我愛我班作文（通用43篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的我愛我班作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我愛我班作文 篇1

我是古城小學六年級二班的學生，我愛着我們的班集體，愛着我們班的每一位老師和同學。

當清晨的第一縷陽光悄悄撒落校園，我們班的同學們正用響亮而有朝氣的聲音朗讀着優美的課文。“勤奮好學，創新進取”成爲我們班我們每一爲同學的`學習格言。

我們的班級是個充滿着愛和關懷、充滿着歡樂和幸福的大家庭，這裏的一切時刻感動着我，溫暖着我。在這個溫暖的家庭裏，老師公平公正的對待每一位同學，給予大家同樣的關心指導、同樣的鼓舞和期望，就好像是我們每位同學的父親母親；在這個溫暖的家庭裏，同學們奮發向上、互助互愛，就像是親親的姐妹弟兄，我們一起度過了美好的學習時光。轉眼間，小學的學習生活就要結束了，六年的學習生涯，使我從一個不懂事的小孩變成了一個獨立思考，積極進取的班幹部，從一個貪玩的小女孩逐步成爲一個知道學習重要性的三好學生，這些方面的進步與老師孜孜不倦的教侮和同學們的幫助是分不開的。我感謝他們，發自內心的感謝。

時光的流失，我和同學們建立了深厚的感情，可再過幾個月，我就要離開可親可敬的老師、離開朝夕相處、一起學習、一起進步的同學們了，真是有點捨不得啊！

我愛我的班級，我愛我的溫暖的大家庭！

我愛我班作文 篇2

我們五年（1）班在學校可是沒人不知，無人不曉！我可不是王婆賣瓜——自賣自誇喲，起我們班的同學們，那可個個都是好樣的。

先說我們班的女生吧，她們可個個都是“女強人”！就說張果，她琴棋書畫全面發展的才女。雖說還沒達到樣樣精通、爐火純青，但至少樣樣優秀。不僅如此，琪琪還學習優秀，真是全能啊！還有王思思，她不但品學兼優，而且還發展了許多興趣。書法寫的，那可是行雲流水，讓人看得如癡如醉。再說王霞，她可我們班的小畫家，畫的畫栩栩如生，拿過很多獎了，將來一定是個大畫家……

說完女生說男生。他們雖然沒有女生們的`優秀才藝，但他們聰明的腦袋瓜實在光芒四射，令人敬佩。就說宇宇，他可聰明瞭，老師佈置的數學題，他不用幾分鐘就想出來了，而且正確率是百分之九十九。軒軒可是我們班的“體育達人”，連體育老師都對他盛讚不已，跳高、跳遠、藍球都不在話下。在近期的小學生運動會上，他可是打破了跑步的記錄，並在其他各項比賽中取得很優異的成績，多麼了不起啊！

雖然我們班人才濟濟，但也有不少缺點。的確，上公開課，我們班是最活躍的，但一旦回到平時，我們的“本性”就會暴露無餘。有時我們愛表現、愛搗蛋、愛講話，驕傲自滿，還有幾個懶蟲不愛做作業……但我相信，只要我們改正，我們的班級一定很團結很優秀。

沒有十全十美的人，也沒有十全十美的班級，我希望同學們努力學習，奮發向上，讓我們的班級更加優秀。我愛我班！

我愛我班作文 篇3

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我從一個小學生到了一個初中生，當我跨進實驗中學時，我知道着意味着我將告別童年，步入青少年階段，此時，我也步入了初一（二）班。

我語文老師姓鄭，數學老師姓王，英語老師也姓王。就應爲這樣，我班人總說“我班有二王，一隻大王，一隻小王。”

不同的老師教學方法也不同，首先介紹鄭老師吧！鄭老師上課很深動，只要是問題鄭老師一個也不會放過，而且每一個問題都分析的那麼透徹，上課時，總是微笑面對大家，而且作業布制的也少，大家都很喜歡鄭老師，因此，上鄭老師的課，我雖然不知道全班人在幹什麼，不過我可以保證我這一塊的人決決對對的認真人聽講。

說完鄭老師，就說數學老師，王老師上主動權與鄭老師上課是截然不同的，王老師上課是皺眉的，上課講的非常詳細，最重要的'是非功過王老師的眼睛有很敏銳，只要有一丁點兒的小動作都不得會被老師看見，所以我們上他的課也其本不說話。不過鄭老師和王老師有一個最大的相同中斷過程，就是作業少，還有上課上的很生動。

剛剛來到初一（2）班時，老師給我們說過一句這樣的話，我至今記憶猶新——“今天，我爲進初一（2）班而驕傲，明天，初一（2）班爲我而驕傲。”是的，我的的確確爲過初一（2）班而驕傲，爲有二位這新的好老師而驕傲，而在不久的將來，我一定會讓初一（2）班的榮譽榜上添加一筆！

我愛我班！

我愛我班作文 篇4

我愛我的班級，老師給了我豐富的知識，同學們給了我真摯的友誼，使我體會到班級的快樂、溫暖。

由於我是剛轉到這個學校的插班生，也沒幾個認識的朋友，又由於我不大喜歡主動和別人交往，所以，幾乎沒有什麼朋友，總是自己獨來獨往。有時候，感覺這樣很孤獨，有時候就想自己一個人躲在角落裏傷心。同學們好像注意到了我不開心，便在我身邊噓寒問暖。此時的我，心情彷彿從谷底一下子升至高空，有說不出的感動，使我在這個學校體會到了溫暖。我也相信，我能很好地與大家在這個班集體裏和睦相處。

記得上星期天下午剛來的時候，肚子突然很痛，開始我沒在意，可是到了上晚自習的`時候，腹裏一陣陣的絞痛，我痛的幾乎要哭出來了，班長王佳萌感覺到了我的異樣，轉過身來問我怎麼了，我把肚子痛的事給她說了一遍，她關心地說：“要不我帶你去醫務室看病吧？”我無助地點了點頭，她陪我到醫務室看了看，然後打了針，又吃了藥，感覺就好多了，我很感激，眼裏泛起了水霧，這是感動的淚，我忍着，沒讓它掉下來。

在這個班級裏，關心無處不在，雖然短短几個星期的相處，但在這個班集體裏，我感受到了分外的關心、快樂，我很喜歡現在的班級，更愛班級裏的每位同學、老師！

我愛我班作文 篇5

我有一個團結的班集體。我們十七個同學就像兄弟姐妹一樣，生活在這個大家庭裏。有了快樂，我們共同分享；有了痛苦，我們一起承擔。他撞了我一下，說聲對不起；我踩了他的腳，他說沒關係。所以，我們每一次的比賽，都能拿第一。歌詠比賽，我們是第一；會操比賽，我們又是第一；拔河比賽，我們還是第一。啊，我愛我團結的班集體。

我有一個溫暖的班集體。在這個大家庭裏，大家互相關心，互相愛護。一次我生病了，發着高燒，躺在病牀上。爸爸媽媽工作繁忙，沒有時間整天陪着我，他們來看了我之後，就走了。我一個人呆呆地躺着。這時，同學們來了，老師來了。那一張張可愛的笑臉，那一聲聲親切的問候，在我心裏匯成了一條溫暖的小溪。啊，我愛我溫暖的'班集體。

我有一個奮進的班集體。每天早上，我們踏着朝霞走進教室，開始了一天的學習。在老師的教導下，我們學習天文地理，學習唐詩宋詞，學習微機操作，學習唱歌跳舞。有了困難，我們一起克服；有了成績，我們一起歡呼。我們是大海上的一條小船，迎着浪頭奮勇前進。啊，我愛我奮進的班集體。

我爲生活在這個班集體而自豪。

我愛我班作文 篇6

如果說三口之家是一個小家的話，那麼我們七三班就是一個大家。

我愛我班……

我愛我班，愛它五十四個性格鮮明的同學，我們來自各地，有緣聚在三班，我們就應該珍惜相處的每一寸光陰，冷靜的同學使班級風氣良好，而偶爾的一些調皮的.小插曲又使學風快樂。

我愛我班，愛它融洽的師生關係，老師呵護着我們的成長，而每一位同學都尊敬着老師。雖然第一次月考的成績不理想，但我們七三班的每一份子都會努力爲班級爭取榮譽！

我愛我班，愛它良好的學習氛圍，課上認真聽講，課下仔細複習，每一位同學都有一顆力求上進的心，都渴望能在每一次月考中取得良好的成績，我們可能不是年級中最優秀的班，但卻一定是最認真，最團結的班！

我愛我班，愛它的和諧氣氛，在我們七三班中，每一位同學都以真誠待人，就連最調皮的學生，也不例外，不會說有什麼“不講義氣”的說法，也不會有“敵對”的心理，更不會說某個班幹部管得嚴格就不聽招呼的說法，我們我們五十四條心緊緊相連，因爲我們是一個集體，我們五十四個同學緊緊團結，因爲我們我們是一個集體，我們結成了一條珍珠鏈，永遠不會化爲一盤散沙！

我愛我班，愛它的嚴謹，我愛我班，愛它的和諧，我愛我班愛它的……我愛我班愛它的……，總之千言萬語匯成一句話，我愛我班！

我愛我班作文 篇7

我愛我班，因爲她給我帶來了數不清的美好回憶。是她，陪我學習，伴我成長。她就像一個溫暖的家。

每天早上，鳥兒飛向藍天，我們走向教室學習知識，教室就是我們的藍天，是我們自由翱翔的空間，我愛她！

大自然中常常會有狂風暴雨，令人驚恐不已。這時大家便急匆匆地跑進教室裏。溫暖的教室就像媽媽在親切地召喚：“孩子們，外面天氣不好，這裏安全，快回來吧！”我們依偎在她的`懷裏不願意離開。我愛她！

