我們班的籃球迷六年級作文（精選5篇）

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的我們班的籃球迷六年級作文，歡迎閱讀與收藏。

我們班的籃球迷六年級作文 篇1

在我們班裏，如果要給打籃球的水平排排名，那“籃球胡”當之無愧地排在第一名。

籃球胡的大名叫胡博軒，是個典型的高個子，有兩條強壯有力的大長腿，和兩條細長的胳膊。由於他在身材上有天生優勢，跑得飛快，如同一道閃電般從你眼前閃過。他的控球技術很好，他殺入內線只有投球進與不進的情況，幾乎不存在被防守的可能。

你可別不信，在一次籃球比賽上，他就展示了自己的球技高超。我和胡博軒時敵對關係，胡博軒帶球在三分線外走來走去，眼神、動作都在指揮着隊友的走位。突然，他一彎腰，乘人疏忽之時，一個加速衝了進來。我和隊友都一時沒反應過來，被他縱身一躍，進了一分。我提高了警惕，他又立刻手握下一個球，在胯下運球，向左衝去，我正準備防守住。可是，他出其不意地換成了背後運球，向右突破，我和隊友又往右邊跑去，被他耍得團團轉。他似乎也累了，用了歐文的經典招式——“蝴蝶穿花”，把隊友給略過了，只能眼巴巴地看着籃球胡拉桿進球。我們看得目瞪口呆，因爲拉桿是超高難度動作，不是那麼容易能完成的。

半場結束時，我們被打了個12：6。稍稍休息一會，刺激的下半場又開始了。籃球胡上來就是兩個轉身晃暈了對手，然後把球迅速地傳給了他的隊友。他跑到底線邊，我立刻去防守他，線內的隊友又把球傳給他。我以爲他會發起進攻，就往線內退了幾步，可他卻直接跳躍投球，搏了一個三分球。只見那球在球場中劃出一道完美的拋物線，不偏不倚地落在籃框內。我們只得互相加油打氣，儘量防守，

比賽結束後，籃球胡carry全場，帶隊贏得了比賽，我們都對他佩服得五體投地、心服口服。

我們班的籃球迷六年級作文 篇2

他是我們班的體育委員，是我們班籃球隊的骨幹，是我們班的籃球高手，他叫孫文豪，他可是我們班名副其實的籃球高手哦！想認識一下他嗎，那就聽我繼續往下說吧！

他的各項運動都很好，尤其是籃球打得最好。每次的籃球比賽中看他搶球、傳球、上籃一氣呵成，動作十分熟練好像練過千百遍。他打籃球時，手和籃球之間像有一塊磁鐵般，籃球一直控制在他的手中。練習投籃總是他投中的次數最多。看他專注的神情和熟練的`動作，球在他手中幾乎百發百中，同學們看得目瞪口呆，不禁對他豎起大拇指。這時，他總會謙虛地說：“這沒什麼，只要大家勤加練習每個人都可以做到的。”

當然，他籃球打的這麼好與他平時的刻苦練習是密不可分的。一次，班上有位同學過生日，約了我們一幫好朋友參加她的生日會。生日會那天我們陸陸續續都到了，可左等右等也沒看見孫文豪的影子，在大家都焦急萬分時，響起了一陣敲門聲，打開門一看，只見孫文豪抱着籃球滿頭大汗氣喘吁吁地說：“不……不好意思……我練習籃球太入神，一時忘記了時間，來晚了請原諒。”

記得還有一次籃球比賽，我們班的對手是四一班，因爲平時四一班水平不如我們班，所以我們班有些籃球隊員就很輕敵，甚至有些隊員不削地說：“一班，我們不費吹灰之力就能打敗他們！”可是，一班最近進步很快，連中幾球，而我們班才投中兩個球，現在同學們都着急了。只見孫文豪沉着應戰、一絲不苟半點不敢鬆懈，比分被一步步追平、超越，最後我們班贏了。同學們別提多高興了！

瞧，這就是我們班的籃球高手，聽了我的介紹，你們是不是也認爲他很厲害呢？

我們班的籃球迷六年級作文 篇3

在我們班裏有一個人籃球技術十分高超，而且還會規劃戰術，同學們都稱他爲“籃球王子”。

這一天放學後籃球隊訓練時，董老師組織了一場籃球比賽。我們班的幾位成員組成一隊對抗十分有實力的五（1）班，隊員們都緊張極了。比賽開始了，對手確實厲害，他們的主力鄔翰哲連進了好多球，使得兩隊的比分立刻拉開了。那位同學見局勢不妙，不禁皺了皺眉頭。

我們隊發球了，球快要到那個同學手裏，不料又被對手截走了。那個同學迅速追上去，抄起右手用力一拍，球又被搶回來了。對手的隊員大驚失色，連忙三步作兩步過來防守，不過那個同學力氣可大得驚人，骨頭跟鋼筋水泥似的，他用力擠了過去，一個三步上籃，球就像被規定了方向似的飛過去了，籃球進了！

