描寫志願者作文（通用32篇）

在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的描寫志願者作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

描寫志願者作文 篇1

志願者服務工作，貴在“自願”自己能成爲一名志願者。首先感覺到的是一種榮幸，能爲人民服務，爲我校服務，是一件非常光榮的事。

其次，我想用雷鋒同志日記裏的一句話來表達自己對志願者服務工作的感懷和心情：“人的生命是有限的，爲人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務的工作之中去。”

中專裏的時光是短暫的，像這種浩大的，難得的志願者服務就更加的少了。我們應該加倍的珍惜這次爲羣衆服務的機會。我們對每個人都一直在微笑着，衣着整齊的做自己的工作，在他人需要時總是第一時間給予他們幫助。

也許他人認爲，我們所要完成的工作是很簡單的，但是簡單中的學問卻真的不少。我校團支部組織我班志願者去社區服務。每週四下午最後一節課我們都會進入社區開展服務。我們所要做的不過是爲車站打掃衛生，這個工作在每一個人看來都是極其容易的，起初我也是這樣認爲的，不過社區這麼大想要做好也是件不容易的事情。我便有了不同的想法。因爲看似簡單的事情，要做好，卻是不那麼簡單的。

志願者當以愛心爲前提。服務社會，幫助他人不能流於形式，而是要發自內心，要用真心去關愛需要幫助的人，哪怕是一句溫馨的話語，一個關愛的手勢，都能給予人溫暖的感覺，因爲愛心最具魅力。

我想，做志願者最重要的是成爲一個有心人，也許我們做不出驚天動地的事情，但卻可以從身邊做起，從力所能及的事情做起，用這種方式來培養自己的一顆愛心、一顆好心。

作爲一名志願者，我們應該更加努力地去服務社會，去爲更多的人送去溫暖，讓更多人看到希望。

描寫志願者作文 篇2

小時候，父母和老師總是教導我們在大街上跟大人們走散了，就去找警察叔叔，他們會爲我們指引回家的方向。警察叔叔在我們心目中是英雄，爲民除害。警察這個職業也是我們所憧憬，所向往的……

小學時，每每路過某個忙碌的十字路口，無論颳風下雨，那個不引起我們注意的身影，總會站在十字路口中間不顧自己的生命危險，指揮交通秩序，原本擠得水泄不通的車水馬龍會在時間的推移形成一個安全的出口，供車輛通行。每每通過那裏，正在開車的爸爸總會過頭對我說：“看，當警察可是很辛苦的……”

初中時，我們參加了第一次志願者活動，一個姓薛的警官來到我們的學校，來到我們的班級。爲我們每個人上了一節有關交通安全的課，並教了我們有關交通協管的一些要領以及交通手勢。接着，就以我們第一小組爲代表參加了自己乃至全班第一次志願者服務指揮交通。在薛警官的帶領和陪同下，我和五個同伴一行人來到了金沙江路-棗陽路路口，拿上小紅旗，掛着志願者服務的牌子。看着馬路對面的紅燈和幾輛急剎而停的自行車，我忙舉起了手中的旗幟，一旁的維純也手忙腳亂地發起了傳單，薛警官拉起我的手，將我微微下垂的手提起來，同時讓兩個超出停車線的自行車騎手退回去，隨手拿起幾張傳單，將它們放在自行車的車兜裏，告訴他們有時看似不經意的小動作也會釀成災禍。不一會，綠燈亮了，薛警官便到對面的那個路口去指導其他隊員了。紅燈又亮了起來，就這樣斷斷續續地舉着旗子，我都覺得我的手臂又酸又脹，想想平時人民警察一整天站在馬路中央，我備受感染，堅持了剩餘的二十分鐘……

那天我真切地體會到了當警察的辛苦，讓我明白了當警察並不容易。看着薛警官滄桑的臉龐和滿足的笑容，我知道，他肯定很珍惜這份職業，並且樂意爲羣衆服務，那次體驗我也會永遠銘記在心……

描寫志願者作文 篇3

小的時候總是會看見志願者，志願者彷彿無處不在，但我心裏是看不起做志願者的人的，因爲我覺得做志願者是沒有報酬的。光幹大大小小的活又沒有得到什麼，那爲什麼還要去幹呢？那些人真傻！但我經歷了那件事我就明白了。

那天天氣很好，天空晴朗，清晨的陽光照耀着樹梢，在樹上映出斑斑樹影，鳥兒歡快的歌唱着。可我的心情卻糟糕透了。因爲升了初中，有一項是必須要做志願者時間滿20小時才能合格。所以週末的時間只能去做志願者了，剛開學，學習任務不是很重，所以要儘快把20小時做完。但這次去也是我媽媽強拉着我去的，我心裏不停的打鼓，滿臉不情願，但又沒辦法，只能去了唄！

幸好報名做志願者的地方是大元帥府，就在我家旁邊，一來一回也方便。是我媽媽陪着我去。我們一去那就先簽到，然後等志願者到齊再分配工作。我分到的工作正好是幫別人看謎底和給他們兌換獎品。我剛把好兌換處的牌子和桌椅就有人拿着猜到的謎底過來了，我以前小時候也參加過不少這樣的活動，多少也知道該怎麼做。他先把謎語給我，然後說謎底，我再拿着謎底紙看看對不對，再看看他答對了幾張，再決定他能對哪幾樣獎品。給第一個人兌好後，又陸陸續續的有人過來兌獎了。這時來了一個小朋友，用天真的眼睛看着我，問：姐姐是在這裏兌獎嗎？聽到這麼可愛的童音，心都要被軟化了，我笑着回答：是啊，你想出了幾個呀？他有禮貌地遞給我，我看謎底對了，把獎品發給他，是他大聲的說：謝謝姐姐，辛苦啦！聽到這話，我不禁心裏一暖。在快樂中，我又給後面的人都對好獎品。這半天下來雖然很累，但我也收穫了很多。

我似乎明白了爲什麼會有人願意做志願者了，因爲幫助別人也能得到快樂，我想我也成爲‘傻子’中的一員了。

描寫志願者作文 篇4

小的時候總是在圖書館或者博取管裏面看見很多穿着紅色小馬甲的哥哥姐姐，我爭着吵着問他們是幹什麼的，他們認真的和我解釋道什麼是志願者，他們是幹什麼的，我聽着整起勁，媽媽的就把我拉走了，但是我的心中卻對這個志願者，產生了濃厚的興趣，直到後來我第一次成爲了志願者，我才知道作爲一名志願者的開心和快樂。

我第一次去做志願者卻是一個偶然機會，那是一次自願的去做志願者啦！爲什麼要強調自願，是因爲五一期間被學校逼着做社會實踐硬是註冊了一個，完成了一次只走形式的禁菸活動，不過也算是一個契機了。後來一個週五的晚上，想着明天去那裏玩，心裏面樂開花，但是和朋友聯繫起來，他們都要去上補習班，那是我悄悄竊喜，幸好我學習不壞。於是我想起來那個志願者的事情，找到公衆號就上報了個圖書館志願者的名。正好趕上了母親節，我們去圖書館是去輔助親子活動的，其實就是看那些小孩子做手工，他們有不會的地方再來請教我們。當然了，我一到那兒就選擇了拍照的工作。最後我也不得不放下手中的相機，一步一步教小孩子。突然發現自己已經很久沒有那麼有耐心了，小朋友純淨的眼神真的能讓身心慢下來。四周都沁着書香，你能感覺到時間的腳步一點一滴離去。雖然我們志願者都是站着的，但是累並快樂着，真的很有意義。

志願者這件事情已經過去很久，現在卻是真正體驗了什麼是志願者，說真的卻是很累，到了晚上腰已經感覺到了明顯的疼痛，但是內心卻是無比的開心，看見孩子們高興的樣子，再累也沒有了感覺。

