我們班的“開心果”作文（通用29篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的我們班的“開心果”作文，歡迎閱讀與收藏。

我們班的“開心果”作文 篇1

我們班上有個同學，因爲他生性活潑，說話又很有風趣，而且特別愛講笑話，所以同學們都稱他爲“開心果”。

有一次，我正在喝水，剛喝了一大口，只見他向我走來，我一看不妙，就急忙把水要往肚裏咽。他一見我就說：“有一次，一位軍官讓炮兵們練習把人裝進炮筒裏發射出去，炮兵們提出讓軍官自己先做個示範。軍官就自己爬進炮筒，炮兵們趕緊點火發射，只聽‘轟’的一聲，炮筒裏冒出一股黑煙，卻沒有發現軍官從炮筒裏射出。炮兵們急忙拉開大炮後面填藥的門檢查，結果從炮筒裏爬出一個黑黑的人來……”他話還沒說完，我已經把剛纔還沒嚥下去的水都噴了出來。

還有一次，我和另一個同學在玩跳繩，只見他又走過來說：“有一次上數學課時，老師問王小兵，兩條直線相交，有垂直相交，還有什麼相交？王小兵說，還有海南香蕉和廣西香蕉。”弄的我們都被繩子絆了一跤。

同學們，你們說，我們班這個“開心果”搞笑嗎？他就是我的好朋友：戚宇凡

我們班的“開心果”作文 篇2

我有一個好朋友，因爲她生性活潑，說話風趣，模仿能力強，特別愛講笑話，所以大家都叫她“開心果”——王怡然。

王怡然的腦子裏充滿了奇思妙想，一個平常的問題經她的巧嘴一說，都能惹得我們哈哈大笑。記得我們學習《葡萄溝》的課文時，郭老師問我們葡萄溝美不美呀？我們大家異口同聲地說：“美”。這時，王怡然突然唱起了：“我美了，美了，美了。”引得好幾個同學也跟着唱了起來：“我醉了，醉了，醉了。”惹得我們鬨堂大笑。

我真佩服王怡然，想象力這麼豐富，居然在這個時候想起了這首歌，真是太“有才”了。

這就是我們班的“開心果”——王怡然，一個活潑開朗的女孩。沒有她，班內就缺少了歡聲笑語。

我們班的“開心果”作文 篇3

你們班有開心果嗎？我們班的開心果就是王榮睿。

有一次，我們都在認真地背課文。可是開心果卻在一邊伸出他的蘭花指，學我們女生說話。逗得我們哈哈大笑。這時，開心果又說話了：“討厭，不許說人家嘛。”說完，一扭一扭地走了。結果留下我們幾個已經笑得直不起腰了。在一個星期五的下午，我們正準備放學，忽然有聲音說：“看，王榮睿真好玩。”大家順着聲音一看，只見他把桌罩放在頭上，在那裏學雞媽媽呢，嘴裏還說着：“我的雞寶寶，你們好呀。”開心果又讓全班大笑了一場。

我們還有很多開心果的故事呢。邊寫我已經笑得前仰後合了。你們呢？

我們班的“開心果”作文 篇4

我們班的“開心果” 開心果本是瓜子之類的堅果食品，她可非同尋常，她可不是吃的，她是一個人哦。她長着一雙水靈靈生龍活虎的大眼睛，一個笑起來就不能合攏的小嘴，兩隻能動的耳朵在腦邊“徘徊”，一個不大不小的鼻子掛在臉的正中央，真像一個正在演奏的指揮官一樣在中央指揮，她就是我們班的“開心果”她的外號也叫做開心果。 有一次，一個女同學被男同學欺負了，那個女同學在位置上號啕大哭了起來，雖然哭聲不大，但也引起了幾個人的反感，她們請教“開心果”，把女同學給弄笑了“開心果”大搖大擺的走過去，安慰的問她，她卻一言不發，有的人說：“擺什麼架子呀?一直哭！”“開心果”卻依然安慰她，還給女同學講了一個很好笑的笑話，我們坐在旁邊的都哈哈大笑起來，她看見我們捧腹大笑，慢慢地，哭臉立馬變成笑臉，“陰轉晴”了！有人又說：“我們班的“開心果”真像一位魔術師，把哭的人變成笑的人。”一陣陣讚揚向“開心果”飄來，“開心果”卻說:“你們請求我幫她，我也是幫助同學呀！”“開心果”合不攏嘴的笑了起來。 她就是我們班的“開心果”。

