天籟之音的作文（通用53篇）

在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家整理的天籟之音的作文，歡迎大家分享。

天籟之音的作文 篇1

聲音充滿了我們的世界，讓我們能去體會那最微小的感動，點綴我們最美好的時光。聲音是在母親體內那規律而有力的跳動，是情人間那堅定而甜蜜的承諾，或許也只是那回家時轉動鎖間的清脆聲響；但這些聲音，是我們生活的動力，讓我們心安，讓我們平靜，也讓我們找到力量重新出發。

上初中時，因爲老師的堅持，我進入了管樂團。一開始我和夥伴們並沒有擦出任何火花，然而音樂使得我們有了交流；那時而低沉、優雅的樂章，時而高亢、熱情的進行曲，是我們用了許多汗水與淚水編織出來的，那，是我的天籟。每當開始演奏前我都閉上眼，享受演出前的那份緊張、那種寂靜，漸漸地，許多色彩繽紛的音符以縈繞在我身旁，我讓自己迷失在那變化多端的悠揚中。

管樂，是我們共同的聲音，震撼我們，也鼓勵我們，是我們平靜，也是我們悸動。我永遠也忘不了那首已經練到熟透的曲子，那飄揚的旋律。彷彿已刻劃在我的體內，隨着我心跳的律動，透過我不斷變換的指法，從我體內流出來。那是我用我的情感、我的一切，透過聲音詮釋出來的，我的生命交響曲，我的天籟。

每個人都有能感動自己的聲音，那個聲音，也許來自父母，來自朋友、情人，或是生活中的渺小微物。這個聲音，讓我們找回自己，找回生活中的那份悸動，讓我們找回那顆平靜的心。

生活中，那些聲音是不可缺少的，有些雖然微小但卻令人愛戀不已，有些扣人心絃使人流淚。那些聲音充滿了我們的世界，用細小的感動將我們的生活裝滿。

天籟之音的作文 篇2

什麼是天籟？同學甜美的安慰聲是天籟，情人之間的呢喃的聲音，高亢的加油聲或是母親抱着小孩唱着搖籃曲。

歌，就是力量，就是戰鬥的號角，就是人們思想的火花。清脆渾厚的優美的歌可以扣人心絃，在寂靜無聲的環境中，當播出靈魂音樂，就像天籟似的，悠揚在空氣中，同學無憂無慮，拋開任何的煩惱，享受在沒有煩惱世界中，音樂，撫慰了我痛苦的靈魂；音樂，恢復了我的安靜、堅定、歡樂，恢復了我的愛，恢復了我的財富；音樂，吻着純潔的嘴，我把我的臉埋在你蜜也似的頭髮裏，也是天籟的一種。

小的時候徜徉在爸爸的懷裏，每次睡不着時爸爸就會唱起歌來，綿密如絮的將我的思緒抽離，進入夢鄉。有一個晚上，大家都睡了，只剩我在拼命效法讓自己快入睡，忽然出現開門聲，還有那低聲有力的疼惜聲：“那麼晚了怎還沒睡呀？”讓我明白再如此黑暗幽謐的夜晚，也不會是一個人，永遠有人與我同在。這一段段只屬於我的天籟之音。

不論是什麼東西都可以是天籟，只要自己覺得自然而美的聲響，就是一種天籟。只要仔細聆聽這世界的聲音，就會發現有許多東西是美好的，讓我們一起去聆聽吧！

天籟之音的作文 篇3

在夢裏，在閒憩，有一首美妙的田園曲，我匆匆忙忙，揹着書包跑過自由的美麗，那歌聲，很好聽，我只聽清一句，“在天使降臨之前要努力”。

我一怔，點了點頭，用習慣的１５度微笑，那感覺像是天使曾來臨。

就算是自欺欺人也可以，我笑。

在天使降臨之前要努力。

在叛逆，在冷漠，我們的心也仍然是一片向日葵。

不知道，我們寂寞的樣子有沒有人看到。

如果有，有沒有人爲我們心疼。

我們是一羣理想中快樂的孩子，那陌生而熟悉的歌聲撫過我們蒼白的臉。

傷感，就像窗外的雨，停不下……

我來爲你續：在天使降臨之前要努力，再大雷聲隆隆，再大雨點滴滴，向日葵仍然擡頭，只望那一片天地，爲夢想而努力。有天使曾飛過，有天使曾耳語，那歌聲很美妙，像天籟的聲音。

天籟之音的作文 篇4

音響世界真是太豐富，太迷人了！

“沙沙沙，沙沙沙。”春雨姑娘邁着輕盈的步伐悄無聲息地來了。小草伸了個懶腰，從堅硬的泥土裏探出頭來。大樹見了，把一個冬天孕育出來的寶寶掛在枝頭上，跳着歡快的舞蹈迎接春雨姑娘。花兒有的展示自己婀娜的身姿，有的綻放自己最美的笑臉，讓春雨姑娘看得如癡如醉。鳥兒們在空中散佈着消息：“春天來了!春天來了!”

“轟隆隆，轟隆隆。”著名的男高音——雷公公，遠道而來。閃電叔叔搶先一步，雙臂一揮，電光一閃，瞬間就打破了世間的寧靜。雷公公來到果園裏：蘋果變得又大又紅；雪梨變得有黃又脆；桃子變得又粉又甜。雷公公來到莊稼地裏：西紅柿笑紅了臉；稻子笑彎了腰；高粱停止了腰桿。農民伯伯聽到了，高興地說：“今年真是個豐收年啊！”

“呼呼呼，呼呼呼。”風兒姐姐唱着歌兒蹦跳着。風兒姐姐吹進了楓樹的心裏，把楓樹的寶貝吹紅了，紅紅的顏色真惹人喜愛。風兒姐姐來到桂花樹身邊，把桂花樹的小花苞吹開了，陣陣清香令人神清氣爽。風兒姐姐把蒲公英吹散了，小降落傘在哪兒落下，就在哪兒生根發芽。

“哈哈哈，哈哈哈。”小朋友們歡天喜地的笑聲在校園上空迴盪。一個小女孩在踢毽子，旁人都在驚呼：“天哪！都快200個了。”在跑道上，兩孩子在賽跑。“哈哈。我贏了！”“不對，是我贏了。”

風聲、雨聲、雷聲。小朋友的笑聲像靈泉一般流進我的心裏。

天籟之音的作文 篇5

大自然中的聲音各自各樣，如果把它們串聯在一起，就會成爲一段美妙的音樂。你聽……“沙沙沙，沙沙沙”，原來是春雨姑娘來了。大樹爺爺帶着他的子孫出來了，它說：“春雨姑娘，，你可來了，我的子孫終於又茂密了。我好開心啊！”小草從土地裏探出頭來，它對着春雨姑娘說：“姐姐，我可想你了，我晚上睡覺時還經常夢見你呢！”花兒姑娘從土地裏慢悠悠地走出來它說：“哎呀呀，睡了這麼一個美容覺，我感覺自己又變漂亮了。春雨，你說呢？”春雨姑娘笑了笑繼續唱着歌。鳥兒站在大樹爺爺的肩上，嘰嘰喳喳的爲春雨姑娘伴着奏。

“隆隆隆，隆隆隆”著名的男高音雷大師來了。他那雄渾的聲音多麼有氣勢，它是來田野開演唱會的。

高粱漲紅了臉，好想他也要同雷大師一起歌唱。溪流爲雷大師伴奏；瀑布與雷大師一起歌唱；泉水爲雷大師打節拍；熒火中挑着燈籠爲大家照明。這一切是多麼和諧啊！

大自然的聲音還有很多，只要你用心聽，它一定會成爲一章美妙的音樂。

天籟之音的作文 篇6

茫茫草原上飄過悠揚的歌聲，它如一縷冬日的陽光溫暖着聽衆的心靈，然而聽衆不予滿足，仍固執地追尋着那份屬於心中的天籟之音。

但，什麼是天籟之音？它在何方？

有些人爲着那所謂的最美的聲音跋涉在名山大川間，河流小溪邊似乎也留下了旅人的足跡，但希望是美好的，而結果卻往往令人失望。他們總也尋不到心目中的天籟之音。

其實，我想告訴這些追尋者，不必尋了，它早已在你的身邊，在你的心靈中播下最美的種子。看那整日爲你操勞的母親，你會不會有所頓悟？

或許你會搖搖頭吧！

給你一副工筆畫，你會有條不紊地敘述出它的精美絕倫，甚至比繪畫大師更爲獨到、精闢。然而，給你一副音容笑貌，你是否會體會到它的意味深長？

或許你會搖搖頭吧！但在這搖頭的瞬間，你是否想起了什麼？

對，這音容笑貌就是母親蒼老的容顏，皺紋在母親飽經滄桑的歲月中又平添了一兩筆，慈愛的眼神攝入子女的心中，那股油然而生的情感溫暖着子女的靈魂，這是一副最美的工筆畫。

追尋的旅人們，停下腳步吧！母親顫巍的聲音在呼喚着你的歸來。佇足傾聽，你孤獨的心將得到撫慰，那是母親的呼喚伴隨着你！

回家吧！也許前方的路途花香四溢，也許前方有你期待的天籟之音，但花香再誘人、音樂再動聽也不及母親的一聲叮嚀。我們在母親的溫柔中行走，我們在母親的音樂中長大。

天籟之音的作文 篇7

雨，給了人們福祉：“好雨知時節，當春乃發生。”春天裏，生命都充滿活力與生機。雨在這時就顯得更加完美。透過窗紗向外望去，看！多像牛毛啊！哦，不對，又像銀絲。一個個小精靈在空中斜織着圖畫。

我手舉着傘，在街上行走着，仔細傾聽。雨落在地上的那點“滴，滴”的微弱的聲音，頗像是古典音樂，但又彷彿一支撫慰心靈的鎮定劑。閉上雙眼，感受着聲音，你會發現，你有那麼一種心如止水，那麼一種慾念全消。

在這雨中，讀詩也可，讀詞亦可。詩詞從你口中朗誦出來，融入到這雨中，融入到這世界中，而後穿透了你的內心。此情此景，亦詩亦畫。

綠葉綠得發亮，碧草青得逼人。傍晚，道路兩旁的路燈，在雨中，光是那麼的柔和，那麼的朦朧。點點黃暈透過雨幕照射在路面上，就連那地上被濺起的渾濁的水花也柔美了許多。

白天，喧鬧的城市顯現出一片繁華，大街上熙熙攘攘的人羣，商販們的叫賣聲，高樓的鱗次櫛比。可現在，它被母親柔和的手輕輕的拍着，緩緩地進入了香甜的夢鄉。只有幾輛響着汽笛的汽車，在道路上匆匆使過。

多麼安靜而又和平的夜啊！

雨依舊下着，四周靜謐。一個個歡快的小雨點在空中飄蕩，活像一個個小精靈“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。”沒有世俗的煩憂，他們張開了笑臉。

在雨中漫步，這美麗的雨點，是那麼的清涼；在雨中漫步，這雨中的世界，是那麼的清晰。

天籟之音的作文 篇8

知道天籟之音嗎？

不是歌聲，不是詩詞，只是簡簡單單的三個字——謝謝你。

“謝謝你”，這麼輕易就能說出口的三個字，對於聽者來說，心中是怎樣的跌宕起伏啊！

我有過親身體會，那一次，我和幾個同伴騎車回家，路上，一位同學車胎沒氣了。在路邊停下車，她拿起書包，說：“誰幫我拿一下？”我很樂意，便說：“我拿吧。”她去打氣了。等了半分鐘，她推着車與我們會合了，我把書包遞給她，這時，她卻意想不到地從嘴裏冒出一句：“謝謝你，莫菲菲！”

我驚呆了，這麼點小事，用得着謝謝嗎？我們在生活中一直都是這樣啊，可沒見到另外一個人說過“謝謝”，唯獨她，只有她，是那麼有禮貌！我到現在也在驚歎，她爲什麼這麼有禮貌，不止那一次，類似的事情還很多很多，我根本數不過來。

現在，我終於明白了，爲什麼？因爲，因爲她有天籟之音，她有善良的心，她純真無暇，心靈裏容不下任何的沙子，就算是短短的三個字，也不能欠人家！

其實，天籟之音並不等於這三個字，它等於的是那顆美麗的心靈，那顆善良純真的心靈，所以，往往，最響亮，最優美，最動聽的天籟之音，就藏在我們的身邊。

走過，擦到了桌子，橡皮掉了下來，撿起來，一聲“對不起”，這是天籟之音；公交車上，只剩一個座位，一聲“老奶奶，您坐”，這是天籟之音；嬰兒哭哭啼啼的出生，醫生一句“祝賀”，這也是天籟之音。

只要你去留意身邊那些善良可愛，有同情心的人，你就能從他們身上找到天籟之音，找到那些簡簡單單卻流露着真情實感的美麗話語。

天籟之音的作文 篇9

大自然裏的聲音堪稱天籟之音，是如此的迷人，如此的美妙！

“沙沙沙……”, “沙沙沙……” 春雨姑娘邁着輕快的舞步來了。小草聽到了，伸了個大懶腰，從鬆軟的泥土中探出頭。他脫下了金黃的睡衣，換上了一套帥氣筆挺的綠色西裝。大樹伯伯聽到了，挺直了腰桿，搖擺着他的身體，爲春雨姑娘鼓掌。小花苞聽到，舉起了可愛的花骨朵，聽着春姑娘的歌聲，欣賞着春姑娘的舞步，開出了可愛美麗的花。

