親近自然作文

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的親近自然作文，歡迎閱讀與收藏。

親近自然作文 篇1

11月11日，我們五年級同學向一羣快樂的小鳥，飛離了學校，飛向了貢湖灣蔬菜基地。

我們遠離了城市的喧囂，來到了這迷人的風景區。擡頭望去，只見一片蔚藍的天空，這兒的天空不像平日裏那樣灰濛濛的，空氣中也瀰漫着霧霾。深吸一口氣，一陣淡淡的清香便撲鼻而來，心情瞬間放鬆了許多。放眼望去，一片開闊的草地映入我們眼簾。雖然現在已是初冬，小草都已經枯黃，但它們仍帶着一絲綠意。這片草地依靠着太湖，湖水在冬日微微的風中泛起了一圈圈漣漪。我們奔向草地的懷抱，在草地上追逐、嬉笑，開心極了。瞧，有一個綠色的小東西在草叢中跳躍着。咦，這是什麼？哦，原來是小螞蚱。我趕緊用手捂住，準備捉住它，可這小傢伙太機靈，輕鬆一躍便逃過了我的“魔掌”。我不甘心，再一次用手捂住，“功夫不負有心人”，這個小傢伙終於被我逮住了。我抓着它的`一隻腳，只見它突然彎起了腰，彷彿在向我拜年，真是太有趣了！

我們離開了草地，來到了蔬菜基地。我們是城裏的孩子，走在田壟上，看着滿地的蔬菜，簡直是“五穀不分”。幸好有一位農民伯伯爲我們進行了詳細講解，才令我對蔬菜有了一些瞭解。我望了望萵苣，那油亮的“外衣”看上去特別引人注意，那狹長、高高的“身軀”更是顯得十分特別。“瞧，這是玉米。”農民伯伯笑着說道。我順着他的手勢望去，哦，玉米已經老了，都長出又白又長的鬍鬚了，好像一個白鬍子老爺爺。咦，這個是秋葵嗎？就是我們平日裏吃的那個脆脆的東西嗎？看那黃燦燦的小花，多麼令人喜愛啊！

這時，農民伯伯拿來了三大筐東西，定睛一看，原來分別是鏟子、花盆和青菜。我們頓時明白了，這是要讓我們種青菜啊。果然，農民伯伯讓我們拿好東西，學種青菜。我開心極了，心想：只見過把花種在花盆裏，還從未見過把青菜種花盆裏呢！見同學們都爭先恐後地去拿工具、青菜，我也混入了人堆，拿着手中的青菜端詳了一會，發現青菜底部有一個小辮子。哦，原來是它的根，也對，沒有根怎麼樣能種呢？開始種菜了，我先用鏟子剷土，並且放入花盆中，如果泥土中有石子，我便將它挑出來，以免影響青菜的生長。土鏟完了，我就用手指在土中央挖了一個洞，並將青菜放入洞中。正準備填平，身邊的同學便阻止了我，說道：“洞再挖深一點，不然青菜會倒的。”我聽了，只好繼續用手指奮力挖洞，終於完工了，我小心翼翼地將青菜放入洞中，並且填平，用鏟子反面敲實，整個程序就完工了。我端詳着青菜，覺得它比花更加充滿生機。瞧那展開的菜葉彷彿在向我招手。

這次的綜合實踐課使我們親近了大自然，與大自然來了個親密接觸，讓我們打開了大自然綠色的課本。

親近自然作文 篇2

走近自然，讓我領略到"遙知不是雪，唯有暗香來"的寧靜致遠。走近自然，讓我體會到"大漠孤煙直，長河落日圓"的悲壯雄美。我喜歡走近自然，觀察那山的威武，水的柔情。漫步在家鄉的小道上。遠處是層層疊疊的山巒，山擁着山，山抱着山。就像一個個醉倒的老翁，不知沉睡了多少年。在山身上的，是那深深淺淺的綠外袍，在這裏是深綠色的，那裏是淺一點的，再那邊是更淺一點的，那深深淺淺的綠彷彿在跳動，在高呼。家鄉的水是溫柔的，不知從哪裏流出，不知流向哪裏，只在這裏留下一彎一彎的足跡。微風吹過，水面泛起層層漣漪，似乎在對我微笑，對我眨眼。水流過每家門口，流過田地裏，正是"一水護田將綠繞"的美景。捧一把水洗臉，頓時讓人疲倦盡消，清涼無比，走近自然，我看到了山的威武，水的柔情。我喜歡走近自然，品味那自然留給我們的哲理。如果你從未見過螞蟻搬家，那麼你就不能體會團結的力量多麼的強大。當你目睹這一隻一隻小不點把比自己身軀大幾十倍的食物擡起來時，你不得不歎服螞蟻的偉大，大自然的神奇。如果你從未思考過落花化土的場景時，那麼你就不能看到無私奉獻的精神有多麼的高尚。當一片一片花瓣隨風飄落，結束自己絢麗的一生時，它們竟會化爲泥土，爲新的花提供營養。奉獻出自己的一切，你不得不稱讚落花的偉大，大自然的神奇。如果你不曾想象過滴水的'威力，那麼你就不能讀懂堅持的威力。當一滴一滴水打在岩石上，當岩石逐漸被滴穿時，你不得不佩服滴水的偉大。大自然的神奇。走近自然，讓我獲得了自然留給我們的哲理。走近自然吧，你能感受到山水之剛與柔；走近自然吧，你能感受到哲理無處不在；走近自然吧，讓你的身心與自然一道，在天與地之間交融，交融......

