消除火災隱患構建平安校園作文（通用23篇）

在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家收集的消除火災隱患構建平安校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

消除火災隱患構建平安校園作文 篇1

同學們，今天是11月9日，也是一年一度的“119”消防日。

我們知道，火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但火一旦失去了控制，就會釀成火災，就會給人民的生命和財產造成巨大損失。

在1994年12月8日下午，在新疆一所體育館裏，當地中小學的優秀師生和領導300多人正在觀看文藝表演。突然有幾塊被考燃的紗幕布條落在舞臺上，隨即引起火災，致使288名中小學生和37位老師幹部遇難。過後，人們在廁所裏發現的一位年僅10歲的小男孩和他的表妹，他們兩人並沒有驚慌，也沒有受傷，當人們問他們：爲什麼要躲到廁所裏？小男孩從容地說：我記得電視上的“安全知識競賽”說過，火災發生時，廁所裏最安全。可見，掌握一定的消防常識，在發生火災時，運用所學的知識，是能夠逃生的。下面，我就和同學們學習一些防火和逃生的常識，希望大家記在心上。

1、全體學生都不得玩火或燃放煙花鞭炮。

2、生活用火要特別小心，煤氣竈用好後要關緊煤氣瓶。

3、在使用煤氣時，要專心看守，不要遠離廚房，去做其他的事情；若聽到煤氣漏氣的聲音，或聞到異味時，應立即關火檢查，千萬不要觸動電器開關。要立即關閉煤氣瓶閥門，迅速打開門窗通風，並儘快通知爸爸媽媽進行處理。

4、家裏起火，不要慌張，應迅速逃離現場，並打119報警，要講清起火地點的名稱和門牌號碼和自己的姓名。

5、必須穿過濃煙逃生時，要儘量用浸溼的衣物包裹身體，捂住口鼻，貼近地面逃生。如果身上着火，要設法脫去衣服，或就地打滾，滾滅身上的火。絕對不能帶火奔跑、呼叫和用手撲打，以免火勢加大。

6、失火的樓房內不可以使用電梯，因爲起火後電梯往往是濃煙的通道，而且火災時電源被切斷，電梯有突然停止的可能，人若被關在電梯間內，更容易造成死亡。

同學們，爲了保護青少年的合法權益和生命安全，國家明令禁止學校和其他部門組織中小學參加滅火。同學們，你們正處於成長髮育期，還不具備成年人的思維和體力，如發現火災，最重要的是儘快脫離危險，撤離火場。這樣做既可以保證自身安全，也使大人可以集中精力滅火。希望大家牢記這些小常識，在發生火災時保護好自己。我的講話就到這裏，謝謝大家！

消除火災隱患構建平安校園作文 篇2

有一次，老師帶我們去吳中消防中隊參觀學習，我帶着激動的心情與大家一起去參觀，我很開心。

走進大門，我們就看到了很多消防員叔叔和他們身旁的消防車，消防車上放着高壓水槍和雲梯，高壓水槍可以噴出強力的水柱來滅火，雲梯可以送消防員前往更高的樓層滅火、救援，消防車後面還放着乾粉滅火器。我們來到器材室，試穿了消防靴，試戴了消防帽。

接下來消防員叔叔帶我們去參觀“尖刀班”——消防員叔叔們的宿舍，叔叔們的房間處處整潔明亮，最特別的就是被消防員叔叔疊得像“豆腐乾”一樣的被子。

最後消防員叔叔給我們上了一堂關於消防安全的課：一是要在平時熟悉疏散通道的位置，這樣發生火災時方便逃生；二是別把雜亂物品堆放在疏散通道；三是家裏面要常備乾粉滅火器，關鍵時刻就有大作用；四是發生火災時，低層居民可用牀單結繩來逃生，而高層居民可以往浴缸裏注水，再躲進浴缸裏；五是遇到火災不要慌了神，應該迅速撥打119，最關鍵的是要說清地點，做到及時、準確地撥打。

這次消防中隊的參觀學習讓我學到了很多消防安全知識，讓我瞭解到預防火災的重要性和作用。這次真是兩手空空去參觀，滿載而歸回學校！

消除火災隱患構建平安校園作文 篇3

今日下午一點十五分，我校爲了提高師生們的安全意識和讓師生們知道如何逃離火災現場的最好方法，開展了消防安全演習。當時全校同學都在教室裏安靜地聽老師講課。才僅僅兩分鐘的時間，教室外就傳來了消防安全警報聲，教室裏混亂起來。老師聽到後，立刻組織全班同學在教室外排好隊伍，有次序地快步下樓梯。

全校沸騰起來，一位老師在廣播室裏有序地組織着逃離教學樓，三年級的，四年級的，五年級的，都擁在一起。有許多同學們用衣裳，捂住口鼻，快速地逃離，還有些同學用手捏着鼻子，用嘴快速地呼吸，班主任老師則組織好下樓梯的順序，避免在慌亂中有同學受傷。在老師有序的安排下，我們全校同學都順利逃離教學樓，集中在操場上。當同學們發現教學樓並沒成爲火災現場時，大家都吐了口氣。在下課休息時間中，我從同學們的聊天中聽到，大家都在讚揚這次活動的好處，並互相討論在慌亂中學到的逃離火災現場的方法與知識。我和同學們一樣，心中也忍不住向開展這次活動的老師們豎起大拇指，並謝謝他們教會我們如何逃離火災現場。

