做一個力爭上游的人小學作文（精選20篇）

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的做一個力爭上游的人小學作文，歡迎大家分享。

做一個力爭上游的人小學作文 篇1

緊張的學業已開始加快了節奏，明顯聽見，自己開始出現沉重的喘息。同學們亦是知道了初二的重要性，過往那些嬉戲玩鬧的猴兒們，也沉穩地坐在座位上——奮筆疾書。

一年之計在於春，萬物甦醒，大地生機勃勃，每個生命都在努力地生長着、拼搏着，因爲——春天到了！溫和的春風拂面，舒服又清爽，但心中躍躍欲試的急切是安撫不了的。

俗話都說“陽春三月”，但在我看來，早已進入了高壓鍋內，不時的，心裏涌現出想透透氣的跡象。老師在課上講得熱血沸騰，我們呢？亦是聽得相當激動。然而，鈴一打響，再涼拌上老師的一句“下課”，頭便先如鉛一般沉重，趴在桌子上“不省人事”。

我從桌下板拉出作業，使了很大的勁，似乎倔強的它不願出來似的。望望周邊，一條條脫水之魚，隱約地卻也發現有幾隻大貓。我自是疲憊，但卻不甘心當一條魚——奄奄一息的魚。於是，拿起筆桿子，抿了抿嘴，埋頭苦幹。

做一個力爭上游的人，奮勇向前，不停步，哪怕只是一泓涓涓細流，只要奔流不息，也能匯成波濤洶涌的大海。再苦再累，皮肉上的疲憊怎能影響到精神熱血的沸騰呢？生長的動力，又怎麼會被抑制呢？“對待工作要像夏天一樣火熱。”堅定的誓言應響在這個清風三月。

做一個力爭上游的人小學作文 篇2

贏不僅僅是贏過別人，因爲人外有人，應該是贏過自己。我則贏在力爭上游！

"逆水行舟，不進則退"。對於贏在力爭上游，我對此深有感觸。大家都知道被稱作"超級丹"的羽毛球隊隊員——林丹吧！在他的第一場比賽中被打敗了，回到家他對着鏡子大喊道："我錯了！"在之後的訓練中，他更加努力地訓練。打敗了隊友不算還要和教練打。別人打三場，他要打五場才休息。他下定決心，藉助苦練，以後一定會贏。正因爲他力求上進，在以後的比賽中，他打得非常精彩，並且贏得了全國人民的掌聲和喜愛。力爭上游一定會贏！

蘋果公司的原總裁喬布斯，他研發的電子產品總是追求完美、追求卓越。他有個夢想，要把他的電子產品做到最好，讓他的產品不管是三歲的孩還是八十歲的老翁都能輕鬆駕馭！而不僅僅是年輕人的專利。這促使他的電子產品更加完美，在市場上贏得了全部消費者的芳心。正因爲這些內驅力，他追求上進，一次次將研發人員的設計打回修改，經過一而再，再而三的不斷改進，"蘋果"產品更完美、更精緻，更美觀了。由此可見，追求上進，心中懷有夢想，就可以創建一番偉業。

在我身上也有這樣的一個例子。就在剛剛結束的"英語風彩"大賽上我贏得了冠軍。這就是因爲我力爭上游的結果。初賽上雖然晉級了，但是不夠好，於是我開始了爲以後的比賽的準備。我仔細聽其他的對手的發言，取長補短，反覆練習。讓自己的英語發音有了很大的提高。在最後的決賽中我的小宇宙爆發了，用洪亮的嗓音，標準的發音，征服了全場的觀衆和所有的評委，最後我贏得了冠軍。我明白，這次的勝利離不開我的努力。因爲我的不服輸，才使得自己取得了如此的成績。我覺的我是最棒的。我贏在了力爭上游的這股勁。贏不僅僅是贏過別人，而應該是贏過自己。擁有力爭上游的心，纔是贏的關鍵。

做一個力爭上游的人小學作文 篇3

冬季如期到來，本學期也到了尾聲，又一次迎來寒假，回首過去的這半學年，步入初三的我們發生了很多故事，有哪些呢？讓我們一起來捋一捋吧！

一班兩制分類管理

進入了九年級的我們，學習壓力也越來越大，前列的同學開始進行最後的衝刺，後面的同學努力跟進，但同學們實力各部相同，那麼如何提升成了關鍵，在萬老師的觀察下，萬老師發現我們班的體育能力實在是太弱了，特別是前幾名的同學，成績達不到滿分，這對於他們尖子生考學來說實在是一大損失，後排的同學與前排的學生差距也越來越大，分水嶺越來越明顯，所以爲了改善這一現象，萬老師實行了一般兩制體育課分批計劃，前20幾名可以上後操場進行體育課鍛鍊，後幾十名在教室進行復習鞏固，當然還是會有體能加強的，只不過時間短一些，在教室的同學，可以去找科任老師詢問不懂的問題，進行加強練習，背書等等，這樣一來我們班就可以緩解分水嶺這一不平衡的現象，相信後面的同學學習會進步，前面的同學成績能多加幾分。

