校花作文範文（通用38篇）
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的校花作文範文（通用38篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校花作文 篇1
下了幾天春雨，我似乎已經不耐煩了，今天雨終於停了，我高高興興地去月湖公園遊玩。
走進月湖公園，遠遠望去一片嫩綠色小草已經露出了小腦袋，可走到近處一看，咦！小草怎麼一眨眼就沒了呢？哦!正應了那句古詩“天街小雨如酥，草色遙看近卻無。”
一陣陣淡淡清香隨着風飄過來，飄到我的身邊，我隨着清香找啊找，眼前忽然出現一片桃樹林。原來，早在小草才露出泥土，柳樹才露出三三兩兩的嫩芽，春雨還在淅淅瀝瀝地下着時，桃花已開放了。
桃花開得可熱鬧了，有的才展開兩三片花瓣，像着急着想馬上看到春天的美景，但又怕害羞的小姑娘；有的已全展開了，似乎是一位美麗的仙女在舞臺上翩翩起舞；有的還是花骨朵，似乎還沒有睡夠的小娃娃。這麼多的桃花，看看這一朵很秀麗，看看那一朵，也很漂亮。
我彷彿覺得自己就是一朵美麗的桃花，和桃花娃娃一起玩耍、嬉戲，和桃花仙子一起在花壇上舞蹈。
過了一會兒，我才記起我不是桃花，我是在看桃花呢！
校花作文 篇2
我的學校很美麗，我認爲最美的是小花園。
一進大門不到10米就來到了小花園，小花園的南面和北面中間有一條小路，西面和東面中間也有一條小路，這樣就把小花園分成了四小塊，小花園的形狀是正方形。
小花園的左邊有一百年的歷史的古鐘和水井。每當星期一升旗的時候都要敲鐘，古鐘像一個倒掛的喇叭。上學或放學，同學們都要去看一看。水井像一個大碗。
花園裏種着各種各樣的花，有的像菠蘿，有的像一把巨大的雨傘，有的像一頂帽子。小花園的正面是一個大操場，正中央有高高飄揚的五星紅旗。每當星期一舉行升旗儀式的時候，同學們都穿着校服站在操場上面向國旗敬對禮。
春天到了，小花園裏的五顏六色的花開了，真美啊！
夏天到了，小花園裏的草長高了，隨風飄動。只要是大熱天，只見萬里晴空中，漂浮着幾朵白雲。到了中午，人們熱得受不住了，一個個汗流浹背，氣喘吁吁，只好到樹蔭下乘涼。小花園裏的花草樹木，在烈日的蒸曬下，都顯得無精打采。
秋天到了，小花園裏的花兒謝了，枯黃的葉子漫天飛舞，就像要把大地變成黃色似的。
初冬到了，小花園像一位美麗的，高貴的公主，舞動着她那神奇的面紗，送來陣陣寒風。
小花園一年四季都在變，可是，我依然覺得它很美。
校花作文 篇3
到了陽春三月，春風吹面，正是百花爭豔之時，在我們的校園之中，也不例外。像是一座小花園，更是爲校園增添了春意盎然之色。
櫻花樹，這可是我常常看見的，就在小賣部旁，現在正是它綻放之時。剛開始，就如那愛美的小姑娘，不停地打扮，把嘴脣描得腥紅。春風拂過，櫻花已經慢慢長大，帶着自己粉紅的夢，徜徉在其中。
枝繁葉茂，花朵更是花團錦簇，她躲在枝頭葉縫中，調皮地拋着媚眼。盛開的花瓣不如花瓣豔麗深邃。春風吹來，婆娑起舞，韻藏汝心中，別有一番韻味。白裏透紅，帶着自然的氣息，令人心曠神怡。開得迅猛，去得也快，它在風中墜落，沒有任何留戀。走在小櫻花之下，看着粉白的花瓣還在不斷的飄舞着，猶如頑皮的小蝴蝶自由自在的在春風中飛舞，飛入塵土，滋養一方水土。飄揚的飛舞像白雪飄飄，故稱之爲花吹雪。櫻花飛逝，風捲殘月，所謂伊人，何去何從……
玉蘭是我最愛的花兒，白得勾人，白得銷魂，雪白的花瓣勝似那初生的嬰兒般的皮膚，吹彈可破。遠遠望去，恰似成羣的白蝶，展翅欲飛。近看，宛若白雪的花瓣帶着點淺紫色，不仔細觀察，可能只會看到它那一襲雪白。晨曦之中，玉蘭披上一層輕紗，霞光輕拂，色彩繽紛。月白風清之夜，月光輕撫，亭亭玉立在天宇之下，猶如那廣寒仙子，嫺靜素雅。玉蘭盛開之時，枝頭不帶一片綠葉，好似在說：沒有綠葉的襯托，我依然美麗。是那種聖潔的美。她的美總是短促的，在冷雨中挺立，寒風中挺立之後，不論高綴枝頭，還是飄落在地，自始至終都是一塵不染，即使埋入土壤之中，化爲塵埃，也是冰清玉潔。
鐵梗海棠，枝幹就如他的名字一般，給人一種堅韌無比的感覺。深紅的花瓣，簡直像燃燒的小火炬，配上金黃色的花蕊，帶着一種幹練的氣息。走進一聞，淡淡的幽香，讓人神清氣爽。它沒有櫻花的調皮，玉蘭的嬌豔，卻又它獨有的韌性。
清新的櫻花，聖潔的玉蘭，幹練的海棠，再加上那蔥綠的樹木、茂盛青草，站在這美麗的校園之中，深呼吸，心中莫名的興奮，心情也豁然開朗，卻也擔心那自然的美稍縱即逝。
校花作文 篇4
清晨，呼吸道新鮮的空氣，暖和和的太陽射進校園，溫暖着每一個人的心，新的一天在向我們致意。微風吹拂在臉頰上，色彩絢麗的花兒也隨之翩翩起舞，猶如海浪，一波趕着一波。
擡頭一瞥窗外的校園，依舊如此美好，秋高氣爽，不禁感嘆：今天天氣不錯！天有不測之風雲，霎時，雷聲大作、大雨傾盆。晚自習過後，雨還沒停，反而還越下越大，側耳細聽，那雨點如排山倒海般而來，瘋狂地衝刷着教室的玻璃。
夜宵還得吃，覺還得睡，可大雨侵佔了我們去飯堂的必經之路。下課鈴聲響了，我一直爲如何去飯堂、回宿舍而憂心忡忡。忽然，廣播裏傳來語調平穩的聲音，“請同學們放心，……”
隨着人流來到一樓，眼前那條被雨水侵佔的路上，我看到了感人的一幕：一把把大傘在被一些素不相識的老師撐着，大傘呈“一”字排開，連接到宿舍、飯堂的路。
大傘爲我們遮雨，老師爲我們開路，這一切都如此觸人心絃，於是，我便一個勁地道謝，感謝他們爲我們開闢這樣一條特殊的愛之路。回頭凝視着老師，眼眶早已溼潤。此時，看着老師們用力擎着的大傘猶如一朵朵絢麗的花兒。
其實他們完全可以不這麼做，爲了良心，爲了保護我們，他們淋溼了自己，換來了我們的一身乾爽。
世界上的花成千上萬、搖曳多姿，但那天的校園之“花”是最絢麗動人的。這個畫面也一直激勵着我努力過好每一天，回報美麗、溫馨的“南實”！
校花作文 篇5
在學校的東門與音樂樓之間，有一座半圓形的小花園。
走進小花園，一棵正在盛開着點點小花的桂花樹映入眼簾，它散發着一陣陣撲鼻的桂花香，逗得白色的小蝴蝶繞着它翩翩起舞。桂花樹旁是一條五彩繽紛的瓷磚鋪成的小徑，蜿蜒狹長，一眼看不到頭，因爲它是向右半圓的。