親近大自然時才感覺特別舒暢，說走就走時纔會豪情萬丈。世界上真的有桃源，所以纔會有那麼多人心生嚮往。一個人的時候，你是不是也曾渴求江南三月的雨，也曾羨慕憑欄而立的女子，也想感受在茫茫的平原大風，也想吹響無垠大漠中的號角聲聲這世界是美麗的，所以才讓我們有那麼多的義無反顧。

有時候，能在一個偌大的林子裏看頭頂掠過的飛鳥，也是一種幸福。生在如雨的江南本身就是一種美好，可以肆意的哭，肆意的笑，也可以撐一把油紙傘行走在湖畔的青石板上。

外面有無盡美景，待在學校的時候我總是這麼認爲，這麼大，又限制了自由。像是一座城，很多人把它比喻爲象牙塔，我們塔中暗無天地的生活，爲的是有朝一日飛翔的基石。幸福在光陰中游走，心情在歲月裏沉澱。當我一步步走到這裏時，我就知道我不會輕易放棄，不管是因。

因爲青春，所以希望一次轟轟烈烈，我想揹着揹包和三毛一樣，行走在塔克拉瑪干沙漠，在夜色濃重的時候寂寞。

親近自然作文 篇3

寒假的一天，爸爸媽媽帶着我和妹妹到郊外散步，零距離親近大自然。

行走在郊外蜿蜒的鵝卵石小路上，我欣賞到了與往日不同的風景。我遇到了一棵棵的玉蘭花樹，亭亭玉立在風中。每朵玉蘭花頭上都戴着一頂尖尖的小草帽，欲笑還羞，含苞待放。還有粉紅色和大紅色的不知名的花朵，開得正豔，一大片矮矮地長在地上，周圍許多嫩綠的葉子像體貼的僕人一樣侍候在主人身旁。

但這兩種花都無法和梅花媲美，你瞧——前面茅屋下，小湖邊，幾株梅花正繽粉怒放，我們來仔細觀賞下：梅花一般都有 十片左右花瓣，小巧玲瓏的，像一個個小家碧玉，冰清玉潔，純貞高雅。梅花不但好看，還有多種顏色呢!紅色的梅花如烈焰般豔麗，白色的梅花潔白如雪，綠色的梅花就如白色盤中碧綠的玉石，粉色的梅花如霞般靚麗。這株株梅花樹，彷彿是人間的一個仙境，每朵花都是巧奪天工，猶如梅花仙子下凡塵，美麗非凡。

郊外湖邊茅屋下，繞樑開滿臘梅花。

枝頭似蝶翩翩舞，雪胎梅骨滿芳華。

我們在這美麗的大自然中，享受着如此的美景，盡情地呼吸着清新的空氣，久久不願離去，我們也要學習梅花精神，經霜傲雪，不屈不撓，奮勇當先，不怕困難!要有梅花自強不息的精神品質。

關於親近大自然精選範文

如果我們不能像花兒一樣感受露珠的清涼與甜美，如果我們不能像鳥兒一樣感受天空的寧靜與廣闊，那就代表着我們遠離了大自然，這是可怕的。因爲如果我們遠離了大自然，就等同於遠離了我們自己。

美在自然：芳草萋萋，落英繽紛，山高月小，飛巖橫瀑，水落石出…大自然中充盈着美。

週末媽媽詢問我想要到哪裏去玩時，我沒有像往常一樣回答電影院超市什麼的，而是忽然冒出了一個念頭，海邊。

好久沒去看海了。

我以記不清上次看海是什麼時候了，只是那潔白的浪花和洶涌的海濤一直銘記在我的心中，令我一想起來就心潮澎湃。

不到半個小時我們就駕車到了海邊，我光着腳丫踩在柔軟而又親切的沙灘上，心裏別有一番滋味。我提起裙邊向着大海走去，清爽的海風呼呼的刮在我的'臉上，海邊到處都是撿貝殼的孩童。看着蔚藍色的大海，我心中堆積了許久的壓抑 消失了。

突然，“噗er…”的一聲，一個大浪打來，海水沒過了我的腳丫，我愉快的在海邊跑來跑去，似是找回了童年的感覺。

一片小小的海灘，竟帶給我這麼多的感悟。這或許，是大自然的力量吧。

是啊，大自然就像是魔法師，能將我們心中的抑鬱一掃而光;大自然就像是媽媽，哺育着千千萬萬的生物!

親近自然，愛護自然。

親近自然作文 篇4

漫長的暑假，整天無所事事，無意中發現了《四季裏的科學——春天》這本書，剛剛翻了幾頁，就被書中栩栩如生的大自然的美麗所深深的吸引了。不知從什麼時候起，我們離最貼近人心的自然越來越遠了，漸漸的疏遠！讀這本書，就像與老朋友久違的相見，既有期待，又有感動。這本書的可貴之處在於，它能帶我們回到兒時的記憶，帶給我們心靈上的小小的滿足。

總感覺這本書有種神奇的魔力，長輩們認爲幼稚至極的事情，在我們這些小大人看來卻使一種心靈的昇華。現代社會競爭激烈，導致剛剛作爲初中生的我們，便早早地承受了太多太多。是它，在我學不下去的時候讓我找到了學習的興趣；是它，讓我在迷茫的時候給我加油鼓氣；是它，讓我被繁重的課業壓的喘不過氣來得時候及時提供給我來自自然的新鮮空氣。雖然已經是初中生的我們，但是仍然渴望沉浸在大自然的懷抱中游來游去，飄來飄去，然後累了的時候，安心的睡去。當我們在大自然裏盡情玩耍過後，就會發現，兒時的玩伴有你有我有它，它——鮮豔的花兒，碧綠的柳條，還有不知疲倦日夜流淌的那條小河。除了親切還是親切，因爲他們是我們知心的朋友，親密的夥伴。那時候我們一起玩耍，大自然就好比是我們這些孩子的遊樂場，雖然沒有什麼高科技的東西，但是太陽每天都是新的，我們每天都是充實的。大自然無私的哺育的還有我們的長輩們，他們也是這樣玩過來的！在這裏，我們吃過了從未吃過的野菜；捉過了從未捉過的昆蟲；玩過了從未聽過的遊戲……對，就是在這裏，尤其是在這裏的春天。春暖花開，萬物復甦。陽光熱情的普照着大地，小草偷偷地從地底下逃出來，花兒也開始爭奇鬥豔了，各種冬眠的不冬眠的小動物們也都出來呼吸新鮮空氣了，整個世界都熱鬧了起來，因爲春天來了。放眼望去，滿眼是春的氣息，讓人愜意無比，這其中最多的還是感動，一種對生命偉大的`感動和震撼！這是從書本上學習不到的東西。對於我們這麼大的孩子來說，玩是我們的天性，無所顧忌的玩更是我們的特點。

