放風箏作文集錦[15篇]

在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家收集的放風箏作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

放風箏作文1

太好了，太好了，我今天就可以去放風箏去了，第一，我放風箏可厲害了，第二，我可以把兩段線一下子全放完了，可是，我還有一個不是特別好的是，只要我一放風箏，就要把風箏給放到樹上去，有的時候，我還要把我的風箏和別人的風箏攪在一起，最過分的是，我有的時候還會把風箏的線放斷了。

到了比賽場地，我激動極了，又是緊張極了，激動的是，我很有信心可以得到第一，緊張的是，我很害怕我的老毛病又要犯了，有人說我是放風箏的高手，也有的人說我是失誤高手，我可不希望有人叫我失誤高手。

開始比賽了，我是第二輪才上場的選手，預備開始！開始放風箏了，我看見了人家隊的選手放風整可放的真高呀，我有一些害怕，生怕被別人打下臺，第二輪開始了，我緊張極了，好險，我的.風箏頭特別的硬，一下子就把別人的風箏撞了下去，笑的我肚子都疼了，我在心裏給自己加油，也叫自己不要驕傲，鼓勵我自己是最好的，忽然一陣風，把我們的風箏都要快吹到地上了，我把一緊，我的風箏就遙遙領先了，我還是不驕傲，給自己鼓勵，我把線一鬆一緊，我的風箏又把一個風箏給撞了下去，又一次，我的風箏和人家的風箏攪在一起了，我使勁一拽，就拽了出來了，可是那一個風箏被我給拽了下來，我的風箏還是留在原地不動，我還是一本正經的在那兒緊盯得我的紛爭，突然，裁判一聲令下，人們都散開了，選手們都跑了起來，也有我，我越跑越快，一下子都把其他的選手甩在了後面，我似乎已經忘了，這個是在放風箏比賽，而不是跑步比賽，我一下子就跑到了裁判規定的的地方，我又來了一個絕招，使勁一拉，又使勁一鬆，風箏呼的一下子就飛的很高了，我很高興，我還想在放一點兒，沒想到風箏已經放完了，我就乾脆坐在草地上等他們算了，就算給他們一次機會了，我還是鼓勵自己，叫自己不要驕傲，可是，我突然一下子失誤了，風箏一下子飛走了，你們知道這是怎麼一會事嗎？原來是我突然一下子把手鬆開了，風箏當然會飛上去了，當我坐下的時候，風箏就像一隻很像飛上天的鳥一樣，被我抓在了手裏，我一鬆手，連的線盤都一塊兒飛上了天了。

這一次比賽，給了我很深刻的的影響，人不能驕傲，驕傲了就會失敗的，我的風箏爲什麼會飛上天呢？原來，我最後驕傲了，乾脆躺在了草坪上，手一鬆，風箏就飛上了天了。

雖然我開始沒有驕傲，可是就是在最關鍵的時刻驕傲了，比賽一直都不能驕傲，驕傲的話，你肯定就會失敗的。

過了差不多五分鐘，裁判既然拿的我的風箏跑了過來，裁判告訴我，你的風箏怎麼會跑到樹上去了呢？

我不好意思說，只好搖了一搖頭，裁判似乎看出了我的心思，把風箏還給了我。

放風箏作文2

又是一個百花盛開的季節，天空中又出現了五彩的風箏。望着它們，我搜索着腦海中的零星碎片，眼前打開的天幕，正放映着留在我心底的風景。

6歲了，奶奶送給我一個大風箏，看着其他小朋友都被爸爸媽媽抱着，手裏捧着一個個大風箏去實現自己的飛翔夢，我也撒嬌地纏着爸爸放風箏，卻冷不丁換來一句：“沒長眼睛啊？沒看到我正忙嗎？滾一邊去！”我難過極了，委屈極了，一邊哭，一邊獨自走到一旁的空地。

看着小夥伴們和他們的爸爸媽媽燦爛的笑臉，我停止了哭泣。來吧，讓我也享受一下這快樂的滋味吧！於是，我拿着風箏線狂奔，看着風箏從地上慢慢躍過我的頭頂，我自豪極了——不料被腳下的一塊小石子絆倒——鮮血涌出，翻着的皮肉混着泥沙，既疼痛又難看。我不禁哭了起來。現在想來，那時的情形無論是誰看到，或許都會生出些憐惜之情來吧？

8歲了，我上了小學。老師說下次活動課讓我們放風箏。我既興奮又害怕——會有小朋友和我一起放嗎？如果又是我一個人，那該多丟人啊！不怕一萬，就怕萬一，乾脆先跟同學葉葉約好，讓她陪我一起放風箏。

盼呀盼，終於盼到了活動課！當我拿着風箏去找葉葉時，怎麼也沒料到她早已和另一個女生一起走了！

我怏怏地來到她面前請求她和我一起放風箏。

“哼，你的風箏那麼難看，我纔不要和你一起呢！”葉葉一臉的不屑。

幼小的我，腦海裏還不曾有“羞愧”一詞，但那時的情景或許只有“羞愧”才能準確傳達吧——我的風箏很小，上面只凌亂地塗着三個單調的顏色，遠不及她們手中的`貓頭鷹風箏來得好看。算了，不要再在這裏丟人了，還是走吧！沒有她，我的風箏一樣能飛得很高，儘管我只是一個人。這個時候，自我安慰似乎是我唯一的出路。

我努力地希望自己的風箏飛得高些，再高些。可是，任我怎麼努力，它都只在半空中盤旋一會兒便栽向地面。它是不是也感覺自己長得難看，不想跟天上的“天仙”們爭寵呢？

10歲了，春天的芬芳氣息和悅耳的鳥鳴吸引着我。我仍舊一個人拿着風箏奔向大自然的懷抱。今天的風，和煦而溫柔——或許，上天也會眷顧執著的女孩吧？我終於在這裏幫助風箏實現了

飛翔的夢，它站在高高的天空望着我——小，卻極可愛。也許遠方會有人發出這樣的感嘆：“這是誰放的風箏啊？飛得好高！”