小徑左邊是一組長龍般的歷史展示欄，上面展示了我國近代的歷史大事件，它如鳴鐘一樣，時刻警示着我們不要忘記歷史。展示欄中間是一面鮮豔的大紅旗，上面寫着：先烈英才，奠基中華騰飛；星火燎原，鑄造民族輝煌。每次看到這些激勵人心的話語，我心裏都不禁沸騰起來……小徑右邊是一排金色的小石頭，上尖下粗，凹凸不平，似乎是一排小士兵，隨着小徑的蜿蜒而忠實地守衛着。
踏着小徑來到小花園的中央，只見一座雕塑高高地佇立着。看！只見三個大波浪翻騰着，它們高高捲起一個大圓球，搭配着上方三顆金燦燦的星星，像是太陽的金光照耀在波瀾壯闊的大海上，閃閃發亮，美麗極了。它時刻告誡着我們要在知識的海洋裏，努力學習，積極向上。
緊挨着雕塑的是一棵傲然生長着的大榕樹。只見它綠蔭如蓋，有無數條根鬚垂下來，像水簾洞，像老爺爺的鬍鬚，又像是麻繩。聽！小鳥嘰嘰喳喳地叫着，正躲在根鬚叢中捉迷藏呢！它四季常青，無論是炎炎夏日還是凜冽寒冬，它都挺立在那裏，像慈祥的老爺爺，面帶微笑地愛撫着我們這些在它懷中嬉戲的孩子們。
我愛大榕樹，我愛學校裏的小花園！
校花作文 篇6
我們學校校門口的一塊空地上種了一大片黃澄澄、金燦燦的向日葵。
每年春天，學校的老師都會用自己勤勞的雙手在學校校門口撒下一顆顆向日葵種子。歷經多次春雨地洗禮，土壤中的種子被喚醒了，伸着懶腰，打着哈欠，探出了一個個綠油油的腦袋，在風中點頭，好像在說：“一定要好好學習，天天向上。”
在春風哥哥和春雨姐姐的陪伴下，向日葵長高了，你看她多像一個歡樂的孩子，無憂無慮。就像我們一樣，每天都在快樂地長高，都在進步，知識也在增長。
每天早上去上學，經過學校的校門口，我都會忍不住偷偷地看那向日葵一眼，向日葵在風中跳起了歡快的舞姿，好像在歡迎我們，對我們說：“早上好。”
一到五月，向日葵全開了，長滿了金燦燦的花瓣，好像天上的太陽，非常耀眼，永遠心朝太陽，是那麼向上。向日葵的身板筆直筆直的，又粗又壯。它的葉子碧綠而寬大，非常神氣，格外的生機勃勃。給學校增添了一處風景。
老師經常對我們說，我們的學習有時候就像過山車一樣，起起落落，但是不要輕言放棄自己，要學習向日葵，學習她那熱情奔放，積極向上，勇往直前，不屈不撓的精神，要像向日葵一樣在風雨中搖擺，卻始終沒有倒下，等待着秋天的碩果累累。我們的校徽和校服還有家校聯繫冊上面都有向日葵的影子，時刻在提醒着我們不要忘了我們的校花向日葵精神。
校花作文 篇7
這天我來到學校，剛步入校園，我就看見地上，溼漉漉的，可能剛下過雨吧！我漫步在通往班級的路上，來到曲折的走廊，兩邊花壇花都開了，一個個爭奇鬥豔，開的正盛。
在許畫一般的花中，唯獨入我法眼的是，是走廊邊上一棵棵亭亭玉立的，開滿玉蘭花的玉蘭樹，整體給人的顏色還是淡雅的白色，沒有那麼隆重，反而顯得樸實，樸素，讓人眼前一亮。白色的裙襬一般的花瓣，沒有一絲瑕疵，呈橢圓形，仔細一看，你會發現在花瓣靠近枝幹的部分，有着一襲嫩嫩的紅色，像一葉小舟在虛空裏停滯着，在小舟的船頭前端是花蕊，花蕊的末端好像還有這零星的粉末，她像一個穿着白色的連衣裙的少女，在空中翩翩舞動，搖擺。輕輕的輕輕的，一陣愜意的春風，拂面吹襲而來，這樣花朵整個便是真真的翩翩起舞了，當然隨之而來的還有濃郁的花香，沁人心脾，讓人想把他含在嘴裏化在心裏，細細的品味他甘甜的，芬芳氣味，這氣味讓人心曠神怡，心情愉悅。花朵在冷風的吹襲下稍顯劇烈的搖曳着，恍然間一片花瓣從花朵上緩緩落下，他像一個，調皮的，好奇一切的孩子，它一會往左邊瞧瞧，一會又往右邊望望，他又好像是一個什麼都不懂，純真的可愛的，小貓，一會蹦到左邊，一會往右邊跳。樹幹曲直不定，有時左邊長有時右邊長，樹幹還參差不齊的，在其他枝葉穿插交錯，樹幹雖多，但在一條條枝幹上永遠少不了幾多玉蘭花的身影，在這種緊羅密佈的佈局下，給人的感覺就像是一個用白線，交織而成的白色的大網，是不是有點空隙，但遠遠的望着還是雪白的一片。突然，在一段清脆的，雨滴碰撞地面的聲音提醒下，我感知到了細雨的氣息，轉瞬間，大雨刷刷的便出現在了眼前，大雨來的好像，要破壞玉蘭的魅力，好像老天也嫉妒了她的氣息，不過老天沒有想到的是，在大雨的滋潤下，玉蘭不經沒有黯淡失色，還更加渙散出勃勃的生機，更加魅力四射，芬芳可人，花瓣上迅速出現了很多水珠，花瓣被壓得不停點頭，像一位禮貌有加的女士，不斷的向其他“嘉賓們”點頭致意，一會向着這位打打招呼，一會又向那位問問好。
時間不長，我待了一會便快步走了，因爲最近的風，好像並不是那麼友好，都帶着刺骨寒意，讓人不禁會打個寒顫，在這凜冽寒風裏，玉蘭還能開出這樣美麗的花朵，而且，只不過是爲了供人觀賞，讓人看了身心愉悅，這份精神，是十分令人敬重的，和敬佩的，在這寒天凍地的天氣裏，在這樣花朵的清香下，我不禁再次靠近她，細細欣賞和重溫他的美麗。
花開了沒幾天，就焉了，末端變成了枯黃的顏色，花瓣謝了一地，她謝了，謝了，在長長的剩下的360天裏她只能爲了下一次的開放而努力了，在這剩下360天裏她將不再有那時，那般的靚麗，那般的樣貌，但她爲人們所做的一切，將會映在我的心中，和每個欣賞過她的人心裏，我們會用我們的記憶，將她美麗的一面深深刻在心中，玉蘭花的花語是報恩，感恩，我想他能開出這樣的花，是爲了感謝幫助她，照料她的一切吧！感謝露水滋潤她，感謝陽光溫暖她，感謝土壤培育他，感謝前年的花瓣落入土壤中，再次將營養賦予她，她感謝這一切，我想我們也該向她一樣，感恩許多人，感謝老師如土壤般，培育我們，感謝學校如陽光溫暖我們，感謝父母如雨水般滋養我們，他們做這些，只不過是爲了能看到花開時，香氣四溢時，欣慰的，微笑的說：“這是我的學生。能夠自信的說：“這是我家孩子。”
玉蘭花用她的行動，和她的努力，加上她的精神，我想也是她美麗的原因，因爲她純真的心，和感恩於萬物的心，我想她是我們學校最美麗的校花。
校花作文 篇8
“丁鈴鈴”，伴隨着急促的上課鈴聲，只見不遠處一個急促的身影，踏着同樣急促的腳步急促地奮力向教室奔來……嗬！果然是咱們班的“校花”！
