以什麼爲話題的作文（精選47篇）

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的以什麼爲話題的作文，希望能夠幫助到大家。

以什麼爲話題的作文 篇1

什麼是幸福?在老師的提問下，我無法立即回答這個問題。於是老師給我了一項任務：去訪問一些人，問問他們對什麼是幸福的理解，並請被訪者談談自己幸福嗎？最後讓我想想怎樣才能讓人幸福起來。

我先訪問了一位白領叔叔，他認爲有一個好家庭是幸福，他說一個好家庭的基本標準是夫妻恩愛，而我——，他說了他並不幸福，我想這個叔叔現在一個人住？還是與他的家人關係破裂了？

我又訪問了一位藍領阿姨。她說她曾希望她的兩個寶寶可以快樂成長，現在她感到很幸福，因爲現在她的兩個孩子都很優秀。

一位爺爺告訴我，健康長壽是他的目標，如果健康長壽他就很幸福了。頓了一小會兒 ，他補充道我現在覺得挺健康的，但是能否長壽就不知道了。這時一位白髮奶奶湊上來對我說“闔家歡樂就是我最大的幸福，現在兒子有出息了，而且馬上就要過年了，全家可以團圓了，真幸福啊！”

在期末考試前，我的同學對我說：“我媽媽對我的要求太高了，他居然要我的總分上二百七十分，難啊！”考試過後他的總分只有二百五十多分，他忐忑不安地說：“我只希望回家不被老媽揍，就是最幸福的人了。”

我認爲幸福就是開心快樂，滿足。我心中的幸福就是成績要好，其次是有一個拿的出手的特長。後來老師告訴我，幸福是精神層面上的感覺，所以每一個人的感覺都不相同。

怎樣才能讓人幸福呢?需要每一個人有生活目標，步步去努力，接近自己的目標。只要盡力了，失敗也幸福。

以什麼爲話題的作文 篇2

什麼是和諧？對於國家來說，和諧意味着沒有戰爭；對於生態來說，和諧意味着不砍伐森林；對於夫妻來說，和睦意味着沒有爭吵；對我來說，和諧就是誠實，和諧就是寬容，和諧就是美……

和諧不是強求，而是順其自然。不和諧的生活不能引起共鳴，也不能演奏生活的美妙音樂！和諧不是停滯或固化，而是一種積極的進步狀態。一個地方，今天和諧，明天被新的矛盾打破；我們應該做出新的努力，實現新的更高的和諧。

和諧之美在於包容。和諧來自於包容。和諧來自於包容。寬容是人類情感的種子。它可以在人類靈魂的淨土上生根發芽，在愛的保護下茁壯成長。寬容的心有多偉大。她能撲滅憤怒，感化邪惡，傳播善良，無私奉獻，從不計較。她讓我們享受陽光的溫暖。雨滴一般的水分——包容的和諧，是美妙的。

誠信是一顆珍貴的鑽石，是和諧美的結晶。誠實勝過玫瑰。在花園裏，她是最美麗的。漂亮火辣；美麗高貴；完美無瑕。有了誠信，和諧之美就足夠了！

和諧之美，容不得名利。只有淡泊名利才稱得上和諧之美。鷹在天空中自由飛翔是爲了和天空戰鬥，而不是爲了炫耀自己的翅膀，於是無限的天空給了它自由快樂的空間；帆在海里與風雨搏鬥，只是爲了乘風破浪，而不是爲了誇耀自己的桅杆。因此，浩瀚的大海給了它一個壯麗而廣闊的天堂。其實你們也一樣，只要用一顆平常心去看，也會找到自己的星座！

和聲就像一幅畫，一首歌。和諧產生美，和諧產生力量。

以什麼爲話題的作文 篇3

尊嚴是晏子出使楚國時，面對楚王的羞辱而作出的機智、巧妙的辯解；尊嚴是葉挺在入獄後，面對生死決擇而寫下的自白書；尊嚴是一個飢餓的人面對不懷好意的人的施捨時，所表現出的寧可被餓死，也不吃嗟來食的氣魄。尊嚴不僅僅古代人要有，近代人要有，現代人也要有。有些人覺得現代人正處在和平幸福的時代，每個人都在爲生活得更好忙碌着，根本和尊嚴沒有關係，這種想法是不對的。

做爲黨政機關幹部和高級職員來說，尊嚴就應該是遵紀守法，在其位某其政。如果身居高位，卻經受不住金錢和各種慾望的誘惑，以權某私，典型的拜金主義，面對金錢，奴顏屈膝，不思爲百姓某福利，那他就失去了做人的尊嚴。做爲普通百姓來說，尊嚴就是樸樸實實，腳踏實地的做好本職工作，純樸、真實。生活中無論遇到任何困難，都要想正規的辦法解決。絕不能窮則生變，做一些偷搶的構當，失去做人的尊嚴。

那麼，尊嚴有什麼用處呢？尊嚴是一個人必須具備的精神和氣質，是內在思想和品格的一種體現，是區別人和動物的一個標準。有尊嚴的人受人尊重，沒有尊嚴的人遭人唾棄。

同樣的，一個國家也要有尊嚴，國家的尊嚴是靠全國人民自覺維護的。有些中國人，有了錢便跑到外國去炫耀，奢侈地消費，到處亂扔垃圾，說些粗魯的髒話……殊不知，這樣既失去了自身的尊嚴，又失去了國家的尊嚴。

我們是中國人，到外國留學或做事時，舉止行爲不僅代表個人，也代表着整個國家，所以一定要維護好國家的尊嚴。

以什麼爲話題的作文 篇4

前幾天，我看到一張圖片，圖片中是一位年輕但穿着髒兮兮的衣服，蹲在街邊乞討；在他旁邊，是一位年已古稀的老太太，雙目失明，卻擺着一些雜貨，在雜貨旁有一個盒子。我看着這幅圖，明白了什麼是尊嚴。

現在路邊在乞討的人非常之多，但我並不是歧視他們，而是爲他們中一些有手有腳，可以像老太太一樣掙錢的人感到失望。老太太如此艱辛擺攤只爲生計，辛辛苦苦掙扎一天，也不過幾毛幾毛的掙錢，而他們什麼都不用做，如此容易的伸手向別人要錢。

我不給乞丐給錢財，不管他們是否需要，因爲我想他們可以更加有尊嚴地去掙錢，去生活。而不是站在路邊，拿着一個碗去乞討。我清楚記得有一次，我出來玩，路邊正好有一個乞丐在乞討。我想繞過去。誰知！他直接抓住我的腳，不讓我走。沒辦法，我給了他五元，誰知，他並不放手，還叫道讓我再給十元，不是就說我打他。我當時很想揍他一頓，但又礙於在街上，還是給了十元。我走後，我心中升起一陣陣厭惡，同時又爲他感到難過，一個大男人，拋棄尊嚴，毫不廉恥地“搶討”，不知他的廉恥之心在何處？

尊嚴在於自力更生，在於流自己的汗，吃自己的飯，而不是把自己整成殘疾，再去乞討，裝可憐，甚至於手“搶”。

我真想叩問他們一句：什麼是尊嚴？

以什麼爲話題的作文 篇5

人的一生中，每個人都曾沐浴幸福和快樂，每個人都會經歷痛苦和挫折。一個人在寒風中勞作，凍得瑟瑟發抖，可是，他覺得幸福，那他就是幸福的；一個人在酒店吃着山珍海味，喝着美酒，可是，他覺得自己不幸福 ,那他就是不幸福的。每個人對幸福的理解不同，感受也就不同。所以說幸福是一種感覺。

每個人都希望自己幸福 但是生活中，不可能不遇到各種各樣的痛苦和煩惱， 也會遇到很多無奈的事，邂逅很多無奈的人，磕磕絆絆，恩恩怨怨，總有許多解不開的心結，但是，如果你靜下心來想一想：人，就這麼短短的一輩子，煩惱也好，痛苦也罷，生不帶來，死不帶去，人世間的幾多煩憂，幾多恩怨，幾十年後不都煙消雲散了嗎？還有什麼不能化解的，還有什麼看不開的呢？

人的一生，是追求幸福的一生，沒有人會拒絕幸福，就像冷了，不會拒絕棉衣；餓了，不會拒絕麪包。其實，幸福是多方面的，幸福就是有一個人真真切切地愛着你；幸福，就是生活中有人懂你，幸福，就是每天臉上洋溢着開心的微笑；幸福，就是有親情時刻在你身邊環繞；幸福，就是擁有一個健康的身體；幸福，就是出門在外平平安安；幸福，就是成功時的愉悅；幸福，就是豐收時的一杯美酒。幸福，是一顆快樂滿足的心， 幸福，就是跌倒了又爬起來 ……

懂得什麼是幸福， 你會發現，幸福就在你的身邊！

以什麼爲話題的作文 篇6

生活中的幸福不像大海那樣轟轟烈烈，也不像泉水那樣沉寂無聞。它就像清澈的小溪，雖然是涓涓細流，但更加溫暖人心。

自從我開始上學，媽媽就特別關注天氣，每天都看天氣預報。當天如果要下雨，媽媽就會催我帶傘，可我每次都不會理會。有一次早晨，我站在窗戶前向外望，天陰沉沉，感覺要下雨。而這一次奇怪的是，媽媽沒有像往常那樣催我，而是自己忙自己的。走出家門，天越來越暗。最後下起了小雨，我匆忙跑到學校。

轉眼一天結束，放學了，可天空還下着雨，而且我又沒帶傘，要是這樣子回家，那還不淋成落湯雞？我慢慢整理着書本，竟出乎意料地發現書包裏放着一把傘。頓時，我懂了。我攥着雨傘，就像攥着幸福一樣回了家。

還記得有一次，我們正要期中考試。老師正在講考試時的注意事項，這時我發現，我沒有帶上2B鉛筆和尺子。這可是考試時必帶的學習用品。老師講完後，同學們陸陸續續進了考場，只有我一個人正急得像熱鍋上的螞蟻。正在這時，一位同學見我非常着急，並問我了原因。她聽後，立馬拿出自己備用的2B鉛筆和尺子遞給我，我感激地收下了。我攥着鉛筆和尺子，就像攥着幸福一樣開始了考試。

回到家，我心想：有人能幫助我，是我的幸運，是我的幸福。幸福，不一定要有金錢的陪襯，只要有了愛與關懷，我便是最幸福的人。

以什麼爲話題的作文 篇7

一層臺階，一段距離。

一塊青綠色的站牌，一張鋪滿“牛皮癬”的座椅，一羣候車的人。

等了許久，車終於來了，車門緩緩打開，我蹦了上去，聽着吵雜的說話聲，想着前面還有好一段路程，我漸漸感覺煩躁起來。

突然車子一下開得慢起來了，像是和蝸牛賽跑。人們不約而同地向外看，想要瞧瞧到底怎麼回事……只見一旁是好幾輛樣式相仿的車輛，打頭的那一輛車身由漂亮的玫瑰花布置着，車頂上裝飾着兩隻小熊，坐在由粉色彩帶系成的心形中央，原來是婚車呀……我喃喃自語到。

車上的人注意到了，抱怨說：“司機，他們開的那麼慢，你不會超過他們嗎？”我身旁一個胖阿姨也趕緊附和，“我們還要上班，快遲到了，更何況小學生還要上課呢！”隨着他們說話聲越來越大，還有一段時間才上課的我也跟着急起來了。

誰知司機突然把車停下，從位置上站起來鞠了個躬，說道：“對不起，因爲我給你們帶來了困擾，可是別人結婚本是一件幸福的事，爲什麼我們就不能給幸福讓道呢？”突然之間，我愣住了。司機的這番話像有魔力般平復了車上所有的怨言與不悅，沒有人再說些什麼。

不一會兒，婚車以列隊的形式緩緩消失在我的視線中，車子得以再次啓動。我望着外面的紅牆綠樹，莫名感慨：給幸福讓道本身就是一件幸福的事，有這樣心境的人何嘗不是一種幸福。

以什麼爲話題的作文 篇8

幸福，就是當你滿心疲憊的時候，回到家，迎接你的是三菜一湯；幸福，就是在你考試失利的時候，全家人一起安慰你，鼓勵你；幸福就是在你功成名就的時候，全家人會因爲你的成就而感到驕傲。

