這才叫酷作文（通用20篇）

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的這才叫酷作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

這才叫酷作文 篇1

你凝望着熒幕中的極限運動員，看着那一個個高難度卻總能以不可思議的動作完成的運動。嘴裏唸叨着：“好酷啊！”我坐在你身邊，看着你癡迷的模樣，我忍不住笑出聲來。

前不久的運動會上的你，纔是真的酷啊，我心想。

那天的你帶來了一頂粉色的帽子和滑稽的太陽鏡，與你這個一米八的大男生毫不相稱。你還帶上它們，去向別人誇讚自己的“酷”。可惜，除了你沒有別人這樣想。

這時，班級出了一些變故，本應參加1500米的同學在接力賽中受傷了！距離開賽只剩10分鐘，到哪去找運動員來替代呀！身爲負責人的我急得團團轉。無奈之下，我只能沿着班級的座位，一個一個的問，一個一個的勸。正午的太陽是那樣毒辣，沒有人願意去攬這個苦力活。

遠處正裝酷的你走過來，看見了我的難處，摘下帽子和眼鏡，堅定地吐出兩個字：“我來！”

比賽開始，你第一個衝出去，也保持住了第一名。一圈、兩圈、三圈——七圈半的漫長距離，彷彿永遠都不可能達到。我死死握着拳頭，目光鎖定在你的身上，我擔心你體力不支而倒下。你的目光突然望向我，其中滿是對勝利的渴望及堅定。我也被震撼了，望着你真正酷的背影，點了點頭。

你依舊領先，將步子邁得很大，眼睛死死望着跑道每一圈的終點。你的身上再也沒有了往日的調皮，幼稚，有的是王者浴血重生般的危險、兇猛。跑道上的二十八名選手，都是咬着牙關向下一圈，向終點衝去。

你累了，眼前彷彿被抹了虛影，一切是模糊的，耳朵也聽不到聲音，只有尖利的嗡嗡聲。你站在了終點，沒有倒下，後面隨即到達的選手們幾近虛脫，在終點處倒下了。

這一瞬間，如冬日的臘梅獨自盛開，如夏日蒼松巋然屹立，如山海之邊的窮奇，冷冷地望着世界。你突然轉過頭，給予了我一個如清風般清涼溫柔的笑。不，一個“酷”到極致的笑。

這才叫酷！樹上的鳥兒心想。

這才叫酷作文 篇2

每個人對每個詞語的理解都是不同的，而“酷”這一字則會掀起一翻“新人類”的驚濤駭浪。有人會覺得“酷”就是搞怪的時尚，甚至有些人認爲打破常規纔算得上是“酷”。但是我認爲真正的“酷”是自我挑戰，是不斷自我嘗試，是找到一個更好的自己。

“這樣真的安全嗎？”“嗯，你要相信我們的技術啊，這個很牢的！”父親正與攀巖的工作人員展開嚴肅的討論。而一旁的我卻在深呼吸，“啊——呼”，面對着面前一座大山的我是多麼渺小啊，就像茫茫大海中的一艘孤帆。我開始有些不知所措，心跳更快了，好像隨時都要離開我的身體似的。終於，做好了充分的準備活動，繫好了安全帶——攀巖開始了。

只見我兩隻手緊握山上的橡膠助爬器，開始一步一步往上爬。五分鐘過去了，我不斷地重複一樣的動作，顯然十分疲憊了。滿頭大汗的我氣喘吁吁，我往山的左右兩邊看了看，空無一人，只有山腳下的父親凝視着我。“你可以的，你一定可以的！”父親在30米下的地面上拼命的喊着。那一刻，我覺得父親的呼喊聲撐起了我的全身。於是我一鼓作氣，決定爬完這100米高的“龐然大物”，也不知道哪兒來的勇氣，我竟然兩步並做一步地往上爬。

呼吸越來越急促，心兒狂跳不止，耳朵裏徘徊的再沒有遊客的談笑聲，只有“撲通，撲通”的心跳聲，被汗水浸溼的衣服接受風的洗禮後竟開始瑟瑟發抖。那一刻我覺得我快要窒息了，但我深刻地知道，既然邁出了這一步，就不能退縮，因爲我沒有退縮的餘地了。我只能勇敢地往上爬，像每年初春迴游的魚。我望了望頭上剩下的十米，下定決心一口氣爬完。時間一步一秒過去了，迎接我的是勝利，是勝利後無法用言語鎖描述的喜悅！就在那一刻我甚至覺得自己通過努力，打造了一個全新的我。

迎接清風，望着對面高聳的山峯，餘日正在天空中肆意地渲染着紅色。儘管即將被吞噬，都還是希望給人們留下點什麼。

這就是我心中的酷啊！在生活中不斷挑戰自我，不斷創新自我，不斷堅持自我，創造一個更好的自己，更好的明天，更好的未來！

這才叫酷作文 篇3

有些人覺得時尚、帥氣或者是打破了常規和與衆不同的那樣叫酷，而我覺得一次又一次去挑戰自己纔是酷。

有這樣一句話“真正可怕的敵人不是別人，而是自己”這句話非常地貼切，想要去挑戰別人雖不容易，但去挑戰自己纔是真正的困難。

就像我，在生活中，我真真切切地感受到了挑戰自我的困難。就比如今年暑假，我媽給我報了跆拳道體驗班，我上體驗課時就覺得挺輕鬆的，到了報正式班的時候，媽媽問我要不要報，我頭也不擡，直接手一揮，“好！”結果誰知道，竟然還有兩個星期一次的“體能課”，這可把我折騰壞了。

我們在公園裏跑步，竟還要在那裏跑40分鐘，中途還不能休息。我一開始跑時覺得還行，覺得可輕鬆了，可隨着時間的流逝，體力的消耗，我的速度開始變慢，汗水也止不住地流下來，浸溼了我的衣服。我滿臉的汗水，這汗水還模糊了我的視線，我拿袖子一擦，竟然整個袖子都溼了！我的腦袋中有一個聲音一直在響着“停下來！休息一下吧！”可我依然堅持着。