描寫志願者作文 篇5

自《感動中國十大人物》播出以來，它感動了千千萬萬的人，國內國外的人都有。《感動中國十大人物》也喚醒了千千萬萬人心中沉睡着的良知，不論高低貴賤。《感動中國十大人物》播出十年，讓許許多多善良的人得到了他們應有的榮譽。

在《感動中國十大人物》裏，一共有十期，其中，2011年這一期是最讓我感動的一期之一。在這一期裏，有爲了核革命獻身的老人，照顧養母十二年的女兒，植樹一生的老人，到落後盆地當孤兒教師的夫婦，爲救火而堅持的消防人員，爲救十樓墜下的孩子的母親，爲肝病病人獻身的醫生。這一切的一切都十分地令人感動，其中，最令我感動的是一對到落後盆地當孤兒的志願者教師的夫婦，他的名字，值得我們記住，他的名字就是“吳忠”。

就是這個名字所做的一切都值得我們大家去努力學習。因爲不僅僅是他去了當孤兒們的“爸爸”，連帶着他的妻子和他的女兒，也都去了。當主持人問他的女兒叫他的媽媽叫什麼的時候，他的女兒十分果斷地回答：“上學時叫謝老師，放假時叫媽媽！”在問她爲什麼的時候，她又十分肯定的說：“因爲孤兒們沒有父母，這樣做，是爲了不讓他們傷心！”

這一句句十分堅定的話語，就像一個善良的天使一般。這讓我又在一次地被感動了，爲了他們一家所做的一切而感動了，並不是表面上的感動，而是真真正正的感動，是打心眼裏的感動。我雖然不能做得和他們一家一模一樣，但是，我還是會努力地向着那個方向去努力前行的，雖然，可能我的方式與他們不同，但我們的目的和結果卻是一樣的。

描寫志願者作文 篇6

我們學校交通方便，校門口便是一個十字路口。每天早上上學前，下午放學後，在這裏都能看到這樣一羣人，他們身穿紅背心，手拿紅色指揮棒，穿梭在家長與學生之間。

他們是誰？他們便是家長自發組織的志願者。他們護送着孩子上下學，維持着交通秩序，爲孩子們提供了不可或缺的安全保障。

今天是媽媽當志願者，放學後，我與媽媽一同“執勤”。

“這位家長，麻煩把車靠路邊停。”“這位家長，請……”媽媽一會兒走到路中間攔住車輛，保證過斑馬線的學生安全通過，一會兒帶領低年級小朋友過馬路……看着媽媽忙碌的身影，在一旁等候的我也加入了其中。

這時，一位大約三四十歲的叔叔，騎着一輛摩托車，在看到前面的紅燈時，沒有停下，而是向前駛到斑馬線上，並且停了下來，然後掏出手機，看了起來。

眼尖的媽媽怎能看不到？她徑直走到了那位叔叔前，微笑着說道：“這位家長，這時正值放學時間，家長學生很多，闖紅燈很容易發生事故的。”那位叔叔擡起頭尷尬地笑了笑說：“不是也沒事嗎？下次注意，下次注意！”這個叔叔看來挺明事理嘛，我想。

“還有，您能不能把摩托車挪一挪，不要停在斑馬線上，這樣會阻礙一些學生過馬路。你可以把車子停在學校路口邊，這樣等孩子來了，您叫他也一樣。”媽媽接着指着路邊笑着說。

“好的，好的，不好意思啊！”叔叔邊道着歉邊開始挪車。

挪完車的叔叔，還轉頭對媽媽說了句：“辛苦你們了！抽空爲這些孩子服務。”

“不都是爲了孩子嘛。我們做好了，孩子就能更好。”媽媽笑了笑。

“是，是。”叔叔邊笑邊連連點頭。

站在一旁的我看着這一幕，也笑了。

夕陽西下，餘暉照在家長志願者的臉上，照在他們那紅背心上，熠熠生輝。

描寫志願者作文 篇7

暑假開始了，我也開始了我漫長的志願者之旅。你肯定會想，我是什麼志願者呢，就讓我來慢慢地解釋。

我看見了做小小志願者的紙，便問媽媽：

“媽媽，我去做什麼志願者呢？”我歪着腦袋來到媽媽身旁。

“恩——”媽媽動腦筋思考着。

“這樣吧，你去幫舅舅打文件吧。”媽媽想到了這個好主意。

“對呀，這個辦法好！”我開心地又蹦又跳。

從今天起，我就是小小志願者啦。我邊走邊哼着歌兒，來到舅舅面前，和他說了我現在是小小志願者了，我要幫他打文件。舅舅說：“正巧我現在準備去打一份文件，你來的正好，你就去幫我打吧。”說着，舅舅把手裏的一份文件給了我。我興奮極了，因爲我現在能幫大人做事了，我不再是長不大的小孩子了。

我來到電腦前，打開WORD，一字一句地打了起來。還真像電視裏看到的公司專門打文件的人呢。在打字的時候，爸爸走過來，問我去不去吃點心。我雖然肚子是有點餓了，但是想到不能這樣不負責任，就對爸爸說：“等我打好了文件再去吧，或者你餓的話，你去吧，我不去了。”爸爸說：“喲，你還真做起了公司打字員啦！”不到30分中，我就打完了1000多字的文件。我打好了，叫爸爸帶我去吃點心，順便跟舅舅說一聲。爸爸走過來，看了看我打的文件，不禁讚歎道：“呀，這丫頭，打字還真是快哩，要我打，我可非用上幾個小時！”我開玩笑道：“那當然，我打字肯定比你快呀，這還用說嗎？”爸爸哭笑不得。

我這個小小志願者，當的還不錯吧。

描寫志願者作文 篇8

“讓我們做個最美濱江人”這橫字在任何一個地方都能看見，“美”是一個小小的舉動，雖然只是一個小小的，卻能以小見大，給我們深刻的體會，。

志願者在我的印象中是青春靚麗的象徵，就、稱得上一個“美”字。這天，我見到了一位與衆不同的志願者。

那是一個陽光明媚、萬里無雲的禮拜五，我和媽媽一大清就陪同孕婦阿姨坐地鐵來到浙一醫院，到了那裏，醫院擠滿了人，人山人海。我們帶着阿姨來到做b超的地方，拿了一個號子，耐心地等待着。

過了十分鐘，我收起手機，目光開始到處掃視，突然，我的目光留在了一位站在桌子後的老奶奶，桌子前面，寫着大大三個字“志願者”，短短的頭髮，大約60多歲，長着許多的白頭髮，目光祥和，身上還穿着志願者服。

老奶奶四處張望，似乎在看有沒有需要幫助的孕婦。這時，一位孕婦問老奶奶現在是幾號了，到什麼時候才能到她，老奶奶看了一下號子，和藹地對那位阿姨說：“你來太早了，要到三點嘞!你現在先回去吧，等到時間再來吧!走路時小心的哈!”那位阿姨臉上露出了開心的笑臉。一會兒，又來了一位“大肚子”，她不耐煩地嘮叨着家人沒來，掛號排隊時間太久了。老奶奶趕緊站起來，親切地說：“你先坐下休息會，不要生氣，會影響小寶寶的健康的。”一邊安慰孕婦，老奶奶一邊拉着孕婦的手讓她坐下來。老奶奶問清了原由，就忙着去幫阿姨排隊取號了。

老奶奶蹣跚的身影一直穿梭在人羣中，哪裏有需要，她就出現在哪裏。一直忙個不停，每一個媽媽都期待着自己的小天使平安降生，而老奶奶不正像一位老天使在迎接小天使的誕生嗎?