英語默寫政策改革

班級實行“一班兩制”這一改革成效不小，在英語默寫方面，萬老師也實行了相應的措施，因爲在上半年，在教室默寫有一些同學不誠信現象有一點嚴重，到了九年級，提升是一個大問題，所以誠信很關鍵，所以在這種情況下，萬老師將我們班分成兩批，一批到備考室默寫，另一半在教室默寫，老師並不是盲目的叫人過去，而是有針對性的選擇同學過去默寫，在那邊默寫的同學在寫完後，隨機尋找周圍寫好了額同學交換批改，這樣不僅鞏固了知識點，還減輕了黃老師負擔，真是一舉兩得，在這樣的環境中，我們的英語也提升不少，在這之後的考試中，我們與六班相比，我們比他們成績高出了不少，所以這一項改革成效非凡，相信我們繼續努力，我們的英語會更上一層樓。

一日一題集優進步

我們班是一個民主的班級，對待民衆的意見是非常重視的，在上次家長羣裏，萬老師看見唐婷婷家長髮的一條信息，立馬就採納他家長的意見，在班級上規劃好每週一日一題的規定，並且有班費出錢給大家買本子，這個集優本就是讓我們在每週中的五天內，每天做一個大題，題目不限科目，主要是針對自己的薄弱學科，例如我在數學，物理等方面比較短板，所以我主要做這兩門學科的習題，這樣不僅可以讓我們學到知識，在最後的總複習中，找出本子可以進行加深印象複習，這個集優本還可以針對自己在作業中的錯題進行重做，這樣對我們更是一種幫助。只要我們繼續努力明天一題，我們再次面對考試答題就不會頭疼了。

這是我們在五班的最後一個冬天，儘管天氣很冷，學習壓力很重，但依舊撲不滅我們內心的熊熊烈火，我相信我這一屆只要在最後關頭不掉鏈子，心中有優，繼續努力，定會創造輝煌！

做一個力爭上游的人小學作文 篇4

其實，廣播操比賽得第二也是不錯的了，總結教訓，力爭上游。這並不怪我們任何人，不怪我們笨，不怪我們沒有做好，只是怪我們的心理素質太差。孫老師也批評了我們，這使我們得到了很大的教訓。

還記得我們剛做完操，一回到教室就哀聲連連，抱怨這，抱怨那。可是，我們只顧抱怨別人了，根本沒有想到自己的過錯，自己的無能。 做操時，我們班本來是懷着必勝的信心，可是，當操做了一半，就看見二班、三班、四班……學生在樓上吼，在前面叫。以爲沒有做好的我們一下就慌了，驚慌失措，不知該怎麼辦，一個個都成了熱鍋上的螞蟻……急得團團轉。特別是我們的班長吳居然做反了好幾項操。哎！這也不怪他，也不怪其他做錯的同學，要怪也只能怪我們的心理素質太差，一聽到別人吼，就亂了陣腳。要是我們的思維能開闊一點兒，想：我們做好了他們是在爲我們感到慶幸，做雜了是他們在嘲笑我們，但我們必須儘量往好的地方想，望好的方面看…… 爲什麼會輸？這個問題一直困繞着我。到今天，才得以解答，“心理素質”，要是我們的心理素質象四班的人一樣好，也不會亂了陣腳。就是這小小的０.１分，就能體現出四班比我們好，並不是操做得好，是心理素質好。

我們也不能責怪對方，要知道，能在一個班讀書，這就是緣分，我們是個大家庭，要團結，決不能因爲一點小事而吵鬧，不能因爲一點挫折就感到無比失敗。 我們要總結這次教訓，象喊我們的口號一樣，力爭上游。

做一個力爭上游的人小學作文 篇5

或許有的人覺得，自己的一生沒有必要努力，那麼你們是否想過，你們來這個世界的目的是什麼？對，每個人的目的都是出人頭地，做一個對世界和社會有用的人，那麼我們既然想出人頭地，那麼我們就必須努力。