正遐想之際，忽聽見來自手心極細微的繩子繃斷的聲音，手裏攥着的風箏線頓時失去了一切力量。我擡起頭，看見它飄飄然地離我而去——

我終於把它送上了藍天了！我驚呼。

今天，我早已如我的風箏一樣，在心靈的天空裏，和許許多多朋友們一起飛得很高很高，但那片來自心靈空間的美麗風景，卻靈動地鐫刻在我的心幕上……

放風箏作文3

清晨醒來，風從窗外溜了進來，不禁勾起我童稚的心。沒辦法，不禁匆匆向樓下跑去。

拿出風箏，上面早已經佈滿了一層厚厚的灰塵，但它的輪廓卻依舊顯得那麼清晰，清晰……

這風箏是我自己做的。小時候夥伴們流行放風箏。“也罷，去買只來吧！”我這樣想到。卻不知迎來的是父親堅決的反對，一幅火山爆發似的表情不禁將我嚇了一跳。隨後只好偷偷去山上撿來幾根直直的樹枝，拿出一張畫滿鬼臉的白紙，憑藉對風箏樣子的回想，我很快就做好了，雖然它做的不像正方形也不像長方形，彎彎扭扭的，但是我的夢想總算實現了。

擦去灰塵，一幅幅鬼臉不禁又被露了出來，但卻只是淡淡的一笑而過。把風箏拿到屋外，風依舊在不停的颳着。叫上表弟向湖對岸跑去。開始分工了，由表弟拿線，我放飛風箏。完畢，我們先站在了順風的方向，再放出一大截線來，並將它在兩端拉直，只聽得我一聲令下，我們兩人便勻速地跑了起來，而我也在此時把風箏放開手。很快，風箏便飛了起來，而表弟也在此時停下了步伐，不斷地放線，當然有時也拉拉線來調整位置。看着高飛的風箏，又看着風箏與手之間那根緊密的線，我不禁又……

其實我們每個人都與放風箏一樣，只不過角色不同罷了。我們兒童就是那隻高高在飛的風箏，而我們的父母則是風箏上那根相連的線，牽引着我們走向正確的方向與道路。

怎樣放風箏呢？我想每個人都會，一跑一放一拉即可。可如果問該怎樣放這隻“風箏”呢？我想每個人不一定都會。現在的每個孩子都可以說是家庭的“太子”或“公主”，被父母服侍起來，可謂“衣來伸手，飯來張口”。這，其實不是真正的愛護，而是溺愛。試問，如果我們永遠都生活在父母的呵護之下，今後又怎麼能獨立呢？如果所有的困難都依賴父母來解決，今後又怎麼能夠堅強呢？如果一直不讓我們做任何事情，今後又怎麼去工作呢？

就像《給爸爸打工》中講述的，一位美國父親讓自己的孩子從六歲時便開始在他的'小餐廳裏做一些雜活，後來在參軍後因表現突出，兩年後就被提爲上尉了。是什麼讓父親如此對待自己的孩子？是不愛他嗎？不。我想這纔是真正的愛。

向頭頂的風箏看去，我又看見了那些鬼臉，它們迎着風搖擺着，似乎在笑話我，風“呼呼”的，似乎也在呵斥着我。不由的，我的臉紅紅的，沉重極了。突然風箏線斷了，一個勁的向上飛去。表弟看了，立刻哭了，大聲叫着“回來，回來”。我想它應該不會回來了，它要去一個遙遠的地方，一個它心中嚮往很久的地方。

風箏斷線了，但人聲腳步卻仍未停止。風箏斷線，是因爲他已經長大，應該擺脫我們那箍昆雙臂，去獨闖片新天地，去放飛心中的那“風箏”，讓它飛，高高地飛，自由地飛。放“風箏”就那麼簡單，始終符合那個“一拉一放”的過程。放“風箏”，放“風箏”，就應該去“放”，去“放飛”，只不過放飛時間不同。

我知道怎樣放風箏了。

放風箏作文4

我拉着爸爸的手，走在鄉間的大路上，沒想到，爸爸竟然要帶我去放風箏！

走進田野裏，望着田野裏撲鼻而來的菜花沁人心脾的香味，令我心曠神怡，在這寬闊的田野裏好像心裏特別想玩，心裏有一種愉快感和神祕感，畢竟這是我第一次這麼近的接近田野，所以心裏有說不出的感覺，即高興，又神祕的種種感覺。

開始了！我和爸爸把事先準備好的細線和美麗的風箏準備出來，瞧！這風箏！多美麗！風箏上描繪着多拉A夢的圖案，眼睛眨着。我們一切準備就緒，“萬事俱備，只欠東風”，爸爸對我嚴肅的說：“放風箏主要是看風向和你放風箏時的技巧！我給你示範一遍！”說着，爸爸把細線拉開，把風箏放在地上，手裏不停的搖動着細線，細線大約搖了4、5米，爸爸才把線團握緊，說着，把風箏往天上一仍，哈！風箏飄起來了！爸爸仔仔細細的調好了線與風箏的角度與距離，“把線團和風箏的距離和角度調整好風箏纔不會落下來，明白嗎？”我不知所措的點了點頭，實際上看着我領悟了，其實我是不懂裝懂，囫圇吞棗。說着，爸爸把全部的線放了出來，抖了抖風箏，哈！風箏飛的更高了！更遠了！我高興的拍起手來，嘴情不自禁的叫了起來：“好，好，風箏飛的真高！”爸爸朝我微笑，我心裏突然萌生了一種快感，好像放風箏是一種任何物品都比不上的一種運動方式。爸爸轉過頭來對我說：“現在我教你怎麼收風箏！好好看着。”爸爸突然手一抖，用力將風箏的線拽了回來，慢慢的用控線器將線一團一團的繞好······大功告成！風箏乖乖的回來了。爸爸對我說：“來，木，你也試試，學着爸爸的樣子放就行了，風箏肯定會升天的。”爸爸的一番鼓勵，讓我有了勇氣。我也在田野裏把風箏丟在地上，學着爸爸的樣子，把線一點一點的抽出來，調整好角度，把風箏拋上天，一抖，哈！我的風箏也在天上飛了！我高興的合不攏嘴，喜上眉梢。“我的`風箏上天了，我的風箏上天了！”我高興的在田野裏跑起來，又蹦又跳。爸爸突然對我說：“再把風箏放高點吧！”我頓時有一點緊張和嘗試的心理。緊張的是我怕放的不好，前功盡棄。我心裏又非常的想挑戰這一個極限。我戰戰兢兢的拿起調線器，把線全放出來了，輕輕的一抖，爸爸在我旁邊指導着我，教着我。終於，經過九牛二虎之力，我的風箏終於飄蕩天涯啦！我想喊出自己心中的心聲：“好高興啊！”我坐在田野上，問爸爸：“爲什麼我覺得自己從來沒有飛的這麼高？”爸爸答道：“第一，是因爲這風箏是你一個人經過努力放上去的，第二，因爲你沒有經過別人的扶助，自己一個人獨自放飛的，第三，因爲你就想風箏一樣，覺得自己已經在天上飛翔了。”