描寫志願者作文 篇9

我報名做了志願者——負責指導新生報到。新生報到的日子終於到了，一大早我就懷着滿腔熱情來到學校。志願者們集結完畢，老師向我們詳細講解了要求和注意事項，然後將我們分配到不同的地方，我被分配到了女生宿舍組。一切安排就緒，新升初一的學弟學妹們開始陸陸續續地踏入校門，他們好奇地打量着這個將要陪伴他們三年的地方，一臉的興奮與期待。

一個留着短髮的小學妹拘謹地詢問我宿舍在哪裏，我見她艱難地抱着一卷被子，拉着一個行李箱，便趕快走上前，笑着問她是否需要幫忙，告訴她我可以帶她上去。她先是一愣，接着用力向上提了提被子，感覺自己確實拿不動，便不好意思地點了點頭。我接過她手中的行李箱，緩步帶她上樓，邊走邊向她簡單介紹初中的生活。她聽得很認真，不時問我一些問題，我也都一一詳細解答。最後，她興奮地抱着嶄新的校服，笑着對我說：“謝謝你啊，學姐！我一定會努力學習，好好珍惜初中這段時光！”她說話時字字鏗鏘有力，一如當年的我們，我頓時產生了一種欣慰的感覺。安排妥當後，我與她揮手告別。

我剛回到原位，一位抱着行李的阿姨映入我的眼簾，她看起來很吃力，我快步走上去，幫她把行李拿到了她女兒的宿舍。當我準備離開的時候，發現這位阿姨有點手忙腳亂，便主動提出幫她整理行李，她感激地對我笑了笑。整理好後，我簡單介紹了宿舍的構造。在我準備離開的時候，阿姨叫住了我，笑着對我說：“真是謝謝你了，同學。我這一路走過來，有不少人幫我，你們都很棒！下一年我一定也讓我的女兒當志願者。”

走在校園裏，學妹和阿姨的話在我耳邊迴響。我擡頭望着湛藍的天空，覺得渾身充滿力量，腳步變得更加輕盈。

描寫志願者作文 篇10

志願者是一羣不爲報酬，只爲提高社會服務，促進社會進步的人。他們喜歡做一些幫助別人的事，覺得幫助了別人，自己也算得上是“贈人玫瑰，手有餘香”，他們同樣也感到開心。

在這次抗擊疫情的戰役中，許多志願者都在默默地奉獻着自己的力量。哪怕他們起到的作用不大，沒有醫護人員那麼偉大，但正是因爲他們的一點點愛心，才傳遞出我們社會的正能量，在我心裏他們已經很棒了。

疫情期間，社區裏的老婆婆們自願報名成爲了志願者。他們每天都要在小區裏消毒，給進入小區的人測體溫，到處貼標語，雖然做着這些瑣碎的事情，但他們依然很開心。張大嬸也是他們中的一員。張大嬸做事特別有幹勁，雖然已經一把年紀，卻精力十足。她家就她一個人，兒女都在外地上班，很少回來看她。張大嬸常說：“我反正也是一個人，閒着也是閒着，不如找點事情做。”大清早，她就去附近的早餐店買早餐，給居民們挨家挨戶送去，送完早餐後趁着沒多少人，又到處消毒，每個樓道，門把手都消毒一遍，從來沒有馬虎過。居民們都很佩服張大嬸，也十分關心她。

張大嬸忙完事情後，坐在那兒休息，嘴裏總是嘀咕着：“希望這疫情早點結束，大家好有個團圓的家呀！”後來，我聽張大爺說：“大嬸的女兒是一名醫護人員，疫情期間一直都在忙，連給張大嬸打個電話的時間都沒有。”原來這就是張大嬸去做社區志願者的原因呀！

想想，我們都不如一位年邁的張大嬸，難怪大家都佩服她，以後我也要常去幫幫張大嬸，替她分擔一點工作。

描寫志願者作文 篇11

一個陽光燦爛的星期天，我早早地做完了作業，坐在椅子上，突發奇想：大人們在迎接世博的日子裏十分忙碌，有的爲城市的美化盡心，有的爲城市的安全盡職……我們小孩子也是世博家園的一份子，也應該爲世博盡些力，做一回小小志願者。做什麼呢？對！我們可以在小區裏撿垃圾，以此做榜樣，提高小區居民的公共衛生道德。

光說不練假把式。我來到樓下，約了幾個好朋友，商議活動方案，然後分頭行動。十分鐘後，大家都準備好了火鉗、垃圾袋等工具，佈置好任務後，大家便開始分工了。以我家爲中心，我和小陳一組，負責河邊；小佳和小方一組，負責南面；小蔡和小袁一組，負責北邊。我一宣佈解散，大家便向自己的目的地奔去。我的小陳來到河邊，剛一停步，便看見一位阿姨正在邊吃甘蔗，邊曬太陽，若無其事地把甘蔗渣吐在地上。我們趕忙上前阻止，“阿姨，請不要污染環境，城市，讓生活更美好！”“哦！對不起，阿姨知道錯了，我會改正的。”聽了我們的話，阿姨連忙回家拿掃帚。我們非常高興，同時也爲這位阿姨知錯就改的精神表示欣慰。阿姨走後，我們開始撿垃圾。嘿，這的'垃圾真多，我撿得十分辛苦，但爲了世博，值！

大概過了半小時，我們又看見一位叔叔往地上丟了一個菸蒂，便趕忙上前去，對這位叔叔心平氣和地說：“叔叔，請不要亂扔垃圾好嗎？”“小孩子家的管什麼？一邊去！”那位叔叔不耐煩地說道。面對這種人，我只能表示無可奈何，但相信他會因爲我們的忙碌而慚愧。大約又過了半小時，我們再次在我家樓下集合，只見六個人全都是“滿載而歸”。

看着滿滿額的“戰利品”，我十分高興，畢竟我們也爲世博出了份力！

描寫志願者作文 篇12

學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨，愛憎分明不忘本……”，以其輕快而又朝氣蓬勃的節奏，引領着我們踏着昔日雷鋒同志的步伐，到廣州地鐵去當志願者。

我們搭乘地鐵，一路到達高塘石站。有幾個早到的同學已經在控制中心門前等着我們了。等同學們都到齊了，我們這次活動的組織者——一衝同學的爸爸，讓我們先仔細觀察站廳裏面有什麼。接着就進行有獎問答。前面的幾道題目並不困難，但是有一道題像馬路上橫躺着的樹木一樣難住了我們——地鐵允許攜帶的物品尺寸範圍是多少？同學們抓耳撓腮，絞盡腦汁也想不出來，一衝的爸爸揭開了謎底——地鐵站裏面攜帶物品長寬高之和不得大於1.3米，重量不得超過30公斤。哦，原來如此！大家以後乘坐地鐵可要記得這項規定了。

接下來，我們當志願者，體驗當地鐵站臺的工作人員，每個志願者胸前戴着一條徽章，上面寫着學習雷鋒我先行，大家心裏面感到特別光榮。在地鐵工作人員的指導下，我們學會了幾句提示語——“請按地面指示標誌排隊候車”、“列車到站，請按順序先下後上，上車請往車廂中部靠攏”、“列車燈閃鈴響時，禁止上下車”。學會了之後，我們信心滿滿的體驗去了。沒想到乘客並不多，我們派不上大用場，但是也體會到了站臺工作人員長時間站立的那種艱辛。一站就幾個小時，日復一日，只爲能夠給乘客帶來更加好的服務。我打心底裏深深的敬佩他們。