“轟隆隆……” “轟隆隆……” 雷公公唱着歌來到果園，真不愧是著名的男高音。瞧，雷公公雄渾的男高音，引來了一羣粉絲:芒果小姐捧着臉望着自己崇拜已久的偶像; 桃子紅着臉看着自己的偶像…… 雷公公一聲令下，“嘩啦啦！嘩啦啦！”傾盆大雨傾瀉而下，給果樹洗了一個痛痛快快的澡。

“呼呼呼……” “呼呼呼……” 秋風阿姨帶着金黃的帽子，穿着一條金黃柔軟的紗裙來到廣闊的田野。她溫柔地撫摸着植物，像母親撫摸嬰兒一般。高粱漲紅了臉, 表達着自己火熱的激情; 棉花打開“門”, 將自己的才華展現得淋漓盡至; 小麥彎下了腰，在邀請秋楓阿姨跳舞呢……

“哈哈哈, 哈哈哈……” 一陣陣銀鈴般的笑聲從雪地中傳來。一個個孩子裹得像糉子，在雪地中打雪仗、堆雪人，孩子們穿梭在一片白茫茫的世界中，世界萬物因爲孩子的笑聲，所以變得如此柔美！

生活中的各種聲音如一股靈泉，緩緩淌入我的心田！

天籟之音的作文 篇10

自古以來人們就懂得愛書，“讀書好，好讀書，讀好書”這一直以來就是不得不聽的良訓。

“好記性不如爛筆頭”，這確實是句不錯的話。一個人即使有再好的記性，他畢竟也是個人，他都會忘，可是你寫的字確是不會忘記的，它能幫你保持上千萬年。也正是這個原因，你便與字與書結了良緣。也許你並不愛書，也許你很恨書，但你不得不接觸書。

既然你離不開書，那爲什麼不好好珍惜書呢？想想貧困山區，想想災區，哪個地方不缺書，可他們卻憑着自己的毅力和努力得到了書本，走進了學堂或者自讀成才。他們的書本來之不易，我們的書本卻得之不費吹灰之力，相比之下，我們有什麼理由不去珍惜書呢，有什麼臉面去擁有這麼些書呢？

書實在是妙，“讀一本好書好似同一個高尚的人交流。”書的香味飄滿書店，飄滿校園，使之聞到它的人都將便的高尚起來，語言流暢且優美，一看就知非同常人，他的氣質也能由而淋漓盡致的散發出來。既是如此，我們又爲什麼不讓它的香氣來延伸，飄滿整個世界呢？那樣的話，人人愛書，人人高尚，那才叫真正的文明社會呢！

書如同一杯咖啡，需要慢慢去品，你說它是甜的還是苦的呢？說它是苦的人，那是你的糖沒加到位，你的品味還沒跟上，這時我們就要設法提高自己的欣賞能力及品讀能力，以至於不使自己苦的承受不的，而將自己吞進的一大口全盤吐出。因此我們讀書也應從易到難，一口一口的品。

高爾基說“書是人進步的階梯”。我們讀書也像萬里長征中的一部分，如果不加把勁，努點力的話，等待我們的將是落伍、掉隊。如果到那是再想起奮起直追，恐怕已晚矣！

書雖好，但也有誤區，我們要在深淵面前即使改變方向，否則將是萬劫不復，粉身碎骨。

書到用時方恨少，望我們大家都珍惜大好時光，走進這滿懷芳香的書鄉，品嚐甜的咖啡，走到萬里長征的盡頭¨¨¨

天籟之音的作文 篇11

音樂，純如春水，濁似繁星，傾聽從天堂傳來的音樂，又何曾不是一種美的享受？

音樂，就像一幅山水畫，你可以看見水中，那一圈圈漣漪，也可以看見山林中的鳥兒自由自在的飛着，吱吱喳喳的吶喊。

那樣逼真，那樣神奇。

音樂，它訴說着心靈和心情，有悲傷，有快樂。它和你的心會緊緊相連，它會靜靜的安慰你，帶動你，感動你那空洞的心，又增加一絲神奇，幾分色彩。

我有一架古箏，我常傾聽它美妙的聲音，聽的同時，雙手和心，都被感染了，與箏的音樂合二爲一。把一切煩惱拋到腦後，留下的是快樂。當你意志消沉時，一曲優雅的曲調隨之飄然而來，將你的世界，一瞬間變成蒼穹碧宇，一眨眼消除冰涼的心，用心的餘熱，去融入音樂，形成快樂。

我有一臺鋼琴，它是最純的東西，純的音樂，純的曲調……

用雙手奏出的曲，是那麼恬靜，那麼寧靜，我不喜歡用它來彈奏快歌，那是因爲我陶醉於它的純，就象冬天裏的白雪，沒有任何東西污濁，被溫暖的陽光所照耀着，沒有顧慮的裸露着身體，它的純，它並不華麗，它是素雅的，這更無法掩蓋，它是那麼的純，不是嗎？

音樂，沒有好與壞的區分。只要可以感到溫暖，可以感受到人的心，又怎麼會是難聽的歌？如水，似冰，行雲流水，這，就是音樂。

天籟之音的作文 篇12

創造音樂的不是人類，而是大自然。它是一位“演奏家”，指揮了一首又一首優美的樂曲，堪稱天籟之音。

清晨，我又坐在院壩裏，傾聽那位“演奏家”的得意之曲、我“嘎嘣嘎嘣”地嚼着薯片，豎起耳朵仔細聽。聽，第一章來了！演奏家指揮着風兒“呼呼”的吹着，調子一會兒高昂激情，一會兒柔情舒緩，時高時低，時緩時快，讓我感受到了風的呼喚，還有不一樣的旋律。那風兒可真調皮，硬拉着葉子伴舞。身着金黃衣裙的葉子只好“沙沙沙”的在空中轉了幾圈，飄飄然地落在地上。我好奇地走過去一不小心踩到了它，它卻發出清脆嘹亮的“喀擦聲”，好像在歡迎我似的。不一會兒，演奏家又指揮派出了幾隻小鳥爲我演奏音樂。

它們在空中“嘰嘰喳喳”地談論飛行中觀賞到的好風景。它們看到了大樹，趕忙飛過去，站在樹胳膊上，與樹“啾啾啾”地說起陳年往事，大樹回憶起歡樂的往事情不自禁地笑了，發出“沙沙沙”的聲響。讓我感到一片熱鬧。呵，第二章在歡快熱鬧中結束了。第三章樂曲隨之而來，演奏家好似很高興似的，帶着最出色的隊員來到院壩。原來是清潔工，他們揮舞着掃帚“刷刷刷”，有節奏的揮動着。那邊每秒一次的“咔咔咔咔咔咔”聲陸續傳來。原來還有園丁在修剪草坪啊。這是有多了一個旋律！“踏踏踏”是什麼聲音，啊練晨跑的人們也加入了這場音樂會。“嘩啦啦”彷彿也從山間傳入我耳朵。風聲，鳥聲，樹聲……組成了大自然一首和諧天籟交響曲。

此曲只應自然有，此曲只爲人間聞！

天籟之音的作文 篇13

天籟之音，都是用來比喻某種聲音很動聽，很美妙。可四季的天籟之音又是怎樣的呢？接着往下看，你就明白了。

春天的天籟之音是春雨降落到大地上時發出的聲音。“滴答，滴答”，象一首歡快的樂曲，讓人感到心情舒暢，全部煩惱都拋到了九宵雲外，春雨也給大地帶來了無窮生機。所以春天的天籟之音是春雨降落到大地上時發出的聲音。

夏天的天籟之音是傍晚的時候一個人站在陽臺上，站在太陽落山時的餘暉下，金色的陽光照在身上，象披上了一件閃閃發亮的披風，聆聽着每戶人家煮飯時發出的“噝噝”聲，享受着悶熱過後時的涼爽。所以夏天的天籟之音是每戶人家煮飯時發出的“噝噝”聲。

秋天的天籟之音是秋風吹拂黃葉發出的“唰唰”聲。仿拂是樹葉娃娃在和大樹媽媽告別，並安慰她：“不用難過，我們走了，明年還會長出新葉。”讓大自然感到憂傷中又有一點欣慰。所以秋天的天籟之音是秋風吹拂黃葉發出的“唰唰”聲。

冬天的天籟之音是北風颳過時發出的聲音。“呼呼，呼呼”，似乎是在嘲笑人們的怕冷，又象是在爲人們加油，希望我們能戰勝寒冷，要我們做一個不畏堅陷的人。所以冬天的天籟之音是北風颳過時發出的聲音。

你還想知道更多的天籟之音嗎？就留心觀察生活中的每一個細節吧！

天籟之音的作文 篇14

美妙動聽的聲音，在我們的身邊，隨處都能聽到，感受到那屬於自己的樂章。

在一個夏天的夜晚，音樂會就要開始了。儘管夜晚的天空那麼漆黑，什麼也看不見，但是有一顆夜明珠和無數的微燈籠掛在天上放射着白色的光芒照射着大地。這時大地上便形成了一個絢麗、閃耀的舞臺。這下“音樂家”便閃亮登場了。

首先是一個團體大合唱。表演者是一羣青蛙先生，它們擁有着出類拔萃的男高音，也是這次音樂會的主角。它們各自站在荷塘的荷葉上，就像我們黔東南的侗族大歌無需指揮，準備好了，突然間，先聽到一聲“哇！哇！”，接着就是雄渾有力的哇哇聲音，充斥在田野裏。慢慢地就感覺得聲音變得越來越多，越來越洪亮，聲音整齊而鏗鏘有力。

隨着大合唱的聲音，其中有着鋼琴音樂家和手提琴音樂家的伴奏，那是蟋蟀，用它那奇妙的翅膀，奏出了鋼琴般的音樂，噓唰噓唰隨着歌聲的節奏響起。還有小提琴手——油蛉在樹上拉響了琴絃，各種不同的音樂融合在了一起，美妙、動聽、趣味悠長。

靜靜躺在牀上的我，聆聽着這場美妙的音樂會，睡意全消。這簡直就像媽媽在哄搖籃裏的孩子睡覺的搖籃曲，那麼地溫和，有着慈母般的感覺。使人感到很舒服，深醉其中。

夜晚的音樂會，奏出了動聽的、有意義的音符，是大自然最自然的天籟之音！

天籟之音的作文 篇15

今天，老師說要選人蔘加校合唱隊，班級裏立刻沸騰起來，同學們紛紛去找自己的唱歌夥伴，惟有我穩坐“釣魚臺”：我纔不參加呢！就我這五音不全的破鑼嗓子，唱出來不成了噪音污染？大家不笑就算好的嘍！

選拔開始了，我想：這次裏面有趙易、張子涵等笑壇人物，明擺着今天要大開笑界了！先瞧趙易、王武，這倆公鴨嗓子要能參加合唱比賽，那我立馬去撞牆自殺！果不出所料，他倆鎩羽而歸。你聽，趙易那歌唱起來調子一抖一抖的，不知道的還以爲他太緊張了，身子在顫抖呢！至於王武，就更不用說了，他的聲音本來就不好聽，又粗又啞。這倆活寶的聲音夾雜在一起，可能稱得上那打雙引號的天籟之音。聽這“天籟之音”簡直是種痛苦的折磨，這聲音已經遠遠超過了“難聽”二字可以形容的地步了。我的同桌季凱做出一副要吐的樣子，我笑得前仰後合。

最好玩的是張子涵，只見她先像鬼魂一樣飄上了講臺，唱起了早已過時的《大長今》主題曲。你聽，她用又尖又細的嗓音唱：“想爸爸想媽媽好想回家。”邊唱還邊晃起柔軟的雙臂。咦，怎麼唱着唱着就好像成了“豬大腸，豬大腸。”咳，真好玩！這歌曲怎麼又扯上吃的了呢？哦，一定是我聽錯了。我平時對流行歌曲、韓劇片頭曲什麼的，從來不聽，甚至說歌星的歌兒好爛呀，惹來的當然就是他們的粉絲一頓口水荼毒。哦，張子涵唱完了，她又像鬼魂一樣飄回了座位！

哦，“天籟之音”的折磨終於告一段落！

天籟之音的作文 篇16

聲音，它總是無處不在，從繁忙的馬路到高大的辦公樓，從朗朗讀書聲的教室到喧譁的操場。我們就是在這些聲音中“快節奏”地度過一天又一天，看似充實，實則空虛；我們是該抽出點時間，細心地去傾聽大自然的聲音。

大樹下，最後的落葉帶着幾分不捨輕輕地飄到它的腳下，“撲”的一聲來到了樹媽媽的懷抱，那一聲雖然極其細微，卻揚起了封存心靈的塵土。“落紅不是無情物，化做春泥更護花”，一片小小的葉舟承載着濃濃的親情，歸根大地，更像是一種亙古不變的歸宿。