我們班的“開心果”作文 篇5

我們班的開心果是我的好朋友。

他長着一雙水汪汪的眼睛，一個像滑梯似的鼻子，一雙像貝殼的耳朵貼在頭兩邊。一身略黑的黃皮膚，還有一張小嘴巴，說起話來妙語連珠。

他是個樂於助人的人。有一次，外面正下着傾盆大雨，我忘了帶傘，正愁着怎麼辦呢？突然，聽到一句清脆的聲音：“你沒帶傘嗎？我們一起回家吧！”原來是我們班的開心果。於是，我們踏着雨水有說有笑地回家了。

還有一次，老師把考卷發下來，很多人沒考好，心裏七上八下的。班級的開心果去安慰了很多人，冷冷清清的教室突然變得熱鬧非凡。

有一次國慶節我們班舉行了博餅活動，有人先搖到了狀元把禮物拿走了。接着又有人搖到了狀元，就把禮物搶走了。第一個搖到狀元的人傷心地哭了，我們的開心果還把自己的禮物送給了他。

這就是我們班的開心果，每當我們遇到了困難，他都會幫助我們，讓大家友好愉快地相處。

我們班的“開心果”作文 篇6

大家都看過《小木偶》的故事吧，在哪裏小木偶就只會笑，我們班就有一個這樣的人，那就是——李霽軒。

記得那是一個星期一的下午，有體育課，正好碰到我的好朋友——虹星，也可以說是李霽軒的親戚我想和他開個玩笑，就用手動了他一下，他扭過臉，我對他說，你認識虹星嗎？他笑着，想了想，說“我好像認識他。”說完，他朝我的頭上拍了一下，就哈哈大笑起來。我們認爲他不可理喻，就和我的好朋友去追他，他竟然還是嘻嘻哈哈的笑個不停。我們兩個人生氣了，就說：“李霽軒，哪裏跑，給我站住”他哈哈大笑，兩隻眼睛彎成月牙，現在他的臉上還真有三個“月牙”，他可真能笑啊，我們說道。他終於不逃了，我們就開始打，但這一點效果也沒有，他還是嬉皮笑臉的根本沒有疼的意思。

看，真就是我們班的“開心果”，這就是我們班的快樂大王，有了他，我們班就笑聲不斷；有了他我們班永遠充滿快樂。你們說他是不是我們班的開心果？

我們班的“開心果”作文 篇7

在課堂上，他使課堂不再枯燥，在遊戲中，他讓我們充滿歡聲笑語，他，就是我們班的開心果。他長着一張圓圓的、胖乎乎的小臉，淡淡的眉毛下面嵌着一雙搞怪的、靈活的眼睛，小小的鼻子下面長着一張知書達理的嘴巴。

在一次語文課上，萬老師說：“誰能用無論……都……造一個句子呢？”楊智康大聲說：“無論今天佈置多少作業，我都會做完的。”萬老師藉機和我們開了一個玩笑：“好，那我今天就多佈置一點作業，反正你們都會做完的。”我們班所有的同學欲哭無淚，這時，“開心果”用他那能說會道的小嘴說：“萬老師，我還有一句，無論今天有多少作業，我都不會做的。”全班同學頓時鬨堂大笑，他就是這樣與衆不同，他就是這樣的搞笑，搞笑中略帶機智。

他不僅帶給我們快樂，而且還很會關心人呢！

我和他是同桌，有一次，我感冒了，幾天沒有去上學，他不僅幫助我補上了之前落下的功課，還總是提醒我一些細節上的事，真是無微不至。

他，雖然不是喜劇演員，卻給了我們快樂；他，雖然不是我們的家人，卻總是能帶給我們溫暖……他就是我們的開心果——王毅羅。

我們班的“開心果”作文 篇8

說起我們班的開心果——羅子航，說起他呀人人都知道。說起他的開心事人人都會哈哈大笑。他有一頭短短的烏黑的頭髮和烏黑的眼睛。他還有比較胖的臉和胖胖的身子。他穿着黑色的毛衣和黑色的長褲，還有黑色的運動鞋。他的學習比較差，我們愛叫他蘿蔔根兒，因爲他姓羅。