幸福其實可以很簡單。

雨過天晴，走出家門，踏入自然的美好。看見螞蟻出來覓食，聽見鳥兒在歌唱，青蛙帶着蝌蚪在蓮花池中自在閒遊，旁邊的垂柳點頭微笑。拿一本好書，躲進大地母親的懷抱，與鳥兒作伴，與螞蟻爲友。時而對故事中的人物稱讚有加；時而對人物的性格義憤填膺；時而對故事的情節拍手叫絕；時而對作者的文章無法自拔，也時常感慨良多。對於諸葛先生的神機妙算，讓人暗自稱奇；對於祥子的悲慘命運，使我們又愛又恨；對於孫行者的威風凜凜，又讓我們敬佩有加。

幸福也可以很冷漠。

在學校學習一天後，回到家裏，沙發上總是會坐着一個人，催促我溫習功課，也常常輔導我學習。手上總是拿着一卷報紙，泡好上等鐵觀音，等我過來時，就拿着一杯牛奶讓我拿回房間。也總是不露聲色，夜晚我入睡，他輕手輕腳地進來，只是怕我着涼，爲我蓋上被單。清晨爲我備好早飯，悄悄回到房中，讓我能夠吃上一口熱乎的粥，卻總是說，我沒這閒工夫管這管那的，快點吃完好上學。

儘管他的臉上滿是皺紋，也從沒有見他笑過，但是，父愛無言！

我的幸福是您所給予我的，您的存在也是他人代替不了的。

書和您，都是真正的幸福。

以什麼爲話題的作文 篇9

幸福，無處不在，有親人之間的幸福，有師生之間的幸福，還有朋友之間的幸福……

一個風雨交加的晚上，晚自習下後，我們排隊跑向校門口。

在路上，我就思考着，今天誰來接我呢？剛想完，朦朧的燈光下一個熟悉的身影出現在我的眼前——那就是頭髮有點零亂的媽媽。只見，她穿着薄薄的外套，出神而焦急地望着，看到不遠處跑來的我，一下子笑了，笑得很匆忙，也很溫馨！

哦！我突然發現，媽媽沒穿雨披，一定是趕時間忘帶了，想到這兒，一股暖流涌上我的心頭，這是溫暖的感覺。

“寶貝，冷嗎？”不知不覺，我走到了媽媽身邊，被她那滿是雨水的臉和充滿關愛的話驚醒，忙回答：“哦，媽，我不冷。”“那趕快坐上電動車吧，我們快點回家，別凍着了！”聽完媽媽的話，我立即上了車。

風，“呼呼”地颳着，就像一羣正在怒吼的獅子。雨，“嘩嘩”地下着，如同斷了線的珠子，不停地往下掉，不停地拍打着路面。不時的，雷也摻和進來，伴着風雨一同“嚇”着這個世界，一同彈奏着風雨雷電交響曲！

我被嚇着了，緊緊地抱着媽媽，冷得直打哆嗦。媽媽感覺到了，儘管她也在發抖，但還是停下車，脫下了那薄薄的外套，爲我穿上，“來，快，快套上衣服！你不能凍着了，明天還要上學呢！”

我沒說什麼，只是照做了。兩行熱淚還是抑制不住地流淌下來……

以什麼爲話題的作文 篇10

到底什麼是友誼，什麼是朋友，或許它的的定義不再像小時候那樣，你肯陪我玩就算是朋友，對於現在的我們來說，朋友的定義更加複雜。

都說患難見真情，也許真的是這樣，只有當你最傷心失落最低谷的時候，纔會知道你身邊真正的朋友是誰，纔會知道什麼是真情，有些朋友，不會無時無刻的陪伴在你身邊，但是隻要你有需要他的地方，他絕對會無條件的出來幫你，真的是朋友的人，不需要說多麼華麗的詞藻，不需要山盟海誓，只需要實際行動來證實，只需要你肯說，只需要無條件的幫助，這樣的人才算是真正的朋友。

或許你的身邊本來也有這樣的一個朋友，但是因爲一些突如其來的變故，他因爲這樣或者那樣的原因離開了，你可能有時候也會想，如果沒有發生那樣的是事情，是不是你們還會像之前那樣好，但是反過來想，該來的遲早會來，如果你們的友情這麼經不起考驗，那還談什麼永遠。友情能夠天長地久不是因爲沒有這樣或者那樣的事情發生，而是兩個人都願意陪伴，都願意解釋，都會諒解，都會相信彼此。這樣的友情才真的會天長地久。

不管是什麼，感情也好，愛情也罷，一個人再用心經營也沒用，兩個人都去努力纔可以長久，遇到什麼事大家都退一步海闊天空，這纔是正道，別等到失去了，才能珍惜，世界上沒有賣後悔藥的，珍惜現在，憧憬未來，纔是王道。

有的人不知道珍惜，失去了才懷念擁有的時候，失去了才懂得珍惜，爲什麼不珍惜現在，掌握未來。

以什麼爲話題的作文 篇11

什麼是幸福？”這個問題困擾了我很久很久，我不知道該如何是好。

幸福？是出生在有錢人家，吃着山珍海味，穿着綾羅綢緞，花着大把大把的鈔票？不，着些都不是我所要的幸福。其實真正的幸福離自己並不遙遠，它沒有山珍海味的香氣，沒有綾羅綢緞的僞裝，沒有鈔票的裝扮……有的只是樸素的衣物，開心的神色……對這就是幸福，這就是我所向往的幸福。

幸福其實離自己很近，有時只是一步之差，有時我們就身在幸福的天堂裏，只不過，我們沒有察覺罷了。

幸福，就是當我們呱呱落地時的擁抱；成長過程中父母的叮嚀；成功時父母的歡聲雀躍……這就是幸福。

幸福有如一杯加了糖的水，什麼顏色都沒變，和白開水一樣，外表沒什麼，但是隻要你去用心體會，你就會嚐出它的滋味，那味道很甜很甜，像一種甜而不膩的菜餚，勝過滿漢全席，可以說是更勝一籌。

每個人的幸福都是不同的：

曾留戀“秦王掃六合，虎視何雄哉”的英雄幸福；

曾追求“採菊東籬下，悠悠見南山”的隱士幸福；

曾探尋“會當凌絕頂，一覽衆山小”的志士幸福。

但是人各有所好，不一定要去追求與別人同樣的幸福，幸福的選擇權永遠在我們的手裏。

什麼是幸福？其實幸福不一定要錦衣玉食，只要自己喜歡，那怕是吃窩頭，喝米粥，那也是一種幸福。

以什麼爲話題的作文 篇12

今年暑假，我去樓下散步，那是在一個有太陽的清晨。

我偶然發現一隻貓把肚子挺起，在陽光下躺着，那貓的肚子挺得好大。我想，這隻母貓一定是懷上了小寶寶。我輕輕地走過去，生怕打擾到它。可等我走過去，它就用那雙眼睛盯着我，我蹲下來，摸了摸它的毛，它立馬起身，用爪子抓我的手，我的手被它抓破皮了。

我往後退，藏在葉叢中，想看看它會做什麼。不一會，看見了它快速奔去。我發現它回到了一個紙箱裏，那應該就是它的家！接着，我又看見另一隻貓也進了那個紙箱裏，不用說，它是小貓們的爸爸。我還聽見了從紙箱裏傳來的聲音，肯定是說，有人想害它們的孩子吧！

爲了表示歉意，我在桂花樹上，摘了幾朵桂花拿在手上，一到紙箱，男貓護着母貓，用眼睛盯着我，而母貓，很柔弱，發出悲慘的聲音。

當我把桂花放到紙箱裏面時，它們似乎都聞到了香氣，躺在紙箱裏享受着。現在，它們爪子抱拳，向我道謝。“不謝不謝，我連忙擺手，快躺下吧！”

我又回到家，把魚和剩飯給倒進一個小碗裏，又來到紙箱前，把碗放在地上，那公貓和那母貓都聞到了魚味，連忙起身，大口大口地吃了起來。“慢慢吃，慢慢吃，沒人和你們搶。”過了10幾秒鐘，東西被吃完了。下次，我還給你們帶東西吃。

啊！這就是愛，濃濃的母愛呀！我現在才發現，就算是動物，也會保護自己的孩子。

以什麼爲話題的作文 篇13

一天，老師在課上問小狗：“小狗，你知道感恩是什麼嗎？”小狗想不出來，只好回家問媽媽。

回家以後，小狗問媽媽：“媽媽，感恩是什麼？”可是媽媽還沒有回答，就去上班了。

小狗走到草地上，看見奶牛爺爺把頭埋在草堆裏，悠閒地吃着碧綠的草。他就問奶牛爺爺：“爺爺，請問，感恩是什麼？”奶牛爺爺嚥下嘴裏的草，慢慢轉過頭來，對小狗說：“我的主人給我吃可口的草，而我給我的主人產奶。這就是感恩。”小狗沒怎麼聽懂，但他還是說：“我知道了，謝謝你，再見！”然後就一蹦一跳地走了。

小狗走到雞棚邊，看見母雞阿姨正低着頭，飛快地啄着地上的稻米。他就問母雞阿姨：“阿姨，請問，感恩是什麼？”母雞阿姨拿起地上的一顆雞蛋，對小狗說：“我的主人讓我吃得飽、睡得好，而我就多下點蛋給主人，這就是感恩。”小狗沒怎麼聽懂，但他還是說：“我知道了，謝謝你，再見！”

小狗走到市區，看見山羊哥哥正滿臉笑容地站在家門口，歡送他的朋友。他就問山羊哥哥：“哥哥，請問，感恩是什麼？”山羊哥哥抱起放在旁邊的一卷草料，對小狗說：“我幫助我的朋友開了一家公司，而我的朋友就給我送草料，這就是感恩。”小狗沒怎麼聽懂，但他還是說：“我知道了，謝謝你，再見！”

小狗依然不知道感恩是什麼，他只好回家。就在這時，爸爸回來了。小狗問爸爸：“爸爸，感恩是什麼？”爸爸告訴小狗：“感恩就是對別人所給的幫助給予回報，表示感謝。”小狗終於明白了感恩是什麼。

以什麼爲話題的作文 篇14

什麼是貧窮？這是一個難以回答的問題，貧窮是富有的反義詞，它能形容物質，能形容精神。但什麼是真正的貧窮呢？

有人可能會說貧窮指所擁有的財富少。但是極大的財富只是一個數目，再多又有什麼意義。真正的貧窮與富有該是精神上的，你雖然看不到，摸不到，但你能感受到它。

我很敬佩香港的田家炳，他把自己財產的80%用在了中國的教育方面，近萬所學校都得到他的投資與幫助。這些財產捐出後就不再屬於他了，而這時候的他纔是真正的富有；不是指他的財富，而是他所擁有的是高尚的精神。同樣的例子還有邵逸夫，國內一半的大學都有逸夫樓，他爲1949年後大陸歷代學子提供巨大的幫助，這纔是真正的富有；在他眼裏金錢是不重要的，重要的是那些需要幫助的人。還有許多人也一樣，不論物質上是窮是富，他們都會盡自己的一份力去幫助別人。

真正的富有是精神上的富有，反之，真正的貧窮也就是精神上的貧窮。一些有錢人目中無人，自以爲是，他們認識不到，自己的精神上空缺，是真正的貧窮；他缺少的，是修養、品質、愛。

什麼是貧窮？精神上的空白，是真正的貧窮。物質金錢雖然重要，是基礎，但人的基本需求滿足後，太多的財富不會提升意義；與其這樣，不如把財富給更需要的人，讓自已的精神變得富有。

以什麼爲話題的作文 篇15

我總思考着這麼一個問題，愛是什麼呢？

媽媽說：“愛就是無私奉獻，總在別人需要幫助時，伸出自己的援助之手。”有一次我和同學一起走出學校，可是，外頭正下着傾盆大雨，突然，我看見了這一幕，我的那位同學，看着一個小朋友沒帶傘，於是他用自己的雨傘和小朋友一起擋雨，他的全身都淋溼了，小朋友身上卻沒有淋到一滴雨水，。這一幕，就有一粒“愛的珍珠”出現在我的眼前。