說起“校花”這一綽號，來歷不詳，不過大概是由於該君向來擅長鬧笑話，故美名其曰“校花”吧！
這不，那天上午，同學們正納悶兒着：“教室裏咋半天沒見着‘校花’呢？”果然，沒了“校花”，課間的教室顯得安靜了許多。“大概又打算遲到了吧？”“嗯，也對！”
可是，直到上課上了二十幾分鍾，他的影子還是沒出現。正當老師準備“發飆”時，窗外出現了他標誌性的遲到後趕往教室的側影：額上的幾簇頭髮因爲奔跑直立在頭頂上，臉上露出一副焦急的神色，飛快地衝向教室……
“報……報告！”他因爲跑得太快而上氣不接下氣，在教室門口直喘氣，褲腳上沾上了斑斑點點的泥，鞋子慘不忍睹，狼狽的樣子讓生氣的老師也忍俊不禁了：“你幹嘛去了？”“我……我……我以爲午飯時間到了，就……就……”他不好意思地撓撓頭。老師無可奈何地招招手，示意他上位了。
數學課上，老師佈置了一道挺難的題，全班苦思冥想了半天也沒想出來。老師略有些失望地嘆了口氣：“既然沒有人想起來，我就……”“老師，我來！”只見“校花”一臉興奮，滿面紅光地舉起手，從一堆草稿紙中拽出一張被畫得破破爛爛的草稿。騰地站起來，桌子裏亂七八糟的東西稀里嘩啦地撒了一地，他也顧不得撿，便開始滔滔不絕地講開了……他懷着忐忑的心情看着老師，直到看見老師點點頭，才如釋重負地坐下了。臉早已因過度激動而一片緋紅。
可是，才過了一會兒，就有人推翻了他的證明，他尷尬地笑笑，自我解嘲地說：“剛剛我把老師都矇住了。怎麼樣？不錯吧？”
瞧，這就是我們班的“校花”。
校花作文 篇9
明天你是否會記得，昨天我們的校園生活。
“校花”是一個宅男，他每天都窩在家裏學習、做家務幹着一些瑣事。每天都在忙碌或請勿打擾狀態，用他的話說就是本人奮鬥中請勿打擾謝謝合作。“校花”還是一個鐵公雞，他對自己嚴格要求勤儉節約，他追求簡約美，做人低調性格內向從不張揚。比較有正義感，儘管他屢次受挫。他還是一個環保人士非常注意生活中的一些小細節。“校花”他既有男人的剛強又有女人的溫柔，至此我終於明白了什麼叫“男女搭配幹活不累”。
無意中翻相冊開纔看到那天真的“校花”，校花那粉嘟嘟的小臉上鑲嵌着兩顆水靈靈的夜明珠，還有那長長的睫毛，高高的鼻樑，深深的酒窩，尖尖的下巴，別具特色的櫻桃小口柳葉眉。其實他長得挺委婉的，這一點隨小瀋陽。使我至今難忘。
至今仍記得我於“校花”在自習課上唱歌，談天吹地幻想梁山伯與朱麗葉的愛情故事，講周星馳的喜劇“唐伯虎點秋香”裏的精彩片段，每次都是笑的前仰後合，人仰馬翻。我們還劃定“三八線”約法三章保證不得超越“三八線”、互不侵犯、互相尊重，總之和他在一起很快樂。
唱起畢業歌
有一次，我趴在欄杆上面曬太陽，無意中看到“校花”正在花壇裏賞花，校園裏的花開了，紅的像火、白的像雪、粉的像霞，它們都競相開放爭奪着春姑娘笑容，“校花”俯下身子嗅着每一朵花，那時的他像一名品酒師一絲不苟品味着春的味道。我的一聲歐陽文成劃破了原有的寂靜，“校花”拿着花邁着小碎步屁顛屁顛的朝我走來，這時我又看到了他“女性化”的一面。
一遍遍的聽《同桌的你》，回想我們的青春記憶，“你也曾無意中說起喜歡和我在一起，那時候日子總過得太慢，你總說畢業遙遙無期，轉眼間各奔東西……”在我那模糊的記憶中一點一點的搜尋着關於你的記憶，那時校園的生活充滿着我們的快樂的記憶，那時候天總是那麼藍，水總是那麼清。處處都是我們的笑聲。
校花作文 篇10
我看見過擁有大量熱帶花卉的新加坡濱海灣花園，玩賞過麴院風荷花團錦簇的三角花壇，卻從未看見過如此活力四射的行知小學學校花園。
步入花園，一排樹木映入眼簾。這些樹真矮啊，跟小朋友差不多高；這些樹真綠啊，綠得彷彿那是一個巨大的綠毛線團；這些樹真多啊，多得猶如連在一起的巨大的傘。走了幾步越發感覺到樹葉的密。密密的葉，把陽光全擋在外面，因此，這兒經常有人來乘涼。
低下頭來，會發現許許多多的花也展示出它美麗的姿態：有的擡起頭來看了我們幾眼；有的把腦袋低下，似乎很害羞；有的仰望天上的白雲。真是各有各的姿態，美麗極了！
除了姿態，花兒的顏色也很漂亮。有紅的、白的、粉的、藍的、黃的等等，這些花兒在一塊，便拼成了一塊五彩的布，點亮了花園的一角。
這樣的樹圍繞着這樣的花，這樣的花圍繞着這樣的樹，再加上活潑可愛的同學，空中飛翔的鳥兒，一絲一絲的陽光，重重疊疊的枝丫，讓人感到像是走進了一幅充滿活力與生機的畫卷，真是“穿行綠蔭中，人在畫中游”。
這樣的花園真美啊！又有哪一個花園比得過學校的花園呢？
校花作文 篇11
在我的校園裏有一個美麗無比的圓形小花壇，剛走近花壇，一陣樹葉的清香撲鼻而來，甜甜的，沁人肺腑。鑽進人的鼻孔裏後清清爽爽，讓人印象深刻。
在花壇中，迎面而來的是三棵山茶樹。山茶花粉嫩嫩的，越往裏顏色越深。山茶花特有的香味經陽光的照耀下散發開來，令人陶醉。
桂花盛開了，那密密麻麻，層層疊疊的花蕊由一個個精緻的小花組成。每朵小花有五個愛心形的花瓣，三個一組五個一隊。輕風吹過，散發出聖潔芳香，再加上香樟樹的花瓣……真是絕配！
咦？那是什麼味道？哦，原來那是李子的酸酸甜甜的香味。這段時間，李子們長得特別茂盛，細細的枝頭上掛滿了李子，把樹枝都壓彎了。你看，它們可得意了，只見它們放出了一陣陣若有若無的幽香，對人們高興地異口同聲喊：“大家快來看啊，我們成熟了！”閉着眼，這樣的歡樂景象還會讓果園中果實累累的樣子浮現在我們的面前呢！
小花壇的氣味還有很多：有梨花的濃香，月季花的香甜氣味、薰衣草的清香，還有孩子們的.玩耍氣味，形成了一股富有層次、妙不可言的氣味。
校花作文 篇12
每次一走進校園，眼前看到的是一個雕像，像一個圓圓獎盃。我們學校的花園就在雕像的兩側，如果你在花園裏走一圈，就一定會捨不得離開。
雕像北面的花園是一個小花園。一年四季都開放着美麗的一串紅。走進花園裏，有松樹、荷花等等，各種各樣，形態各異的展現着美麗的身姿，炫耀着自己，十分引人注目。要說最好看的還是荷花。每年在烈日炎炎的夏天，它都會盛開着美麗的蓮花，像一個個祝壽的大蛋糕。
