六年級開學有感作文（通用33篇）

作文在近幾年中學的語文考試中，佔有很大的比重。它不僅反映了學生的整體語文水平，還反映出學生的課外閱讀量，以及對知識的積累。下面爲大家分享小學六年級開學有感作文，歡迎閱讀!

六年級開學有感作文 1

轉眼間，開學已經兩週了，各科老師、各類功課、各種作業、各個事例早已說明六年級要攀登的險峯太陡峭了，太令人緊張了!

六年級是學生生涯的轉折點，剛開學，便有一種無形的壓力向我施展，讓我把一切驕傲的念頭藏到心底。

先談談作業吧，別看纔剛是開學前兩週，其作業量甚至能與五年級期末考試前的'相提並論，要求也極其高，比如數學作業，只要單位名稱忘帶，計算有點錯誤，都要重寫，而且問題的難度也在加大，有時必須經過深思熟慮後才能寫出結果…

不僅如此，六年級的語文課本上再也沒有了拼音和生詞，課文也講究一個難，篇幅長了，內容也更難理解了;要背的段落，要聽寫的詞句，要積累的成語，也是與日俱增了…

六年級了，壓力大了。

放學晚了，上學早了。

六年級的我，有空就愛發呆：學校、課外班老師的忠告，生活中大大小小的事例以及爸爸媽媽天天的囑咐，讓我把考中學聯想到了人生規劃等一系列的大事，讓我想起了考三中時那個連作文都不會寫的高個子男生;想起了那個爲了孩子升學而哭着下跪的家長;想起了智高奧數學校裏那幾個有幾個學校都爭着要的優秀生…

在六年級剛開學，我便適應了六、3班這個大家庭，大集體以及各科的老師，我甚至已經立下決心，努力拼搏、堅定信念，爭取明年一定考上一個好中學!

同學們，讓我們共同努力吧，爭取成爲幾個學校爭着要的優秀生，爲自己輝煌的前程而努力吧!

六年級開學有感作文 2

快樂的暑假結束了，學校的大門敞開了，新學期也隨之來到。今年，我終於步入了六年級的門檻，距離“初中”這個充滿未知數的地方不再遙遠。

六年級是小學生活的最後一道“天塹”，學習過程中必定會出現更多的困難，但是，沒有任何難關是不會被攻克的，世上無難事，只怕有心人，只要我們把課本讀透，就不用畏懼試卷上的一道道難題，榜首之位還不是手到擒來。

新學期開始了，分別了一個暑假的朋友又相聚在一起，共同談論着假期裏的`趣事，曾經互不相讓的對手也迴歸了狀態，準備在這個學期裏暗暗再較量一番，這學期班上又新添了兩位新同學，他們從其他學校轉到了我們這裏，不知實力是否高深?力量是否雄厚?他們是敵是友，暫時難下辯論。

在新的學期裏面，我們又要開始努力地進行學習了，老師們做了十分從分的準備工作，上課時不遺餘力地向我們傳授新的知識，希望我們在考試的時候大展身手。我們也不遺餘力的學習着：纔剛剛開學就被打垮了，在以後那麼長的時間裏，可怎麼在班裏站穩腳跟啊?

在六年級的時光裏，學習負擔一定會加重許多，這不，連我也成了近視的“四隻田雞”了，課餘的時候不好好放鬆怎麼行呢?看看同學們，他們一個個不是在籃球場上叱吒風雲，就是在排球網前活蹦亂跳，再者也能出去走動走動，可是我卻漫遊在興趣班的浩海之中，好不容易在英語班苦讀畢業，又被扔進另一所英語興趣班上，書法班上練字對仗必須工工整整，奧數講得我滿腦子只有公式。真希望秋遊趕快到來，好讓我快去郊外好好領略一下自然風光。

今年，我讀六年級，明年，我上初一。聽說現在的“升初”之戰十分激烈，各所名校都是擇優錄取，要想上好初中，一定要才學淵博。激烈的鬥爭即將開始，今日不努力，考試徒傷悲呀。

六年級開學有感作文 3

時間過得真是快呀!就如同一把箭“嗖”地從眼前劃過，一個剛邁進學校的一年級小朋友，一眨眼，就成了一個六年級的學生了。

這時，我感覺已走到了小學的畢業盡頭，開學的第一天，我揹着輕輕的書包邁進我的校園，只見一顆顆大樹向我打招呼，向我微微笑，歡迎我的到來，此時，我的心裏不時冒出了一絲興奮，走進教室，啊!一沓沓新書本疊放在每一張課桌上，興奮已涌出了我的心頭，一本本書將要投入我的懷抱之中，這使我更加地愛惜它們。

六年級是最關鍵的一年，既然愉快的暑假已過去，那麼就要把暑假裏玩得瘋癲的事情忘記，重新投入知識的海洋，投入到學習的懷抱之中。上了六年級的我千萬不可鬆懈，一旦鬆懈了再努力也挽回不去。想要一個理想的初中，勤奮學習;想要一個優異的`成績，刻苦努力。是的，決心加恆心等於成功!新學期的到來就是我努力的起點。

努力吧!繼續向前走，不要放棄，在這六年級的生活裏，我要刻苦學習，爲自己定下學習的目標，決不辜負父母對我的期望!!刻苦!努力!刻苦!努力……

六年級開學有感作文 4

朋友，你，有夢想嗎？你是否正暗下決心，正摩拳擦掌地準備圓夢？或者是制訂了切實可行的計劃，一步一個腳印地在攀登?什麼，你說你在途中遇到了千難萬險，絞盡腦汁卻不知所終，幾度心灰意冷，想要放棄？送你一句話：有夢就要堅持，夢想將帶給你無盡的動力，只要用這動力去披荊斬棘，並固守本心不被迷惑，定可讓夢想變成現實！

雖然我給予你明示，但我卻發現，自己已陷入怪圈，真應了那句“心理醫生不懂療自己心傷”。原本，我和同齡人一樣：盛產理想。但我卻不知何故的，可悲地否定原本的理想，無盡的否定，而我無能爲力，就像小小逆流無法改變前進的大潮一樣。科學家？愛因斯坦發現核聚變會產生巨大的能量及輻射，讓原子彈將地球炸得生靈塗炭；布魯諾因反對“地心說”而被神職人員燒死在十字架上。詩人？他們太愛幻想，但現實最重要。作家、畫家？如果無法成爲名家大師，我將一生自責，愧對於消耗的樹木和紙張。警察？一切刑警幾乎都由民警晉升，而當可以晉升時我已因解決雞毛蒜皮事件時的疲於奔命而沒有精力去破案立功。軍人？保家衛國，生死無畏，勉強通過，但我已近視，只好失之交臂

這怪圈令我寢食難安，直到當我在書店看到《沉思錄》時。“每個人都有自己的追求，但慾望永無止境，人總不滿足於現狀，達到一個追求後立刻向下一個更大的`追求進發，其中引發的困擾是當初無論如何也想不到的，那麼，不如不產生那個追求，讓慾望無地容身。”是啊，無慾無求，平平淡淡，不也很好嗎？