努力要從自己的學習上開始，每天努力背三個單詞，每天努力做五道數學題，這些都對你有很大的好處，在不經意間，你就變得強大起來。或許你感覺不到，但是你能在考試後的成績感覺到。這時候，你或許就會感嘆：努力，真好。

不光要努力學習，還要努力的讓自己能夠得到很好地休息，這樣自己才能更好地學習，如果只努力學習，而不休息，那麼學習的效率就會明顯的下降，並且還會危害自己的身體。

當然，還要努力尊敬他人，一個人只有有一個良好的'品德，才能夠讓人們認可，這樣不光對你自己有好處，也會給他人一個很好地印象。

並且，還要努力的做好每一件簡單的事情，只要把簡單的事情做好了，你纔會變得仔細和認真，如果你連簡單的事情都做不好，那麼你怎麼能夠做大事呢？因此，努力的把每一件簡單的事情做好，會對你有很大的好處。

其實，不僅要在這幾個方面努力，還要從生活開始努力，只有讓自己的生活過的很愉快和快樂，自己才能更好地努力，這樣你才能更用心的去努力，並且只有這樣你纔不會在努力中感到太多的煩惱。

努力，一個簡單而又不平凡的詞語。

做一個力爭上游的人小學作文 篇6

今天中午，我們班到二樓階梯教室看一部電影：寶葫蘆的祕密。

這部電影主要講了：一個叫王葆的小學生，在一次釣魚的時候，碰上好運氣釣上了一個萬能的寶葫蘆。寶葫蘆可以幫助王葆實現所有的願望。可實現這些願望都需要先損害別人的利益。比如王葆想要一本新書，那這本書一定是寶葫蘆從別人那裏拿到的王葆知道原因後非常不快樂。就把寶葫蘆扔到了河裏。其實這只是一個夢。

讓我印象最深的一個場景是王葆要參加學校的游泳比賽。他不相信沒了寶葫蘆自己就會失敗，於是每天苦練。比賽那天他對自己充滿信心，結果拿到了第一名。這是他依靠自己的能力而不是依靠寶葫蘆得到的成績，所以那天，他感受到了真正的快樂。

從中，我知道了天上沒有掉餡餅的事情，任何成績，都需要自己付出努力才能得到，只要我們願意付出，萬事都可能成功。

我在生活學習中也有這樣的經歷。在做作業時一遇到難題或者不會的生字，就會馬上無問爸爸媽媽，自己不願意去思考，去查字典。結果往往答案有了，可印象不深，又記不住。有時候我自己去思考，去查字典找出來的答案，反而能印象深刻，不管過了多長時間都能記憶猶新。

所以以後，我也要象電影中的王葆那樣，不再貪圖和依賴別人的幫助爲我解決生活，學習中的難題。碰到任何難題，都要通過自己的努力去尋找答案。

做一個力爭上游的人小學作文 篇7

“我們心的柔軟，可以比花瓣更美，比海洋更廣，比天空更無邊，比雲還要自在。柔軟是最有力量，也是最恆常的。”這是林清玄先生在書中寫到的，在我最迷惘時一直激勵我的一句話。

在這個年紀的我們想法很多，能實現的卻很少。我們心裏難免浮躁，但若是觸及到我們內心最柔軟的位置，歷經美好磨難，也就不再猶豫了。就像大樹一樣，它紮根泥土也接受陽光，因爲有根，所以也把呼吸帶給大家。

第一次參加小學聚會，我激動了一夜未眠，但現實與預想總有些許不同，全班就來了我們三四個人。我心裏不免失落啊，但也默默接受了。三個人起初笑而不語，互相對視一眼，便肩並肩，手挽手的走了。談笑自如，陣陣寒暄。回家後，心裏卻是一頓頓傷感，我能清楚的感覺到，兒時最好的朋友變了模樣，越是想心裏越是可怕。眼淚就落了下來，爸媽以爲我是不捨朋友的陪伴，便撂下一句話“朋友不是最重要的，家人才是最重要的。”我哭我笑，大人們是對的啊！心裏卻反問自己，他們是對的嗎？是吧。或許他們只是忘記了說話和聽話。那時的我也不知道我應該怎樣，我是什麼模樣。

尋找了一番之後，重新審視自己，我想我知道自己是怎樣得了。

如果你和我一樣，請一定去照照鏡，相信自己，不管你是什麼模樣，你都應該努力，因爲有根，心中最柔軟的地方。

做一個力爭上游的人小學作文 篇8

水滴石穿是一種執着，愚公移山是一種執着。執着是鍥而不捨的追尋，是百折不饒的探索，執着是熱情的投入，是無私的付出。我們執着於友愛親情，執着於理想追求！人生因執着而精彩，世界因執着而絢麗！