雕像南面還有一個大花園。大花園裏有梧桐樹，一座小橋和一個雕像。梧桐樹圍在四周，小橋架在中心，橋下面有一個小湖，湖底好像有小魚，可是，同學們三番五次的去捉魚，都沒有捉到一條小魚。小橋旁邊的雕像是刻的兩個瘦瘦的小人，手裏拿着一架石頭刻成的飛機，有趣極了。
怎麼樣？我們學校的花園的確很美麗吧！你們學校的花園又是怎樣的呢？
校花作文 篇13
夏沫夕剛想追去看看明藍的慘狀，卻又停下腳步，進了曼彤老師的辦公間。曼老師正單手託着下巴，眼瞼低垂，另一隻手則慢慢攪動着一杯香濃的咖啡，樣子有說不出的慵懶。
聽到腳步聲，曼彤擡起頭來。夏沫夕微微一笑：“曼老師，是我。”“好。我這兒有一本不錯的心法祕籍。只要你潛心修煉，假以時日，就會和他一樣強。”曼彤笑着說，“他現在已經是黑階了呢。”
“誒？！黑階！不是說我們整個帕特里克大陸上沒有黑階強者嗎？”夏沫夕感到十分的疑惑。
曼彤的臉上浮現出鄙夷的神情，對象卻不是夏沫夕：“哼，他們不可能知道，也不配知道。”
夏沫夕知道其中一定有內情，但很識趣地沒有再問，拿着那本書離開了辦公間。
在教室門口，夏沫夕看到鼻青臉腫的明藍和站在一旁溫文爾雅的林天祈。夏沫夕看看一把鼻涕一把淚的明藍，又看看林天祈，嘴角抽了抽，看上去那麼文雅的林天祈，功夫也不是蓋的。
“沫夕同學，果然和你說的一樣，明藍正在八卦我們那種事……”說到這裏，林天祈的臉又泛起了淡淡的紅暈。“嗯，這件事謝謝你。”夏沫夕有些小別扭，手不停地絞着裙角，“那個——你叫我沫夕好了。‘沫夕同學’聽起來太生疏。”
“嗯，沫夕。”林天祈有一些不好意思。
趴在地上的明藍突然扯開嗓子大喊：“各位——大消息！夏沫夕和林天祈的感情直線升溫啊！快來圍觀……”話還沒說完，明藍就被林天祈拎小雞似的拎起，在衆人衆人的唏噓聲中，在半空劃過一條優美的弧線，華麗麗的摔到地上。林天祈回頭又對夏沫夕靦腆一笑：“沫夕，我們走吧！”“嗯——”夏沫夕理了理劉海，趕緊跟了上去。
校花作文 篇14
在我的內心，狀元和校花這兩者並不衝突。但是如果要我從中選一樣做自己的目標和標準的話，毫無疑問的，我會選擇狀元。現代社會，沒有知識是不行的。作爲一個正在接受教育的學生，當一個“狀元”既是必須的，也是我的心願，和任何一個崇尚知識、崇尚科學的人的心願。
人人皆知，“校花”在一所學校裏也是一種地位的象徵。我敢說，凡是女學生，都有想當校花的衝動，然而能掛上這個稱號的女孩兒也寥寥無幾。當校花又談何容易！
關鍵問題是：如何從中認識到自己該做什麼。有人說，當校花吧，打扮得漂漂亮亮的，誰不想？可又有人說，當一個狀元吧，學習好，爲國爭光，人人都羨慕！可我要發出疑問了，難道校花就不能當上狀元麼？再者，狀元爲什麼不會是校花呢？它們衝突嗎？
也許爺爺說的是對的，一個人的精力到底是有限的，不可能同時把幾件事都做得完美。所以，踏踏實實地做一個“醜小鴨”，不失爲一個好辦法。也許，成功地當上了“狀元”之後出現了奇蹟，“醜小鴨”變成了絕美的“白天鵝”呢？
原來，有多少秀才夢想着當上狀元卻不得以實現，都是封建的科舉制度在搗鬼，將多少滿腹英才的人拒之門外。可現在不同了，人人都有施展才華的機會，都有可能成爲狀元，卻也在無形中增大了困難。狀元只有一個，哪是人想要就得到的！想成爲人上之人，靠的是實力，和那些亭亭玉立的校花比的根本不是同一個性質，也不在同一個層次上。
當然，打扮得漂亮一點誰都想，但作爲一個學生，穿戴得整整齊齊纔是根本，不需花費太多的精力在這上面，如果只顧穿戴，反而錯解了“學生”的含義。因此我認爲，做一個樸樸素素、實實在在的狀元比做一個嫵媚的校花更有意義！
一個校花，美麗只持續一時；而作爲一個狀元，它的魅力卻持久一世。這兩者的差距是不言而喻的。而且，現在的狀元可以爲國爭光，獻身科學，報效祖國——而校花呢？也許就要留在那所不知名的校園裏做那隻漂亮的花瓶了。所以，簡單的一句話就是：狀元和校花之間，狀元是必選無疑的！
但每個人都知道，當狀元是何等的不易！但是，要想做這人上之人，就必須經歷這樣的艱苦。可說出容易做起來難啊，能當上這萬里挑一的人的，必是經歷了一番徹骨寒的人；也只有這樣的人，纔有資格坐上狀元的位子，才能享有這萬人矚目的榮譽。
校花作文 篇15
校園的花圃裏，一年四季都開着各種各樣的花：有淡紫的風信子、有金燦燦的迎春花、有令人舒心的吊蘭、還有幽幽的櫻花……
在這些花當中，我最喜歡的要數太陽花了。
太陽花雖沒有牡丹那樣富麗，不如玫瑰那麼鮮豔，不象茉莉那樣芳香，但她頑強的生命力，以及只要有土就能生長的品格，卻讓人讚歎不已。
校花作文 篇16
在我們學校內小門那片開滿了像葡萄一樣的花，那種花的名字叫串串花。
它在春天的時候不太漂亮，因爲它只是花苞，但它在人們熟睡的時候就在慢慢的開放了，這時它在成長，天氣也和它一起成長。
沒過多久，夏天來了，它把它蘊藏了一個春天的全部生命力展現給我們看，“太漂亮了!”這是所有人給它的評價，在一個晚上下一場瓢潑大雨，到了第二天早上，來得早的便可看見一顆顆晶瑩透亮的露珠在串串花上。
沒過多久，秋天到了，秋天，是瓜果梨桃成熟的季節，雖然瓜果梨桃熟了，但是百花都要凋謝了，這時，一些串串花掉在了地上，風吹過去，串串花就被捲了起來，就像在跳圓舞曲一樣。
冬天，有一些頑強的串串花不肯離開，在一片綠色的葉子上是多麼醒目呀!可大風一刮，許多花受不了了，就鬆手離開了，最後，所有花和葉子都會離開的。
我喜歡串串花，它不像玫瑰一樣鮮紅，不像百荷一樣清新淡雅，它就是它。
校花作文 篇17
在校園旗臺旁有一棵長滿桃花的桃樹。桃樹上的桃花是粉紅的。桃花開的真是千姿百態：有的桃花全開放了，露出了“笑臉”，笑眯眯地說：“這裏的景色真美啊!”有的桃花半開半包，有點羞了吧；有的桃花還是花骨朵兒，還有成長熟吧。
我在桃樹下仔細觀察，我發現了桃花的裏面有一些黃黃的粉，是花粉啊。一隻小蜜蜂飛來採蜜了，好像在唱着：“桃花姐姐的花粉真香啊!”一陣風吹過，桃花樣都跳起了婀娜多姿的舞蹈來。
我最喜歡的是杜鵑花了，顏色是粉紅和深紅的，花瓣是從小到大生長的，在看一下，杜鵑真像一個亭亭玉立的仙子啊!