六年級開學有感作文 5

儘管我很留念愉快的寒假，但是，無法逃過正在來臨的開學。

開學來的比我想的快很多，一上課就是可怕的考試。這給這我很大的壓力，今年是很關鍵的一年，我一定要考好啊。

開學典禮結束後，老師拿着一疊試卷走了進來，同學們的眼裏漏出了恐懼的眼光。我們第一節課考的是語文，老師開始發試卷了，我心裏頓時緊張起來，因爲語文是我最沒把握的一門課程，可能是因爲我從小語文就不好吧。

卷子傳到了我的桌子上，一看卷子，密密麻麻的題目讓我頭痛，我又看看了後面的作文題目，春節文化？這種題目怎麼寫啊，我心裏抱怨道。考試的時間永遠是那麼短暫，不一會老師就收捲了。

緊接的就是數學考試，對於這門學科，我還是比較有信心的。我不一會就寫完了，匆匆地檢查了試卷，就在那裏看錶了。

中午，我們也沒歇着，同學們一個一個都拿出了英語書，專心致志地複習。中午的時間過得真快，一下就到了英語考試。英語？簡直是太簡單了，我也是馬上把試卷寫完了，但是我想了一下，還是檢查一下爲好，果然，檢出了幾個錯誤。

那天晚上，我怎麼也睡不着，不只是因爲考試成績的緊張，當然也有點激動，我想，我的成績應該不錯吧。

第二天，我開心地來到學校，等着聽我的好消息。老師來了，公佈了我們的.語文成績。令我感到驕傲的是，我的語文考的比我想的好出很多，但是接下來的英語就沒有那麼幸運了，我竟然才92分，我當時真的感到很驚訝，幾乎都說不出話了。但還好，最後加了幾分是扣錯的。

最慘的是數學，雖然我對這門學科很有信心，但上課前緊張的氣氛還是讓我忐忑不安。黃老師開始報成績了：“第一名，張文馨，第二名……”我始終沒有聽到我的名字。終於，老師把試卷發了下來，我才93分，我不敢相信我的眼睛，感覺我整個人被雷劈了一樣，全身都麻了，我整個人都要崩潰了，我很少在摸底考試考那麼差呀！

我終於懂得了，不要過度的自信，要不然不會有好處的。

六年級開學有感作文 6

開學那天，我不知用什麼來形容，有喜悅，有留戀，有激動。一切都是新的，我已經步入這個學校最大的年紀——六年級，一切都回到了起跑線。暑假中那繁忙的生活如今成爲了緊張的學習，我雖以喜悅的心情回到了六（2）。卻也有一絲不捨，不捨暑假年偶爾悠閒的生活。

邁着步子進入嶄新的教室，激動地看到好久不見的同學們，那些平時有些鬧不合甚至有些討厭的同學，我都想念得不得了，有些平時要好的同學更是精彩，向我一撲，抱得我喘不過氣來，座位前的妍子給我一肘，說：“好久不見，你又’胖‘了呀！”我笑了笑，這話中雖有些諷刺，但更多的是想念。

我顧不上妍子的.話，連忙衝到一些久違的同學面前，把我憋了一個暑假的話通通和她們講，講講我在暑假裏所做的事所遇到到人。周圍的同學各個都笑容滿面，隨意地和其他同學聊了起來……整個教室嘰嘰喳喳，像熱鬧的菜市場。忽然，老師來了，教室裏安靜了下來，嘰嘰喳喳變成了嘀嘀咕咕，大家還是無法讓自己平靜下來。

那天雖只是開學的第一天，但意味着我們就要投身於緊張的學習中了，收回那顆蠢蠢欲動的心。六年級，這三個字說明我們將要升入初中，意味深長的三個字。唉！

六年級開學有感作文 7

“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話一直鼓勵着我要努力學習，長大之後給自己帶來更好的生活。

開學了，新的學期，新的煩惱，新的壓力，當我再次踏入這間教室時，映在我眼前還是那熟悉的陪我走完六年的同學們，還是那熟悉的吵鬧聲。在我開心時該來的還是要來的，那就是——交作業。我邊拿出作業邊祈求自己不要忘記拿任何一項作業，但是人算不如天，算出現在我還是忘拿了一項作業。不出所料的被老師責罵了，哎！真是難忘的開學。

就在這時，老師一臉微笑的走了進來，他語重心長地對我們說：“同學們，我們又見面了，這是我們相處的最後一年，所以我希望珍惜時間，抓緊最後的機會，考到你們理想的`初中。”

不知不覺，時間在我們的歡聲笑語中溜走，只是我們還沒有發現而已，但是我們對學習的希望還沒有熄滅。身爲六年級的我們壓力很大。但是我們要把壓力變成動力，努力考到自己理想的學校。

六年級開學有感作文 8

夜深了。窗外月光如水，點點繁星在幽深蔚藍的夜空閃爍着，望着這變幻莫測的星空，我陷入了無休止的沉思……

回想起上個學期的一幕幕，有成功，有失敗；有無助，有迷茫；有汗水，也有喜悅……

至今記得在電話裏對着親愛的爸爸信誓旦旦地保證道：我會握緊拳頭，咬緊牙根，刻苦學習！可最終我食言了！

不是嗎？那白色成績單上鮮豔醒目的大紅叉；那深深刺疼我的雙眼，扎進我的骨髓的低分；那一天比一天糟糕，髒亂的作業；至親好友日漸失望，冷冽的目光……不都是我一天天驕傲，墮落，頹廢的鐵證嗎？

猶記得那段時間，我像茫茫大海中一塊隨波逐流的不起眼的貝殼；像無邊原野中一顆搖搖欲墜的，隨時可能泯滅的枯草；像大千世界遭人百般唾棄的，輕輕一捏便消失世間的一粒灰塵……不記得多少次在月光傾瀉的夜晚掉下無數珍珠般的眼淚！“要就此半途而廢嗎？就這樣輕易放棄了嗎？就這麼捨棄一切了嗎……”無數次的在內心拷問自己，得到的答案依舊是“不”！不可能！不可以輕言放棄！

於是，不知道在哪個泛着零星的夜晚，我默默下定了決心！一個輕飄飄的小本子承載着一個女孩最初的夢……我開始重新書寫自己的人生篇章！書山題海我發瘋似的“啃食”，古詩，文言文難懂，我也像一頭獅子一樣去“攻克”，那些書頁泛黃的歷史書我也沒有放過，兒童文學，中外名著，散文小說，雜誌報刊……對於那些透着淡雅清香的一本本好書，我可以說是“來者不拒！”