“打是疼，罵是愛！”爸爸總這麼說。每天晚上寫作業，爸爸總會在旁邊陪着我，我有什麼做不好的地方，爸爸就批評我，教我改掉壞習慣，之所以我會提高這麼多，都是因爲我有一個好爸爸，一個好媽媽。爸爸罵我，我及時改正，媽媽打我，我立刻認錯，我擁有一個充滿愛的家庭。

老師也給予我們許多的愛，愛是默默的奉獻。每次回家時，都已經六點多了，老師們的辦公室都還亮着，我趴在辦公室的窗邊往裏看，李老師、潘老師、謝老師總是認真地批改着作業，他們頭上都佈滿了汗珠，就像辛勤的園丁，培育着我們這一顆顆沒有長大的小苗，等待着我們哪天成長爲一顆蒼天大樹！

愛是一把雨傘，不顧自己地爲別人擋雨，愛也是父母無微不至的關懷，愛還是老師，用那種一絲不苟的精神，培育着我們這一顆顆小樹苗，讓我們越長越高。世界上的愛無處不在，他們正等待着，用我們的行動，召喚出更多的愛，讓人間變得更加光彩明亮，讓世界更加美好！

以什麼爲話題的作文 篇16

有歡樂也有悲哀；生長的歲月很長很長，生長的故事很多很多。需要我一點一滴去感悟。歲月不會回頭，抓住今天的每一秒，把希望繫於明天的彩雲，生長就是希望編織的綵帶，串連回憶和嚮往。

生長的歲月像流水，生長的歲月像流水。匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又到一年中的變卦時期。每一個和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉着我生長。

互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，快樂與煩惱永遠是兩個不離不棄的靈魂。只要快樂，以爲沒有煩惱，快樂就會永遠伴隨在身邊。也有的人覺得世間並沒有快樂，命運時時都在捉弄他腦中充斥的煩惱讓他不能去想象快樂的模樣。可我卻不這麼認爲，造物主發明了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡…只有快樂和煩惱同在才幹有一個無悔的生長經歷。

生長是緩緩流淌的溪流。悄然地，生長中的快樂。就長大了學會了堅強，學會了坦然。同時，也學會了修飾與包裝。似水流年，流走了少年的純真與質樸，正如葦岸在白樺樹》中所述：白樺樹的生長曆程中，爲了利用生長，總是果斷地捨棄那些側枝和舊枝。可以說成長是個兌變的過程，由簡單到複雜，由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼，痛苦在所難免。作家劉墉說，生長是種美麗的痛。

條曲折的山路，生長也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》後。身後蜿蜒，腳步依稀前面，長滿荊棘，堆滿鮮花。勇敢地追尋，路就會在腳下延伸，生長即路。

以什麼爲話題的作文 篇17

什麼是寬容？很小的時候，我的心裏就產生了這個好奇的問題。漸漸長大，我開始發現，寬容是一種忘卻，是一絲微笑，是一種快樂。

寬容是一種忘卻。

下課時，一位同學把我撞倒了，我的膝蓋完全磨破了，疼得鑽心。但我並沒有與他爭吵，只是告訴他以後別再瘋跑了，便獨自走雲醫務室，忘卻了他的不好。隨後，他取得區優秀學生，我依舊爲他鼓掌，並沒有嫉妒。

寬容是一絲微笑。

美術課上，同桌下位借東西時撞翻了我那裝滿顏料的盤子，顏料全灑在書本和畫紙上，我頓時怒氣沖天，但想起老師說：“寬容別人就等於寬容自己。”便強壓住怒火，淡淡一笑，原諒了她。

寬容是一種快樂。

一次，有同學搞惡作劇噴水。把正在上樓的我淋成了“落湯雞”，手中的作業本也溼透了。我本來又生氣又傷心，但一看鏡中自己滑稽的模樣：頭髮緊緊貼着臉，衣服上一塊黑一塊白，連衣服上的小狗也十分搞笑。便破涕爲笑，連手中的作業本也落在了地上，惡作劇的同學也笑得前仰後合。這一點“小糾紛”頓時煙消雲散。

寬容無處不在，它藏在教室裏，藏在操場上，藏在校園的每一個角落裏……寬容是一種忘卻，寬容是一絲微笑，寬容是一種快樂……寬容還是什麼呢？只要有一雙善於觀察的眼睛，你就會發現。

以什麼爲話題的作文 篇18

什麼是青春？青春是一個年齡段，它是一個人一生中如青蔥春日的年華，一切都充滿着希望，滿眼都是勃勃生機。青春也不僅僅是由年齡所界定，當你步入成年、中年乃至老年，只要你心中有着希望，有着奮發向上的曙光，敢於拼搏，這依然是你的青春。

青春是海風，隨心所欲；青春是樂聲，激盪徜徉；青春是水花，激盪奔涌。當海風遒勁，當鼓聲陣陣，當波浪起舞，你就能感受到青春的光輝訊號，他們指引你尋找理想祕寶。

但是青春總歸是有限，易逝的無論年紀或信念。如蘇軾般“休將白髮唱黃雞”的詠歎，像顏真卿“黑髮不知勤學習，白首方悔讀書遲”的規勸。還記得我的爸爸也曾經對我說過，當你老去了，青春的這些激情就只能活在那時裏。他說過，總有一天，你會遠遠地離開，所以朝着理想的那邊遠遠探險吧，一路且歌且行，每天都努力度過，把握住你每一刻精彩的生活。

每一個失落的靈魂中都有創造奇蹟的傲骨，每一個夢想家都有無法阻擋的夢想，所以我們要用真誠的信仰，去回答青春這份卷子。要如何回答，其實都可以，青春沒有標準答案，它是在這個年齡裏不斷糾錯，不斷地實戰，不斷挑戰自己，最終獲得一份屬於自己的答案。同學們，我們現在就處於這個最好的時期，在這個最好的年華，我們要努力尋求自己的那份答案。

以什麼爲話題的作文 篇19

我得到了快樂。什麼是快樂呢？可想而知，答案很多。給予是一種快樂，收穫也是一種快樂，而我卻認爲幫助別人是一種快樂，它是最真摯的心靈體驗，將永遠溫暖着我們的心。

在一個陽光明媚的星期六，我自己乘車去琴行上鋼琴課。我來到車站隨着熙熙攘攘的人羣擁上了公交車，搶了一個座位坐下。過了一會兒，一位提着沉甸甸的大包袱的老奶奶慢吞吞地上了車，她滿臉皺紋，頭髮全都白了，看上去大概已經八十多歲了。我想讓座，可又怕自己被擠成“肉餅”，就又收回了這個想法。

老奶奶往前走了走，站在了一個年輕人的旁邊，一不小心碰到了旁邊的那個年輕人，那個年輕人衝老奶奶大聲吼道：“幹嘛哪！都那麼大歲數了，還不小心點！”吼完，又回過頭打電話了。老奶奶沒有說話，只是嘆了一口氣，又站到了我的旁邊。我旁邊的人都用報紙遮上了臉，或者把頭扭向了窗外，對老奶奶視而不見。我實在看不下去了，便站起身，說：“老奶奶，您快來坐到這兒來！”老奶奶高興地一笑，說：“謝謝你啊，小朋友！”我不好意思的說：“不用

謝，老奶奶，這是我應該做的！”剛纔吼老奶奶的那個年輕人也羞愧地低下了頭。

什麼纔是真正的快樂，從那天起，我終於明白了，其實很簡單，幫助他人就是一種快樂！

以什麼爲話題的作文 篇20

小鳥問媽媽，幸福在哪裏?媽媽說：“幸福在你的翅膀裏。”小雞就用嘴啄翅膀，可他啄了又啄，翅膀都紅了，也找不到。它沮喪的告訴媽媽，她笑着說：“只要你飛起來，它就會祝你一臂之力。”

我的幸福在哪裏?

小時候，媽媽陪我去賣東西，這是一件幸福的事;媽媽和我在家裏玩踢毽子，是一件幸福的事;媽媽與我一起去KTV，唱歡樂的歌，這是超級棒的幸福事兒。

但是上了三年級，媽媽和我在一起的時光越來越少了。媽媽說我三年級的孩子已是小小男子漢了，要學會獨立生活，所以她把所有的精力都放在自己的生意上。每天放學用電瓶車把我接回家，就匆匆趕回店裏，偌大的一個房子就剩我一個人在家作業。學校裏很多的趣事沒有時間跟媽媽說，全憋在肚子裏，我覺得我是一個被媽媽遺忘的孩子。我的世界裏只有作業、興趣班，媽媽的眼裏只有自己的工作，等媽媽下班回到家，我已經睡了，兩個人都遇不到面。

我把我的煩惱告訴了老師，老師像媽媽，她認真聆聽我的傾訴，並悄悄地把我的煩惱打電話告訴了媽媽。在老師的引導下，媽媽明白了我需要什麼。從那以後，媽媽每天都會抽一個小時和我呆在一起，與我聊天，陪我吃飯。特別每當週末裏，媽媽都會請人看店，要麼陪我到大自然走走，要麼在家做各種各樣好吃的東西。呵呵，我的幸福又回來了。原來幸福很簡單，它在每個人的行動中。

以後我想問問媽媽什麼是幸福，不知道她知不知道。

以什麼爲話題的作文 篇21

幸福是什麼?是有了新玩具的那一個短暫的開心?還是一家人快樂的在一起時的歡樂?還是朋友們在一起玩耍的快樂?

我的幸福回憶有很多，特別是那個大雨嘩嘩的下午，母親撐着傘來學校接我回家，爲了不讓我淋溼，媽媽把雨衣裹在我身上，自己卻淋成了個落湯雞。那一刻，雖然很心疼，但我覺得很幸福。

幸福還有，比如每天四點多媽媽就起牀爲我做飯，有時因疲勞過度，還慌亂中被熱油燙傷，因爲媽媽還得給人打工，有時爲了給我做飯而遲到，又被老闆罵，而且還扣了她的工資，那一刻我很心疼，但又感到真的'很幸福。

幸福還有，在冬日裏的一個上午，天突然飄起了大雪，而我因爲沒穿厚衣服，時而被凍得發抖時，媽媽忽然給我送來了棉襖，而媽媽自己也凍得夠嗆，但是想起來的還是我，那一刻，我心裏有說不完的幸福。

當我遇到困難時，朋友或父母的一句安慰，一個幫助，使我不再爲此難過，那一刻，我真的很幸福……

經過這麼多事情，我發現幸福無處不在，只要善於發現生活中的點點滴滴，只要懂得感恩和大愛，就能感覺幸福天天在身邊了。

其實幸福就是這麼簡單，只要能得到別人的一點兒幫助，得到別人的一點兒關愛，那就是所謂的幸福，而且出生在這個年代，我們有說不完的幸福。

以什麼爲話題的作文 篇22

想必大家都聽過華盛頓砍倒櫻花樹的事情吧！事情發生後，他不但沒有逃避，反而自己承認，結果沒有遭到責備，而是受到讚美，在這之中，華盛頓的責任就是坦承砍倒櫻花樹，他做到了，也就是負責任，所以使他沒有遭到責備，當然，不是做錯任何事，只要負起責任，就會沒事。是否負責的結果分爲兩類－如果負責：可能會得到獎賞或誇獎，譬如說：平常努力用功讀書，考試考了好成績，除了父母可能會給零用錢外，自己的獲益也不少。相對的，如果不負責任，就會遭到責備，甚至處罰，例如：不做好學生的本份，只知道四處遊玩，考試成績沒有一科能看，不但要接受父母可怕的埋怨聲，還使知識荷包不斷縮水，這樣的生意可是一點兒也划不來啊！

在公民教育的課程中，全部都是在討論責任，其中，令我最深刻的，便是“承諾”，也是責任的重要環節之一，只要答應了，就一定要實現，不可食言，也就是所謂的信，要信實、信用，俗話說的好：“人無信不立”，說話要守信用，做事要盡責任，信”是人與人互相信賴的橋樑，一旦橋斷了，便很難再修復。另外，負責任有時不是想象的那麼容易，不知大家有沒有這種經驗，爲了負起某件責任，必須犧牲平時喜歡做的事，譬如說：爲了照顧嬰兒，無法出去玩，或是功課沒寫完，不能玩電腦等。