人在放風箏，人在田野裏非常快樂，非常幸福，爲什麼呢？

我還望着這一片田野，這一個風箏，好像這一片田野是一個快樂的天地，這風箏則是一個快樂使者。

放風箏作文5

喧喧鬧鬧中終於將學生送出了校門，抖了抖一身的疲倦，慢慢地往家走。路邊冒出頭的柳芽正好奇地打探着這個世界，小心翼翼地拱着嬌嫩的身子，散發出稚氣的味道。猛擡頭，我看到了滿天的風箏。哦！春天來了……

這座濰坊的小城，春天是不缺風和沙的，在春天它們像流感一樣無孔不入。差點因爲這個而不喜歡春天了，但是，卻因爲風箏的緣故，還是對春天保留着青睞。每年春天是這座城市放風箏的季節，整個天空都是風箏的世界。生活在由鋼筋混凝土鑄成的城市森林中，人們喜歡用風箏來叩開自己的心扉，抒發對自由的渴望。之後的日子裏，人們又投身到忙碌的工作中去，彷彿忘記了風箏的存在，那對風箏的感覺也只有到了來年春天才會甦醒。在這個風箏飛舞的季節，我們可以將塵封一冬天的`心情高高地放到空中，盡情地享受生活帶給我們的美好。

停下腳步，看着澄澈如洗的藍天，縷縷薄雲，和煦的陽光，五顏六色的風箏，心情頓時清新了許多。順着風箏望下來，多是老人們拉着一根根風箏線，也有扯着線奔跑的孩童。老人們大多淡定而穩當，孩子們則邊跑邊鬧地咯咯笑着。你不用尋找他們手中的線，就能看出天上哪些風箏是老人們的，哪些是孩子們的。

看着風箏起起落落，看着孩子們跑跑停停，你定會有無限的思緒涌上心頭。記得朱自清這麼說過，“春天，剛起的頭兒，有的是精神，有的是希望。”

線越放越長，風箏越飛越高，思緒也越來越遠。

突然想起了兒時，家裏沒有現成的風箏，要放只能自己扎制。到隊裏幹活收工時，趁大人不注意從運土的大竹筐上偷偷扯下幾根竹條，用玻璃片打磨得又細又滑，兩根竹條交叉起來，糊上一張報紙，在後面拴上一條塑料的長飄帶或者長紙條，再找來一條長細繩系在前面，風箏就算大功告成了。緊接着就是漫山遍野地瘋跑和吶喊，當然這和風箏能否放得起來無關，因爲十有八九那風箏只能往天上扔而不是飛。但這又有什麼關係呢？原野很遼闊，藍天很高遠，每個人的心都在膨脹，都在向着未來和理想奔跑。如果誰心裏有什麼磕磕絆絆和不順心的事兒，也保準能在這原野裏消失得無影無蹤。

遙遠的回憶突然被對面走來的一個小販打斷了，小販手裏舉着五顏六色的風箏，一看就是工廠的產品，但還算精緻，五塊錢一隻。我趕緊掏錢買來一隻，跑幾步，這風箏迎着風竟飛了起來。雖然飛得很低，卻昂着頭，鏗鏘地前行！

看着我的小風箏，突然間感慨萬千。其實，每個人都有一隻屬於自己的風箏。有的人迎着春風，扯動着手中的線，讓他的風箏飛得很高很高；有的人只顧漫無目的地看着風景，聞着花香，任由手中的風箏隨風起落，甚至落了地也不去理會；有的人乾脆將自己的風箏塵封在箱子底，牀腳下，任憑它上面落滿了厚厚的灰塵。

其實，每個人的風箏，就如同他心中的希望，有的人將希望放得如同風箏一樣高；有的人，卻將希望塵封，忘記自己還擁有青春與夢想。

而你呢？朋友，你的風箏起飛了麼？走出禁錮，讓心同風箏一起放飛吧！因爲，春天是屬於風箏的季節！屬於希望的季節！

放風箏作文6

今天是週日，難得的好天氣。早上一起來就看到外面天氣晴朗，萬里無雲，還有陣陣微風，頓時令人神清氣爽，心情也跟着好了起來。我心裏暗喜：真是個放風箏的好時機啊！詩人高鼎不是說兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶嗎？今天沒有網課，我們正好出發，到戶外去放風箏，感受春天的美好。

可是，我去年的風箏已經壞了。怎麼辦呢？爸爸媽媽就決定先帶我去超市選風箏。

一進超市，我就直奔目標，開始選自己最中意的風箏。左瞧瞧，右看看，過了許久都沒有一個風箏能入我的法眼。我失落地往回走，想着纔要去下一家超市尋找，多麻煩啊！突然，我從玩具堆中看到了一個笑臉風箏。哈！這不正是我喜歡的嗎？它就代表了我今天的心情呀！於是，我沒再多想，毫不猶豫地選擇了它。

沒有經過討論，我們全家心有靈犀，都決定前往下一站玉潭公園！那可是個放風箏的好地方！我已經去過幾次了。但此時心裏仍十分激動，因爲這個春天，我們外出得太少了，不知不覺，春天就要離開我們了。所以，我一定要抓住春天的尾巴，好好欣賞，好好享受。

來到了玉潭公園，我以最快的速度纏好風箏線，心裏好像有一雙手要伸出來，它們已經迫不及待地要開始放風箏啦！

開始放風箏了。我一手拿着風箏，一手拿着線團，開始逆風飛奔起來了。咦？那是我的同學文璟瑝嗎？還沒跑幾步，我突然發現了一個熟悉的身影。這時，他也認出了我。我們正準備打招呼互相問候，可就在這時，我的'風箏落了下來，不偏不倚的砸在了我的頭上。文璟瑝哈哈大笑起來。我也不好意思地笑了。接下來我們一起放風箏，可是風箏老飛不高，我有些沮喪了。