當我再次拾回自己珍貴的初心時，我坐在了白色的.考桌前，坦然自若地面對着散發着油墨香味的考卷，我如一隻羽翼豐滿，朝氣蓬勃的鳥兒，提筆開始書寫屬於我自己的人生之路！

有努力就會有回報！對此，我深信不疑！試卷上那耀眼的97分就是對這句話的最好認證！

轉眼間，我已經步入了自己人生的一個新的轉折點！12歲，如詩，如花的年紀，我想我不會讓自己的人生落下一點遺憾！步入了小學最珍貴的學年——六年級！我再次托腮，靜坐窗邊，窗外是蔚藍的一片，我又暗下決心：一定要好好學習，一定要抓緊每分每秒刻苦學習！這是我對自己的承諾！因爲我深知：小學學習生活就像蓋房子，只有打下了紮實的地基，才能建造出漂亮的樓房，不是嗎？我想我會在這最後的學年好好努力，細心完成每一份作業，踏實做好每一件事，珍惜每每分每秒的時間，認真品讀每一本好書……讓自己的每一天都過得如同那旭日一般燦爛！

夜，很靜了。放下筆，我再次凝視窗外，巧！一顆星星在衝我眨眼睛，小精靈，你也相信我可以做到對自己的承諾，對嗎？

六年級開學有感作文 9

一轉眼又要開學了，我將要進入六年級了，我難免會有一些感想。再過一學期，我很快就要離開我的小學了，那裏留着我太多美好的回憶。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句名言我相信每個人都應該知道。現在的我以不是整天無所事事，貪玩好耍的`我了。想學好知識的我自己，整天是忙忙碌碌的在認真完成自己的每一次的學習任務。進入上學期的這十三週以來，我感覺自己沒有踏踏實實的學習，所以倒至現在的學習達到了中下等。再前學期裏我沒有學好，是因爲上課時有些該做的筆記都沒有做，所以現在我也改正了這個缺點，得到了很大的幫助。開學，我感覺：課程多了，作業也多了，每天的時間都抓得很緊。所以我得到的結論是——要會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，是搞好學習的有效方法和策略。正確運用它，就會使我們再學習中游刃有餘，事半功倍。我也相信一句話：堅持就是勝利。要對自己充滿足夠的信心，我將在期末考試中儘自己最大的努力，得到更多的回報。

六年級開學有感作文 10

春風拂面，吹散昨日的苦惱，帶着陣陣花兒的芬芳，送來今天的好心情。

今天下午，學校如期舉行了開學典禮和爲貧困生捐款助學的活動。開學典禮一開始，便是校長先生的講話，聽着校長先生的發言真是精彩極了，聽着這些激勵的話語，我感到很振奮，心情仿若一位即將出航的水手，躍躍欲試，嚴陣以待。卻又感覺自己像是一隻即將搏擊萬里長空，向着天空，向着旭日，衝刺翱翔的雛鷹。在老師的.諄諄教誨中，在同學的關心友愛中，在民族小學這一片淨土上，開心自在，無憂無慮地學習和生活，多麼美好啊！學校就像是一個大家庭，大花園，把老師同學們的心連在一起，讓各族孩子們的心沒有了隔閡，取而代之的是友誼，陽光與團結！

雪花的力量，是連接了天空與大地；花朵的力量，是讓空氣充滿芬芳；而民族小學的力量就是讓我們每個孩子的笑容更加陽光。

六年級開學有感作文 11

熱鬧而快樂的暑假生活不知不覺的過去了，我們又迎來了新的學期。真高興，又見到了曾經熟悉的同學們，大家都有一些變化：有的同學長高了，有的長胖了，還有一些戴上了學習的新武器——眼鏡……最大的變化應該是我調了新班——從實小五年級三班轉到了實小六年級五班，我發現這個班是個十分與諧的班。

這是一個特殊而美好的開始，迎着清爽的晨風，我跨入了這個熟悉又有點陌生的校園，心中感慨萬分。我聽到了朗朗的`讀書聲，小鳥的歌唱聲與清脆的鈴聲。多麼美麗的校園啊！我完全沉入到校園的美妙之中。我帶着興奮之情，大步走進四、五班的教室。哇！好一個書香班級啊！每位同學都正在非常有感情的朗讀着：有的神態自若，有的面帶微笑，有的認真嚴肅，有的虛心謙遜，還有的似乎在冥思苦想……各種神情的都有，真好！

對於我的到來，同學們似乎好奇心特強。剛一下課，他們都迫不及待的擠到我的課桌前，似乎每個人都有一百個問題要問，你一言，我一語，不停地向我詢問着。

開學第一週，永遠是那麼記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一週，永遠是美好的。它意味着我們又長大了，該向新的目標進發了。看到同學們與老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看着陌生的書本，一股好奇心從心底萌發，學習的興趣不知怎麼地，比黑咖啡還濃。

真心希望，新學期的每一天，都像開學第一週一樣美好，繼續精彩不斷！

六年級開學有感作文 12

開學了，一個多月的假日，夢一般的過去了。大清早，正在睡夢中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，一個多月沒早醒，我還真捨不得我的寒假生活。

我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我會更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現着自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打扮得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得乾乾淨淨，這樣就營造了一種生機勃勃、祥與向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染與鼓舞下，我一定要在新學期取得新進步。

在新學期裏，我有一個新的目標―――不要做語言的巨人，要成爲行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動。當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力纔會換取一份收穫。學習並不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時我們學習必定會有負擔。沒有苦累的過程，就不會有進步與提升，無論是過去，還是未來不都是這樣的道理嗎？我把自己的`喜悅，悲傷都化作前進的助力與動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背後是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收穫，沒有付出哪有所得。

書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。向着自己的目標，奮力前進！新的一學期又開始了，開始了新的旅程，揚起新的風帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學生活中，好好學習，這是衝刺，面向新的征程，也許會有坎坷、艱險，我一定會戰勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸！

開學的第一天，一個嶄新的一天；開學的第一天，一個有意義的一天；開學的第一天，一個驚訝與快樂的一天；開學的第一天，完美的結束，新的開始！

六年級開學有感作文 13

九月一日的清晨六點，我早早地起了牀，去迎接開學的第一天！

來到了學校門口，看着這熟悉而又陌生的學校，我心裏不禁笑了笑。走進校園，感覺一切都變新了。牆被粉刷過了，地板被擦的閃閃發亮。

走進教室，一片嘰嘰喳喳的說話聲，如同菜市場一樣熱鬧。大家都有說也說不完的話和同伴分享、交流。有一些人感到在暑假裏還沒有玩夠，便和朋友們在教室裏玩遊戲。其實，我也有許多的話要和夥伴講，比如在暑假裏去哪兒玩了，玩了什麼，玩的開不開心。

正當我們聊的熱火朝天的時候，班主任王老師來了。他看我們聊的那麼歡快，就用嚴厲的口氣說道：“都六年級了，應該更加努力的學習，還想着玩。”