有一次羅子航看見了程一洵的兩個羊頭包就說：“程一洵你的兩個羊頭包裏有兩個大雞蛋，雞蛋裏面還有維生ABCDEFG。”這句話逗得我們鬨堂大笑。

還有一次我們班裏的開心果羅子航看見鄧林就說：“鄧林，我現在給你取幾個外號，這幾個外號就是燉牛肉、燉羊肉和燉雞肉。”我們聽了就哈哈大笑，鄧林卻怒氣衝衝的走了。

這就是我們班的開心果羅子航，他最愛拿人開玩笑。

我們班的“開心果”作文 篇9

一個特點鮮明的人，總是給人留下深刻的印象，即使偶然見上一面，他［她］的音容笑貌、舉手投足，也會留在心中揮之不去。

我要介紹的人是我們的“開心果”丁戰，他使我們班充滿歡聲笑語。

我記得有一次，那是體育課的眼保健操上，丁戰把兩個氣球塞到衣裳裏，轉過來對鄭康城說∶“來嘛，帥哥。”丁戰剛說完，大家捧腹大笑，有些人笑到不行就拼命拍打桌子，丁戰乘機又說了一句：“帥哥來嘛，來嘛。”鄭康城轉過臉來，不得不露出一個笑臉。

還有一次，那時我們在上“魔鬼課”數學課，丁戰趁老師在黑板上寫題目時趕緊站在凳子上，左右扭動着屁股，我們實在是憋不住了，就偷偷笑了一下，我們笑的再怎麼小聲還是逃不過老師的掌控，老師轉過來，面帶微笑的說：“丁戰看在你那麼可愛的份上，今晚留下來陪我吧！”

這就是我們班的“開心果”丁戰。

我們班的“開心果”作文 篇10

如果你在學校裏看見一名個子中等、身體發福、衣服不整齊，說話很風趣，而且特別愛唱愛跳的同學，那這個同學一定就是我們班的“開心果”——吳憂。

吳憂有時爲了耍酷，會在自己頭髮沾一點水。他有一雙烔烔有神的眼睛，還有一張能說會道的嘴巴，你瞧他這會兒正在講臺唱歌呢。在課間，他還時不時地跳起舞，你看，他已經踮起腳，前一步，後一步，左一步，右一步，跳着優美的舞蹈。他的腰粗如小桶，但他還是賣力地像蛇一樣扭動，逗得周圍的同學們哈哈大笑。他卻用無辜的眼神望了我們，一個勁地傻笑。我想他應該也覺得自己特別搞笑吧。

看着我們的笑容他越跳越起勁兒，就像一個雜技演員，還向觀衆打招呼。等一會又向同學們發出邀請：“喂，帥哥們，美女們要不要一起跳舞？”他的聲音非常熱情，讓人不禁想一起跳舞，一同沉浸在充滿快樂的海洋中……

吳憂經常給我們班帶來活躍的氣氛，是我們班名副其實的“開心果”。

我們班的“開心果”作文 篇11

我們班上有許多的”名人“比如”四大天王“，”學習三角形“等等一些同學們取的外號。”四大天王“裏的稱號中，給我印象最深的，就屬”開心果“了。

他長着一雙水汪汪的眼睛，忽閃忽閃的，胖嘟嘟的小臉下有一張逗人的嘴，說起話了，滔滔不絕，他的體重超過100多斤，身體胖乎乎的，真像個逗人小胖熊，他就是我們班的”開心果“——趙澤新。

可別小看他了，他可是全校都出了名的笑話大王呀。有一次，老師叫我們用詞語是。也是造句，他舉手了，慢條斯理的說：我有是人，大家都是人，哈哈哈哈哈，這一笑驚動了，全班同學，就連平時經常嚴肅的老師也忍不住笑開了花，很快教室裏亂成了一團，真是熱鍋上的螞蟻——亂成了一團。