現如今，一雙雙望子成龍望女成鳳的眼神壓的我們喘不過氣來，這時候，有什麼能比過這本書帶給我們的歡樂？有什麼遊戲能跟在自然中得玩耍相媲美？答案是沒有。真誠的與自然相處，它會百分百的真誠與你爲友。當你抱怨時，它會用一縷春風將煩心事帶走，給你的大腦來了個清醒的衝擊，讓所有的不快都隨風飄去。大自然是上天賜予我們的禮物，把自然當成我們的朋友，有事沒事多找朋友交流一下感情，你會發現睿智的是你，有修養的是你，最愛笑的還是你！只因爲是自然的朋友！

親近自然作文 篇5

星期六的清晨，陽光暖暖的，照在院子裏，地上似塗了一層芝士。

我換上輕便的運動鞋，和爸爸一起下了樓。

今天，我要爬樹！

來到院子裏，風輕輕地拂過，帶着泥土的氣味；小鳥在輕輕地唱，歌聲是一個個優美的音符；池塘輕輕地蕩着波紋，水光粼粼、顏色青青。

我觀察了一下院中所有的樹，決定爬那棵最大、最粗、最高、最老的樹。這棵樹的樹幹特別粗，連我爸爸伸直胳臂也抱不攏。它的樹冠又大又圓，樹葉是深綠色，整棵樹有六層樓那麼高。它既像香樟樹，又似皁角樹，所以我乾脆稱它“香皂”樹。

對於我，首先當然要檢查這棵樹幹不乾淨了。嗯，沒有蟲子，嗯，沒鳥糞，啊，有一個蜘蛛網——被爸爸吹掉了。

好的，接下來該爬樹了。爸爸說：“先用兩隻手抱着上頭的樹枝，一隻腳踩着樹幹，一隻腳踏在地上，再用力一蹬——你就上去了。”

“哦，好吧。”我搓了搓手，深吸了一口氣，兩隻手緊緊拽着上面粗糙的樹枝，不禁擔心能不能爬上去。哎，豁出去了！我使勁一蹬，可用力過猛，踩滑了。我又試了一次，終於上去了，可是沒有站穩，差點摔下來，多虧我手快，及時抓住了樹枝，纔不至於“享年十一歲”。

我站在樹杈上，扶着樹幹，環顧四周：哇，爸爸似乎只有玩偶那麼丁點兒大，竹林裏的竹子好像一根根棉籤棍，綠色的水塘好似一個小小的水窪，拱橋也似乎變成了一塊灰色的積木！

我收回目光，小心地靠在躺椅一樣的樹枝上。一陣清風拂過，我像躺在一個巨人的'臂彎裏，愜意極了。

人在樹上真的很舒服。

躺在樹枝間，舒適而又有安全感，若是困了，說不定會安穩地睡着。靜下心來，聽鳥愉悅的叫聲，聽樹葉在風中低吟淺唱，聽人在屋裏竊竊私語，聽貓在屋頂打着呼嚕。各種細微的聲音，似蒲公英帶着絨毛的種子，輕輕地包裹着大樹，包裹着我，那是一種連夢中都無法享受的快樂。

人在樹上真的很快樂。

如果有人路過這棵樹，我就會衝他大叫一聲：“喂！”然後迅速躲到樹幹後面。那人定會四處張望，發現旁邊並無人時，還以爲自己幻聽了吧？而我正像個神經病一樣躲在後面偷笑呢！

在樹上呆了很久，感覺有點渴，該回家了。原以爲下樹很容易，誰知我的腿根本夠不着地，囧得要死。而之前幫我上樹的爸爸已不知溜到哪兒散步去了，我只好自己想辦法。還好，樹後有個花壇，離樹杈較近，我便縱身一跳，先到花壇上，再下到地面。

第二天早上，我從陽臺看着“香皂樹”時，才發現這棵樹的樹杈並不是很高，可爲什麼在樹上時卻覺得很高呢？我想了很久才明白：第一，是我辛辛苦苦爬上樹的；第二，大自然是最高最大的，人在自然中，就像在母親的懷抱裏，有自在的感覺，才覺得它很高了吧？

想到這兒，我又想去爬樹了。

親近自然作文 篇6

與大自然的邂逅，是內心的徘徊。

當年，王維在大漠留下了“大漠孤煙直，長河落日圓。”這樣的詩句；杜甫在臨江遠望時寫下了“星垂平野闊，月涌大江流。”的千古佳句；蘇軾在徜徉西湖時發出了“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”的感慨。古往今來，有多少人爲大自然的魅力而傾倒，似乎大自然的每一個角落，也都留下了無數文人墨客的足跡。

如今我漫步山林，潺潺的流水，柔和地淌過水中小塊的礁石發出極爲動聽的滴答聲，這是大自然的召喚！我心中不禁泛起一陣驚喜。我蹲下身子，用手舀起一泓清泉，任它在我的手中輕輕地滑落，在指尖上滴下，帶着絲絲眷戀及傾訴，打在水面上，於是水中的我的面影便在一陣極小的漣漪中支離破碎。耳旁的音樂也是如眼前景色一樣柔和的，我彷彿置身於仙境，這裏沒有塵世的喧囂和世俗的勾心鬥角，一切的'顯得如此安寧，祥和，自然。絃聲依舊，如我的心緒般紛飛、沉淪。我也不禁飄飄然了。