面對這嚴厲而又陌生的老師，我們都嚇的大氣也不敢出，一個個像被馴服了的小動物一樣如坐針毯，動也不敢動。這時，我突然感到我們班的同學大部分個頭都沒有長高，小部分同學長高了，但才長一點點。

下午做操時，六年級整體站在一起，我們班很明顯的比其他班矮了許多。

我們這個班，是比較活潑的。個個都像只小猴子，在下課後活蹦亂跳的，尤其是那五個男生，下課後跑西跑東、上竄下跳的.，只有老師才管住他們。雖然到了六年級，但他們依然還像五年級那樣沒有長大，他們是我們班的五個大活寶。

我們語數外三門課的老師中語文老師沒有換，比較瞭解我們。數學和英語老師換了，兩個老師都屬於“嚴厲派”，作業和課堂紀律要求都非常的嚴格。我心裏想：這也是對的，畢竟都到六年級了嘛，老師這樣嚴格的要求也是對我們大家好。再看看那些學習比較差的同學，我真擔心六年級能否熬過去。

在緊張、嚴厲的氛圍中，終於放學了！

六年級開學有感作文 14

一個短暫又美好的寒假過去了，不少孩子的父母又出去打工了，同樣各個學校的學生也都開學了。

開學的第一天，也是整個學期中最熱鬧的一天。這一天，那大小小的孩子都會聚在一起說一下自己在假期都幹了什麼，而且開學第一天基本上都是發課本的，上課差不多跟沒上一樣，因爲老師除了班主任以外，別的老師基本上都不會來。

開學的前一個星期，同學們基本上都沒進入學習狀態，因爲剛過完年總要給個適應的時間吧，初三的學生還好一些，因爲他們開學的早。況且初三要學的知識有很多，所以他們很快就能進入學習的狀態，可能對於初一和初二的學生就不一樣了，初二的學生還好一些，因爲連QQ要上初三了，心裏自然會有一些壓力。進入學習狀態也相對於快一點，可初一的學生就不一樣了，開學的前一個星期基本上都是聊自己有多多少少壓歲錢。爸媽過年給自己買什麼禮物了，自己換什麼手機了去哪裏旅遊啦？

一個星期之後，學生都差不多進入了學習狀態，每到早晨七點到八點鐘，無論你走在哪個教室旁邊都會聽見書聲朗朗，讓人聽了心裏就有一種舒服感，課間大休息時，你會看見操場上有哥哥班級的學生在那裏鍛鍊身體，和跑步五自習時各個班的學生都會在自己的座位上完成老師佈置的'任務和作業，晚自習也是如此會有各科老師過來上相應的課。

每個班裏的學生都在認真的學習着，因爲開學後一個月要月考的，誰也不想給自己的班級拖後腿，都在努力的學習。

這就是開學的聲音，每個孩子認真學習纔是父母和老師希望看到的。在此希望各位學生好好學習，造福於未來。

六年級開學有感作文 15

三年級開學的第一天，我飛快地奔進了教室，生怕去晚了孟老師又要發威了！可當我看到講臺上坐着一位和善的女老師時，急忙問同桌是怎麼回事？趙潤子吐了吐舌頭，壓低聲音說：“換老師了！姓杜。聽說很嚴格，雖說不打人，但比孟老師厲害多了！”“嘿！太好了！沒了孟老師手中的教棍，沒有人能拿住我！很嚴？切！我倒要試一試！先給她個下馬威，看我的！”

中午該午休了，我隨着人流走進了教室，杜老師站在講臺上，高聲說道：“十秒鐘，全部躺下！”我剛躺下，可隨後又站了起來。在躺着的人羣中，西安的格外的.突兀！我倒想試試，這個老師有什麼了不起，有多厲害！我越想越得意，又把腰板直了直，挑釁的看了老師一眼。杜老師看了看我，似乎看透了我的心思似的，但卻並沒有搭理我，而是環顧四周坐下來繼續數着數。我以爲老師怕我了，便更加猖狂，站到了凳子的橫槓上，嘴中還橫着小曲！惹得同學們鬨堂大笑！

突然，杜老師站了起來！“吳昌昊，你過來！”聲音並不大，坐在第六排的我勉強能聽見，可我卻楞了一下，猶猶豫豫地向講臺走去。走到老師跟前，老師卻並不急於說話，只是手中不停地批改這作業，筆尖“沙沙”作響。整整一箇中午，老師都未出聲。我感到所有同學的眼睛都看着我，眼神中流露出嘲笑與厭惡！那眼神就像一把把匕首插向我，使我心頭隱隱作痛，我十分難堪地低下了頭，恨不得把自己隱身起來！

午睡時間到了，杜老師放下筆來，問到：“知道錯了？”我點了點頭。老師嘆了一口氣說：“雖然有很多老師對我說你十分淘氣，可我覺得你能管好自己，是嗎？”我又點了點頭。“男子漢一言九鼎，說到做到。我信你。要知道人要自律，自愛，不能靠譁衆取寵來讓大家關注你，要靠能力！如果你再故意淘氣，那可別怪老師要……”“不會了，不會了！”想到剛纔那令人窘迫的一幕，我驚恐地說道。“下去準備上課吧！”“是！”我連忙跑了！

從那以後，我再也不敢故意犯錯誤惹老師生氣了，果然在學習紀律上有了很大的進步。

六年級開學有感作文 16

炎熱的暑假已經散去，一場秋雨爲我們理清了思緒。初秋的涼意掩不住我內心的激動，我爲自己即將踏上中學的起跑線而感到自豪。

新的起點，意味着新的開始：新的學校、新的老師、新的同學、新的朋友……我將面對的一切都是未知的，所以，我將盡快適應這個嶄新的學習環境。 回顧六年的小學生活，我不知付出了多少汗水。我的努力換來了成果，一張張獎狀告訴我六年的辛苦沒有白費。 結束了忙忙碌碌的夏天，就來到了秋天，雖說秋天是豐收的季節，但我們知識的種子纔剛剛播種。三年後，等到我們來收穫時，種子已經變成了累累碩果，而我們也長成了棵棵小樹。我學過課文《小草和大樹》，知道一個人需想要成功絕非易事。我小學畢業了，僅僅相當於跨出了幾步。

人生的道路，是相當漫長的，只有持之以恆、意念專一的人，才能成爲人才。 這個暑假將從我們的生活中慢慢淡去，我們要準備的`是踏上新的知識之旅。暑假無須掛念，它畢竟還會來的；而需要珍惜的，是那一去不復返的時間啊！只有抓緊時間來學習，才能爲將來打下紮實的基礎，成爲對社會、對他人有用的人。

六年級開學有感作文 17

一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。新的一學期又開始了，迎着早晨的第一縷陽光，我們如同來到了一個嶄新的校園，即將開始新的征途。