居里夫人執着於科學研究，她把青春年華留在了間陋的實驗室，一次次的失敗並沒有打退她執着科學的堅定信念，她堅持，她努力，她用她的執着向世界證明她能行！功夫不負有心人。她終於發現了鐳，爲科學添上了新的篇章，就在這足以讓他享用一輩子的財富面前，她無私地把它獻給了世人。她的奉獻讓世人受益，她的人生因執着而美麗！

海倫凱勒是給不幸的人，她因爲發高燒在十九個月大的時候成了盲聾啞人，從此她的生活陷入了黑暗之中，她只能在心底無聲地呼喊光明。在莎莉文老師的幫助下，她開始了不懈的追求和探索，她靠着她的那份執着，克服了巨大困難讀完大學。她的一生寫了十幾部作品，同時致力於救助傷殘兒童，保護婦女權益和爭取民族平等的社會活動，她的執着終於換來了她美麗的人生！

一個人的生命中倘若缺少了執着，那他的生命就缺少了一份美麗和快樂。當你執着地跑完1000米，儘管你只是最後一名，你也會很快樂；當你執着地笑到最後一秒，儘管你的生命已經到了盡頭，你也不會遺憾；當你執着地爬到最後一刻，儘管你已無緣登上峯頂，你也會很滿足。執着帶給人們的是來自內心的快樂和滿足，因爲執着，這個世界才如此絢麗，人生才如此美麗。

做一個力爭上游的人小學作文 篇9

黑板上，我面對着絲毫沒有頭緒的奧數題，有些犯迷糊，整個人暈暈乎乎、飄飄忽忽的，好像在鬧市裏迷了路，滿眼陌生，滿眼驚恐。

手中的筆，拿起來了，又放下了;拿起來了，又放下了，好像放映在反覆播放着這個動作一樣。我看着同桌作業本，竟太過於全神貫注，以至於一絲黏糊糊、亮晶晶的口水掛在嘴角上都一點兒也沒有察覺。

一個小時的答題時間在彈指即逝，而我的本子上，只有幾個亂七八糟的算式。

老師開始講解題目了，很無奈，老師點了我的名字。可憐的我，前後左右都只能看見一隻手拿着筆在紙上不停地揮舞着，擠在這麼一羣天生自帶光環，令老師如沐春風的優等生之間，顯得那麼格格不入，落寞無助。我的腦子中一片空白，咬着嘴脣，臉上火燒火燎，紅到了耳根，恨不得能挖個地洞鑽進去纔好。

老師盯着我，臉上滿是擔憂與焦慮：唉!

我心如亂麻，惶恐而又緊張，臉色發白聲音顫抖着，明顯帶着哭腔：對對不起，我我不不會。

窗外，一團一團烏雲沉甸甸地聚集在天邊，形狀張牙舞爪，顏色也顯得陰鬱詭祕，頃刻之間把滿天火辣辣的陽光都吞了進去。大雨落下來了，噼裏啪啦幾聲爆響，脆而有力，那聲音如同千軍萬馬由遠到近衝殺而來。我的心也像這雨一樣，亂得很。

老師揮了揮手，讓我坐下。

我瞄了一眼老師，又很快躲閃開去，坐下來，原本繃成鐵塊的身體，驟然間就散塌成了一團棉花。

是時候該努力了。

做一個力爭上游的人小學作文 篇10

因爲它，我不甘放棄，即使傷痕累累，也要繼續堅持；因爲它，我永不屈服，即使道路坎坷也要翻山越嶺；因爲它，我不甘墮落，即使前面一片黑暗，也要努力奔跑。

它就是我的學習之夢。

上小學時，我年紀小，許多事情上都是不擇手段。有一天，老師給我們班佈置作業，用紙做正方體、長方體等各種數學模型。回到家，我就四處翻找又大又漂亮的紙張。可是，我沒有找到一張符合心意的紙。我想，這次肯定完不成作業了。我盤腿往地上一坐，雙手撐着沉重的腦袋。這時，我突然看到牀腳處有一疊藍色的圖紙，臉上頓時露出了笑容。我小心翼翼地將圖紙拿出來，瞬間沉浸在那藍色的海洋中。圖紙上面的圖案像海上的波浪，擊打着我那顆熱愛學習的心。

我拿起剪刀從中間剪下兩張，又拿出尺子和鉛筆，在上面盡情地揮灑。一張張剪壞的圖紙被我無情地扔到了角落裏。功夫不負有心人，我的數學模型終於做好了。我回頭一看，厚厚的一疊圖紙被我糟蹋得只剩下一小半。