消除火災隱患構建平安校園作文 篇4

今天，在學校的大操場上老師組織我們觀看了一場意義重大、內容豐富、體驗深刻的消防安全演練，那緊張、刺激過後帶來並獲得的知識、感想、啓發，使我終生難以忘懷。“看呀！二層樓房着火了！”

黑灰色的濃煙夾雜着燒焦的含有毒素、臭味的煙塵在校園中迅速瀰漫開來，火焰乘藉着助威的風勢猛烈地燃燒着，我們被濃煙烈火烤嗆得直咳嗽、流眼淚。這時同學們急忙用水浸溼圍巾等布料捂住口鼻往外狂奔。儘管已經跑出來一些同學，但是仍然還有一部分同學被濃煙烈火圍困着，他們有的打開窗戶焦急的大聲呼喊救命，有的一邊揮動着紅領巾一邊忙亂地準備着跳樓逃生，還有的非常迫切地等待着消防人員來救助他們。還是老師經多識廣，她不僅組織滅火還立即用電話向公安局求救地喊道：“是119嗎？公園路小學着火了，請快速救火！”……

僅僅幾分鐘後，消防車就趕來了，只見消防員叔叔迅速從車裏取出梯子，特別麻利地架好，動作熟練地爬上樓去把那幾名被圍困住的同學們一個個地救離了火場。這時，另幾位消防員叔叔舉着特效滅火器向暴烈無情的火焰噴射過去，烈火濃煙終於被消防員叔叔們徹底降服，化作一團團灰燼，灘瘓在地上再也不能任意威風地爲非作歹了。

薛部長應校長的特別邀請，結合剛纔火災的消防演練講解了火災起因、應如何進行防火、如何救火、如何進行自我防護等等預防、救護的常識。最後，他情真意切地對我們說：“水火無情啊，我們每個人要時時刻刻、事事處處提高警惕，要預先採取強有力的措施，才能夠防患於未然。”

雖然緊張的消防演練活動結束了，但留給我的不僅僅是水火無情激烈壯觀的着火、脫困、救火的瞬間場面，最最重要的是給我留下了終生難忘，使我永遠銘記在心的這場火災的經驗、教訓和啓發……

消除火災隱患構建平安校園作文 篇5

自從盤古開天劈以來，火——就是人類最大的發明了。我們的生活離不開火，也需要火。然而火也是導致數以萬計火災的罪魁禍首，其危害不容小視。我校在14日安排了消防演習。

叮鈴鈴——一陣急促的警笛聲響起，僅一秒鐘的時間，整個校園瞬間籠罩於緊張的氣氛之中。快速排隊，集合！班主任站在門口前嚴肅地說。同學們以迅雷不及掩耳之勢拿起溼毛巾捂住口鼻，快速而又有秩序地奔向室外警笛聲的急促，煙霧的濃密使我們更爲緊張，加快了步伐。快到一樓了，心情放鬆了許些。可可一樓濃煙滾滾的，使我根本睜不開眼，我使勁拽着同學的帽子，一步一步往下挪——煙霧好濃啊怎麼辦啊好嗆啊我的胸好悶啊同學們都慌亂了起來，我的腳步也更加匆匆了。這不是辦法啊？該怎麼辦？我絞盡腦汁地思考：哦！對了！電視上不是說煙霧的下部分濃煙比較稀薄嗎？可以——我弓起了腰，匍匐前進嘿，這個方法果真有效。

不知不覺中，我們已衝到了操場上。校長站在講臺中間：非常好，你們用了短短三分鐘的時間逃離了‘火災現場’！校長臉上露出了欣慰的笑容：消防安全伴我行，我把消防抱回家！我們要珍惜生命啊！嘩嘩譁——臺下一片掌聲。緊接着，消防叔叔爲我們講述起了一些消防知識，如：

1、炒菜時若鍋蓋起火，應迅速將鍋蓋蓋上，而不可用水撲救；

2、若火勢太大，必須立即報警；

3、當實在無路可逃時，可躺在放滿水的浴缸裏躲避

這次消防演習，不僅讓我明白了玩火的危險，還讓我懂得了遇到困難要沉着冷靜，其多方面瞭解消防知識。消防安全伴我行，我把消防抱回家，讓我們共同珍愛自己的生命，共享明天升起的那一輪太陽！

消除火災隱患構建平安校園作文 篇6

常說我們離不開火，無論是哪一樣，燒開水，煮飯……都離不開火，或是兩面派，有的時候，你不好好使用它，它也會有邪惡的一面，發生火災事故，不僅影響大，而且損失也大，所以，作爲一名熱愛生活的小學生，就應該掌握一些消防知識，如：使用滅火器的只是，初期火災撲救方法以及會報火警119。

和火在一起做壞事的還有一個東西，是火的“鐵哥們”

——煙霧。可別小瞧它，許多人在火災失去生命的“罪魁禍首”的也就是它，爲什麼它會讓死亡率增高呢?那是因爲煙霧中含有大量的有毒、有害氣體，如果不加防範，就會中毒。

瞭解了以上的知識，現在，讓我來介紹如何逃生的辦法吧

發生火災時，如果被大火包圍，就撥打119報警電話，在報警中，要講清楚發生火災的地點、報警人的名字和火勢的大小。隨後，等待救援。如果火勢小，就用溼毛巾、溼毛毯披在身上衝出去，逃出去時。要逆風而行，並彎腰爬出去，用溼毛巾捂住口鼻，以免中毒。如果火勢大，可以利用房屋的陽臺、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩索或牀單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上，再順着往下滑，即可逃生。如果萬分情急決定跳樓出逃時，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩衝，然後手扶窗臺往下滑，以縮小跳落高度，並盡力保持雙腳着地，儘可能地保全性命。

“隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山”。不錯，就像江澤民爺爺說的，只要每人做到“人人關心消防、處處注意防火”的羣防羣治的局面這樣，火災會少得的多，那麼我們的明天也會給加美好!