初冬的草地上，小草已被寒風吹得彎下腰，但仔細傾聽，卻發現小草們在發出“沙沙”的歌聲，即使寒風凜冽，他們依然歌唱着生命之歌。雖然寒冷，但他們過着幸福的生活。他們力量很弱小，可沒有向寒風屈服。因爲他們知道，冬天來了，春天不會遠。

溪水不停地流，發出嘩嘩的聲音，他們快樂地奔跑，即使冬天來臨，也沒能阻擋他們的步伐，它們要流向浩瀚無比的海洋，他們不知道前方有什麼，但是它們懷揣一個平凡的理想，讓他們的生活多了一份樂趣，少了一份單調，多了一份堅定，少了一份慌張，多了一份平靜，少了一份急躁。它們始終不渝地前行，只爲一個理想。

快節奏讓人很少去駐足仔細傾聽這些聲音。其實，大自然的聲音，蘊含了許多道理，揭示了許多處世哲理，只是需要我們能夠放慢腳步靜下心來，將煩惱和不快拋諸腦後，細細地品味，靜靜地體味，慢慢地感悟。

奇妙、瑰麗、偉岸卻又變化莫測的大自然，需要我們用心傾聽，傾聽那最美好的聲音，傾聽那最純淨的聲音、傾聽那最真摯的聲音；傾聽一種感情的流露，傾聽一種生活的經歷，傾聽一種生命的激動。

天籟之音的作文 篇17

“要有感情！顆粒性要高！再來一次！”說完，他便閉上雙眼，雙手情不自禁跟隨音樂擺動，皮鞋也發出“噹噹嗒嗒——”的節奏聲。我們最崇拜的口琴大師——陳老師，開始他的獨特指揮模式。口琴拿起，合奏開始，我也隨之融入到音樂之中了。閉着雙眼，跟着旋律，不由自主地擺動起身子，身心享受着音樂帶來的魅力與奇蹟。

口琴，真是件奇妙的樂器，每當吹奏它，就感覺自己遨遊在音樂的天堂。媽媽說，每當我吹起口琴，我就好像變了個人似的，仙氣隨風飄揚哩！

偶然的機會，我參加了一次演出，聽說來的都是音樂教師界的“大咖”，雖說我才“初出茅廬”，從來沒有獨奏過，但畢竟是我加入口琴社團後的第一次演出呀！曾經我是多麼羨慕人家，這裏比賽，那裏演出的。現在，終於輪到我出場，只是小小的學校匯演，我也滿足了！我的心砰砰直跳，耳朵卻把要求聽得清清楚楚。心裏那個緊張，可謂是天搖地動，山崩地裂哪！

一排排的人，逐漸坐下了，一首首的曲子，逐漸放完了；一個個“看熱鬧”的探在門口擠着的小腦袋，也逐漸開始上課。這時候的我，無法再挨着牆，沉醉其中了，只能感受到陣陣擔憂。

我們排着整齊有序的隊列，走上舞臺，輪到我們的節目——合奏《山楂樹》。我閉上雙眼，靜下心來，讓身體的每個細胞都聚精會神，使操作不出差錯。慢慢地，手不再發抖，心不再喘氣，我終於平靜下來了。身體再次隨音樂擺動起來，自然而然地吹出了自己最熟悉的旋律。這時的我，是最真實的我，連我自己都不認識的我。

在一串串悅耳的音樂聲中，我觸摸着那棵獨一無二的山楂樹，觸摸着心靈最深處……

天籟之音的作文 篇18

她是一個不太文靜的女孩，但她唱起歌來卻很溫文而雅，所以在班中大家都認爲她的歌聲最好聽。吸要她的歌聲一響，大家就會靜靜地聽，會被她的歌聲所陶醉。

二選中去比賽

有一次上音樂課，老師告訴了我們一個驚人的消息，說：“北京舉行一個叫天籟之音就是你的比賽”，我們全校都覺得讓四0一班的某一個同學去，所以我們今天準備推薦一名去參加，這時老師說讓誰去比較合適呢？大家不約而同地回答道：“馮曉怡。”“噢，”“那就讓馮曉怡去參加吧，不過那得先唱一首歌給大家聽一下是否合適？”馮曉怡聽後馬上站起來隨口唱道：“每一次，都在…….”唱完了，大家鼓掌的聲音很響，老師笑着說：“星期五早點來，老師帶你去北京參賽。”“耶，我的夢想終於實現了！”

三出發去北京

星期五早上，馮曉怡很早就來了。過了一會兒，老師也來了，帶着馮曉怡上車去北京大學了。

一到北京，老師把她領進了化妝間，馮曉怡問：“老師，爲什麼不先去報名呢？”老師說：“名我早就已經報好了。”

比賽開始了，主持人說了一些話後，就說：“接下來有請一號選手馮曉怡爲大家帶來的演唱《隱形的翅膀》，大家歡迎。”馮曉怡邊唱邊出來，大家都被她那天籟之音陶醉了。等全部的選手唱完後，主持人出來說：“激動人心的時刻到了，獲得天籟之音大獎的是馮曉怡，請馮曉怡上臺領獎。”輕鬆愉悅的音樂響徹整個禮堂。當馮曉怡拿到獎盃後，主持人說：“請問你的獲獎感言是什麼？”馮曉怡激動地說不出話了。主持人說：“我想此時此刻她的心裏一定非常激動。”

當我們聽到馮曉怡獲獎後已回到學校的消息後，大家都跑去爲她祝賀，同時都爲她感到自豪。

天籟之音的作文 篇19

舞臺上的燈光交相輝映，一曲動人心絃的天籟之音流入肺腑。中杉樂團又一次登上了震撼人心的夢想劇場，一支氣勢磅礴的《勇往直前》即將奏響。

我雙手輕按着閃閃發亮的銀笛，它在燈光的照射下，散發着圈圈柔和的光暈。整個樂團各種樂器排列緊密，那沉穩又調皮的音符，如香甜可口的糖葫蘆，一串連着一串。《勇往直前》的旋律在空中激盪，一個又一個優美的`旋律在心房徘徊，婉轉的長笛，高昂的黑管，有力的小號……一切都讓我沉醉在動人的音樂天堂之中。

那麼是什麼給了我們光芒萬丈的舞臺？成功的花朵，大家都驚羨於它的明豔，可在這完美的背後也經歷過風雨的考驗。九層之臺，始於累土，從不知道什麼是長笛到成爲經驗豐富的小音樂家，一切都要靠積累與實踐。這並非一日之功，其中盡灑無限的心血與拼搏：當別人在灑滿陽光的操場盡情玩耍，我還在重複着枯燥的指法；當別人已經享用上香噴噴的飯菜，我還在不斷練習單調的樂章；當別人早已在牀上數星星時，我還在總結在中杉一天的收穫。很快，我的步伐遙遙領先，不是我比別人更早出發，不是我有任何捷徑可走，而是因爲有了完美的基礎，我的技術就會更上一層樓。基礎是成功的源泉，是迂迴曲折之路的鋪路石，不要畏懼，不到頂端絕不放棄。這纔是我人生路上最幸福的彩虹，它是黎明的曙光，是航行的燈塔！

九層之臺，起於累土，千里之行，始於足下。整曲歌聲，沒有一絲雜音，沒有一處瑕疵，我們微笑的臉龐沐浴在歌聲中，每一段準確的發音，每一行交錯的音符，都是成功的基石，通向勝利的幸福橋樑。

綻放希望，我們的身體總有無限力量，鑄造輝煌，我們的生命總是充滿陽光，人生因紮實的基礎而變得燦爛輝煌！

天籟之音的作文 篇20

知道天籟之音嗎？

不是歌聲，不是詩詞，只是簡簡單單的三個字——謝謝你。

“謝謝你”，這麼輕易就能說出口的三個字，對於聽者來說，心中是怎樣的跌宕起伏啊！

我有過親身體會，那一次，我和幾個同伴騎車回家，路上，一位同學車胎沒氣了。在路邊停下車，她拿起書包，說：“誰幫我拿一下？”我很樂意，便說：“我拿吧。”她去打氣了。等了半分鐘，她推着車與我們會合了，我把書包遞給她，這時，她卻意想不到地從嘴裏冒出一句：“謝謝你，莫菲菲！”

我驚呆了，這麼點小事，用得着謝謝嗎？我們在生活中一直都是這樣啊，可沒見到另外一個人說過“謝謝”，唯獨她，只有她，是那麼有禮貌！我到現在也在驚歎，她爲什麼這麼有禮貌，不止那一次，類似的事情還很多很多，我根本數不過來。

現在，我終於明白了，爲什麼？因爲，因爲她有天籟之音，她有善良的心，她純真無暇，心靈裏容不下任何的沙子，就算是短短的三個字，也不能欠人家！

其實，天籟之音並不等於這三個字，它等於的是那顆美麗的心靈，那顆善良純真的心靈，所以，往往，最響亮，最優美，最動聽的天籟之音，就藏在我們的身邊。

走過，擦到了桌子，橡皮掉了下來，撿起來，一聲“對不起”，這是天籟之音；公交車上，只剩一個座位，一聲“老奶奶，您坐”，這是天籟之音；嬰兒哭哭啼啼的出生，醫生一句“祝賀”，這也是天籟之音。

只要你去留意身邊那些善良可愛，有同情心的人，你就能從他們身上找到天籟之音，找到那些簡簡單單卻流露着真情實感的美麗話語。

天籟之音的作文 篇21

我站在了800米的賽場上，手裏全是溢出的汗水，在我身旁，是幾個穿着運動短褲熱身的女生。只有我一個人穿着我的校褲，渾身發抖的站在那裏。是呀，沒辦法，別人有運動細胞嘛!我就不明白，當時爲什麼報了個800米?沒人報也輪不到我報吧!但我也沒辦法了，跑死跑活都算英雄吧!

我像一隻受驚了的兔子哆裏哆嗦地走上了賽場。太陽有些刺眼。我迷迷糊糊地看見體育老師舉起了發令槍：“砰!”我的心一顫：“完了!”我從沒跑過800米，是先快跑，還是先慢跑?丟死人了!我還沒跑幾步，腿就不由自主的打起顫來。可我還沒想完，就聽到了一句話，雖然只有5個字，是我到目前爲止聽到的最動聽的一句話，是我們全班59個人喊出的; “孔令珺，加油!”這是我一輩子也不會忘記的。我朝我們班的位置看去，儘管有些近視，但我還是看到我們班的同學都站在椅子上。跟別的班相比，像一座“小山”。他們都朝我喊着，使勁揮舞着旗子，旗子上面是用紅色大字寫的：六{四}加油!我覺得我的胃裏有以一種酸酸的東西在動，我向前面望了望，只有一個田徑隊的。後面還有好幾個呢!雖然一圈還沒跑完，但我有信心多了!我跑的同時，加油聲一直沒有斷過，。我記得很清楚，我們學校的跑道是200 M的，寬少說也有50M就在這50M的距離，加油聲卻聽得特別清晰，我的腿在跑，眼淚卻一直在我眼裏打轉。無論是關係好的還是關係不好的，都在爲我加油!也許，沒有這加油聲，我連兩圈也跑不過，我岔氣了，腿也酸了，我雖然知道別人很容易做到不這樣，但我實在是不能。我實在難受時，我就想：“別人能做到，我也能。不爲別的，就爲我的同學吧!”最後的五十米，我覺得異常的艱難，但我卻咧開嘴笑了，因爲，我知道，我勝利了!

我永遠不會忘記，那年秋天。本該不能跑下800米的我跑下了。以及我聽道的天籟之音......

天籟之音的作文 篇22

大自然的每一種聲音都是天籟之音：或清新如幽蘭，或濃郁如牡丹，或溫柔如絲，或鏗鏘如石，美妙絕倫。讓人如癡如醉。

雨之歌

“沙拉拉！沙拉拉！”我被一陣雨聲喚醒。我從牀上跳了下來，蹦到窗前，哇！一條條銀絲飄然而下，像一個個小精靈，爲我演繹了一曲無與倫比的歌曲。“嗒嗒……”那是落在房頂瓦片的聲音，“啪啪！”那是雨在石頭上爲我們演奏的，“噠噠！”那是滑落在石板上的歌曲。“叮叮”——那是雨和池塘在合奏，此時此刻，所有的一切都變成了奇妙無比的琴鍵，雨彈奏出千變萬化的交響曲。時而高昂，時而低沉，時而長，時而短……清脆悅耳，我想到了“大珠小珠落玉盤”的境界，聽着令人心曠神怡的歌唱，看着無私滋潤笑話小菜，我不禁感嘆道：人生也是這樣，時而平淡，時而歡快，時而激情，時而冷淡，人生就是這樣此起彼伏的度過，歲月在這一點一滴的流過。

溪之聲

雨停了，大自然的一切都是水淋淋的，我經不住這誘惑，衝出了家門。到處飄飄渺渺，籠罩着一層輕輕地霧，隱隱約約，朦朦朧朧。空氣如幽蘭那樣清新，有說不出的感受……

走到小溪邊，一陣陣流水聲傳入了我的耳內，一種如神仙般的感覺。如小提琴般的溪聲，正表演起來了！“嘩啦啦！呼啦啦！”聽着那令人振奮的聲音，我的每一個細胞都在挑動，想與它們一起歌唱，一起奔跑！我被感染了，情不自禁地走向小溪，掬起一捧溪水，細細品嚐一番。那別樣的滋味，只覺得心舒暢起來，清亮亮的，沒有一點雜念。

沉浸在這如詩如畫的境界，我忘記了世界，忘記了草地是溼的，閉上眼睛，躺在草地上，享受着大自然給我的恩澤！“嘩嘩譁！”像少女甜美的呼吸聲，也像媽媽的搖籃曲，我深深被陶醉了！似乎所有煩惱都沒了！感覺特別的神經氣爽……

多麼希望時間停留在這一刻，沒有成長的煩惱，在這屬於我的天地地傾聽這天籟之音，享受這一切！

天籟之音的作文 篇23

汽車的汽笛聲，市場嘈雜的吆喝聲，工地發出的噪聲，充斥着我們一成不變的日常生活。

我希望聽到，林間鳥兒歡快啼鳴，我希望聽到，蛙兒的歡叫重新響起，更希望聽到，清新歡快的歌曲代替噪聲縈繞耳畔......