今天的活動雖然短暫，但同學們體會到地鐵工作人員的艱辛。作爲乘客，我們一定要配合好他們的工作。

描寫志願者作文 篇13

志願者——代表着給予和奉獻。他們就像滿天星，呵護着這個世界的萬物生靈，使天地間永存着一股溫暖的氣息。也正是他們，讓世界更加美好。

狗是人類最忠實的夥伴，他已伴着人類走過了太多年。正是因爲狗的忠實，我從小就和小狗結下了不解之緣。

新年快到了，家家都在忙着準備做過年的事。年年春節都有人宰殺一些動物，外婆家也不列外。他家有一條小黃狗，跟他們在一起度過了一年，卻感情很深。雖然外婆也不忍心殺掉它，但這是唯一的辦法。我苦苦求外婆不要殺了那隻狗，但是她說：“如果不殺了它的話，最終被人偷了還是要被殺的呀！”聽到這句話，我的心涼了半截。

還好，我有一個支持人：姐姐。她告訴我一個辦法：用千言萬語化作淚水。這樣他們絕對不會再殺狗了，我同意了，雖然我知道我回家後，他們還是會殺狗的。但是，只有這樣，才能讓那隻小黃狗的生命在延長一點。這是我第一次爲一隻狗哭得這麼傷心。他們看了，都不忍心了。只好依了我。

就是這樣，這隻狗的生命因爲我而延長了一點，可以說，是我把它救了吧。從這次後的幾天裏，它對我更加友好了，但是眼睛裏常常流露出一種悲傷的情感。晚上，外面下着淅淅瀝瀝的雨。我仰望天空，想道：應該是他的生命到了盡頭吧……

這個世界是不是人類的，不是其他動物的，是我們共有的。狗也是一個重要的生命，人類並不能主宰這個世界。那既然這樣，爲什麼人類還要去殺害無辜的生命呢？雖然這次的行動並不是去幫助一些人，但是爲一隻狗延長生命的時間，我想，只要去保護，呵護一個幼小的生靈，應該就是志願者吧！

描寫志願者作文 篇14

是誰不顧風雨，日日夜夜站在馬路旁，把我們安全地送進學校；是誰不辭辛苦，用他們的身體爲我們撐起一把把保護傘；是誰不顧安危，在車水馬龍的公路口，爲我們搭起一座安全的橋樑？他們就是家長志願者，其中記憶猶新的該是屠爺爺了。

屠爺爺已經七十多歲了，頭髮花白，臉上佈滿了歲月的印痕，卻一直掛着溫暖的笑容，和藹可親。

二月份的一天，車到半程，天空突然飄起了綿綿細雨，這種雨正是沾衣欲溼的杏花雨，這雨，澆滅了我心中的快樂：今天忘帶傘了，完了完了，要被淋成落湯雞了。那一天我去學校特別早，我鬱悶地打開車門，準備一口氣冒雨衝進學校。突然，雨好像停了，我驚奇地擡頭一看，原來屠爺爺撐着一把大大的彩虹傘站在了我的旁邊，忘帶傘了吧？雨這麼大，淋溼了會感冒的，來吧，我送你過馬路去。屠爺爺溫和地對我說着，他先是右手緊拉着我，把我拉在他的身體右邊，遠離左側的車輛，然後把右手移至我的肩頭，左手把大傘都撐在我的頭上，慢慢地護着我向校門口走去。他的身體如高大的牆，把一切危險都擋在了左邊，厚實的手掌讓人心裏暖洋洋的。

走到校門口，我突然發現屠爺爺的後背被雨淋溼了一大片。我結結巴巴地向屠爺爺道謝，他揮揮手說：沒事沒事，只要你沒淋到雨就好，身體可是一切的基礎，學習也是建立在身體健康基礎上的呀。快進校吧！

屠爺爺轉身又向下一輛車走去，看着他離去的紅色背影，我哽咽了。

初中以後就沒有見過屠爺爺，但那把遮雨的傘、那隻溫暖的手卻留在了記憶裏，那種溫暖無私的關愛卻永遠地留在了心底。

描寫志願者作文 篇15

媽媽給我報了一個小小講解員的公益活動，一大早，我和媽媽就來到了首都博物館。媽媽告訴我，會有很多不認識的小朋友一起來參加這次主題活動。

到了首都博物館，組織這次活動的老師讓我叫她小魚老師。小魚老師給我和一起來參加活動的小朋友們每人發了一件有小小講解員文字的衣服。小魚老師告訴我們，她會帶我們參觀老北京民俗館。我們要認真聽小魚老師的講解，然後我們要自己尋找遊客，主動給陌生遊客講解民俗知識。我特別認真的聽老師給我們講洗三和抓週的民俗故事。

小魚老師要求我們自己尋找陌生遊客，給他們當講解員。小朋友們立刻散開。去尋找陌生遊客。我努力尋找來這裏參觀的遊客，可他們看都不看我一眼就走了。我多想跟在遊客後面叫住他們呀，可又不敢張嘴。我正站在那發愁的時候，一個抱着小孩的老爺爺好像看懂了我的心思，老爺爺指着牆上抓週的那幅圖：“小朋友，你能給我們講一下這個嗎？”我立刻打起精神來，聲音洪亮的講起來：“這幅圖上面畫的是抓週，小孩子一歲生日的時候，大人會在桌子上擺很多東西讓小孩來抓，用來預測小孩長大了做什麼工作。如果小孩抓到筆，說明他長大後可能當作家或者書法家。如果抓到吃的，說明他長大後是一個美食家。無論抓到什麼，親人都會送上美好的祝福。”老爺爺和小朋友都聽得入了迷，之後我又給老爺爺講了洗三的民俗和歲的傳說。老爺爺說：“謝謝你，你講得真好！”我更加自信了，我又給很多遊客做了講解，內心充滿了成就感。

當小小講解員，可以提高我的語言能力，還可以給別人傳遞知識。以後，我還會更積極地參加這樣的活動。

描寫志願者作文 篇16

星期六的早上，我早早地來到學校。因爲我非常有幸，成爲了城北小學創衛志願者中的一員，參加“進社區——清潔家園”的活動。

來到燈塔小區，朱江鬱文、張歡語和我被安排在同一組，在雷老師地帶領下負責清理91幢居民樓的“牛皮癬”。

我們來到第二單元的門口，只見牆上、門上貼滿了一張張五顏六色的廣告，有搬家的，有疏通下水管道的，有宣傳營養品的，五花八門，真是大煞風景。我們趕緊上去清理那些“牛皮蘚”，可是有的小廣告死死地粘在牆上、門上，好像已經和牆壁、門連成一體了。我用鏟子小心地鏟，鏟不下來，朱江鬱文就給“牛皮蘚”噴點水，張歡語用清潔球用力地擦，我用鏟子繼續鏟。最後，雷老師還給門洗了個臉。就這樣，“牛皮癬”被我們徹底清理了。

我正準備休息時，看到劉老師和陳老師清掃樓道的任務還沒有完成。於是，我拿起掃把跑到頂樓加入她們的隊伍。我從樓頂往下看，哇！好一片熱火朝天勞動景象！大家有的拿着鋤頭在鋤草，有的在撿樹叢中的垃圾，有的在掃地，有的在接水……忙得不亦樂乎。我趕緊和老師掃起了樓梯。我掃得非常仔細，不漏過每一個角落，灰塵嗆得我直咳嗽，可我不怕髒、不怕累，一層層認真地往下掃。

掃到二樓的時候，我看到了朱老師。他拿着長長的掃把，仰着頭清掃天花板和牆壁上的灰塵。這時他已經滿頭滿臉都是灰，頭髮眉毛都變白了，身上衣服也看不出原來的顏色了。可是，他沒叫一聲累，一直認真地打掃着，真是好樣的！

經過我們志願者的齊心努力，原本又髒又亂的小區被我們打掃得乾乾淨淨的。雖然我感到很累，但看到眼前的情景，我開心地笑了!