過了15分鐘後，我的雙腿開始痠痛、呼吸開始跟不上，並且胸口很疼。這時，那個聲音又在我腦海中響起“停一下吧，走一會兒吧！”於是我就放慢了腳步，正準備停下來時，耳邊突然想起教練的聲音：“不要停下來，繼續跑，快一點，再堅持一下就好了，誰停下來我打誰。”這讓我立刻驚醒，又加快了腳步，繼續向前。

還剩最後10分鐘，教練的威脅已經對我毫無作用，我腦袋中的那個聲音再次想起，我本來又想要放棄，可突然想起來，我之前已經堅持30分鐘了，這10分鐘又算得了什麼。我搖搖腦袋，把想休息的想法搖掉，邁着我已經沒有知覺的雙腿向前衝去。

最後，我終於堅持全程在跑，這可累壞我了，但是從這其中，我得到了自我挑戰的經驗，這讓我獲得了自我挑戰的勇氣。人生就是這樣，你所要面對的最強大的敵人不是別人，而正是你自己。所以挑戰自我，這才叫酷！

這才叫酷作文 篇4

“咚——咚——”我用手撫摸着心臟，它正在劇烈的跳動。

日曆翻到運動會的那一天下午。

“八年級女子1500米第一次檢錄！”廣播穿來了我不想聽到的聲音，我不情不願地去檢錄。我從沒體驗過去跑1500米，心裏有些害怕。

比賽前五分鐘，我站在跑道邊上，我的思緒不知道飄到了哪裏。直到身邊朋友喚我，空洞的眼睛才慢慢開始有了焦距。戛然發現，我的雙手冰涼，雙腿更是已經不聽話地開始微微顫抖！

我不知道我的臉色會有多差，只能一個勁兒地深呼吸，再呼吸……

比賽終於要開始了，猩紅的跑道與白色的襯衫形成鮮明的對比，像一幅色彩奔放的油畫，我望着那即將落山的太陽，心中的信念逐漸堅定起來。

“呼——”沉重的氣息吐出來，分針與秒針邁着沉重的步子慢慢走過，我像一隻口乾舌燥的狗，每跑一步都在不停地喘息。還有兩圈，我從未感覺時間過得這麼慢，我看着其她選手從我身旁擦肩而過，跑道邊上站着的是爲我加油吶喊的夥伴，我彷彿燃起了鬥志。閉上眼，迎着風，奮力奔跑。終於，比賽結束了，我癱在了地上，身上的力氣彷彿被空氣慢慢抽乾，眼前的一切好像被使勁搖晃般變得模糊不清，開始漸漸褪色。休息了好一會兒，身體內的細胞纔好像充了電一般開始活的，慢慢有了知覺，可是一觸及剛纔的記憶，便好像跌進無盡的黑暗，化不開的寒涼滲入骨髓，卻已無可挽回。

這次跑步比賽我雖然沒有拿到名次，但是我戰勝了我自己，挑戰了我曾經沒有勇氣做的事。

我想大聲說：這才叫酷！

這才叫酷作文 篇5

走在街上，看見幾個滑着滑板車的青年在馬路上炫技，你以爲，這就叫酷？走進商場，看見花錢大手大腳的老闆，你以爲，這就叫酷？走進校園，看見幾雙名牌鞋子從眼前晃過，你以爲，這就叫酷？那你怕是沒見過真正的酷。

夏日裏的一天，我們坐上大巴車，來到藍田軍訓基地，準備開始愉快的軍訓。下了大巴車，迎接我們的.是幾個穿着軍裝，樣子極酷的兵哥哥。放下行李，我去領了軍裝。回到宿舍，換上軍裝，走到鏡子前：“哇，軍裝太酷了！”自此，軍營給我留下了第一印象：酷！

清楚的記得那是一天晚上，訓練了一天的同學們在極度疲勞的狀態下上晚操。大家正在練習走正步，“一二一，向後轉，齊步走……”一來一回，走了幾十遍，豆大的汗珠從同學們的發間留下，流經臉頰，再到脖子，癢癢的，卻沒有一個人去擦拭。有些同學困得半眯着眼睛卻依然努力和大家保持步調一致，大聲喊着：“少年富，則國強……”洪亮的聲音響徹天空，同學們憑着自己堅定的信念，將艱苦的訓練堅持了下來，這才叫酷。

訓練快要結束的時候，大家準備一起排練一個節目，感謝這些天教官們的辛勤教導。可是有位同學生病了肚子疼，我勸她向教官請假在宿舍休息。可她堅持排練。儘管皺着眉頭，表情痛苦，卻仍然大聲地唱着歌，完全沒有被疼痛影響她的熱情。我不禁對她心生敬意：雖然生病，卻憑着自己頑強的意志堅持了下來，這才叫酷。

軍訓結束了，我的收穫很多，不只是強健的身體，我還懂得了什麼才叫真正的酷：不懼困難，堅持不懈，這才叫酷。

這才叫酷作文 篇6

“酷”這個字大家用的很多，看到一個人穿得很潮很好看，別人說他“酷”，一個人飛檐走壁，做着很驚險，刺激的事，別人說他酷。可是，這些事真得酷嗎？

那到底什麼才叫酷？

有兩件事，我想分享給大家，我覺得那才叫酷。

烈日日下堅挺的身影

這個身影的主人公是—位交警，這個事發生在今年暑假，現在你記憶猶新。正值酷暑烈日當空，酷熱的陽光灑下，地面的溫度也升高了幾分，旁的行人都在樹陰下行走，生怕被綠陰外的陽光曬到。馬路吸足了熱量，在上方的空氣因爲熱而變得模糊，然而在馬路中間有一個挺立的身影。他像是一棵白楊樹，身形筆直，駐守在路的中央，雙臂揮動，口中哨響，指引交通。走進看，我發現他的背上全部被汗水浸溼，部分的汗水滴到地上，打溼了一片。正面看，他的頭髮有些凌亂，髮梢掛着汗珠。目光緊盯前方，眉頭微皺，晶瑩的汗珠從臉上劃下，仍面不改色，嚴肅認真堅守職時責。

