【精華】我的朋友作文15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我的朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的朋友作文1
今天是感恩節，我想起我的一位朋友——高子玉，她是我最好的朋友，我很感謝她。在一年級，我到班上就被人捉弄了，是她幫我報的仇，可是到三年級，她要轉學了，我竟然連禮物都沒有給她。
每每想到她爲我做的那些事，我就感動得淚流滿面。那一次，我和她一起幫科學老師拿實驗材料。之前拿的還算順利，但是到了拿燒杯時，我失手了，結果把燒杯摔破了。她見到這一幕，連忙把她手中的燒杯塞到我手中，我當時還未明白她的用意，直到老師來了問是誰打碎了燒杯，我才恍然大悟。我正躊躇着要不要告訴老師我就是那個打破燒杯的人，高子玉卻搶着說：“老師，燒杯是我摔壞的。”
老師生氣地說：“出來！”我的淚水在眼裏直打圈，等她進來了，我急切地問：“你爲什麼要替我認錯，今晚你要抄一篇作文好玩嗎？”她抺了抹眼角的'淚水，裝出很興奮的樣子說：“好玩！”我知道她心裏很難過，她似乎看穿了我的心思，拉起我的手說：“走，我們去玩！”
今天我一定要發個QQ信息感謝她，她雖不是我姐姐，卻勝似姐姐。她替我認錯的這一幕又一幕，永遠在我腦海閃現。
今天她要是在的話，我會當面跟她說：“高子玉謝謝你，對我這麼好，給我姐姐般的關愛。”
明年，我和媽媽說好了要去北京。你等我，雖然我們不能一起上學，但是我們永遠都是最好的朋友。
謝謝你，高子玉；謝謝你，我的朋友。
我的朋友作文2
她，個子不算高，烏黑的頭髮被低低地束在腦後，皮膚偏棕，又長又密的睫毛下點綴着大大的眼睛，鼻樑上架着一副粉框眼鏡，讓她看上去很淑女。
她平時總是安安靜靜地坐在角落裏，讓人感覺存在感很低。有一次，我和她還有許多人一起走着，我突然說：“快到夏天了，好想吃冰棍啊！”然而她馬上轉過頭認真地對我說：“不行。女生儘量少吃涼的。第一，你會肚子疼，對身體也不好；第二……”她跟我說了好多，我滿不在意地回了一句“知道了！”，旁邊的`沐之雙手交叉放在前面，露出一抹神祕的微笑，低着頭說：“小馬瀚說的都是真理，都得聽。”從那時起，我便開始留意那個安靜的女孩。
一天，我們上完體育課回到教室，大家都脫掉外套，穿着短袖，開着窗戶還喊熱，卻只見她還一個人裹着校服外套，不慌不忙淡定地喝了口水，坐在椅子上。我剛想過去把窗戶再開大點，就發現她穿得這麼熱。“你不熱嗎？”我一臉驚訝地看着她，她一臉平靜地說：“不熱。”我點點頭，向她豎了個大拇指“厲害！”
別看她不怎麼說話，也不怎麼和我們一起鬧，但她絕對是個有實力的學霸。老師上課叫她起來回答問題，絕對不會錯；和英語學霸一起準備英語班會，毫無壓力；連數學老師也說她很踏實。即使她總坐在角落裏，但也總有一束光照在她身上。
如果你在我們班看到一個夏天還穿校服外套，總聽見她和你講很多道理，發現她總是一個人安靜地坐着、輕柔地說話，平靜的神情，那麼一定是她---馬宇瀚。
我的朋友作文3
“一生一起走，那些日子不再有……”每次唱這首歌，我就會想起我最好的－－丁柯妤。
她長着一張尖尖的小臉蛋，月牙似的眉毛下長着一雙黑珍珠似的大眼睛，鼻子挺得不得了，一張櫻桃小嘴吃遍全天下的美食，怪不得她給自己取了一個微信名：一個吃貨呢！