媽媽下班回到家，看見我手裏的模型都是圖紙做成的，氣得二話不說直接把我打了一頓，還把模型都拆了。我傷心地哭了起來，好不容易做好的模型，怎麼能說拆就拆呢？我氣不過，半夜裏又偷偷地做了幾個模型。

因爲學習，我不曾後悔；因爲學習，我無所畏懼；因爲學習，我努力奔跑。

做一個力爭上游的人小學作文 篇11

晚上一直做着同一個夢，這個夢是真實的，已經發生國的，我真希望別再做同一格夢了，因爲我不希望着件事發生在我身上。母親啊，一個人最多隻有一個，特別事一個充滿慈愛的母親，哪一個兒子，會想要這麼一個母親與自己分居兩鎮呢？

“我要……和你爸爸……”，“什麼！“我哭了……

媽媽已經不和我住在一起了，想想媽媽曾經爲自己的犧牲，我真覺得自己是一個不孝之人，用什麼來報答母親呢？我想了又想……

考試的前一天晚上，我非常用功，我花了一個小時時間把作業做晚了，之後我就開始複習。數學，我讓爸爸把書上的題目從電腦上打出來，我一道一道認真解答，花了兩個鐘頭把題目做完了。這是，眼皮就開始下墜了，但我挺了過去。英語，主要就是聽、讀、背三要素，我一邊讀，一邊聽，把英語書全翻了一遍，然後，我把英語書上的所有的單詞都默了一遍。看了一下時間，十一點剛過，奶奶怕我挺不住，叫我睡覺，但我堅決不肯：“不，我還有語文沒複習！”雖說臨時抱佛腳抱不住，但我不相信。當語文書翻到最後幾頁時，我再也挺不住了……第二天考完試，我特別緊張，要時考不好怎麼辦？

我拿到了成績，英語100，數學100，當我看到語文成績時，我眼前模糊了，怎麼才89？沒到90我不敢相信，我揉了揉眼睛，打打的89那時佔領樂我的腦海。成績不好也不成啊，我當時就跑到母親家門前，我捧着成績單，一鼓激動之情油然而升，我跪樂下倆，“媽媽！”。

做一個力爭上游的人小學作文 篇12

人的一生，就像一場賽場，慢條斯理的人，最多隻能算是散步，也註定會失敗的，我們必須讓自己奔跑起來。

如果要奔跑，那一定要有目標，目標是理想，我們應該朝着目標不停奔跑。即使一個目標完成了，那也絕不是終點，生命的終點纔是奔跑的終點。所以我們畢生要奔跑、朝着目標去努力，因爲沒有最好，只有更好，只有不斷地向目標努力，這纔是更加燦爛輝煌的人生。

比如，科學家史提芬·霍金，他的一生充滿坎坷，在下肢失去知覺，有嚴重漸凍症的情況下，擁有高智商的他雖然整日坐在輪椅上。但思緒已經在茫茫宇宙中徘徊了，奔跑起來離目標更近了，他是活在逆境中的英雄，他這麼努力，真令我們佩服。

再如貝多芬，他是一個衆人皆知的音樂家，雖然失聰了，但是在巨大困難面前，他沒有被壓倒，而是咬牙堅持了下來，經過他的不斷努力下，貝多芬的成就更大了，他譜寫了許多名曲，所以我們一定要讓自己奔跑起來，那其實是一個蛻變的過程，因爲成功不會自己向你跑來，而是自己會向成功跑去，這正如你若盛開，蝶蝴自來。

人的人生不能碌碌無爲，不能虛度年華，只要奔跑，就不會失敗。要有一個充滿追求的人生，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，是啊，不經歷風雨怎能見女彩虹呢？其實，奔跑並不可怕，只要我們心中充滿信心、光亮，就可以克服下重重困難，實現自己的人生理想。

做一個有信心的人，努力奔跑，前方一片星途大海就是你最美的解逅，惟有努力，皆可發光。

做一個力爭上游的人小學作文 篇13

我看過許多漫畫，但有一幅令我印象最深刻，它講述了這樣一個故事：有一對兄妹查理和安妮，哥哥查理似乎是爲體育而生的，小小年紀就獲得許多跑步項目的冠軍，而妹妹安妮跑步卻非常的差，她跑的很慢。

有一天，查理和安妮吵了一架，查理就嘲笑安妮跑步慢，沒想到安妮說：“半個月後，我們進行5公里跑步比賽！”“那好，半個月後見分曉，到時可別反悔哦！”