描寫志願者作文 篇17

星期五下午，老師組織我們班開展一個“小手拉大手，垃圾不落地”的志願服務活動。活動的目的主要是到南門廣場宣傳和清掃垃圾，倡議大家積極參與文明城市的創建。

我們一共分成了四個小組：宣傳組、環保組、倡議組和“啄木鳥”小分隊。我被分到了環保組，負責清掃所能看到的垃圾。

分好組、分好工，我們這些小小志願者就拿着各自的工具，排着整整齊齊的隊伍出發了。

到了南門廣場，大家按照事先分好的工就開始忙碌起來。宣傳組的同學對每一個路人都進行耐心地宣傳，請大家遵守文明禮儀規則。你看，劉喆睿正對一個買菜的老奶奶宣講禮儀知識。也許是手裏的菜太重，或者是有其他什麼事，老奶奶顯得極不情願。但最後，老奶奶還是被劉喆睿的執着打動了，不但留了下來，而且跟他聊了很久。倡議組負責勸導行人遵守交通規則，不亂扔垃圾。經過勸導，本來準備闖紅燈的人都停下來了，一些隨手扔垃圾的人又把垃圾給撿起來了。“啄木鳥”小分隊則負責清理路邊和樹上所貼的小廣告。清理完了之後，路邊和廣場整潔多了。

我們環保組就更讚了。大家不怕髒，不怕累，個個都很乾勁十足。有的用鉗子鉗起在地上的紙巾，有的用掃把掃地，還有的倒拉圾……來來往往的叔叔阿姨、爺爺奶奶都對我們豎起了大拇指。我也不甘落後，右手拿着掃把，左手拿着垃圾鬥，在靠近手機專賣店的位置打掃。一個阿姨擡手正準備扔垃圾，發現我們在一旁清掃，她那拿着垃圾正準備揚起的手最後又縮了回去，還不好意思地朝我們笑了笑……

最後，在我們這幫小小志願者的齊心協力下，南門廣場被打掃得乾乾淨淨，一塵不染。雖然我掃地掃得大汗淋漓，但我也和大家一樣並不覺得累，因爲我覺得我們做的事情很有意義。

描寫志願者作文 篇18

爭創全國文明城是我的家鄉許昌的一件大事。行走在許昌的大街小巷，到處可以看到穿着紅馬甲的志願者。他們有的在路口疏導交通，引導市民遵守交通規則；有的撿拾地上的垃圾雜物，減輕環衛工人工作的負擔；還有的準備好了氣筒、工具箱、小藥箱、茶水……隨時解決行人的不時之需。當老師告訴我這些人爲文明許昌付出的努力時，我不禁想起，我還做過一次小小志願者呢。

那天，媽媽帶着我叫上姥姥去買鋼琴。我和媽媽騎一輛電動自行車，姥姥一個人騎着她新買的電動自行車。走到七一路轉盤，紅燈還有40多秒。我和媽媽停車等紅燈。不料，姥姥超過我們過了馬路。

姥姥闖紅燈了！我該怎麼辦呢？等媽媽也過了馬路，我叫住姥姥：“姥姥，我給您唱支歌吧！”姥姥最喜歡聽我唱歌了，高興地說：“好，唱什麼歌？”“姥姥，您聽！”我清一清嗓子，認真地唱起來：“紅燈紅，紅眼睛，眼睛眨一眨，車子停一停……”我還沒唱完，姥姥笑了：“我明白了，你是在批評我剛纔闖紅燈了。我錯了，以後我再也不闖紅燈了。”

媽媽也幫我說話。她對姥姥說：“媽，您騎電動車速度太快，遇到緊急情況我們怕您反應不過來。遇見紅燈彆着急，遵守交通規則您的安全才會有保證。騎電動自行車可不比步行和騎自行車呀。”姥姥連忙說：“知道你們孃兒倆擔心我，爲我好。放心，我會慢慢騎的。”

家鄉人民爲爭創全國文明城不懈努力。美麗許昌，築夢有我，別看我才上小學三年級，我教育姥姥不闖紅燈，增強她遵守交通規則的意識，也做了交通疏導志願者的工作呢。

描寫志願者作文 篇19

暑假前，學校裏組織了一項活動到上海圖書館當志願者。許多同學報名參加了，我也有幸成爲其中的一員，參加一週的志願者工作。

暑假開始了，我一直盼望着這一週能快點到來。今天，我翹首以盼的日子終於到來了。

吃過午飯，我早早地就催媽媽快點送我出門，規定一點半到，一點剛過十分鐘，我就來到圖書館總檯報到。組員們都來齊了，圖書館的工作人員帶着我們來到了外借室。當老師安排我們擔任還書服務志願者後，我回憶起上學期來圖書館參觀時，講解員說的話：“這個機器是這樣操作的：先把要還的書放到感應區，機器會讀書要書，以及本數。然後再按‘還書’和‘確定’，最後按‘打印’或‘完成’。書就還好了。”

想到這兒，我馬上選了一臺機器開始工作。不一會兒，一個叔叔捧着一沓書走進外借室。我心裏默唸：“到我這兒來，到我這兒來。”果真，叔叔徑直向我走來。於是，我熱情地接待了他。

“叔叔，請問您要還書嗎？”

“對。”

“我來幫您吧。”說着，我接過書，放在感應區中，按下“還書”鍵和“確定”鍵。

我一邊操作，一邊問：“叔叔，您要打印嗎？”

“好啊！謝謝你！”叔叔說道。

於是，我按了一下“打印”，憑條便從機器中吐了出來。我小心翼翼地撕下憑條，遞給叔叔。“請拿好！”我微笑着對叔叔說。叔叔也笑着說了聲：“謝謝你，小朋友！”

兩個小時裏，我接待了幾十個還書者，空閒時候，還能閱讀書籍，讓我在服務社會的同時，沐浴在書香的氛圍中。這樣的活動，今後我還要參加。

描寫志願者作文 篇20

寒假，我都以小小志願者的身份出現在公園裏，提醒人們要保護環境，不要踐踏草坪。直到現在，我還清楚的記得一件事，那是我第一天當志願者是發生的事。

那天，我正在清理公園裏的垃圾，“姐姐，你在做什麼呀？”我擡頭一看有一個大約7，8歲的小男孩跑到我身邊疑惑的問。我笑了笑說：“小弟弟，我現在是一個志願者，正在清理垃圾呢！”“那我也可以當一個小志願者嗎？”那個小弟弟在我身邊蹲了下來問我。”“只要你想噹噹然可以了！”“那我也要當一個志願者，我要當一個合格的小志願者，那姐姐，我該做些什麼呢？”那個小男孩天真的看着我。“做爲一個合格的志願者，必須要自己對自己負責，必須管好自己，不呢不過隨地亂扔垃圾，不能踐踏草坪。我們要提醒人們一些該做的和不該做的事情，知道了嗎？”我擺起一個大人的樣子，對眼前的這個小弟弟說。“哦，是這樣呀！姐姐，我和你一起撿垃圾吧，我也要成爲一個合格的小志願者喲！姐姐，你相信嗎？”小男孩自信的問着我。我笑了笑，說：“姐姐也相信你，不過只說不幹可不行呀！快點行動起來吧！”就這樣我們一起收拾垃圾，一起做一個合格的志願者。時間過得總是很快的，不一會兒，天就黑了。我對那個小弟弟說：“小弟弟，天色不早了，快回家吧！”“好吧，明天我還要來哦，姐姐，一定要等我來，我要做一個合格的小志願者！”說着，便愉快的跑開了。以後的幾天裏，我一直要求自己，要做就要做一個合格的志願者，一定不要半途而廢。