折騰了很久，效果都差不多。我垂頭喪氣地看着天，不知道哪裏出了問題。爸爸說：這時候這個地方沒有風，所以風箏不能飛起來。沒關係，我們換個地方試試。爸爸決定帶我們轉移陣地。沒想到爸爸的主意果然不錯，來到新陣地，恰好遇上了東風。不一會兒，風箏就像小鳥一樣越飛越高，飛上了藍天。看着在天空翱翔的風箏，我開心極了！我想，這個笑臉風箏飛得這麼高，一定很多人都能看得到。那他們也會是快樂的啦！多好！

突然，風停了，風箏啪的一聲落了下來。我的心也彷彿隨着嘎嘣一聲碎了。媽媽笑着說：沒關係，生活就是這樣的嘛！有喜有憂，有笑有淚。有成功，也會有失敗。我聽了，點點頭。是的，這只是生活中的一個小插曲而已。老師不是常告訴我們要勝不驕，敗不餒嗎？我撿起我的笑臉風箏，笑容也重回到了我的臉上，我們一家踏着夕陽的餘暉走上了回家的路

放風箏作文7

春天到了，聽媽媽說這是一個放風箏的好季節。星期六，天公作美，正好是個陽光和週末完美結合的日子，我和小夥伴相約去重慶大劇院放風箏。

吃完午飯，我們乘坐輕軌到達大劇院。沿着臺階一直往下走，我們來到了江邊。眺望江面，只見水天一色，一望無際，幾艘輪船在江面來往穿梭。見慣了鋼筋水泥叢林的我們頓時興奮不已，一蹦三尺高！我欣喜地挽起衣袖，捲起褲腳，蹲下身子在河邊撿鵝卵石。這些石頭大小不一，顏色各異，表面的花紋也不相同，摸起來滑溜溜的。我一顆一顆仔細挑選，就像在撿寶貝似的，心想：要是把這些漂亮的鵝卵石放在家裏魚缸底該多美呀！撿累了，我靈機一動，邀請幾個小夥伴一起玩堆石頭的遊戲。我們堆呀堆呀，堆出一個溫馨的家園；壘呀壘呀，壘出一座宏偉的城堡；建呀建呀，建出一棟的美麗房子。當我們還沉浸在創作的樂趣中，一艘輪船開過，江面立即蕩起層層波紋，翻滾的浪花像一個個頑皮的孩子，頃刻間將我們的作品無情地摧毀了。但我們並沒有懊惱，而是朗聲大笑，因爲我們知道浪花一定喜歡我們的作品，不然怎麼會將我們的作品收藏呢？

在江邊玩了大約一個小時，媽媽叫我們去大劇院門口的空壩子放風箏。因爲我不會放風箏，就讓媽媽先給我做一個示範。只見媽媽一隻手將風箏高高托起，另一隻手則握着風箏線往前奔跑。江邊的'風很大，很快，風箏就像一支離弦的箭迫不及待地飛向天空。已有十幾年沒放風箏的媽媽開心得像個孩子！趁着猛烈的風，媽媽抓住機會，一邊擡頭仰望天空，一邊手忙腳亂地放線，還不時得意地朝我眨眼睛笑笑。誰知樂極生悲！媽媽沒注意到線軸上只剩最後一小段線了，還在使勁放線，竟把線全部放完了！沒等她反應過來，我便一個箭步衝了出去，撒腿就追。跑了50多米，總算把線逮住了。我氣喘吁吁，腦子裏只有一個念頭：不能就這樣和風箏說拜拜，我還沒有嚐到放風箏的滋味呢！我邊想邊順着線把風箏拉了上來。媽媽大驚失色，從後面追上來，拍着我的肩膀說：“媽媽視力不好，還好你眼疾手快，多謝女兒出手相救！”

拿着失而復得的風箏，我格外珍惜。終於可以放風箏了！我學着媽媽的樣子放起了風箏，可這風箏在我手裏卻不聽話，像個醉漢似的東倒西歪，比起天空，它似乎更喜歡地面。不一會兒，風箏就懶洋洋地躺在了地上。我垂頭喪氣，真想上去把風箏踩個粉碎，但轉念一想，不能就這樣輕易放棄，不是說“失敗是成功之母”嗎？我一定要將風箏重新送上藍天。於是，我咬咬牙，舉起風箏，繼續往前飛快地奔跑起來，一次，兩次，三次……終於，風箏慢慢飛了起來，投入了藍天的懷抱，似乎在和小鳥比賽誰飛得更高。我的心裏樂開了花，媽媽在一旁衝我點頭微笑。

6點鐘，天色漸漸暗了下來。在媽媽們的催促聲中，我們戀戀不捨地離開了大劇院。通過這次放風箏，我明白了：遇到困難不要放棄，要像那隻風箏一樣，跌倒了再爬起來！

放風箏作文8

又到了桃紅柳綠，春暖花開的季節了。春姑娘悄悄地來到了大佛寺，趟過小溪，吹過垂柳，掠過樹梢。小溪唱起了歡快的歌，小草欣欣然地張開了臉，粉紅色的桃花引來了蜂圍蝶陣，鳥兒在樹枝上啁啾。

清明節這一天，爸爸、弟弟、李琳和我一行四人來到新昌大佛寺放風箏。到達目的`地之後，我們找了一塊空曠的地方，那裏已經有別的孩子和大人們在放風箏了，天上飄蕩着十來只五顏六色的風箏。天空陰沉沉的，偶爾吹過一陣微風，但沒有下雨。爸爸說讓他先把風箏放起來，由我們來放線。說完，他便提着風箏，一股風似地往前衝去。他跑得很快，我們跟不上，便拼命地放線。結果，風箏在天空中掙扎了一會兒之後便跌落到了地面上。

我們氣喘吁吁地跑到爸爸身邊時，線早已被我們放光。爸爸回頭一看，便皺起了眉頭，滿地的線都打了結。他顯得是焦急，我們卻幸災樂禍，高興得手舞足蹈。爸爸將線重新繞好之後，打算讓我們一個一個地輪流着放，看誰先把風箏放上天。我先來。我一手提着風箏，一手捏着線柄，開始奔跑起來。不久，刮來了一陣風，兩個在我身旁跑得上氣不接下氣的小夥伴便高興得大呼大叫起來：“風來了，風來了!快放線，快放線!”我趕緊放線，然而，線卻在線柄內纏住了，怎麼也放不出，急得我像熱鍋上的螞蟻似的，不知如何是好。不久，風停下來了，那隻風箏便像一隻受傷的蝴蝶搖搖晃晃地掉落到了地面上。