我心中的天籟之音，是林間鳥兒的歡唱。細細傾聽，傾聽林間鳥語，別有一番滋味。總喜歡靠近一點兒，再靠近一點兒，希望與它們交流、相處，卻使得羣鳥驚飛，落下一片沉寂。靜靜地站在原地，雙耳仔細傾聽。不多一會，鳥叫聲便會重新響起，如同美妙的森林音樂，縈繞在耳邊。

我心中的天籟之音，是池塘中羣蛙的叫聲。夏夜裏，坐在寂靜的池塘邊，頭上羣星閃爍，身旁衆蛙齊鳴。高低起伏的聲調，斷斷續續的鳴聲，詩人浮想聯翩。實在難以想象，一羣長相實在難以恭維的小傢伙，會用嘴描繪出這麼多東西！越聽，越好奇；越聽，越欣喜。就這麼聽着，品着，直到它們的漸漸低落，直到黑暗籠罩我的世界......

我心中的天籟之音，是清新歡快的歌曲，在這座鋼筋水泥組成的現代森林裏，鳥兒似乎消失了。偶爾，一兩隻小鳥從頭頂飛過，在城市上空，留下它們孤獨的身影；蛙兒似乎完全不見了，它們的家園被填平了，築起了一座座高樓。沒有了這些自然美妙的聲音，我就只好去研究，去欣賞人類的聲音。我喜歡聽外國的歌曲，外國的環境保護得較好，歌曲中多少帶有些自然的味道。我只好用它們，代替真正自然的聲音！

心中的天籟之音，每個人的看法都不同。但是我心中的天籟之音，是自然的聲音，純淨的，不加修飾的聲音，是天然的，美好的聲音。

我希望，心靈與宇宙結合在一起，心靈不能至於社會和自身結作一體。因爲自然，是最益於我們的，也是適於我們的。

我心中的天籟之音，希望你們永遠存在於我的耳邊！希望在某一天，我能暢談林間徑，耳聞衆鳥鳴。靜坐荷塘邊，羣蛙歡叫縈繞！

天籟之音的作文 篇24

這個世界上，最能震撼人心靈的就是聲音，大自然的一切，都可以連成一段段優美的樂曲，大自然的天籟之音，能讓人發自內心的微笑。

聽，《月光奏鳴曲》在潔白無暇的月光下悠然響起，瞬間，使心靈如蜻蜓點水泛起圈圈漣漪…嬌柔的聲音與皎潔的月光融爲一體，月光下，溪水粼粼的波光正爲她伴舞，溪邊的櫻花樹，嬌嫩可愛的花瓣飄飄灑灑，像許多婀娜多姿的舞者，忘我的盡情飛舞，像是仙女把撕碎的綵綢灑向人間…過了一會兒，也許是累了吧，她們踉踉蹌蹌的抖了幾下，跌進溪水裏，還好溪水溫柔的接住了她…輕輕俯在溪水的懷裏，就去遠航了…這美得讓人窒息的景象，連窗邊的風兒似乎也爲恬美幽靜的境界陶醉呢。

歡快的小精靈們在黑白琴鍵和修長的手指間輕快活潑地跳動、飛舞。好像永遠都有用不完的活力，<土耳其進行曲>的琴聲忽高忽低，彷彿一切都跟上音樂的節拍，盡情舞動。她好似高山流水、又似涓涓細流，又像孩子們開心的歡笑天真無暇，這是大自然的聲音啊。真希望時間永遠停留在這一刻…讓我們享受着無盡的歡樂和幸福…

隨着結束的激昂，<綠袖子>緩緩升起了悠揚的前奏，她像一陣清爽的微風撲面而來，接着，慢慢滲透到皮膚、神經…柔潤的曲調沁人心脾…不管是誰，一定都會忍不住閉上眼睛，盡情感受音樂的魅力…

早晨，能在<綠袖子>的優美旋律中醒來，簡直就是一種享受，爲一天的生活帶來了動力和好心情。

濛濛的天空飄下一絲絲細雨，悠悠的音樂聲像一位嬌小可愛的公主漫步在雨霧繚繞的小小世界裏，讓人聽着如癡如醉……沙沙的雨聲—大自然的天籟之音，與<綠袖子>的優美旋律唱和着，深深印在我的心裏…在我的腦海中久久迴響……

這優美的聲音來自哪兒？——是大自然，它給了音樂演奏者啓發，是大自然讓這華麗的音韻在人間響起…

天籟之音的作文 篇25

綿綿的，像春天細雨，絲一般輕籠臉龐；柔柔的，像秋天清風，綢一般掠過耳邊；輕輕地，像冬天飛雪，絨一般飄落手心……這天籟之音。

金黃的杏葉優雅地打着圈，一瞬，在空中淡然留下生命的痕跡，顫顫巍巍地跌落，蓋上那碎碎的金色陽光，永眠於樹邊。

偶然一次機會，讓我又與爺爺奶奶見面。昔日健朗的爺爺，寬厚的背已挺不直。秋霜般的白色鍍上二老的頭髮。見了我，爺爺灰濛的雙目一下透出光亮，說着要給我用二胡拉上一曲。

他閉目長吁了一口氣，抱弦拉弓。節奏並不快，像竹林中的清泉般，不緊不慢，悠然自得；像一篇亢長的文章，卻又耐人尋味。這聲音是那樣的輕柔，淡淡的，欲隱欲顯，不能讓人想到二胡的一絲一毫的清亮。聲音有隱隱的嘶啞，稍稍的蒼老。像是用沾了水的兩片翠葉輕輕摩擦，溢出滿滿的清新。讓我由心感到神清氣爽。爺爺微微側着頭，雙眉隨着節奏忽舒張，忽而緊皺。他輕輕晃動着身子，點着頭，像是在品着一杯香醇意愜的美酒。那雙如枯枝般蒼老粗糙的雙手嫺熟地在弦上滑動，流出這天籟。我的心中暖暖的。

時而似新燕般暢快輕盈，時而如翠竹般蓬勃向上，時而像山路般迂迴曲折。這些不同“姿態”的音樂主宰了我，心中只留淺淺的溫暖，淡淡的寧靜。爺爺臉上泛着微微的粉，又像小水珠墜落般一下消失。

奶奶舒適地躺在藤椅上，輕點腳尖，搖動藤椅。那微閉的雙目又看到了什麼？淡淡的陽光淡淡地籠着奶奶的臉頰，她欣欣一笑，嘴角泛着道不出的甜，濃濃的，似乎要溢出來，鑽進我的心中。晃動的藤椅發出好聽的“吱吱”聲，像踩着蓬蓬鬆的雪地似的。不由地，清爽的感覺撲面而來。

藤椅搖動的聲音和着悠悠的二胡聲，我沉醉了。幸福的感覺久違地從心底四溢而去，融進這天籟，氤氳着，氤氳着……

天籟之音的作文 篇26

風聲、雨聲、鳥語、蟲鳴……這些都是大自然發出的聲音，人們俗稱“天籟”。走進這塊草坪，細細聆聽……“滴嗒”、“滴嗒”、這是花兒和小草的哭泣，他們因大樹哥哥的死而落淚。

那一顆顆晶瑩剔透的淚珠，從眼眶裏流了出來，浸溼了土地，流進了江河。淚珠融了他們對大樹哥哥的思念之情。跨入這片原野，細細傾聽……“呱呱”、“呱呱”、“撲哧”、“撲哧”、“刷刷”、原來動物們再開音樂會呢！有的彈吉他，有的拉提琴，有的打鑼鼓，還請柳樹姐姐來參加。優美的音韻像靈泉一般流了出來。靜下心來，細細品味奧妙，別有一番滋味。

“呼呼”、“呼呼”、風爺爺把小楓葉們吹得“沙沙”作響，他們高興地蕩起了鞦韆。風爺爺又掠過湖面，“咚咚”幾聲小魚兒們都躍出水面，向風爺爺問好，還跳起了華爾茲。邁入森林，蟬兒們沸騰的合唱像撒潑的水，撒落得遍地是，變得零零碎碎。蟬兒要告訴我美妙的音樂是無處不在的。只要用心去發現，去傾聽，到天涯海角都可以找到他的足跡。哦！這就是天籟之音！他不用任何包裝。這纔是發自肺腑的聲音！

天籟之音的作文 篇27

夜晚降臨，星空好美麗，不知何時下起了綿綿細雨。雨啊，雨聲，真的好好聽，猶如天籟之音，我不禁思索，在這無際的雨夜，是誰在思念誰？綠葉從樹上飄然而下，整個嬌小的身子像活了一般，穿着它那美麗的綠衣，優雅的落下。雨還在下，越下越大，天籟之音越來越悅耳，感到心曠神怡的我，現在更想去外面體會沁人心脾的快感。窗外的聲音，伴隨着神祕的夜，顯得有一絲絲的寂寞感，卻顯得格外迷人。用手輕輕捧起晶瑩純淨的雨水，感覺到它獨特的外韻。把雨水灑出去，它彷彿像灑脫俏皮的水仙子，舞着它纖細的身姿，慢慢散開，落在地上，洗淨了那一片灰塵，大地彷彿在像它微笑……伴着它的同伴，又是一陣好聽的天籟之音。舒暢的感覺，真的好好，而那些憩睡的人，一定在夢中享受這種感覺，無與倫比得感覺。在此刻停久一點久一點，天籟之音不要走，我會按捺濃濃的睡意，一直望着你，直到你慢慢的逝去，停留久一點吧，在晚上獨有的聲音。白天，即使有下雨，卻聽不出天籟之音，因爲，嘈雜的聲音，也混合在雨聲裏，沒有了天籟之音……只有在晚上，寂靜的夜，才能清楚聽見。

美麗的夜啊，好聽的天籟之音，你從雨墜落大地的那一剎那滲透出來，活像一首優美的樂章，是誰在指揮呢？終於，你在半夜下了幾個小時慢慢逝去，我才明白，其實是我們在指揮呢，除了我們，有誰會聽得懂你的天籟之音呢？夜色，漸漸抹去，昨晚的聲音還圍繞在我耳邊，久久不能退去……喜歡你啊，天籟之音，在這美麗的夜晚，化爲一絲絲無邊的快樂吧！

天籟之音的作文 篇28

裏的聲音堪稱天籟之音，是如此的迷人，如此的美妙！

“沙沙沙……”,“沙沙沙……”姑娘邁着輕快的舞步來了。聽到了，伸了個大懶腰，從鬆軟的泥土中探出頭。他脫下了金黃的睡衣，換上了一套帥氣筆挺的綠色西裝。大樹伯伯聽到了，挺直了腰桿，搖擺着他的身體，爲姑娘鼓掌。小花苞聽到，舉起了可愛的花骨朵，聽着春姑娘的歌聲，欣賞着春姑娘的舞步，開出了可愛美麗的花。

“轟隆隆……”“轟隆隆……”雷公公唱着歌來到，真不愧是著名的男高音。瞧，雷公公雄渾的男高音，引來了一羣粉絲:芒果小姐捧着臉望着自己崇拜已久的;桃子紅着臉看着自己的……雷公公一聲令下，“嘩啦啦！嘩啦啦！”傾盆大雨傾瀉而下，給果樹洗了一個痛痛快快的澡。

“呼呼呼……”“呼呼呼……”秋風阿姨帶着金黃的帽子，穿着一條金黃柔軟的紗裙來到廣闊的。她溫柔地撫摸着，像撫摸嬰兒一般。高粱漲紅了臉,表達着自己火熱的激情;棉花打開“門”,將自己的才華展現得淋漓盡至;小麥彎下了腰，在邀請秋楓阿姨跳舞呢……

“哈哈哈,哈哈哈……”一陣陣銀鈴般的笑聲從雪地中傳來。一個個孩子裹得像糉子，在雪地中打雪仗、堆雪人，孩子們穿梭在一片白茫茫的世界中，世界萬物因爲孩子的笑聲，所以變得如此柔美！