火災現場逆行的身影

這個身影的主人公是消防員們。就在去年冬天，有一個小吃店發生了火災，那時天氣乾燥，當時店裏的人紛紛向外路跑，火勢較大，一道道火龍在屋內衝擊，不時有一兩道衝出窗外，那小吃店內還有一個煤氣懂。若是發生爆炸後果不堪設想。

“消防車很快來了，從車上下來一個個消防員，他們二話不說就衝入火場，兇猛的火勢根本不能使他們退縮，他們眼中充滿了堅決，逆入火場，他們只留下了背影，橘黃色的背影是如此的高大，如此的沉重。身影衝入火場，沒過一會兒，就有一個身影出來了，是他退縮了？那名消防員雙手提着有些發紅的煤氣罐衝出火場，在場的人心中鬆了口氣。不等喘息，他又衝入火場，只留下了勇敢的背影。

什麼是酷？這才叫酷，那些爲了他人安全而不怕犧牲的人才叫酷，那些在烈日下不畏炎熱的指揮交通的交警才叫酷，這樣的人在我們身邊有很多，他們都爲了國家爲社會爲他人而不惜犧牲自己利益的人，他們都是爲他人着想，這樣的人才叫酷。

酷不僅是他人的看法，我們應從自己做起，做一個真正酷的人。

這才叫酷作文 篇7

什麼才叫酷？我認爲酷不是時尚，酷不是攀比，酷更不是虛榮心。在我眼裏只有那些願意在他人危難時刻，伸出自己的雙手，敢於奉獻，敢於承擔甚至奉獻出自己生命的那些逆行者們；他們的背影，他們爲人民爲國家所做的一切，那才叫真正的酷。

我走在路上，天陰沉沉的。寒風颳過我的面頰，冰冷刺骨，我擡頭看了看灰濛濛的天空，思緒飄回了幾小時前……

“快看！他又穿了一身新衣服！”“對啊還是名牌！“好酷啊！”本應該充滿學習氛圍的教室，現在卻成了時裝秀。同學們都在互相攀比着自己的衣服鞋子，比品牌，比價格。可這麼做卻只是爲了滿足自己的虛榮心。我看着周圍的情況，耳朵裏圍繞着這種聲音，不禁嘆了口氣，心想：到底什麼才叫酷？難道就只是這種時尚嗎，是這種只是爲了滿足自己的虛榮心嗎？

正當我還在思索着到底什麼纔是真正的酷時，上課鈴響了，信息老師走了進來，出乎意料的是老師並沒有講課，而是給我們放了一部關於最近抗擊疫情的紀錄片。我看着影片中一個個穿着防護服的白衣戰士，不由的熱淚盈眶，周圍雖然還夾雜着不愉快的聲音，可是我的心卻跟隨着影片來到了前線，一個個鮮紅的數字烙印在了我的心裏，在這危難時刻是誰毅然衝往了第一線？是白衣戰士們。是誰把自己的存活拋在了腦後，爲人民，爲國家付出了自己的生命？是他們！是白衣戰士們！他們在本應該團聚的春節裏，選擇了前往抗疫前線，這些逆行者們有的甚至付出了自己的生命，我看着影片中他們的背影不禁熱淚盈眶，他們所做的一切才值得我們的敬佩，他們的背影才叫酷！

我走在路上想着影片中發生的一切，着那些逆行者們，不由得升起一股敬佩之情。風還在呼呼地颳着，打在我的臉上雖冰冷，可心裏卻是溫暖的，陰雲漸漸飄散了，有道一光穿透了雲層，照在了我的身上“千里不辭行路遠，時光早晚到天涯”有那些逆行者們，疫情一定會被戰勝！

什麼才叫酷？那些白衣天使們，他們所做的一切，他們的背影，那才叫真正的酷！

這才叫酷作文 篇8

現在，社會快速發展，各種文化交融，一些外來詞也走進了人們的生活，當看到別人做了一些了不起的事，都會來一句：“cool！”每個人對“酷”都有不同的理解。我認爲挑戰自我，不斷創新。

暑假，在家裏閒得慌。我突發奇想：外面賣的那些糖畫，有些要15元一個，到底它的成本是多少呢？光想怎麼知道呢，不如自己做試試看吧！

說幹就幹，我先用手機百度了一下，看怎麼熬糖漿。接着找來一包白糖，學着視頻裏的，先在鍋里加入白糖，，然後一邊加入溫水一邊用勺攪拌，等糖漿開始變色後改，等到糖漿變成深黃色且非常粘稠了就製作過程一目瞭然，這樣一碗誘人的糖漿就做好啦。想不到10元就弄了一碗糖漿，這樣糖畫的準備工作就完成了。

接着就是作畫了，我先在桌上鋪上一張吸油紙，因爲吸油紙不粘，這樣等糖畫幹了可以輕鬆拿起來。我拿了一個小勺，學着人家，有模有樣地畫起來。看起來簡單，做起來難。真真應了那句話：一學就會，一做就廢。最後，畫了一團連我自己都看不懂的東西。這可不行，糖畫最重要的是畫，沒有畫怎麼行呢。後來我靈機一動，先找來一張白紙，用黑色的水筆畫了一隻小鳥，接着把它墊在吸油紙的下面。這樣我就可以照着樣子來畫糖畫了。果然，比剛纔那一團好多了，畫完我用一根竹籤往上一按，等幹了之後再拿起來，就ok啦！