消除火災隱患構建平安校園作文 篇7

消防安全時時刻刻都在我們的身邊，提醒着我們許多該注意的事項，如：小學生不能玩火、大人抽完煙要立即熄滅，不能直接扔、不能在爐火邊烤衣服等等。當然，我們的學校也很重視學生們對消防的意識和了解，所以在每年的消防日都會讓我們做一次逃生演練。

還記得上一次的逃生演練，我們正趴在桌子上聽着老師講着一些關於消防知識和我們逃生演練時要注意的事項，這是，突然響起了一陣刺耳的逃生警報，就如同冷清的天空中突然劃過了一道響亮的閃電，我們訊速地站起來，一窩蜂地衝出了教室，捂着口鼻，彎着腰，爭分奪秒地下樓梯，彷彿真正地發生了火災，而有的同學卻很不正經，把演練當做兒戲看侍，在樓梯口上嘻嘻哈哈、打打鬧鬧、推推搡搡，一會兒便跟丟班級，還有的同學很興奮，尖叫着，瘋狂地奔跑着，但我卻清楚地明白不能學習他們的壞行爲，所以我就把演習當做是真的一樣，珍惜着每次機會，因爲危險常常在我們不經意的時候悄悄發生，好好演習，就等於對自己的生命負責。我們穿過了煙霧彈，集合到了操場，老師告訴我們這次逃生演習只用了一分多鐘，並趁此機會又給我們講解了更多更廣的消防知識和我們這次演習中沒有做到的各種缺點，下次應該怎麼做之類的話。我也認真地聽着，知道這是逃生的重點，一定要了解。

通過了這次演習，使我更加了解到了消防安全的重要性，我也覺得在家裏也要自己舉行一下逃生演練，記一下時間，爭取每次效率更高。去任何公共場所時也要注意觀察緊急逃生路線的標牌，免得萬一真的發生火災的話就不會找不到方向了!

總之，生命是自己的，遇到火災一定不能慌張，鎮定一些!還要學會保護自己哦!

消除火災隱患構建平安校園作文 篇8

今天上午，第一堂課快下課時，突然響起了急促的警報聲，我聽到老師在說：“着火了，大家馬上安靜有序地離開教室。”我心裏十分得慌亂……

我看到同學們都拿着毛巾捂住嘴巴，於是我也連忙拿出毛巾捂着，跟着同學們跑。一出門，我就聞到一股煙味，接着看到下面停着紅紅的消防車，我心裏更恐懼了，彷彿被一塊大石頭壓着，嘴巴不停地抖，腦子裏一片空白。我飛快地跟了上去，走廊裏的煙越來越大。我們跑到了操場，看到國旗臺下有一團火焰，那火焰好像一條條全身赤紅的大蛇，晃動地身體，還發出“咻、咻、咻”的叫聲，好像準備隨時躥到我們身上來一樣。火苗還在不停地蔓延着，跳動的火苗一勁地往上躥，絲毫沒有減弱的跡象。過了一會兒，消防員把滅火器拿了過來，他說先要把滅火器的環拔掉，然後再看看壓力錶。壓力錶分三塊，一塊紅、一塊黃、一塊綠，這讓我馬上聯想到交通指示燈。消防員又說：“如果指針在綠色的地方就可以使用，如果在紅色的地方就有可能噴不出來。”然後消防員讓我們看看如何滅火，只看見他雙手拿着滅火器，按下按鈕，突然一股白煙升起，火一下子就滅了。可緊接着我看見火又慢慢地着了起來，原來是消防員故意弄的，他還要請一位小朋友上去滅火，我心裏也想上去試試，可又有些害怕。我看到一位小朋友大着膽上去了，他模仿消防消防員剛纔的滅火動作，將環一拔，按下按鈕，一股白煙噴出，一下就將火潑滅了，我們高興地爲他鼓掌。

我想，有了今天的這次消防演習，如果真的遇上火災，我們也會臨危不懼了，一定能安全地逃生!

消除火災隱患構建平安校園作文 篇9

當一場場火災肆意橫生時，是他們站在滅火的第一線;當一名名遇難者身陷火場時，是他們搶在救人在最前沿。他們，就是英勇的消防官兵。

8月25日，我們百名中國小記者參觀了位於東山里的消防支隊。 雖然早有心理準備，但當我踏進東山消防支隊的大門時，還是抑制不住內心的激動。啊，眼前這一座座整齊的樓房便是我充滿好奇的綠色軍營，這一輛輛紅色的戰車便是災難現場的“大救星”;消防員叔叔熱情地接待了我們，並帶領我們參觀了各種消防車和裝備。“同學們，這是‘高噴車’，這是‘手擡泵’，當水源不濟時，可以用來吸收自然水源以應急……”吳班長一遍滔滔不絕地講解，一邊做着演示，還不時問我們幾個問題，我們邊看邊記錄，無不爲眼前的一切嘖嘖讚歎。隨着吳班長的耐心講解，我們心中的疑團也一一解開。隨後，消防員叔叔又展示了精彩的高空搶險和油鍋滅火，那精湛的技藝，驚險的場面讓我們個個目瞪口呆。嫺熟的身手、矯健的身姿，如猿攀巖，如虎躍澗，不禁讓我想起題目揮汗如雨的訓練場面。“平時多流汗，戰時少流血。”消防員叔叔是這樣說的，也是這樣做的。面對無情的火災，只有自身練就一身紮實的基本功，才能確保自身的安全，也才能使人民的生命和財產少受損失。 活動在陣陣掌聲中結束了，消防官兵們的一張張笑臉和捨生忘死、英勇無畏的精神卻深深地印在了我的腦海中。哪裏有火災，哪裏就有你們出生入死的身影，哪裏有危險，哪裏就有119的號令。