生活中的各種聲音如一股靈泉，緩緩淌入我的心田！

天籟之音的作文 篇29

因爲喜歡獨而不孤，我常去用心聆聽自然的交響樂，因爲聆聽，我聽懂了風籟，領略了雨籟，學會了用心去詮釋夜籟。

無緣無故，我喜歡“無邊落木蕭蕭下”的淒涼，喜歡落葉滿載着它一生的經歷，因爲風的緣故，姍然飄落。曾幾何是，駐足於一棵樹下，撿起一片落葉，端詳它清晰的脈絡和悽美的容顏時，我埋怨着風的無情和殘酷。但當我撫摸葉的那一刻，我似乎明白了風的用意：風是故意的，它不想讓落葉慢慢老去，枯在樹枝上，而是讓葉隨着它的身影，沉睡在春泥中――重生。這，是葉的歸宿。似乎我們的心上就有好多這樣的落葉，我們不忍也不願它們離去，最終腐爛在心頭，讓自己難過，自己痛。這些落葉，就像是回憶。而時間，就好像充當了風的角色，幫我們清理，讓遺忘幫我們找到新生的機會

風的緘默，讓我窺探到了面紗後的倩影，我由衷地敬佩着，而雨籟，讓這份感情蔓延……

雨總是帶着絕妙的旋律姍姍而來，讓白鍵與黑鍵的交替在它面前變得毫無意義。當雲朵在空中徘徊，拉近天與地的距離，它便帶着自己的使命，悄然降臨，讓塵埃落定，帶走每個角落中的不安與燥熱，此時，萬物都和着雨的節拍，盡情吮吸，每當看到雨水纏綿的身姿，總會想起汪國真一篇散文中的句子：“有時，外面下着雨，心卻晴着；又有時，外面晴着，心卻下着雨；心晴的時候，雨也是晴，心雨的時候，晴也是雨。”這，也許就是心與雨的告白：並不是外界的一切總是順着自己的意願，我們需要樂觀、坦然的去面對生活，這，大概就是雨的訴說吧――順其自然。

雨籟，讓人生多了一個課題，學會成長，而夜籟，則教會了我面對人生。

星空的深邃與廣博讓我爲之傾心，月亮的魅力曾征服了幾代文豪，同時，也成了相思的載體，離別的化身……夜空，就像人的一生一樣，已知的，未知的，撲朔迷離！月亮，就像人的信念，是前進的航標燈，那些閃爍的星辰，就好比身邊的朋友一樣，流星，就好像即將離開的朋友，但一切不會因爲流星的轉瞬即逝而停止運動，有人走進了，就必定有人走出，生活亦如此。而又有時，繁星點點就像人的經歷，星辰的連線，就成了人生的軌跡……

這些文字，就是我筆下的天籟，而聽聽風，看看雨，望望天，這些聆聽的音符，便譜成了它的曲，它雖無《高山流水》的磅礴氣勢，但我只希望它如涓涓細流般，流進你的心靈。

天籟之音的作文 篇30

在這個世界上處處都是聲音，有的可以穿透人心，使人永生難忘，有的尖銳刺耳，叫人心生不寧，在如此衆多的聲音裏總會有一種聲音使人平靜，使人慰藉，你聽到了嗎？

在六歲時爸爸買了一臺新車，每當下雨時爸爸總是開着車載我們到茫霧一片的山上，只記得在車子內聽着雨滴打在車身上，有如一首不成調又永無止盡的交響曲，纏繞着我的心靈，它撫慰了我那時幼小焦躁的心靈，至今雖然已離開了年幼時期，但是每當小雨滴從天空降落下來時，那打在屋頂上不成調的歌聲，仍然纏繞着我的心，使我悸動。

來到了杉林溪旁，那本來響而清脆的聲音漸漸轉變爲渾厚而柔性的聲音，它那富有磁性的聲音，輕輕的迴盪在心靈的走廊裏，也使我沉浸在那有如天籟般的歌聲裏，隨着看不見的水流而去，怎麼也掙脫不了。

隨着杉林溪往上走，到達了上游，那渾厚而柔性的聲音漸漸離去，取而代之的是嘹亮而震撼的聲音，每當瀑布墜入河面時，也侵入耳裏了，它那震撼壯大的聲音，彷彿敲打着我的心門，使人激亢，展現出大自然的壯闊。

天籟，能使人心平靜，也能冷卻人們的慾望，亦能讓空蕩蕩的心靈充實，但是有許多人卻不知天籟爲何，其實天籟無所不在，只是要看你是否有欣賞的心，去尋找你的天籟吧！

天籟之音的作文 篇31

我的一生聽到過許許多多的聲音，有的轉眼消逝，還來不及細細聆聽，就從耳邊悄悄溜過；而有的聲音，不管歷經多少磨難，多少風雨，都會牢記在心，心靈深處，總有一塊地方爲它們留着。

我想記錄聲音，但卻沒來得及下筆，腦海中的所有聲音就想回放電視劇似的：初春裏的第一場雨聲——“譁”；秋末的落葉聲——“簌”；剛步入中學的第一支歌聲——“啦”……但，最令我難忘的卻並不是它們，當我打開那些塵封的記憶時，終於找到了那難忘的聲音——“咔”！

讀中學時，我便開始獨自上學，媽媽擔心我，總想送我，但我不肯，於是我便踏上了獨自上學的路程。那“咔”聲就是在這段路程中出現的。

那是開學的第一天，我走下樓，在這寂靜的早晨，忽然，從我背後傳來一聲類似關窗的聲音，在這早晨聽起來格外刺耳。當我我回頭望了望，竟什麼都沒有！我便感到疑惑：這到底是什麼聲音呢？

開學第一週的雙休日終於到來了，那一天早上，我睡得很香，但我又想起今天爸爸出差，要趕飛機，媽媽肯定會很早起來做早餐給爸爸吃。於是，全身都還帶着睡意的我，還是早起了。誰知，當我剛踏出臥室的門的時候，看見媽媽站在陽臺前的窗戶邊目送着爸爸，直到看不見了爲止，於是，得知了爸爸已出門的我，本想回臥室繼續睡我的大覺，但是，就在這時候，媽媽將門窗關上了，這時，發出了那個聲音——“咔”！我心想：難道這聲音是媽媽關窗時發出的？

第二天，我去上補習班，我故意留意“咔”聲。當我走到保衛處時，“咔”聲又出現了，等那聲音結束後，我馬上回頭看了看我家陽臺前的窗戶——媽媽的身影果真在窗前晃動！

放學回家後，我便向媽媽說：“媽媽，您以後晚點起吧，我長大了，物品可以自己上學的。”隨即，媽媽立刻知道了她的祕密已被我發現，便微笑着說：“好的，以後我會晚點起的。”但是，這天早上，我還是聽到了那個聲音，而我又不忍再去責怪媽媽——有誰會去責怪深深愛着自己的媽媽呢？

後來我發現，不僅媽媽在我上學時會發出“咔”；奶奶在爸媽上班時也會發生出“咔”聲；爸爸在奶奶出去買菜時也會發出“咔”聲……

那不好聽的“咔”聲，在我聽來，就像是天籟之音，就是我們家所有人愛的傳遞！

天籟之音的作文 篇32

炎炎夏日，打開心扉，用心去傾聽“音樂大師”們演奏的專屬夏天的樂章，在這火熱的季節，會感受到絲絲涼意。何樂而不爲？

前奏

這是樂曲的開篇。蟬兒的歌聲很弱，很輕，彷彿全部的蟬兒們都在靜靜傾聽着一隻蟬兒歌唱。它想必就是最負盛名的“音樂大師”，不然其他的蟬兒怎麼會如此尊敬、愛戴它？它是那麼認真，那麼投入，如癡如醉，完全自我沉醉在音樂的世界裏。它的歌聲，像叮咚的溪流，像嘀嗒的雨滴，像丁零的風鈴，像……安靜的晌午，只有它一個在高歌，動與靜的完美結合，是那麼愜意啊。安靜的環境最容易讓人憂傷，而蟬兒所製造出的這安恬的氛圍，卻像“忘憂草”，把一切的憂愁煩惱通通在腦海裏點上“刪除”鍵，扔到遙遠的天邊。閉上眼，細細欣賞……

高潮

獨鳴的蟬兒聲音漸漸小了。倏忽間，所有的蟬兒都一起唱起來，井然有序，氣壯山河，聽得我熱血澎湃，心潮不停拍打着。歌聲時而低沉，時而高漲，把我一下就從嫵媚的西湖眨眼間帶到了洶涌翻騰的黃河邊上。歌聲是如此嘹亮，威震雲霄，與貝多芬的交響曲又異曲同工之妙，深深震撼我的心靈。那歌聲就像一隻大手，輕輕地安撫我落魄的傷口，安撫我失落的心。它給我鼓勵，給予我勇氣，站起來去面對明天；給予我動力，去向明天挑戰；給予我信心，去相信明天會更好。蟬兒們分成許多的聲部，不同的聲音整齊地交織在一起，奇妙地音符編織成了一條無形的綢帶，纏繞着山川河流，纏繞着高樓大廈，纏繞着我心跡，久久不能忘懷……

尾聲

沸騰的合唱頓時像撒潑的水，散落得遍地是，變得零零碎碎。這兒一叢，那兒一簇，歌聲包圍了一切，包圍了世界，包圍了我。蟬兒要告訴我，美妙的音樂是無處不在的，只要用心去發現，去傾聽，在海角天涯都可以找到它的足跡。蟬兒在各自的位置上，在自己的部落裏，縱情歡唱，不再那麼井然有序，似乎也不再聽指揮了，而是有些凌亂，有些隨意，這邊歌聲未落，那邊就又興奮地唱起來了，那麼歡愉。這不就是音樂的真諦嗎——唱自己想唱的，唱自己內心的。微微有些凌亂的演奏，並不會讓人心煩意亂，而是讓我嗅到了熱鬧的味道，嗅到了自由的味道，嗅到了純樸的味道。那聲音告訴我，自然，永遠不會遺棄我，不會遺棄每一個熱愛自然的人。蟬鳴聲越來越弱，越來越輕，落了，消失了，曲終的一個顫音，拉完了最後一個音符。我意猶未盡……

那別具一格的歌聲縈繞腦際，久久不能忘懷。沉浸再蟬鳴中，我醉了。每一段旋律，每一個音符，都是無與倫比的，都蘊含着宏偉的力量和最真摯的情感，無論是誰，都無法比擬。

表面有些直白的蟬鳴，用心去品味，則回味無窮。這是一另門科學，是人與自然的哲學。

天籟之音的作文 篇33

“欣賞音樂＝陶冶情操和享受生活之美”。沒錯，這個等號標得並不虛假。欣賞音樂可以調節心情，讓你悲傷時忘記傷痛；興奮時漸漸地平靜下來。但我個人認爲，無論民歌還是流行歌都遠遠比不上天籟之音，也就是說在傾聽大自然中的音樂，那種音是十分讓我難忘的。

我曾經去過雅安的生態區，在那裏是我對天籟之聲的第一次接觸。行走在生態風景中，走長時間後，就會感到苦悶，再加上下雨，旅途中也就更加枯糙了。漸漸地，雨下小了，就在這時，小雨滴落在河面上，很有節奏地“滴滴嗒嗒”響了起來，葉子上，石頭上，路面上，也相繼發出細小的聲音，雖然沒有琴聲優美，但卻比琴聲更加自然、和諧。這種聲音在城鎮中只會被嘈雜聲蓋過，而不會如此清脆。雨停了，太陽漸漸出來了，大自然中的音樂又響起了，小鳥的聲音，劃破雨後天地間的寂靜，那好聽的聲音迴盪在山中，迴盪在樹林中，迴盪在我耳邊。鳥兒三五成羣地飛出樹林，擦過樹葉的沙沙聲配着草叢中的小蟲的叫聲，在大自然的襯托下，格外地有節奏性，也格外的好聽。聽着瀑布流水聲，一種飛流直下三千尺的景色便浮現在眼前，雨滴、鳥叫、樹葉的沙沙聲，小蟲們的二重奏以及那自然的瀑布流水聲使我陶醉，醉倒在天籟之音中，這種音樂是在電視和和錄音機中找不到的，這種返璞歸真的自然美，這種高山流水的妙和美比那些音樂更能陶冶情操。我與孔子一樣，聽完美曲就有種“三個月不知肉之香”的感覺，只不過我這種天籟更好些。天籟之音，確實美，但對於我們接觸是比較少的，若想享受生活之美，就得聽音樂，還要學會選擇。心情低落時，那些比較平調的音樂或許能撫平你那低落的心情；氣憤時，聽古典樂曲消消氣；高興時，聽聽流行音樂，讓自己別太激動。說了這麼多我對音樂的欣賞和感受也不知道究竟對否（畢竟不是研究音樂的），但有一點是肯定的，就是音樂能陶冶人的情操。若不是音樂，我們的苦悶又會放哪兒，而這種天籟之音又怎麼會被我欣賞呢？