她喜歡吹長笛，在校內銅管樂隊練習，偶爾，還在班隊課上高歌一曲。跳舞、畫畫，都不在話下，她還當選了的大隊委，可厲害了。每次，她說第二，沒人敢說第一，但是她助人爲樂並不驕傲。
你別看她那麼聰明伶俐，在課外，她可是個淘氣包呢！
有一次，在上體育課，我們都很興奮，因爲今天要跳繩考試，我打開書包，本以爲可以立刻摸到繩子，跑到樓下準備，可是，上天好像和我作對似的.，就是找不到。這時，我如同熱鍋上的，急得團團轉，心想：完了，跳繩沒帶怎麼考試啊，分數就沒了，0分啊！突然，我看見坐在我前面的丁柯妤呵呵地笑了起來，我猜想；這件事肯定和她有關，看來我只能用“殺手鐗”了。我知道丁柯妤很怕癢，所以專門修煉了對付她的剋星－－撓癢癢神功。“我開始發力了，準備，撓！”呵呵哈哈嘻嘻……你……你別撓了哈哈哈，我……我把跳繩還給你……哈哈嘻哈哈，求你了，哈哈哈……”聽到這句話我才肯罷休。她說；“跳繩還給你，你以後千萬不要撓我了，哈哈哈哈……”話還沒說完，她又笑起來，我真“敬佩”這個“神經病”啊。
我的朋友作文4
我的朋友性格活潑可愛，喜歡助人爲樂，她的名字叫邱元緣，大家想識她嗎？那聽我慢慢給你們講講吧！
她喜歡家鄉，喜歡家鄉的美景，比如喜歡爬樹摘果子，比如喜歡下河捉魚，比如等等等。總之只要是家鄉的，她都喜歡。而這次我跟你們講的就是她下河捉魚的故事。
一天，我和她來到小河邊，她提出抓魚，於是她挽起袖子、挽起褲腳脫掉鞋子，輕輕走進河裏。你們猜當她走進河裏的第一步，她說了句什麼？沒錯她說了一句“好冰啊”！這時她用火眼金睛看到一條非常大的白鰱，於是把手放進水裏輕輕地，慢慢地靠近了那條白鰱，稱其不備立馬就抓住了那條白鰱，她舉起白蓮對我說着：“你看，我抓住了一條白鰱驚不驚喜意不意外呢？”可不知道什麼原因，又或者是她太激動了，白鰱擺動幾下就重新跳回了水裏。她的表情從興高采烈立馬變成了失落至極。於是我也不甘示弱，走進了河裏。可是我一條魚也沒抓到，因爲不僅是我怕魚也因爲魚滑溜溜的`，拿不起來。元緣靈機一動想出了一個好辦法來，她馬上跑回家，又跑回來了，只見她手中拿着一把叉子，她又重新走回水裏看見一條魚雙手舉着叉子那條魚身上刺去，哇，竟然捉到了那條魚。於是我們開心度過了這一天。
這就是我的好朋友。
我的朋友作文5
我有一個朋友，她叫陳雪玲，她愛哭也愛笑。哎呀媽呀，她的“淚海”又涌過來了，快逃啊！
觀衆們好，我已身陷“淚海”之中，其他市民請做好準備，以防掉入“淚海”之中！剛剛開玩笑啦！不過雪玲的淚足以把我淹沒。
她一哭，烏雲密佈，多雨轉大暴雨啦！真可怕，這不，她又在哭了！
我去她班上找她玩，發現她眼裏含着淚趴在桌上，我連忙問蘇雅怎麼回事，她說：“雪玲被張龜打了！”我趴在窗前沉默不語。教室裏傳來雪玲的哭聲，其實在她哭之前，我的第六感告訴我：情況不妙！她就這麼一直哭，哭到眼眶都紅了，她還停不下，教室裏沒有人說話，只能聽到她的哭聲。剛剛還在和我說話的蘇雅停了下來，牽起雪玲的手，安慰她不哭了，我叫惜涵過來，替我轉交一塊手帕。做完這些後，我悄悄地關上門，靜靜地離開了陳雪玲的`教室。
她一笑，陽光燦爛，風和日麗，窗外的小鳥嘰嘰喳喳叫，春風揚起我們的頭髮，突然有種在草地上奔跑的感覺。