忽的，音樂渾然變得壯闊起來了。我站起身，乘一葉小舟，徜徉於碧波之上，穿行於青山綠水之間，遊離在無邊的秀美之中。我彷彿成了又一個陶淵明，在世外桃源中享受這世間最美的景色，朝看旭日東昇，暮觀夕陽西下，這是何等的飄逸和脫俗！我突然覺得我在大自然面前是何等的渺小，被周圍無邊的美景所淹沒。但我絲毫不在意。我愛自然，正如“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這複雜而簡單的情愫。我不感到孤獨，我想我已經融入了大自然，與亙古不變的大自然一起，迷失在樹的年輪中，一圈圈地重複、循環。到這裏，我的視野一下子變得很大，而不再僅僅存在於一個軀殼內，而是變成了大自然的一石一木，變成一段涓涓的流水，我找不到自己了。

大自然的重複、循環就是這樣無休止的，就如同溪流匯入大海，再通過雨水回到小溪。子曰：“生無所息。”人生卻亦是如此。有人說，人生的耕耘不過是一場拼死的徒勞，一次苦行的跋涉，我們來到時不帶來任何東西，我們離去時也帶不走任何東西，無論生前多麼輝煌，離開後也不過是一具屍體、一盒骨灰。歷史長河漫漫，我們總是扮演了一個匆匆的過客，無法停留，只有隨着河流不斷地向前漂泊，直至死去。但大自然用它獨特的美告訴我們：來過了，美過了，就足夠了。

人們麻木於塵世的忙碌，不妨在閒暇之餘拋卻世俗雜念走進自然，在世界最美的地方小憩，陶冶自己的情操，感悟人生的哲理。

船猛地晃了一下，我才醒了。周圍的水聲滴滴答答，我坐起來，拔掉耳機，坐在船頭，靜靜地聽着這人間最後一方淨土的召喚。

親近自然作文 篇7

一步踏入這林間小徑，一股清新的氣息便撲面而來。

昨夜的雨露使整個山間全然溼潤潤的，空氣間充斥着雨露的芬芳，淡淡的霧氣中，混雜着的泥土的清香，幽幽花香，新生青草的芳香，一齊毫無保留地襲入我的鼻官，使人異樣的舒服。

林間的樹葉彷彿被染透了一般，蒼翠欲滴，極嫩的綠色在林間盪漾着，使我像看到了波濤在洶涌。小路上略帶有幾分泥濘，爛泥中夾雜着落葉與落枝，遍佈在小路上，看似骯髒的它，卻又蘊含着清新的芬芳。密密的叢林間偶爾地啼囀着幾聲清脆的鳥鳴，“咕咕”“嘰嘰”，四處張望，卻又無從覓起，不知是何處傳來的，那樣神祕。“轟——”，隨着一聲巨響，彷彿“柳暗花明又一村”一般，密林被揭開了，迎面的，是一條高聳的瀑布。猶如白練一般，瀑布懸垂在那兒，水彷彿與整座山渾爲一體，飛速地向下墜落，在谷底形成了轟鳴。

瀑布路經巖棱時，彷彿被剪開一般，化作兩股，卻在下落的過程中，奇蹟般地復原了。那水流飛泄而下，在瀑布下形成了一片水潭，潭裏的水深深沉沉，讓人感到了歲月的蒼桑。周圍的樹葉一次又一次地換去容顏，樹皮上的紋路一年又一年地添加密度，唯有他依然如舊。巖壁上有着很多突出的棱角，如同一把把利刃，把山的圍巾切成一條條碎片，飄灑在空中，落下來，如同下了一陣雨，幻化岀的水霧籠罩着白布，一切都是朦朦朧朧的。幾滴水露落到了我的手掌上，那種清涼的感覺立刻從手上傳入心裏。

我靜靜地依在一塊巨石上，仰望着飛流直下的瀑布，耳旁聆聽着水與岩石的交響樂，身後是綠意飄然的樹林，這是多麼和諧的畫面呀！我彷彿融入在了這裏，忘了世界，也忘了自己，流連於這自然之間了。

這時，小徑上，一隻藍色的小鳥吸引了我的'眼球，它挺着圓滾滾的大肚子，翹着毛茸茸的尾巴，眼睛四處張望，像在草地上覓食。忽然，它似乎發現了我，倏地張開翅膀向我飛來，飛轉了一圈，緩緩地降落在我的身旁，用它那雙玲瓏的眸子注視着我，似乎並不恐懼於我，那雙眼眸中充滿着好奇。

我也用同樣的目光注視着它，碧藍色的羽毛宛若打上了一層油一般，在陽光下油光發亮。純藍間點綴着些黑色，白色，星星點點。我們靜靜地對視着，似乎能夠彼此感受對方的呼吸和心跳……過了許久，我們纔回過神了，它撲閃着翅膀，繞着我飛了一週，斑斕的羽毛在空中飛揚着，然後向着碧綠的林間深處飛去。

不知不覺中，已是落日黃昏，出了林子。遠方隱隱殘霞，雖洗去鉛華，卻依舊色澤變幻，流光溢彩：橙黃、酡紅、微紫、青黛。好一幅斑斕的水彩畫！

我戀戀不捨地離開了這，不捨的是什麼？瀑布、森林、還是那一隻鳥兒，還是……或許都有那麼一點吧？此刻的我，不滿足於親近自然，而祈盼着能融入她奔騰的血液，洶涌，不息。

親近自然作文 篇8

今天，陽光燦爛。我們班級親近大自然活動安排在位於九曲黃河之濱，千年龍脈邙山之東的綠源山水生態農業觀光景區的湖畔。

早上9點來鍾，學生和家長陸陸續續從四面八方趕來了。一下車，學生們就滿面笑容、歡呼雀躍。9點半，在王路程媽媽的一聲令下，“親近大自然親子互動”就正式拉開了序幕。

第一項活動爲“撕名牌”。學生和家長依次排開，在統一的紙張上認認真真地寫下自己的名字，而後結結實實地貼在後背的衣服上。裁判王老師講明玩法，倒計時的“1”剛出口，學生如鳥兒般炸窩了，跑啊跑、躲啊躲、藏啊藏。張鈞棠呢，早就瞄準了武老師，一個箭步衝上去，就把武老師的名牌給輕易地撕掉了。我們親愛的武老師成了第一位被淘汰的選手。之後，許多家長先後被學生撕掉了名牌，而學生呢，也從爸爸媽媽的翅膀下獨立了，孤軍奮戰。時間一分一秒地過了近半個小時，學生大都累了，有的背靠樹木，有的鑽進大人堆，還有的從活動中總結出了經驗，結成聯盟，相互照應……最後，近20位學生共享了獲勝的`獎品，特別感人的是，獲獎的學生大都拿出獎品與沒有獲勝的小夥伴一同分享。