天黑了我們看不清書本上的字，是她帶給我們光明。溫馨的日光燈照耀着，好像白天一樣，我們又能自由自在地在這片藍天上飛翔了。我愛她。

我們班是一個大家庭。同學們都是我的兄弟姐妹，老師就是我的爸爸媽媽。在班裏，有時，我撞你一下，你不跟我斤斤計較；你踩我一腳，我也像沒事一樣。我們依然還是好朋友，大家共同度過這段快樂時光，共同品嚐其中的喜怒哀樂，共同經歷裏面的風風雨雨。這些全靠她。我愛她。

雖然，有些時候，同學們鬧一些小矛盾，但很快就和好了。我們班很團結，有時候，我們班和別的班比賽，別看我們人少，可最終的勝利仍然屬於我們。因爲我們心往一處想，勁往一處使。我們班很堅強，儘管有時在比賽中失利，但誰也不泄氣，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，決不給班級抹黑！

我們班的同學都有遠大的理想和目標，都想成爲對社會、對國家有作爲、有貢獻的人才，我們在老師的帶領下正在發奮努力-----我愛同學，我愛我班！

我愛我班作文 篇8

有一個班級，它時而溫和，時而叛逆，時而又驚喜連連。

我們班總是那麼與衆不同，總是在最該緊張的時候表現出不該有的淡定。就拿考試來說，考試之前別的班級都非常緊張，這是來自家長和老師的壓力，對於所有同學來說，考試是一件令人敬畏的事情，這決定着同學們的命運。大家的心情會因考試而緊張。我們班在考試之前會比較特別，大家會互相開玩笑說一些考完試會做的事情，營造一種輕鬆的氣氛，使大家沉重的心慢慢靜下來了。

但在這些淡定的背後，卻是平時的你追我趕，奮力拼搏，開考前的淡定，只爲大家有一個輕鬆的氛圍。不過，看，上課時到他們認真聽講，積極回答問題，對所有考試重點總是詳細。上課時的眼神中充滿着對知識的渴望與對好成績的期望。下課後的他們也會廢寢忘食的備考複習，或許在他們的夢中也會有浮現老師們上課的`聲音。在開考前幾分鐘又會拿着複習資料反覆誦讀，不等到最後一刻不會輕言放棄，最後我們班的成績果然沒有讓我們失望，我相信獨特的她，一定會一鳴驚人。

春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪，而我們班就這樣一羣人，因爲有他們，使原本枯燥的學習變得有趣起來。比如總是很憂鬱地小明，體育課上不要命的小方，幽默風趣的小杜，智商與顏值並存的小王，身體強壯的大姐大小周同學。這一年來，因爲有他們，我的校園生活充滿歡聲笑語。

我的班級像一座花園，培育了33朵花，我的班級像一輛火車，載着我們駛向成功的終點。我的班級上像一艘巨輪，乘坐了33名船員，開往神祕的知識海洋。

願我們攜手並行走向美好的明天。

我愛我班作文 篇9

我愛我班，因爲她給我帶來了美好的回憶，伴我成長，她就像一個溫暖的大家庭。

每天早上，鳥兒飛上藍天，我們奔向教室，教室就是我們的藍天，是我們自由翱翔的空間，那空間流淌着我們琅琅的讀書聲，流淌着我們追逐打鬧的歡笑聲，流淌着我們獲得成功時的喜悅聲，流淌着我們面對失敗時的嘆息聲……

大自然讓天氣變幻莫測，常常會有狂風暴雨讓人驚恐不已，這時大家便會爭先恐後的'跑回教室，溫暖的教室就像媽媽一樣親切地召喚：“孩子們，外面冷，容易感冒，快回來！”

天黑了，我們看不清課本上的字，是她帶給我們光明，溫馨的燈光照耀着我們，彷彿黑暗從未來臨，讓我們繼續在這片藍天上飛翔。

我們班是一個溫暖的大家庭，可愛的同學們就是我的兄弟姐妹，親愛的老師們就是我們的爸爸媽媽。在班上，我們不會一直爲一件事情斤斤計較，即便是當時鬧得很不愉快，但過一會我們便會像沒事一樣，依然還是好兄弟，好姐妹。我們一起共同度過這段快樂時光，共同品嚐其中的喜怒哀樂，共同經歷裏面的風風雨雨。

我們班的同學都有着遠大的理想和目標，都希望自己能成爲對社會、對國家有貢獻的人才，我們在學海中遨遊，我們在老師的帶領下奮發圖強。

等到有一天，同學們學業有成，我們一定會回來看一看我們可愛、可親、可敬的母校，看一看我們的大家庭！

我愛我班作文 篇10

升入初三已經半年之久，回想我們這40多位同學營造的溫馨班級家庭，我對它產生了深深的感情，情產於事而寄於心。

那天清晨一起牀走出宿舍，召集好隊員便直奔第一戰場——教室。這次大掃除，我們的任務很重，要清掃教室與操場，總共只有六七個人。我迅速在組內分好工打掃起來，由於人員少，我只好一個人擦玻璃與窗臺，揮起抹布上下擦拭，不一會滿頭大汗，組員問：“累出汗了嗎？要紙嗎？”“不礙事，你快把地拖了”我笑着回答。教室裏嘩嘩聲十分悅耳，我們乾的也正起勁。這時打鈴了，我臉瞬間拉長，還有半小時就結束了，我們一半還沒幹完，我心急如焚，好似烈火燒灼，我立刻從窗臺上蹦了下來，不耐煩地擦了汗。心想可不能給班裏拖後腿“走，去操場，教室回來再掃尾！”於是我們帶上掃帚直奔操場。

剛出教學樓，碰見我班另兩個小組見我如此匆忙，問道：“幹什麼這麼急”我回兩個組組長：“還有半小時，操場還沒幹”“那我們倆小組跟你，食堂我們剛剛乾完”小王組長說道。“太感謝了”我激動的說。“一個班的還有組別之分嗎”小徐組長回到。說罷，我們奔往操場。你掃看臺，我收拾冬青樹，你掃找水泥臺階，我們迅速分完工然後幹了起來。

大家都臉冒着汗，但一點兒也不在乎，熱火朝天的幹着。垃圾在我們的努力下，終於全部被殲滅，20分鐘就幹完了！望着潔淨的`成果，三組的人都笑了。還有10分鐘，我們得回教室把剩下的解決了，便迅速衝向教室。

一進教室我驚呆了，教室裏十分整齊，原來另一個小組回到教室後，也幫忙給幹了。一時間我熱淚盈眶。深情地對班裏的同學說了聲：謝謝！

我愛我班作文 篇11

開學到現在已經一個多月了。在這個學校我們有了一個新的集體，新的團隊——初一（6）班。在這個集體裏，我們每個人都努力着，爲班級爭光添彩，都熱愛着班集體。

我愛我班，因爲我們擁有一批最優秀、最負責的老師。課前，每位老師都能精心備課，精心設計第一個提問，精心設計每一道練習，讓我們擁有更多的參與的'機會和鍛鍊的機會。課上，老師能把知識深入淺出地尾尾道來，在訓練中培養了我們各方面的能力，讓我們每位同學都有所收穫。課後，老師能爲我們認真批閱每一份作業。我爲我們擁有這麼一批認真的老師而感到驕傲。

我愛我班，因爲我班有一大批積極向上、勤奮的同學。我班的每一位同學都十分優秀，各有所長。班長周碧涵，在老師不在班的時候，能有條不紊地管理好班級，是老師的得力助手。宣傳委員左心怡，能認真負責出好每一期黑板報，給大家展現了一個美麗的學習陳地。體育委員王楠每次上體育課之前，都能迅速把隊伍整好，使我們多次受到老師們的好評。……總之，我班每個人都爲這個集體貢獻着自己的力量。相信通過大家的齊心協力，我班一定能成爲優秀的班集體。

我愛我班，因爲班級從開學以來已經擁有了很多的榮譽。在階段測試中，因爲全體師生的共同努力，我班取得了優異的成績。在校運會上，因爲我們同學的奮力拼搏，取得很多個第一名。因爲我們上課能積極配合老師，積極舉手發言，很多老師都願到我班上公開課，每一堂精彩的課都迎來了嘖嘖的贊聲。

這樣優秀的班級，我們能不去愛她嗎？千言萬語，都無法表述我對我們班集體的愛。總之，千言萬語都匯成一句話：“我愛我班”。

我愛我班作文 篇12

從無知變得懂事，從膽小變得勇敢。回頭望望六年的成長足跡，那難忘的一幕幕又浮現在眼前……

我記得，那一天，我哭着鬧着不讓爸爸離開學校，可是後來爸爸還是悄悄的走掉了。我知道後怎麼也不肯回教室上課，這時，班主任張老師來了。我的心裏頓時忐忑不安：“老師平常最不喜歡愛哭的小孩了，他一定會批評我的。”出人意料的是，班主任拿出一包紙巾，他輕輕的擦去我眼角的淚水，說：“張帆，爸爸過幾天會再來看你的，都這麼大了怎麼還哭鼻子呀？你看，一年級的小朋友都笑你呢，你應該做他們的榜樣小姐姐啊！”我聽後破涕而笑，把小手放在老師的那雙溫暖的手上，擡頭望天空，天空是那麼蔚藍；低頭看看花朵，花朵是鮮豔；回頭看看老師，老師是那麼親切。

我還記得，五年級的詩歌朗讀比賽。那天，我和同學們站在舞臺上，臺下黑壓壓的一大片人。雖然，詩歌的每一個題目都背的滾瓜爛熟，但是面對全校同學、領導，腿不禁有些發抖。還是張老師，她坐在我們班的位置，張老師向我打了一個勝利的手勢，她的目光彷彿在告訴我：不要害怕，什麼都不要管，只要照老師說的做就可以了。我定了定神，用洪亮的聲音，和我們班的同學一起。搏得了暴風雨般的'掌聲，爲三班奪得了一張鮮紅的獎狀。