在上個學期的學習跟生活中，也曾遇到過困難，也有開心，但這都已成爲過去，我會把它當成我這個學期的'學習動力，擺在我面前的一切都是新的，我理解到了，上學期的不足。在新的學期要如老師在評語中對我所說的要掌握好，好的學習方法跟好的學習態度，我也明白了，由於現實的殘酷，我們將不能在學習當中有一點點的馬虎，因爲上學期的數學給我帶來了遺憾，我會抹掉胸口上的創傷，拿上我的武器，整裝待發，新學期的目標早已在我腦海中彩排。

長遠的目標是考上自己理想的大學，最近的目標是儘快跟上五年級的學習節奏，其實我的目標還有很多，也許不能一一實現，但我會盡自己最大能力去做。當然我明白這一路不會是一帆風順，但它總會給我希望讓我黯然欣喜的時候，踏踏實實地學習，認認真真地對待校規，班規，堅決不做有損學生身份的事。

我這個學期一定要努力，不要辜負了老師跟父母對我的期望！

六年級開學有感作文 18

開學的前一天，我懷着激動不已的心情入睡，睡前我還在想：同學們過了一個寒假也不知道怎樣了，是長高了？長胖了？還是變瘦了？想着這些問題，我睡着了。

開學第一天早晨，我懷着激動不已的心情，早早起了牀，匆匆吃了早飯，便一路飛奔到學校了。哇，果然是新學期新氣象啊！

剛到校門口，就見“新學期、新氣象、好好學習、天天向上”的醒目標語出現在眼前。進了班級的門口，一陣歡聲笑語撲面而來。教室裏，大家三三兩兩地在一起聊着自己的寒假見聞。“我去上海了，你呢？”“我去杭州了，可好玩了！”“我去海南了！”“看出來了，都曬得快成黑炭了！”哈哈哈，大家開心地笑着、聊着……

上課了，老師一上來就收作業，真是“幾家歡喜幾家愁”啊！寫得好的，自然受到了表揚；寫得差的`，受到了批評。受到表揚的，開心洋溢在臉上；挨批評的，愁眉苦臉、一臉沮喪。開學第一天，真是豐富多彩的“表情包”啊！

上課，自然也是在歡樂中度過的。講課的老師個個容光煥發，聽課的同學個個神采飛揚，琅琅的讀書聲從教室裏傳出很遠。新學期，真是不一樣的新氣象啊！

“好好學習，天天向上”，“新學期，新氣象”，讓我們一起努力吧！

六年級開學有感作文 19

寒假很快地就渡過了，20號我和媽媽很早就起牀了，吃過早餐我就去學校報名，一進學校就看見許多同學比我還早就到校了，他們都穿得整整齊齊，個個都很高興的樣子，進到教室同學都排好隊，大家依次到老師那裏報名，我把我的寒假作業從書包裏拿出來，交給老師，我很快地報名了，老師還一再地叮囑我，明天舉行開學典禮，一定要在八點鐘以前到校，我馬上回答說“知道了”。

最後我看見黑板上有這學期的課程表，我趕快拿出筆把課表抄錄好，一邊還和幾個同學互相問候着，各自講着假期裏的.所見所聞。我還主動告訴她們，過去我的膽子很小，每次放鞭炮的時候都很害怕，但是假期裏我不但學會放鞭炮，還學會了煮麪，做飯，洗衣服，真的很開心。

我們正說得高興，這時媽媽叫我該回家了，我纔給同學們說“再見”，一起和媽媽一同回家，在路上媽媽給我買了許多學習用品，媽媽還一路鼓勵我要好好學習，多給老師、同學交流，爭取做一個三好學生。

六年級開學有感作文 20

“開學啦！”隨着這聲音的介入，我從心裏涌出莫名的興奮。

我走進鴉雀無聲的教室裏，看見已經有十來個同學在教室裏，他們臉上一直掛着笑容，還不時議論紛紛，我把書包放下，心裏也很開心：開學離過年纔多了13天，今年的開學會有什麼不同？老師會不會獎給我們吃東西？或者其他的，想着以前開學的情景，今年會不會有新花樣？我拭目以待。

大家迅速坐好，老師進來了，順口說了一句：“同學們，新年好！”我聽了這句順口溜，心裏暖暖的'。等同學們到齊後，老師故作神祕地說：“新年新氣象，我給你們一個驚喜。”她轉身拿出一個小箱子，裏面裝滿了紅包！教室裏頓時像炸開了的鍋一樣，大家嘰嘰喳喳，有的說：“紅包最多有多少錢呢？”有的說：“不管多少錢，也是老師的心意。”我心中是既興奮又緊張。

同學們情不自禁地跳了起來，教室裏一片歡呼雀躍。

老師問我們：“怎麼發紅包才公平？”同學們異口同聲地說“今年是什麼年？鼠年唄！當然是讓小金鼠們先收紅包啦！”老師想了一會兒，便說：“好。”

老師先讓鼠年出生的同學上講臺收紅包（包括我），我們心裏甭提多高興了，同時也很緊張：大紅包裏有多一些錢的嗎？小紅包裏有少一些錢嗎？然而，老師看透了我們的心思，她說：“你們不要以爲大紅包多一些錢，小紅包就少一些錢。”我心裏倒是沒什麼：不管紅包裏的錢的多少，也是老師的一片心意。前面的同學有的看了高興，有的看了嘆氣；我也試一試運氣吧。到我了，我遲遲不肯動手，我只好閉着眼睛亂拿了一個紅包，心眼倒是不少：給我的紅包又大又多；不一定要拿最多的，但也不要太少了呀！拿到了一個紅包後，我說了一聲：“謝謝老師。”就急不可待的打開一看，呀！是一張一元錢！當時心裏有些失落：別人都拿到了五元、十元，我怎麼就這麼點錢呢？哎，不管是多少元也是老師的一番心意，只怪我運氣不好。開學那天，我們發書，交寒假作業，收紅包，忙得不亦樂乎！

難忘啊，開學那天。

六年級開學有感作文 21

經過了漫長的暑假，我們終於迎來了開學的日子，開學的日子裏又迎來了什麼樣的事呢？來看看吧。

看！同學們十分開心，有說有笑的，同學們到了教室以後，發現以前教我們的老師都換了，非常傷心。可又過了一會兒又興奮起來了，爲啥呢？因爲我們將要去表演了！哈哈！

爲此，我們表演的同學們開學那天早上要五點半來到這裏化妝，啊！“悲慘的五點半”將要在東環小學上演！我們這個妝呀，既要貼假睫毛，又要塗口紅，這個口紅啊，唉，塗上去以後就毀掉整個妝了，表演準備開始了，第一次上場的是二年級的小弟弟小妹妹們，他們的舞蹈是多麼的好看啊！幾個節目過後便是我們的表演了，主持人介紹完我們的節目後便開始表演了，我們十分專心，也拿出了十分努力來完成這一次表演。一曲過後，臺下傳來了熱烈的掌聲，讓我們覺得我們三天的努力沒有白費。開學典禮結束之後，我們便卸妝、更衣，上課去了。