接着由弟弟來放。他放得很好，風箏越飛越高，我和李琳緊跟在後面，一邊奔跑，一邊聲嘶力竭地大聲叫喊着，激動得不得了。這時，爸爸突然從後面追了上來，大聲喊：“快停下，快停下!風箏要碰到電線了。”弟弟趕緊迴轉身，但已經來不及了，風箏掛到了電線上。那時候，春風呼呼地颳着，風箏撲騰過不停，卻飛不上天。風停的時候，它耷拉下腦袋，彷彿在絕望地大喊“救命”。爸爸觀察了一會兒之後，用力一拉，風箏只是抖動了一下，依然下不來，線卻纏得更緊了。爸爸便把線柄往上拋，可電線太高了，拋不過去，他又硬地拉了幾下也無用。我們目不轉睛地盯着風箏，盼望風能把它刮下來。但每一陣清風吹過，風箏只是顫抖，只是在痛苦地呻吟卻下不來。我們無計可施了，只好去大佛寺店裏重新買了一隻。走在路上的時候，突然又颳起了一陣風，爸爸便趕緊將風箏放上了天。他一邊放線一邊快速地往前奔跑着。風箏越飛越高，我們追得氣喘吁吁，高興得大喊大叫。這時，爸爸突然在前面停住了，並且在向我們招手。當我們跑到他身邊的時候，發現他手裏只剩下了一個線柄。他沮喪地說，由於太激動了，風箏線被放光了也沒有察覺，風箏飄到天上去了。

擡眼望去，天上的風箏像一隻蝴蝶，又像一匹脫繮的野馬，在湛藍的天空中翱翔，飛得越來越高，越來越遠。

放風箏作文9

星期六的早上，天氣晴朗，陽光明媚，正是放風箏的好天氣，我和爸爸媽媽一起到森林公園放風箏。

我們順着公路邊，一直往前走，路上談笑風生，不知不覺的來到了廣場。來這裏放風箏的人真多啊！有的是爸爸媽媽手把手教小朋友一起放風箏，風箏忽上忽下；有的是大哥哥、大姐姐熟練地邊跑邊操控風箏；還有的是老爺爺也來放風箏，技術並不比一般人差。仔細一瞧，天空中的風箏五顏六色，品種繁多。有兇猛的老鷹風箏，有美麗的蝴蝶風箏，還有可愛的金魚……我被這各式各樣的風箏迷住了。在一旁的媽媽趕緊催促下，我才知道我是來放風箏的，而不是來看風箏的。

於是，爸爸拿着“蜈蚣”風箏先找到了一個自認爲好的位置，先安裝風箏，根據說明書及圖片的參照，很快爸爸就把風箏安裝好了。我負責拿線軸，爸爸負責舉風箏，媽媽來當觀衆。爸爸媽媽一起喊：“一、二、三，跑！”我迅速的順着風吹來的方向跑，就像小偷被警察追趕一樣，交往前跑，頭扭向空中的風箏，生怕它掉下來。雙手要不停的來回撥動，媽媽在一旁爲我捏了一把汗還爲我鼓勁喊：“兒子，加油！”看到“蜈蚣”不聽使喚，心情特別的緊張。當我越往前跑的時候，“蜈蚣”似乎故意跟我過不去，在半空中左右搖擺，最終撲騰幾下，“嗖”的'一聲，躺在了草地上。就像一個打了敗仗的將軍一樣。我喘着粗氣，跑過去把風箏撿起來，這時，爸爸走過來對我說：“兒子，你剛纔跑的方向錯了，不是順風跑，而是逆風跑，這樣風箏才能飛起來！”我聽了爸爸的話恍然大悟。剛纔的心情由陰轉晴。“哦！老爸你真是我的救星！”我大聲地說。於是，我重新再來一次，這次，我信心滿滿！爸爸拿着“蜈蚣”往上一拋，我飛快的逆風而跑，這下“蜈蚣”挺起胸膛，穩穩當當的與風對話，像與久別的朋友一樣熱情的打着招呼！媽媽看到“蜈蚣”飛得越來越高，不停的拍手叫好！看到“蜈蚣”飛得越來越高，不斷的超越了“金魚”、“燕子”……我心裏想吃了蜜一樣甜！這時一隻“老鷹”展翅飛來，“蜈蚣”抖擻了一下身子，差點因爲我操線軸時停的時間久而墜落下來。很快在爸爸的提醒下，我勇氣倍增，調整了姿勢到這跑，不停的操縱線軸，“蜈蚣”非常爭氣，超越了“老鷹”，我興奮的跳了起來，媽媽不停的抓住高飛鏡頭美顏拍照。爸爸一直跟隨在我後面督導我。最後，我的“蜈蚣”成爲全場飛得最高的一個……叔叔阿姨都在看我放飛的“蜈蚣”……給他們到來快樂！

不知不覺，天色已晚！在媽媽的再三催促下，我依依不捨的收起風箏回家！這一次放風箏讓我深深的體會到：“學會思考並選擇方法才能把事情做到最好”的道理！

放風箏作文10

週末，閒來無事，正逢多雲大風的天氣，便與友人一同去放風箏。

草地上已經聚集了不少人，大多都是放風箏的。幾個風箏已經成功“升空”，在藍色的天幕上抒寫着初春的旋律。風箏，有着天空最美的笑靨，又像是一位翩躚起舞的仙女，給這春天帶來了一抹亮色。一陣勁風吹過，風箏搖曳，那“蝴蝶”似乎扇了扇輕盈的翅膀，越發栩栩如生起來。

我們也趕緊忙活起來，生怕這一塊小小的天空裏容不下我們遲來的風箏。用兩根細長的棒子一支，一個豎着，一個橫着，便將這“鳳凰”的羽衣撐了起來，倒也算得上結實了。再給風箏繫上風箏線，牢牢地打了一個死結，唯恐這風箏斷線而去。