一天，我來到她教室，那臭小子張龜跑上臺，說：“各位大哥大姐，上午好！”大家哈哈大笑。誰知他接着說：“我給你們叫個笑話吧，有一天，同學們在上課，科學老師轉身寫字，一同學感冒了，‘哧溜哧溜’地吸鼻涕，老師大怒，問誰上課吃麪條，還吃那麼大聲。”全班鬨堂大笑，其中雪玲笑得最歡了！
雖然有時雪玲又哭又笑，但我還是喜歡她，我的朋友——陳雪玲！
我的朋友作文6
時光飛逝，當昨天就像還在幼兒園裏度過時，今天，我就成了一個五年級的小學生了。在成長的過程中，有過許多幫助我或者養育我的人。他們既有嚴厲的爸爸，也有和藹可親的媽媽，還有愛足球的哥哥。而留給我印象最深的還是一位朋友。
我的這一個朋友和我一樣大，在實驗小學讀書。他一般穿運動服，他穿上運動服後，看着他很瘦，他比我高一點。我在跟他玩的時候發現他頭髮是長的`，頭看着像一個倒過來的西瓜，眼睛炯炯有神，兩個寶石般的眼珠在眼睛裏，眉毛也平平地在眼睛上面，他的鼻子像一座縮小的山一樣，鼻子下是一張能說會道的嘴。
有一次，我去他家玩，他正在做作業，我走進去，他就趕快下來，然後他問他媽媽：“我可以跟周軒出去玩一會兒嗎？”他媽媽同意了，他就跑出來，然後又跑回去。他在幹什麼呢？原來，他忘記騎自行車了。我看見他跑進去，我想起我也沒有騎自行車，也跑進去。過了一會兒，我們兩個一起出來，都騎上自行車，他提議：“我們兩個比賽吧！”我爽快地答應了。我們開始比賽了，我們都騎得很快，在一個拐彎處，我拐彎的幅度太大，就來了一個“閃電飄移”倒在地上，他看見了，就趕快走過來，把我扶起來，然後把我送到他家，給我包紮傷口，他還說：“友誼第一，比賽第二，我們以後要互相幫助。”我聽了，點了點頭，從此，我們成爲了好兄弟。
這就是我的朋友——鄒亞龍，他既是我的好朋友，又是我困難中能抓住的稻草。這幾天，我們還想成結拜兄弟呢！
我的朋友作文7
我的朋友是一個大名鼎鼎，頗負盛名的“愛笑狂”，這一點，衆人皆知呀！
記得有一次呀，上音樂課，他喊得最大聲，搞得跟開演唱似的，接着越來越起勁，還在中間加了一句話說：“來，一起唱。”這下老師兩眼冒火。唉，整個教室的氣氛都變了，老師便拿來了“祕密武器”——橡膠尺子，這個東西打手板，痛得可以讓人哇哇直叫哇！老師走向“愛笑狂”說：伸出手來。”可他卻笑嘻嘻着說了聲：“接聖旨！”老師狠狠地打了下去，發出了清脆的聲音，他卻彬彬有禮地一本正經地收回了手，弄得跟領獎盃一樣，然後又笑嘻嘻得說了一聲：“謝了”。全班同學都被他的'滑稽樣笑噴了。
還有一次上英語課，大家在做遊戲時，他跟“孫悟空”一樣，在地上爬來爬去的，還對老師說：“還我師傅來！”大家一聽，又開始笑得樂不可支。老師卻哭笑不得，就把“愛笑狂”訓斥了一遍：“你呀你，有你這麼誇張嗎？”可他卻笑嘻嘻，根本不把這事放在眼裏，只是傻乎乎地在那笑。
我的朋友“愛笑狂”，儘管狂妄，可是我們卻都喜歡他，他自己愛笑，更會逗人發笑，總是給大家帶來快樂，讓大家用笑來面對這個世界。
我的朋友作文8
朋友是燈，幫你驅散黑暗，帶來光亮；朋友是茶，幫你過濾浮躁，儲存寧靜；朋友是糖，幫你沖淡苦澀，掛滿甜蜜。人生在世，誰能無友？
我也有很多朋友，但同齡人中和我關係最好的應該就是“趙林海”了。