在課堂上有人開始開小差了，有的人在傳紙條，有的人在說悄悄話，有的人便在玩玩具，什麼人都有，可能認真聽課的都是在前面一排二排三排的人，他們也沒辦法，老師眼尖的很，有一小動作就會發現，她就好比孫悟空的`火眼金睛一般，十分的厲害，下課了剛纔無精打采的同學們都變得活蹦亂跳起來了，和老師拖堂！他們便像那泄了氣的皮球一般有氣無力。放學了，同學們有的回家，有的去午託，美好的上午就這樣過去了。

下午上學，同學們不是偷買零食去學校吃，就是偷偷的拿冰棍進去，下午轉眼就過去了，同學們擁入爸爸媽媽的懷抱，或是自己乘坐公交車回家，這開學第一天就這麼美好的過去了。

這就是開學第一天的情景，你是什麼樣子的開學典禮呢？快來跟同學們分享一下吧。

六年級開學有感作文 22

開學兩天了，我有了新同桌，新同學，新老師，又可以聽見同學們朗朗的讀書聲跟清脆的上課鈴聲。

剛開始跟新同桌坐很不習慣，覺得他壞壞的，但認識他之後，覺得他是一個學習好，愛學習的同學。

老師各有各的不同，語文老師很漂亮，也是個才女，她講課很清楚是我一聽就明白；英語老師的英語真是頂呱呱，英語書上的她全都會，倒背如流啊；數學老師有時搞笑有時很嚴格，不過還是挺棒的。

五年級四班的同學被分到不同的班裏，雖然有點不捨，但是下課後我們還是可以在一起玩。需話說的好“天下沒有不散的'宴席”，人跟人之間，總有分離的時刻，但我們有新同學跟新朋友。在六年級二班裏我認識了一些新朋友，她（他）們都很棒，學習好、樂於幫助別人，活潑、可愛。

學校好似沒有什麼改變，只是來了許多新朋友，跟學前班的小朋友們。有時候我會從上往下看那些學前班的小朋友，小朋友們在學校玩耍、讀書，小朋友們都很開心。我想小朋友們應該適應了在學校的每一分每一秒。

在學校我特別開心。有笑聲、有朗朗的讀書聲，真美好。

六年級開學有感作文 23

一個漫長的暑假過去了，一個新的學期也開始了，而我也從五年級學生變成了六年級學生。開學第一天的情景我也記得清清楚楚。

那天，我和閨蜜擠在嘈雜的人羣中在牆壁上尋找自己的名字，終於找到了自己的名字，708班，而我的閨蜜卻在702班，我有一種想哭的想法，我不僅離開了哺育我六年的母校，更離開了我最好的朋友。我無奈的走進了課室，看到的都是一張張陌生的臉，掃視四周，同學們都有說有笑的，這使我感到一絲溫暖。我找了個座位坐下。等到快放學時，老師和藹地對我們說：“同學們，我們今天下午要重新進行分班考試，請同學們做好充足的準備，並準備好考試用品。”當我聽到這個消息後，不知道有多興奮，因爲重新進行分班考試的話，我就有可能和閨蜜分到一個班。於是，我在中午準備好考試用品。

終於到了下午考試，我努力的答題，爭取考個好成績並和閨蜜分到一個班。當放學後，我看到閨蜜，便問她：“莉，你考的'怎麼樣?”她高興地對我說：“還可以了，你呢?”“我也不錯啦!”我們有說有笑的一起騎着各自的自行車回家……

這就是我開學第一天的經歷，是我的一個新的學期，新的起跑線，更是同學們的一個新學期，新的起跑線。

六年級開學有感作文 24

接着，奏國歌，那莊嚴雄偉的聲音是使一個人胸中的熱血都沸騰了起來。

秋季的陽光仍舊不失夏日的風采，熱烘烘的!全體師生與9月10日教師節的下午第二節課上在校園裏隆重舉行了開學典禮。所有同學的心都繃得緊緊，期盼着典禮快點開始，因爲他們都想擁有那張輝煌的.獎狀。‘開學典禮’四個白茫茫的大字貼在正二樓中央的紅布上，下方是主席臺，校園中央的老槐樹成忠實聽衆!

接着，奏國歌，那莊嚴雄偉的聲音是使一個人胸中的熱血都沸騰了起來。該李校長講話了，校長飽含深情地說，今天是個特殊的日子，既是開學典禮，又是一年一度的教師節，他有對我們講了本學期的學習計劃和師生要求。話音未落，場上爆發出一陣熱烈的掌聲。

接着，該宣讀優秀教師.班集體和學生名單，激動人心的時刻終於來臨。老師的名字像一個頑皮的孩子於我們捉迷藏，可能逃脫得了“如來佛的五指山嗎”?雖然考試我名落孫山，但我卻打心眼裏爲獲獎的那些同學高興，我也不會這樣輕易氣餒的。

大概快下課時,典禮才結束.同學們跺了跺站麻了的腳,像一股紅藍交加的水流,一隊隊向教學樓走去。

六年級開學有感作文 25

校園的鈴聲迎來了新學期，快樂的暑假過去了，取而代之的是嶄新的校園生活。

開學第一天，我走進了新教室，哇！新教室很大，我就像走進了一個大廳，這裏簡直可以容納100人同時活動。這不，教室裏擺着五組桌子，之間還有四條挺寬的通道。在教室的正前方，是一塊墨綠色的磁性黑板。黑板前面，有一張深黃色的講臺，胖乎乎的，好像一個助教一動不動地站在那裏笑睞睞地對同學們說：“大家一定要認真聽講呀！”教室後面有兩個櫃子，一個櫃子的架子上擺放着一棵棵鬱郁蒼蒼的植物，給教室增添了許多生機；另一個櫃子上擺着三尊雕像，這些雕像目視前方，好像在注視着正在學習的我們。天花板上懸掛着幾盞細細長長的日光燈，它們正伸長了四肢，好像在鍛鍊自己的`臂力。

發新書嘍！我們發到了十幾本新書，其中最引人注目的是英語課本。課本封面上畫着過聖誕時，薩莉和她的媽媽正在佈置聖誕樹，樹上掛着小燈泡、棒棒糠、小鈴鐺，最有意思的是還掛着一個玩具天使，你看，它雙翅展開，兩隻手向前伸，擡臉望着我們，給我們送來了祝福……

新學期，一個新的開始，我想在這一學期裏更加努力學習，獲得好成績。

六年級開學有感作文 26

還有幾天就開學了，我懷着複雜的心情寫下這篇文章，戌心中又是懷念，又是義無反顧。不禁感嘆，現實就是現實，競爭就是殘酷，不由得我們絲毫怠慢。就在這初中生活的最後一個假期，我又是怎樣度過的呢？