輕提風箏線，恰逢一陣風來，那“鳳凰”便輕而易舉地飛上天了。風出奇的大，樹葉交錯間，簌簌作響，不多時，“鳳凰”便越飛越高，風箏線也飛速抽離着，線軸“嘶喇”作響。原本控制風箏線的雙手感到摩擦帶來的灼熱，不由縮了一隻手回來，只剩單手控制着線軸。風愈發的大了，絲毫沒有停下的'意思。我凝視着那風箏緩緩升高，心也隨之而去。恍惚間，忽覺有絲異樣，耳畔似乎沒有了線軸的轉動聲。俯首一看，竟是線已用盡，線軸上早已空空如也。凝視着斷線而去的風箏，我不禁有些悵然。

是慾望在作怪吧！總想自己的風箏飛得高一點，再高一點，把太多的注意力放在了這上面，卻忘了控制風箏線，忘了控制自己的慾望。在這強風的影響下，風箏越飛越高，直至箏線用盡，隨風而去，唯餘下我的懊悔與失落。

生活中又何嘗不是如此呢？在這利慾薰心的時代，我們總奢望着多一點利益，多一點便利，越多越好，毫無上限。在慾望的不斷膨脹下，我們的“胃口”越來越大，不滿足於現狀，企圖擁有更多。可現實總是殘酷的，萬事不可能皆如我們所願，我們所被給予、所能接受的終究是有限的。風箏線只有那麼長，如果想飛得更高，擁有的更多，反而會適得其反，到頭來竹籃打水一場空，線斷了，風箏飛了，甚至連你原本擁有的也會隨之而去。

古人云，壁立千仞，無欲則剛。在物慾橫流的今天，誰又能獨善其身、無慾無求呢？我們所能做的，就只有節制慾望，把住慾望的船舵，駛向正確的人生港灣。既然欲求無法摒棄，那麼就用心的繮繩來節制它吧！即使在這過程中，會有擦傷、挫折，甚至失敗，但我們不能放手，因爲，一旦放手，我們將失去擁有的一切，兩手空空，落魄而歸。

古往今來，凡成大事者，必有強烈的慾望，有慾望並不可怕，關鍵是不要被慾望牽着鼻子走。學會控制自己的慾望吧，這樣，你纔不會失去你已經擁有的一切！

人生_放風箏所想到的

放風箏作文11

現在已經是初秋了，可是深圳的氣候依然很炎熱。國慶放假期期間，我興致勃勃的到荔香公園放風箏。

來到荔香公園的正大門，一面用紅玫瑰拼成的國旗在花草簇擁下被藍天襯映着，栩栩如生的展現在我的眼前。初秋天的天空是那麼的蔚藍，像一片藍色的海洋。在蔚藍的“大海”裏一艘艘潔白的“帆船”在那裏遊蕩。

一開始放風箏的時候我遇到了麻煩——風箏線打結了。線全都亂七八糟的纏繞在線軲轆上。我一看心想：完了！完了！今天的風箏計劃要失敗。我嘗試的解了一會兒，可是沒解開。這時媽媽走到我身邊，我就向媽媽求援。媽媽看了看就開始在那裏仔細的整理線。隨後爸爸也來幫，可是理線的時間用得太久了。“不解了，我去買一個捆線吧！” 爸爸不賴煩的說道。我和媽媽勸他別去買，可他還是飛快跑出去攔都攔不住。爸爸買來線後立刻就把線系在了風箏上。

藉着一陣秋風的力量我飛奔起來，手一抖線，我的“福娃歡歡”一下子凌空飛起，慢慢地、漸漸地飄到了蔚藍的天空中。不一會兒風箏乘着柔和的秋風，悠閒地遨遊在藍色的“海洋”中。風箏一會兒向白雲招招手；一會兒向太陽點點頭；一會兒又想去和參天大樹來一個親密擁抱，“Oh，NO！你這樣可不行啊！”我一邊說着一邊趕緊把頑皮的“歡歡”拽了過來，不一會兒一個軲轆的線全被“歡歡”拉上了天空。我滿心歡喜的和“歡歡”玩起了打電話的遊戲，“喂、喂、喂‘歡歡’你在上面都看到了什麼？”我在地上擡頭喊到。“歡歡”笑了笑對我說：“我看見了遠處車水馬龍的大街，看見了雄偉的大廈，還看見了南來北往絡繹不絕的人們……”

我真羨慕天空中自由的翱翔者—風箏。

每當我看見這個風箏，便想起童年放風箏的趣事。

在那年的一個星期天，媽媽看見了一直放在角落裏的風箏，就提出去公園放風箏。一聽要去公園放風箏，我高興地一蹦三尺高，急忙準備出發。

一路上，我高興極了，連走路都帶着跑，恨不得一下子飛到公園裏。

終於到了公園了，哇！公園的.上空已經有各種各樣、五顏六色的風箏了。有機器貓的、有燕子的、有老鷹的······

看着空中的風箏，我差點忘了：我們也帶了風箏！於是，我迫不及待地拿出風箏，咦？！風箏的袋子裏怎麼還有兩根細杆子呢？這到底用來幹嘛的呀？我正想着，爸爸過來對我說：“風箏要組裝好才能放呢。”說着只見爸爸把那兩根細杆子分別綁在風箏的背面，並紮上風箏線，我們的風箏是一條巨大的魚，有一條超長的尾巴。我把風箏舉起，爸爸跑了起來，正巧一陣風吹來，爸爸說：“放！”我一鬆手，風箏便飛了起來，哦，原來是這樣放風箏的呀！我看了看爸爸，他已經累得氣喘吁吁了。儘管爸爸很累，但爸爸的手卻沒有離開線軲轆，看着風箏越來越高、越來越小，我便搶過爸爸手中的線軲轆，拉了拉，啊！只覺得手裏突然一輕，不好！我們的風箏線被人家的風箏線切斷了！只見我們的風箏便慢慢地落了下來，我連忙向風箏落下的地方跑去。唉，好險啊！風箏差點飄走！