啊，校園真像一幅美麗的畫卷啊，而這些桃花和杜鵑花就結這幅畫卷增添了無限生機和美麗，我愛這美麗無比的校園。
校花作文 篇18
午間，我獨自在三年級教室前走過，突然聞到一股似香蕉味的花香味。噢，原來是含笑花開了。
五月份是含笑花盛開的季節。它碧綠的葉子，曲折的枝丫，從遠處看就像一個又圓又大的綠色的球。
走近看，有許多淡黃的花朵“藏”在葉叢中。有的含笑花還沒有開，橄欖核大小，它披了一身綠衣，綠衣上還有細細的絨毛。我看過最多的含笑花是這個樣子的：它脫掉了原本那件青色的外衣，露出白白胖胖的花瓣。噢，不對，花瓣並不是潔白的，它是淡黃的，很好看!有的含笑徹底綻放開了，周圍瀰漫着花香。聰明的你會發現，實際上散發出來味道的，是含笑的花蕊。含笑花也分雌雄。雌蕊是橢圓形的，上面有小刺。而雄的呢，花蕊是黑色的，在花瓣和花蕊上都有很多花粉。這時，有幾隻蜜蜂飛過，令我想起了爸爸以前對我說過的話：“雄蕊的花粉都會被蜜蜂傳到雌蕊上，雌蕊就開始受精，培育出果實，它的果實還可以入藥呢!”
含笑花開得默默無聞，它素雅，但不嬌媚;自然而不矯作。這正是我喜歡它的特點所在。就算它們都凋謝了，可在我心裏，它們永遠不會凋謝，仍會像現在這樣盡情綻放!
我回到教室，含笑花的香氣永遠在我耳邊迴盪，它的形態深深的印在了我的腦海中。但願我們都能像含笑花那樣，無論什麼時候。無論什麼地點、發生了什麼事，每天都要帶着微笑!微笑面對一切!
校花作文 篇19
獨步在三年級的樓道旁，縷縷果香鑽入心田，令我不禁停下腳步，仔細一嗅，似是香蕉。呵，校園何時成果園了?果香竟如此濃郁?
嗅着那香，尋着那源頭。啊，原來是含笑花開了。遠望去，經過修剪的含笑樹格外整齊。興許是茂盛的緣故，那樹只見花葉而不見枝幹。花香在無形中溢滿了天地之間。繚繞的香氣使我有些醉了，竟然看見一位素衣女子揮舞着水袖在跳着那使萬物皆失色的舞蹈。素雅，但不嬌媚;自然，而不嬌作，甚是好看。我妄圖走近，那素衣女子卻像害羞似的，躲進了花叢，失去了蹤影。
回神後，眼前只剩下那一片含笑花，在陽光的照耀下顯得十分通透。說它玉琢冰雕吧，它又顯得那樣有韌性，很難概括它的全部內涵。它的顏色是月白色，邊緣透着好看的紫，半睡半醒，羞答答地開着，像“美人含笑”欲開又閉，又像有着無限柔情，欲說還休。
含笑，含笑，我愛含笑，沒有豔麗的外表，卻有一顆謙卑、含笑的心。
的確，人生也應如含笑，笑看人生，笑對一切：笑看輸贏成敗，笑對挫折磨難。只有從容淡定，才能是我們走過滄海桑田，掙脫人生困境，走向心中的那片光明。
校花作文 篇20
我們學校裏的花可多啦!我最喜歡的要數美人蕉和茉莉了。
美人蕉遠看像一團團熊熊燃燒的火，近看像小姑娘頭上的紅蝴蝶結。我走近美人蕉，只見一隻蜜蜂一邊“嗡嗡”地叫着，一邊拍着翅膀飛到了美人蕉又紅又大的花瓣上，一個勁地往花瓣裏面鑽。一陣風吹來，美人蕉的花瓣輕輕地搖擺起來，好像正招着手親熱地向蜜蜂說：“蜜蜂小妹妹你好，你給我們傳播花粉又仔細又輕巧，我真不知道怎麼感謝你呢!”我看得入了迷，彷彿自己也成了一隻小蜜蜂，在花叢中朝着美人蕉笑呢!
紫茉莉也是我喜歡的花。紫茉莉的花很像小喇叭，它的花瓣像喇叭口，花萼像喇叭柄。它白天總是閒着嘴巴，這是爲什麼呢？哦，也許電因爲怕太陽，也許是在睡懶覺，也許是怕吹了喇叭影響我們的學習。
校園裏的花真是千姿百態，絢麗多彩。花兒啊，你們盡情地開放吧，讓我們的學校更美麗!