雖然糖畫的成本只有幾勺糖，一個竹籤，但它注重的是製作的技巧。它和捏泥人、剪紙、竹編都是民間傳統手藝，它們是無價的，應該被傳承下去，那才就“！”

這才叫酷作文 篇9

“起牀了，起牀了！”媽媽的聲音在我耳邊不停的迴響，我只得應了一聲：“知道了！”話音剛落，又躺下了。媽媽見狀直接搶走被子，於是搶被子大戰開始了。

好不容易起牀了，睡眼朦朧的我如同一具行屍走肉在家裏晃盪，“快點洗臉刷牙，小心上學遲到。”媽媽的聲音又在耳邊響起。臨上學之時，媽媽說：“從明天開始我不叫你起牀了，你自己定鬧鐘。”完了，一個完全沒有意志力的我，徹底傻眼了。

果不其然，等到第二天早晨我一起牀發現八點種，我如同瘋子一般將衣服胡亂套在身上，抓起毛巾往臉上抹抹，也顧不上吃早飯了，跑到學校還是遲到了，等待我的是老師的批評和反思。並且給老師承諾以後不遲到。回到家後趕緊給自己的鬧鐘定了時間，第二天早上鈴聲一響，我睜開眼實在不想從溫暖舒適的被窩爬起，但一想到昨天老師的批評和我給老師做的承諾，趕緊像打了雞血一樣起來，穿好衣服洗簌完看到餐桌上媽媽爲我準備的早餐，我才體會到媽媽的用心良苦。

從這以後我都是聽着鈴聲起牀，慢慢地養成了這樣獨立的習慣，自己起牀，洗簌，吃早餐，然後自己去上學。媽媽對我的改變也十分驚喜。跟以前那個患有“起牀困難症”的我形成了鮮明對比。

一次週末媽媽爸爸不在家，問我要不要去奶奶家，我說：“我自己能安排好今天的學習，放心吧！我現在可是很獨立的，能自己照顧自己。”媽媽驚喜地說：“你現在這麼酷啊！都成一個小大人了！”然後媽媽把午飯給我做好，並且教會了我使用微波爐，中午熱一下就好了。我把一天的學習做了一個詳細的計劃。做完這些我都覺得我酷的不得了！

溫室裏的花朵永遠不會獨立永遠需要人照顧，只有學會放手，才能茁壯成長。有人說，趕去玩過山車叫“酷”，打扮帥氣時髦叫“酷”，但我認爲獨立自主才叫“酷”，或許在別人看來起牀是一件很小的事，可我覺得這是獨立自主的體現，也是獨擋一面的體現，也是長大成人的體現。這本身就是一件很“酷”的事啊！難道不是嗎？

這才叫酷作文 篇10

陽光西斜，撒下徐徐光輝，赤紅的跑道上，灑下滴滴汗水，你低着頭，向前跑。

——題記

運動會臨近，女子800米的參賽人卻遲遲沒有定下來。就在體育委員一籌莫展時，你站了出來，挑起了女子800米的重擔。你爲了取得好成績，便天天練習。每當清晨的第一抹陽光剛剛劃破沉睡的天空，便見你已經在操場上伴着鳥鳴與微風開始練習。每當結束一天的學習，準備回家時，你卻又在操場上伴着落日夕陽奔跑。你沐浴清晨的第一縷陽光，貪婪的吮吸着青草的芳香，感受着露珠的生機。我總是在想，到底什麼讓你有如此的毅力，或許是對班級的那份愛吧！

時間在你的準備中飛逝，伴隨着運動會的開幕式，一個個比賽項目，終於到了女子800米比賽，同學們擁擠在第一排向你吶喊加油，你向我們這裏揮了揮手，表示你已做好了準備。可是我們還是可以看出你的緊張。每一個人都屏住呼吸瞪大眼睛，望向你。

隨着“叭”的一聲槍響，運動員們如離弦的箭飛奔出去。剛開始，他們都鉚足了勁，雙手握緊拳，低着頭，向前飛奔，你在這一羣人中，位置並不突出。就在過彎道的時候，你竟然因爲太緊張而摔了一跤，你的肘在地面上狠狠擦過，立即劃出了一片猩紅的口子，白皙的校服上蹭了一大片赤紅的塑膠。我們都清楚地看到你疼的顫了一下，這讓我們的一顆心都揪了起來。我想，你會不會就此放棄，可是，你咬了咬牙，又重新爬了起來。“加油呀！”“加油！”我們爲你高呼。已經第三圈了，運動員們的體力消耗很大，可仍然都在堅持着。你一直不緊不慢地跑着，到了第四圈，你突然開始爆發——用力地甩着胳膊邁開大步，飛速地向前衝。此時，你成了全場矚目的焦點，所有人的目光都集中在你身上。場內形勢空前緊張，同學們都拼了命地加油助威，震耳欲聾。你跑着，聽着鞋子摩擦地面的沙沙聲，感覺細細密密的汗珠一點點沁滿你的額頭，然後放任汗水在背上靜靜的流淌。

終點就在前方，此時陽光西斜，撒下徐徐光輝，赤紅的跑道上，灑下你的滴滴汗水。你奮力衝向終點，終於取得了第三名的好成績。

努力拼搏，跌倒爬起。這樣的你，真酷！

這才叫酷作文 篇11

這才叫酷，我蹲在八百米的終點，再次想。

在聽說體育大課上要測男子一千五和女子八百米的長跑後，我不禁倒吸一口涼氣。每一次的體育水平考試對於我來說都是對自己的一次挑戰，但是我從來都沒有真正勇敢的去面對，於是各種體育項目的測試就在心中結成了陰鬱，尤其是八百米的長跑。

