽老師緩緩開口：“這些是上回考試的試卷，整體來說考得……”張老師故意頓了頓，“一般般。”

開始報成績了，先報成績好的，竟然只有一個90幾分！張老師還雪上加霜，似乎在自言自語：“唉，考得不好……”說着，卻悄悄瞥了我一眼，隨即又報差的同學。

漸漸地，我的手心滲出了冷汗，後背也被汗水浸溼。

最後報道的是我！“石昊……”我焦急得像熱鍋上的螞蟻，心兒好像要從我的嗓子眼裏跳出來；窗外，雨水與我一樣着急，“嘩嘩譁，嘩嘩譁……”張老師後面半句終於慢悠悠地吐出：“100分！”張老師提高了音量。我先前懸着的.心終於從咽喉口落了下去，隨即才發覺：自己……竟然……竟然得了滿分！我不由自主地渾身顫抖，全班同學也萬分驚奇，差的同學乾瞪眼，好的同學吸冷氣，甚至窗外的雨水也下得更歡……我頓時感覺自己比得了諾貝爾獎還要榮幸！

這場考試的經歷真叫人心兒怦怦跳！

心兒怦怦跳作文5

“怦，怦，怦。”我的心裏像十五個吊桶打水--七上八下的，緊張極了。

——題記

秋風送爽，童語教室裏，同學們都在安靜地聽着童老師講課。

突然老師毫無預兆地嚴肅地看着我們：“現在，請大家把桌面清理乾淨，只留一支筆，我們馬上開始考試！”說着便從講臺上拿出了一疊試卷。

啊？老師，你之前可沒有說要考試，我可沒有一點準備呢，如果考砸了怎麼辦。我心想。我的`心頓時提到了嗓子眼。

老師板着臉：“拿到試卷後先寫好姓名，不準東張西望。”然後拿着試卷，走到桌前，開始發試卷。

當我拿到試卷一看，發現試卷一共只有一道題，四個空，心中頓時一陣狂喜。可當我定睛一看，錯一道題就要扣25分，心裏頓時就涼了。因爲這意味着只要錯兩道題就不會格。

我一拿起愛就快速地寫了起來，可才寫兩道題，就遇到了難題！眼看時間就這麼一點一滴地過去了，我心急如焚，手心緊張地出汗了。心想：哎呀，我平時那麼聰明的大腦怎麼現在不管用了。可真是“書到用時方恨少”啊！

“三，二，一，考試結束！”童老師大聲宣佈，“每個組最後一個同學收試卷，然後出去休息一會兒。”我在教室外面提心吊膽的，早已是“身在曹營心在漢”，雖然身在門外，可心卻已經飛到了教室裏。

老師又板着臉，怒氣衝衝地走進教室：“這次考試是你們有史以來考得最差的一次了。”說着便開始發試卷。

聽着老師念着名字，“怦，怦，怦。”我的心裏像十五個吊桶打水--七上八下的，心裏緊張極了。“鄒宇後--”終於唸到我的名字了，我用顫抖的手拿着試卷，用眼一看，竟然是0分，我腦子裏頓時一片空白。

沒想到一場小小的考試都有這麼多祕密呀。

心兒怦怦跳作文6

“轟—轟—”電閃雷鳴，門的那一邊彷彿有一個人在注視着我

今天，爸媽不在家，我一個人在家看鬼片，吃飯，吃個西紅柿上牀睡覺，一切都很正常。

可到了夜黑風高時，被雷聲驚醒的我似乎聽見了一些奇怪的聲音。我想着那電影裏的場景，會不會是一個鬼和我前世有仇來複仇？會不會我們家是個不祥之地，有鬼魂，還是有了殺人鬼？我越想越害怕，聲音越來越近，越來越近，到門外了不行，這樣一定會和電影主角一樣白白送死的。我要反抗，打敗它我就贏了！加油，你是最棒的'！我一邊這樣想，一邊悄悄起牀向門那邊移動。手中緊握玩具劍，來保證有能力攻擊鬼的武器。