通過這次當志願者的活動我清楚的發現我變了，變得不亂扔垃圾了，變得保護環境了。

描寫志願者作文 篇21

善良是什麼？它可以是一個善良的謊言，可以是一個充滿關懷之情的問候。它可以很小很小，即使你只是給了一個坐在街邊的一個衣衫襤褸的乞人一元錢，但卻是一件小小的善舉。一元錢不算很多，但它卻可以溫暖這個乞人的心靈。善良，並不是叫人無私的奉獻自己的全部，善良其實就是日常生活中的一件小事。

有一天，我放學回家時，在家門口的超市看見幾個大學生哥哥姐姐正忙碌着,我有些好奇，便湊近仔細看了看，他們貌似是某大學的志願者，應該是自發組織了一個募捐活動。只見他們分工明確，分男女各幾組，各自做着自己的事。椅子上的捐款箱上寫着“爲山區兒童送溫暖”幾個字，上面還擺着一張照片，遠遠有些看不清。我口袋裏有11元錢，這本來是我去買文具盒的錢，現在我卻想把它們用到別的地方。我不光想捐款，也想看看那張照片的內容。我走近捐款箱，在把錢放進去的同時，我終於看清楚了那張照片。是幾十個孩子的合照，但讓我感到震撼的是，他們個個都面黃肌瘦、骨瘦如柴，一看就知道是營養不良的緣故導致的。但是，他們每個人臉上都綻放出燦爛的微笑，那笑容是那麼的幸福。突然覺得自己不應該只捐一點點錢，我感到有些羞愧，拔腿便想走。“請等一下！”一個溫暖甜美的聲音叫住了我，我停下離去的腳步，原來是一位志願者姐姐喊住了我，“小妹妹，請在這上面寫下你的名字。”我有些呆愣，接着有些不好意思地說：“我捐的錢並不多，不用這樣的。”“即使你捐的不多，但給予這種舉動是非常美好的，我相信那些孩子們會感謝你的，不是嗎？”我接過筆，端端正正的寫下了自己的名字。

看着她離去的背影，我不禁想：我們身邊的志願者，他們願意爲別人付出，他們才應當是最美的一道風景啊！

描寫志願者作文 篇22

文明，它是世界上最閃亮，最迷人的一顆明星，只有文明，纔可以讓人類生存。

前幾天，春姑娘踏着輕輕的腳步悄悄地來了，外面的世界一片生機勃勃。桃花仙子也在這美麗的春裏綻開了笑臉。上個週末，我和媽媽就在這濃濃的春意裏到公園賞桃花。

剛踏進桃花園，一股淡淡的清香就飄飄悠悠地飄進鼻翼，令人倍感舒適。蜜蜂在桃花間穿梭着工作，蝴蝶在桃花間嬉戲玩耍，桃花仙子在展示自己的風姿，一切看起來是那麼自然。忽然一句高分貝的粗話打破了這和諧的界面。

沿着聲音走去，一位塗着大紅色脣膏的中年婦女正站在草坪上大聲嚷嚷，激動得脖子上青筋暴起，一些青年志願者正站在草坪旁的石路上忙着勸她出來。原來是這個中年婦女想進入草地與擁有幾百年歷史的古樹合影，被路過的志願者看見了，想要阻止，可是她不聽，還強詞奪理：“我在這兒拍照有什麼不好，還說我破壞草地，不文明!我看錯的是你們這些無理取鬧的小屁孩!你們懂什麼?!這叫懂得享受生活!”中年婦女對那羣青年志願者吼到。“不是的，阿姨。這兒的草都是這兒的管理伯伯辛辛苦苦種的，你不能這樣就破壞了這草。”一個最小的孩子禮貌的說。“阿姨，這兒的古樹是供大家觀賞的，不可以因爲您喜歡就爬到樹上拍照呀!”“是呀，連孩子都懂得這個道理，你也該出來了。”一位在圍觀的叔叔對中年婦女說。“切!”她瞪了一眼那些青年，不滿的走了。

圍觀的人都散了，但剛剛勸中年婦女出來的那些青年志願者卻還在原地忙活着什麼。過了幾分鐘，他們把一根小杆子插進土裏，上面刻着——少一串腳印，多一片綠色!

文明，永不泯滅，這些青年志願者是我們的好榜樣，讓我們也來做一個文明的志願者。讓文明在這個美麗的世界，永遠存在!

描寫志願者作文 篇23

“抗震救災，衆志成城”“我們都是汶川人”等標語在5月12日下午兩點28分之後；就頻頻在電視、電腦上出現。我想是不是應該爲抗震救災出份力。於是在星期五我和陳豪、蘆淵哲、王中樂、顧立恆等人約好星期六早上8點半在肯德基門口“會師”不見不散。

星期六早上，晴空萬里天格外的藍，雲特別的白。雖然沒吃早飯，但及然精神抖擻。我邁着輕鬆的步伐，抱着募捐箱來到肯德基門口，終於開始募捐了。

一開始我們只是“攔劫”行人希望可以從中得到一些捐款，可是“它”的數目不競人意。我們覺的這樣下去不是一個辦法，我們應該轉被動（別人給你錢）爲主動（我們自己去向別人“要”錢）。

我們四個人一組兵分兩路一隊在馬路的左面，另一隊則在右面，蘆淵哲則在兩隊之間做“戰略指南”我們抱着募捐箱懷這忐忑不安的心走入了第一家商店的門坎，我現在還清楚的記得當時的情況。

當時老闆正在做生意，我們不敢輕易的打擾他們。就一直站着等老闆將生意談託了。我才小心翼翼的說：“您好！我們是石浦小學五（1）班的希望您能爲抗震救災出一份微薄的力量！好嗎？我的聲音很輕不過好在還能聽的見。”“你們打算把捐來的錢給誰”！老闆突然說了這麼一句話。我頓時就語塞了，旁邊的顧立恆看這情景，立刻就接上說：“紅十字會”！老闆着才從包裏拿出20元錢，塞入了我們的募捐箱的裏面。因爲這第一次的成功我們的膽子大了，工作起來就更加順利了。就一上午的短短几個小時裏我們就募捐了1240元，加上下午的一共是2688元。

當志願者的感覺真好啊！

描寫志願者作文 篇24

尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德。扶危救困，幫助他人更是我們的一種習慣。當你遇到了困難，有人幫你解惑答疑，當你不小心摔倒，有人將你扶起。你是否懷着感恩的心理對別人說一聲，謝謝。

記得在一次回家的路途中，我坐在704公交車裏，望着窗外的景色，只希望快點到家，和媽媽一起吃着香噴噴的飯菜，想着媽媽坐在桌前等我回家，我就特別着急，車內特別擁擠，通道上站滿了剛下班的人們。這時，車停到了車站牌那，一位白髮蒼蒼的老奶奶上了車，皺紋早已爬上了她的臉頰，脖子上繫着一條褐色的圍巾，此時，這位老奶奶正抓着把杆，氣喘吁吁的站在那，車子正緩慢的行駛着，坐在座位上的人們，有的在玩手機，有的正閉着眼睛休息，咦！就沒有人給老奶奶讓座嗎？我想到。

看着那位老奶奶，滿頭白髮上，影影約約看見幾根烏黑的髮絲。我就想把位子讓給老奶奶，但又不好意思說出口，我的手握得緊緊的，心也在怦怦直跳，漸漸地，我的手掌心裏冒出了一層汗水，到底讓不讓？我在心裏反問自己，不讓的話，又太過意不去了，最終把自己的位子讓給了這位奶奶，我紅着臉並笑眯眯的對老奶奶說：“老奶奶，這個位子您坐吧，我就快下車了”，老奶奶微笑的說：“謝謝你啊，小朋友，”我用手撓了撓頭，小聲的說道：“不用謝，這是我應該的，”我抓着把杆，臉紅的像個大蘋果，心也跳得更快了，不過，一想到我做了一件好事，我的心比吃了蜜還要甜，所有的煩惱好像一下子都沒了一樣。