八百米，不算遠，但對於我來說，是一段艱辛的路，一個對自我的挑戰。我望着正在跑道上跑的上氣不接下氣的女生，心中的緊張又多加一分。到我們班走上跑道時，手心裏已經滿是汗，我不斷對自己發問：可以堅持下去嗎？也許傾盡全力就可以，加油。

體育老師一聲哨下，萬箭齊發，有一下就衝到最前面做領頭羊的，也有一開始就落後在起跑線上的，我無心顧暇，只管跑着自己的路，努力的追隨着身邊人的步伐，不落下。

一圈一過，大家就拉開了距離，我在居中的位置，心情依舊緊張。第二圈，腿有些發酸，額頭上好像沁了一層密密的汗珠，隨着一步步的下落。看見一個又一個的奮力奔跑的女生超過我，失神，慌張，然而無力追趕的挫敗涌上心頭，堅定的目光也逐漸退縮，以往考試的落寞心情又來干擾思緒：我不行。

不，我可以！第三圈的一開始，我就爲自己定了一個小目標，然後通過這種方式超過了一個又一個在我前方的女生，一次次的欣喜讓我有了前進的動力，愈來愈快，我開始享受這一段令人疲憊的旅程，當然，還有到達終點的欣喜若狂。越過終點的那一剎那，我感覺自己真酷，對，所謂的酷不是穿着時尚，而是無畏懼任何風雨的前行，是對自我的不斷挑戰，戰勝另一個懦弱的自己。

汗水濡溼的頭髮緊緊貼在兩鬢，胸口強烈的起伏，因雙腿發軟而蹲在這亦是起點也是終點的地方大口喘着氣，眼前有點發白，恍惚，面上卻揚起再明媚不過的笑，這才叫酷，我再次想。

這才叫酷作文 篇12

最近不知怎麼，班上颳起一陣不知從哪兒來的“酷風”。

一下課，同學們三兩成羣嘰裏呱啦，討論的不是nba，也不是明星愛豆，而是“潮品”。所謂“潮品”，就是潮流的物品，似乎爲了彰顯自己的與衆不同，連名子也要奇怪些。如果有誰拿出新出的“潮品”稍稍炫耀，便能引來一大堆羨慕的目光。

可同桌蘭對此毫不在意，這個如青花藍綢的女孩對這些並不感冒。一個週末，我應邀前往蘭的家。因爲是第一次來，不免多打量了一下：地板上乾乾淨淨，連一根頭髮絲也沒有，茶几上也是如此，花瓶被細心擦拭過，新換了水，花枝也被修剪過，一陣乾爽的香氣從陽臺飄來，我望去，潔白的衣服隨風飄動。一切都是那麼整潔，令人舒適。我和蘭到臥室裏去寫作業，我特別注意了她的被子，整整齊齊的“豆腐塊”，我又想了想自己的“狗窩”，不禁羞愧不已。

估計着到了十一點，我們休息一會兒，準備等會吃午飯。我戴上耳機享受着音樂，而蘭出去不知去了哪。肚子已經在抗議，我正想叫蘭一起出去吃飯，可沒成想推開臥室的門我就聞到一股誘人的香味，仔細一瞧，蘭在廚房裏圍着鍋竈打轉，嫺熟地將土豆切絲，在鍋中倒油，放出土豆絲，翻炒，加醬油，鹽。那身影，彷彿和我的母親有些相似。她忽地轉過頭來望向我，說：“等一下，馬上就好。”沒過多久，兩菜一湯被擺上了桌，我驚訝地望着她，又看了看色香俱全的飯菜，想到自己連飯都不會煮，不禁稍稍低下腦袋。

我們又閒聊了一會兒，這才得知蘭的父母每天早上五點出門，晚上九點回家，根本沒時間打理蘭的生活，這裏的一切，都是她自己收拾的。那一刻，我的心靈受到了極大的震顫，只覺眼前蘭的影子與母親的影子混淆起來，難以分辨。

從此，我再沒和班上的同學討論過所謂的“潮品”。因爲我知道，他們認爲的“酷”不過是奇特的“潮品”，那些搏人眼球的玩意兒，全力包裝自己，卻花的是父母的血汗。蘭，這個樸素的女孩兒，雖然每天只穿校服，但我覺得，她纔是最酷的那個人。

這才叫酷作文 篇13

酷只是時髦，很潮嗎？我一直困惑不解，在我的爺爺那裏，我找到了答案。

從我很小的時候，就有股濃郁的墨汁味包圍着我，後來這種味道依舊毫不消散，我卻將它當成一種自然的香氣，堅持的香氣，熱愛的香氣。

從我對文字感興趣的那一刻開始，便在空餘的時間，欣賞爺爺寫毛筆字，爺爺的手瘦瘦的，拿起筆寫起來，卻是渾身有力，都說“惜墨如金”，可爺爺對此卻毫不“吝嗇”，使用毛筆，每一次都在墨汁中讓它“吃的飽飽的”，然後將筆提起，在墨盒的邊沿修整下，然後下筆，爺爺右手執筆，左手伏案，潔白的紙上，用墨汁寫出了蒼勁有力的書法作品，爺爺執筆的時候，筆頭迅速的在對應的位置上點了下去，一會兒停頓，身體也隨着毛筆擺動着，頓時讓我想起了“剛柔並濟”，好像在這裏用來最爲恰當，仔細看毛筆的筆尖，在白紙上舞動的樣子，就像是芭蕾舞般的靈巧和好看，一副作品寫下來，爺爺總是用精雕細琢的目光去看着它，生怕哪一點沒有做好似的，很認真。

當我開始學着寫毛筆字的時候，總是掌握不了力度，爺爺便很耐心的指導我，比如握筆的姿勢，用筆的特點，寫的注意方向，收尾的方式等，第一次我聽起來都感覺很難，看起來簡單，但實際做起來卻很不容易，頓時，我想到爺爺寫作時站起來，左右伏案，渾身有力的樣子，是怎麼回事了，真是臺上一分鐘，臺下十年功啊，做什麼事情，都是從易到難，只有堅持練習，方能有所長進和成就，爺爺寫作的每個動作，我都感覺到很酷。