我用手慢慢打開門，豆大的汗珠從臉上滾落下來。門開了，我向前走，咦，腳底下是什麼東西？低頭一看是一團紅色液體。難道是血？我嚇得倒在了地上。窗外忽然傳來雷聲，閃電將房間映得慘白。這時，房間中閃過一團黑影，我追了上去。原來是窗外的樹影被閃電映了進來。

來到客廳，我打開燈，心中的恐懼也被這束光消弱了，心中那塊大石頭也輕了一些。可好景不長，樓上又發出了那奇怪的聲音。我又上樓，走在樓梯上，我有一點後悔開門了。可一探究竟的好奇心促使我壯着膽子一步一步走了上去，黑暗中，一雙綠幽幽的眼睛直直地看了過來，定睛一看，原來是一隻小貓，虛驚一場，而那“血”則是西紅柿汁。

這一次“暗夜驚魂”，讓我明白世界上沒有鬼，只有心中才有鬼。

心兒怦怦跳作文7

每個人的心都會像彈簧一樣，都有忐忑跳動的時候，我也不例外。

那是一個禮拜五的中午，語文老師正講着試卷，開始老師只是在將臺前頭頭是道的分析着短文，我毫無事處，可是好景不長，老師慢慢向我這走來，我立馬座的端端正正，顯得精神抖擻，“不會吧！難道我開小差被發現了？”我鎮定的臉部神情掩蓋住了心中的焦急，可是內心還在掙扎，老師走了過來，看着蔣紅佳的試卷又講得入了神“呼~”我長舒一口氣，突然！老師的.手往我桌上一撐，我幾乎嚇掉了半個魂，直冒冷汗，不敢擡頭，老師一把拿過我的卷子，又講了起來，“什麼呀！原來講卷子啊！沒什麼大不了的。”“神馬？講卷子？還拿我的？哦！倒黴了，我的字寫得如此潦草，歪歪扭扭的，還不如狂風吹過的小草！難道會沒事嗎？”我閉上了雙眼，不敢看啊，雙手攥緊，足足閉了三秒，我竟然毫髮無損！一般老師都看的是好學生的卷子啊！怎麼今天突然就看我的了呢？難道我的形象在老師眼裏發生了翻天覆地的變化？我萬分激動，彷彿世界都靜了，只聽得見我的心臟“撲通！撲通！”我雙手摸着臉，“好熱啊！”我立馬回了神，認真的配合老師。

心臟地快速跳動，不會只偏向於不好的事，反之，在你遇到讓自己亢奮的事，你的心臟也許會跳的更“狂暴”

心兒怦怦跳作文8

“怦怦怦……”我感覺心在不停地跳動，站在那裏，不知如何是好。

今天中午，我和平常一樣來到了音樂教室排練。一到門口，見沒有人，教室裏和往常一樣鬧哄哄，我推了推門，“嗯，怎麼推不開？”正當我奇怪時，突然一個人影從左邊窗子裏“飛”了出來。“進去嗎？”他見我隨口道。我點點頭“自己來”說吧，他自己走了。

看着她遠去的身影，我微微一笑，從一年級開始，我已不只是第一次翻窗了，簡單。想完，旁邊也來了幾個同學，也不知是誰說了聲“跳。”大家不約而同地點點頭，開始拎起自己的學具袋，一個個如魚兒般躍入窗內。

我正想問“怎麼回事？”合唱團的朋友叫我趕緊走。我聽話地正準備跨腳，一個老師來了。我知趣地只好裝作如無其事的樣子，躲在一邊。心怦怦地直跳……哎，莫不是老師發現了，完了……我東張西望，確定沒人後，立刻把腳伸到了窗外。當我一腳跨出，臀部坐到窗欄上，正想往下跳時，三樓突然傳來一聲：“不要翻窗！”那聲音如雷貫耳，一聲擊中了我的小小的心臟。怦怦怦，心臟如同裝了自動彈簧，猛地加快了許多，一時間我全身冒汗。立刻，跳下，立刻站住，立刻，擡頭一看，老師那高大的身子正站在我旁邊。我整個身子抽搐起來。我開始後悔，開始自責，爲啥剛剛有如何大的`膽量。