這個“趙林海”我可以打上了引號，其實他叫趙棟海，個子中等，比我高了半個頭，胖乎乎的，是個“不折不扣”的小胖子，平時喜歡看鬼片，愛玩遊戲，學習也挺好。叫他“趙林海”純粹是因爲一起烏龍事件，在這個假期他上了一個補習班，而老師因爲一時疏忽，把他名字寫成了“趙林海”，我們也這樣叫下去，久而久之，他也默認了。
我經常與人爭勝，對人家處處不服，但對“趙林海”我卻有三個自愧不如的地方。第一個是他的學習，我倆雖然不在一個學校，卻在一個輔導班，很多時候，都是我題不會去問他，他也很高興爲我解答，因爲往往我不會的題，他都可以輕鬆解開，這讓我歎服。
第二個是他的字，大大方方，乾乾淨淨，比我工整了不少，而且寫得又快又好。這讓我敬佩。第三個是他遊戲打得也不賴，常常忙裏偷閒，在學習的時候歇一會，手頭工作的進度卻不落下，完成的'又快又好。
不過他也不是沒有缺點，俗話說的好，“金無赤金，人無完人”。他的缺點也就是忙不起來，總是在忙起來的時候休息一會，再忙，不過這也算勞逸結合。
這就是我的朋友，我的“明燈”我的“清茶”，是值得我去趕超的人。
我的朋友作文9
我覺得我必須要用“溫柔”這兩個字來形容肖若雨，不然我自己都對不起自己。
她的聲音輕輕的，軟軟的，語速總是不緊不慢的，從來不對別人厲聲厲色。她笑起來也很淑女，笑聲也不會像我那樣“響徹樓道”。去年開學，當我第一次見到她的時候，她就帶給我一種很舒服的感覺，非常幸運的是——我們現在成了好閨蜜。
讓我印象最深刻的是上學期我與肖若雨媽媽的接觸。上學期，她媽媽幫我們排練合唱節的舞蹈，順手（非常順手）地給我們看了一下肖若雨小學時候的照片。我至今仍然記得當時從那個小小的黑房子裏傳出的“迷妹”們的'尖叫聲有多麼巨大……原來肖若雨長頭髮的時候是那麼好看！
上了初中之後（外加一些身體的原因），肖若雨有了很大的變化。在我們班的女生當中，她最特別的應該是在體育課上——她是我們班唯一一位免體的女生！當我們做坐位體前屈疼到不行的時候，她在旁邊面帶微笑地計分；當我們做技巧做得暈頭轉向的時候，她樂呵呵地看着我們；當我們在操場上追着足球跑的時候，她坐在地上沐浴着陽光；特別是當我們跑800米跑得生不如死的時候，她則是渾身輕鬆地在終點等着我們。但是！在最近幾次跑圈中，我們可愛的肖若雨同學成績十分不錯，嘿嘿嘿！希望她能快快養好身體，跟我們一塊兒鍛鍊。
總之，肖若雨是我們很多人眼中的女神，與我們這些女神經完全不一樣。也希望她身體可以快快好起來，多多參加班級的一些體育活動，加油！
我的朋友作文10
我的朋友有着一頭烏黑亮麗的頭髮，一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張能說會道的嘴。不僅如此，他還是一個肥頭大耳的`胖子。他就是我的朋友——林浩熠！
林浩熠是一個足球迷！他的夢想是成爲一名後衛，在球場上奔跑，可他太胖了，想實現這個夢想還是挺難的。但他在我們班裏，他的球技是數一數二的。
記得有一次，老師組織了一些愛踢足球的同學進行了一場激烈的球賽。在這次比賽中，林浩熠表現得最出色。對方連續十幾腳射門，都被他擋了出去，守門員根本不需要動。最後，前鋒瘋狂進攻，中鋒傳接配合，林浩熠奮力解圍，守門員神勇撲救，林浩熠隊便以6：0戰勝了對手。這場比賽過後，林浩熠有了一個“神解圍胖子”的外號。
林浩熠不僅是一個足球迷，還是一個樂於助人的人。