他就是我們班上的”開心果“——趙澤新。

我們班的“開心果”作文 篇12

我們班的“開心果”是個長的很白的小男孩，他叫王庚。

他經常表演做鬼臉，逗我們笑。

他長的白白的，胖胖的，經常穿着風衣，一雙小皮鞋，長的也特別好玩。他經常上課回答問題，老師也經常誇他，紀律比以前好多了。

有一次，上語文課的時候老師讓我們看了看幾張關於這我們班的開心果。在看的過程中，當我們看到一個特別好笑的圖片的時候，我們全班都笑了，王庚也在笑。他笑的眉毛彎了起來，眼睛眯成了一條線，雙手捂着肚子，嘴巴張的很大。我們看了看王庚，笑的就更重了，眼淚都出來了，老師也跟着笑了，整個班級洋溢在笑的濃霧裏。

自從他來到班級，我們班平平常常、名列前茅、愁眉苦臉的同學也喜笑顏開，疲憊不堪的老師也精神煥發，就是這樣一位“開心果”，難道不是全班的寶貝嗎？

我們班的“開心果”作文 篇13

有一次數學考試，她因爲做題時粗心大意，所以考了第五名。第五名對大家來說一定是一個非常好的成績，當時她上三年級，我們一個班，我的分數比她低了一分，所以沒有進到前五名，心裏很難過。就在這時她笑嘻嘻的走過來說“只是一次數學考試，施主請不要放在心上。記住這道題是怎麼寫的，西祠用點心，認真一點就可以了。”

聽着她那老方丈似的禪語，我忍俊不住笑了出來。其實她的成績，回家後也要受到批評的，只要能開心一分鐘，她就要快樂一分鐘。從我認識她到現在，只見過她哭過一次，還是那次軍訓回來的路上，因爲捨不得教官，捨不得在哪裏的生活——和同學們在一起站軍姿、學包包子……，這次她掉下了幾滴眼淚。

她是個名符其實的“開心果”，她在同學眼裏她更像一個半男不女的“淘氣鬼”，她就是同學人見人愛的王煒軒。

我們班的“開心果”作文 篇14

說起我們班的開心果——牛慶偉，真是無人不知，無人不曉。每當提起他的開心事，你就會忍不住哈哈大笑。

記得剛開學的時候，我們班的同學在上學的路上撿到一隻小狗。扔掉吧挺可惜的；不扔吧，又沒有合適的地方存放。眼看就要上課了，我們急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時，開心果大方地說：“來吧，放進我的書包裏吧！”我們沒有多想就把小狗塞進了他的書包。

上課鈴響了，同學們都在靜靜地聽老師講課。我們的心像十五個吊桶打水——七上八下，生怕小狗惹出麻煩。再看看同桌慶偉，他卻一本正經，像什麼也沒有發生過似的。還好小狗也很配合，也許它也累了，想好好歇一歇了。

正當我們高興之時，小狗給我們來了個“下馬威”。它變得不安分起來，在書包裏亂竄，還不時把頭從書包裏探出來，呼吸一下新鮮的空氣。同學們都爲他捏了一把汗。慶偉趕忙用手把小狗向裏按了按。他還幽默地說：“乖乖，別鬧了。再忍一會兒，下課了買根火腿腸慰勞慰勞你。可小狗故意和他作對似的，竟“汪汪”地叫了起來，我們都被突如其來的情況嚇呆了，老師扭頭看了看，慶偉馬上咳嗽了幾下，跟小狗演起了“雙簧”。

“慶偉，你怎麼了？”“老師我感冒了，嗓子有點不舒服。”邊說還不時做出難受的樣子，同學們聽了哈哈大笑，老師也被弄得莫名其妙。

他經常給我們帶來歡樂，真是我們班的“開心果”。

我們班的“開心果”作文 篇15

她很淘氣，很活潑，有點兒頑皮，也有點兒任性。她可以給同學們帶來樂趣，她可以逗得我捧腹大笑，她是班裏每一位同學的朋友，因爲她友愛、堅強，從不輕易落淚。她最大的特點還是愛笑，她好像是笑貓的化身：會冷笑、詐笑、奸笑，還會皮笑肉不笑。所以同學們都叫她“開心果”。瞧瞧她，現在還在“咯咯”直笑呢！

有一回上課，老師正在講題。同學們的興致很高，也非常專心。突然，從她嘴裏冒出了幾聲笑聲，這也打破了本已安靜得連地上掉針、秒針嘀嗒的聲音都能聽得一清二楚的課堂秩序。雖然老師沒有批評她，但明顯可以看出老師非常生氣。如果換成是我，讓我來面對那幾十雙眼睛的質疑、討厭，我一定會羞愧地低下頭。而她呢？看着老師、看着同學們，她還在“咯咯”笑。