那年風箏放得真心！

放風箏作文12

星期天，我和許多同學在家長的陪伴下到蓮花山公園的風箏廣場，因爲我們將在那裏舉行一次放風箏比賽。

走到了風箏廣場，我把老鷹風箏攤開，把三根鐵棍分別叉好，再把線綁在風箏上，雖然過程有些麻煩，但我還是裝好了風箏，做好了放風箏的準備。

等許多人到齊後，我們開始了第一輪比賽。這時陽光明媚，同學們兩人一組拿着風箏在草坪上蓄勢待發，隨着一聲“開始”的口令，拿着風箏的人鬆開了手，在前面拿線的人則一邊跑，一邊不停地鬆線，還要時刻關注着風箏。有些人出師不利，剛跑幾步，風箏就不肯飛，躺在草坪上休息了；有些人快速地奔跑，時不時鬆一些線，他們的風箏忽上忽下；還有一些人在悠閒地奔跑，技術十分好，風箏一直高高地在天空遨遊，沒有想下來的意思。我拿着繩子，等爸爸在後面鬆手後，我就像發了瘋似的向前衝，可忘記了鬆線，在一旁的爸爸心急如焚，拼命地喊：“鬆線！鬆線！”可我並沒有聽見，只見風箏的高度越來越低，當我反應過來時，爲時已晚，即使我盡力補救，也無能爲力了，結果風箏一下子就癱倒在地上了，我十分沮喪。

稍作休息後，我們有舉行了第二輪比賽。剛開始，我和爸爸一起合作，這次我在後面，爸爸在前面，爸爸叫我鬆手，我照做了，爸爸一邊不緊不慢地跑，一邊也在不時地鬆線。這次，我們的風箏成功起飛。雖然我很開心，可是這並不是我親手放飛的。之前一些沒放好風箏的小朋友在家長的協助下，共同放飛了風箏，他們看到這一幕後，個個都興高采烈，可無情的老天嫉妒了，於是老天下起了傾盆大雨，許多風箏都被這輪攻擊擊落了，不過還有幾個風箏依舊飛在天空，我們和其他人的風箏承受了許多“傷害”，最終還是胳膊扭不過大腿，被大雨擊落了。雖然第二輪比賽被老天干擾了，但還有一輪比賽。

也許老天不忍心看到我們如此沮喪，又恢復了晴空萬里。第三輪比賽，也是最後一輪比賽，所有的.同學都在大人的幫助下放飛了風箏。這次由我來放，爸爸在後面，這次我學習了一些技巧。我讓爸爸鬆手，我則是嫺熟的操縱，風箏在我這，我想讓它怎麼飛，它就會怎麼飛。這時的我操縱自如，毫不手忙腳亂。當我成功放飛風箏後，我高興得一蹦三尺高。擡頭看，老鷹風箏在空中自由自在地翱翔；蝴蝶風箏在空中翩翩起舞；彩色風箏則像一道彩虹掛在天空……許多人看到自己放的風箏後都十分高興。許多風箏在一起，與蓮花山的美景，匯成了一幅獨一無二的畫。

這一次放風箏比賽，我既收穫了快樂，又看到了美麗的風景，還學習到了知識，真好！

放風箏作文13

我愛珠海，愛在那碧藍的海邊放風箏，因爲那兒有習習的海風陪伴我忘倒一切不快樂的事。

在這兒還保留着我一些特別的回憶。

那天，天氣真好，我像往常一樣帶上心愛的風箏，來到了海邊。我放着風箏，擡頭抑望時，我看見離海邊不遠的地方有人在賣菠蘿，不由地感到一陣口渴，便小心翼翼地收回風箏，準備上前去買幾個。

賣菠蘿的是個小夥子，一頭捲髮又鬆又亂，讓人看見就噁心。他身上還穿着一件格子的布襯衫，從上面的污跡來看，顯然是多日沒有清洗過了。下身穿着一件黑色的長褲，褲腳兒還捲了起來，露出了那雙黑黝黝的小腿。脖子上還套着一隻金燦燦的鍵子，顯然是個街邊小販。

我走上前去，買了兩隻菠蘿，還向他要了個塑料袋，以便把吃完的殘渣放進膠袋裏。吃完後我從椅子上站了起來，拍拍褲子上乘餘的渣粒，把袋子拎了起來。漫漫滕滕地朝果皮箱走去。此時，我不由地瞟了那人一眼，我的天啊！他竟然拿起裝菠蘿皮的大竹筐走到一棵棕樹前，抱起竹筐四周張望一下。看着他鬼鬼祟祟的眼神，就知道他不會有什麼好注意。果然，他拿起大筐菠蘿皮，往那棵樹下到。“不要啊……”我正想喊，可是話到觜邊以嚥了回去。一眨眼的工夫垃圾就嘩啦啦的落在草地上了。

此時，我呆住了，只覺得腦子裏一片空白，只有驚呀和憤怒。心想，平時大人們總是教育我們要愛護環境，可是，他們自己卻不懂得愛惜呢？我望着小販遠去的背影，不禁頭涔涔而淚潸潸了。

又是一個清爽的早晨，太陽冉冉升起。霞光向四周輻射，照亮了灰暗的天空。人們都還在睡夢當中，我再次來到了海邊，清晨的海風從我身邊吹過，還攜帶着一陣海的味道。這時，我的視野裏出現了一位身穿橙黃相澗制服的清潔工，她頭上戴着一頂草帽，臉上戴着口罩，手上還戴着一雙手套，可能是長期工作的原因手套已經被磨破了。她手裏握着一把掃帚，掃一下退一步，那把破舊的掃帚在她的手裏運用自如，那些廢紙和樹葉經她一掃，再頑皮的也會變的服服帖帖。忽然，她蹲了下來，掃帚放到了一邊，身體緊靠着那棵棕樹，一隻手伸進樹叉裏。只見她胳膊在艱難地動着，那張佈滿皺紋的臉一下子變得嚴肅起來，額頭的`青筋露了出來，幾顆豆大的汗珠順着灰黃的臉頰淌了下來。忽然，她笑了，臉上的皺紋一下子舒展開了，她慢慢地站了起來，一隻手輕輕地捶了幾下腰。她在挑什麼呢？我好奇地走過去，在她前面有一堆菠蘿皮。我望了望那堆菠蘿皮，終於明白了。現在社會上有許多無知的人，爲了省些力氣，不想再多走幾步，就於脆把垃圾往路邊一倒就裝着沒事走了。如果每個人都爲了一時方便就隨地亂扔垃圾，那這美麗的地球將會逐漸失去往日的光彩。