我更記得，六年級上學期的運動會。那天，老師們拿着五顏六色的旗，走出了校門，我知道那是做“路牌”的。我們班的運動員也積極準備着。隨着一聲槍響，運動員像離弦的箭一樣消失在大家的眼簾之中。我們的“後勤”也是忙得熱火朝天：有人拿着水盆，讓運動員回來之後洗把臉；有的去借幾瓶水，好爲他們解渴；有的正抱着衣服，個個站在校門口，探着腦袋來回張望着。近了，近了，更近了，李勝豪第一個衝到了終點，我們班同學不由得大聲呼叫，水盆，水杯，衣服，一股腦地向他塞去，班主任笑着說：“不能休息先走一會兒！”“對，對！走一會兒！”同學們一個一個地跟在李勝豪背後，我在心裏默默地祈禱：“希望永遠這樣！”

再一次回頭望望這熟悉的不能再熟悉的教學樓；再一次聽着朗朗的讀書聲；再一次在橡皮筋上嬉戲玩耍。卻沒有發現自己早已淚流滿面。

老師，再見！在您的懷抱裏，永遠溫暖永遠安心。把您的生氣寫在沙灘上，把您的高興刻在石頭上，老師，祝您永遠快樂！

同學們，再見了！快樂的初識，困難的是相識；恐懼是無語的，後悔的事錯過；哭泣的是分別，高興的是相聚。最值得慶祝的，也無過於——認識了你們這些朋友！

我愛我班作文 篇13

我愛我的班級，正如愛我的家一樣，這不僅僅是因爲我是其中一員，還因爲我們是獨一無二的。

我愛我班·班號

也是這樣一個美麗的秋天我迎來了自己的初中生活，一切欣欣然，我也幻想着着那是怎樣的一個新的集體。再分班的榜單上我看到“250”班赫然印着我的名字。什麼？“250”，好滑稽啊，這讓人情何以堪，無論如何不能這樣捉弄我吧。以防萬一，又看了一遍，沒有重名的。老天！我知道它將伴隨我三年的.生活。說不出的懊惱蔓延着，如果別人問起時，我該怎麼說。然而從陌生到熟悉，新的學習生活很快吸引了大家的精力，在後來的大考小考中在我們班還真有一股不服輸的“250精神”，幾乎次次是年級第一。如今“250”已成爲強者的符號，我們不再怕別人的譏笑，反而很享受這份殊榮。我愛我們的班號。

我愛我班·老李

“老李”是我們對班主任李老師的稱呼，她好像對這個名字一點都不在意，甚至很享受的樣子，好像這就是她該有的稱呼。雖然稱作老李，但我們很尊重她。她一點也不老，充滿了活力，比我們還積極幾分。她還十分的細心、負責，我們每一個小小的錯誤，比如一個小符號、一個小筆畫，都會被她發現。在每週一次的小測試中，分數不達標的同學，會被她留下來重新背寫，一遍一遍，一個一個的過，直到滾瓜爛熟纔會被“放行”。“不想幹了吧”是老李的口頭語，在我們懈怠時總會聽到這句不溫柔的警告，於是一切進入有序狀態。老李“管的寬”也是有了名的，哪科成績有問題，哪些老師有反映她都主動參與，有一次全班數學成績不理想，她甚至每週小考一次我們，爲了不給科任老師添負擔自己還加班閱卷。在她的全方位管理下我們班不僅成績突出，各項活動開展的也積極有效。我愛我們的老李

我愛我班·同學

我們班，不僅僅在班號上“標新立異”，同學們也個個身懷絕技。有“飛毛腿”——毛同學，“跳遠高手”——李同學……在每一次運動會上大顯神威，爲班級獲得一次次榮譽。我們班不僅僅有“武將”，還有“學霸”。年級名列前茅的劉同學，不僅學習厲害，還闖進了漢字聽寫大會。每一位都不可小覷，有的畫畫擅長，三下兩下傳神的人物已躍然紙上，有的樂器玩得好，十八般樂器樣樣通，還有的寫作是強項，報紙雜誌發表無數……，優秀的每一位組成了這個大家庭。每日與他們相伴，我們快樂的競爭着。我愛我的同學們。

世界上沒有兩片完全相同的樹葉，也不會有完全相同的我們，我愛這個獨一無二的“250”班。

我愛我班作文 篇14

聽！三（1）班的同學又在讀《經典誦讀》裏的古詩，那聲音清脆響亮。窗外的鳥兒也飛到樹梢來傾聽，嘴裏也嘰嘰喳喳地跟着同學們讀古詩呢！眼操音樂響了，大家把書放進抽屜裏，隨着音樂愉快地做起了眼保健操，個個都做得那麼認真。老師告訴我們：“眼睛是心靈的窗戶，我們一定要保護好視力！”中午，又到午談時間了，大家津津有味地聽着廣播或者看小燕子電視臺的節目，關注學校的新聞事件，還能學到很多課外知識。放學後，我們的'路隊從來沒有被值日老師提醒過。我們班的紀律很好，總是得到學校服務隊的表揚，我們每個人都感到十分高興和自豪。

在學習上，大家你追我趕，誰也不想落後。老師還讓我們自己定一個超越的目標，我們每個人都想自己越來越好。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”最近，我們班被評爲了三年級的示範班。聽到這個消息，我們大家都高興得不約而同地跳了起來，老師也很開心！

我愛我們的這個班，爲我們三（1）班感到驕傲！相信我們班會越來越好！

我愛我班作文 篇15

人們爲什麼有集體？動機是什麼？顯然，是因爲個人想謀利益更加容易（如工作，學習，考究等）而產生的。個人組成集體，爲的就是可以分擔工作，從而更容易得到自己想要的東西。

所以，集體要做的是滿足集體中的個人，因爲集體是以此爲目的而產生的。但是，現在的教育總是要我們捨己爲人，爲集體貢獻，而且總是以枯燥的說教形式出現。最多也只是加上幾個不符合現實的，虛構的事例和離我們認識和體會較模糊的戰爭時代的事例。對於這些東西起到的教育作用我深感懷疑。我親眼看到身邊的人有不少都嘲笑他們的笨，其中不乏大人。

今天我學了兩個小故事，懂得了樹立集體觀的重要性。從我是水滴，集體是大海中我懂得了：把自己融合於集體之中，並把自己的言行與集體榮譽聯繫起來，從而自覺地關心集體、愛護集體。從參差不齊的木桶中我知道了：一個羣體中的'成員，如果能夠相互間提供幫助和鼓勵，朝着共同的目標前進，取得不斷的進步，實現共同的目標。樹立集體觀的海水，只有在一起才能匯成洶涌的大海，少了哪一滴也成不了大海。這句話是我體會到，班裏少了誰就不完整了，人與人之間必須同等對待每一個人。

在班裏也有不和諧的音符，比如沒寫作業，打仗了，等等。可是沒寫作業的補寫完了，打仗的，一會兒就合好了。

我們要珍惜時間，珍惜剩下不到一年的時間，好好學習珍惜剩下的每分每秒。

我愛我班作文 篇16

童年是一段可以讓夢想馳騁的金色歲月，在這金色的童年裏，我認識了河濱小學，認識了我所在的班級。

我愛我班，是因爲我擁有一位慈祥和藹的`班主任。她無微不至地關心着我們，呵護着我們，親近着我們，讓我們學會了自信。她用愛，點燃了我們心中的火種，激發了我們不斷向上的熱情，揚起了奮進的風帆。她滿腔熱情一絲不苟的工作態度，嚴格的要求深深地打動着我們的心。

我愛我班，是因爲我班是一個勤奮好學的班集體。在老師的帶領下，我們結成了“一幫一”學習小組，開展“看看誰最棒”的比賽，營造了優良的學習氛圍，你追我趕，奮力進取。

我愛我班，是因爲我班是一個團結友愛的班集體。記得有一次班上王暉同學在上課時突然流鼻血了。老師問：“誰有紙巾？”同學們不約而同地叫道：“我有！我有！……”一個個慷慨地拿出紙巾，送到老師面前……

我愛我班，這種愛讓我懂得了自尊、自信、自立，讓我走向成熟。

四（3）班，我真誠地大聲對你說：“我愛你！”

我愛我班作文 篇17

我們因有緣相聚在這美麗的六中，我們由陌生到相識到相知，在這個粉刷成粉嫩粉嫩的校園裏，老師同學一起和諧相處着，我們一起玩耍，一起學習，那師生情，那友誼，讓學生與老師隔閡少了，情感多了。

在這個充滿笑聲的校園裏，學校讓我們學習最炫最酷的“流行健康操”。每個班級共同努力，互相幫助，在空閒時間內一起練習。雖然很多時候我們會因爲練操而錯過了吃飯時間，但我們聽不到抱怨聲，因爲在這個班集體中我們都是一家人。從練習到比賽，當得知一直以來的努力沒白費，我們每個人從心裏笑出來了。在這個充滿創造力的校園裏，學校經常讓我們發揮想象力，讓我們踏上舞臺。我們的`自編操，我們的文藝晚會，我們的科技節，學校讓我們發揮各自的創造力，讓我們多動手，做出那些一直潛藏在腦海裏的事。

在這個充滿鼓勵的校園裏，我們曾爲即將高考的高三師兄師姐“喊樓”加油。在那個璀璨的星空下，我們唱起“那些年”、“海闊天空”、“朋友”，我們向着師兄師姐喊加油。當那一聲“我愛你，六中！”從師兄師姐口中喊出時，它傳遍了整個六中，翻越了幾座山嶺。那一晚多少人掉淚，多少人不捨。我們知道，我們都是六中人，我們是個大家庭的，我們相互鼓勵，共同進步。