每當假期，家人一塊出去旅行時，爺爺也總是注意景點中的人文景色和古代書法作品，都無一例外的成爲了爺爺旅遊中必看的“景色’，爺爺熱愛書法，他認爲書法是最酷的東西。

上了初二，學習的內容也越來越廣泛，有時內心的變化，使得自己不能靜下心來，把握不住自己應該有的方向，每到此時，我都會想起爺爺的書法作品：”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

是啊，什麼是酷，我們的青春永不氣餒，一路向前就是酷，我們的初中校區的校園生活就是酷，這種酷，帶給我們學習的激情，帶給我們新的認識，帶給我們對未來的渴望。

爺爺的書法是他生活的一部分，也是他對生活追求的一部分，在我心裏，他是陽光的，他是每天都向上的，爺爺愛他的書法，更熱愛生活，我覺得這就很酷。

有了前進的方向，有了對未來的暢想，我也要很酷，酷的真實，酷的有意義，酷的青春無悔，這才叫酷！

這才叫酷作文 篇14

什麼才叫酷？是被越來越多的人關注的流量小生？是QQ看點上不斷推薦的潮流穿搭？還是模樣獨特的名牌球鞋？我認爲，都不是。

那什麼才叫酷？說來話來，我覺得我爸就很酷。

我爸爸是個心臟外科醫生，小時候我很崇拜他，覺得他的那些手術好厲害！而隨着年齡的增長，我開始往更深的層面想。我想：心臟是一個人的發動機，是核心器官，爸爸在做心臟手術時，不會感到緊張嗎？不會害怕自己失手嗎？要是真失手了怎麼辦？我曾經問過他這個問題，他想了一會兒，說：真失手了也沒辦法呀，世上可沒有後悔藥，有的很棘手的縫合的時候的確很危險，但既然已經做了這臺手術，已經上了這個手術檯，就一定要盡全力搶救病人，小心謹慎，一絲不苟，這可是一條鮮活的人命啊！我頓時對醫生這個需要時刻小心謹慎的職業心生敬畏，真酷！

還有一件事值得一說。

有一次半夜，我隱約聽到翻身下牀的響動和輕輕關門的聲音。第二天早上睜眼一看，咦？怎麼不見爸爸了？媽媽告訴我，那天晚上三點半，科裏打電話說一個病人出了緊急狀況，需要立即手術，值夜班的醫生無法一個人解決問題，於是打電話通知幾個醫生搶救病人。爸爸以最快的速度換好衣服，衝下樓去，而那時院子的鐵門是鎖着的，他硬是把值班人員叫醒開了門，然後一路小跑到科室搶救病人，最終經過兩個多小時的搶救，病人的情況穩定下來了，聽了這些，我對爸爸的敬畏又多了幾分，心裏滿都是震撼和感動，覺得爸爸

真是好酷啊！

什麼才叫酷？這才叫酷！醫生一生都在救死扶傷，爲病人犧牲了很多自己的休息和娛樂時間，他們尊重病人，尊敬這個職業，敬畏每一個生命！如果有人問我，我會毫不猶豫而自豪地說：我爸爸很酷！

這才叫酷作文 篇15

每個人都有自己的發光點，每個人都有酷的一面，在我心中，他那一刻的樣子才叫酷。

他相貌並不出衆，但卻有着極強的體魄。他是校田徑隊的一員，但在學習和紀律上他卻算得上是“臭名昭著”，讓人頭疼，但在那一日，我們認識了一個不一樣的他，一個酷酷的他。

那一日老師面帶笑容和那個笑開了花的他合影時的樣子，我永遠無法忘記，那時的那個少年酷極了。

那月末二十八、二十九日，是我們的校運動會，在二十八日斬獲第一後，二十九日更註定成爲了他的發光點——4X200米接力。因爲先前受了傷，每場比賽前都見他給腿上塗抹着紅花油，即使如此，他也決心要爲班級榮譽而戰。

一聲槍響，比賽開始，全場的氣氛瞬間點燃，前三棒已稍有些許落後，身爲第四棒的他壓力很大。看着那根承載着全班希望的接力棒落入他手中，他便如離弦之箭的飛出，差距一點點的縮小，他一手緊握接力棒，雙臂有節奏的用力前後擺動，一隻腳還未落地，另一隻腳便已凌空，似乎要飛起來，宛如輕功水上漂一般。最後一個衝刺只見他眉頭緊鎖，雙眼微眯，髮梢被迎面而來的風吹起，直指高空，那象徵班級的號碼衣緊貼在他胸膛。衝過終點那一刻，紅線纏繞，我們的歡呼喝彩去取代了加油助威，在班級上空迴響，一陣清風撫平了他緊皺的眉頭，笑容綻開。

這一刻我們看到了他爲班級的拼搏，看見了他對班級的熱愛。這樣的他，不論紀律如何，都是我們心中最酷的樣子，因爲他心懷班級。或許這就是酷，我心中的酷，這個酷絕不只浮於表面，它是一個人心中最堅定的，給予力量的信念，並願意爲之拼盡全力，不懈奮鬥。

這個奔跑的他很酷。感謝他讓我重新認識了“酷”。在我心中，這纔是酷！

這才叫酷作文 篇16

震耳欲聾的掌聲在臺下響起。我昂首挺胸，帶着自信的微笑徐徐退場。

望着身邊出了一身汗的同伴們，相視一笑，我不禁覺得，這也太苦了！

離開琴房，我感到指尖處傳來鑽心的疼痛。大概是膠帶纏久了吧，我緩緩撕下那一圈圈膠帶。哎，天天纏着這煩人的膠帶，不疼纔怪。我甩甩彈琴彈到鬆軟的手，不滿地將膠帶扔到一邊。