過一會兒，對手又發起進攻了，他們的主力鄔翰哲運球準備三步上籃，這時那個同學如閃電一般迅速地閃到鄔翰哲的旁邊，一個準確的蓋帽成功截下了球，他又投了個漂亮的三分球，球又進了。

那個同學開始規劃打球的戰術，他安排我們三人在底線向對方籃球逼近，按規定的方式傳球和運球，我們按照他的套路，果然進了很多球，我們士氣大增。

我們的“三角陣”戰術不料被對方識破了，他們派三個人分別死死地防住我們三人，他們快攻手鄔翰哲開始運球三步上籃，我們眼睜睜地看着他一步步接近球籃，那個同學看不下去了，徑直繞過防守的人直奔鄔翰哲，鄔翰哲看大事不妙，慌忙把球一扔，那個同學趁勢一個飛撲搶下了球，這時剛好在三分線上，他奮力一投，球又進了。

看，這就是我們班的籃球王子，怎麼樣？是不是名副其實呢？你應該也猜出他是誰了吧！

我們班的籃球迷六年級作文 篇4

據溫馨工作室九月十七日二十一時電昨天，我們經歷了一場別樣的籃球比賽，這場籃球比賽的結果雖然是我們班失敗了，但是我認爲我們班的隊員們纔是真正的英雄。

昨日中午約十二時，比賽正式開始，我們的對手是上次比賽獲得季軍的六班，這對於我們班的籃球隊員們無疑是一個挑戰。我們班的男生們毫無畏懼，籃球場雖然不大，但是穿着各色衣服的男生們在場上清晰可變，我雖然不懂多少打籃球的技法和規則，但是看着男生們在賽場上傳球投球的身影，平日對他們的壞印象全無，眼中只有希望和寄託。

季軍可不是假的，過了一段時間以後，我們班漸漸處於下風，可是男生們仍賣力地和六班隊員爭奪着投球，雖然球技並不是非常的出衆，但可以看得出他們打得很賣力，一次次被對手撞倒，一次次再爬起來，比分越來越近，最後竟是二十二平，我的心也隨之揪了起來。六班的球員們越打越勇，我們班的主力陳佳豪卻被罰下了場，隊員們的心情也隨着裁判的評判而變得煩躁起來，我們在劉彥卿的組織下大聲喊着“五班加油”的口號，我賣力的喊着，彷彿要把全身的力氣都喊出來似的。五分鐘過去了，對方已將比分拉開四分，我們的心裏也十分着急。比賽已接近尾聲，我們班的隊員還是沒有進球，忽然，劉佳豪在三分線處轉身，不慌不忙的一頭，兩個班級幾十雙眼睛一起盯着它，隨着球落入籃筐，全班歡呼，全班沸騰了，可是在不久時候，我們班卻安靜了下來，我們還是以一分之差輸給了六班。也許他們用了黑哨，但是我認爲我們班纔是真正的贏家，我們班的隊員們纔是真正的英雄。

這，是一場屬於我們班的籃球比賽。

我們班的籃球迷六年級作文 篇5

在我們班裏，有許多厲害的人物，但最讓我佩服的是“籃球大王”——小豐。

小豐，長着一頭烏黑的頭髮，炯炯有神的雙眼，身材不高，但球技了得。他有一雙靈活的雙手，控球能力非常好，在場上能讓對手摸不清球在哪。

他十分熱愛籃球，體育課上，總能在籃球場上見到他。他時常一個人在球場上練習投籃，提高投籃的命中率，經常一練就停不下來，卻絲毫未感到乾燥無味。

最讓我印象深刻的是，去年校園籃球賽。

當時，校園籃球賽上競爭十分激烈，我們班隊和對手旗鼓相當，打得不相上下。場下觀衆也激動萬分，加油打氣的呼聲此起彼伏。最引人注目的是小豐腿上一片紅紅腫腫的傷口，那片傷口，是小豐比賽前訓練時不小心摔傷了。開賽前，我們原以爲小豐不會上場，着急地想着對策，沒想到小豐爲了集體的榮譽，堅強地上了場。賽場上，受傷的小豐狀態不減，連續進球得分。但對手也不甘示弱，接連猛烈進攻，不過，再威猛的對手也敵不過敢拼敢打的小豐！後半場時，小豐因腿傷到場上休息，對手趁機將比分追平，我們打得很焦急，場下的小豐努力克服傷痛一直喊着要上場。比賽接近尾聲，比分還僵平着，小豐見勢不對忍着傷痛要求上場，我們只能讓他繼續拼搏。在小豐帶領隊員們一起的努力下，最後拿下了不少分，可是很遺憾地，我們還是輸了比賽。

比賽輸了，但是小豐那堅持不懈的精神沒有輸，還感動了對手，賽後，他們主動關心小豐腿傷，給我們鼓勵……

堅強勇猛的小豐，不僅是我的好朋友，更是一個不畏困難的籃球大王！