在這個充滿活力的校園裏，學校爲我們設置了很多籃球場、網球場、羽毛球場、足球場。每當上體育課時，我們有足球班、籃球班、羽毛球班、排球班、健身操班等各種運動班。因具有各種特色的運動班，我們的體育課變得活潑有趣。在這裏，有標準的動作，有充滿英姿的投籃、殺球，有優美的舞姿。每一個運動班都由幾個班的學生組成。開始時我們互不相識，逐漸地我們一起交流，教導技巧，我們的相互幫助讓我們共同進步。因爲我們都是六中人，是一個大家庭。

在這個學校，對我們每一位學生的終身發展負責的平安、健康、綠色、書香、數字、人文校園裏，學校讓我們的學習生涯多姿多彩，爲我們提供各自的舞臺，使我們逐漸地發光發亮。

今天當我們活躍在各種活動中時，身爲六中人的我們也不應忘了學習，我們要認真學好每一項，不要辜負學校對我們的愛。今天六中以我爲榮，明天我爲六中添光彩。

我愛我校，我愛六中，我愛我們的家。

我愛我班作文 篇18

有一個集體，它是由一個55名活潑熱心的小精靈組成的；在過去的五年中，他們一起經歷了許多難忘、有意義的事情，有成功的喜悅，也有失敗的淚水；他們之間團結友愛、互幫互助，每個人都十分愛這個集體，渴望爲他增光添彩。這個集體就是五年級二班。

還記得那次運動會？它充分體現了五年級二班強烈的集體榮譽感和團結友愛、積極向上的精神。

在運動會前夕，許多同學都犧牲了休息、讀書的時間，利用早晨和下午，自告奮勇來到田徑場鍛鍊，爲的就是在運動會上取的好成績，爲班級爭光。同學們珍惜每次的訓練，把老師講的要點都能牢牢的`記到腦子裏，汗水順着臉頰流淌下來、腳上已磨出好幾個泡，他們全然不顧，爲的就是“更快，更高，更強！”

在運動會的賽場上，我們班的運動員們奮力拼搏、勇往直前；啦啦隊員們做好了“五、二加油，五、二必勝”的牌子，並高舉牌子，大聲的給運動員們加油助威；還有許多同學擔任了學生義工，協助老師做好覈對、記分等工作。總之每位同學都爲班級、爲學校、爲運動會做出了一份貢獻。

更讓我難忘的是自己參加的4×400米的比賽。賽前我們四個人仔細觀察了其他比賽的選手，發現其他運動員都人高馬大的，唯有我們四個既不高有不壯，心裏便多了幾分擔憂。不過，我們很快又調整情緒，4×400米是一項考驗體力支配和團結合作的項目，並不是誰高誰壯就會佔優勢，鹿死誰手還未可知，我們認真的做着準備活動，互相給隊友打氣。

槍聲響了。韓藝卓飛奔了出去，只是她太想遙遙領先，把其他對手都甩在後面，導致前面跑得太快，後面200米都沒了力氣，漸漸地，其他對手都迎頭趕了上來。就在韓藝卓快要摔倒的時候，五、二班同學們的加油聲驟然響起，這彷彿給了韓藝卓無限的力量，她拼盡全力，把接力棒穩穩地交給了我。我吸取了韓藝卓的教訓，前200米保持體力，後面再逐步加速。就在剩100米時我開始衝刺的時候，大風突然襲來，我只好逆風而上，但其難度可想而知，我的速度放慢了許多。就在這時，我聽到了響徹雲霄的“五、二加油，孫藝萌加油”的加油聲和王老師在跑道旁的鼓勵，我堅定了信念，一咬牙向終點跑去，直到把棒交到了徐佳楠的手中，才稍稍鬆了一口氣。徐佳楠猶如一隻輕快地小鹿飛快的跳躍奔馳着，到底是跑四百米的好手，我真是自嘆不如。第四棒齊春芸是我們班的跑步小健將，可這次運動會肚子突然疼了起來，儘管這樣，她還是出色地完成了比賽。最終，我們班獲得了第二名。

我愛我班，因爲它給我帶來了許多美好的回憶；我愛我班，因爲它讓我認識了辛勤的老師和可愛的同學們；我愛我班，因爲它在我幼小的心靈裏埋下了一顆愛與責任的種子，讓我收穫知識、收穫快樂，飛向蔚藍的天空！我愛我班！

我愛我班作文 篇19

邁着歡快的步伐，伴隨着柔和的陽光，清脆的鳥鳴，清爽的夏末金風，走在上學的路上。我的心激動得要跳出胸膛。我已經邁進了生命的'第二個階梯，準備開始我中學的新生活了。

進門，迎來了一張張陌生的面孔。我激動的甚至有些窘了起來。我帶着複雜的心情坐到一個空位上，想認識認識我的新夥伴。興奮的心情使我把剛想好的詞都給忘了。我結結巴巴地對我附近的同學介紹自己。這位同學對我落落大方地說：“你好，我叫張榮添，希望你以後能夠和我成爲朋友。”兩句簡短的話語，使我不再窘迫。不用說，從他的誠懇的眼神中就能看出他是多麼想和我成爲朋友。他，就是現在我們的學委。

如果讓我和老子學上一個月，我也許會學會怎樣以仁待人，如果讓我和魯迅待上一個月，我也許會學會怎樣抓緊時間，如果讓我和老舍待上一個月，我也許會學會怎樣觀察生活，而我和我的新班集體待了一天，我就學回了怎樣待人，怎樣與人交往，怎樣學習。轉眼間，與同學們相處了一個月了，同學之間都互相認識了，瞭解了。彼此的友情加深了。

我的班集體真可愛呀。

我要說：“我愛我的新班集體。”

我愛我班作文 篇20

我愛我班，因爲我們擁有一位和藹可親的班主任，在他的培育下，我們一羣毛孩子漸漸懂得什麼是真善美。我們還擁有一位博學、美麗的英語老師和一位溫文爾雅的數學老師。

我愛我班，因爲我班是一個團結友愛的集體。我們36條小魚就像兄弟姐妹一樣，暢遊在清澈明淨的半畝方塘裏。有了快樂，我們共同分享；有了痛苦，我們一起承擔。他撞了我一下，說聲對不起；我踩了他一腳，他說沒關係；筆壞了，有人主動遞來一支……

我愛我班，因爲我班是一個書香班級。“起跑線”圖書角是我們最常去的地方。圖文並茂的黑板報是我們認識社會的窗口，也是我們大顯身手的`舞臺。我班的“讀書節”主題板報還獲得全校一等獎呢！櫥窗文化更是豐富，有精美的書籤、新穎的手抄報，“詩情畫意”欄目中的《蝦聚》、《春天》、《駿馬》等常常引得不少同學駐足觀賞呢！

我愛我班，因爲我班的現代化教學條件。嶄新的電子白板代替了傳統黑板，或繪製圖形、或輸入文字、或播放視頻。電子白板操作方便、直觀形象，激發了我們的學習興趣。

我愛我班，因爲它給了我智慧和力量，給了我快樂。

我愛我班作文 篇21

我愛我班我愛我班，是因爲它給了我學習的動力，是因爲它讓我感受到了快樂。自從我踏進這個班，我就是班中的一份子，從無知走到博學，在班級裏慢慢成長。我們愛我的老師，在我寫作文時，老師經常耐心給我講題，在我不會的時候我也大膽得問老師。老師在講課時，不斷要求我們，不管對錯與否首先就是自信，而且不斷開闊我們的思路，我們班的馬瑞從膽小怕回答問題也變得膽大，勇於回答問題。顧家華就從缺乏自信，在老師反覆提醒下，逐漸充滿自信。

班級整體成績越來越好，我愛我的'老師。我們關心同學。在上課時，美術老師讓同學們畫畫，沒有帶水彩筆的向別的同學借，拿水彩筆的，也相互給別人借，我們班的同學互相幫助，幫助那些上課沒聽懂的同學講題，幫助改掉不好的習慣，讓人人做四好少年，不僅看到別人的缺點，也要看到自己的缺點。我們大家互相監督，互相改正，我們班的任佳寧每天都很髒，通過同學的監督，他從此就變得乾乾淨淨。老師佈置的作業ban舟從不按時完成。同學們每天檢查他的作業，他的作業也能完成。我們班的同學互相幫助關心。我們熱愛班級。

同學們爲了幫助班級改善，所以舉辦了一次捐紙活動，捐的這些廢紙都賣錢，同學們積極、踊躍參加捐紙活動，把自己家不用的廢紙、書本都捐掉。同學們捐的紙都不下百張，每星期都看誰捐的紙最多。我們熱愛班級。我愛我班，是因爲我們愛老師，關心同學、熱愛班級。

我愛我班作文 篇22

這個學期我們學校進行了一次分班，我被分到了四年級5班。開學第一天，我對這個班級感到陌生，班上只有幾個認識的同學。過了幾天，我漸漸地熟悉了這個班級。

在這裏我先給大家介紹一下我們的班主任，也是我們的語文老師，她姓鄒。她中等身材，一頭短髮，戴着一副眼鏡，看上去幹淨利索，而且很嚴厲。再給大家介紹我們的數學老師。他姓卞。他個子不高，很瘦，但聲音很洪亮。他講課時趣味橫生，我們非常喜歡他。

對了我差點忘記告訴你，我們的教室在哪裏，它在“至善樓”一樓廁所旁邊，一到陰雨天，我們的教室就瀰漫着一股臭味，幸好我們的`教室裏有許多植物來幫助我們淨化空氣。

雖然環境不算太好，但是我有一個好同桌，他名字叫凌哲文。他個子很高，皮膚很白，一對濃眉下鑲嵌着一雙有神的小眼睛。他是我們這個小組的組長。課間活動時，他經常跟同學們比賽鬥雞，他可以一對二。十多個同學跟他輪流鬥雞，都敗下陣來，人送外號“鬥雞王”。他不僅鬥雞厲害，而且他的二胡也拉的不錯，據說他的二胡已經考過10級了。