真沒想到，我酷愛了六年的音樂，競然在大自然和生活中真地欣賞與體味到了它的美。

天籟之音的作文 篇34

山雀的啼鳴因山谷的空曠，才留下縈繞耳畔的難忘；蟋蟀的歌唱因原野的遼闊，才留下感慨萬千的讚揚；樹葉碰撞的沙沙聲因風兒的輕輕，才留下永世難忘的美好；母親的呼喚因時間的流逝，才留下惶惶終日的渴望。

小時侯，厭煩了母親的聲音，常常在心裏默默盤算：什麼時候長大，什麼時候遠離母親的嘮叨聲，那是我一直以來久違的渴望。時光象劃過天際的流星，當它在我童年的天際燃燒後，我象一頭小狼自由地在草原上奔馳，我快樂的奔向學校。從此，我遠離了母親，更擺脫了母親的嘮叨。

可快樂只是一時的，離家的思緒不久就爬上心頭，我多想再見一見母親滄桑親切的臉，聽一聽那溫柔慈愛的話語，可時間卻在不緊不慢的書寫時光的日曆。異鄉苦讀的日子，任如雲似霧的鄉愁爬滿想家的心頭。

終於回家了。“媽，我回來了。”“一定餓了吧，先吃個蘋果吧，飯一會就做好。”母親邊說邊遞過一個大蘋果。我接過蘋果忙低下頭轉過身去，有股熱熱的東西悄悄跑了出來。母親那關切的問候聲，像春風拂面，激盪着我的心懷。

回校的那天早晨，不知怎的特別冷，母親前擁後裹把我圍在棉花團中，還說：“路上小心點，學習要用功，不要與人吵架。天氣涼，照顧好自己，可別感冒。”聽着母親的嘮叨聲，覺得竟如此迷人溫馨而又婉轉動聽，感情的潮水象決堤的大河不住的在心中咆哮。我多想對母親說，我心中已經充滿了溫暖的氣息，只因您的聲音在心中盪漾。多希望沉浸在母親的聲音裏，徜徉在愛的旋渦中。

路上，小樹輕輕的左右搖擺，發出輕輕的沙沙聲，好似母親的殷殷囑咐，要我騎車慢行，一陣暖風吹進心田。

傍晚，操場上，低垂的夜幕好似母愛，把我緊緊包圍。此時，蟋蟀響亮的叫着，好似母親呼喚我回去睡覺，注意休息。

我知道，我心中已種下了母親的聲音，更種下了母親的愛。無論我走多遠，身處何地，母親的聲音都回蕩在耳畔，我永遠永遠都是她最最牽掛的孩子。雖說大愛無言，但時常聽到母親的聲音，我覺得已擁有了整個世界。

傾聽母親的聲音，傾聽愛的心聲。

天籟之音的作文 篇35

在地球上，有千千萬萬種聲音在同時歌唱，但是有很多是人爲的噪聲、雜聲，這些聲音時刻充斥着我們飽受疲憊的耳朵。在一次次的“汽車交響樂”或“工廠協奏曲”中，我們早已遺忘了上天贈給我們的天籟之音了。

其實，這些天籟之音並不是一定要到歌劇院或者演奏廳去欣賞的，它們都會永遠地留在我們身旁，而且每時每刻都在演奏着美妙婉轉的歌聲。

如果去到一個空闊的地方，請不要認爲這裏什麼都沒有。請您閉上眼睛，放鬆一下您那緊張的神經，感受一下身體周圍流動過的空氣。如果聽不清，可以用手捂着自己的耳朵，仔細聽一聽，那一種呼嘯而過的聲音，那一種洶涌澎湃的聲音，您可以感受到嗎？不要以爲這很無聊，其實這就是一種天籟之音，發揮一下自己久已閉塞的想象力，這可能是在草原上奔騰的萬馬，可能是在藍天上翱翔的蒼鷹，可能是在浩瀚大海上暢遊的魚兒……

在一個平靜的雨夜中，望着窗外的點點雨花，輕輕地滴落在地面上，屋頂上，樹梢上，然後散落成一朵朵美麗的晶瑩的花。聽着那“滴答滴答”的聲音，請不要覺得它煩喧，請不要覺得它單調，請不要覺得它無奈。其實這也是一種天籟之音。讓自己置身於細雨中，感受一下它的生命的樂章，享受一下它的生命的精華，瞭解一下它的生命的樂趣……這一種獨到的感覺是如何的歡快，如何的舒暢，如何的坦然。

就這樣，天籟之音並不是遙不可及，它就在我們身旁，永遠陪伴着我們的喜怒哀樂。它不單是黃鸝清脆的鳴叫，不單是音樂家高亢的歌聲，不單是小提琴悠揚的絃音；它還是那微風吹過樹葉“沙沙”的餘音，還是那泉水流過“淙淙”的聲響，還是那秋葉飄舞劃過“簌簌”的顫動。這也是種種天籟中最常聽到的，還有很多很多，你可能會在不經意中尋覓到自己喜愛的，這就是人生命中猶如天使歌唱般無與倫比的心靈之歌。

在繁華的都市生活中，每天都會接觸很多不同的事物，聽到很多流行的歌曲，感受很多不同的經歷。但真真正正讓我們感受到生命中的精華的，只有大自然，回到大自然，回到自我，回到心靈內那無憂的樂土，才能感受到真正的天籟之音。

天籟之音的作文 篇36

啊啊，小巷深處，傳來一陣奇怪的叫聲，連續不斷，時快時慢，不像雞叫，又不像狗叫。讓人聽了，實在是難受。

那是她發出的聲音，她腦子有點問題，長相不男不女，有人甚至以爲她是個男孩兒。

她比我大得多，智商卻沒我高。在別人眼裏，她也許就是一個真真正正的傻子，但她的那顆心，卻是聰明的人不可能擁有的。

她的媽媽是開洗衣店的，擠在小區裏的那種洗衣店，是店，也是家。洗衣店裏總是很忙，每天都有做不完的事。對於她媽媽來說，洗衣店裏的事是大事，吃飯是小事，但對於她來說，吃飯是大事，媽媽吃飯是最大的事。她能自己去吃早餐，還能給她媽媽帶回一份。她總會因爲做不好像洗碗一類的小事而被媽媽罵她媽媽的罵其實也很溫柔但卻能把帶湯帶水的早餐完整地提回來，一滴都不灑。湯水都是燙的，燙得她捧着碗的手都是蜷起的。她不能用袋子提，她掌握不了那個平衡。其實我也掌握不了。她捧着早餐回來時，會發出啊啊的聲音，像是一種大功告成的儀式。然後在她媽媽腳邊蹲下來，不眨眼地看着她媽媽一口一口地吃完早餐，還會扯着嘴角發出啊啊的聲音。此時，她媽媽臉上會浮現出一種極溫柔的神色，會摸着她紅通通的手指，說：餓不着啦。

家裏買菜也是她，至於她怎麼記住菜名，怎麼算賬找零的，我不清楚，但我清楚，她沒因爲買菜捱過罵。我想象過她買菜的畫面，一定是張牙舞爪，也一定會不斷地發出啊啊的聲音。買早餐，買菜，這些對於她來說，實在不是簡單的事。

她媽媽不在家時，就是她看店了。她看店時只負責收衣服進來。人一來，她就橫在店門口，用整個身體擋住小店，喉嚨裏又發出啊啊的聲音，表示無人在家。初次去的人不知情地往裏闖，啊啊的聲音就會變得尖厲，像嚎叫一般。她嚎叫着用手一直指着空店，直到，人走爲止。她那奇怪的嚎叫如同一根針紮在人的心裏，好不難受。可她媽媽聽了，臉上又會浮現出那種極溫柔的神色，輕輕地摸一下她的頭，說：我女兒很會看家。她媽媽習慣說看家，不說看店。

她也會發出其它聲音。我曾尾隨過在巷子裏玩耍的她，她手裏拿着不知哪裏折來的樹枝，一會兒用小枝在地上畫個圈，一會兒用小枝去挖蚯蚓。我聽見她的嘴裏發出了嘻哈的聲音，這是和我們最接近的聲音了。這種聲音還會在她玩皮球的時候出現。但這些聲音都是一閃即逝的。

只有啊啊的聲音是她的主旋律。

啊啊的聲音還會在很多時候響起，吃飯的時候，摔倒的時候，收到糖果的時候聲音有高有低。

啊啊的聲音連續不斷，時快時慢時，那就是遇到極高興的事了。這是她媽媽說的，她媽媽說那是她女兒在唱歌。

啊啊，這叫聲又迴盪在小巷子中。這聲音沒有任何僞裝和修飾，聽着，聽着，似乎真能聽出旋律。是一種乾淨的、純粹的、飽含愛意的旋律。這應該就是所謂的天籟之音。

天籟之音的作文 篇37

音響世界真是太豐富，太迷人了。

“沙沙沙，沙沙沙”春雨姑娘邁着輕盈的步伐悄悄地來了。小草悄悄地從堅硬的泥土中探出了頭，和春姑娘愉快的打着招呼。樹爺爺見春姑娘來了，也高興的抽出新的枝條來歡迎老朋友——春姑娘。春筍聽了春姑娘的呼喚，伸了個懶腰，趕緊從泥土中鑽了出來。鳥兒從透明頭上嘰嘰喳喳的飛過，你們在嘰嘰喳喳的說些什麼呢？我猜你們津津樂道的是春姑娘的到來。小路邊，田野裏，像被春姑娘施過魔法似的，一片生機勃勃的景象。

“轟隆隆，轟隆隆”雷公公這位雄渾的男高音遠道而來。雷公公首先來到果園看望好久不見的老朋友。果子們一個個整裝待發，等待着雷公公的到來。你看！雪梨妹妹穿着潔白的長裙，高貴的站在枝頭。冷豔的葡萄姐姐穿着紫紅色的大衣掛在藤蔓上。雷公公又來到了莊稼地裏。他一展歌喉，送來了陣陣涼爽。小麥弟弟笑彎了腰；高粱姐姐害羞地紅了臉頰；稻穗妹妹挺直了腰桿。大家都在歡迎雷公公哩！

“嘩啦啦，嘩啦啦”秋風姑娘唱着歌兒蹦跳着。她來到楓樹的家裏，楓樹火紅的葉子代表了他的激情。他鑽到桂花裏，桂花芬芳的香氣代表了她的歡迎。她又鼓起了腮幫子，吹了一口氣，幫蒲公英妹妹尋找新家，蒲公英的葉子落在哪裏，哪裏就是她的新家。

“哈哈哈，哈哈哈”小朋友歡天喜地的歡呼聲在校園上空迴盪着。原來是下了一場大雪，小朋友們有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的……

風聲、雨聲、雷聲、笑聲……這一切都沉醉在美妙的音響世界裏。

天籟之音的作文 篇38

１月５日，我們去看了郎朗的演奏會，我真不知道是我的文筆不好，還是朗朗彈得太好，我真的不知道如何去形容郎朗所彈奏的鋼琴，只能說，太好了！太太太好了！非常棒！！非凡的好！實在好的不行了！還有一個詞，就是——天籟。

的確，我都以爲朗朗彈鋼琴再好也就這麼回事，但實際上，那遠不止我的想象。真的，太好聽了！

我從來沒有想過去欣賞音樂，去接近音樂的世界，從沒有想過去讚美它，可是，聽了朗朗的琴聲，我不得不由衷的讚歎。太美妙了！

演奏會剛剛開始，我就豎起耳朵，準備聽聽這位傳說中的鋼琴王子的琴聲究竟有多動聽。

郎朗一直沉着鎮定，彷彿根本不用擔心出錯。

如水丁玲動聽的琴聲從指尖滑出，唯美……動聽……彷彿不是人間之音。我馬上就陶醉了，彷彿來到了另一個境界……

郎朗彈得很投入，恍若置身於音樂當中，好像在和音樂說話。可是，那一點也不影響朗朗彈琴的質量，依舊是那麼委婉那麼動聽……起伏跌宕……

一曲終，場上爆發雷鳴的掌聲！

說是天籟，真是不爲過！

天籟之音的作文 篇39

來自草原的天籟之音烏蘭託婭，美麗的呼倫貝爾大草原，遼闊的疆域、矯健的馬匹、肥大的羊羣、清澈的泉水、樸實的牧民，還有豐富多彩的民族歌謠。烏蘭託婭，正是從這個綠茫茫的草原歡歌而來，帶着天籟般的聲音，伴着青草的香氣。

烏蘭託婭從小生長在內蒙古大草原上，身爲蒙古族人，她有着古樸、赤誠、豪爽的性格； 作爲專業學聲樂的民族歌手，烏蘭託婭一直默默爲演唱事業奉獻着。她有着深厚的演唱功底，和自己獨特的聲線，讓人過耳不忘。她一直在用心情去歌唱，用其純綠色的天籟之音去詮釋完美、感化疲憊。早在06年5月，烏蘭託婭就推出專輯《阿爾斯楞的眼睛》，專輯中，烏蘭託婭所展現的特有的純天然的草原之聲，所演繹出來的草原人獨有的汩汩而流的情感，更是打動了當時許多向往草原的人們，也感動了許多熱愛草原歌謠的人。從此，烏蘭託婭就被冠以了“草原天籟之音”的美譽。