校花作文 篇21
輕輕推開乳白色的門，你不僅來到了一個學習的聖地，這兒，還是一個花圃。
這裏的花兒姿態不一。有的長相漂亮，心思細密；有的大大咧咧，風風火火；有的文靜，有的幽默；有的調皮，有的快活。從早春到嚴冬，從盛夏到金秋，它們裝點着班級，裝點着班級，她們，是校園之花。
花兒們的性格也是千奇百怪。最前方，有一朵禮貌的向日葵，見到同學們就友好的打着招呼。再往右看看，那是一朵漂亮的茉莉花，雖然心思細密，關鍵時刻還是挺有主見的。你瞧你瞧！一朵多麼精緻小巧的蝴蝶花啊！雖沒有高雅的外表，但也在某一處散發着光彩。文藝表演時，她和茉莉花表現最好呢！再往裏看看，那有是一朵堅強勇敢的野菊花，高高的環形梯田也敢爬，而且不弄壞莊稼。至於她的好朋友梔子花嘛，表面上非常膽小，其實心裏有許多奇思妙想，她還是個愛爬格子的小丫頭，如果不是她，你還看不到這篇文章呢！她們，是校園之花。
女孩們啊，我們是祖國大地最幸福的花兒，我想對你們說一句話，這也是我的個性宣言。
校花作文 篇22
春天來了，我家門前的桃花、李花，含苞怒放。校園裏的花兒開得更是五彩繽紛，絢麗多姿。有鮮豔奪目的山茶花，有色澤豔麗的一串紅，還有那如雲似霞的櫻花。
山茶花和一串紅都是那樣的紅。遠遠望去，像一團團熊熊燃燒的火焰，山茶花的花朵又大又圓，像孩子那紅撲撲的小臉，逗人喜愛。一串紅真有趣，採一朵一串紅的花，用手指按住底部，蜜便流了出來，放在嘴裏一抿，甜滋滋的。
而我最愛那一大片如雪的櫻花，一團團，一簇簇，淡粉、深粉、乳白……令人目不暇接。遠遠望去，滿樹的櫻花彷彿一片片潔白的雲煙，永遠不會散開。那花蕊白中帶點粉，粉中帶點白，那麼得柔軟，那麼得可愛。忽然來了一個頑皮的同學，輕搖樹幹，那乳白的花瓣便如同雪花般飄落了下來，落在了同學們的頭上，身上。那紛紛揚揚飄落的景象真是既美麗有浪漫。
櫻花樹兩旁的小路上，還有許多不知名的小花，它們也是那樣美麗地綻放着，點綴着校園的春天。啊！我愛你們，校園裏的花兒，你們給實驗的校園帶來了幾分生趣，幾分芬芳。
校花作文 篇23
一天，我一走進學校就有一股清香迎面吹來，咦！這是什麼東西的清香？哦！原來是菊花的清香。
那菊花顯得特別豔麗，特別搞鬼。你別看它小，它的香味可不小哦！那菊花的香味讓我的手有點癢，迫不及待地伸手想去摘，可是我又想起老師說的話，菊花也是我們學校的一員，我們是不可以隨便亂摘的。
中午我一吃完飯就迫不及待地區看，那菊花千姿百態，美麗極了！我撿了一朵掉落在地上的菊花，用手摸了摸，那柔軟的感覺，讓人舒服極了。我再放到鼻子前聞了聞，那香味讓我忘記了一切煩惱。我自言自語地說：“多美麗的菊花呀，就像一個個跳舞的仙子呢！”
我們校園裏的菊花不僅僅是美麗，它還帶給了我們無窮的快樂。
校花作文 篇24
我們學校的金桂每年開的時候都特別香，桂花的香氣能從一樓一直飄到我們待的四樓。可是，不知道爲什麼，往往桂花開得正好的時候，四棵金桂的桂花就在一夜之間消失了蹤影，樹上開的小花幾乎一朵也沒了。這個奇怪的現象使我百思不得其解，是風把桂花刮沒的嗎？怎麼可能，風再大也沒有可能颳得一點兒都不剩啊！總不會是外星人對地球桂花感興趣把桂花全吸走了吧？
我們班的同學都很喜歡撿桂花，可是每次還沒撿多少，滿樹桂花就失去了蹤影。我問了幾個同學，她們也都很奇怪。正當我思考真相的時候，一個小道消息極其靈通的同學湊了過來，一臉神祕。我不耐煩地問：”有話快說，有屁快放！他小聲地說：“我昨天下午看到了兩個老頭老太來我們學校，你猜怎麼樣？”“不知道！”“好，他們是來打桂花的，我親眼看見了，兩大筐呢！”“什麼？”“千真萬確！我問他們爲什麼，他們還說不能浪費桂花！”我的天哪，原來使桂花神祕消失的“花盜”就是這對老夫婦？
學校真是的，不把這麼好的桂花留給我們這羣“祖國的花朵”，反倒都給老頭老太打去了。難道把桂花留給我們算“浪費”麼？難怪學校千方百計地阻攔我們去撿，摘桂花的“花盜”，若是不全摘掉，留一點點給我們分享也好啊！
校花作文 篇25
我們學校裏的花可多拉！有火紅色的美人蕉，有像雞冠似得雞冠花，有喇叭似得紫茉莉，還有蝴蝶喜愛的戀蝶花……我最喜歡的要數美人蕉和紫茉莉了。美人蕉遠看像一團團熊熊燃燒的火，近看像小姑娘大上的紅蝴蝶結。我走近美人蕉，只見一隻蜜蜂一邊“嗡嗡”地叫着，一邊拍着翅膀飛來，飛到了美人蕉又大又紅的花瓣上，一個勁地往花瓣裏面鑽。一陣風兒吹來，美人蕉的花瓣輕輕地搖擺起來，好像正招着手親熱地對蜜蜂說：“蜜蜂小妹妹，你好，你給我們傳播花粉又仔細又認真，我真不知道怎樣才能感謝你呢！”我看得入了迷。彷彿自己也成了一隻小蜜蜂，在花叢中朝美人蕉笑呢！
紫茉莉也是我喜歡的花。紫茉莉的花很像小喇叭，它的花瓣像喇叭口，花萼像喇叭柄。白天它總是閉着嘴巴，這是爲什麼呢？哦，也許是怕太陽，也許是在睡覺，也許是因爲怕吹響喇叭影響我們的學校。
校園裏的花真是千姿百態，絢麗多彩。花兒啊，你們盡情地開放吧，把我們的學校打扮得更美麗！
校花作文 篇26
我們學校裏的花可多啦！有火紅色的美人蕉，有像雞冠似的雞冠花，有喇叭似的紫茉莉，還有蝴蝶喜愛的戀蝶花……我最喜歡的要數美人蕉和紫茉莉了。美人蕉遠看像一團團熊熊燃燒的火，近看像小姑娘頭上的紅蝴蝶結。我走近美人蕉，只見一隻蜜蜂一遍“嗡嗡”地叫着，一邊拍着翅膀飛來，飛到了美人蕉又大又紅的花瓣上，一個勁地往花瓣裏鑽。一陣風兒吹來，美人蕉的花瓣輕輕地搖擺起來，好像正招着手親熱地對蜜蜂說：“蜜蜂小妹妹，你好，你給我們傳播花粉又仔細又認真，我真不知道怎樣才能感謝你呢！”我看得入了迷，彷彿自己也成了一隻小蜜蜂，在花叢中朝美人蕉笑呢！
紫茉莉也是我喜歡的花。紫茉莉的花很像小喇叭，它的花瓣像喇叭口，花萼像喇叭柄。白天它總是閉着嘴巴，這是爲什麼呢？哦，也許是怕太陽，也許是在睡覺，也許是因爲怕吹響喇叭影響我們的學習。
校園裏的花真是千姿百態，絢麗多彩。花兒啊，你們盡情地開放吧，把我們的學校打扮得更美麗！
校花作文 篇27
如果校園是一個芬芳撲鼻的大花園，文明就是一朵朵鮮豔的花兒；如果校園是一片無邊無際的大海，文明就是那一朵朵揚起的浪花。在我們的校園中，文明無處不在。
記得一天上午，我們班的同學全都到齊了，只有徐浩軒同學 還沒來，正當我們要上課的時候，他被他爸爸從門外背進來，原來徐浩軒腳受傷了，這段時間都不能走路。
終於下課了，同學們都圍在徐浩軒身邊，大家你一句我一句的非常關心地詢問着。他說要去廁所，於是我們班的兩個大個兒二話不說，一人一個手臂把徐浩軒擡到廁所前扶他上廁所，就像對待自己的親兄弟一樣。老師看見了，當着全班同學的面表揚了他們，並還獎勵了他們各自一張五星卡。
吃午飯了，我們班的勵浩宇同學爲徐浩軒端來餐盤，等他吃完飯，又幫他收拾好桌子，又把餐盤放回食堂。
難道只是爲了幾張五星卡嗎？不！他們是爲了讓徐浩 軒早日康復，讓他能趕快投入到學習中。只有我們每個同學都獻出一點愛，班級纔會有愛，學校纔會充滿暖暖的愛。從這次事件中，我深深地感受到了同學之間的互幫互助。希望這陣文明之風能一直傳遞下去。
校花作文 篇28
文明——它是人類進步的階梯，它是中華民族的傳統美德，它是古今中外不可缺少的文明道德，這是充滿神聖的愛的鮮花，它是多麼地純潔、完美!文明其實是由細節構成的，反思我們的所作所爲，可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在着一些不文明的行爲。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室裏、校園內食品袋盒隨處可見，甚至有的同學認爲：反正有值日的同學打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以爲常;還有部分同學相互之間講髒話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。這些不好的風氣大家一定要制止、杜絕。
同學們都認爲要做到講文明，懂禮貌可真難啊。其實，從許多生活中的小事就能體現出來：在撞到別人時的一聲“對不起”;得到幫助時的一聲“謝謝”;在和他人告別時的一聲“再見”。只不過這些小事只是微不足道罷了。文明不只在於嘴上功夫，而是在於真真確確的實踐。如果你失去了今天，你不算失敗，因爲明天還會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因爲人生的價值不在於錢袋;如果，你失去了文明，那你就是徹徹底底的失敗，因爲你已經失去了做人的真諦。文明，是我們學習，生活的根基，是我們健康、成長的翅膀。沒有了文明素質，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人。清潔環境，文明校園，從我做起，從大家做起，從每一件小事做起!讓我們都行動起來，做文明的小主人，讓我們的校園失去粗言，充滿歡聲笑語，讓文明之花在校園中萬紫千紅的綻放吧!