滄海橫流，方顯英雄本色，你們永遠是我心目中的英雄。

消除火災隱患構建平安校園作文 篇10

爲了讓我們更深入地瞭解消防安全知識，11月6日下午，我們學校迎來了一場別開生面的應急疏散演練活動。

下午3點整，坐在觀衆席上的我突然聽到一陣急促的警報聲，隨後，緊急集合哨在校園內響起，一時間，幾棟教學樓前煙霧瀰漫，空氣中充滿了薰鼻的硝煙味。五年級的哥哥姐姐們紛紛捂住口鼻、貓着腰，在短短几分鐘內從各自的班級迅速而有序地“逃出”，並向指定的的安全地點--操場疏散，得到了指導員叔叔的表揚。

隨後，消防員叔叔還給我們介紹了不少消防常識。激動人心的消防知識有獎競答環節過後，消防員叔叔還給我們展示一分鐘穿戴消防戰鬥服。當指導員叔叔按下計時器，消防員叔叔迅速穿上鞋子，然後輕輕一躍，一下子把揹帶褲套到了肩上，緊接着他把頭盔往頭上一扣，又聽到“嗖”的一聲，厚重的衣服已經穿上身，繫好腰帶，整裝待發。當主持人宣佈所用時間爲21秒時，全場頓時響起雷鳴般的掌聲。真是太不可思議了，簡直就是神速呀!這讓我深深地感受到“爭分奪秒”的含義。火場就是戰場，每分每秒都倍加珍貴，每分每秒都是在和災難抗爭，和死神抗爭!消防員叔叔爲了保護人民的生命和財產安全是多麼的不容易!

火災安全隱患是無時無刻都存在我們生活當中，一點點小火星都極有可能造成一場大火災。作爲一名小學生，我們要認識到消防安全的重要性，掌握火災發生時的自救方法，比如：身上着火時，就地打滾即可把火撲滅，保持鎮靜、明辨方向、迅速逃離……同時還要牢記火警電話“119”。

火，它是光明的溫暖的，但也是冷酷無情的。同學們，我們行動起來吧，加強防火意識，杜絕火災發生，讓我們的生活處處有陽光，讓我們的家庭更溫暖快樂!

消除火災隱患構建平安校園作文 篇11

消防安全和我們的生活息息相關。如果我們不注重消防安全的話，那麼後果將不堪設想，但是如果遇到火災等危險的話，也不要慌張，要即及時用溼毛巾捂住口鼻，然後設法逃走，如果來不及逃走，要到窗前大聲呼救。

生命是一曲優美的交響曲，是一片華麗經典的詩章，是一次經歷挫折與艱難的遠航，生命誠可貴！我們歌頌聲明，因爲生命是寶貴的，他只有一次；我們熱愛生命，因爲生命是美好的，他令我們的人生煥發出光彩！在這個世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命！

消防安全是關係到生命的大事。人生只有一次，我們怎麼能不珍惜他？

秋日的一個晚上，皓月當空，萬里無雲。在這個好天氣裏，夥伴邀我去放孔明燈。來到廣場一看，喲，有這麼多的人都在放孔明燈呀！我們也興奮地選了噴泉池旁，點起燈芯。孔明燈慢慢地漲了起來，“呼”一聲，孔明燈搖搖晃晃地飛了上去。還沒飛多遠，一陣風吹過，孔明燈就像一個喝醉酒的人，跌跌撞撞地墜落在路邊的花圃裏。破損的燈立刻燃起了熊熊大火。風很大，風助火勢，火很快燒到了小草上，把小草燒得“噝噝”作響。我們慌亂起來。

有的夥伴驚竄逃跑，有的夥伴急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，有的奔去喊大人------剩下幾個膽大的，有的用石頭砸，有的用腳踩，個個忙得滿頭大汗，還好這時噴泉的水噴過來了。在夥伴們的努力和噴泉的幫助下，“火惡魔”終於低下了頭，火熄滅了！

火帶給了人們光明，帶給了人們溫暖。同時也帶給了人們災難——火災。但是如果知道應該怎樣安全的使用火的話，火災事件就會大大減少。

消除火災隱患構建平安校園作文 篇12

本週，我校進行了一次消防訓練。當然那一天已經過去了，但那天發生的事情我還記得清清楚楚，彷彿方纔發生過。

記得那天我在自習的時刻，從音箱裏傳來熟悉的聲音，教員的聲音。麥教員說：“請回班，消防演習要開始了。”聽到這話，我的心跳加快，越來越嚴重。我看着同窗，有的用毛巾捂着嘴，彷彿着火了；有的雙手緊緊捂着胸口，彷彿一場大禍臨頭；有的拿出瓶子，趕緊喝了幾口水。怕着火後渴死；其他人則一臉冷漠，對我們說：“你怕什麼？不是真的着火了，只是訓練罷了。”這時，我在想：“我要把這個把這個操練當成真的，這樣當我真的碰到火災的時刻，我纔會知道若何避免災難。”