早知道就不答應了，演出而已，爲什麼要受那麼大的罪。我靠在車內椅子的靠背上，揉揉痠痛的眼睛。一個星期每天都要去排練，準備演出，我真的受不了。可是我已經答應了，就算做不好，也不能後悔。畢竟，我是被演出的地點——澳門所吸引。

我不喜歡練習琴，但不知爲什麼，突然不讓我練，心裏也會空蕩蕩的，像是丟了什麼重要的東西，卻想不起來的感覺。又是一天來到，琴房裏琴聲轟鳴，我賣力地撥着琴絃，控制力度。若一不小心彈斷了一根弦，疼的是你自己。

老師一個個聽過去，她對我們的技藝相當滿意，但她總是覺得我們彈得不整齊，叮囑一遍又一遍要用氣息啊。老師的示範是有趣的，她總不顧自己的行爲如何，只是忘情於演奏之中。但我們拉不下臉我們不願做那些瘋狂的動作。

當一切準備就緒，我們已在後臺等待了。不用再天天練習，不用再像老師那樣瘋狂，只要拼盡全力就足夠了。

紅色的身影從後臺一個接一個地出現，如同舞動的火苗，熱情又滾燙。我入座，理了理身上的紅裙，準備好最燦爛的微笑，在手臂的起落中，演奏開始了。

我的手緊張得發軟，笑容卻越發燦爛。我偷瞥了一眼夥伴們，他們已無暇顧及內心的緊張，只需忘情於演奏便足夠了。

我彈完最後一個音，吐出一口氣，平復自己火熱跳動着的心，手臂在眼前劃過一道優美的弧線，緩緩落在琴頭。我找回了自己對彈琴的喜愛，找回了自己藏在內心深處的音樂夢。

爲夢想努力拼搏，這才叫酷！

這才叫酷作文 篇17

“我賭這道題，老師絕對不講，不管你們信不信，反正我信了。”這是週三中午我對自己說的話，自己騙自己呢。那天數學課卷子裏有一道題，十分麻煩，有不少同學問我，我也沒有想明白。便以自己中午不睡覺爲代價，反覆琢磨，數次嘗試後，我找到了一種超簡捷的方法，這一來，徹底興奮得睡不着了。翻來覆去，萌生了一個念頭，要不下午和大家分享一下？

我也不是一下子就敢不跟老師商量便上去講題。先是老師點我上去，漸漸膽兒肥了，就求老師讓我上去，現在嘛……上講臺講題實在太酷了。題會做有什麼意思？要會講，講的流利順暢，生動有趣，臺下人聽得津津有味，臺上我講得神清氣爽。快哉，快哉，人生一大樂事。也許是上上一次講得太酷，也許是上一次講得不夠酷，總之，一個聲音在心中高喊：“去吧！去講吧！”

要知道，上臺講題風險可是巨大。萬一講錯呢？把全班同學往溝裏帶。萬一打亂老師的計劃呢？心裏激烈的爭吵。雖然籌劃好了如何引入，如何鋪墊，如何做輔助線，觀察圖像，卻終未下定決心。到校一看，張老師已經來了，心涼了半截。不過有一個看熱鬧不怕事大的李琦帆一個勁兒鼓吹我（她每次都當壓死駱駝的最後一根稻草）。頗躊躇了一會兒，咬咬牙，橫下心來，講吧！

剛上講臺，張老師就走了進來，一臉疑惑。我小聲解釋要講題，懇請老師迴避一下。她站那，我緊張，太尷尬。老師一聽佯裝生氣，把書重重一摔“哼”了一聲，笑着走出教室。噢，理解萬歲，張老師太酷了！

距離午讀七分二十五秒，比原計劃少一分鐘。來吧，抓緊時間。我邊畫圖，邊提問。大概是我一個學生上臺，比較新鮮，大家都認真地聽。似笑非笑地託着下巴，跟欣賞雜耍一樣。如此酷的氛圍，我更帶勁了。張老師悄悄從後門進來，我仍氣定神閒、聲如洪鐘，太酷了，鼓掌！漸入高潮，互動熱烈，同學們特給面子。大聲回答着我的問題，我更加自信了。

帶別班數學的葛老師偶然路過，站在窗口頻頻點頭。來不及自戀，不過更加神氣，連陳老師轉身拋粉筆進粉筆盒的動作都學到精髓，單少了那飄逸的長髮。沒別的，就是酷！

“大家聽明白了吧，好了，換換腦子，把聽寫本拿出來，準備聽寫政治。”結尾自然乾脆。咦？語氣似曾相識？“好了換換腦子，把語文原創拿出來，準備寫……”哈哈，酷！

這才叫酷，講得實在痛快，至少精彩地發揮征服了自己打住，不自戀了，最酷的是，陳老師最後真沒講這道題，我可以說“填充了數學史上一大空白。”想來，妙極、妙極！

這才叫酷作文 篇18

列車上聲音嘈雜，我塞了耳機，聽着音樂，儘量讓聲音填滿耳朵，即便如此，仍然有聲音鑽進耳朵。有年輕氣盛的小夥子叫喊着：“衝啊，你走上路，我走中路，你們跟我來！”偶爾也有身旁洋氣女子的驚叫：“這支口紅居然降價了耶，我等了好久了！”“歐巴……撒浪嘿喲……”

整個車廂打遊戲的，手機淘寶的，追韓劇的……好不熱鬧。

這聲音聲聲入耳，有的乘客不覺驚醒於美夢皺着眉頭掃視聲源。我也有手機，即便偶爾被他們打斷，仍舊努力把注意力放在手機上。對於這一切我早已司空見慣，每每出門，我也是iPad在手，事先下載歌曲用以打發百無聊賴的旅途，可每次出門老媽老爸總是讓我帶一本書，這麼嘈雜的車廂怎麼看書啊，還不如追劇帶勁？