總而言之，不論是哪一方面的責任，都要竭自己的所能去做，先將本份做好，再去承諾別人，千萬別在責任中做虧本的生意。

以什麼爲話題的作文 篇23

“愛”這個字大家肯定都聽說過，但真正能理解它的人卻不多。但有些看似是真愛但其實卻不是的“假愛”。大家應該還是略知一二的。我今天就從幾個方面來講講吧。

第一種是溺愛。顧名思義，溺愛就是愛得過了頭了。父母通常會爲了不讓孩子吃苦，處處幫着孩子做事。小到幫孩子穿衣、穿鞋。大到孩子走上社會後源源不斷地給他送錢。這樣教出來的孩子會對困難產生依賴，不想獨立自主。所以它肯定是錯的。

第二種恰恰相反，是父母對孩子限制的太厲害，這種父母認爲，讓孩子一心一意上學，以後才能找到好工作，在社會上立足。殊不知，這會使孩子孤僻、內向，甚至是自卑。所以，這種愛也是錯的。

第三種假到幾乎不能叫愛，即虛情假意的愛。舉個例子，有些人以愛老人的名義推銷保健品，實際上，那些東西一點用都沒有，還騙走了老人的血汗錢。這種人是要受到嚴厲懲罰的。

第四種是小愛。這種愛在大部分情況下並沒有錯，但有一種除外，那就是跟大愛相比的時候。抗日戰爭期間，中國出現了不少漢奸。表面上，他們是爲了自己和家人的安全。但實際上，對個人的小愛跟對國家的大愛相比，根本微不足道。爲了對個人的小愛而拋棄對祖國的大愛，這怎麼行呢？

因此，我們在接受並感謝別人愛的時候，需要多加小心，千萬不要讓自己落入假愛的圈套裏啊！

以什麼爲話題的作文 篇24

每個人對幸福的定義截然不同，有的人認爲被金山銀山包圍，就是幸福；有的人認爲受萬人景仰，就是幸福；有的人認爲名利雙收，就是幸福。然而用如海深、如山高的金錢，也買不到幸福。其實“幸福”並不難找，只需要你仔細的觀察，哪怕是芝麻綠豆般的小事，都將是巨大無比的幸福，爲何不用心觀察呢？

什麼是幸福？對我來說跟家人一起吃飯是幸福無比的時光。在寧靜的夜晚，銀白的月光照耀在我身上，點亮了黑暗；此起彼落的蟲鳴鳥叫，演奏出動人心絃的歌曲，讓我和大自然有了心靈相連。在香味撲鼻的飯廳，與家人一邊談天說地，聊着一天之中所發生的趣事，一邊吃着母親的一手好菜，此時的我感覺特別幸福。

什麼是幸福？對我來說跟三五好友一起玩耍是幸福的時光。在充滿歡樂的下課，跟朋友在走廊喝着無色無味的白開水，聊着大大小小的是非，此時，保有赤子之心的男生也會來偷聽，讓我們不知所措，就這樣，一路上上的打打鬧鬧，彷佛殺手正在追殺目標，拿出畢生絕活，邊跑邊追，直到上課還不善罷罷休，最後被老師罵得狗血淋頭，彼此互相推卸責任，有了堆積如山的作業，事情才圓滿落幕。這樣快樂的時光，在畢業前也是幸福的時光。

人們總是責怪上帝，沒有給我們幸福，其實上帝都準備就序了，祂讓幸福偷偷的降臨在我們的身邊，要我們用那顆純真的心，去尋找幸福，並且好好把握這着永生難忘的幸福。現在，就讓我們多用點心去發現幸福吧!

以什麼爲話題的作文 篇25

什麼是快樂？若問起這個問題，那可就各有各的答案啦！小朋友們會舔着嘴脣說，吃巧克力最快樂；學生則生氣的說，考試的高分最快樂；老人哩，大概要說下棋、鍛鍊最快樂。我呢，答案有點特別，和家人在一起最快樂。

今年過年我非常快樂。以往過年，我們家都很平淡，沒外公，沒外婆，也沒有小姨，更沒有祖父和祖母。爸爸也不在過年的時候回來陪我，我和媽媽除了走訪別人家，就再也沒有事了。可是今年，我們家的年卻變得喜氣洋洋的，原因是我的表哥在今年結了婚，並且有了屬於他們自己的愛情的結晶—一個小寶寶。所以，我的祖父祖母決定在今年吃一頓歡歡喜喜的團圓飯。吃團圓飯之前，我們家裏的幾個小孩子輪流祝福爺爺奶奶身體健康、萬事如意、福如東海、壽比南山。爺爺奶奶臉上洋溢着幸福的微笑！吃團圓飯的時候，媽媽悄悄告訴我：“這頓團圓飯是我出生後，爸爸媽媽的第一頓團圓飯！”正當我吃着我最愛吃的酸菜魚時，突然一聲巨響，隨後便是一陣哭聲。原來是康康不知道什麼時候鑽到了桌子底下，出來時不小心磕到了桌子上，才哭的。我爲了不讓他哭，就想了一個好主意，我知道他也喜歡吃酸菜魚，就說再哭就不讓你吃酸菜魚了啊。說完，就拿起盤子。康康喊到：“不要，姐姐，我不哭，我要吃酸菜魚。”全家人都被他的舉動笑得前仰後合。今年大概是我過的最開心的年了吧！對於我來說，快樂就是和家人在一起，享受家人帶給自己的幸福。

以什麼爲話題的作文 篇26

朋友，到底什麼纔是朋友？到底有多少朋友？這些你可曾瞭解。

孤獨可悲，但沒有朋友，卻很可恥。在我們的一生中不知道有多少個朋友。可是真正朋友到底能有幾個呢？

與朋友在一起有興奮地，喜悅地，也有悲傷的淚水，爲朋友兩肋插刀，有福共享有難同當。難道這就是人們通常所說的朋友嗎？哥們，姐們嗎？

我是一個很不善言談的女孩，但是我渴望與陌生人講話，可是我很沒有勇氣，很害羞，每當我想找人談話時，話到嘴邊了卻又被我生生地吞了進去。

在我的一生中不知道有多少朋友？而真正的卻沒有幾個，有一次，我的朋友他們出去玩，沒有叫我去，而她們回來後，什麼也沒說，就當沒我這人似的，我的，我的心像一個透明而純潔的杯子，從萬丈深淵的地方摔了下去，摔的是那麼的乾脆，那麼利落，聲音是那麼的脆耳，

晚上我躲在牀上，我哭了，哭得是那麼的痛快，第一次爲友情而哭，發現自己像一隻斷了翅的小鳥，正在從空中像流星般直線的下滑，我的前面一片漆黑，渺茫。月光從窗外射了進來，看見皎潔的月光，我的淚水又不禁的……

從此我還是在他面前，總是以微笑面對他們，因爲真正的朋友是不會因小事而斤斤計較的。

朋友，在茫茫的人海中，要用一顆心去交朋友，要用心去聆聽朋友們的心，東西壞了可以再修，紙碎了可以再買……

可是假使一個人的心碎了，我們將何處去尋純真的，那份純真的心。

以什麼爲話題的作文 篇27

有人會因爲得到老師的誇獎而感到幸福；有人會因爲可以外出旅遊而感到幸福；有人會因爲一個人能夠吃一頓團圓飯而感到幸福……然而，對於我來說，幸福就是能生活在這個溫暖的家庭裏。

當我遇到難題時，媽媽便會告訴我要把心平靜下來，慢慢地想；當我睡着時，爸爸會爲我蓋被子；當我覺得肚子餓時，奶奶會端來碗熱氣騰騰的麪條；當我生病時，在鄉下的爺爺會打來電話慰問……生活在這個家庭裏，有媽媽的陪伴，有爸爸的關心，有奶奶的體貼，有爺爺的疼愛，是多麼的幸福！

記得有一次，媽媽出去辦事了。我四處看了看，發現地上有許多的髒東西，我的腦海裏立刻浮現出好媽樣子。於是我一把抓起掃把，"沙沙沙"地掃了起地來，一個角落也不肯放過，直到拖地板打掃得乾乾淨淨才肯罷休。雖然汗流頰背，但我還是覺得很值得，同時心想：我只掃了會地就累成這樣，媽媽每天都打掃衛生該多辛苦呀！這時，媽媽回來了，看見地板掃得一塵不染，便笑成了一朵花，連忙對我豎起大拇指，高興地說："你真棒！"聽媽媽的誇獎，我快樂得無法形容。這也是幸福！

幸福就像圓滿的句號，使人們感到無比溫暖，生活在這樣溫馨的家庭，我覺得幸福無處不在。

以什麼爲話題的作文 篇28

在我們的生活中，常有人會說：世上不是缺少美，而是缺少會發現美得眼睛。而我一直堅信着：每個人都能發現美，但關鍵在於心

每當你跨入校門，迎面而來的是孩子們清新的笑臉，這像是一朵花兒開在了早春的清晨你走進圖書館，一陣陣書香蕩入你的心房，敲開你心靈的天窗。望着孩子們天真浪漫的臉，彷彿想起了曾經的自己，他們讓你着迷，同時讓你情不自禁的走近那整齊的書架，看着那一本本充滿情趣的書，彷彿在看一位久別的親人，朋友你拿起一本書，輕輕翻開來，尋找着曾經的那份童真與喜悅這仔細的閱覽就是發現，發現了那份童真，那份典雅。

春風淘氣的推醒了那棵棵小草，小草揉揉朦朧的雙眼，望向這清爽的春天小花迎着雨跳起那春之舞，柳樹輕揮着柳條，爲春伴奏，孩子們按奈不住心中的激動，跑出樓房，跑出寒冷，唱起那暖人心扉的篇章陽光照耀着大地，清水在泉中跳躍，一切都展現出那份自由的喜悅這生機勃勃的春天就是發現，發現了那份自由，那份清澈。

春天的留戀已過去，夏的篇章又拉開。陽光是那麼的烈，把大地曬得熱乎乎的，但把人們的心曬得暖洋洋的。城市裏的人們幾乎熱得不敢出門，這夏天失去了本來的美乘着夏之車來到鄉村，眼前的一幕幕景象，讓你的心瞬間清純了起來，讓你頓時忘記了夏天的烈日炎炎，你不禁摘下耳機，望向這夏的天堂：村中的竹林陰涼涼的，孩子們忘記了一切煩惱，在此地玩耍着，臉上流着汗水，但笑容卻是那麼的真，那麼的美大人們也露出了長久藏在心中的笑顏，那一切都是那麼和諧安詳這清純而甜美的夏天就是發現，發現了那份真，那份暖。

秋夜，是那麼蒼涼，讓人們的心更加煩悶但你只要靜靜地走出家門，不帶一份重擔，在這清幽的月色下，來到湖邊，輕輕地坐在小草邊上，你會發現你曾經失去的那對大自然的情又會回來：月的銀光灑在你的身上，草兒輕輕撫着你，淘氣地竄入你的內心，與你說着最無聲的話語。湖面波光粼粼，你用手輕輕挽起一點，你便會明白這份情的用意，是那麼美，那麼讓人留戀你站起身，靠在兒時的大樹旁，回憶着那份浪漫你往家的方向走去，不想帶走這夜的每一份美麗，每一份真情這輕輕而靜靜的秋夜便是發現，發現了那份浪漫，那份美麗。

雪花飛舞，你走入雪地，望向那曾是那麼青翠的樹林，突然，你發現了深處的一份奇蹟，你快步跑去，一片竹林出現在眼前，你心中的一塊巨石突然放下，你輕撫這那棵棵竹子，把自己化爲他們其中之一，風掃蕩着竹林，竹葉沙沙作響，，但卻沒有絲毫動搖這神奇而淡雅的冬天便是發現，發現了那份情淡，那份儒雅。

這一切就是美，就是發現。

辦公室裏，一位爲領導握着手，臉上充滿着笑容。但這一切的笑顏是真實的嗎？太假，太假每次經過那一所所小學，孩子們臉上洋溢着笑容，嘴中不停地說這一天的經歷，我看在眼裏，記在心裏心很疼，因爲大人們太假，太假。甚者我無法猜想到他們的想法，聯想起，我的父母，我的親人，難不成也是如此？