課下，我由於好奇，忍不住問她上課時想起了什麼。大家猜，她說什麼？“我、我想起來每次看照片時，都會有很多雙眼睛在盯着我，難道他們不累麼？”她一邊笑一邊說。她的回答真令我哭笑不得。

她還有個愛好——給同學們講冷笑話。有一次，她忽然說：“有一個人死了，變成了鬼。那是因爲他自己殺了自己，所以死了。”搞得我們大家大眼兒瞪小眼兒瞪了半天，還不知道是什麼意思。“怎麼樣，夠冷吧！”這時，我們才明白——她這是給我們講冷笑話呢！

相信大家都猜出來了！這個天真無邪的她就是曹欽佩！

這就是我們班的開心果，一個傻得可愛的快樂陽光女孩兒！

我們班的“開心果”作文 篇16

我們班有一個同學，名字叫張熒桐。因爲他喜歡在教室裏“凌波微步”，常喜歡和同學“鬥”，惹得班級風波不斷。

最近，班上流行一種休閒小遊戲――鬥筆。這種遊戲幾乎每個男生都會玩，張同學也不例外。瞧，他正拿着一架由各種筆改裝而成的“坦克”和鄭斌嶽鬥筆呢！只見他先奮力一彈，鄭斌嶽的“小飛機”就已經招架不住了。但鄭斌嶽使出了一招神龍擺尾，張同學的坦克竟然意外地粉身碎骨了。

沒想到，張同學卻哈哈大笑：“謝謝了兄弟，你讓我又多了幾條命”。接下來發生的事，讓所有人都始料不及。看鄭斌嶽使出了絕招，他也不甘示弱讓六支記號筆“合體”，並用透明膠粘住，準備給鄭斌嶽致命一擊。可是，他把筆剛往前一彈，只聽“嗵”的一聲，張同學的筆就因爲技術問題“壯烈犧牲”了。

哈哈，這就是我們班的“開心果”，一個做事不太靠譜，卻有時帶點淘氣的可愛同學。

我們班的“開心果”作文 篇17

9月份，我成功地躲開了老家所有認識的人，很幸運地成爲了一名溮中學子。面對70多位陌生的面孔和開始變得沉重的學業，巨大的壓力油然而生。而開心果——“大臉先生”的適時出現，激起了千層浪，給我們單調的學習生活增加了許多的笑料。

“大臉”的人氣很旺，不記得是哪一天，英語課上，老師爲他加封了一個稱號——“Bigface”，漢譯爲“大臉”。“大臉”可不是白叫的，誰讓他的臉幅員那麼遼闊，把手指張大到極限也夠不着他臉的邊緣。自從他戴上了這頂“皇冠”，人氣就是班級第一。

初中的體育課不能嬉戲玩鬧，得一本正經地做運動，本來嚮往它的同學這時有點望而卻步。首先是跑步，大部分同學似上了膛的子彈，一觸即發。而他這顆子彈好像卡住了，步子雖然很大，可是太笨重。壓腿時，他癱坐在地上，面目猙獰，嘴裏還懊喪地嘟囔些什麼，顯得異常笨拙，萬般無奈。

美術課上，他不停地發表意見，來顯擺他才華橫溢。老師說要放鬆，可他仍然喋喋不休，詞彙“一瀉汪洋”。老師看着他，哭笑不得：“小胖子真能說！”

注意，注意：英語課纔是他的天下！

“大臉，注意一下個人形象！”老師時刻提醒。

“大臉，你在幹啥？”

“大臉……”

“大臉先生”獨得老英恩寵，也徹底叫響了“大臉”這個諢號。老英宣佈：誰最先完成背書任務，可以減免作業！同學們都埋下頭，捧起課本，或蠢蠢欲動，急欲一顯身手；或自慚形穢，躲避老英的'溫柔一刀。而他卻逆流而動，搶先把手舉過別人的頭頂，在大家或崇拜或嫉妒的目光下，開始展示過人本領。正背得朗朗上口，突然，他開始抓耳撓腮、唸唸有詞起來。糟糕！“大臉先生”卡殼啦！同學們都爲他捏了一把汗，有的打手勢，有的說脣語，有的擠眼睛，大夥齊心協力，總算幫他躲過這一劫。最終，在一片唏噓聲中，老英賞了他四個字——“譁衆取寵”！