我很喜歡我的新班級。

我愛我班作文 篇23

我們學校前不久，新組建了一個班。老師們常常親切地呼喚它爲“火箭班”。其實這並不表示我們有多厲害而高攀我們。而且事實證明，這個班只是個雛形。

記得當我們在一起時，同學們衆志成城。運動會上有過我們矯健的身姿，訓練營裏留下過我們奮鬥的汗水，教室裏曾迴盪過我們歡呼雀躍的上課聲。

你瞧，那百米衝刺時，緊繃的面孔，酷似等候軍令的.戰士；你看，我們班4乘400米女子接力時，女同學接接力棒一閃而過的身影，力挽狂瀾，勇奪冠軍。你看，那雄魄的體力，那3000米越野的瀟灑英姿。也許有人會說，這個班的人嘛，只會拿一些跑跑跳跳的獎，學習上也不見得好到哪兒去。

要我說，此言差矣！

君不見，英語競賽，英文健兒們在競賽場上汗如雨下，爭分奪秒，不敢有半點疏忽。

君不見，數學課上，數學拼搏腦力健兒們頭腦搏鬥場上絞盡腦汁，爭先恐後，哪裏容的一絲絲‘苟’。

君不見，作文課上，同學們奮筆極馳，唰唰唰唰......一篇詩意盎蕩的文章誕生了。

......

一年了，我們這個班都是那麼的優秀。當然天下萬物無無暇者！曾經的錯誤便是今日的長處，曾經的風風雨雨都是今天的春光明媚！

一年後，我們就要分別了，依依不捨地......事已至此，我只有積極去愛，去體驗我的班了。

我希望這根“火箭”能快快“發射”。我愛我的班。

我愛我班作文 篇24

我是五（2）班的一名學生，在學校，我依然最愛我的班級。

在我們班，我擔任班長。但是別以爲我擔任班長，就會遭到別人憎恨。因爲，有時我雖然會看到一些同學在追逐打鬧，我也只會睜一隻眼，閉一隻眼，只是提醒他們，從不打小報告，所以我的同學挺支持我的。

我們班就是一個江湖。在我們小“族”，就有許多“江湖名稱”。如朱雨婷，她雖說自己叫“肖楚楚”，但我並不這樣認爲，我就和她開玩笑：一你是義村的，二你姓“豬”，就叫“義村母豬”吧！她氣勢洶洶撲了過來：“高宇翔，你不想活了是吧？”說着便抄起“九陰白骨爪”窮追不捨，在我身上留下了道道傷痕，我卻只能忍氣吞聲。而陳沛雲，我給她取名爲“沛橋麻餅”，想讓她爲家鄉的地方特產做做廣告宣傳吧。她卻使出了看家的本領——在課桌上埋下頭“哭”。而我早有破解之招，我早就知道她在裝哭。我就以靜制動，我在一旁默不作聲，沒過多久，她終於忍不住了，把頭擡起，笑容滿面，她還算好，不把她逼急了，她是不會發“強攻”之招。

別看我班的學生這樣調皮，但上起課來，課堂上的.氣氛便會“由陰轉晴”，一雙雙高舉的小手，如同一朵朵鮮花競相開放。

我們班就是一個江湖，一個有趣而充滿活力的江湖。

我愛我班作文 篇25

我們來到了一個嶄新的世界，我們曾經素不相識，但命運把我們緊緊相連，我們相聚在這裏，彼此漸漸加深理解……

雛鷹展翅，多麼鮮明的字眼！這就是我們班，努力拼搏、茁壯成長的班集體！五十五個孩子，五十五顆積極向上的心；每一位同學，都是我們這個大家庭裏不可缺少的一份子。我們在老師的辛勤培育下，將開創屬於自己的一片藍天，做凌空飛翔的'雄鷹，飛向美好的明天！

多少榮譽，多少汗水，只有付出纔會有進步。那“李四光中隊”的獎狀，是我們付出多少汗水換來的？一張張榮譽證書，又是同學們付出多少心血贏得的？誰也說不清。評比欄上，那麼多亮晶晶的大蘋果，都是我們用認真的態度、良好的紀律、辛勤的汗水一個個換來的！

記得四五年級的一次運動會上，我們班沒能拿到年級組的第一名。同學們都非常難過，但沒有人互相埋怨，但我知道，每個人的心底都凝聚着一種鬥志，它激勵着我們繼續努力、頑強拼搏。果然，在下屆的運動會上，我們拿到了大滿貫——各項團體比賽第一名及年級組第一名。當得知這個消息時，同學們一起歡呼，臉上都露出了燦爛的笑容，或許，這就是熱愛班集體的表現吧！

哭過，笑過，歡呼過；成功過，失敗過，一起奮鬥過！我們深愛着這個班集體，她帶給了我們數不清的美好記憶，她就像一個溫馨的家！

我愛我班，因爲我是其中的一員，我們將在這裏，鍛煉出堅硬的翅膀，開創自己的一片天空，夢想，將在這裏啓航！

我愛我班作文 篇26

班級，就像我們的家一樣。我們是一個集體，一個團隊。無論做什麼事，大家都該在一起，相親相愛，這纔是一個真正的家。

或者說“我愛我班”這個標題應該與“我愛我家”是同一個，因爲沒什麼區別，我愛我家=我愛我班。

說完了“家”和“班”的問題，下一個就說“愛”了，其實我們各個都看得出來，大家很愛這個集體，沒有任何一個人說要離開，或者說後悔來到這個集體。在這個集體中，大家都很幸福，很知足。有那麼好的夥伴，那麼好的老師，那麼好的教學環境……當然沒有我們，就沒有七（2）先鋒中隊，少了任何一個人，這個班都會因爲少了一份“光彩”而變得有缺失，我們每個人都很重要，我們都是先鋒的創造者。就像颱風永遠只會繞着颱風眼，地球只會繞着太陽轉，先鋒中隊只能靠我們每一個人來維持。七二，是一個大集體，所以，我們的肩上各個都挑着十分重的`擔子，因爲我們中隊委是“頂樑柱”。上樑不正下樑歪，我們一定要大家做好榜樣，培養責任感與正義感，學習主動，勞動認真，相互促進。我相信人人都有一顆向上的心，我們的家會越來越溫馨。

我愛我班作文 篇27

金秋九月，我來到了大姚一中，開始了我的初中生活，我所在的班級是七年級832班，這是一個由49個同學組成的班級體，這個班級團結向上，積極樂觀。

付麗萍，女，年齡不詳，相貌端莊，深得民心。她就是我們班的班主任，任教二十多年，可以說是位經驗豐富的老師了，但她上課總有一個特點——離題。每節語文課，總有那麼十幾分鍾，她說的內容是以課堂無關的，這導致了我們上課經常開小差，但不知道爲什麼，即使是這樣，我們的.語文成績都比別的班要好。

老師還很愛“多管閒事”，每節不管上什麼課，她都要在課間時來教室裏守着，弄得我們下課想說幾句話，打鬧一下都不敢。但這足可以體現班主任對我們的負責。

我的班級不僅有獨特的老師，還有一些性格鮮明的同學。

龔夢淇，男，13歲，一個很高皮膚成小麥色的boy，他就是我的同桌。看他的外表，你的第一感覺一定覺得他性格正直，陽剛，但其實相反，他的內心是很脆弱的，記得一次，老師叫他重做作業，搞得他一節課眼圈紅紅的，在自己的位子上默默哭泣，這完全與他的外表不相符合。但一到晚讀的時候，他就會變得特別囉嗦，就像被唐僧附體了一樣，用組長的職權把我們監督起來，那時候整個組的人都會被他煩得生無可戀，可只要你活着堅持到下課，你就會感覺世界是那麼美好。

趙彥崧，男，13歲，腦瓜圓圓，胖乎乎的，顯得十分機靈，現爲老班通緝之首，通緝原因：話太多。“活寶、話嘮”等稱號非他莫屬，每個星期二的晚上文娛一刻鐘是他的主場，但過了星期二晚上，他就是語文老師最煩的學生。晚自習時，趙彥崧總喜歡禍害班級成員，帶頭講話，時不時傻乎乎發笑，所以語文老師都公認他的口才，非人哉！

這就是我的班級中的奇葩幾朵，其餘40多位，不再一一舉例。

我愛我班作文 篇28

年華似水匆匆流過，匆匆間我告別了初中的爛漫時代，踏入了一個金色的秋天，六十三個人用雙手共同撐起的一個家——291班。

八月二十四日，我踏入了這個新的天地，新的教室，新的同學，就連空氣和天空彷彿都換成了新的。在衡中陽光的沐浴下，同學們的臉上都展現出朝氣蓬勃，展現出青春的氣息。

剛剛入學，老師就向我們介紹了我們的校訓“追求卓越”。於是，在剛開學的軍訓中，同學們都顯示了自己最堅強的一面。在烈日下，即使同學們早已是汗流浹背，但是，意志戰勝了一切;在高溫的`圍攻下，有的同學甚至已經暈倒，但在很短的時間內，你能看到，他又重新站起，進入了訓練隊伍中;我們的體委，用自己早已沙啞的嗓音，不知疲倦地喊着：“一!二!三!四!”即使是見習的同學們，也爲班級的同學們貢獻了自己的一份力量。所以說，在軍訓中，我們都是成功者。在最後的會操比賽中，我們雖然只取得了三等獎的成績，但我們努力着，我們快樂着!