新專輯中美麗的景色，第一次與她相遇時，就會被其深深吸引。

然而，真正的美麗，不僅僅在於一眼鍾情，還在於你離開她的時候，扔回忍不住回頭張望，更在於你離開以後，還會心生牽掛。

烏蘭託婭的聲音和她所歌唱的雪山草原就是這樣，讓你沉醉其中，過耳難忘，流連忘返。

天籟之音的作文 篇40

今天上作文課時，高老師滿面春風地走了進來，我們互相對視着，高老師葫蘆裏到底賣得是什麼藥？只見高老師在黑板隨手揮下就個大字，這一個舉動把我們的謎團都解開了——“人體鋼琴”。

鋼琴自然離不開琴鍵，現在已經開始選琴鍵了，高老師左選一個，右挑一個，終於選出來了8個“琴鍵”。“舉世無雙的音樂會現在開始！”高老師說完就開始演奏了。哆哆啦啦西西。一開始演奏的樂曲還算可以，突然出現了不和諧的聲音，原來有人搶拍子了，明明是“哆”出場，缺突然蹦出個西。這使我們哭笑不得。“這批琴鍵可真不聽話”高老師不滿意地說到，應該送去“修理廠”了，說着便把那一批琴鍵送回了“修理廠”。又換了一批新的琴鍵，他們的反應可比那批“老前輩”強多了去了。他們“歷經艱難”終於演奏出了大家耳熟能詳的《小星星》。真是“此曲只有六班有，學校能得幾回聞。”

通過這次的鋼琴演奏，我感受到了合作的重要性，只有合作了才能演奏出更好的樂曲。同樣，這次的人體鋼琴也讓我大開眼界。

天籟之音的作文 篇41

秋天，植物都枯萎了，來到郊外是欣賞不到美景的，而我卻來了，爲的不是視覺的享受，而是心靈的清明。

聽着那美妙的流水聲，秋風吹起落葉的沙沙聲使我感到了心靈的放鬆。城市的污濁，無盡的壓力，在這時似乎都離我而去了。我不禁感嘆道：不受壓抑的感覺真是好啊！

“轟——”，遭了，要下雨了，我四處找避雨的地方，可惜我並沒有找到。雨已經下下來了，伴隨着的還有‘譁，譁’的雨聲。我知道這場風雨已無法逃避，我只能默默地接受風雨的洗禮。

“風，雨，來吧，我不怕你！”我對着天充滿激情的大叫。我不再逃避，任由風雨擊打。雨擊打身體發出的‘啪啪’聲激起了我的野性，我奔跑着，咆哮着，發泄着久居心中的不滿。

雨停了，流水聲，秋風吹起落葉的沙沙聲又出現在了耳旁，我不再奔跑，心也恢復了雨前的平靜。但剛纔的雨，我已無法忘卻，因爲在那一刻我明白了“面對風雨，逃避是不行的，只有面對，纔是最好的解決方法”

不下雨時的聲音，使我心靈清明，雨中的聲音激發了我心中的激情。而這一切都是大自然的聲音。大自然是偉大的，大自然的聲音纔是真正的天籟之音！

天籟之音的作文 篇42

在那寧靜的夜晚，月色朦朧，我迷迷糊糊地走上電腦，手不知不覺放上鼠標，一按。頃刻間，一首抒情的樂曲頓時慢慢流入我的雙耳，我的眼睛不由自主地閉上了，靜靜地欣賞着……

音樂柔美、傷感，聽着它，我彷彿看到了古代的一幅畫面：

大雪紛飛，大地猶如一個銀色的世界，街上人來人往。一個可愛、清秀的小女孩跟着她瞎了眼的爸爸，在街上賣藝。街頭的行人都穿這厚厚的棉襖。一輛輛載着老爺、夫人的黃包車駛過。那女孩呢？她穿着薄薄的一件單衣，補丁密密麻麻，她光着小腳，手持琵琶痛苦地彈奏着。她的手不停地撥動琴絃，彷彿進入了一個無人的音樂世界。那雙明亮的眼睛，似乎在告訴我們，她是多麼嚮往着幸福生活啊，她期盼着春天，但又無可奈何，只能一步步走向遙遠的天邊……

啊！這首曲子是那麼憂傷、哀婉、惆悵，這樂曲、這經歷讓我酸楚不絕。音樂的美又是無與倫比的，真是“此曲只應天上有，人間能得幾回聞”！

燈忽然亮了，我睜大眼睛一看，原來這首曲名是《琵琶曲》，我仔細一想，不！稱它爲《天籟之音》也許更妙！

天籟之音的作文 篇43

我們的世界裏，無所不在的，是聲音。各式各樣的聲音在我們的四周環繞，聲音有在車水馬龍的街道上，有着車子嘈雜的喧鬧聲，在學校裏，有着學生們琅琅上口的讀書聲……但唯一能深深扣人心絃，澄靜人心的聲響，被大家稱爲“天籟”。

偶有一些報章雜誌裏，形容某位歌手嗓音爲天籟之音。是的，的確有些歌手的歌唱技術很好，但是我認爲的天籟，應是由我們的大地之母譜出。就以萬物生存必需的水來說，山間的溪水潺潺流動，感受到如此恬靜、清幽；而他處宏偉壯闊的瀑布，又是另一首曲調。大自然的樂曲當然不只如此而已，在夏季，蛙兒們的鳴叫陣陣傳出；在百花齊放的春季，黃鶯高歌；秋季，西風吹的楓葉颯颯地響。這些都是深深扣人心絃、澄靜人心的“天籟”之音。

天籟，能使人心平靜，也能冷卻人們的慾望，亦能讓空蕩蕩的心靈充實；但是有許多人不知天籟，其實只要輕輕閉上雙眼，仔細地側耳傾聽，無論在何時何地，都能聽見大自然譜出令人感受到無窮悸動的天籟。

天籟之音的作文 篇44

二十四個節氣都是自然界身懷絕技的大師。

如果說“大寒小寒”是故事大師，那是因爲它們能講述冰天雪地中“年”的傳奇；

如果說“立春雨水”是生命大師，那是因爲它們能用雨水滋潤萬物，讓大地春回人間；

如果你問我，誰是藝術大師？我會毫不猶豫地告訴你是“驚蟄”，因爲來自驚蟄的天籟之音，太震撼、太動人！

聽，“轟隆隆，轟隆隆”，天邊響起了驚雷，雷聲滾滾而來，閃電劃亮了天空，蟄伏的小動物們醒啦，他們在雷聲中蠢蠢欲動。

聽，“啾啾啾，吱吱吱”，鳥兒在鳴，蟲兒在喃，驚蟄的夜並不寂寞，生靈的對話在飄着花香的夜空交織迴盪。、

聽，“哞哞哞，汪汪汪”，老牛在春耕的農田哼起了古老的小曲，大黃狗你追我趕，汪汪聲讓鄉間的小路變得熱鬧歡騰。

這就是來自驚蟄的聲音，它們是自然與生靈的對話，是春暖花開、萬物復甦的天籟之音!

天籟之音的作文 篇45

《華盛頓郵報》做了一個有趣的實驗：大音樂家約夏·貝爾扮成街頭藝人在地鐵站演奏了45分鐘巴赫名曲，只有7人駐足聆聽，共收到32美元。一個3歲男孩停了來，卻被他媽媽硬拉着離開了。而兩天前約夏·貝爾在波士頓大劇院演出，演奏曲目相同，平均票價200美元，座無虛席。

約夏·貝爾在這個小地鐵站遭遇了失敗，他的音樂在金碧輝煌的劇院裏是璀璨的琉璃，而在這兒卻被當做塵埃丟棄在喧囂的人羣裏。

被拋棄的或許不是那天籟之聲，而是社會對純粹的美感的追逐，因爲追風逐流附庸風雅的氣氛太過濃重，以至於夜空的星辰也比不了大禮堂的藝術燈光。

人們愛的或許不是音樂本身，不然何以解釋同一個演奏者同樣的曲目卻因地點不同而效果有天壤之別？這個“地點”或許別有深意。人們看重的是一種外在裝飾，一種身份尊貴與排場講究的享受， “天才音樂家+最名貴的小提琴=最好的音樂”，這樣的等式在許多人心中早已根深蒂固。他們追逐的是一種風潮，一種誇耀——“我曾聽過某某大師的作品”。

大概人們逐漸明白一味崇尚權力、金錢與物質只會遭人不屑，於是開始追尋“精神升級”來標榜自己的高雅；但空洞的心怎能理解音樂的精髓，鏗鏘作響的或許是金錢的撞擊與虛榮心的膨脹。就像不懂美術，偏要掛幾幅名畫；不愛讀書，偏要裝修一個漂亮的書房。似乎高貴的藝術和世俗的人同樣都需要一件華麗的外衣。

地鐵站行人的反應已然告訴我們，能做到欣賞洗盡鉛華之美的人越來越少。或者可以說，高雅的音樂也高處不勝寒。中國又何嘗不是？在社會的浮躁中人們在忙碌中暈頭轉向，常常被人羣簇擁着從一個地方跑向另一個地方，很難清醒地做出自己需要什麼的抉擇和判斷。人們對LV等名牌的追逐，有多少是爲了它獨特的設計與工藝？多半都是將它作爲財富的象徵，把對高端事物的追求當做一種顯擺和氣場。人們爭相搶購各種票券，以趕赴一場音樂盛會或聽一場名人講座作爲自傲自炫的資本，卻沒有給靈魂足夠的食糧和乾淨的空氣。這是人們對時間的荒廢和對崇拜的盲目，其實天籟之聲有時就在我們身邊。

值得慶幸的是，我們還有一羣正在長大的孩子，他們用清澈的目光、乾淨的聽覺感受世界，他們要將社會拋棄的天籟之聲拾起，給這一座座鋼筋水泥砌成的冷漠城市一片鳥語花香。我們要保護這一顆顆尚未被世俗污染的心，讓他們回到原點，去看看生活的本真，欣賞美的質樸和自然。

讓我們聆聽生活中的天籟之聲，不要讓急促的腳步拋下對美的追求。

天籟之音的作文 篇46

“叮叮咚咚”小溪帶着歡笑走過草地，“嘩嘩啦啦”樹木攜着暖風跳過繁夏，“嘰嘰喳喳”小鳥領着捲雲劃過長空……最美的歌，時時在大自然的懷抱裏奏響。

滴水歡歌

漆黑一片的山谷縫裏一片死寂，萬物在黑夜的朦朧縈繞下歸於寧靜，只有它，在長途跋涉中依舊堅守自己的“明天”。它本來自於傾瀉而下的巨瀑，爲了自己不甘平庸的夢想，跳躍起來，挑戰命運的弧度。順着雜草叢生的岩石，緩緩流過。在陡崖上“飛翔”起來，離開跳板，直衝乳巖。“叮咚”小水滴完成神聖的使命，岩石因爲它的飛躍而變了模樣。鐘乳石在小水滴的迸濺下重生，重新煥發別樣的精彩。一滴，一滴，又一滴，滴出了新的世界。

在大自然的懷抱裏，小水滴奏響滴水穿石的堅韌之歌。

田埂麥香

暖風悄悄到田野中報到，毫無聲息地把田野染得金黃金黃。這時候，豐碩的麥子悄悄地低下了頭，在微風的吹拂中依舊“香影浮動”。一年了，從破土而出的嫩綠到碩果豐收的燦金，麥子苦苦地等待了一年：在兆豐年的雪被下，它忍寒孕育；在炎炎烈日的酷曬下，它忍熱釀果。而如今，它又悄悄地低下頭來，不向萬物炫耀光彩，而是把香噴噴的果實捧到大地母親的身前，把溢滿的麥香傾灑向芸芸衆生。

在大自然的懷抱裏，麥子奏響謙遜無私的濃香之歌。

河岸歡騰

春風喚醒沉睡的生靈，也溫暖了河岸的堅冰，化成了一股股小溪向東奔流。路上的小草小花安逸地向它招手，它卻笑着說：“我要到大海去看看浪花的洶涌。”它們笑着，跳着，眼前的一切都無法羈絆住向東流去的信仰。枯死的大樹橫亙在前方，把許多順水而下的野草攔下。“我不能停下。”它憋足了勁直向前方衝去，縱然迴旋的水流讓它有些眩暈，但它還記得：在日出的方向有它嚮往的地方。告別垂柳和水草，它們一路歡歌，“叮叮咚咚”是它們的步伐。

在大自然的懷抱裏，小溪流奏響一路向東的勇敢之歌。

翱翔的蒼鷹劃過長空，向天空回報一首勃發的歌；茁壯的樹木撐起綠傘，向大地回報一首清涼的歌；怒放的百朵綻開笑臉，向雨露回報一首甜蜜的歌……噢，大自然，你的啓示已化作涓涓細流，聲聲鳥語，奏成一首首值得回味良久的名曲奇章。