原來幫助他人是一件多麼有意義的事情，在幫助了別人的同時，自己也會很快樂。

描寫志願者作文 篇25

天空是蔚藍的，草兒是嫩綠的，空氣是清新的，微風吹起我胸前那鮮豔的紅領巾，我的胸前佩戴者“弋江區志願者”的徽章，心中感到無比的驕傲。

今天是什麼日子？對啦！是開學第一天！今天，有許多一年級的小豆包們來上學，那可是他們第一天感受小學生活啊！爲了不讓爸爸媽媽擔心，也讓小豆包們安全來到所在班級，於是，我，便和我們班的其他同學們一起來護送一年級的弟弟妹妹們進入班級。

這是一件多麼光榮榮的事情啊！我們站在校門口，分成六隊，因爲一年級有六個班，六個同學分別舉着這六個班的班牌，剩下的同學便排隊站在這六個同學的後面，等候弟弟妹妹們。我站在一（3）班的隊伍裏。

“你是哪個班的？”一位老師問，“一（3）班。”一個可愛的小女孩微笑地望着老師，“讓這個姐姐送你進教室好嗎？”老師指着我說，“好！“小女孩響亮的回答。我微笑地拉着小女孩的手，往一（3）班走，小女孩一會兒看看我，一會兒看看這美麗的學校，忽然，她的目光落在我胸前的紅領巾上，“紅領巾”？她睜大眼睛，我低頭看了看那鮮豔的紅領巾，說：“只要你努力學習，就一定能戴上屬於你自己的紅領巾的。”看看小女孩那堅定的眼神，她視乎下定了決心：一定要好好學習，爭取戴上紅領巾！這讓我想到了，四年前，我第一天上小學的時候，是一個大哥哥把我領進去的，他胸前那飄揚的紅領巾，就是國旗的一角，更讓我下定了決心，果然，在一年級第一批少先隊員名單中，有了我的名字。

把這個小豆包送到教室後，我便回到了學校門口，等待下一個小豆包。

第一次當志願者的感覺真棒！

描寫志願者作文 篇26

2017年4月15日，茅以升實驗學校51班的一個六人小組春遊歸來後，前往方靜地鐵站與老師和家長一起做志願者。一路上學生們都很緊張。大家都很忐忑，不禁擔心：去了會不會尷尬？人家不配合怎麼辦？

到了地鐵站，我們站在自己的地方，真的要去玩了。我緊張得不敢說錯話，不敢被別人以不同的眼光看待。想想，尷尬的氣氛不言而喻。我用標準的軍人姿勢站直，臉上寫着“緊張”二字。“你爲什麼站得這麼嚴肅，你有親和力理解嗎？”爸爸裝做很懂的樣子對我說。我心裏鄙視我爸。你想這麼自戀嗎？

這時，第一次上下車的時間到了。我仔細看着人的腳。每當我想提醒他們的時候，他們的腳又縮回去了。還好我還沒起牀。我安慰自己！但是，在我心裏，還是很想試試自己的技術。每個人都保持秩序，排列整齊。感覺自己有點多餘。嗯？黃線上好像有一隻腳，耶！有人越界了，我就不用站着了！我慢慢向前走着，可是剛要說話，心裏還是咯噔了一下。我當時真的在臺上，還是那麼緊張。“阿姨好，請站在黃線內等候，謝謝。”我的聲音很低，但我能聽到。我好像做了什麼壞事。是的，我腳下有風。回到我原來的位置。但是，第一次之後，我膽子變大了，說話也越來越流暢了！

志願者活動終於結束了，我在地鐵站的叔叔給我們講了很多關於地鐵安全的事情，停電時緊急疏散的熒光信標，隱藏在牆上的消防栓，地鐵裏的緊急呼機。學生們聽得津津有味，甚至還想徵得他叔叔的同意按呼機。

這次志願者活動，我學到了很多安全知識，也鍛鍊了我的勇氣，讓我勇敢地邁出了第一步。希望自己越來越好！

描寫志願者作文 篇27

今天，我、媽媽、爸爸、爺爺、奶奶一家人開車回老家——四川省成都市過年。

途中，我們來到了服務區。一下車，我、媽媽、爸爸就心急火燎地去找廁所。我們左顧右看，希望能看見路標，可沒看見路標，很着急。突然，我看見了服務檯，靈機一動，心想：服務檯上的人不就會告訴我廁所在哪兒嗎？於是我便向服務檯跑去。

只見服務檯上站着一位和藹可親，面帶笑容的阿姨。她穿着紅色的制服，脖子上圍着一條灰白相間的格子圍巾，頭上戴着一頂紅帽子，身上還斜掛着一條綬帶，紅底黃字，上面繡着“志願者”，表示他們是志願者。

“怎麼了？小朋友，有什麼事嗎？”阿姨見我向她跑去，便關切地問我。“阿姨，請問您知道廁所在哪兒嗎？”

“知道。”阿姨用手指着一個方向，“就在那兒，往左直走然後左拐就到了。”

得到答案的我連忙向阿姨說了句：“謝謝您阿姨！”，便飛快地跑去上廁所了。

我上完廁所回來經過服務檯，看見阿姨還在親切地回答一個個需要幫助的人：“您好，請問有什麼需要幫助的嗎？”“請問商店在哪兒？”“就在那兒，往右直走，然後右拐就到了。”“好的，謝謝！”“開水房在哪裏？”“往右直走右拐到盡頭就是了，您慢點兒，開水注意燙手，您小心一點兒……”

在阿姨甜美的回答聲中，我回到了車上。我的腦海中不斷浮現出阿姨那張微笑的臉龐。我心想，在我們中國，有多少自願爲人民服務的人呢？又有多少人在默默無言地爲我們的祖國——中國服務呢？

城市因志願者而美麗。我爲這位美麗的志願者阿姨感到自豪，更爲祖國千千萬志願者感到驕傲。

描寫志願者作文 篇28

第一次知道志願者這個名字，是在我六歲的時候。那年，我和爺爺奶奶到北京去旅遊。從故宮回來的路上，我們迷了路，轉了好幾道圈，還是找不到東南西北。眼看天要黑了，爺爺奶奶急得團團轉。這時，一個清脆的聲音傳過來：“請問有什麼可以幫助的嗎?”，一個戴眼鏡的大姐姐微笑的站在我們面前，瞭解情況後，大姐姐細心地給我們指點了乘車，轉車的路線。正當我們慶幸碰到了好人時，一旁的路人感慨的說：“她是大學生志願者，有志願者好啊!”。

後來，從報紙新聞裏，我慢慢知道了什麼是志願者，志願者就是不爲任何物質報酬的情況下，爲改進社會而提供服務、貢獻個人的時間及精神的人。當地球上環境正在遭受破壞時，是志願者挺身而出，大聲呼籲愛護環境;當敬老院的老爺爺奶奶行動不便，碰到困難時，是志願者默默爲他們送去溫暖;當病人病危急需輸血時，是志願者爭先恐後伸出自己的手臂。

也許有人認爲，志願者是一些閒着沒事做的人做的事，還有人認爲當志願者的是傻瓜。可是，你知道嗎?假如沒有志願者，就像冬天沒有火爐，黑夜裏沒有燈光。假如沒有志願者，弱者就會得不到真摯的關愛，醫院血庫的儲存量就會告急，外國的遊客就會在異國他鄉迷路。

志願者這個名字，對我們來說並不陌生。但是在我們的周圍，志願者的數量卻很少，主要分佈在一些大城市。就像一首歌中唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。如果所有的人都具有志願者的奉獻精神，那麼我們的生活將會更充實，我們的社會將更和諧.....