此時片時，擴音器中傳來了教員的嘹亮聲音。我清楚地聽到麥師長說：“消防演習開始了。請聽到警笛聲，敏捷有序地撤回樓下的操場。”然後，想起了警笛聲，我們趕緊離開座位，遵照教員的要求跑了出去。教室朝着走廊進口出發，我們以最快的速度跑到指定的操場上。

就這樣，排練的第一遍就完成了，教員讓我們進行第二遍的排練。這時，我們聽着警笛聲，彷彿真的要火了。於是，我默默地回憶了排練的過程。第二個我最先了！我們以最快的速度離開了教室，都安然地跑到了操場上。我的心終於平靜了下來。這次同窗們有了第一次排練的經驗，又快又好地完成了第二次排練。

經由這次消防演習後，我體會到碰到火災時，首先要保持安全，然後遵照教員的要求敏捷有序地離開。不要漫無目的地亂跑，以免錯過逃跑的最佳時機，造成不需要的麻煩。最重要的是確保我們的人身安全。

消除火災隱患構建平安校園作文 篇13

今天，在學校操場上，老師組織我們觀看了一場意義重大、內容豐富、體驗深刻的消防安全演習。緊張和刺激帶來的知識、感受和靈感讓我終生難忘。

“快看！二樓着火了！”

黑灰色的煙霧混合着含有毒素和難聞氣味的燒焦的煙霧在校園裏迅速蔓延，火焰被歡呼的風猛烈地燃燒着。我們被煙和火嗆到了，咳嗽流眼淚。這時，學生們迅速用水浸溼圍巾等面料蓋住口鼻，跑了出去。雖然有同學出來了，但是還是有一些同學被煙和火包圍着。他們有的打開窗戶，焦急地呼救，有的一邊揮舞着紅領巾，忙着準備跳樓逃生，有的在等消防隊員來救他們。還是老師見多識廣，她不僅組織滅火，還馬上打電話給公安局求助：“是119嗎？”公園路小學着火了，請迅速滅火！" ……

就在幾分鐘後，消防車到了。只見消防員叔叔迅速從車上拿出梯子，迅速架起，熟練地爬上樓，把被困的學生一個個從火堆中救出。這時，其他幾個消防員的叔叔拿着特製的滅火器，向猛烈無情的火焰噴射。火煙終於被消防員的叔叔們完全制服，變成了一團團灰燼，海灘再也不能隨心所欲地作惡了。

在校長的特別邀請下，薛部長講解了火災原因、如何預防火災、如何滅火、如何保護自己等消防救援常識。最後，他真誠地對我們說：“水火無情。我們每個人都應該隨時隨地保持警惕。只有提前採取有力措施，才能防患於未然。”

雖然激烈的消防演習已經結束，但留給我的不僅僅是那場無情而猛烈的大火，那場脫困滅火的壯觀時刻，還有那場大火的經歷、教訓和啓示，我永遠不會忘記，永遠不會忘記.

啊，母校難忘的消防安全演練！

消除火災隱患構建平安校園作文 篇14

火災如同一顆定時炸彈，隨時隨地都可能發生爆炸，一爆炸，就會造成不可估量的損失，讓千萬家的幸福丟失。一瞬間可嫩就會讓母親失去孩子，讓孩子失去爸爸！消防安全人人都知道，但這難道僅僅就是口號嗎？不！不是，我們都應該牢記血的教訓，防範火災地發生，不讓火災這個惡魔毀掉美滿的家庭！

在電視上，我見過許多由於對消防知識淡薄和一時疏忽而引發了悲劇，有一則新聞上，一幢房子的一戶人家，由於忘記關了火，就出門，導致了大火迅速漫延，往上竄，熊熊大火，滾滾濃煙，就在這如惡夢般的幾分鐘裏，竟然使五個家庭破碎，就這一場火，一個失誤，使五個家庭被這個重型炸彈，炸得支離破碎。而就在這戶人家回來時，他望着眼前的黑色廢墟，他驚呆了，因爲他的一個疏忽，使五個家庭原本應該幸福的家庭，一切都毀於一但。就因爲忘了關火，使造成了慘重的代價！那我們該怎樣防範火災呢？

就讓我來爲你們解答吧！

遇到火災我們應該先躲進避難房或疏散樓梯至安全地方，如果生命受到威脅，無逃生之路時，可以用繩索或將牀單撕成條狀連接起來，一端栓在固定物件上，再順着繩索或布條滑。如處在較高處的樓層，且又無法採取跳樓逃生的辦法，可在室內，關閉通向火區的門窗，如有條件，儘可能向門窗上澆水以緩火勢蔓延，這時要採取一切辦法向樓下的人發出求救信號，以贏得救援機會。如在處於火場生死關頭，要發揚互助和奉獻精神，盡力幫助老、幼、婦、弱者優先疏散。千萬不能驚恐失措，無序奪路！

火災其實並不可怕，只要注意好每一個細節，它就不會來到我們身百年。

消除火災隱患構建平安校園作文 篇15

生命是寶貴的也是脆弱的，俗話說：水火無情。這一點也不錯，因爲，有多少例子可以證明活在一波多了多少人的生命啊!