我們班的同學可謂是“藏龍臥虎”，有的同學自學懂得三門外語，精通多種字體;有的同學成績優秀，多次獲獎;有的同學熱愛運動，球場上總能看到他那豪邁的英姿……每個同學都很樂觀積極，讓我真切的感受到了壓力的存在。

老師們更是“羣英薈萃”，歷史老師是我們的班主任，她那雷厲風行的作風和對同學們的嚴格要求以及對教師職業的熱愛，感染着我們每個人的心，她爲把我們培養成優秀的衡中人而努力着……我們的語文老師，雖然個頭不高，但講課頭頭是道，方法更是變換多樣，而且他多才多藝，校聯歡會上總能看到他的身影……

十年修得同船渡，萬年修得同班學，老師和同學們給了我一顆奮鬥向上的心，我愛我班。

我愛我班作文 篇29

人生因爲有了學校而精彩；學校因爲有了班級而溫馨，班級因爲有了師生而充滿歡笑。我們來自五湖四海，我們曾素不相識。因爲相同的夢想，我們來到了時代中學，又因爲緣分，我們聚集在了七（2）班。

在七（2）班，我們共同度過了一年三個月零八天。在這裏我們一起哭，一起笑，一起接受知識的洗禮，一起提高品德品質，我們一起被讚揚，一起被批評。回顧以前，發現時光飛逝，也許我們已經長大成熟了，但也許我們還如從前那般幼稚與可愛。

記得今年的運動會，運動員們努力拼搏的`身影還是歷歷在目。看臺上，同學們扯着嗓子給自己班的運動員歡呼吶喊。這一聲聲“加油”，簡單卻飽含深情，給運動員們帶來了無限的動力。這就是我班，充滿了濃濃的愛。

記得去年評比溫馨教室時同學們十分積極，有財出財，有力出力，都希望讓我們的“家”更加的舒適整潔。檢查員來時，大家都爭着想介紹我們班的風采。這就是我班，充滿了團結的力量。今年也更是是如此。

每次考試前，大家都會自動找好“小老師”，互幫互助，互相比拼，共同進步。我們都希望能爲班級爭光，我們有強烈的集體榮譽感。這就是我班，擁有一顆追求上進和完美的心。

我愛我班，因爲這兒是我的第二個家，我愛我家，所以我愛我班。

我愛我班作文 篇30

有這樣一個地方，我們在邁出父母所創造的搖籃後，有步入了它爲我們創造的搖籃。這個地方沒有父母對於我們的溺愛，有的卻是一份期盼我們成熟的關愛。這個地方承載了我所有的感情，我討厭它，但我更喜歡它，這個地方是我的學校。

我愛我班，愛我們那永不停歇的老班。“鈴鈴鈴”起牀鈴響了，眼睛還沒張開，臨牀的同學就開始拍我了，說：“快起來了。”即刻，只聽見老班的敲門聲，每天早上老班們定上四點多的鈴聲，早早的來到學校，先是班主任會，再接着爬上六樓，叫我們一個個懶豬起牀。集合完畢，稍後體委整隊，班主任的操前動員，重複着一句話，繫好鞋帶，別摔倒。三圈下來，一直陪着我們，隨時都在。操後動員、早讀，那都少不了那熟悉的老班的身影。

漸漸地我理解了，那冰冷的校規下何曾不是出自一份對學生愛護的心呢?那無數次不被我所接受的嚴格又何曾不是維護了我們生活的正常秩序呢?那一次又一次的被我所痛恨的不通人情又不是教給我們學會承擔與負責任呢?那不會同情不會等待也何不造就了我們的獨立與堅強呢?那一次又一次加倍的付出不是換回了一次又一次的榮耀嗎?我懂了，它是在我們最懵懂最迷茫的.時候，用最果斷的方式默默的承受着我們的抱怨，爲我們做出最正確的決定。

在這裏，有不盡的驚喜，有元旦的生日蛋糕，考試勝利後的雞腿和火龍果。在這裏，又有那無盡的溫情，老師的關愛的感冒沖劑，祝福的考前小紙條，鼓勵的溝通交流。在這我們從來不會感到孤單，因爲我們確實知道老師一直與我們風雨同舟。在這裏，我們的未來會很美好，它爲我們的未來打下了堅實的基礎。在這裏，我不會迷茫，它會爲我指明道路爲我指出最正確的道路。

我愛它，不僅是因爲它爲我的未來指明方向，不僅是因爲它是我另外的一個家，而是因爲它替我做出了最正確的選擇。因爲它讓我在離開家後仍舊感受到家的溫暖從不會孤單，因爲它我知道這樣的生活更多姿多彩更有意義。我知道它是真的愛我們，同樣我們也深深地愛着你——我親愛的學校。

我愛我班作文 篇31

不知不覺中，我來到這個新學校——中東中學，已經一個多月了，這段時間裏，我漸漸地熟悉了這個新的環境——這一個屬於我們中學生的環境。

原來那個陌生的班級，現在對於我來說已經不再陌生，我已經漸漸熟悉了這裏。現在，我很喜歡我的班級，因爲這裏有我要朝夕相處三年的47個同學，有要對我們諄諄教導三年的導師，我們將一起度過這既快樂、充實而又緊張的初中三年，而剛開學的這一個多月，只不過是一個小小的開端而已。

我喜歡我的班級，是因爲這個班集體的氛圍，比我預想地還要優秀！

在這裏，我們是快樂的！

早上，我們結伴吃飯、結伴回班上課，這使我們的課外時間快樂而充實；下課後，同學之間在一起打打鬧鬧，使我們促進了友誼。在我們七年級二班的教室裏，永遠不乏開朗的笑聲和嬉戲打鬧的身影。

我們也是團結的.！

運動會上，我們意氣風發、雄心壯志，竭盡全力爲我們的集體爭光添彩，因爲我們是七年級二班的一員！如果你成功了，我們爲你喝彩爲你驕傲，我們會告訴你，你是最棒的；失敗了，沒有關係，我們會鼓勵你重拾信心，下次你會做得很好，我們相信你！

我們又是積極向上的！

我們每天都很早起牀吃飯，七點時，七年級二班的教室裏，已是朗朗的讀書聲和埋頭早讀的身影；還有在別人課外活動時，我們也不敢怠慢！門阻擋了門外的喧囂，裏面是我們在認真的自習的情景。

我們更是認真的！

每一天的每一節課，我們都在很認真的聽講，並且很認真的度過，老師教的每句概念、每句重點、每句話，我們都熟記於心。我們對待每件事無一例外都是認真的，無論這些事情的大小，我們都是認認真真的對待它。

這個就是我們的一個多月中班集體的表現——總是充滿活力的七年級二班的表現！

我愛我的班！在這裏學習的三年裏，不知還會有什麼令我驚奇而又興奮的發現！

我愛我班作文 篇32

五(7)班，我們的家，我們的未來將從這裏開始。我們一起歡笑，一起努力，一起體驗生活的微妙……昔日，遇到再多的困難，我們沒有萎靡不振，今朝，失敗只是一種激勵，我們隨時卸下沮喪、失意，昂然躍進，因爲，我們是相親相愛的一家人，我們相信，我們一定會譜出生命中成功的樂章!

考場上的`專注與思索，運動會上的努力與拼搏，我們的汗水化作成功的歷程，加油吶喊成爲成功的起點，運動員的動力與激情爲賽場畫上句號。拼搏是我們五(7)的標誌，雖然偶爾我們可能忘記自己該做的事，但我們爲我們想要的拼搏過，努力過。閱讀的旗幟在班裏飄揚，我們看自己想看的書，一本本科技、動漫、文學書飛越課桌，雖然有些可能與學習無關，但我們懷揣夢想，科學家，漫畫家，文學家值得我們去拼，去做……

我們也爭吵過，也一起奮鬥過。爲了一張張令人滿意的試卷，爲了運動會取得好成績，爲了我們家的榮譽，我們流過汗水，甚至淚水!但是，這不要緊，我們挺過來了。在這裏，我們找到了真正的友誼，在這裏我們學會了包容他人，在這裏，我們也學了怎樣去愛自己和別人!

明年的今天，我們將分開了，我會永遠銘記這個班級和一張張熟悉的面孔。輕輕地，我們分開了，正如我們悄悄地來，我輕輕招手，作別西天的雲彩。留下眷戀，留下牽掛，留下我們曾經美好的回憶。我們擁有一種大膽的瘋狂，只因我們對生活的那份執着，對生命的那份瀟灑，我們纔開始，正要出發。

我愛我班作文 篇33

我愛我班是因爲我班曾經多次獲得集體班和先進班級。所以我們都愛我們的班。

有一次，我班的一個同學在玩的時候不小心弄傷了頭部，許多同學看見了都爭先恐後地來扶他到醫務室。

我班的同學都很尊敬老師，每逢見到老師都很禮貌地叫一聲：“老師好！”在教師節那天，我們班集體還送了一朵鮮豔的花朵給老師。當在我們班的地上有垃圾，當某一個同學見到有垃圾也就會爭先恐後的去把垃圾撿回來。當見到課室的哪個角落弄髒了，同學們也會爭着那起布，把牆壁擦得乾乾淨淨。

我們班是一個團結向上的班。每當學校佈置任務下來時，我們都會全力以赴的去完成。有一次，在隊列操比賽中，我們冒着火辣辣的`太陽去訓練，冒着風雨去訓練，但同學們從沒放棄，因爲我們要爲班爭光的。