描寫志願者作文 篇29

4月28至5月3日，我去參加了沙灘排球志願者的活動。

雖然很累，但是我覺得能看到運動員精湛的球技，也是很快樂的。其中令我印象最深刻的就是那場中國隊的比賽。

中國隊在我的印象裏一直以來都是“輸”的形象，可這次她們的實力讓我大吃一驚。

一開場，外國隊便以壓倒性的實力搶先了中國隊3，4分，我心想：這次比賽結束的肯定又是特別快，又是2比0。可是我身爲中國人，怎麼能有這種想法呢！於是我給球時輕輕對中國隊隊員說了句：“加油！”隊員對我綻開了一個笑容。

隨着時間的推移，外國隊便拔得頭籌，已經以實力拿下了第一盤。

這時，觀衆隨着一個人的煽動，大聲喊了起來：“中國隊，加油！中國隊，加油！”坐在遮陽傘下的一些大哥哥也情不自禁的喊了起來：“加油啊！”此時中國隊已經開始回擊了，她們用努力拿下了一局。

此時已經是1比1了，大家的心提的緊緊的，生怕中國隊就這麼輸了，我心想：一定要贏啊，爲中國爭光。

兩隊的隊員都揮灑着汗水，甚至已經可以聽到濃重的喘息聲，想必她們也已經非常的勞累了，我也很累了，希望中國隊趕快的勝利。

時間一分一秒的過去了，比分已經是14比13，中國隊離勝利只有一步之遙。

又是一球發出去，外國隊一個漂亮的扣殺，將比分拉平了。

大家都有些興奮，又有些擔心，怕中國隊輸了。

終於，中國隊一個碰網球，外國隊速不及防，中國隊勝利了。排山倒海般的掌聲響了起來。

雖然勞累，但也是快樂的，能目睹中國隊的風采。

描寫志願者作文 篇30

在平時的生活中，我參加過許多的活動：比如參加社區裏豐富多彩的暑假活動，參加學校裏有趣的社團活動，參加小小志願者活動……其中令我最難忘的是豆豆志願者活動。

那一天，是迎接新生的日子。陽光灑在校園裏，校園裏滿是老師們奔波的身影。校園外人羣熙熙攘攘。我穿過人羣開始在學校裏忙碌起來。

首先我們要把一盒盒花種貼上豆豆標誌。大家分工合作：有的同學負責撕標籤；有的同學負責貼標籤；還有的同學負責整理花種。我負責貼標籤。儘管貼標籤很簡單，但我還是手忙腳亂。時間流逝得飛快，眼看就要開校門了，可是標籤還沒有完全貼好。怎麼辦，怎麼辦？我的心急得像熱鍋上的螞蟻，手心都流出了汗。就在這時，校長和老師來了，大家齊心協力不一會兒就全部粘完了。我這顆懸着的心終於落肚了。之後，我們的任務是給一年級新生貼上豆豆學院的標誌。

校門開了。

“小同學好，這裏是豆豆學院。”

“你好！”

一個滿臉稚氣的孩子回答了我的話。我撕下一個貼紙，貼在了他的胸前。他滿意地朝我笑了笑，然後緊跟着自己的家長，走到前面排隊報到。他揹着小小的書包，笑容像綻放的花朵。我的胸中突然有一種自豪感，覺得迎接新生是一件了不起的事情。也許，這就是那一張張笑容帶給我的最好的禮物。

新生迎接完了，我卻意猶未盡，回想起那一幕幕，彷彿就發生在眼前。雖然這段時光已經過去，但是我爲我擁有的這筆財富而感到自豪，無論是那天的體會，還是那一張張笑臉，都會成爲永恆的回憶。

描寫志願者作文 篇31

暑假裏，我參加了媽媽單位裏的交通文明志願者的活動。我和媽媽被分配到了通江大道龍錦路路口去站崗。我頭戴小紅帽，手拿小黃旗，身穿紅馬甲，別提有多威風了。

我和媽媽來到了一條較長的斑馬線旁，頓時我心想：“媽呀！好長一條斑馬線，會不會難管些呢？”正想着，突然看到紅燈亮了，我立刻挺起了胸，以一個志願者的形象站在斑馬線前。一會兒，一位穿着時尚的姐姐騎着一輛炫酷的電動車來到了路口，她似乎沒有剎車的意思。哈哈，我的小黃旗終於派上用處了。我站在她的側面，伸出小黃旗，微笑地對她說：“姐姐，寧等三分鐘，不搶一秒鐘，爲了你、我和大家的安全，請不要闖紅燈，謝謝！”那個姐姐感受到了我的真誠，停了下來，給了我一個燦爛的微笑，我還記得，那時她大大的眼睛裏充滿着對我行爲的肯定。“YES!”第一個目標完成，我立刻向媽媽比了個勝利的手勢，心裏有了小小的成就感。

又過了一會兒，有一個皮膚黝黑的叔叔騎着車過來了，他看了我幾眼，“小兄弟，曬不曬呀，大熱天的。”他問道。“沒關係，我可以堅持。”我堅定地說。叔叔對我翹了翹大拇指，笑了笑，綠燈亮時，慢慢地騎車走了。

當然，我們也有勸阻失敗的時候，遇到那些目中無人的人，根本無法與其商量，起到一個勸導作用就行了吧，那至少說明，我也有付出過。

交通文明需要每個人都參與其中，希望有些現在還不文明的叔叔阿姨，爺爺奶奶趕快改正這些不文明的舉動，也給自己的後輩做好榜樣。

我付出，我快樂。如果以後還有機會，我還願意去做交通文明志願者。

描寫志願者作文 篇32

志願者是一種榮譽，更是一種責任。上學期我有幸成爲了一名志願者，讓我體驗到了這種榮耀。

有一天，輔導員給我佈置了一個任務——在校門口管理電動車，記錄沒有貼反光條和沒帶頭盔的同學。聽到這個消息，我頓時興奮了起來，期待那一天早點到來。

我當志願者的日子終於到了。那天早晨，我穿上那黃綠色的反光背心，手裏拿着反光貼和記錄本，格外引人注目，顯得非常精神。我筆直地站在十字路口等待同學們的到來。同學們陸陸續續地來上學，同學們都戴了安全帽，電瓶車也貼了反光條，看到這情形，我感到很欣慰。

正當我滿心歡喜的時候，忽然發現一輛藍色的電動車朝我的方向駛來，車上的大人和孩子都沒有佩戴頭盔，我急忙跑上前去，輕聲地說：“叔叔，請您和孩子下次出門一定要戴好頭盔，不戴頭盔是非常危險的，請您牢記！”說完這些，我心裏有些忐忑：萬一他反駁我，那可怎麼辦呢？我感到有些不知所措，臉和耳朵開始發燙，手心都冒出汗了。可是沒想到的是叔叔卻和藹地說：“好的，我們下次一定注意！”聽他這麼說，我的心瞬間變得平靜了，臉上露出一絲微笑，笑着說：“我看您的電動車後面還沒有貼反光貼，我幫您貼上。”說着，我拿出一張反光貼，輕鬆地撕開防粘紙，仔細地將反光貼貼在叔叔車後面的座椅上。叔叔看着我，說了聲謝謝就開走了。我也回到了自己的崗位繼續管理，我發現同學們大都還是能夠遵守規則的，基本上也沒有什麼大的問題，直到早自修的音樂響起，我才結束了當天的工作。

在當志願者的過程中，讓我知道幫助別人是一件多麼快樂的事情，也可以讓我變得更加勇敢、自信！