雖然火給了我們溫暖，生活離不開火的有：燒飯、燒水………..但是它卻是兩面派，有時你玩它時一不注意就會引起火災，它還會釋放煙霧，他們兩個一個污染空氣一個燒燬房屋，雖然火厲害但是也有直至的方法。

在家要注意：萬一家中發現了燃氣泄漏，務必保持鎮定，千萬不要觸動家中任何電器開關，更不能用打火機、火柴、手電筒照明檢查，也不能在家中打電話報警。首先應迅速關閉氣源，然後打開窗門，讓自然風吹散泄漏氣體，如需打電話報警，應到遠離現場的地方進行。電氣火災，斷電第一。一般電氣線路、電器設備的火災，首先必須要切斷電源，然後才考慮撲救措施。這類多是沒法安裝消防工程造成的，只有當確定電路或電器無電時，纔可用水撲救，在沒有采取斷電措施前，千萬不能用水、泡沫滅火器進行滅火，因爲水是導電的導體，着火電器上的電流可以通過水、泡沫等導體電擊救火的人。對於電視機、微波爐等電器火災，在斷電後，用棉被、毛毯等覆蓋住着火的電器，防止電器着火後爆炸傷人，再把水澆在棉被、毛毯上，才能徹底進行滅火。房間着火，門窗慎開。如果封閉的房間裏着火，看到濃煙和火焰時，應立即盛水澆滅火焰，不要大開門窗。因爲門窗一開，房間裏的空氣就會與室外的空氣形成對流，這就等於給房間裏的大火加添助燃劑，會助長火勢蔓延。

我們一定要學會防火知識。

消除火災隱患構建平安校園作文 篇16

火，是人類文明的象徵。火的出現，給人類社會帶來了巨大的變化，它讓我們在黑夜裏擁有了光明，在嚴寒裏擁有了溫暖。現代社會裏的人們的生活一天也離不開火。

就在2013年1月30日20時至31日凌晨1時，全國共發生火災1047起，死亡10人。公安消防部門接警出動5452次，出動消防車輛11003輛，警力61107人，這些數字着實讓我吃了一驚！它們再次敲響了我們心中的警鐘，而這些火災，大部分是由於人們疏於防範。而葬身與火海的人，是因爲他們不懂得自救！因此，我認爲消防安全很重要。如今，許多人對此覺得無關緊要，這是多麼危險啊！其實，懂得如何從火場中逃生是十分重要的。如果你掌握了正確的方法，也許就不會遺憾終生了。

有人由於煤氣爆炸，線路故障等各種原因發生火災，造成了財產的.損害和人員的傷亡。但是，如果這些人懂得消防安全，也許結果就不會是這樣了。當你被困在火中時，你最好用一條溼毛巾捂住口鼻。因爲在火場，有很多人不是被火燒死的，而是被煙燻死的，用溼毛巾捂住口鼻能有效防止煙燻。你必須知道消防電話119，這時你要馬上打給消防部隊求救。當救護人員還未到達火場之前，你要自己尋找出路。如果門把着了火，不能從門口出去可以從窗戶出去。若住在比較高的地方，切記不要盲目跳樓，如果在比較低的地方可以用長繩或撕成長條的牀單緊緊的系在窗架上，然後順着它穩穩的爬下去，安全地脫離危險。

“禍在一瞬，防在平時”，讓我們從現在做起，做好防火工作，學習消防知識，以避免火災的發生吧！

消除火災隱患構建平安校園作文 篇17

“救命啊，救命啊，我家裏着火了！……”聽到一聲聲稚嫩的求救聲，小明推開窗戶一看，發現鄰居一個四五歲的小女孩正在二樓窗戶鐵柵欄裏揮動着雙手，拼命地呼救。派出所接到報警後，民警立刻趕到現場。只見重重的濃煙從窗戶冒出，小女孩拼命地大喊“救救我，救救我……”

據新聞報道，這個小女孩今年5歲，外省人，爸爸還在老家，媽媽上晚班，就將孩子獨自反鎖在家中。當天晚上，她玩了一會兒玩具，擺弄了下打火機，就坐在牀上看電視，後來突然發現臥室牀上開始冒煙了，而且煙越來越大……

幸虧鄰居小明及時報警，幸虧民警及時趕到，否則後果不堪設想。再給大家講個故事吧！

一天7歲的小東在家很無聊，手癢癢的。他慢慢的靠近打火機，想玩火。於是，他拿起打火機，按了一下按鈕，一束紅中帶藍的火苗燃燒起來。小東可來了興趣，燒着了尼龍袋、餐巾紙、紙盒子……，一股腦兒往下扔。這些東西很快被經過樓下的一位叔叔發現了，叔叔罵了幾句便走開了。過了一會兒，小東又覺得無聊了加上肚子餓。索性來到廚房，翻出冰箱裏能找到的食物，打開煤氣竈，自己動手煮了起來……

同學們，小東做的對嗎？肯定不對，這樣可能會帶來無法預料的後果。如果扔下去的燃燒物砸在可燃物品上，那該怎麼辦？燒菜時萬一起火了怎麼辦？小東做的不對，我們可不能像小東一樣稀裏糊塗。獨自一人在家無聊的話，可以做點有意義的事情，譬如看看書、做做手工、畫畫等等。如果肚子餓了，可以找些麪包、餅乾、水果等充充飢，決不能像小東一樣玩火哦！

大家都記住了嗎？請同學們注意安全！

消除火災隱患構建平安校園作文 篇18

消防安全意識隨時陪伴着我們每一個人，當遇到火災時，我們應該鎮定，使用正確科學的方法逃生。

在我國，11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前後，正值風乾物燥、火災多發之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。爲增強全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進行119消防活動的基礎上，於1992年起，將每年的11月9日定爲全國“消防日”。