我們班是一個團結、樂於幫助、愛清潔的班，我熱愛我們的班。

我愛我班作文 篇34

我們班是個“笑料”如雲的班級，你想和他們零距離地走進嗎？好，你可要做好心理準備，可別笑掉大牙啊！

“害羞的小姑娘”——夏超

“小姑娘來了！”安靜的自習課上，不知誰叫了一聲。全班同學剛想忍住笑，還沒憋到一分鐘，一瞬間笑聲又像洪水沖垮閘門一樣奔涌出來。“小姑娘”用來形容夏超還有一段來歷哦！那天同學們聚精會神地聽老師講課，夏超卻和同桌竊竊私語。“夏超，請你來回答一下這道題。”突然，老師回頭殺了一個回馬槍，嚇得他一個機靈站了起來，裝作一臉無辜地樣子，可憐兮兮地望望同學 和 老師。見到老師憤怒的眼神，他漲紅了臉，慢悠悠地扭了扭身子，盡顯女兒嬌羞狀。“哈哈哈-------”全班0.001秒後發出鬨笑，老師也被笑聲“傳染”了。

“開朗的肉團”——唐金鑫

“哈哈，唐金鑫漏油！唐金鑫漏油------”看着被隊伍甩在後面的唐金鑫就像一個“肉團”在滾動，一羣同學開始爲他喝倒彩！唐金鑫除了狠狠地白他們一眼，也沒有別的辦法，誰叫自己長得胖呢？有一次，政治老師講課講到吃“麥當勞”，全班同學的眼光“刷”地一下瞄準唐金鑫圓滾滾的`肚子，不懷好意的偷笑起來。唐金鑫一點兒都不感到難爲情，也傻呵呵地跟着笑，竟然炫耀似的頂起他那西瓜似的肚子，周圍又發出一陣爆笑。

“低頭思故鄉”——範祺恆

一說起課堂上的範祺恆，他都是在“低頭思故鄉”。不看老師、不看黑板，就喜歡天馬行空愛幻想。“範祺恆！你低着頭又在思故鄉嘛？”老師一聲吼叫，範祺恆沉重的頭才緩緩擡起，一副茫然的眼神-------那次地理課上，老師一邊滔滔不絕地講着知識，眼睛像雷達還一邊掃描。突然間，說話聲停住了，隨着老師的目光望去，範大人在“低頭思故鄉”呢！老師用棍子敲敲他，幽默地說：“還在夢中思故鄉，不怕李白來找你！”全班心知肚明地大聲笑起來。

這些妙趣橫生的人，讓我們的學習生活充滿了樂趣，我愛我班！

我愛我班作文 篇35

班級是一個大集體，我們每個人都應該盡力去愛護她，去保護她；班級是我們的母親，每個人都是她的孩子。我來給大家說說我的班級吧。

那一次，我們學校舉辦運動會，我們班的`運動員早早就到跑道上跑一跑。他們說這樣可以早些調節好自己的呼吸，到比賽時也可以加大跑步的速度，可以更好的爲班級爭光。運動會開始了，槍聲一響，我班的運動員便使出全身的力氣跑了起來。看，謝能巧50米跑步得了第二名。立即，我班的小通訊員就把這個好成績寫好送給廣播站，讓他們宣傳。你知道我班的宣傳稿件有多少嗎？150多條呢。雖然最後我們班沒有取得好成績，但我們都在心中許下了願望：以後一定要爭第一。

這不，六一兒童節到了，我們努力了十幾天，終於把節目排好了。每個人都希望比賽時我們是第一。那一天，上臺表演時，我們的心中都懸着一塊石頭，就怕有人出差錯。直到節目表演結束，我們心中的石頭才落下來，第一應該沒問題。星期一升國旗時，報到我們班是第一時，我們都開心的跳了起來，我們的願望終於實現了。

愛班，一個小小的動作可以看出來;愛班，一個小小的願望可以體現出來。愛班，就是這樣努力。我愛我班！

我愛我班作文 篇36

我是五年級九班的一名學生。我班是由六十三名同學組成的一個大家庭。這個大家庭給我帶來了多姿多彩的學習生活，讓我認知了很多新同學。雖然它也給我帶來了很多的喜怒哀樂，但是，我以我的班級爲榮，我愛我的班級。

學期初，分配衛生值日的任務。老師把我們分成五個大組。每組值日一天。我被分到了第一組，負責週一的衛生。我們組有九個同學。下午放學後，每人拿一個掃把，就開工了。有的掃這邊兒，有的掃那邊兒，有的用撮鬥撮。連平時愛乾淨的女同學，都幹得熱火朝天的。不一會兒就把教室打掃乾淨了。然後，我們又把桌子凳子一排排的擺好。最後，又用抹布把灰塵擦了一遍。看着乾淨的地面，整齊的桌椅，心裏有種說不出的高興！我們是這個集體中的一員，我們就應該爲我們的班級做貢獻。

還有，開運動會也是充分體現班級集體榮譽感的時候。我們班參加跳繩比賽時，全班同學都非常激動。跳的同學很認真的跳，數數的同學一個一個的.認真地數，拉拉隊的同學大聲的喊：“加油，加油！”最後，當聽到我班榮獲第一名時，全班同學都高興的跳了起來，有的同學還激動地哭了。

還有一次，我們班同學參加長跑比賽。很多同學都參加了。參賽隊員使出了渾身的力氣，跑啊，跑啊，一直堅持跑了很多圈。其他同學在旁邊喊加油。有的同學一想到：“我是代表我們班級來參賽的，我不能停，我一定要堅持。”聽着大家的吶喊聲，想着大家期盼的目光，感覺自己又有了無窮的力量，又加快了腳步……我們班取得了第四名的好成績。

我們這個班是從各個班的同學裏挑出一部分組成的。雖然來自不同的班級，但是，大家爲班級爭光的心是不變的。只要是這個班級的一份子，都想爲這一班集體做貢獻。

我們班的每個同學都有很強的集體榮譽感。都想爲班級獻出自己的一份光和熱。在班主任王老師的帶領下，整個班級團結向上，積極進取，獲得了很多的榮譽。人人爲班級服務。我愛我的班級！我更愛我的老師和同學們！

我愛我班作文 篇37

我愛我班，因爲她給我帶來了數不清的完美回憶。就是她，陪我學習，伴我成長。她就像一個溫暖的家。

每一天早上，鳥兒飛向藍天，我們走向教室學習知識，教室就就是我們的藍天，就是我們自由翱翔的`空間，我愛她！

大自然中常常會有狂風暴雨，令人驚恐不已。這時大家便急匆匆地跑進教室裏。溫暖的教室就像媽媽在親切地召喚：“孩子們，外面天氣不好，那裏安全，快回來吧！”我們依偎在她的懷裏不願意離開。我愛她！

天黑了我們看不清書本上的字，就是她帶給我們光明。溫馨的日光燈照耀着，好像白天一樣，我們又能自由自在地在這片藍天上飛翔了。我愛她。

我們班就是一個大家庭。同學們都就是我的兄弟姐妹，老師就就是我的爸爸媽媽。在班裏，有時，我撞你一下，你不跟我斤斤計較；你踩我一腳，我也像沒事一樣。我們依然還就是好朋友，大家共同度過這段快樂時光，共同品嚐其中的喜怒哀樂，共同經歷裏面的風風雨雨。這些全靠她。我愛她。

雖然，有些時候，同學們鬧一些小矛盾，但很快就和好了。我們班很團結，有時候，我們班和別的班比賽，別看我們人少，可最終的勝利仍然屬於我們。因爲我們心往一處想，勁往一處使。我們班很堅強，儘管有時在比賽中失利，但誰也不泄氣，而就是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，決不給班級抹黑！

我們班的同學都有遠大的理想和目標，都想成爲對社會、對國家有作爲、有貢獻的人才，我們在老師的帶領下正在發奮努力-----我愛同學，我愛我班！

我愛我班作文 篇38

我們五年《1》班在學校但就是沒人不知，無人不曉！我可不就是王婆賣瓜——自賣自誇喲，起我們班的同學們，那可個個都就是好樣的。

先說我們班的女生吧，她們可個個都就是“女強人”！就說張果，她琴棋書畫全面發展的才女。雖說還沒到達樣樣精通、爐火純青，但至少樣樣優秀。不僅僅如此，琪琪還學習優秀，真就是全能啊！還有王思思，她不但品學兼優，而且還發展了許多興趣。書法寫的，那但就是行雲流水，讓人看得如癡如醉。再說王霞，她可我們班的小畫家，畫的畫栩栩如生，拿過很多獎了，將來必須就是個大畫家……

說完女生說男生。他們雖然沒有女生們的優秀才藝，但他們聰明的腦袋瓜實在光芒四射，令人敬佩。就說宇宇，他可聰明瞭，老師佈置的'數學題，他不用幾分鐘就想出來了，而且正確率就是百分之九十九。軒軒但就是我們班的“體育達人”，連體育老師都對他盛讚不已，跳高、跳遠、藍球都不在話下。在近期的小學生運動會上，他但就是打破了跑步的記錄，並在其他各項比賽中取得很優異的成績，多麼了不起啊！

雖然我們班人才濟濟，但也有不少缺點。的確，上公開課，我們班就是最活躍的，但一旦回到平時，我們的“本性”就會暴露無餘。有時我們愛表現、愛搗蛋、愛講話，驕傲自滿，還有幾個懶蟲不愛做作業……但我相信，只要我們改正，我們的班級必須很團結很優秀。

沒有十全十美的人，也沒有十全十美的班級，我期望同學們努力學習，奮發向上，讓我們的班級更加優秀。我愛我班！

我愛我班作文 篇39

如果說三口之家是一個小家的話，那麼我們七三班就是一個大家。

我愛我班……

我愛我班，愛它五十四個性格鮮明的同學，我們來自各地，有緣聚在三班，我們就應該珍惜相處的每一寸光陰，冷靜的同學使班級風氣良好，而偶爾的一些調皮的小插曲又使學風快樂。