校花作文 篇29
在這秋風陣陣的季節裏，正是花兒凋謝時候。而我們學校裏卻處處開着文明之花。校園裏見到老師時同學們能主動向老師敬禮問好;當地上有廢紙時，就有同學把它撿起，扔到垃圾桶裏面;當有同學打架時，就會有同學或老師上去勸架，讓吵架的同學互相禮讓。有的同學還非常愛勞動值日非常積極，雖然那些同學不是本日的值日生。但是，老師一說幫忙本日的值日生，他們便會主動的上去幫忙值日，而且還做的非常認真。有的同學非常熱於助人，看到低年級的小同學打上課鈴時，跑回教室，不小心跌倒了，就扶起小同學去校醫室看看。等等的一些好人好事在我們學校處處都能見到體現了我們當代小學生的精神文明。
雖然同學們有好多好的文明習慣，但是也有一些不文明的習慣在同學們當中存在，例如有些同學在課間時間鬧彆扭打架，這樣非常不好，不僅弄傷同學還傷害同學之間的友誼。有的同學到五年級了，學習任務加重了，有的同學便有些吃不消了，作業多了，就不完成一點;聽課厭倦了，他就睡覺。班裏打掃衛生，課外勞動，有的同學看到老師不在，就趁機偷懶、偷溜逃避值日。還有的同學隨地亂丟紙屑甚至被學校的文明小衛士記名時還用粗言穢語來罵文明小衛士及打文明小衛士，這種行爲是極其不文明的表現。
我希望那些好的文明習慣能繼續發揚下去，不文明的習慣在我們中間消失。大家都以良好的精神面貌好好學習，天天向上。
校花作文 篇30
課堂上，同學們積極發言，認真聽講，牢記老師給我們講的安全知識，嚴格遵守學校規定的“學習好習慣”“校園內好習慣”“生活好習慣”。
在一個陽光燦爛的早晨，我們懷着激動的心情來到操場上，當我從老師的手中接過“星際少年”獎狀的那一刻，是我最開心，最高興的時刻。
陽光照耀在鮮豔的五星紅旗上，映的我們的臉上也紅紅的。
小鳥兒嘰嘰喳喳的叫着，好像正在爲得到獎狀的同學們而高興，鼓勵沒有得到獎狀的同學們繼續努力。我們這次拿到了獎狀，並不代表今後還能取得勝利，所以我們要努力，取得更好的成績。
走在回家的路上，我的心情特別的愉快。
我們優異的成績是和老師辛勤的教育我們不斷地努力是分不開的。這次活動使我明白了一個道理，要講文明，守信用。我決心在以後的學習中做到：課堂上認真聽講，不做小動作;作業認真做，書寫要規範，字跡要工整，不能有錯別字;生活中主動幫助同學們，要愛護環境，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不破壞公物。
讓我們一起努力，讓“文明之花”開滿校園。
校花作文 篇31
今天是新的一個天，新的起點，新的希望，新的學期。
想起去年，我不禁爲自己沒有親眼看到學院裏的花而感到遺憾。他記得當初進校時，也是因爲有名的櫻花大道而來到這裏的，只是時機不對。長長的路上滿是綠色，億萬朵花的影子都看不見，更別說是冬天了。 ，像一個步履蹣跚的老人一樣光禿禿的。
剛進校門，一股花香撲鼻而來。我搜索了這款花香，繼續往前走。走進一條空蕩蕩的小巷，這醉人的花香越來越濃，我確認它就在這裏。
一個人彷徨，在這漫長而寂寞的小巷裏，尋找仙女般的少女。他有着仙氣般的舞姿，仙氣般的臉龐，更有仙氣般的魅力，讓人親近。只見綠意之中出現了一點紅，不由興奮的朝他跑了過去。一起去。
現在正對着我，我微笑，嘴角與陽光並肩，不像老父親看到孩子的開心笑容，而是像一對偷偷約會的年輕情侶揹着別人。是萬花叢中的一點綠。他們溫柔、傲慢、光明磊落。他們有自己的資產和色彩，他們盡顯自己完美的一面，但我悲傷地低下了頭……他們的美好時刻，只在那一刻，就像流星一樣。變幻莫測之後，他們還是會恢復到原本的模樣。我不知道……不管他們是否後悔來到這個世界，我想他們並不後悔，他們已經盡了最大的努力，只爲我們他們在他們的記憶中留下了他們的影子，證明他們曾經來過這裏並且美好而美好地生活着。
人可以轉世嗎？你不知道我不知道，那就不要奢望虛幻的東西，好好活着，不僅要活着，還要活得漂亮，活得精彩，像花兒一樣，慢慢努力，然後驚豔大家！
校花作文 篇32
清風輕拂，初夏將至。校園裏的藍楹花已經開滿了枝頭。看，那淡紫色的藍楹花正爭先恐後地綻放着呢！它們呈喇叭狀，一嘟嚕一嘟嚕地簇擁在一起。瞧，他們有的似乎很害羞，只將花瓣綻開了一點兒；有的已經完全綻開，看起來豪爽大方；有的才吐出一點點花蕊，嬌嫩得讓人歡喜不已。聽，它們三三兩兩或低頭竊竊私語或仰天開懷大笑——真是千姿百態，熱鬧非凡。
下課時，你若是站在走廊邊上，便能聞到一股淡雅的清香，讓你心曠神怡。一場春雨過後，你若到藍楹花下走走，便能看見許多散落在地上的藍楹花。這些掛滿了小水珠的藍楹花在微風的吹拂下就像一個個跳動的小精靈，讓你彷彿置身於仙境一般。
放學時，我們從樹下經過，若是正好一陣微風拂過，藍楹花樹就像少女一般向我們招手，還會時不時飄落幾朵藍楹花，就像幾隻翩翩起舞的蝴蝶輕蕩在我們的頭上。甚至會飄落在你的頭上，給你一個大大的驚喜。一霎那間，時間似乎靜止了，你會覺得這棵藍楹花樹就是世間最美的東西。