以前我一直覺得最後的寒假頂多就是一個黃金週，不過還好老師開恩，我們一共休息了十六天。雖然在這些天裏玩得不暢快，學習也不可能突飛猛進，但也算是悠閒自得，無風無險，也許是暴風雨前的寧靜吧！雖然幾乎天天呆在家裏，但總算是修身養性，生活充實，就當是養精蓄銳等着迎接挑戰吧！

由於這次的期末考試沒有很大的提高，所以來自家人的'壓力也就大大加重，耳根就自然不得清靜了。而且家裏有三個畢業生，家長也就理所當然比較來比較去，整個寒假也便成了他們的“口水大戰”。不過這些對於我們當局者來說，理解父母的殷切希望，但也不用理會太多，寒假對於我們來說，目的只有一個——做好最後的自我調節。

假期中，各電視臺都有一些關於中考高考的名人訪，自己經常看看，家長也很贊成，希望我能從別人的經驗多學一點學習方法。其中，有一個考上清華的同學的話讓我記憶深刻，他說：“在大家都在抱怨中國教育制度腐朽的時候，我卻想得很現實，教育制度不可能應我們而改變，與其花時間在抱怨上，不如多看看書，多做做題。”是呀，爲什麼太多時間在抱怨，太少時間在學習，現實就是現實，脫離了現實也註定被社會所淘汰。

這些天裏，通過電話，通過網絡，通過走家串戶也瞭解到有一大部分同學都在努力學習，努力迎頭趕上。從班上成績的排名也看得出，在這樣一個爭分奪秒，你追我趕的最後時刻，沒有常勝的冠軍，也沒有絕對的敗將。大家都不服氣地爲自己的未來而努力，自然這樣的競爭就變得格外激烈，格外精彩。當旁觀者是懦夫的選擇，只有真正的勇者纔不畏懼挑戰。這樣的社會要求人人不一定是強者，但一定要成爲勇者，因爲如果連自己都事先放棄了，那就“回頭無岸”了。

六年級開學有感作文 27

開學那天，我不知用什麼來形容，有喜悅，有留戀，有激動。

一切都是新的，我已經步入這個學校最大的年紀——六年級，一切都回到了起跑線。

暑假中那繁忙的生活如今成爲了緊張的學習，我雖以喜悅的心情回到了六(6)這個伴我五年的.班級，卻也有一絲不捨，不捨暑假年偶爾悠閒的生活。

邁着步子進入嶄新的課室，激動地看到好久不見的同學們，那些平時有些鬧不合甚至有些討厭的同學，我都想念得不得了，有些平時要好的同學更是精彩，向我一撲，抱得我喘不過氣來，座位前的謝怡鈴給我一肘，說：“好久不見，你小妞又胖了呀!”我笑了笑，這話中雖有些諷刺，但更多的是想念。

我顧不上謝怡鈴的話，連忙衝到一些久違的同學面前，把我憋了一個暑假的話通通和她們講，講講我在暑假裏所做的事所遇到到人。周圍的同學各個都笑容滿面，隨意地和其他同學聊了起來.......整個課室嘰嘰喳喳，象熱鬧的菜市場。忽然，揚老師來了，課室裏安靜了下來，嘰嘰喳喳變成了嘀嘀咕咕，大家還是無法讓自己平靜下來。

今天雖只是開學的第一天，但意味着我們就要投身於緊張的學習中了，收回那顆蠢蠢欲動的心。六年紀，這三個字說明我們將要升入初中。意味深長的三個字。唉!

六年級開學有感作文 28

哇哦，開學了！怎麼和以前不同了呢？

開學那天，我發現上個學期遲遲沒有完工的“新教學樓”已經建好了。望着那棟新教學樓，心裏無比激動，盼望着上學的時候能夠坐在那一棟樓的一間教室裏面聽着老師溫柔的教書聲。我這麼盼望搬進去，是因爲再過半年的我已經在距離現在的教學樓400多米的初中部了！所以，我也想再進初中部之前也感受一下小學的'新教室。見到了老師，老師給了我和同學們一個大驚喜：我們要搬到新教室去了！聽到這個消息的時候我高興得都要飛上天了，那種激動如果要用一個事物來形容的話，那就是“火山爆發”。

可是不是所有東西都是十全十美的，有好的一面，也總會有不好的一面的。讀書了，在我還沒有進入新教室的時候我還是興高采烈的，但是，當我在新椅子上坐了2分鐘後就改變了我的心情，那教室真是冰冰涼，透心涼呀！真是冷的刺骨啊！虧我還對新教室抱有很大的期望呢！原來我是空歡喜了一場“竹籃打水一場空”啊！

六年級開學有感作文 29

度過了一個愉快的暑假，我們又回到了久別的校園，同學之間重逢的喜悅，師生之間闊別已久的感情，校園更加美麗了……這些主要可以分爲兩大塊，且聽我娓娓道來……

學校的變化——多日不見，校園有了幾處新變化，原本滿是水泥的，高低不平的加工層已被漆成了藍白相間，乾乾淨淨的乒乓館。教室的變化更大，有了兩個空調，多媒體以及書櫃。變得寬敞，地板是木地板。

大掃除——隨着年級的升高，整潔區越來越多，有乒乓館，北側廁所，教室。可我們的'動作卻變快了，這是爲什麼呢？因爲同學之間更加默契了，經過六年的相處，同學之間彼此熟悉，已不計較多做一點少做一點，也沒有那麼多的不愉快了。就連平時不認真的邵憶豪，許家豪也在仔細完成自己的任務，難能可貴。哪些本來就好的更加一絲不苟。

新學期，新氣象！願大家更上一層樓！

六年級開學有感作文 30

一路上，回憶着點點滴滴的使人懷念的校園生活：與同學們打打鬧鬧、蹦蹦跳跳地奔進學校的大操場，鍛鍊身體、玩耍嬉戲；上課鈴響了，又把剛剛遠去高飛的心收回來，飛奔回課室，努力地思考，辛勤地寫作……

到了學校，我懷着激動的心情走進了課室，看到了一張張熟悉的臉，連我一個，不多不少，仍然是快樂的二十七人團體！同學們的天真笑臉、文靜執着、可愛奔放、嚴肅利索，我彷彿看到天上出現了一條七色彩虹！

坐到座位，有一種莫名的幸福愉悅感，這種感覺，是對人來說，陌生的地方從未有過的溫馨的感覺。上課鈴響了，看着英語老師黃老師走進課室，那種和藹又不失嚴格的眼神，真使人有一絲溫暖的感覺，是呀，老師們的眼神，雖然已經看過了許多遍了，但每次看都會有一種奇妙的感覺——自豪，我有這麼好的老師呢！肯定是我前世修來的福氣！跟老師學習，每一次舉手發言，都像把一個煩惱丟掉一樣。