有一次語文考試快要開始了，我忽然發現我的筆盒不見了，我十分着急，心想：我的筆盒，你去哪兒了？原來，我把筆盒落在家裏了。我向同學們借，他們卻異口同聲地說：“對不起，我只帶了一支筆。”我一聽，着急得都快哭了。
這時，林浩熠看見我焦急的眼神，便十分親切地問：“你怎麼了？”“我忘記帶筆盒了。”我十分着急，“可我借不到筆！”林浩熠一聽，立刻從他的筆盒裏取出一支筆，把它遞給我，說：“沒關係，我借給你！”我接過筆，熱淚盈眶地說：“謝謝你！”隨後，我用這把筆考完了試，並取得了好成績，我知道，這裏面也有林浩熠的功勞。
這就是我的朋友——林浩熠，你想和他交朋友嗎？
我的朋友作文11
我的朋友很多，最好的要數樑詩怡了。她瓜子臉，面上常常掛着美麗的笑容，一對水汪汪的大眼睛，讓人覺得她是一個聰明的女孩，她是個學生頭，走起路來頭髮輕飄飄的，好象有很多蝴蝶在風舞似的，可愛極了。樑詩怡同學愛好廣泛，特別喜歡做手工，在她的房間裏到處是她自己做出來的手工，美麗極了，不僅如此，她還是一個樂於助人的好同學。
記得有一次，我由於晚上和別人碗去了，忘記第二天有美術課，所以沒有帶美術用品，美術課上，看着同學們各個拿出自己漂亮的'卡紙，我望着老師嚴肅的目光，我心理像敲着戰鼓一樣，咚咚跳個沒停，我望着周圍的同學紅着臉去借，沒借到，我急得快哭了，這時，坐在我不遠處的樑詩怡看到了，就熱情地說：＂胡穎婷，別急，我借給你，我有多的。＂於是就主動遞給我一張卡紙，借到了卡紙，我心裏像丟下了千斤重擔一樣，變得輕鬆多了，當時我是多麼地感激她啊，因爲她在我最需要幫助的時候毫不猶豫地給了我幫助。
這件事雖然過去了很久了，但是它常常浮現在我的腦海裏。
我的朋友作文12
在她眼中，她崇拜我；在我眼中，我敬佩她。
清脆的下課鈴聲迎入耳畔，整個七（2）班炸開了鍋，在嘈雜的環境中，飄來了一聲熟悉的聲音：“柏鈴，你有時間嗎？”細膩且帶着懇求的語氣，她抱着語文課時練向我走來：“柏鈴這道題咋寫？”我加以深思：“分析關鍵詞啊，作爲學者方面，他是做了再說，做了不說，作爲革命家方面，他是說了就做，言行一致。”“哦明白了。”喜歡她意味深長的語氣。之後，她多次向我求助，看着她端着書，歪着頭，眼睛真勾勾的看看題看看我，活像一隻呆萌的小兔子。她問的多了，我們的交流便豐富了。
我們已逐漸走向了友誼的`佳境，她是出於對我的信任纔會來向我求助；她是出於對我的肯定，纔會選擇信任我；她更是出於對我的崇拜纔會肯定我。她多次給予我莫大的誇讚，對我說出那句“向你學習！”
她來求助我時，眼中是有光的，滿是對我的崇拜，她是否知道我也那麼的敬佩她呢？
上課時，她是主角，是焦點，她那直勾勾的眼神中散發出獨特的光芒。那是其他人所難達到的，是對知識的強烈渴望。下課時，我總是關注她即使環境再嘈雜，她總是與世隔絕埋頭苦幹，她把那種喧鬧的歡樂視爲庸俗，她把學習的過程當成真正的快樂。
是她！用她強烈的求知慾喚醒了我對難題的興趣。是她！用她的默默無聞讓我知道悄悄努力也很美，她怎能不讓我敬佩？
在她心中；我是她最好的“合作伙伴”。在我心中她是我敬佩的偶像。
我的朋友作文13