那熟悉的放學鈴響起，一個孩子天真的向家奔去，孩子用那清純的心去觀望世界，突然，一位老奶奶倒在地上，孩子急忙跑過去，彎下腰，扶起她，但沒想到這位老奶奶卻喊道：是他推到我的！這一聲把孩子的心重重的敲醒了，這孩子雖沒有責任，但孩子本來純真的心誰來挽救呢？

我好想用雙眼去仔細的觀察這個世界，好想用心真實地去感受這個世界，但我做不到。

以什麼爲話題的作文 篇29

人的一生中，有很多快樂的旅行，有的人在名勝古蹟之旅中找到快樂，有的人在清新的自然之旅中感受到快樂，而我卻是在豐富多彩的書之旅中體會到了快樂。

從古道今，無數偉人對書情有獨鍾，被書得巨大魅力所吸引，只因書能帶給他們無窮無盡的精神財富，勝過一位良師益友。

曾記雨果說過：“書籍是種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啓發性的養料。而閱讀，則正是這種養料。”人們在書中探索、遨遊，在書中獲取、發現，書可謂是人類最忠實的夥伴。

在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網絡代替了交流。我們不否認進步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純淨的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經典老歌。即使我們已經有着21世紀的時尚外形，在內心的最深處，也許我們還執着於那種紅袖添香的雅緻、青梅煮酒的風趣，還有雨夜讀書的清幽。

一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢着濃郁的清香，閃耀出無限的光輝，怎樣才能提高生命的質量，讓生命增值呢?那就是讀書。

時光的車輪轉過一圈又一圈，知識的沙礫也越積越多，我在沙灘上踏過的一個又一個腳印，就像是自己在書中暢遊的歷程。自己也漸漸不再滿足那時狹隘的世界。有時，拿起以前已翻數遍的書再細細品讀，也是人生一大樂事。靜下心來，手捧書卷，慢慢品其味，如同身臨其境，暢遊於書海之中，心中之快樂非言語可傳。

書使我讀懂的不僅僅只有故事的內容，我還讀懂了斑斕的人生。

走進書的海洋，我學會了欣賞與讚美，幫助與給予，寬容與快樂，孤獨時，書是益友，憂悶時，書是敞開的窗戶，鬱悶時，書是燦爛得陽光，意冷時，書是熊熊的火焰，煩躁時，讓書爲我們淨化心靈。

匆匆趕路的人生可在書前停下，體味另一種人生;被生活繃緊的臉可在書中鬆弛，露出久違的笑容;讓歲月裏變得乾涸的心田可在書裏，接受一滴滴情感的甘露。

我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。總希望在浮生半日的悠閒裏，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書;總希望喧囂繁複之後，留一隅書香，讓好友相聚往來吟誦……

書，讓世界簡單的人變得豐富;書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊裏，在紫檀木的小几上……別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書!

在書中，我得到了無窮的快樂!

以什麼爲話題的作文 篇30

人生的路是多麼的漫長，有的凹凸不平，有的又是一帆風順。但是這一條長長的路始終在於你的決定。

過去的過去我們所走的路都不同。但是，我們的目標是一樣的。回望過去，暢想未來。過去走過的路教會我們做人的道理。過去走過的路讓我們充滿信心。相信過去走過的路會給我們創造美好的明天。當然，同時你必須善於總結纔會有美好的明天！

過去所走過的路教會人深思，向人們指出正確的方向。過去所走過的路讓我們知道了應該怎麼做，不應該怎麼做。過去所走過的路讓我們走向成功的未來，擁有美好的明天。

珍惜過去所走過的每一段路，學會總結和提高。過去所走過的路證明了你的輝煌也指出了你的不足。

過去所走過的路是偉大的值得人們懷念的。

美好的明天在於你有無總結你過去所走過的路。

過去所走過的路……

以什麼爲話題的作文 篇31

生活中，總會有些不開心不順心的事。有時心中真的有許多的不快樂，這些不快樂總會左右着我們，限制着我們。現在出來工作了，壓力也大了不少。然而，生活中本來就有酸甜苦辣，

我們應該學會安慰自己，學會釋懷一切，學會瀟灑地對昨天揮手說再見。朋友訴苦時，我會告訴他們，生活的不如意都不是大問題，只要自己想得開，看得開，一切都不是問題。我們應該相信，這一切很快就會成爲過去，許多的不快也只是一時的。

有一天，驀然回首，你會突然發現我們已經忘記掉許多了，突然發現幸福就在我們身邊：我們有父母的疼愛，有同齡人的陪伴，有友誼的滋潤，我們該生活得開心，我們應該感到幸福，因爲我們擁有青春、擁有親情、擁有友情……

當昨天的一切都籠罩在心頭，無法釋懷時，淚便會涌出。

走過昨天，走過生活中那一小段坎坷難走的泥濘路，回頭看看時，我們將會發現，其實自己挺棒。要有勇氣、有信心去解決生活中的不如意，我們就能活得更精彩，活得更輕鬆！

其實，生活中，最重要的是笑容。以笑去面對生活時，阻難會在不知不覺中減少許多；勇敢地跨過腳下那片泥濘時，成功便離我們更近；走過昨天，我們便能成功地走向未來！

總在昨天的追悔中生活的朋友們，鼓起勇氣來，把昨天藏起來！明天做錯了，今天就要認真去做好，別一錯再錯！昨天的錯，今天來彌補！要相信，生活是美好的，人生是充滿希望的！

以什麼爲話題的作文 篇32

多少希望！一年一年，歲月流逝，由呱呱墜地到嚎聲幹咧，由初生牛犢變成小牛，歲月寫在每個人臉上，時間是如此公平，給每個人，同樣的風霜，同樣的雪雨，同樣的年輪，同樣的青蔥，同樣的滄桑！

我每天上班的地方，總要經過那條青蔥的街。總有一個老人，板着一個小凳子，安然的坐在一棵古老的榆樹下。有

一天，我突然感覺，他的眼光有些呆滯。沒有緣由的，我的心裏爲他擔憂起來。我夾着的公文包，有一次由於太匆忙，掉了都不知道。後來他撿了起來，一直放在身旁。晚上我下班，他啊啊的喊着，直到交給我，他的臉上才露出一絲笑容。好象他要感激的是我一樣。

從那天起，更是深刻觀察，他的表情，每天上班看到我，他都象一個小孩子，盯着我看，好象每天，都在等待一個笑臉，給他寂寞的生活，一段亮麗。只要我給他一個笑臉，他就笑的象個孩子！有幾次，由於商務繁忙，我幾乎沒有時間，也沒有了往日的舒暢與歡快，所以好幾天都沒有笑臉。有時，想硬把笑臉擠給他，卻感覺自己象哭！所以沒有裝下去。他看到我沒有給他笑臉，好象很委屈的樣子，他的皺紋更多了！

秋風，把樹上的落葉掃下，落了他一身一頭。那個下午，我提前下班，買了一頂帽子，幫他戴上，他笑的合不攏嘴，冬季，他還是坐在那裏，一隻小板凳，還是那件衣服，看的見他在瑟瑟發抖。於是那個長風起兮的下午，我買了一件長外套，急急趕到他的身旁。我要把全世界的溫暖都帶給他！當我趕到那條青蔥的街道時，出乎意料，他已經不在了，只有一隻小板凳，在東風裏瑟瑟的，承受着嚴寒……

一箇中年婦女，走了過來，“小夥子，你要找凳子的主人是嗎！”我看了他一眼。“那個老人，”她安靜的說：“他得了失憶症，被他的兒女寄養在我們的福利院，今天上午，他已經死了，被他的兒女接走了！”

那件外套，從我身上隨風飄去，我沒有追趕，帶着難言的心酸，我在那隻小板凳上坐了下去，直到黃昏……

以什麼爲話題的作文 篇33

翻書的時候，一片銀杏葉悄然滑落，我彎腰拾起，驚覺，這是畢業時同桌送給我的，背面寫着“珍重朋友”。不記得當時是否有種想哭的衝動，只是現在枯黃的葉片上，早已是滴滴淚痕。

望着這片枯黃的銀杏葉，眼前浮現出同桌燦爛的笑容，豪爽的話語，想起了我們之間的深厚友誼，想起了我們曾一起走過的日子。

初中畢業前夕，依依不捨的他，唱起了我熟悉的歌曲：“如何面對，曾一起走過的日子，現在剩我獨行……”勇敢的他留下了離別之淚。他緩慢從口袋中拿出一片樹葉，遞給我，沉默一會兒，對我說：“天下無不散之筵席，相處之後終有離別，一起走過的日子，如夕陽，夕陽無限好，只是近黃昏。”他頓了頓，接着說到，“一起走過的日子願成爲我們美好的回憶，青翠欲滴的銀杏葉願成爲我們永久的紀念……”他沒有說下去了，只是叫我珍重，千言萬語道不盡的友誼，讓我們彼此珍惜。我含淚高唱：

“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一聲情，一杯酒，朋友不曾孤單過……”

就這樣，光陰一去不復返，朋友一去不相見，或許，現在，他也正靜靜的回憶着我們一起走過的日子。

緣分讓我們相識，或許上天早有安排，讓我如此幸運，使我結識了一位真誠的朋友。的確，我是在一次偶然的機會認識的他。那是一個下雨天的在早晨，我們同在一家屋檐下躲雨，只因爲這個緣故，我們成了好朋友，此後，我們在一起玩耍，一起學習，一起共度難關，一起討論社會之事，每天形影不離，留下美好的回憶。

還記得我們一起走過的日子，甜蜜之中稍有酸意，歡樂之中稍有傷感，幸福之中頗有不順。但是，我們互相幫助，齊頭並進，使我們走過的日子永遠充滿歡聲笑語，永遠幸福甜蜜。

“世界上最寶貴的東西莫過於真摯的友誼，最幸福的事莫過於靜靜的回憶甜蜜的往事。”真誠的他、率真的我，坦然的走過、勇敢的面對、樂觀的生活。只是往日嘻嘻哈哈的我們已不復存在，你不知在何方，也不知何時才能相逢，只有這幾滴晶瑩剔透淚水，寄託着我無比的思念。

“喂，你在想什麼？”同桌推了我一下。

“哦！沒什麼。”我從回憶中醒來，重新夾好那片銀杏葉，心裏默默地念道；

“一起走過的日子，有你亦有我，亦有絢麗的彩虹。”

以什麼爲話題的作文 篇34

“我能爲你做點什麼”，這句話如冬日裏的一縷陽光，令人感到溫暖；如沙漠中的一泓清泉，爲人趕走飢渴。在高樓聳立的都市裏，人與人之間的關係似乎越來越遠，心與心之間的溫度也越來越低。大家守在屬於自己的那扇小窗中，彷彿一關窗，就與世隔絕了。身處其中的我也是如此。

我在班裏當了六年的班長，是老師的寵兒，同學的榜樣，彷彿我就是班級的中心。我站在班級隊伍最前面，對於身後那些同學的事情經常視而不見，但是，那件事卻改變了我的態度。

那是前兩個星期的一次英語考試，我考得很差，老師在讀分數時也故意讀重了許多，我都不知道自己是怎麼走上的講臺，怎麼領回的試卷。望着那刺眼的分數，我感覺到同學們都在用譏諷的眼光看着我，就如我以前看其他成績差的同學一樣，是那樣的冷漠，那樣的幸災樂禍，這種感覺令我的委屈不由得又加深了一道印痕。

“丁零零……”下課鈴終於響起，我迅速地奔出教室，跑到走廊上埋頭哭泣了起來。“我能爲你做點什麼嗎？”突然，一絲微小的帶有幾分怯生生的聲音向我傳來，我擡起頭，用朦朧的淚眼打量着這個既熟悉又陌生的人，她微笑地看着我，溫柔的目光中透出真真切切的關心。陽光特別耀眼，映照着她的臉龐，在這光芒的包圍中，她顯得更加漂亮。我的腦袋斷片似的怔了一下，奧，朱小雯，一個大家眼中的差生，在班裏她始終是一個可有可無的角色。我從來都沒有注意過她，可今天卻是她這樣一個人，這樣一句簡單的話，如一縷陽光探進我的心房。是的，她學習不好，也從不被別人關注，可是卻在我最需要幫助的時候，向我伸來了橄欖枝，讓我在失落的時候，依然能感到溫暖。那一刻，我陷入了思考：以前，我對學習不好的同學，非常冷漠，常常看她們的笑話，從來都沒有關心過誰，更沒有考慮過他們的感受。沒曾想，我也有一落千丈需要安慰的時候，而且在這樣的時刻竟然還會有人來安慰我，幫我驅趕心中的烏雲。