“嗚……”車過山洞，長鳴一聲，一下子把我們帶進“黑夜”，車窗猶如鏡子倒映着車廂裏的一切，手機亮閃閃的屏幕成了一道風景線，然而我的目光卻停留在一位老者身上。倒影中他滿頭銀髮，一手拿着眼鏡，一手不斷地搓揉鼻翼兩側。不久，車出山洞，重見光明。我回頭，尋找着這個身影，他與我並沒有隔一條過道，我側目，細細觀察起他來。一件灰色的毛衣外套，一件襯衫，一條再普通不過的褲子，一雙老式皮鞋，啊！還有兩邊被磨得掉了漆的銀邊眼鏡。他一手拿書，一手指着文字，即使與他鄰座的黃髮小夥動靜再怎麼大，即使身後婀娜女子身上的香氣多麼逼人，他的目光始終落在書上，彷彿他旁邊沒有坐着誰，他用那滿是老繭的手滑過書頁，時而輕推鼻尖上的眼鏡，時而眯縫雙眼，時而眉頭舒展……宛如一股清流，與衆不同極了。

我的目光又回落到手機上，但心再也不能平靜了。是啊，我心裏厭惡着那些潮流青年，可自己竟與他們同流合污了！於是我慌忙放下手機，摘下耳機，收好，再從揹包中取出一本書《瓦爾登湖》，我深深吸了一口氣，開始閱讀……

“啊，這件酷的嘞，這件呢，也很漂亮吧，比你這個好，款式更洋氣！”女人們開始新一輪的爭論。“我這裝備纔夠酷，你的算什麼？酷？就你這些破銅爛鐵還想贏？我的裝備可是花大錢買的啊，級別比你高了不知多少。”男青年們對着屏幕沉浸在遊戲中，依然忘我。又一次回頭，瞥見老人從容的身影，我輕聲嘀咕：“這才叫酷！”

再擡頭，列車依然疾馳，恰見窗外的枝頭吐綠，一樹新綠隨風搖曳……

這才叫酷作文 篇19

總以爲花花綠綠的衣着是“酷”，總以爲新穎奇特的髮型是“酷”，總以爲叮噹作響的掛飾是“酷”，總以爲那對什麼都不屑的態度是“酷”。但當你打開生命的門時你會發現，平凡也很“酷”。

酷的笑容。那時正逢作業上的磕磕絆絆，我的心情變得再也好不起來，伴着肚子的飢餓，我走向了家後面的那家涼皮攤。那個攤位很小，像是個瘦弱的孩子蜷縮在陰冷的角落，而來來往往並沒有太多的客人在這裏停留。摹地，這個涼皮攤因我的到來變得更加蕭條。只見那個人快速而熟練地切起皮，盛碗、加料，然後放到我面前。但我發現他的臉上卻始終停留着微笑。我好奇地問他：“你笑什麼？“他頭也不擡地繼續忙着，只是淡淡地說：“沒有什麼讓我停止微笑的理由啊。”

沒有生活的顧慮，沒有人客稀少的擔憂，而是始終以酷的姿態面對生活，誠然是酷淡然是酷，笑然面對也是酷。

那一刻，他的笑容在我的心頭綻放。原來，平凡也很酷。

酷的成長。春天，多麼美麗而又詩意的季節。“詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻。”校園因爲春的到來而生機勃勃。窗外是新生的梧桐樹，它自然地舒展着被冬日囚禁的身軀，盡情地釋放着活力，它用自己冬日的沉睡，換來了春日的甦醒，它用一個冬天的力量努力迸發出生命最耀眼的光芒，點燃了它的青春，綻放在它最美麗的季節。原來，生命是積蓄，是厚積薄發的力量，然後生生不息，每一株植物都用力生長，都願在生命的春天噴薄出強大的力量，點燃生命，耀一世界的燦爛。我們其實亦如此，不是嗎？

那一刻，我面朝大海，春暖花開。煥然生長是酷，努力生長是酷，酷是堅守微笑的信念，是蓬勃生長的力量，是我們面對生活的種種態度。我會堅守這份寶藏，帶着最酷的微笑成長。

於平凡間追尋生命的態度，其實平凡也很酷。

這才叫酷作文 篇20

剛纔翻看手機的時候，剛好看到一則陳果老師講”酷“的小視頻。

視頻內容很短，不過十幾秒左右，但是那簡短的幾句話，卻得到了很多網友的讚許。

陳老師講到，我們一直以爲所謂的酷，大多隻停留在表面上的，像外在衣着的酷，有的人穿條一個破洞的牛仔褲，另一個穿三個破洞，好像會自認爲酷一些似的，有的人打了耳釘，甚至是鼻釘脣釘，有的人染了頭髮，更有人染成了彩虹色，總之越是怎麼炫目就怎麼來。

這些只存在於外表的，外在的酷，老師歸結爲”外酷“，而她更爲提倡的是”內酷“。

當然這個詞都會讓大家會心一笑，我後來想到一個詞，其實應該是叫”內秀“更好聽點吧，但意思一樣，而且做爲教學，這樣的反差對比點，更能讓大衆在笑過之後記得更牢固。

我很贊同”內酷“，其實也就是”心有猛虎細嗅薔薇“的同樣的意境吧，就是我們每個人都應該有一顆強大且充實的內心。外在的花裏胡哨是能讓人一眼看到的，肯定在一瞬間會有衝擊的作用，外表在第一印象中的作用更是不用置疑。然後，當一個人能真正地吸引到他人，結交到真正的朋友，得到贊同，還是要“肚裏有貨”的。

“腹有詩書氣自華”應該也很適用於這個“內酷”的詮釋吧。有此可見，打造一個充實的內心是多麼的重要。