此時，老師只是看看我，什麼也沒說，也許老師不想說什麼，也許，老師給我一個臺階吧。而此時，我呆若木雞，任由心而怦怦怦地直跳。如果再一次回首，我只想說，再多的僥倖也逃不出法眼，衝動與魯莽只會帶給心靈帶來無盡的傷痕。

心兒怦怦跳作文9

今天下午，我們班級參加了學校舉辦的“歌唱比賽”，我剛走進報告廳，就被嚇的心都要跳出來了，不是裏面有“鬼”，而是裏面人山人海，水泄不通，我害怕我唱錯，更加害怕我的扇子開錯了，難看！

我們排好隊慢慢地走上舞臺，開始唱“生僻字”，我們每人手上都有一把扇子，每個扇子有一面印的是歌曲中出現的生僻字，另一面是空白的，唱的過程中，會根據具體的歌詞把扇子打開露出上面的字，這是我們組織上的創意，會讓我們的隊伍更好看，可是每件事都有兩面性，我害怕萬一我把扇子開反了、或者沒打開、甚至自己發呆了……，我預想了種種意外，心裏提心吊膽的'，雖然不停的在心中鼓勵自己，可害怕還是佔了上風啊！

剛唱了一點，我更加緊張了，頭上的汗都流了下來，突然，我左邊的同學沈潤生用他的肩膀推了我一下，我才從“夢”中驚醒過來，原來，我的扇子拿反了，我趕快換了過來，已經唱了一半了，我緊張的鬆了一口氣，“可別高興的太早啊”我的大腦不斷的提醒着我，的確，現在還有很多評委看着我們呢！

又唱了一會兒，我就像懷裏揣着一隻兔子，我自己發現扇子真沒開，估計我剛纔又發呆了，頭上滴下來了一滴汗，我急忙把扇子打開，這下，觀衆全笑了，不知道笑的是不是我，還是跳舞的馬梓妍她們，反正，我不緊張了，心裏的大石頭總算是落地了。最後我們班級取得了一等獎的好成績，看來我怦怦跳的心兒總算沒有白跳！

心兒怦怦跳作文10

“阿嚏！阿嚏！”唉，怎麼又感冒了。“走，帶你去打針！”爸爸威嚴的聲音響起。聽到這，我立馬化身爲一隻膽小怕事的老鼠，滿地打滾，嘴裏還嚷嚷着：“我不去，我不去！”爸爸既然下定決心，就不會輕易放棄，哪怕拽也要把我拽到醫院。唉，我爲什麼一定要去醫院呢？好無奈啊！

走到醫院門口，我忽然腿腳發軟，走不動路了。就在這時，我聽到醫院裏發出一聲撕心裂肺的喊聲，這讓原本就害怕的我，倒吸一口冷氣，心不由自主地加快了跳動。

只見一位小弟弟淚流滿面地走出來，我不由得產生了一個十分強烈的想法：逃跑。我趁着爸爸不注意，用百米衝刺的速度往回跑。可爸爸眼疾手快，一把拉住了我。Oh，no，逃跑計劃“夭折”了。我太可憐了。

爸爸緊緊地抓住我的胳膊，把我帶到打針的地方。一位護士阿姨迎了過來，讓我坐到一把椅子上，她笑呵呵地對我說：“小朋友，不要害怕，打針就像蚊子叮一下，一點也不疼的`。”我內心在咆哮：“阿姨啊，你這個笑面“惡魔”，竟然欺騙一個如此可愛的孩子。你當我是三歲小寶寶嗎？打針根本就不是蚊子叮一下那麼簡單。”護士阿姨熟練地做好準備，當我看到那個“大大”的針筒，可把我嚇出了一身冷汗，心裏像揣了一面大鼓“怦…怦…怦…”地直跳。“啊，救命啊！打針真的太疼了！”我邊哭邊使出自己最大的勁喊出那句話。

醫院真的太可怕了，我發誓以後再也不來這恐怖的地方了。

心兒怦怦跳作文11

“‘31’號掌聲有請賴頻頻同學演講！”一個女孩手微抖、腳微顫，緊張的走上演講臺。大家以爲她會忘詞，可她說得很流利，不時帶些動作，和豐富的表情，模擬着一家人的對話。聽衆都沉醉於她的演講，演講完畢，她完美一鞠躬，贏得了所有人的掌聲！這是誰？是我。想不到吧？再來看看這一幕——