從此，安妮就天天練習跑步。交作業時跑步、上學時跑步、就連拿東西時都是跑着的。漸漸，安妮的跑步速度和毅力都有提高了，跑的飛快。

半個月終於過去了，迎來了一場5公里跑步比賽。查理信心十足哦，安妮看起來也很輕鬆，一點兒也不害怕的樣子。比賽馬上就要開始了，查理問：“安妮，你真的不放棄嗎？別讓我傷了你的自尊心呀！”安妮信心十足地說：“你儘管放馬過來吧！我沒關係！”查理微笑着最後一次問：“妹妹，你確定不反悔嗎？”“非常確定，開始吧！”

比賽開始了，查理跑得飛快，像一隻火箭，安妮也不甘示弱，但是總比查理慢一些。漸漸地，安妮的毅力起了效果，她越跑越快。而查理呢，卻早已經氣喘吁吁了。終於，安妮以一步之遙超越了查理，奪得了冠軍。

所以，我覺得做每件事情都要有目標，並且要爲了實現這個目標而不斷努力，就像安妮那樣持之以恆，不懈堅持，就一定會取得最終的勝利。

做一個力爭上游的人小學作文 篇14

沒有什麼是理所當然的，尤其是面對他。

太陽正在變得清晰和隱現。時間不早了，是時候離開我溫暖的家了。我有點捨不得。

突然想起父母還沒給我生活費。和過去一樣，他們會先記住，但這次情況大不相同。

是的，他們忘了，好像真的忘了。怎麼才能開口？去找爸爸，想張嘴要錢，可是轉了一圈，卻一句話也說不出來。

我跑去找媽媽，害羞的說：“媽媽，你忘了給我生活費了。”“哦，請去找你爸爸要。我這裏忙！”媽媽趕緊說。

無奈之下，我咬緊牙關，一字一句的對他說：“爸，你忘了給我生活費。”聽我這麼一說，他只是在玩手機(看電子書)，於是趕緊彎下腰，趴在櫃子旁邊給我付生活費。

一張全新的100塊錢從他粗糙的大手裏遞到了我面前。然後他帶着愛憐的笑容看着我問：“你有零錢嗎？”“是的。”他笑了笑，正要坐下。然後他說：“路上小心。”這才慢慢坐下。我接手生活費的時候，從來沒有想過他的心理會是什麼樣子。只知道當時心裏有種說不出的滋味。

雖然他不是我爸爸，但是他比我爸爸好，我也提過很多次了。我一直記得他對我的關心。人們感激他們的善良，用汗水和眼淚把賺來的錢花掉，生活在貴族學校。我的日常開銷將是他肩上的一大筆錢。所以，面對他，我真的沒有理由不努力。

做一個力爭上游的人小學作文 篇15

在我的印象中，你做什麼都很努力。不管是學自行車，滑板，還是二胡。

剛認識你的時候，我一直覺得你很閒，不夠努力，花了很多時間玩。但只有真正瞭解你之後，才能知道你的付出。

印象最深的是你學二胡。不管下雨還是颳風，你總是非常努力地練習二胡。暑假的時候，氣溫總是那麼高，太陽好像要把人烤焦了。大多數人選擇在家裏吹空調，看電視。可是你，卻在太陽最曬的時候，揹着二胡出去了。看着和你差不多大的二胡，總覺得會壓死你。

下午五點，你終於勝利歸來。臉上帶着滿足的笑容。回到家就迫不及待的拿出二胡開始練習。汗水豆從額頭落下，你也不在意，專心練二胡。每次在家，總能聽到家裏傳來悠揚的二胡聲。我們都見證了你的努力。最終，努力是有回報的，你的努力給你帶來了你應得的結果。你成功通過了二胡五級。

當然，你不僅在這方面努力，在其他方面也很努力。

我記得你阿姨答應過你，如果你拿到了“三好學生”，就給你一個滑板。雖然最後你沒有得到三好學生，但是滑板是晚上10點給你的。睡了之後你再起來練，一直練到十二點多，不練是不會放棄的。

你總是比普通人更努力的去爭取你想要的成績。我們一直見證着你的努力，你的努力讓你更加成功，更加耀眼。

做一個力爭上游的人小學作文 篇16

青春是什麼？簡而言之就是充滿活力的年齡，在這花一樣的年齡，我們多了一份思考，多了一份叛逆，多了一份傷感，同時不得否認，我們也收穫了很多；傷心過後，我們明白了退一步海闊天空，失敗過後，我們明白了自己的努力仍然不夠，彷徨過後，我們明白了有些事情其實可以換一種思維方式。