現在看看就連看到課室裏的擺設我都有種莫名的衝動，真想上去吻幾下！我們的`二十七套桌椅上、老師的講臺上、二塊黑板上、兩個門，甚至看到窗簾。這上面彷彿刻滿了幸福的回憶，而這些回憶卻只能讓回憶的擁有者看見。我彷彿聽見風用柔和的聲音對我說：“幸福學校生活，就在大同小學！”不過，也有一種傷心的感覺，這一學期學完，我就得去大同中學了，也許很難再見到老師們熟悉的面孔了。不過，我會繼續努力的！

我的新學期願望是：我能在學習上更上一層樓，爭取能和同學們奮鬥到清華大學！

開學啦！好運多多！快樂處處有！

六年級開學有感作文 31

我是林艾琳，現在六年級了。五年級的時候，我的學習成績很一般，但林老師對我很有期望，可我只上過一次前十名，感覺特慚愧。我很喜歡林羣老師，他的課我很想認真，但卻認真不起來，居然覺得林老師和其他“唸經”的老師一樣！今年的六年級，語文、數學、英語老師都換了，班主任還是大名鼎鼎的何捷老師！

何老師他肌肉發達，課上氣氛活躍，而且上課幽默，不像以前的老師那樣千篇一律。一次，吳仁杰提了一個問題，王婧回答，老師就推着王婧到吳仁杰面前，老師跟王婧說，要這麼回答：吳仁杰同學，我告訴你……搞笑的王婧就學着老師的樣子大笑着說：吳仁杰同學，我告訴你……引得同學們鬨堂大笑，我的肚子都笑疼了！何老師他讀書也很有感情，比如那句“捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見遠古火山爆發的聲浪，聽見時間隆隆的回聲。”那“爆發”兩個字，何老師讀的才真正是“遠古火山爆發的聲浪”呢！大家也學着何老師的樣子，“爆發”出了聲浪！

六年級，大家都改變了很多：上課認真了，劉玲豆從什麼課都不喜歡到最喜歡語文，林瀚秋上語文課近乎發狂，整個人醉在課裏！我以前是一上語文課就盼望着下課鈴響，現在我是盼望下課鈴慢點響，讓心中的小火山多爆發一會兒，讓好久沒有過的暢快久一點，讓這種享受多持續一會兒。作業的改變是顯而易見的：吳仁杰作業缺的少了，劉玲豆答題不會只寫一句了，我們大家作業都及時訂正，我的作文比以前寫的都多，大家的進步讓我很吃驚，我的`進步更是我自己都沒想過的！

也許我們班的“歷史”會在這個學年了被改寫，我們在校長頭腦裏的印象會有 度的大轉變，我們會成爲年段裏學習最好、紀律也第一的班級！

六年級開學有感作文 32

一轉眼又過了一年，我們即將面臨新的轉折點，這是小學中最重要的一年，緊張和壓力接連而至。

心裏極其不想上學，可是鬧鐘已經非常準時的響了起來。這是開學第一天，我不得不拖着懶散的身子，掙扎着起牀。揉着眼睛，迷迷糊糊地幻想着暑假生活。媽媽丟給我一套又土又舊的衣服，十分嫌棄的看了一眼，又趴倒在牀上。我麻利地穿上校服，低頭瞧了瞧，裙子已經短了不少，還有點兒緊。不得不說，的確長胖了不少，暑假生活哪會不長胖呢？穿着這身變扭又緊身的'衣服，按照以往上學的規律，洗漱，吃配方早餐，磨磨蹭蹭，拖拖拉拉地上學去了。

不得已又睜着迷茫的雙眼，極不情願的爬上四樓。我按以往的路線，氣喘吁吁地走到四樓最右邊的教室。不對，我好像走錯了，又慌慌張張跑上六樓。爬到五樓時，我的腿已經軟綿綿的，像灌了鉛似的。好不容易爬上六樓，還得逐個挨個的找教室。唉，費了好大勁兒，終於終於找到教室了。剛走進教室，我的老同桌已經伸着個脖子在向我招手了。剛放下書包，這個同桌已經在我耳邊講了一堆廢話，例如：你幾點起的？你爲什麼來這麼晚？你的暑假作業寫完了嗎？最討厭他在那兒講一堆的廢話等我回答，我使勁的捏他一下，終於閉嘴了。好不容易清靜一會兒，同桌又低聲跟我講：“你帶作業了嗎？”我就知道每次都不完成作業！“好同桌，快借我抄！”又用這個老套路，剛想回他一句，那個嚴肅又熟悉的面孔出現在教室裏，空氣突然安靜了。我們的班主任發話了：“看來你們還沉浸在暑假歡樂裏啊？”誰都不敢講話，大家都知道把班主任惹怒的後果是怎樣。

之後，老樣子的開學典禮正式開始了，先是老師的講話，後來說是新學期宣言，在之後是要演節目，一切按流程進行，在陸陸續續地跑向教室。上到教室裏，老師講了很多新學期的目標，某種壓迫感佔據我的頭腦，潛意識裏提醒我要加油努力。

總之，會有成堆成堆的作業迎面撲來，加油，努力，迎接嶄新的六年級。

六年級開學有感作文 33

當我醒來的時候，時針已走到了八點。今天可是開學第一天，這個時候班裏的同學應該都坐在自己的位置上嘰嘰喳喳興奮地說個不停。我苦笑起來，一覺醒來就八點，看來這個寒假真是把我慣壞了。

撓了撓頭，我識趣地爬了起來。不早不晚，媽媽剛好在這個時候吼道：

“快起牀，9點的時候你阿公就要開車來了。今天可是你舅舅結婚的日子，我都幫你給老師請過假了，你可別再給我弄個什麼遲到……喂，有在聽嗎？喂！”媽媽一把撞開了房間門。

“媽媽，我這不起了嗎？”我笑眯眯地看着她，總感覺眼睛還在打着結。穿着衣服，一邊打了個哈欠，眼角滲出了些眼淚來，趕緊用手擦掉。哪知我的皮膚不好，又蹭上了毛衣，眼角有些幹得疼了。

“行了，我還有很多事情沒幹呢。你也有點時間觀念，動作學快點，我可是一個人照顧兩個！”媽媽嘮叨了幾句，又去忙自己的了。

聽完媽媽的'話，不禁有些感慨。六年級下半年了，我很怕會對不起自己，不想在距離成功一步之遙的地方放棄。所以我選擇前行，頭也不回的踏上泥濘卻可以留下腳印的路。

下午回到校園，教室裏零零亂亂幾個同學，他們看見我來了也很吃驚，一下子把我圍住問我幹什麼去了。一瞬間覺得那種久違了的感覺回來了，說不上來是什麼，總之很溫暖，很貼心，還有一瞬間的恍惚，似乎好久沒有跟朋友們這樣溫馨地在一起，說自己想說的話，做自己想做的事情。

畢業是遲早的事情，這我也知道。六年來，學到的東西也不僅僅是課本和知識那麼簡單了，更多的則是成長。天下沒有不散的宴席，人與人之間一定會有分別的那一天，所以，要帶着滿滿的幸福，微笑着揮手告別。