第二項活動爲蘿蔔蹲。學生和自己的爸媽對應，按123報數後，分別分爲紅、黃、藍三隊，而後根據裁判老師的口令，迅速蹲下或站起。這蘿蔔蹲時，裁判老師故意手口不一致，引得一些學生和家長上當。三十多個回合下來，紅隊獲勝，大家給予熱烈的掌聲，而藍隊呢，明顯落後，被罰做俯臥撐。

第三項活動爲拔河。因爲拔河是傳統項目，所以學生、家長對於拔河的規則很是明確。學生男女混搭，分爲兩隊，每隊近20個人。只聽裁判老師一聲令下，南邊的一號隊三下五除二就把北邊的二號隊給拉過了界，取得了第一局的勝利。此時，二號隊的家長對學生開始精心的戰術佈局與指導，希望第二局能贏回來。誰知，這第二局與第一局如出一轍，一號隊輕鬆獲勝。交換場地後，第三局開始了，這次一號隊的優勢仍然很大，但是二號隊不服輸，努力咬牙扳回一局，可惜還是輸在了勢單力薄上，而一號隊完勝。最終，二號隊以唱一首歌作爲被罰的代價。

第四項活動呢，是計劃之外、情理之中的。那就是今天參加活動的學生中，有一位漂亮的女生靜靜過生日，參與活動的全體師生和家長，一起爲她唱了“生日歌”。開朗的靜靜同學被幸福包圍着，激動地眼含淚花呢！唱歌之後，我們照了“全家福”，作爲對此次親子互動的紀念。

第五項自由活動，一些學生和家長繼續遊覽觀光生態園，大多學生和家長進入了自由燒烤時段。此時，過生日的靜靜同學，首先與小夥伴們分享了“生日蛋糕”，然後，開開心心地享用羊肉串、雞翅、香腸、蔬菜以及瓜果。

時間飛速流逝，下午三點鐘以後，同學和家長們帶着滿足戀戀不捨地與綠源山水告別，走在返城的路上……

一次活動，一次難忘的經歷與成長，家長的陪伴讓我感動，小夥伴之間的相互理解與支持讓我感動，家長、學生親如一家，分享的畫面更是讓我過目不忘啊……綠源山水留下學生成長的足跡。

親近自然作文 篇9

令人陶醉的詩句，往往不是能夠憑枯燥的藝術理念講清楚的。這些詩句往往是一種細膩的、微妙的、獨特的人生體驗。而這種體驗，不要說外人難以體察，就是作者本人，當他處於另一處境遇，眼前所見是另一幅圖景的時候，恐怕也難以複製出當初詩中所蘊藏的那一份情思吧。

“細雨溼衣看不見，閒花落地聽無聲”，坦誠地說，我是第一次知道這兩句詩，然而一首真正美好到極致的詩，卻並不太需要讀它的人先了解時代背景、創作動機、詩人的生平遭遇等，我們完全可以僅僅憑藉一顆跳動着的心去感受，憑藉一雙敏感的耳朵去傾聽。換言之，好詩與上天聯繫得更爲緊密，而與作者倒可以層層剝離開來，因而我們只要能聽懂上天的傾訴和人間永恆不變的樂音，我們就可以無限靠近詩句中所傳達出的那份永恆不朽的感動。

讀這樣的詩句需要靜下來，放下手中的俗務，鬆開心靈的桎梏，然後，想象……如絲的細雨，輕輕地沾溼、穿透春日薄如蟬翼的衣衫，如酥油一般滋潤肌膚。緩緩地，如鬆軟的雪地上一顆被擠碎的櫻桃，紅色的汁液滲出，浸到雪花的每一縷肌理，在它六角形的每一個尖尖上，凝結成一個細小而飽滿的紅色珠子。而皮膚如泥土一般，以令人體察不到的微弱的呼吸，吐納着那柔滑的水滴，漸漸地，你身體的每個角落，便都有了雨水的存在。那些雨水並非憑空生出的'死水，它們有着自己的生命，或許曾搖擺過嫩綠的水草，或許曾有魚兒在水中吐過泡泡，或許是一泓清泉繞過岩石青白色的脊樑，它們蒸騰、凝結，在天空中聽守鳥兒的歌聲，然後那自然孕育的跳躍的靈魂，便隨細雨浸入了你的身體。在這一刻，我們還只是一個個孤零零、硬邦邦的個體嗎？我們同大自然靈與肉的親密接觸不就在不經意間實現了嗎？

這讓我不禁想起了兩位偉大的詩人：陶淵明和梭羅。我注意到他們的詩文中，似乎特別強調農耕之樂，強調自給自足，用自己的雙手去蓋房子、種糧食果蔬、蓄養家禽家畜。而他們的偉大之處則正在於此：他們超越了單純的懶漢閒夫式的隱士情結，而構建了一套更爲淳樸、更爲謙遜真誠的與大自然親近的人生哲學。因而陶淵明擺脫了魏晉名士張狂不羈、折磨肉身、痛飲狂歌，最終服藥而死的悲慘結局。而梭羅則沒有像他的後輩那樣，或充滿“迷惘”，或身心“垮掉”，最終在仇恨、縱慾與鬱鬱寡歡中被粗糲的現實吞沒。是大自然充滿善意、胸襟博大的母神，拯救了他們在人世間傷痕累累的身軀，然後用她甘甜的乳汁和輕暖的撫摩平息了他們內心的憤世嫉俗的怒火。他們無疑是幸運的。但如果不是聽從了上天的旨意，一心一意地將自己的心臟貼在大地上，與山川同呼吸，與草木結友伴，他們又怎能在渾濁的世上，爲後世留下一顆純白無瑕的冰玉之心，又以其感悟自然的卓越作品彪炳千秋呢？