下課鈴響了，我從教室裏出來。到她教室門口等她。等了很久，我有點不耐煩了便在門口對着她喊：“楊佳佳，你快點給我出來！”她極不願意出來，在我再三吼叫下。她終於出來了！她問我：“郭譁雨什麼事？”我回答：“沒什麼啦，就是想和你聊聊天。”“聊天！你知不知道跟你聊會兒天，我可以寫多少字。知不知道，我的時間很緊。知不知道做不完作業就玩不高興”她朝我數落着。我想了一想，自己的作業都沒做完呢。還去找別人玩，我真是笨蛋一個！幸好楊佳佳及時提醒我，不然我就不能按時完成作業了。
中午吃完午飯，我就去找楊佳佳玩。我們一行人跑到了一棵大樹下面，在樹陰下一言不發。楊佳佳見我們這樣，便故意問：“郭譁雨，你那一肚子墨水飛哪去了？”我沒好氣的說：“飛你肚子裏來了。”她歪着頭問：“老大，到底你們是怎麼了？誰得罪你們了？我排山倒海排死他！”我們幾位女生指着她的.鼻子說：“就你得罪我們了，你去死吧！”她聽完，作勢要排自己的樣子，排之前還來一句：“我先走一步，你們自己照顧自己啊！”我們幾個聽可，哈哈大笑起來！楊佳佳也跟着笑，這一笑把那天的陰沉一掃而光。
看！那個愛學習、幽默的死黨。
我的朋友作文14
每個人都有好朋友，我的好朋友長着一雙小眼睛，倆個不大不小的耳朵，硬硬的鼻子，一張白白的臉，生中，一世中最好的朋友，也是最好最善良的的哥們。他是我這一有一次，那時候是一個炎熱的夏天，我們下午第一節正是一個體育課。我們每個人都很高興，因爲可以放鬆一下，玩耍一下。因爲炎熱我們每個人穿的衣服都很少，穿的全是半袖半褲，體育老師剛喊出一起跑操場15圈，大家都大喊要一聲：“啊！這麼多的圈數，累死人啊！”這麼點圈數對我是小菜一碟，可是沒想到，我剛跑到第十圈，我記累趴下了，磕傷了腿，出了血。我的好朋友立即把我背上了醫藥室，我看着他拿這藥水砂帶，當時我感動極了，哭了起來，他問我：“爲什麼哭？”我說：“因爲你是我的.好朋友，因爲只有你自己把我背進醫藥室，因爲只有你給我包紮傷口！”他說：“應該的，咱們是好哥們嘛！”他不但在學校得了一張獎狀，而且被評委了一名三好學生，我在心裏真心爲他祝福，爲他高興，這是我也得到了真真正正的快樂！
我的世界裏他就像“活雷鋒”一樣，有着一顆美麗而又善良的心靈！我們應該學習他的榜樣，他高尚的品質，他美麗而又純潔的心，他就是我們生活真正的榜樣！
我的朋友作文15
在一年級的時候，我們班的班長是小院。她有一頭又黑又濃的頭髮，和一雙水靈靈的大眼睛。
一開始，我十分討厭小院，因爲她一直自以爲是。我寫黑板報字，只要寫得不好就會被她擦掉；小院也會嚴厲地管別人，課間不能大聲喧譁，有一次，小明違反了規定，小院就報告老師，老師狠狠地批評了小明一頓
我看不慣她這種“自以爲是”，於是一直不怎麼搭理她。可有這麼一件事，卻讓我對她的看法產生了改變。記得那是一個昏暗暗的下午。天昏沉沉的`，太陽公公好像故意跟我們玩捉迷藏，把自己藏在烏雲後面不肯出來。不一會兒就下起了傾盆大雨。我忘帶雨傘了，今天又是我自己回家，於是我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時，小院從我身後冒出來，問我：“你是不是忘帶雨傘了？”我沒好氣地說：“你來幹什麼？”“我來借你雨傘呀！你是不是沒帶雨傘，正好我家裏這兒很近，我可以跑回家！”我聽了不好意思極了。猶豫間，小院已經把傘塞在我手裏，轉身跑了。
第二天，小院沒來上學，聽別人說她生病了。我愧疚又感動，心想：小院真好！她雖然很嚴厲，但那卻不是“自以爲是”，而是爲班級紀律好。
後來，我們變成了好朋友和好夥伴。