我愛我班，愛它融洽的師生關係，老師呵護着我們的成長，而每一位同學都尊敬着老師。雖然第一次月考的成績不理想，但我們七三班的每一份子都會努力爲班級爭取榮譽！

我愛我班，愛它良好的學習氛圍，課上認真聽講，課下仔細複習，每一位同學都有一顆力求上進的心，都渴望能在每一次月考中取得良好的成績，我們可能不是年級中最優秀的班，但卻一定是最認真，最團結的班！

我愛我班，愛它的和諧氣氛，在我們七三班中，每一位同學都以真誠待人，就連最調皮的學生，也不例外，不會說有什麼“不講義氣”的說法，也不會有“敵對”的心理，更不會說某個班幹部管得嚴格就不聽招呼的'說法，我們我們五十四條心緊緊相連，因爲我們是一個集體，我們五十四個同學緊緊團結，因爲我們我們是一個集體，我們結成了一條珍珠鏈，永遠不會化爲一盤散沙！

我愛我班，愛它的嚴謹，我愛我班，愛它的和諧，我愛我班愛它的……我愛我班愛它的……，總之千言萬語匯成一句話，我愛我班！

我愛我班作文 篇40

我們班是一個溫暖的大家庭。“兄弟姐妹”的長相各不相同，有高的，矮的，胖的，瘦的，白的，黑的，當然還有男的，女的。“兄弟姐妹”的性格也都不一樣，有活潑的，有開朗的。有外向的，有內向的，有機靈的，有調皮的等等。41位兄弟姐妹外加一位和藹可親的女老師，組成了一張溫馨的“全家福”。

我們班是一個團結友愛的班集體，記得有一次，我們宿舍的一個同學晚上發燒了，那時大家剛好要睡覺，生活老師關切地摸着他的額頭，一邊問他哪兒不舒服，舍友們這下可慌了手腳，有體溫表的趕緊拿體溫表幫他量上，有感冒藥的`翻箱搗櫃找藥，有發燒藥的慌忙拿藥倒水，有人甚至連治拉肚子的PPA都拿了出來。我手忙腳亂地跑去請教一位家長是醫生的同學該怎麼吃藥、治療，在忙亂中“小機靈鬼”不失時機地給班主任和那位同學的家長打了電話。等忙完了這一切，我們才長長地籲出一口氣。第二天，那位生病的同學回來上課，同學們都衆星捧月似的圍着他問寒問暖，感動得他不知說什麼纔好。

我們班又是一個積極向上，凝聚力強的班集體。上一次學校舉行拔河比賽時，同學們都摩拳擦掌、踊躍報名。比賽時，由於每個班人數不同，一部分同學被淘汰，可是他們一點沒失望，主動當起了“拉拉隊”。比賽開始了，大家心往一處想，勁往一處使，終於通過了初賽和複賽。就要舉行決賽的時候，有幾個同學已經體力不支了，老師只好換幾個人繼續比賽。決賽前大家互相鼓勵，30雙手緊緊地握在了一起，傳遞着信心和力量。比賽開始了，我們班的拉拉隊員們更是喊得驚天動地。比賽的同學雖然用盡了所有的力氣，但還是由於對手強大，慘遭失敗。但是我們勝不驕，敗不餒，立志要下一次拿下冠軍。

我們班也是一個人才彙集的資源庫，未來的歌唱家，主持人，數學家，科學家將在不遠的明天在這兒誕生。

我愛我班，因爲它充滿了濃濃的愛，充滿了勃勃生機，充滿了無限的希望！

我愛我班，直到永遠！

我愛我班作文 篇41

我就是古城小學六年級二班的學生，我愛着我們的班羣衆，愛着我們班的每一位老師和同學。

當清晨的第一縷陽光悄悄撒落校園，我們班的同學們正用響亮而有朝氣的聲音朗讀着優美的課文。“勤奮好學，創新進取”成爲我們班我們每一爲同學的學習格言。

我們的班級就是個充滿着愛和關懷、充滿着歡樂和幸福的大家庭，那裏的一切時刻感動着我，溫暖着我。在這個溫暖的家庭裏，老師公平公正的對待每一位同學，給予大家同樣的關心指導、同樣的鼓舞和期望，就好像就是我們每位同學的父親母親；在這個溫暖的家庭裏，同學們奮發向上、互助互愛，就像就是親親的姐妹弟兄，我們一齊度過了完美的學習時光。轉眼間，小學的學習生活就要結束了，六年的學習生涯，使我從一個不懂事的'小孩變成了一個獨立思考，積極進取的班幹部，從一個貪玩的小女孩逐步成爲一個明白學習重要性的三好學生，這些方面的進步與老師孜孜不倦的教侮和同學們的幫忙就是分不開的。我感謝他們，發自內心的感謝。

時光的流失，我和同學們建立了深厚的感情，可再過幾個月，我就要離開可親可敬的老師、離開朝夕相處、一齊學習、一齊進步的同學們了，真就是有點捨不得啊！

我愛我的班級，我愛我的溫暖的大家庭！

我愛我班作文 篇42

在雙閘中學裏，有這樣一個溫暖的大羣衆，一個溫馨的大家庭——那就是八年二班。

學校是我們進入的第一個小社會，班級是我們第二個家。家是溫暖的代名詞，家是風雨中能夠棲身的港灣，八二班就是這樣一個家。作爲這班的一員，我感到萬分的榮幸。我深愛着這個大家庭。

記得剛進入初中的時候，滿懷着期望，帶着憧憬邁進了新班級。那時的情緒是多麼激動啊！很快，我便愛上了這個班，並下定決心：要爲班級爭榮，爲班級添彩，爲班級貢獻出自我全部力量。不僅僅是我，我們班的每位同學都是這樣想的。

在我們班，大家就是一家人，彼此的`關係親密無間。在各方面，大家都團結互助，共同進步。學習上，遇到難題時，大家聚到一齊討論，發表自我的見解。沒有人是自私，因爲我們有着共同的信念。努力學習，取得好成績，這也是愛班的一種方式。每個人都貢獻出自我的力量，那整個羣衆的力量就是巨大的了。運動會上，場上運動員的矯健身姿，與場下同學的有序並且熱烈加油吶喊聲，相映成趣。籃球賽場上，球員那堅定的信念，不服輸的精神，都展現着我們班級的風貌。因爲每個人都明白，自我不僅僅代表的是自我，更重要的是一個班級的形象。

一次次的活動，一場場的比賽，無不增進了同學們之間的友誼，增加對班級的榮譽感，更多了一份對班級的愛。

一個家庭中要有領導者。我們八二班這個大家庭的領導者當然是我們的班主任——趙老師了。她在我們心目中是最好的、最優秀的老師之一。她帶領我們前進。像萬丈光芒，照亮我們前進的道路。交給我們知識，教育我們做人

我們是一道風景，一道別人不能複製的風景，我們用最火熱的心書寫美麗的青春。八年二班是永遠前進的。我們一向追求着，攀登着，向着成功的頂峯前進，前進！

我們用辛勤與汗水寫下了燦爛的昨日，創造了碩果累累的昨日。如今，我們載着夢想和期望，爲了明天，爲了將來，而拼搏而奮鬥。

因爲愛，所以愛。因爲我愛我班，所以爲之努力着！

我相信，在每個成員的努力下，我們這個班級會創造輝煌，會改變歷史，會在雙閘中學的史冊上留下燦爛的一頁！

我愛我班作文 篇43

在那綠草如茵的校園裏，有着這樣一個羣衆：它洋溢着青春的活力和獨特的淡然——它名叫“初三一班”。

身爲三一班的一員，我感到自豪，因爲它就是那麼和諧，然而充滿着積極向上的氣息，那裏有着和藹的老師和可愛的同學，我們共同組成一個相親相愛的大家庭。它能夠熱鬧，因爲有我們在熱烈的討論；它能夠安靜，因爲有我們在專心的思考；它能夠溫馨，因爲有我們在互相幫忙……

每一天，我們共同奮力叫喊出我們獨有的“家庭口號”：三一班，不一般，我努力，我第一。那鏗鏘有力的吶喊聲中包含着我們的自信和期望。因爲對我們來說三一班就是一個家，就是溫暖的代名詞，就是風雨中能夠棲身的港灣，而我們能夠爲這個家做的，只有盡全力讓它變得更加完美。也許，有時我們會爭吵，但我們的心裏總就是有一處地方，那裏就是我們的羣衆；也許，有時我們會淘氣，但就是我們始終明白這個家對我們的獨特好處；也許，有時我們做的還不夠好，但我們會竭盡全力爭取班級的榮譽。只因，我們就是這個羣衆的一份子。

在家裏，不會存在任何名利，妒忌，卻有着強烈的競爭感。我們會與自我選定的“對手”競爭，我們互相爭論，發表自我的見解，不惜使出全身解數，也要讓對手誠服。只因爲我們要讓我們的'家發展的更加強大。

每一天，走進我們的家，總會迎面拂來一種溫馨的感覺，那就是，回家的感覺。那熟悉的課桌，講臺，總會時時提醒我，我就是家裏的一份子，心裏總會產生一種強烈的歸屬感。應對那朝夕相處的面孔，就是那麼的親切，讓我明白我不會就是一個人，我們就是一個整體。三一班，註定不一般，我們的每一分子都發揮出自我的長處，成績優異的努力鑽研，把學習之風遍佈家裏的每個角落，成績不就是很理想的，會主動負責的把家裏的衛生負責好，共同營造出一個禮貌向上的羣衆。家裏的每個同學各懷身手，每個老師各有千秋，不得不說，三一班就是一個臥虎藏龍之地。

我愛我班，它就是如此完美，充滿着我們無數個精彩的瞬間；

我愛我班，它伴我學習，教會我成長，像一個良師益友。

我愛我班，只因爲我就是初三一班的一員。