用真心去感悟自然吧！有了那一份心動，讀詩，你是知音；傾吐，你就是詩人。

親近自然作文 篇10

親近爲何物？是月亮媽媽再哄月亮寶寶睡覺嗎；還是能讓友誼在朋友之間變的更加友好呢；再是大家最爲熟悉的親近自然？讓我們一探究竟吧！

我的奶奶她就住在大自然的中央，爲此我住在了奶奶家30日。匆忙放下行李，直奔自然的擁抱。遠處遙望，那便是一個三角形的大草坪，不禁讓人撲倒在它博大的懷抱。誒喲，好疼，正等我瞧見的是一位位動人的春筍寶寶，望了望四周沒人。我便不由自主地挖了起來，“嘿喲，嘿喲，拔春筍。”撲通，一個春筍拔了出來了。我不禁讚歎道：大自然是如此的神奇，而他還蘊含着這麼多的祕密就如那春筍。

我拿着收穫的春筍繼續往上爬，爬着這座小山，已成爲了我最大的樂趣。我深一腳淺一腳的摸索着在茂密的叢林裏開始了我的“探險”。熾熱的太陽，身上的水就如玩耍着滑滑梯。扶着樹哥哥的手一步一步的往上爬，踩着昨日溼潤過的地毯，它變的更加柔軟、更加舒服。回過頭望望，在這裏，遠離了城市的喧囂，萬籟俱靜，偶爾一聲悠然的鳥鳴傳來，清脆悅耳。此刻，它只屬於一人。我快樂的奔跑着，醉人的風姐姐帶走了我仍何的`煩惱，無憂無慮。偶然踩空，也只不過於地毯的親密問好。不用擔心會摔倒，地上那沉積了不知多久的松針，像一張厚實的“席夢思”，軟軟的接住你。趴在地上，聞着地毯的芬芳與松針的清香飄如體內，彷彿剎那間整個身體都煥然一新了。歇夠了，伸個懶腰，又開始了奔跑……

直到跑向一個有夕陽的山坡，找到一個閃閃發亮的黃草叢中，舒舒服服的往上一躺，找一根“狗尾巴草”叼在嘴裏，雙手往頭下一枕，悠閒的翹起二郎腿，眯上眼曬會兒太陽。暖暖的陽光散在身上，風姐姐微微吹拂，帶來附近的鳥語花香。身邊的小草在太陽的照耀下散發着迷人的清香，這也許就是太陽的味道吧。有時睜開眼，看着天空中潔白的雲，想象着它們像什麼：是老虎、還是在樹林裏尋找食物的小白兔……有時隨手摸過來一塊石頭，便在陽光下仔細的觀察起石頭的紋路來，並暢想着這塊石頭的“前世”：“它原來可能在海底吧？幾千萬年前海路變遷……；有時拿着一塊小石頭，玩“打水漂”；有時又脫下外套、鞋子，下水抓魚。還時常爲山作詩例如：沒見到森林時，就攢了一大堆森林的故事。神祕而遙遠是它的主題，來到了大森林，感到那些故事是那樣平淡。於是，我放下詩箋，躺在山的懷抱中。夢中我飛到高山之巔，松樹上的松針。似燃着的詩情，一個鮮活的想象闖入腦中，思路縱橫馳騁。

說不盡大自然美麗的景緻，道不完大自然無限的風光。走進自然，與自然親近。親吻天空，親吻日月，親吻大自然。或許，大自然纔是我心中永久的戀人。就讓我美麗的心情，永遠在大自然裏盡情地放飛吧。

親近自然作文 篇11

快樂，是一種特別的感情，它是嘴角微微揚起的弧度，它是甜蜜悄悄涌進心頭的微妙感情，它是輕快的腳步，是飽含歡樂的小調，是……快樂無處不在，每個人都有快樂，而我最大的快樂就是一一親近大自然，聆聽大自然得天獨厚的優美音韻，觀賞大自然無與倫比的美麗景色。

春天，踏一條幽徑，走向早已綠意盎然的樹林。靠在一株古樹上，感受春風拂面的涼爽之感。身旁鬱鬱蔥蔥的小草挨挨擠擠的，更顯得欣欣向榮。耳畔鳥兒的啼囀之聲清脆悅耳，讓你不得不閉上眼睛享受這難得的天籟之音，卻又不捨閤眼一一使眼前生機勃勃的景象消失在眼中。肩上突然有些沉重，原來是一隻毛茸茸的小鳥停靠在了肩上，歡快地唱着歌。我一動不動，生怕驚擾了這位音樂界才子，靜靜地享受着耳畔樂聲。不知不覺中，小鳥竟趴在我的肩上睡着了。我這纔敢輕輕地轉過頭來，觀察這位才子。他睡得安然自若，小小的臉上安詳極了，似乎篤定了我不會傷害它。我慢慢合上了眼，沉醉在大自然中，我感到自己也成爲了大自然的一部分。心中升起了無限的輕鬆，愉悅之感。這就是親近大自然的快樂吧！

夏天，尋一片田野，走進去，瞬間被一片綠色的汪洋所埋沒。綠油油的蔬菜勾走了你的視線。隨性地躺在了一片無人管制的野草地上，耳邊傳來了一陣蟲鳴，鮮豔如火的野花穿插在綠色的地毯中一一這是自然的魔力，所形成的`自然都是最美麗，最脫俗的景象。微風拂過，帶來的不僅僅只是無邊的涼爽，更是無邊無際的海面上的波濤起伏，綠色的螞蚱，黑色的甲蟲在田野中行動自如的遊走着，不知在幹什麼，不過那副自由自在，活力十足的樣子也給眼前靜謐的田野多添了幾分生機。此時此刻，看着眼前美不勝收的景色，我突然想哼一首歡快的小調，卻又驚恐破壞眼前景物的和諧，安寧。這就是親近大自然的快樂吧！