我呆呆地站在那裏望着清潔工的背景，慢慢的在我的視線中消失，她一定是到其它地方去，又在清理街道了。

放風箏作文14

星期天的早上，風和日麗，萬里無雲，我和爸爸媽媽一起去南山放風箏。

南山的景色可美了，許多家長帶着孩子，一起來這裏放風箏。天空中飛舞的風箏大大小小、五顏六色、各種各樣，有的像青蛙，有的像飛機，還有的像熊貓……

我們來到了一片碧綠的草地上。我迫不及待地拿出熊貓風箏，黑白相間，胖乎乎、毛茸茸的，像一個絨球，憨態可掬，非常萌。眼睛上永遠有兩個黑眼圈，像沒睡醒似的。

我牽着風箏線一邊跑，一邊輕輕地拽。這時候，我擡頭看到半空中的風箏忽高忽低，怎麼也飛上不去，後一秒就直直地栽到了地上。我好沮喪，轉頭問爸爸：“風箏爲什麼會飛不上去？能不能教我一次？”

爸爸招了招手，笑着對我說：“給你做個示範！”爸爸說完就兩隻手抓着風箏線，一隻手在上，另一隻手在下面，上面那隻手，輕輕地向下拽着線，在輕輕的地放線，不一會風箏就飛到了空中。我照着爸爸的方法試着做一遍。跑着跑着，風箏越升越高，在天空中翩翩起舞。這個時候，興奮的我跳了起來，對着爸爸大喊：“我終於把風箏放到天空去了。”爸爸也爲我高興，笑着豎起大拇指，爲我點贊。

風箏一會兒往左飄，一會往右飄，像是在跟我打招呼。不一會，它跑到了風箏羣裏。許多可愛的風箏，集中在一起快樂地舞蹈。我們可愛的熊貓風箏找不到了。我左看看，右瞧瞧，不一會兒，在風箏羣裏，找到了我們家的熊貓風箏。我看見它正在空中隨風飄舞，像裝扮成蝴蝶一樣的'小朋友，正在表演節目呢！

這時，我轉過臉興奮地對爸爸說：“不如我們來一次放風箏比賽，看誰的風箏高。”爸爸笑着對我說：“當然可以呀！我們比比。”

他心裏肯定想：你輸定了，有你哭鼻子的時候。爸爸迅速地跑到媽媽那邊又拿了一個可愛的多啦愛夢的風箏，它肚子那有一個大大的口袋，像一個神奇的百寶箱，裏面裝着許多東西，想要什麼東西就有什麼東西。

我跟媽媽說了比賽規則：看誰的風箏飛得最高，就算誰贏。

媽媽當裁判員，幫我們喊口令。我們拿着風箏，一直跑，一直跑，風箏越飛越高，這時它們慢慢又飛到了風箏羣裏。

我發現爸爸放的風箏總比我放的風箏高。

“爲什麼？”我心裏想，便看着爸爸。原來他不似我總在奔跑，而是不停地抖動那一根長長的線。

我學聰明瞭，也學着爸爸的樣子，還遠離了人多的地方，站到一塊高地上。不一會兒，我的風箏和爸爸的風箏比起來，我的最高，我就贏了這場比賽。我笑着對爸爸說：“你輸了。”爸爸攤了攤手，一臉無奈的樣子。

放風箏，原來那麼有意思，我還體會到了放風箏也有學問。下個星期天，我再來和爸爸比試一次放風箏。

放風箏作文15

春節裏的一天，我們一家五口一起去山上放風箏。

在山上，我們挑了一個又寬又大的平地，這樣纔不容易摔倒，才容易放起來。

要放風箏，先得組裝風箏。我們找了一個乾淨的石頭，坐在上面開始組裝。我的風箏是飛機風箏，機身是已經做好了的，只需要把它的骨架子插進去，再把尾翼上的配件組裝上去就行了。我先輕輕地把機身擺正，就像拿的不是機身，而是一顆珍珠一樣，生怕把它給弄壞。我先將它的骨架子放在平地上，當發現是歪的後，我便用手輕輕一掰。把歪的變直後，再把筆直的骨架子用力那麼一插，把它們插進兩邊已經提前打好的小孔。雖然比穿針引線更容易，但也容易不了多少，折騰了十分鐘左右才勉強對接上。對接上以後，通過檢查，我們發現還有一個小孔在空着沒有插上配件。爸爸告訴我們：“那個是用來捆線棒用的，先留着就行。”最後，我們翻轉機身，連接好線棒與機身，一個藍色的`，呈三角形狀的風箏就組裝好了。

風箏組裝好了，我就開始找風向。舉起風箏，朝東邊跑去，我沒有感受到一絲微風。我又跑向西邊，撿起一個有樹葉的樹枝舉在頭頂，樹葉一動不動。不信邪的我又把風箏舉起來，看到它尾巴上像綵帶的東西往下垂，我不由嘆起氣來：“哎！放不起來……”看到我有點灰心，爸爸安慰我：“不要急，慢慢來，多找幾個方向試試，跑起來感覺一下……”聽了爸爸的話，我又跑到北邊去。才往北跑，我就感受到一股強勁的風迎面吹來。見我開心地跳了起來，哥哥打趣我：“你激動什麼，至於嗎？”我纔不理會他的打趣呢，“這裏風大，最適合放風箏了，而且這還是是我找到的。”

我左手用力拽着線，右手緊緊握着線棒，在爸爸提醒下趕緊迎着風向前跑。“我一定可以放起來！”我一邊跑，還不忘一邊放線。可風箏卻像是跟我作對一樣，不管我怎樣努力，它就是飛不起來，總是往地上掉。

“應該是跑得太慢的緣故……”想到這，我加大馬力，向前繼續衝。這次，風箏開始往上飛了。看到風箏越飛越高，我開心得大笑起來。可沒想到樂極生悲，因爲笑得太厲害，太過得意忘形了，一個不小心，把線棒給掉在地上了。線棒一掉，飛機就像被炮彈給打中了一樣，一個跟頭就摔倒到在地……

“又失敗了！”看到我這麼傷心，爸爸走了過來，再次安慰我說：“不要氣餒，我們繼續吧。”聽了爸爸的話，我振作精神，又跑了起來。

有了上次的教訓，這次我決定和爸爸一起合作。看到爸爸舉起了風箏，我就趕緊拿着線棒，一邊迎風快速跑起來，一邊放線，風箏就這樣又再次飛向天空。

看到風箏越飛越高，越飛越穩，就像一架真的飛機一樣，我高興得又蹦又跳，歡快的笑聲順着山風，傳得好遠好遠……