“啊？這麼長的文章啊？”我驚訝。“辛苦你一些，她的.短一些。”老師摸摸我的頭。只見與我一起比賽的同學幸災樂禍：“嘿嘿，我比你短！”“好了，我們到空教室練練吧，沒多少天了。”空教室內——

“你的表情不夠豐富，手不敢張開，做動作時，要放開來，讓人看得舒服一些。”我點點頭。老師轉過身：“你練得不錯，文章背得了嗎？”“背得了！”同學露出燦爛的笑容。老師又再次轉過身：“我幫你刪掉一點段落吧，太長了。”半小時後……

“我時間不多了，你們自己練吧！注意表情、動作，忘詞了就及時看看，一定要背得！”

一次一次又一次，一遍一遍又遍，我們灑下了多少汗水哇！回到家，我也抽出時間，背呀背呀，嘴皮子都快磨破了，笑得嘴也酸了，爲啥？我分別模仿姥姥、爸爸、媽媽、“我”、爺爺的角色，聲音有變化，動作也要，多難啊！經過我的不懈努力，就得到了第一幕。

當時，我好像就只能聽到我的“怦怦”心跳聲，我生怕所有人都能聽得到，看到老師讚賞、鼓勵的眼神，我別提多懷念了。

那一段時間，雖然很累，但是，很充實。回想起來，任歷歷在目。

心兒怦怦跳作文12

每當別人說起生病時，我就看看自己的手指，想起我的一段不愉快的回憶：在醫院扎手指！

“去支付一些錢然後去二樓扎手指，結果出來後再找我。”這時，媽媽總是聽醫生的話，硬拉着我去扎手指。我站在幾個小朋友後面，排隊等着扎手指驗血。我看了一眼前面扎手指的情景：一個一邊哭叫一邊喧譁的三歲小孩被摁在扎手指的“死刑椅”上，突然，傳來一聲撕心裂肺的`慘叫聲，啊！死刑結束。接着又一個小朋友上去準備執行死刑。我越想越害怕，四肢不停地抖動，媽媽摸摸我的頭，說：“一點都不痛，就是蚊子咬而已。”我的心平靜了些。輪到我了，這時，我的手抖得更厲害了，我竭力讓自己平靜下來，不停地對自己說：“就是個小針頭，一點也不尖，紮起來一點也不痛。”可我越想越害怕，越讓自己平靜越抖。我最後還是把我那顫動的手交給了醫生並吩咐：“那……那個……找個最……最不痛的手……手指扎……”我實在無法說下去了，緊張已經吞食了我說話的能力。醫生笑眯眯地說：“知道了。”然後，她拿起一個小針管，用力一拔，那層保護模掉了，針頭露了出來。燈光射過針頭反射到我的眼睛裏，使我不寒而慄。她接好試管，猛的一下向我扎來，我忍不住叫了一聲：“嗷嗚！”等醫生吸完血了，我那害怕的神情，還在臉上表現出來。

此時，我的心兒緊張得怦怦跳。

心兒怦怦跳作文13

朋友們，你們體會過心兒怦怦跳的感覺嗎？

我想你們肯定也會有怦怦的感覺。下面我給你講一講我的經歷。真是終身難忘啊！

記得一年級的時候，我被幼兒園拉去參加了畢業文藝表演。我坐上校車，來到了更衣間，此刻，我的內心還充滿了信心呢，心裏想着：不就是一場小小的表演嗎，我一點也不緊張，也不害怕。表演開始了，我自信的走上了臺，坐在椅子上，我自以爲是把表演的動作記得十分清楚，一定能表演得很好。隨着強有力的音樂節奏聲響起，我和着節奏雙腳起，右手甩，左手上……跳着跳着，我卻忘記後面的動作了。