秋天，徜徉在金色的海洋金色的海洋一一樹林和田野的邊界處，這是一片金色的天地一一金黃的落葉鋪在地上，落得極有層次感，好像是有人專門鋪好的，金黃的土地與落葉相對，妙不可言，金黃的稻穀，麥穗似乎很開心，你看他們雖然彎着腰，嘴角仍是幸福的笑。在金色的陽光的照耀下，那一隻只飛鳥的翅膀好似鍍了一層金光，投下一層美麗的影子。我沉浸在眼前美景中，心中也替農民伯伯有個好收成而感到喜悅。這就是親近大自然的喜悅吧1

冬天，走在一條靜謐的古巷中，走着走着便飄起了漫天雪花鋪在了已蓋有厚厚棉被的大地上。我急忙躲避，途中偶遇一片密林，積雪壓低了枝丫，不一會兒就滑了下來，我不禁駐足癡望，癡望眼前白雪皚皚，銀裝素裹的世界，癡望這些美麗純潔的小精靈。忘了時間，也忘了自己。這就是親近大自然的快樂吧！

親近大自然，感受大自然無與倫比的美麗，聆聽大自然妙不可言的語言，收穫與大自然交談的快樂。

親近自然作文 篇12

令人陶醉的詩句，往往不是能夠憑枯燥的藝術理念講清楚的。這些詩句往往是一種細膩的、微妙的、獨特的人生體驗。而這種體驗，不要說外人難以體察，就是本人，當他處於另一處境遇，眼前所見是另一幅圖景的時候，恐怕也難以複製出當初詩中所蘊藏的那一份情思吧。

“細雨溼衣看不見，閒花落地聽無聲”，坦誠地說，我是第一次知道這兩句詩，然而一首真正美好到極致的詩，卻並不太需要讀它的人先了解時代背景、創作動機、詩人的生平遭遇等等，我們完全可以僅僅憑藉一顆跳動着的心去感受，憑藉一雙敏感的耳朵去傾聽。換言之，好詩與上天聯繫得更爲緊密，而與倒可以層層剝離開來。因而我們只要能聽懂上天的傾訴和人間永恆不變的樂音，我們就可以無限靠近詩句中所傳達出的那份永恆不朽的感動。

讀這樣的詩句需要靜下來，放下手中的俗務，鬆開心靈的桎梏，然後，想像……如絲的細雨，輕輕的粘溼穿透春日薄如蟬翼的衣衫，如酥油一般滋潤肌膚。緩緩的，如鬆軟的雪地上一顆被擠碎的櫻桃，紅色的汁液滲出，浸到雪花的`每一縷肌理，在它六角形的每一個尖尖上，凝結成一個細小而飽滿的紅色珠子。而皮膚如泥土一般，以令人體察不到的微弱的呼吸，吐納着那柔滑的水滴，漸漸的，你身體的每個角落，便都有了雨水的存在在。那些雨水並非憑空生出的死水，它們有着自己的生命，或許曾搖擺過嫩綠的水草，或許曾有魚兒在水中吐過泡泡，或許是一泓清泉繞過岩石青白色的脊樑，它們蒸騰、凝結，在天空中聽守鳥兒的歌聲，然後那自然孕育的跳躍的靈魂，便隨細雨浸入了你的身體。在這一刻，我們還只是一個個孤零零、硬邦邦的個體嗎？我們同大自然靈與肉的親密接觸不就在不經意間實現了嗎？

這讓我不禁想起了兩位偉大的詩人：陶淵明和梭羅。我注意到他們的詩文中，似乎特別強調農耕之樂，強調自給自足，用自己的雙手去蓋房子、種糧食果蔬、蓄養家禽家畜。而他們的偉大之處則正在於此：他們超越了單純的懶漢閒夫式的隱士情結，而構建了一套更爲純樸，更爲謙遜真誠的與大自然親近的人生哲學。因而陶淵明擺脫了魏晉名士張狂不羈、折磨肉身、痛飲狂歌，最終服藥而死的悲慘結局。而梭羅則沒有像他的後輩那樣，或充滿“迷惘”，或身心“垮掉”，最終在仇恨、縱慾與鬱鬱寡歡中被粗礪的現實吞沒。是大自然，充滿善意，懷抱博大胸襟的母神，拯救了他們在人世間傷痕累累的身軀，然後用她甘甜的乳汁和輕暖的撫摸平息了他們內心的憤世嫉俗的怒火。他們無疑是幸運的。但如果不是聽從了上天的旨意，一心一意的將自己的心臟貼在大地上，與山川同呼吸，與草木結友伴，他們又怎能在渾濁的世上，爲後世留下一顆純白無瑕的冰玉之心，又以其感悟自然的卓越作品彪炳千秋呢？

用真心去感悟自然吧！有了那一份心動，讀詩，你是知音；傾吐，你就是詩人。

親近自然作文 篇13

我喜歡大自然，因爲它孕育着生機；我擁抱大自然，因爲它象徵着美好未來。

我喜歡“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的春天。聽，這是什麼聲音？“嘰嘰嘰嘰”哦，原來是小麻雀叫我起牀了！我起牀翻開窗戶，一股桃花的香味就撲鼻而來。我睜開眼睛，只見一樹的粉紅色的桃花生機勃勃地盛開着，很是悅目。往天上一望，看見了好多五顏六色的風箏。哦，原來是一羣小朋友在放風箏，他們嘻嘻哈哈地笑着。望着他們的燦爛的笑臉，我笑了。春天真美麗呀！