“你好點了嗎？還需要我幫助你做點什麼嗎？”朱小雯溫柔的聲音再次在我耳邊響起，把我從思考中拉了回來。我望着她，說“沒，沒事，謝謝。”拉着她的手一起回到了教室，那手心裏傳遞的暖意溢滿我的身體。小雯，謝謝你，給我上的這一課，“我能爲你做點什麼”。

這句話已深深的埋進了我的心底。

以什麼爲話題的作文 篇35

朝陽出來了，湖水爲它梳妝；春花開了，小草爲它映襯；明月升起了，羣星爲它作伴；小鳥歌唱，蟋蟀爲它彈琴……世間一切萬物，都爲我們講述着愛的故事！

人是萬物之靈，人與人之間的關係也只有用愛去編織才能天長地久。當你發現母親有點發燒，你悄悄的爲她準備好藥片；爸爸下班回來，你爲他送去一杯水；路上有個小弟弟摔倒了，你走過去扶起他……愛要從點點滴滴做起。

如今，我已漸漸長大，爸爸媽媽爲我的成長付出了多少艱辛與汗水呀！現在我又能爲他們做些什麼呢？我想：做爲家中的一員，我也要爲家庭負責。平時，幫爸爸媽媽洗洗衣服，做做飯，讓他們也體會體會兒子的懂事。多和父母談話，說出自己對父母的建議或有什麼不足的地方，以便改善。父母工作不順利，就搶着幫父母幹活，減輕他們的負擔，多和他們談心，找出失敗的原因，使他們重新獲得信心。這些平凡的事情，也不是什麼大事。不過平平淡淡裏面卻蘊涵着不少真情與愛。社會中有些人，父母辛辛苦苦把他養大，而他就象翅膀硬了的小鳥，不但不感恩圖報，還拋棄父母不管，自己一人“飛”走了。也還有些人，長大後，每年都不回家去看望自己的父母，只給他們寄些吃的，用的以及錢。這些都只是物質上的需求，並不能滿足父母的要求，也不能掩蓋他們心靈上的自卑、傷害。陳紅的一首歌唱出了天下父母的心聲：“常回家看看，回家看看。哪怕幫爸爸媽媽刷刷筷子洗碗……"

是啊，天下的父母如此付出，並不奢求什麼，只圖個一家團圓，子女工作順利。那些拋棄父母的子女，結婚生子，不也是人爲父母了嗎？當他的子女們拋棄他們不管時，他們又該想些什麼呢？恐怕只能獨自傷心、悲痛，悔恨當時不該拋棄父母不管，可是已經晚了。

所以我要努力學習，以優異的成績給父母一個最好的回報，當我已經成熟，有了事業，有了兒女，我也一定會關心父母，讓他們過的快快樂樂，安享晚年！

以什麼爲話題的作文 篇36

現在，人們的環保意識越來越強，大家也都在爲環保做貢獻。工廠投入大量的資金處理污水和濃煙，馬大嫂們提着籃子上街買菜，開車族一星期少開一次車……那我這個小學生又能爲環保做些什麼呢？雖然我參加了社區組織的這方面的活動，但畢竟只是一、兩次，總覺得不夠過癮。我想，我得利用長長的暑假踏踏實實地幹出一些成績來。

一天，看電視時，那些明星、大腕的舉措提醒了我。瞧！他們停着自己的“寶馬”、“奔馳”不開，而是和乘客一起擠公交車去工作，目的是少開車減少空氣污染。對！我雖然自己不開車，但是老爸每星期要開車接送我去培訓班，這得污染多少空氣呀！我仔細算了算，一週三天上興趣班，每週我來回得六趟，假如一次排出尾氣污染5立方米空氣，一星期就要污染30立方米空氣，一個暑假就有150立方米空氣要被污染。如果我也能把車子停下來不開，改用其他的交通方式……噢，有了！我決定自己騎自行車上培訓班。但，最讓我難於啓齒的就是我還不會騎自行車。於是我就痛下決心，要在這個暑假學會騎自行車。

爲了環保，我說幹就幹。可剛開始學，一腳踩下去，整個人的重心都往踏板的那條腿上去了，只聽見“吧嘰”一聲，我就連人帶車和大地母親來了一個大擁抱，把膝蓋上的皮都擦破了。之後，我又頻頻和大地母親親密接觸，腿上和胳膊上青一塊、紫一塊、紅一塊，五彩繽紛，煞是壯觀。我一邊揉一邊對媽媽抱怨說：“明天我學車時你扶着點，你瞧！我都快摔成二等殘廢了。”就這樣經過幾天的苦戰，在大人們的指導下，照着他們教我的方法，漸漸地，漸漸地，不用大人的依靠我就能歪歪扭扭地騎上一段路了。我繼續努力，練着練着終於學會了騎車。我滿心歡喜，繞着大花壇騎起來。一圈，兩圈，三圈……我越騎越快，越騎越穩，越騎越得心應手。我開心得就象剛學會飛翔的小鳥似的，心裏別提有多開心了！

現在我終於學會騎自行車了，馬上可以自己騎車上培訓班了。一天、兩天；一個月、兩個月；一年、兩年，我能爲空氣減少多少污染啊！我終於可以爲環保做出貢獻了，一想到這裏，我就會情不自禁地開心一陣……

以什麼爲話題的作文 篇37

落葉，在我看來就是種醜陋而無用的東西！

瞧瞧那枯枝爛葉吧！秋天的夜晚，當你獨自踏步公園欣賞月景，耳邊總會傳來腳下的聒躁聲。隨着”嘎吱嘎吱”的聲音，我的好心情也消失殆盡。我不禁煩燥地撿起一片來細細觀察：它的邊緣已褶皺不平，泛着令人作嘔的焦黃色，葉片早就破爛不堪，輕輕一碰就能碎在地上，它們如掃地聲“沙沙"落地，鼓鼓囊囊堆疊在一起，真是“落魂的樹葉不如草”唉！我越看興致越低，喪氣的仍在地上回家了。

後來，正值深秋，落葉越積越多。如果你時不時聽到公園裏吵吵嚷嚷的謾罵聲，抱歉，那一定是我正抱怨落葉呢！一次，我正像往常一樣哼唧着，終於有一位環衛阿姨不滿地嘀咕了一句：“落葉有什麼不好的？”聽到這話，我立刻就像一隻暴怒的公雞般跳起：“有什麼不好？它骯髒，令人厭惡，相貌醜陋，還不夠嗎？”“你錯了，孩子。”平靜的聲音響起：“落葉縱有萬般不好，可它能爲大樹提供養分。”

“提供養分？”我不解了。阿姨點點頭，走了。我思慮着，重新拿起觀看：是啊！落葉雖醜、雖賤，可是殘存在它身體中的養分滲入地下，供給樹根，它身死卻還能爲大樹貢獻自己的力量，不也一樣高貴嗎？就像我們的社會一般。有些人雖然身死了，肉體死了，但他的心沒死，精神未死。他們用自己的力量，用自己的方式爲社會這棵天樹盡了微薄之力。這難道還不夠嗎？他們用自己的雙手，爲這個世界增色着美好，增累着幸福，增添着希望！社會的大樹不會忘記你們，我會永遠銘記你們，銘記不屈的落葉。

我低頭沉思着，不禁詫異的發現，原來落葉也這麼美好，它褶皺的邊緣更像是一位老人飽經滄桑後的臉，多了一份深沉、一份安定、一份新芽所不及的優越，以及一份獨屬自己的價值。

“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。"今天我要爲你點贊，爲像落葉一般奉獻社會的人點贊！

以什麼爲話題的作文 篇38

原以爲我很幸運，現在也是如此。

我時常感謝上蒼，因爲我很幸運。

——題記

我曾經感到很幸運：有疼愛我的家人，有讚賞我的老師，有幫助我的同學。

然而，發生的一件事讓我改變了看法。考試前夕，正趕上歌唱大賽，我每天都看，不肯漏過一場比賽。父親教訓我，現在都什麼時候了，晚上還看電視，去學習！我嚷嚷道：“成天就知道學，難道我除了學就沒別的事可做了嗎？”說完氣呼呼地衝進自己的房間，坐在書桌前，我心裏不斷的抱怨：怎麼有這樣不講理的家長，一點都不理解我，不瞭解我的思想和願望，成天兩眼只盯着學習，我爲什麼要來到這個世界，承受着一切？這就是我的人生嗎？我開始感到自己很不幸。

一個偶然的機會，讓我重新拾到了我的幸運感。一次去圖書館看書，隨手拿了本《茶花女》翻閱，我讀出了茶花女的不幸，生命在她手中這樣悄然逝去，我不禁爲她感到惋惜。“我真幸運，多虧我還活着……”這一刻我似乎感到了世界的美好。我沉思了，我真的不幸嗎？比起茶花女我應該很幸運吧。比起海倫，她很小就雙目失明，再也看不到世界的繽紛，而我還可以看到這麼美好的景色，感受到春的嫵媚與羞澀，夏的熱烈與狂暴，秋的成熟與高遠，冬的清高與冷漠。這一切就不都證明我 很幸運嗎？

擁有“生命”對我們來說就是幸運的，有了生命便有了一切，改變態度便能改變生活，幸運與不幸僅存於一念之間，我們應該感受着美好，感受着幸運的一切。

有時候陽光下安靜地閉上眼睛，傾聽那四周窸窣的聲響，那種愜意感何嘗不是幸運的呢？沐浴在星光中，躺在沙灘上，靜靜地聽着海潮聲細膩地席捲而來，海風涼如水，似乎帶了一種未知的遠久氣息……在藍天下碧海旁我是多麼幸福和幸運。

人生就是在不斷失去又不斷地得到中成長。珍惜擁有的一切就是幸運。

現在，我好想大聲喊：“我很幸運！”

以什麼爲話題的作文 篇39

5歲：幸福就是不長大。

15歲：長大就是幸福。

——題記

望着牆上歪歪扭扭、疏疏密密的“白梯”，我心裏一股火熱的情感不斷昇華，昇華，再昇華!

記得每年暮春時，媽媽都要拉我站在牆角邊印着身高用白色粉筆重重地畫下一道槓——從開始記事到現在15歲，一道道槓不斷地往上爬，從遠處看像極了一架倚在牆上的白梯。

我久久地凝視着最下面的幾道白線，心裏封存的記憶像老電影中的場景一樣一幕幕涌上心頭——幼時的我總喜歡把腿彎曲一點，因爲我天真地以爲長不高就是長不大，那樣就可以永永遠遠地依偎在媽媽的懷抱裏，吃永遠吃不完的糖果。媽媽總是親暱地撫摸着我柔碎的頭髮，幸福地微笑着。

回憶似乎永遠是美好的，因爲它是時間在人生之谷裏的迴音。

而今，我長大了，我真的長大了!我不再崇拜葫蘆娃，不再迷戀奧特曼，而是漸漸開始欽佩“東方之星”丁俊暉。我欽佩他15歲就爲中國奪得首個亞洲錦標賽冠軍，我羨慕他的意氣風發、獨當一面。所以我渴望和他一樣，有朝一日走出自己的象牙塔，去拼出自己的一方天地。現在每次刻畫身高時，我恨不得多長半截腿，因爲我渴望長高，渴望“白梯”可以爬過牆頭，好讓我去觀賞牆外的風景。現在，我不再天真地以爲不長大就是幸福!