面對現在，我們誰都無法選擇，可是堅持，努力，我們還是可以選擇的，堅持下去，你可能會有美好的明天，努力下去，總有一天你會實現夢想。

步入初三的我，每天的生活節奏很快，可是我的每一天都過的很充實。

早上剛從被窩裏爬出來，慌忙的梳洗後，就飛快的奔向操場，開始一天中第一件事跑步，就從跑步說，這也不是件簡單的事，我們都從同一個起點出發，在奔跑的過程中，有人漸漸落了下來，有人則不斷的超越，不斷的前進，落下來並不可怕，可怕的是你沒有堅持跑到終點，因爲堅持不是每個人都能做到的，即使你沒有跑第一，但只要憑藉自己的努力，跑到終點，你就是贏家！

學習也是這樣，在不斷汲取新知的過程中，你會不斷的提升自己。考試過後，我們會後悔，會開心，會暗暗下定決心下次要怎樣，其實每一次考試對於我來說，都是一次警告，考好了，我該明白自己應該更上一層樓，考得不好，就該知道反思，就該知道我應該更加努力！

國學大師季羨林曾說過成功=勤奮+天資+機遇。而我則覺得加上堅持似更爲全面，學習是一個不間斷的過程，若沒有堅持，怎能走到終點，怎能取得成功？若不努力，有怎能不斷超越，不斷前進？

我要以青春的名義宣誓：我堅持，我努力！我要用汗水澆灌希望，用堅持成就人生！

做一個力爭上游的人小學作文 篇17

“少壯不努力，老大徒傷悲。”努力是爲了不讓以後的自己感到遺憾和後悔，生命短暫，流光似水，如果不能在年輕的時候爲自己的夢想拼一把，那麼老了的時候一定會夜不能寐、倍感悔恨吧。因此，爲了不讓將來的自己太過狼狽和自卑，也爲了不讓自己在青春激昂的日子裏選擇安逸和舒適，我希望現在的自己可以自強一些，勇敢一些，勤勞一些，努力一些。

努力是爲了讓以後的自己可以變得出色一些，因爲我很討厭現在這個自卑、膽怯、懦弱、無能的自己，所以我希望自己可以通過付出和拼搏變成一個有才華、有自信、有實力、有選擇、有自由的成功者。我希望以後自己目光所及之處都是自己喜歡的人和物，我也希望往後的自己可以來一場說走就走的旅行，畢竟像鳥兒一樣可以在眼裏裝下星辰大海，那一定是在幸福不過了。

努力是爲了不辜負父母的期望，我不希望讓父母的心血和汗水白費，也不希望我已經長大了父母還和以前一樣辛苦，我更不希望父母會因爲自己的無能和無用在旁人面前擡不起頭來。我真的不願意做一個啃老族，也不願做一個低能兒，所以我只能拼命努力，努力去變成更成熟、更優秀的自己。

努力是爲了讓生命更有色度一點，生命如此短暫，生活如此艱難，我怕自己在這個世界上連一點痕跡都留不下，我也不想讓自己碌碌無爲地白活一場，所以我要努力，努力讓自己變成一個對社會、對他人有價值、有貢獻的人。

後悔過去，不如奮鬥將來，沉迷過往，不如展望未來，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我希望自己可以成爲一個堅持不懈、自強不息、艱苦卓越、努力奮鬥的有志青年。

做一個力爭上游的人小學作文 篇18

每個人的心中，都有同樣一片天空。

每個活跳的生命，都是以不斷向上的態度，去迎接整個新的未來。倘若此刻把一把五顏六色的氣球放之於天，應該所有人都會去歡呼，會去感慨，升得越高，即若夢想成真。

新的生命，新的開始。

一切都彷彿初醒般的，睜開了朦朧睡眼，洗漱完畢，便背上書包，開始了一日的學校生活。我們在學習，在汲取一切，周而復始地去重複這些行爲。有人問，這樣做究竟是爲了什麼？我只知道，所有人都在去努力向上。

曾不小心將一粒黃豆種子落在了門隙裏，便任意它去活出自己的色彩。沒想到，多日之後，這顆種子竟然擺脫了門縫的縛束，發了芽。那一株翠，在黑白的世界中顯得格外引人注目。

它完成了它的夢想，終於在堅持不懈的努力之下挺立了起來。時常蹲下去觀察它微微搖動的葉子，竟一時感覺這是世間最爲美麗的色彩，這是一個生命的努力向上。

同一片天空下，即同樣的競爭。一切生命，總是向着上行走的，這是本能，更是追求。一個夢想，兩個夢想，千萬個夢想，匯聚在一起，就成了夢想的海洋。就像《大魚海棠》中的那樣，一條魚，沿着水柱盤旋而上，也許會停留，但總是咬牙堅持向上的。生命也誠可貴，恰恰是因爲它能秉棄一切而去努力向上。花又開盛了一季，人又在逐漸失去年輕，終不過，去珍惜。