我喜歡“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”的夏天。聽，這吱吱響的是什麼聲音？這是知了和青蛙在歡唱。過了一陣，天色暗了下來，突然“嘩啦”地一聲，傾盆大雨就下了起來，豆大的雨點打在身上，還有點兒疼。於是，我趕緊跑進家裏，關上門窗。只聽那雨點打在玻璃上的聲音。不一會兒，窗戶就被雨點打得模模糊糊的了。往下一看，雨點打在樓下的花盆和汽車上，發出噼噼啪啪的響聲，像是在彈奏一首樂曲。大雨過後，一股溼漉漉的味道飄在空中。夏天真美麗呀！

我喜歡：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的秋天。“沙沙沙，刷刷刷”這是風吹樹葉還有收割機的聲音。因爲每片樹葉所發出的的聲音不同，所以就有了不同的音調，再加上收割機有規律的伴奏，就組成了一首優美的樂章。向地裏一望，農民伯伯們都在忙着剝玉米。突然，一陣微風吹了過來，吹到我的`臉上，感覺柔柔的，很舒服。秋天真美麗呀！

我喜歡“牆角數枝梅，凌寒單獨開”的冬天。看，那麼多人在外面打雪仗、堆雪人，他們笑得好甜呀！聽，他們的笑聲，嘻嘻哈哈，就像唱歌。向遠處望去，像是進入了冰雪世界一樣，到處是白茫茫地，可真好看。冬天真美麗呀！

碧綠的湖水，嫩綠的小草，美麗的花朵，小鳥婉轉的歌聲，蝴蝶動人的舞蹈，大自然中的一切，總是那麼美妙，令人欣喜。清晨翻開窗戶，花朵的芳香撲鼻而來，一縷陽光斜射進來，我邁着輕巧的步伐，穿梭在大自然中，早上的空氣，永遠是那麼清新，柔陽撥逗着大自然，蜜蜂翅膀馱着薄薄的微風，在樹上紛飛。五彩繽紛的花朵，也悄然開放，小鳥們在樹林中飛來飛去，唱着動聽的歌曲，還有的嬉戲雲間，舞姿翩翩，蝴蝶俊美的翅膀扇動出縷縷清香，知名和不知名的昆蟲彈奏着此起彼伏、靈性各異的美妙樂章。我默默地注視着這美好的一切，盡情沐浴暖洋洋的陽光，享受風兒的飄逸和輕柔，咀嚼大自然的味道。

燦爛的朝霞，清新的空氣，含露的野花，芳香的泥土，他們是大自然中的聲音、色彩，只要我們用耳朵去聽，用心去聽，用靈魂去聽，就必定傾聽到大自然的腳步聲、歌唱聲，一切煩惱將煙消雲散，自由豪放的心融入大自然，在大自然中，展現出生命的蓬勃和朝氣。讓我們一起親近自然，聆聽自然，感受大自然的美妙吧。

親近自然作文 篇14

我們吃過午飯，步行到了“小鳥天堂”。這裏遠離了城市的喧囂，告別了城市的繁華，卻有着大自然獨有的韻味。

我們走在一條石子路上，這裏得空氣比別處的更清鮮，天空比別處的更湛藍。我的眼前一片綠色，這綠綠得純潔——它毫無摻雜一點污色。這裏長滿了樹，我的視線是放不遠的——這樹長得太密太多了。在那濃密的草叢間，點綴着一些秀氣的小花，還絲絲地散發着幽香，一看就讓人沉醉其中。這裏很靜，幾聲鳥鳴就是這裏獨有的一曲，婉轉悠揚地牽動着你的心絃，撫平了那顆浮躁的心，是誰都會就此舒心的。這讓我不由得感嘆，這不就是傳說中的“世外桃源”麼？

走過石子路，映入眼簾的是一座被江水環繞着的“綠色小島”。走近扶欄，向遠眺去。那是一片森林啊！“那是榕樹。”導遊告訴我。哦，那是一片榕樹林啊。“不！是一棵榕樹！”什麼？一棵？一棵榕樹？我驚愕了，我見過許多樹，榕樹自然也不少，這麼大，這麼壯的榕樹還是頭一回見呢！

這麼大，這麼壯，這麼綠的榕樹，就坐臥在這美麗的江面上，它蔥蔥籠籠地生長着，讓人根本看不到它的枝幹，它用它那蓬勃的綠葉向大家展示着它的'青春。

我們登上一艘遊船，江水緩緩波動，那聲音就是大自然給我們彈奏的音樂。江水裏的小魚快活地隨我們的船遊走，還時不時冒出水面給我們俏皮地吐個氣泡，這算是一個迎接我們到來的小儀式吧！漸漸地，我們靠近了這棵充滿神祕的大榕樹。船行駛的兩邊都是這棵大榕樹，我們現在纔看清了它的真面目。它的根並非如我剛纔所想的長在江底，這裏有一個很大的泥墩，由於潮溼，是不準遊人上去的。它的每一條枝幹都是那麼細，參參差差的交錯生長着，至今已經很難找到它的主幹了。它的根鬚垂吊在水下，宛如了大自然的琴絃，只要輕輕一彈奏，那就是大自然美妙的音符。擡頭仰望，葉子長得是那麼密，那就是一把專爲我們準備的天然遮陽傘。

這裏的鳥鳴很動聽，偶爾還可以看見一兩隻鳥從我們眼前飛過，可惜我們沒有趕上“百鳥出巢”的時間，但是搖船女卻給我們唱了一首本土方言的山歌。搖船女的歌聲，小鳥的鳥鳴聲，小鳥的撲翅聲，江水的水流聲……閉目冥想：我彷彿看到了，千百隻鳥從那榕樹深處爭相飛出；我彷彿聽到了，千百隻鳥站在樹梢，組成了一個大自然的合唱團，奏響了我們心底的足音；我彷彿感受到了這些小鳥我的肩上，熱情的與我打招呼，與我寒暄一番……

遊船在江面上輕輕地搖擺，盪出一波波小水花，我站在船尾，看着那棵大榕樹理我漸漸遠去，第一才真正親近大自然，第一次真正感受大自然，第一次迴歸大自然……