我不禁後背發涼，倒吸了一回涼氣，我的心裏怦怦直跳，像揣了只兔子在亂撞，再看一看身邊其它同學，只見他們動作早已練得滾瓜爛熟，再看看我自己，動作做的稀稀拉拉。沒有辦法，我只好濫竽充數，像南郭先生一樣，別人上，我也上，別人下，我也下，別人在向右擺手，我也跟着向右擺手，沒有辦法啊，我也是迫不得已呀，都怪我平時練得不紮實。這時，我彷彿聽到了觀衆的嘲笑聲，父母的批評和同學的.指責聲。想到這裏，我的後背已經冒出了一身冷汗，雙腳不禁打抖，我的心像十五個吊桶打水———七上八下，恨不得地上裂開一條縫鑽進去。時間像流沙一樣流下來，表演終於結束了，聽着觀衆的掌聲，我終於呼了一口氣，這一次可算是有驚無險，我跟着大家走下舞臺，我呼了一口氣，心裏壓着的大石頭終於落地了，我終於成功地矇混過關了。

這就是我心兒怦怦跳的經歷，希望這些事情能少一點發生，從中也讓我明白了做什麼事都要有充分的準備，紮實地練習，才能沉着面對，最後獲取成功！

心兒怦怦跳作文14

那一次，我的心兒怦怦直跳。

事情是這樣的……

那天，我在童心圓上課開小差，剛開到一半，"施靜翊，站起來！"頓時，就像有一塊大石頭壓在了我的心口；就像被一支箭射中了我的心臟；更像一個瘋狂的小球，一直在我的心裏來回跳動。突然，鍾老師開口了："今天，施靜翊是我們班上紀律最最不好的……"，我的心繼續劇烈地跳動着，感覺下一秒就要碎了，"坐下！"直到這時，我的心才略微放鬆了些。

剛坐下沒多久，我又開啓了開小車模式。慢慢的'，慢慢的……我放鬆了心情，"施靜翊！在幹什麼！是不是想加一面？還是想放學留下？"我的心一下子又被提到了嗓子眼，還可以聽到"咚咚咚"的心跳聲。我慢吞吞地站起來，手不知道放哪裏纔好，我的身體在發抖，臉紅通通的，感覺有人在我臉上踢了一腳似的，火辣辣的。我低着頭站在位置上，一會兒盯着腳，一會兒掰着手指頭，一會兒晃着身子，一會兒腿不聽話地哆嗦。足足站了15分鐘，這時鐘老師開口了："站那兒幹什麼？還不快寫！"

我倒吸一口涼氣，趕緊坐下來，良久，我的心兒還在砰砰直跳。

心兒怦怦跳作文15

“丁零零，英語考試時間到。”頓時，我們班像炸開了鍋似的沸騰起來。原來，我們終於打完了一場漫長的“戰役”。然而，我的心絃又一次被撥得緊緊的。

“現在開始報分數，許嘉格，語文85，數學90，科學80……考得很不好！”這時，我的心就像在蹦牀上瘋狂地跳着，越跳越快，越跳越高，越跳越急……我被那緊張的心情和傷心的淚水給驚醒了。哎，原來是場夢啊！

媽媽爲緩解我緊張的情緒，安排舅舅帶我出去放鬆。但是每當舅舅的.電話響起，我的心就一直戰戰兢兢，忐忑不安。第二晚，第三晚，我的“囧”夢依舊，難道我的期末成績真的像夢中那般？這次出行真的讓我體會到了“人在曹營心在漢”的感覺。

漸漸地，到了12號，我一直在盯着舅舅的手機。盯着盯着，我的腦海中就浮現出老師嚴肅的表情、媽媽皺着眉頭的樣子……心就像一隻不安分的小鳥，在“緊張”的籠子裏撞來撞去，還嘰嘰喳喳地叫個不停。“丁零零”，電話終於響起，我的心彷彿下一秒就要跳出來了，我靜靜地用手捂住嘴巴。“新新，考得不錯，語文90，數學97，科學86，英語95……”電話裏傳來了媽媽的聲音。我昂起臉，心中原有的那份緊張漸漸消失，取而代之的是一陣興奮，可興奮中又夾雜着一絲失落，因爲科學成績落後了。

直到現在，我還忘不了那種心兒怦怦跳的感覺。我要感謝它，是它讓我努力向上，使我看到身上的不足，激勵我樹立新的奮鬥目標。