喜歡校園的藍楹花，不僅僅因爲它開滿了一身淡紫的清香，更是因爲它伴着我們成長，給我們的童年留下了無限的歡樂與遐想。
校花作文 篇33
校園的花圃裏，一年四季都開着各種各樣的花：有淡紫的風信子、有金燦燦的迎春花、有令人舒心的吊蘭、還有幽幽的櫻花……
在這些花當中，我最喜歡的要數太陽花了。
太陽花的莖又細又嫩，葉子呈針形，像含着一包綠水。葉子表面像塗了一層薄蠟，光潔翠綠。每朵花有五六個花瓣，每片花瓣都是橢圓的，像綵綢一樣薄，晶瑩透亮，異常鮮豔。早上，太陽一出來，太陽花就興沖沖地開放了。一朵叫醒一朵、一朵擠着一朵，好像仰着臉與朝陽比美。你瞧：粉紅的太陽花好像嬌豔的小姑娘；深紅的太陽花好似一團火在燃燒；白色的太陽花像一羣聖潔的公主……一陣風吹過，它們就都展示着自己美麗的衣裙，綻開自己的笑臉，在金色的陽光下翩翩起舞，令人賞心悅目，好像童話一般。傍晚，太陽慢慢地落了下去，太陽花好像也突然害羞起來，成百成千地擠在一起，慢慢地合攏了她們那美麗的笑臉，安靜地睡了，好像在迎接新一天的到來。
太陽花雖沒有牡丹那樣富麗，不如玫瑰那麼鮮豔，不象茉莉那樣芳香，但她頑強的生命力，以及只要有土就能生長的品格，卻讓人讚歎不已。
校花作文 篇34
我們的學校特別美麗，一年四季鮮花盛開。鳥兒們也來到了我們的學校，在枝頭歡快地唱歌，好象在說：“學校多美呀!”
我們的學校種着各種各樣的花，有迎春花、紅葉李、臘梅花、紫荊花……遠遠望去，迎春花像一隻只小蝴蝶，在枝頭上飛來飛去，但走近一看，卻又像一隻只小喇叭，多可愛呀!
最漂亮的要數紅葉李了。它的花瓣是粉紅色的，像一把把圓圓的小扇子，風兒一吹，就像在跳扇子舞。
但是，我最喜歡的還是臘梅花。臘梅花不怕寒冷，在冬天開放，黃色的小花芳香撲鼻，多麼勇敢的花呀!
花兒讓我們的校園更加美麗，充滿了生機。
校花作文 篇35
校園中有幾株紫藤花。
白色的長廊，被紫藤花打扮的煥然一新。鮮綠的嫩葉在陽光的照耀下顯得格外迷人。金燦燦的光芒從葉面上拋灑下來，給紫藤花更添了許多神祕的色彩。
我站在長廊中，享受着春風的柔情，沐浴着和煦的陽光，觀賞着紫藤花的芬豔。一串串的淡紫色花苞，宛如一串串熟透了的葡萄，懸掛在空中；小小的花苞害羞般的垂低着頭，更顯她的嬌小和可愛。究竟是滿樹的紫藤花還是滿樹的葡萄，我早已經分不清了。
用手輕輕觸一觸那粗壯的藤，變發現他不像花兒那麼可愛。的確，花藤蜿蜒盤旋的樣子與花朵並不相襯。不過，這一柔一剛的完美結合，倒也無瑕。深棕色的藤，給予了我無限深沉的想望。
一陣微風吹過，吹落了幾片紫藤花瓣，花瓣紛紛揚揚的從空中下落，像輕紗，像雨絲，更像……每當花瓣劃過天空，煽然而下，空氣中便久久不退的瀰漫着一種淡紫色的清香，那是一種沁人心脾的味道，一種沁人心脾的芳香，更是一種美妙的幻想，是一種淡紫色的夢……
校花作文 篇36
春雨綿綿地下着，微風輕輕地吹着，啊！學校傳達室門口的海棠花開了。
遠看海棠花像一個有綠點的粉紅色掛燈，旁邊還鑲着粉紅色的布蕾花邊呢！可漂亮了！海棠花的葉子細細的，綠綠的，嫩嫩的。 於是，我走近一看，發現海棠花和桃花長的有點像，只是桃花的花蕊石粉色的，海棠花的花蕊石金色的，花瓣是粉色的。海棠花在樹枝上簇擁在一起，就像兄弟姐妹在一起永不分離。它一共有六個半圓形的花瓣。看到仔細一點，還能看見晶瑩的小水珠在滾動呢！一陣風吹來話，花瓣和露珠一起“飛了起來”別提有多美了！樹下草地上好像鋪上粉紅的地毯。 看着看着彷彿我自己就是一朵海棠花，在和小草和別的海棠花說話，我問道：“誰是最美的。”大家都爭着說：“是我！”
上課鈴響了，一下子讓我回過神來，原來我不是一朵花，而是一位看花的小朋友。 是誰給我們帶來了快樂，是綿綿地春雨，是美麗的海棠花。
校花作文 篇37
俗話說“一年之計在於春”，花就是春天的使者，是她把春天打扮的美麗極了。然而，一提到花，我只會想起美麗的海棠。
在南京，說起海棠，就不得不提起莫愁湖公園那種類繁多的海棠。一走進莫愁湖公園的海棠園，迎面就能看見許多海棠樹，妖嬈多姿的海棠花像趕趟似的你追着我，我追着你，花香撲鼻，令人陶醉。垂絲海棠，樹姿婆娑，粉紅色的花朵好似抹上一層胭脂；貼梗海棠，枝幹黝黑、細膩的花瓣晶瑩剔透；其中我最喜歡的是木瓜海棠，它的葉片呈橢圓形，正面光滑，而反面卻毛茸茸的，真是與衆不同！
你看，星星點點的小花長在枝杆上，花爲深紅色，也有粉紅色的，卻全是黃色的花蕊，枝頭上掛着一個又一個青綠形似木瓜的小果實。據說，這些小果實到秋天就能長大了，形狀更像木瓜，用兩隻手都握不住呢。
莫愁的海棠是最美的海棠，香而不膩的花朵，正所謂：“嫣然一笑竹籬間，桃李漫山總粗俗。”
校花作文 篇38
我們校園裏種了好多海棠樹。
春天到了，我們走進校門，看見一棵棵海棠樹，樹上都開滿了海棠花。遠看，這些花像天邊的一片片紅霞。近看，海棠花既像一隻只飛舞的紅蝴蝶，又像一張張小朋友的小臉。當你走到海棠花下仔細的觀察時，你會發現花心裏飛舞着一隻只小蜜蜂，它們正在忙着採花蜜呢！
一陣風吹過，滿樹的花瓣紛紛揚揚的撒落下來，就像在下粉紅色的花瓣雨！