我們沙洲小學在每年消防日都會進行一次消防逃生演習。同學們都準備充分，鈴聲一響，在二樓的我們用溼毛巾捂着鼻子衝出了教室，大家都爭先恐後，在班主任老師有序的疏散下，我們都用最快的速度“逃”到操場，立馬蹲下，因爲火災現場的煙霧中有有毒氣體，嚴重的會導致死亡。一次、兩次、三次，我們的演練越來越有序、動作越來越迅速。演習的同時，我們還知道，當火災發生時，也可以及時打開消火栓箱，用裏面的消防水槍、消防水帶和消火栓閥門這三樣工具來救火。

在我們平時生活中，許多同學對火感到新奇，常常揹着老師和家長玩火。然而，幾乎每一種玩法都具有引起火災的危險性。同學們年紀小，缺乏自我保護能力，所以平時我們應注意做到：充分認識玩火的危險性和可能帶來的嚴重惡果。無論什麼時候都不輕易玩火，平時不要攜帶打火機、火柴、鞭炮等常常誘發火災的物品。

俗話說“水火無情”，一場大火，能讓一座高樓倒塌；一場大火，能讓一個家庭破碎；一場大火，能讓許多人喪失生命。請大家一定要記住，遇到火災要沉着、冷靜，及時撥打“119”。

消除火災隱患構建平安校園作文 篇19

今天下午，我們每人都帶上自己的手帕來到學校。

學校後院的牆上拉着一條橫幅，上面寫着“南陽市第五小學冬季消防演練”。

到了第二節課，老師讓我們排成體育隊向後院走去，我們看到兩位消防叔叔正在那裏準備。我看見一排整齊的紅色滅火器，有大的、有小的、有高的、有矮的，這些滅火器作用是不一樣的。

消防叔叔講過後周老師讓我們先排隊上樓進教室。周老師告訴我們：“聽到警鈴後，用自己的小毛巾折成正方形捂在嘴上，貓着腰跑下樓，不要擁擠。”

我和同學們端端正正坐在教室裏，心裏“怦怦”直跳，很緊張也很興奮。（心理描寫很棒哦！）

聽到刺耳的警鈴聲，我們像一羣小鳥似的飛出教室，（可愛的小鳥們，）排成體育隊，男生在前，女生在後，捂着嘴巴，彎着腰跑下樓。

我看見大火正在熊熊燃燒，紅紅的就像一隻巨大的火雞一樣，還冒着一些怪氣味。（觀察仔細，描寫形象生動。）消防叔叔拿起一隻紅色的滅火器往火上噴，天空中飄起了一片白霧。周老師趕緊讓我們把毛巾捂在嘴上，蹲了下去，等到沒有白煙時才站起來。接着聽叔叔給我們講消防安全知識。

要是着火了，要先拿滅火器，把火噴滅。記住要把手機帶上，打火警電話“119“，消防員會來幫助我們。

我還懂得了一些消防知識，這樣才能夠更好地保護自己。

媽媽的話：消防實戰演練對於孩子來說，既有趣又能學到知識，不失爲孩子們學習自我保護知識的好辦法。點點兩歲多時在北京科技館裏曾玩過火場逃生的一個小遊戲，到現在還記憶深刻。很歡迎學校多舉行此類活動提高孩子們的自護能力。

點點的本篇日記記述事件清楚、完整，語言生動，如果能將學到的知識再多講一些，點點也會成爲一個消防小老師的。

加油！

消除火災隱患構建平安校園作文 篇20

寒假來臨，大家期盼的新年也將到來了。但是，隨着新春的到來，火災的危險也一點點悄然接近我們的身邊。

馴服的火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，推動了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災，就會給人們生命財產造成巨大損失。

俗話說的好“防範於未然”，火災是可以避免的。只要我們瞭解消防知識，不玩火，不隨意燃放煙花爆竹，多留心身邊的易燃物，儘量做到火種、火源與易燃物分開，確保室內空氣流通，這樣火災是可以避免的。

此外，在平時，我們也不能掉以輕心，要時常檢查是否有消防安全問題，如消防通道上鎖、堵塞這些問題必須及時處理。也要時刻銘記消防電話“119”， 以便遇到火災時冷靜地求救。而在發現火災隱患和消防安全違法行爲也可撥打“96119”電話，向當地公安消防部門舉報。

然而，在遇到火災時，重要的是鎮定和充分的消防知識，我曾聽說過一件事：是一個小女孩用自己所瞭解的消防知識，在一次火災中救了全家。當時，七歲的女孩獨自在做作業，突然聞到了煤氣那刺鼻的味道，她順着煤氣味兒找到了昏倒在廚房的爸爸媽媽。她沒有一絲猶豫，果斷又冷靜地打開了窗戶通風，並立馬撥通消防電話，清楚地報出家庭地址，防止了一場慘劇的發生。設想要是小女孩根本不瞭解消防知識，隨意的一個小動作，都可能釀成一場火災，造成一個悲劇，而家破人亡了！比如：開了電燈導致短路，電遇到煤氣，引發大火。因此可見，消防知識是必不可少的，它能在危急關頭救助我們。

“禍在一瞬，防在平時”讓我們牢記消防知識，並大力宣傳，以避免災難的發生，維護他人和自身的安全。

消防安全，從我做起。

消除火災隱患構建平安校園作文 篇21

自從盤古開天，火是人類最偉大的發明。我們的生活離不開火，但是如果用火不當，火就像一個惡魔，吞噬人類的生命和財產。所以說它就像一把“雙刃劍”。我們在日常生活中應該小心謹慎地用火。只有這樣，我們才能建造美好的家園。下面我來講一個親身經歷的教訓。