生活中，任何一次努力，一次發奮，一次去爲了自己而付出，都是在向上。朝霞的鮮明與亮麗，刻在深深的天中。一座浮橋水天相接，每一步都是經歷人生。

努力向上。

做一個力爭上游的人小學作文 篇19

對一名學生來講，有兩次大考將決定我們的命運，一次是中考，另一次是高考，而我正站在中考的岔路口九年級。

面對一個嶄新的開始，回顧過去，以前的我總是在面臨重大考驗時退縮和緊張，面臨困難時不會挺身而出，遇到挫折時不會主動。

有一次，爸爸看我在考試前拿着書使勁背，爸爸說：“你怎麼現在纔開始背？”我唯唯諾諾地小聲說：“平時知識點太多了，不想背。”爸爸很生氣，把我狠狠教訓了一通。看着爸爸顫抖的眉毛，眼睛中跳動着火焰，翕動的嘴脣，我彷彿魔怔了一般愣在原地。

而現在，做爲一名九年級的學生，若還是像過去那樣，只是大步前進而不奮力奔跑，又怎麼對得起父母老師的教誨呢？

無論何人，在黑暗中待過很久，都會恐懼。九年級就是奔向閃爍着微光的出口的一段路，若不努力奔跑，何時才能走出這幽暗的隧道？遙望未來，還有一年的漫漫長路才能迎來第一次嶄露頭角的機會。

想起小時候考差了，老師對我說：“你怎麼才考這麼一點啊？”想起初一時考差了，爸爸媽媽對我說：“你也就這麼點能耐了。”面對別人的質疑和否定，我心中暗想：“金鱗乃是池中之物，哼！總有一天，我會證明給你們看！”

而現在，證明自己的機會終於來了，我若還像過去一樣悠閒散步，而不努力奔跑，又怎麼面對當初的誓言呢？九年級是跨入高中的一道高高的門檻，越過它，便是另一番新的天地。我們在這一年裏奮力奔跑，做最後的衝刺。

總結過去，展望未來，在迎接朝陽時能自豪地說：“啊，再見，奔跑着的九年級，我們將踏上新的征途！”

做一個力爭上游的人小學作文 篇20

如果想要去實現一件事，就一定要同過自己的努力，這樣才能成功。

每次看到別人在旱冰場上來去自如，心裏總有一種說不出的激動。我也想渴望如他們一樣，在旱冰場上身輕如燕、自由自在。爸爸看出了我心中的渴望，在我的生日上，送我一雙旱冰鞋。

午飯後，爸爸帶我去了旱冰場，別提我有多高興了，我迅速地穿上了旱冰鞋，我不會滑，就只好請哥哥了。

只見他右腳往側右方一滑，接着迅速地跟着右腳往左方滑，然後正對着前方滑起來。看上去哥哥滑得那麼輕鬆，那麼容易，我也試着滑了起來，我按照哥哥的樣子滑了起來。“咚”的一聲，狠狠地摔了一個跟頭，我想要爬起來，誰知道，旱冰鞋像是故意跟我作對似的，我雙手按地，剛想要站起來，旱冰鞋就往前滾，害的我又摔了一跤，還虧我哥哥眼疾手快，趕緊把我扶了起來，我揉揉痛處，拍了拍身上的灰，繼續學習。

終於有一次，我右腳往側右方一滑，左腳迅速地往側左方一滑，擺正雙腳的方向，竟然向前滑了一小段路。我激動地大吼起來：“我成功了，我成功了，爸爸，哥哥，我終於會滑旱冰了。”爸爸和哥哥都聞聲趕來，我興奮地按着剛纔的方法滑給爸爸、哥哥看。我小心的保持住平衡，這次滑得更遠。

我心裏暗暗喜到：耶!我終於會滑旱冰啦，眼前還顯現出我拿冠軍的景象。由於，沾沾自喜，滑得過快，沒有看見一個障礙物在離我一兩米的地方向我“招手”，算好我技術還不賴，一下子繞過了它，我還差一點兒就流下了淚水，心裏像十五個吊桶打水———七上八下似的，身上一陣陣地冒着冷汗，額上閃爍着晶瑩剔透的汗珠。

世上無難事只怕有心人，不管什麼事，只要自己努力了，就一定可以成功的。