你說外面的世界除了奶奶的歌謠、媽媽的糖果、爸爸的肩膀以外，還有什麼呢?我那雙焦灼的眼睛盯着牆上看了許久，腦海裏畫滿了問號，心裏盛滿了熱切的渴望。

在這幾年匆匆的時光中，我的羽翼漸漸豐滿，那白梯上越來越稀疏的線條之間不僅存在着距離的差異，還有我越來越濃烈的期盼；那短短的幾釐米之間寫滿了我一年四季的心路歷程，也佈滿了父母對我的熱切期盼。

好幾次想學鳥兒撲棱棱地飛向天空——我是多麼憧憬天高任鳥飛的感覺，可是知識和經驗還沒有充足我的行囊。

“白梯”在一年年地增長，我對幸福的定義也有了潛移默化的改變，從開始的盼望着長不大到今天的期盼着長大，我一直在向上飛，相信我總有一天會帶着兒時的夢想飛往牆外的世界，銜回豐碩的果實來回饋滋養我的大地。

原以爲不長大就是幸福，而今長大高飛纔是我追求的幸福!

以原以爲什麼爲話題作文五：原以爲成功是長久的

原以爲一次成功就能一直延續下去，原來競爭就像繞着操場跑，跑過一圈又會再一次回到原點再開始。

實在難得，好不容易英語考上了九十分，天上又剛好掉了餡餅砸到了我的頭上——全班只有兩個上九十，好運接踵而來，我以0.5分險勝第二名。自那以後，光環就在我的頭上打轉，英語老師的期望越來越高。我也一直在努力，甚至計劃好了每一次的目標，想要不斷進步，始終站在班級的最高峯。

原以爲成功是長久的，可隨着成功的降臨，許多意想不到的難處也隨之而來。英語老師從那以後對我開始“特別關注”，有時我犯一些低級錯誤老師就會在班上很嚴肅地說：“有些同學哈，成績這麼好，這種錯誤也會犯，成績好的同學都會犯，我都已經沒信心教你們了。”我的神經要時刻緊繃着，生怕一個不小心又傷了老師的心。背上的壓力也越來越大，學習小組的組長小灰每次都對我抱着極大的希望，指望我提平均分呢。原來考試是爲自己而考，可如今?是爲了小組平均分和英語老師而考。

第二次考試緊隨其後，也許是因爲心理壓力太大，考試的時候手心直出汗，生怕老師對我失去信心，又生怕拖累了小組，也怕考不好班主任談話……擔心的東西實在是太多了，心也雜亂，自然是考砸了。從第一名一下子滑到了二十多名，小灰聽到我的成績都吃了一驚。

所有的計劃，所有的目標都像一個個泡沫被一瞬間戳破。原以爲成功是長久的，事實卻令我嚇了一跳。一切都擺正心態從頭再來，像是繞着跑道，跑過一圈又回到起點。

好的心態是成功的基礎，考試是爲了自己而考，要知道成功不是長久的，每一次成功都是下一個挑戰的起點。

以什麼爲話題的作文 篇40

記得小時候的積木是那麼好玩，一副舊積木可以玩一下午都不覺得厭煩，甚至成天樂此不疲；而現在的電子遊戲、智能手機、MP5爲什麼各領風騷沒幾天，玩玩就覺得厭倦了呢？

記得小時候的動畫片是那麼好看，一天一集的《奧特曼》可以看得津津有味，甚至還會再看上一遍重播；現在花樣百出的電視節目層出不窮，爲什麼就沒有小時對《奧特曼》的那種快樂的期待了呢？

還記得去遊樂園，坐碰碰車……現在哪種遊樂活動能趕上那時的心情和感受？

現在的生活比過去寬裕多了，電腦網絡、數字電視等等現代化設備早已飛入尋常百姓家，我曾經很享受它們，它們帶來了最新最快最好的視聽盛宴，那種享受新鮮事物的刺激感曾讓我沉浸其中。可是，不知從何時起，新鮮感漸漸消退，相反，享受越多內心越是空虛。那些所謂的“快樂”來得快去得也快，大多沒有痕跡留下，甚至連一點可愛的記憶也沒有。

時尚的東西就是快樂的源泉嗎？

小時候生活條件並不優裕，能玩的東西很少，可每一天都好像過得那麼有滋有味，現在回憶起來，每一個細節都歷歷在目，那麼清晰。

不禁想起曾經讀過的一篇文章，作者是誰已經記不清了，題目應該是《幸福的按鈕》。作者一次又一次改變自己對幸福的理解與定義，由學業到工作，又到房子，然而作者有一天忽然發現這些所謂的“幸福”不過是人生層出不窮的更怪更強大的病毒，只好跟着它服用更好更強大的“幸福抗生素”而已。

難道不是嗎？我擡頭仰望着和兒時一模一樣的燦爛星空，這樣問着自己。生活水平提高了，但人的幸福感並沒有和經濟發展成正比，我們並沒有感到快樂，卻變得越來越寂寞。每天我們究竟做了些什麼？好像一天到晚都在忙，又好像什麼事都沒做。

究竟是什麼導致了這樣的結果？

也許快節奏的生活擾亂了我們原本安寧的心境，使我們內心變得浮躁，變得心高氣傲、眼高手低，你以爲高學歷、高收入就一定能帶來快樂和幸福嗎？我們一天天吊高了自己慾望的胃口，擾亂了自己的心緒，結果是大家活得都不輕鬆。

“衣沾不足惜，但使願無違。”東晉詩人陶淵明，田園詩派的首創者，面對當時污濁不堪的世風，毅然選擇了順從自己的心意，遠離喧囂，與菊花爲伍，與青山相伴，在大自然裏，他的心境變得平和，變得純真，詩人感受到了一股源自內心的快樂。在他心中，有一片詩意的桃花源。

“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”青蓮居士一身傲骨，一生遊歷華夏大地，踏遍神州大好河山，他感受到了自由的快樂，這種快樂源自於謫仙不羈的心境。

“大肚能容，容世間難容之事；開口便笑，笑世間可笑之人。”寒山拾得，高僧高壽，寬容處事；而我們對塵世間惱人之事何不也付之一笑？笑一笑十年少，快快樂樂塵世走一遭。

我閉上眼睛，虔誠祈禱：但願有一天，我能夠再次體會到兒時一般簡單而又真實的快樂。

以什麼爲話題的作文 篇41

花開花落，雲蜷雲伸，那時的風，此時的雨猶如玫瑰的芳香，從我雙手的縫隙中流去，流走的是歲月的蹉跎，留下的卻是永存的芳香。童年啊童年，您正如這玫瑰的芳香，帶給我無暇的回憶，原以爲您不曾流逝，您卻”揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。”

原以爲童年不曾流逝。小時候，天真爛漫的我總喜歡跟着爺爺，做爺爺的”跟班”。每次爺爺要下田時，我總嚷着要去。每一次看見大人們勞作時，我也會不由自主地拿起鏟子”勞作”，可我不是把未完全可摘的蔬菜給鏟了，就是給剛”入土爲安”的種子給翻了。雖然，搗蛋的我老是被別人責罵，可我卻覺得那是一件多麼有趣的事情！歲月的流逝，呼喚着我的成長！漸漸地，”被責罵”在我眼中成了是一件悔悟的事情，童年開始挪步而走了。

原以爲童年不曾流逝。曾經，家裏的花園種着一棵枇杷樹，對於兒時的我，那似乎是一棵”名副其實”的參天大樹。每當放學後，我總是帶着一羣同學在家裏的花園玩鬧，每一次少不了的環節就是”攀登”，在枇杷樹上搖晃。每逢枇杷樹生長的佳節時，我更是把我能夠着果實的地方的琵琶都摘下來，帶去學校和同學們一起分享，那時候的日子都是無比歡快的。然而，在我小學畢業之後，因爲枇杷樹的”一手遮天”，爸爸決定把它給移走了。看着枇杷樹被無情地挖掘，到搬運的過程，我只能無助，淡漠地看着，心中不禁泛起一絲絲的傷感，樂趣少了。童年，您開始越走越遠了。

原以爲童年不曾流逝，小時候，總喜歡跟媽媽談天論地，那是天真的我所說的”破天荒”在媽媽看來，都似乎是”真理”！每次和媽媽”傾訴”，媽媽總是哈哈大笑。不止這，年幼的我自認爲自己是個小大人，很喜歡跟媽媽外出或在媽媽洗衣服，煮飯的時候，在她的旁邊重複一樣的動作。然而，遙望今天，我跟媽媽的距離卻潛移默化地遙遠了。我不再是童心未泯，喜歡和媽媽談天論地那個兒時的我。我的時間都留給了學習與朋友，我的童心逐漸脫殼而出，過渡到一個成長的階段。童年啊童年，您真的離我而去了。

原以爲童年不曾流逝，您卻一去不復返。童年，您留下的那永存的芳香，瀰漫着我的心境，沁入我的心脾！童年啊童年，原以爲您不曾流逝，您卻”揮一揮衣袖，留下一片芳香”，給人以媲美的回憶！

以什麼爲話題的作文 篇42

那天的偶遇，我沒覺得有多突兀，好像命裏註定了會有這樣一場輪迴。

我笑笑，你也笑笑，我們彼此在一瞬間交流了全部的思想。

然後各自離開，沒有挽留，亦沒有別離與告別，就像是從來沒有見過。

十年之前，我不認識你，你不屬於我，我們還是一樣陪在一個陌生人左右……

如果我們都是被愛寵壞的傢伙，又何必假惺惺的說自己不曾孤單過，不曾任性過，不曾被拋棄過呢，也許，我們變得好虛假，周圍的人羣再也無法投以一米目光，我們只好低頭沉默。

於是，再也沒有的勇氣說愛。

是吧，我們曾經愛過，曾經幸福，曾經一起手牽手，可是，都只是曾經了吧。

於是，想忘記，這些悲傷的碎片，有多遠就請滾多遠吧。

於是，我真的就哭了，看着你離去的背影，我控制不住，我覺得自己那一刻真的不像個正常人，也許我本就是個是精神病患者吧。

於是，我真的只剩下了沉默。

多年以後，你結婚了，我無言以對，所謂往事如煙，如今，我們也就只是這樣了吧。

也許我該祝你幸福吧，可是我實在說不出口，那樣的虛假和矯情，我寧願說一句我這一輩子都不原諒你，這樣我或許會心安一些，雖然心會在不間斷的絞痛，可這有什麼呢。

我終於離開了，這是一場悲劇中的中場休息，而下一段我還將繼續堅持的走下去，所以，我還是要祝福你好好過，好好愛人愛己。

於是，我再一次眼淚決堤，那一刻我知道自己是正常的。

以什麼爲話題的作文 篇43

原以爲一次成功就能一直延續下去，原來競爭就像繞着操場跑，跑過一圈又會再一次回到原點再開始。

實在難得，好不容易英語考上了九十分，天上又剛好掉了餡餅砸到了我的頭上——全班只有兩個上九十，好運接踵而來，我以0.5分險勝第二名。自那以後，光環就在我的頭上打轉，英語老師的期望越來越高。我也一直在努力，甚至計劃好了每一次的目標，想要不斷進步，始終站在班級的最高峯。

原以爲成功是長久的，可隨着成功的降臨，許多意想不到的難處也隨之而來。英語老師從那以後對我開始“特別關注”，有時我犯一些低級錯誤老師就會在班上很嚴肅地說：“有些同學哈，成績這麼好，這種錯誤也會犯，成績好的同學都會犯，我都已經沒信心教你們了。”我的神經要時刻緊繃着，生怕一個不小心又傷了老師的心。背上的壓力也越來越大，學習小組的組長小灰每次都對我抱着極大的希望，指望我提平均分呢。原來考試是爲自己而考，可如今?是爲了小組平均分和英語老師而考。

第二次考試緊隨其後，也許是因爲心理壓力太大，考試的時候手心直出汗，生怕老師對我失去信心，又生怕拖累了小組，也怕考不好班主任談話……擔心的東西實在是太多了，心也雜亂，自然是考砸了。從第一名一下子滑到了二十多名，小灰聽到我的成績都吃了一驚。