自然之音，一曲絕美的天籟之音。

天籟之音的作文 篇47

看着腳下那片正在施工的土地，心裏不由生出一種不捨之情，而聽着那吵鬧的機器運作聲又不得不讓我今早離開這片土地。

我是一隻普通的小鳥，幾年前，媽媽在這裏生下了我和我的5個兄弟姐妹。原來我們一家在這座森林安逸地生活。每天早上媽媽就出去爲我們尋找食物，傍晚回來時就會唱起歌兒逗我們開心，而我們有時候也會附和着一起唱。也許在人類二中聽到地只是一羣鳥叫聲，卻不知在我們聽來，媽媽地嗓聲猶如天籟。每當媽媽覓食後回家，依偎在她的懷裏是最溫暖的時候，依偎在她懷裏聽她的歌聲則是最幸福的時候。

不知不覺，我們已經長大了，可以和媽媽一起出去覓食了。可是幾次覓食都險些落入人類佈置好的陷阱裏，都是媽媽把我們救了回來。每天畫家都是滿載而歸，會酒後依舊欣賞媽媽的歌聲，只是覺得歌聲沒有以前那麼完美了，但是依然很動人。

有一天，森林裏忽然出現了頭“怪獸”形狀怪異，但卻十分巨大。聽見多識的老三說“這叫”挖土機“，是人類用來破壞我們家園的兇器,依這個情況看這地方是不能久呆了，趕快通知媽媽搬家吧！”我聽到這裏心不由自主地一顫，照老三來說，人類豈不是進山了，媽媽會有危險，必須趕快回到她的人類的詭計————一石二鳥。而媽媽也用她的歌聲婉轉地提醒我們這裏有危險，而老三卻不能領會媽媽的意思，仍奮不顧身地衝向媽媽。當老三離媽媽只有一寸的距離時，被埋伏在草叢裏的人類一槍擊中，我現在記得那醜惡地我聲音：“看，這就是一石二鳥。”隨着槍響，媽媽和老三都倒下了。

在離開這座城市之前，我來到了媽媽和老三犧牲的地方，再看一眼，是否還能再看見媽媽，再聽見媽媽的天籟之音。

天籟之音的作文 篇48

看報紙報道，法國女鋼琴家在南京舉辦音樂會時被觀衆不文明舉動氣哭了，那麼，我們寧波的觀衆會怎麼樣呢？5月13日晚上，我在寧波大劇院既欣賞了亞洲青年音樂聆聽天籟之音家們演奏的交響樂，也體會到我們寧波聽衆的文明風尚。

最後一次鐘聲響起，音樂會開始了，83個音樂家陸續進入演奏廳後，寧波大劇院內鴉雀無聲。突然，伴着聽衆的掌聲，首席小提琴手來到臺前，指導樂器調音。終於，指揮家卡姆穿着禮服出場了，他可是世界著名的指揮家呵。於是，指揮棒的舞動下，美妙的音樂響起來了。整個演出期間，聽衆們靜心細聽，平時公衆場合鈴聲此起彼伏的手機也都成了啞巴。人們也被耳邊的那音樂給變呆了，要說的不說了，要鬧的也不鬧了。

爲了三首樂曲，音樂家們演奏了兩個小時。當第三首勃拉姆斯《C小調第一號交響曲》最後齊奏的餘音還未消失，劇場內爆發出雷鳴般的掌聲，久久迴盪，持續了差不多一分鐘。

人說音樂家們“臺上一分鐘，臺下十年功”，這掌聲就是最好的報償。我的鋼琴演奏水平也能得到這樣的掌聲，該有多好啊！

天籟之音的作文 篇49

周深的嗓音是上帝親吻過的，用業內人士的話說他走音樂這條路，完全就是老天爺賞飯吃，所以他會成功是時間早晚的問題，至於他的唱功也好，他的音樂天賦也罷，這根本是無需擔憂的東西。當然了，這些溢美之詞並不是誇大其詞，也不是阿諛奉承，因爲你只要聽過周深的歌你就會愛上他的音色，只要你看過周深的表演，你就會迷上他的嗓音，這就是絕色歌姬的魅力，儘管周深是一個男生。

周深本人是一個瘦瘦弱弱的男孩子，但是他那柔美細膩的歌聲，還有他那澄澈完美的音色卻會以假亂真，這句話的意思就是說，當你聞其聲不見其人的時候，你會錯誤地以爲那是一個女生的聲音，而這就是周深的獨特之處，他這一種絕技足以讓人印象深刻。但是除此之外，周深最爲厲害的一點就是，他的聲音一響起來就足以撐得起一個宇宙，那種靈動之感，那種天籟之聲足以直擊你的心靈，然後讓你明白什麼是完美的音樂，讓你知曉什麼是乾淨的歌聲。

第一次聽到周深的名字，是來源於一首《大魚》，作爲浪漫精美的國漫——《大魚海棠》的主題曲，這首歌簡直完美的爲我們演繹了動漫的核心主題，尤其是伴隨着周深獨特生動的吟唱，我們彷彿成爲了一條條遨遊在天際的大魚，這真是一種絕佳的體驗。而這就要周深的本事，他總是可以輕而易舉的就用歌聲把我們帶到一個幻境裏去，讓我們深刻的體會到歌曲想要表達的深意，因此我們怎麼可以不愛他，我們又怎麼可以不愛他的音樂呢？

當然，除了音色上無人可及的天賦之外，周深本身也是一個非常努力的歌手，他對音樂有着莫名的喜愛和情感，所以爲了音樂他也付出了很多。比如爲了唱好各種不同類型的歌曲，周深會拼命苦練各種語言，所以無論是中文、粵語，還是各種外語的曲風，周深不僅可以信手拈來，還可以進行完美的演繹，而他這種努力和才能也着實叫人折服，所以活該他紅，也活該他火。

這就是我心目中周深，一個乾淨清澈的音樂人，一個睿智靈敏的音樂精靈，他的歌給了我太多的感動和衝擊，也給了我太多的驚喜和意外，所以我喜歡他，我也崇拜他。當然了，作爲一名資深的迷妹，我也希望周深可以再接再厲，繼續在自己鍾愛的歌唱事業上發光發熱，與此同時，我也期望周深可以帶給我們更多的天籟和絕色，所以祝福他吧！

天籟之音的作文 篇50

小時候，我居住的地方，古樸的吆喝聲時常在我耳畔縈繞。聽着那些熟悉的吆喝聲，總覺得那是天籟之音，總讓人感到十分親切，充滿着神奇和活力。

那時候，小巷阡陌相通，樓房倚巷而立。因爲居民密集，所以小攤販兒、修理工、收購廢品的人固然鍾情於這街頭巷尾。因而，也總會聽到清脆的吆喝聲。這吆喝聲，鎖在了我童年的記憶中，讓我回味那難以抹去的記憶，讓我品味那獨具魅力的聲音。

清晨，揉着睡意朦朧的雙眼的人們，已經聽到小巷之中傳來的很有別致的吆喝聲——舊銅、舊鐵、舊鋁賣吆！這時，小巷的那頭叫賣者依稀可見，衣着破舊但很整齊，面容憔悴但很和藹，她拉着板車，一邊走着、一邊吆喝着，似乎毫不費力。這邊吆喝聲剛剛落下，那一條巷尾又傳了熟悉而又不同的吆喝聲——收紙板、報紙吆！他和她走不同的巷和向，吆喝着不同的內容，但是，從他們的吆喝聲中，聽到他們爲了生活奔波勞累的心聲，聽到了他們彼此之間的和諧之音，聽到了人類最淳樸的聲音。

中午，新的吆喝聲走進了我們的生活。這會，磨剪刀的推着自己的獨輪車從巷子的一頭緩緩走來。他的吆喝聲是可算是天籟之音的最高境界——自編自唱的小曲：磨剪子嘞，戧菜刀！一聲完結，清清嗓子，繼續吟唱。這是做飯的時候了，不僅菜刀要磨，而米恰是主角。賣米的吆喝聲雖然簡單，但卻顯得厚重。

我時常在想：如果所有的吆喝聲交織在一起，那會是怎樣呢？是讓人厭煩，還是讓人熱愛？這已經是不爭的事實。因爲這些吆喝聲裏，飽含着一個民族的最強音：自然、純樸、厚重。它們給居住在小巷的人們帶來了無比情趣。

穿過縱橫交錯的小巷，那裏便是熱鬧非凡的菜市場。臨近傍晚，菜農們使出渾身力氣，拼命的吆喝：“大白菜最後兩個，五毛！五毛！”這邊話音剛落，那邊又傳來“山東大白菜，特價四毛五，要的，趕緊來買吆！”他們之間誰也不甘示弱，那吆喝聲響徹整個小巷，彷彿是山中的漢子在對唱，令人振奮。

當然，還有一種吆喝聲一直在誘引着我。無聲的吆喝——叮叮噹，這吆喝聲是賣麥芽糖的老人手中的撥浪鼓發出的聲音。這無聲的吆喝之中，讓我記起那黏黏的糖塊，讓我想起老人遠去的背影和逐漸消失的聲音，不過，那無聲的吆喝卻時時牽絆着我。

這些吆喝聲，也許離我們而去，但是，它所代表的天籟之音卻會在小巷的上空迴盪，它所飽含的自然、樸實、厚重的意蘊卻永遠伴隨着我們的民族和人民。

天籟之音的作文 篇51

生活中有許多聲音，其中悅耳的聲音，是天籟，這種音樂，使我的心更加澄靜，使我激動的情緒平復下來，有人問，什麼是天籟？

下雨時，滴滴答答的雨聲，是天籟。忽大忽小、忽遠忽近、忽輕快忽沉重，就像在爲我們的生活伴奏。滴滴答答的，就像千萬顆珍珠掉落在地上的清脆聲音，扣人心絃。

大自然充滿的聲音，是天籟。大自然中，北風呼呼的吹過樹梢，這聲音十分的低沉而有力。青蛙呱呱叫的聲音，此起彼落，就像一場交響樂的盛宴。瀑布流水的聲音，充滿力量，穿透人心。森林中的動物叫聲，宏亮如鍾，使我空虛的心靈，感到無限的解放。

從心靈深處發出的吶喊，是天籟。那嘹亮的心中吶喊是激動的，卻深深的打動我的心，使我的心悸動。有時是低沉而有穿透力的吶喊，有時則像回聲一樣，在我的心中迴盪。

我認爲天籟就是從天上傳出的，有着天使般的聲音，足以讓人受到感動及震撼，在我心中點綴了我的靈魂，使我的靈魂更加繽紛，滋潤了我的心靈。每當我自暴自棄時，聽到這天籟般的聲音，總是會讓我忘記一切煩惱，從頭開始新的一頁。

天籟之音的作文 篇52

在我們的生活中，聲音，無所不在。各式各樣的聲音在你我身邊，或高亢或低沉，或輕柔或沉重，在教室裏，有着孩童們的琅琅書聲；操場上，有着朋友們的打鬧的嬉笑聲；市街上，有着人們吵雜的喧鬧聲。但，在衆多聲音中，能釋放人心，能穿透人心，帶來無窮無盡的力量之音響，即爲“天籟”。你，聽見了嗎？

下雨時，綿綿輕柔的雨聲，是天籟；忽快忽慢，就如同我們的生活，有時匆忙，有時悠閒。一滴一滴的雨珠，就像成千上萬的音符，多，卻不煩雜，在下雨時，悄悄地譜出動人的樂章。

常在報上看到有歌手的嗓音，被人們譽爲“天籟之音”，的確，他們的嗓音，是能打動人羣，但，我認爲所謂的天籟，應是由神祕的大自然譜出的樂曲。鳥兒，在樹梢上啁啾地叫着，聲音極爲輕柔，彷彿正輕聲歌唱；小河，潺潺流水，能讓人的心獲得釋放。來到海邊，聆聽波濤的海浪聲，是震撼且激昂的，在聆聽的過程中，也能讓自己的身心獲得一大盛宴。

音樂，是全人類的共通語言，心情不好時，聆聽音樂，能使心情痛快；徬徨失措時，聆聽音樂，能使心靈洗滌，重新尋找目標。美好的聲音，圍繞在你我四周，當萬籟俱寂，閉上眼，靜下心，耳畔響起的，會是一段只屬於自己的天籟之音。

天籟之音的作文 篇53

在夢裏，在閒憩，有一首美妙的田園曲，我匆匆忙忙，揹着書包跑過自由的美麗，那歌聲，很好聽，我只聽清一句，“在天使降臨之前要努力”。

我一怔，點了點頭，用習慣的１５度微笑，那感覺像是天使曾來臨。

就算是自欺欺人也可以，我笑。

在天使降臨之前要努力。

在叛逆，在冷漠，我們的心也仍然是一片向日葵。

不知道，我們寂寞的樣子有沒有人看到。

如果有，有沒有人爲我們心疼。

我們是一羣理想中快樂的孩子，那陌生而熟悉的歌聲撫過我們蒼白的臉。

傷感，就像窗外的雨，停不下……

我來爲你續：在天使降臨之前要努力，再大雷聲隆隆，再大雨點滴滴，向日葵仍然擡頭，只望那一片天地，爲夢想而努力。有天使曾飛過，有天使曾耳語，那歌聲很美妙，像天籟的聲音。