還是我五歲那年。我一個人在房間裏玩，無意之間看到了一個打火機，我學着爸爸的樣子使勁按了幾下，“咔嚓”一聲，沒想到竟然被我給點着了，差點燒到我的手，我非常害怕。便把燃燒着的打火機扔進了垃圾桶，沒想到垃圾桶也燒起來了。我迅速把爸爸媽媽扯進房間。()爸爸媽媽一進門便嚇得目瞪口呆，立即拿來了一盆清水，把燃燒的垃圾桶撲滅了。這下我才鬆了口氣，後來爸爸媽媽嚴肅地批評了我，告訴我：如果不及時撲滅的話，後果將不堪設想。因爲，火不斷地蔓延，會把整棟樓化爲灰燼。並告誡我以後再也不能犯同樣的錯誤了。從那一刻起我就明白了：不是任何東西都可以拿來玩，特別是火這一類危險物品，千萬不能隨便玩弄。否則，失去的將是寶貴的生命。

隨着年齡的慢慢增長，我瞭解了更多的消防知識，也更加明白了“水火無情”的道理。一但遇到着火，千萬不要慌張，一定要保持冷靜鎮定，最好早報警，牢記火警電話“119”，報警時講清楚地址。起火原因等；決不能貪戀財物。首先要逃跑或找大人；逃跑時應用溼毛巾捂住鼻子，以免中毒；同樣也要嚴守秩序，不能爭先恐後，互相擁擠，自相踩踏，以免發生不該發生的悲劇。

消除火災隱患構建平安校園作文 篇22

今天，班上的所有人都異常興奮，因爲我們班被抽中去做消防演習了，這可是個好消息，好處呢，有兩點，第一：不用上課;第二：可以去擺弄擺弄滅火器，這東西我們見是見多了，可碰卻沒碰過，跟別提用了，所以，一方面還可以長長知識。

到了第三節課，我們來到了操場，只見，那兒擺着幾樣東西：五個滅火器，兩個裝滿木材的盆子。這時，江主任走了過來，說：“同學們，今天呢，我們要進行一場消防演練，主要是要學習如何使用滅火器撲滅火苗，那麼現在我把這兩個盆子的木材點燃。”說着，他從口袋中拿出一個打火機，點燃了那些木頭，這時，我們才發現，那兩個盆子底下都是柴油。說時遲那時快，“撲哧”一聲，火就着起來了，同學們紛紛躲開，避免被煙嗆到。“好了，接下來，我們就來學習滅火器的使用方法”江主任邊說着邊拿起一個滅火器，“首先，要除掉鉛封”他便拔掉鉛封給同學示範，“然後，再拔掉保險栓”他說着，又拔掉了保險栓，“最後，左手握着噴管，右手提着壓把，按下去就行了。”他說完就滅掉了一盆火。然後就是我們來動手了。

老師抽了一些人，有宇恩，凱航，政彪幾個人，他們費了好大得勁，才拔掉了鉛封，又要去掉保險栓，老師看他們速度太慢，要過去幫他們，不過他們不要，要靠自己來完成。

最後，只剩按下壓把這一步驟了，可他們因爲太用力，導致噴出的乾粉太多，把同學們都給噴了一遍過去，這時，火是滅了，可同學們不是添上了白鬍子，就是成“白人”，但是畢竟成功了，這時下課了大家也紛紛回教室了。

這正是有意義的活動，希望下回還有!

消除火災隱患構建平安校園作文 篇23

提到消防，很多人會覺得它離我們很遠。其實不然，消防隱患在生活中隨處可見。如燃放煙花爆竹，抽菸後隨處扔菸頭，家裏煤氣漏氣，忘記關電器電源等，這些常見的生活事務，他們都存在一定的消防隱患。然而，往往一樁樁消防安全事故的發生，常都因爲我們的疏忽大意而造成追悔莫及的慘痛教訓。

去年冬天，我們小區裏發生了一起比較嚴重的火災事故，就是由於疏忽大意而引起的，主人在家裏開着電火爐，後臨時出門有事就忘記關掉電火爐了，結果因爲火力過猛，烤燃了上面的烤火罩，後來又隨火勢的蔓延，把整個客廳的傢俱電器都盡數燒燬，好在被鄰居發現，及時撥打了”119”火警電話，後來在消防員叔叔們奮力撲救下才消滅了大火，纔沒有造成更大的損失。

還有今年我們常德桃源12歲的陳子墨因家中突發大火，她爲了保護幼小的弟弟而自己被大火嚴重燒傷，最終不幸離世。

一件件令人痛心的事頻頻而發，火災帶給我們的教訓是十分慘痛和深刻的，它不僅會給我們帶來財產的損失，更嚴重的還會造成家破人亡。

所以我們更應該重視消防知識的學習，提高消防意識，做到防微杜漸。其實在我們平常的生活中,並不缺乏這樣的消防教育。冬天在家裏，爸爸媽媽總經常教導我出門一定要關掉電器煤氣開關，晚上睡覺之前也要仔細的檢查一遍，做到從源頭斷絕；在學校，每個學期都會請專門請消防員叔叔來給我們普及消防知識，教會了我們救火及火場逃生的一些技能與方法，提高了我們的自防自救能力。

同學們，珍愛生命，遠離火災。讓我們從現在做起，從身邊的小事做起！