所有的計劃，所有的目標都像一個個泡沫被一瞬間戳破。原以爲成功是長久的，事實卻令我嚇了一跳。一切都擺正心態從頭再來，像是繞着跑道，跑過一圈又回到起點。

好的心態是成功的基礎，考試是爲了自己而考，要知道成功不是長久的，每一次成功都是下一個挑戰的起點。

以什麼爲話題的作文 篇44

有一種花，她不如牡丹那麼嬌豔；也不如梅花那麼冷俏；更不如菊花高潔；她就是——桂花。

我家門前有一顆白玉蘭和一顆桂花樹。白玉蘭亭亭玉立，桂花卻把自己縮得很小、很小。相比之下，白玉蘭更討我歡心。

一年秋天，白玉蘭偃旗息鼓，枝頭零星地掛着幾片快要殘破的黃葉。桂花卻生機勃勃，散發出淡淡的幽香。只見奶奶注視着那一團團金黃色的桂花，喃喃道：“今年的桂花糕應該很好吃！”說完，她提上籃子，哼着小曲，朝桂花樹走去。我問她：“奶奶，您要幹什麼？”奶奶笑而不答，賣起了關子。叫我也和她一起來摘桂花。

轉眼間，半個上午過去了，我們採了小大半籃子桂花，奶奶喊了一聲：“走，回去囉！”

回家後，奶奶拿出了舂鉢，把桂花裝進去，開始用木柱舂桂花。一邊還唱起了那首老掉牙的童謠：桂花糕，桂花糕，吃了聰明又健康；小孩子，小孩子，吃了桂花好長高。那木柱子在石鉢裏有規律的敲着，像是在爲童謠打節奏一樣。

歌唱完了，桂花也打爛了，奶奶和了一些麪粉和水，加上一些白糖，揉成饅頭，就下鍋了。伴隨着鍋碗瓢盆的敲打聲，桂花糕的香氣也隨之傳來，哇！真香呀！

那天，我大飽口福，吃了鼓鼓一肚子的桂花糕，還沒有吃夠一般。我瞟了一眼白玉蘭，嘆了一口氣，想說：“桂花好處多多，玉蘭好看多多。”從此我對桂花有了更多的關愛，我喜歡上了桂花，喜歡她的默默無聞；喜歡她的質樸；更喜歡她無私的奉獻！

以什麼爲話題的作文 篇45

那年的你是最好的你，那年的我卻不是最好的我，多年以後的我纔是最好的我，最好的你和最好的我之間隔了整個青春，怎麼也跨不過的青春。

——《最好的我們》

青春，簡簡單單的兩個字，過了便再也找不回了。我曾想過自己的青春絕對不可能是追憶的結局，但現實是我的青春終究沒逃過追憶的宿命。你曾笑着站在我身側，靜靜聽我叨唸，於是，那時候我想這就是我的生活，哪裏都有你參與的生活。你曾笨拙地攬我入懷，輕輕拍打我的肩，於是，那時候我想這就是我的幸福，哪裏都有你的幸福。你曾慌亂地將我挽留，默默任我打罵，於是，那時候的我想這就是我的歸宿，哪裏都有你的歸宿。但，一切都只是曾經，曾經的我們，正值青春……

青春，傷人而又誘人的時光，經歷了便明白了。我曾在黑夜裏祈禱，祈禱沒有你的日子永遠不要來到，但現實是我的祈禱換來無數個你不在我身旁的日夜。多少個無眠的黑夜，我看見青春那猙獰的面孔，彷彿是在嘲笑我的無知，於是淚水就這樣滑落了，最後天亮了，看不見青春了。我輸了，你走了，帶走了我的青春。不是我不懂挽留，是青春留不住……

青春，會遇見不少打馬而過的有緣人，遇見了便錯過了。我曾無數次幻想，幻想那個爲我駐足的少年，但想不出他的樣子。直到遇見你，我便相信了緣分。你說喜歡我笑的樣子，我說我愛你犯傻的表情，我們漫步在沒有盡頭的江邊，訴說着彼此的世界，說着說着，我們的世界就相互平行了。原來，我們的愛情沒有起點，所以，最後你走了，我才明白這便是青春，每一次遇見都是爲了錯過……

青春，多麼像一杯可口的毒藥，因爲有你的存在，所以我欣然接受。我曾以爲我可以抒寫屬於我的青春，可是你出現了，我措手不及，於是青春亂了套。你給了我快樂，卻也讓我從此痛苦。我笑着怪自己沒有早點把你看透，埋怨你卑微了青春的承諾，而你只是笑着祝我幸福。我哭了，原來你從來不懂，我的幸福，就是青春裏有你……

青春，倉促的代名詞，忘了珍惜便來不及了。我曾以爲你是屬於我的，所以我從未想過沒有你的日子，但現實叫醒了我，告訴我說，你不是我的個人物品。你終究是狠心的，打破了我所有的幻夢。我心有不甘，多想找你當面對質，可我連最後的勇氣都被你帶走。你簡簡單單地說出那句“從未想過”，那般雲淡風輕，彷彿我於你而言，輕若鴻毛。我將青春袒露在你面前，你卻狠心踐踏，從未想過珍惜，那麼，就讓青春倉促地結束……

青春，青春，那年的你我正值青春。我以爲那年的你是最好的你，那年的我不是最好的我，而現實是，那年的你不是最好的你，那年的我卻是最好的我，多年以後的我開始懷念那年的我，卻再也找不到愛你的那個青春……

以什麼爲話題的作文 篇46

時間太快，猶如白駒過隙一般，我遠遠地站在月臺的柵欄旁送你離開，直到你漸行漸遠的背影，消失在我目光所無法觸及的角落，我站在原地，會意地笑。

初中三年，你的收穫滿滿，你所帶走的不光是那一紙畢業證書那麼簡單，帶走的更多是同窗的祝福和一輩子的情意。我說且行且珍惜，沒有永遠的永遠，路那頭還有路，山的那端還是山，只是這一首青春的歌詞我已經填滿，沒有你再把它唱完。

各自從城市出發，沿着那一路花季雨季的風景走來，告別桑梓，獨自爬上尋找夢想的列車，如今，你走了，那孤單的教室，寂寞的長廊，那征戰過的籃球架，還有那把斷絃的木吉他，都仍舊在唱着我們的歌。

校園裏的一草一木都洋溢着感情吧？那是時光走遠之後的沉澱，我們一生都要走過很多的路，越過很多的高山，但是我依然會站在青春光環投放的地方爲你長久祝願，未來無論如何，都請儘量地擁有，我們的相逢，不僅僅只是一場路過的旅行。

青春激起夢想串串，我們都曾經忘記過往的把酒臨風，對月當歌，風華正茂，在星星最亮的地方掩埋過多少夢的憂傷，放飛過弄潮的扁舟，都曾把未來描繪，把希翼放飛。

你說你一路走來有太多坎坷，夏花也爲此調零。我說相逢即是緣，明天的星辰更加璀璨，因爲青春的羽翼正在振翅，青春的詩篇必將更加光鮮，懷抱着下一個黎明，碧海長空都只在腳下，一切都只因爲我們有個共同的名字，叫作青春。願你，安好。

以什麼爲話題的作文 篇47

歲月像一條無止盡的河流，而青春也像河中之水，只能靜靜地隨河而流，青春無言，無言青春，不斷地反思，不斷地回憶，回憶這些年的一切，君曾記否？這選擇性記憶真的很該死，只能讓人銘記某個重要片段，就像基因是DNA上有遺傳效應的物質，某句有深刻理意的句子，若一根鐵鏈中的某個環節。滿懷希冀地跨進小學大門，想不到我的人生觀卻變了，變得有些冷淡，寂寞。

對的時間裏卻遇上某些錯的人，回眸一笑百媚生，什麼人事都不能怪，只能怪自己沒能把我好自己的言行舉止不一致，只能怪自己沒管好自己，自己做不好自己的主，依稀記得最深刻的一句話是戴英桃對我說的，進連啊，近什麼人你就像什麼人！你看看嘉林，他的性格粗魯，正好側面反襯，當時真的不以爲然，覺得吾心由吾何乎其人，結果真的是虛榮心高度膨脹，甚至爆棚！小學落寞了，那是真的是太氣少凌人，一副天下唯我獨尊的樣子，老子就是一切，後來才知道人性是要不斷地綠化和解剖的，只有這樣纔會讓你看清之前的自己，修正未來的那個你！

深深地記着老師們給過我的，無論好壞，你們都從直接或間接地影響了我的人生觀，雖然人生觀不知是變好還是變殘。六年一結，隨之而來的是初中，此中我的價值觀變了，變得潮溼了了，水分加重了，真的摸不到自己想要什麼，但結果還算對得起別人，那次次你拿着一道簡單的數學幾何去問鄧忠林，他說這麼簡單的題，你裝傻是吧？

然後轉身就離開，看着他那修長的身影，頓覺好恨，可又找不到恨由何來，後來真的做了出來。靜靜地想了好幾天，你似乎明白了自己的價值，它的內涵在於別一點雞皮小事就去麻煩別人，畢竟這個世界不只是只有你一個，就這樣，骨氣一詞深深地烙在我的每個血細胞中，隨着血漿流動到身體的每個部落，讓人生怕，讓人驚醒，不輕易去麻煩別人，是爲了找到自己更多的價值，讓你思考更多。

韶華三年，來到高中，高中，讓你一生難忘，你的世界觀昇華了。樑洪，世界觀昇華的關鍵人物，他，你的夢裏出境率最高的人，一次一次地出現在你的夢境裏，每次夢裏相見，都會瞅見他那丁香般的憂鬱，每次都有種相見無言，唯有淚和累千行的感覺油然而生，每次夢裏都會想到他說過的話，廢話說多了也就成了廢人，說得好像至微至陋，但又是那麼無懈可擊，那麼傷人，又是那麼的愛人，我不知道是該感謝樑洪還是該畫個圈圈詛咒他，對他，我的情感雜亂無章，像頭髮，長了去剪，剪了又長，此情綿綿無絕期，就算山無凌，江水爲絕，冬雷震震，夏雨雪，我都會記得他給過我的感覺，我的世界觀，深受其影，連自己都不知道是變好了還是衰了，你的世界觀變得多維，考慮過他的感受，也想過別人對你的看法，更明白自己此刻的心境，是如此多嬌啊，引你無數次折腰！

記否？七天不歸校，樑洪那個怒火中燒，心裏幾分歡喜又幾分哀愁，那時候的的你真的太自私，太自以爲是了，以爲地球沒了太陽照樣能轉，其實是太陽沒了地球工作依然如故。做夢都想不到捉弄別人卻傷害了你，時光一轉，高二一到，所有的病好像只有你這個宿主似的接踵而來，胃潰瘍，內傷，頭傷，手傷，腳傷，有時還感冒一個多月沒能好，你真的是萬分無奈，但又不知該如何，只能一個人發愁，借用一下某人的描訴，試問閒愁都幾許，一川菸草，滿城風絮，梅子黃時雨！

滿地的憂愁，滿城的憂緒，滿天的愁隨滿天的細雨盡情的歌唱着，像一次勵人心智的大歌唱，滿城盡帶黃金甲，四處奔波求醫，藥店的藥幾乎都吃過，吃的中藥比我這一生喝的白來水還要多，千言言語於吾心，卻不知從何說起，每次都想跟媽媽傾汝之苦心，可每次訴後她比你還要難受，還要緊張，好像你的病是她的，身爲人兒的你心裏也不好受，有時對天長嘯，可天公不會像星爺的電影，一呼而應，只能愁眉不展，季節變換都沒察覺，從風華正茂一下子跑到風燭殘年，漸漸地沉默不語。

靠着一些歌曲，一些意志力控制着好像借來的你，這樣的青春經驗是多，但這都是建立在痛苦之上得來，你的世界觀漸變，變得好像黃河，永遠無法洗清自己，除非環境改變了，有些時候有些東西，有些話也不是你想說的，不知當時是不是血小板壓着神經線，導致神經衝動傳導紊亂，甚至錯亂，現在，總算波瀾消停了一下，讓你還能找到一些屬於地球的歸屬感，以及世界觀不被髮生化學反應，有時候你常想，人經歷這麼多是否會風雨過後就見彩虹？天將降大任於斯人也必先苦其心志？時間和實踐證明這些太片面太幼稚了，也許風雨過後還會有更大的風雨等着你，苦其心志只是爲了讓你有活下去的勇氣，有男兒應有的志在四方，頂天立地，自強不息！幼稚不可怕可怕的是自己不能知道自己幼稚。