“大臉先生”成績可觀，思維敏捷。同學們都調侃說：“或許因爲臉大，所以頭更大，纔會有那麼多的腦容量，不必絞盡腦汁思考難題吧。”

唉，有開心果一樣活躍的同學，真是一大幸事！他像一條多動的鮎魚，讓我們5班這船嬌貴的沙丁魚活蹦亂跳，充滿了歡聲笑語，煥發了青春活力！

我們班的“開心果”作文 篇18

提起我們班的開心果，那可是無人不知，無人不曉的哈理·波特——榮世豪。

他戴着一副眼鏡，臉圓圓的，眼睛很大，像是一直在瞪着眼。只要他“騎”上掃把就是哈理·波特的縮小版了。

如果你只聽到他的聲音，沒見到他，一定會以爲他是一個小女孩兒。因爲他的聲音瓷聲瓷氣的。有一次朗讀課文，幾個男同學讀的都鏗鏘有力，但一到他讀時，那聲音就逗的我們捧腹大笑，就連嚴厲的齊老師也忍不住笑出聲音來了。

有一次，該我們組值日了，他趁着老師不在學起了哈理·波特，他“騎”上掃把在桌子上“飛來飛去的，”還覺得不過癮，便跳到了講臺上。結果撞上了來檢查的老師，嚇的他立刻跳了下來，慌忙間踩到了一個籃球，“咚——”“咚——”“咚——”幾聲過後，我們所有的努力都付諸東流了，還招來了一頓批評……

老師走後，他立刻擠出一臉的笑容說；“各位大哥，大姐您們看這班裏狼藉一片，不能不幫忙吧”！他又走到我邊前說；“哥們，你是班長更要以身作則吧？”我們被他說的啞口無言只，好留下來幫他……

這樣可愛的“開心果”相信不論換成是誰和他在一起，都會笑得喘不過來氣兒的。

我們班的“開心果”作文 篇19

在我們306班五十八個同學中最引人注目的就數週小小了。

他的個子有點矮，一張倒三角形的臉上有一雙骨碌碌亂轉的小眼睛，一張能說會道的大嘴巴。

他可是我們班的“開心果”。有一次，同學們都在埋頭寫作業，周小小三步並作兩步，衝到講臺上大聲說：“大家都有午睡了嗎？”說着還擺了一個睡覺的動作。

大家都放下手手中的筆，擡起頭莫名其妙的看着他。只見周小小一個箭步從講臺上串回自己的座位上，捏着嗓子說：“老師，我已經十歲了！怎麼才五歲呢。”同學們被逗得哈哈大笑！有的笑得捂着肚子，有的笑得滑到了地上，有的笑的拍起了桌子，教室一下子鬧哄哄的。他卻裝出一副奇怪的樣子，說：“你們在笑什麼呢？”教室的笑聲更大了。

這就是能不時讓我們開懷大笑，給我們驚喜的周小小，他真是我們班的“開心果”啊！

我們班的“開心果”作文 篇20

在我們班裏，有一個“開心果”，即便是再枯燥乏味的事情，他也能鬧出笑話來。

滑稽可笑的他，長着一雙“小”而咪咪的眼睛，鼻樑上駕着一副小眼睛，看起來好像斯斯文文的。

人家都說，小腦袋的人上相，適合在大庭廣衆下“拋頭露面”。在課堂上，老師只要一回頭，他就開始和旁邊的同學說話，哪怕只說幾句。你再看他那臉上的表情，從鎮定自若到神采飛揚，光亮亮的額頭上冒出了兩顆豆大的汗珠，更增添了一種男性的“魅力”。

其次，你別看他一副骨瘦如柴、弱不禁風的樣兒，卻常常做出讓人意想不到的誇張動作，有時候還一副你欠我幾百兩銀子的樣子，看了就令人發笑。每天，我們都會一聲“尖叫”而仰天大笑。並不是因爲他說的話好笑，而是因爲他誇張的舉止和語無倫次的滑稽，一次一次的感染着我們。真不知道，會不會有一天，他會變成一個連“報告”都會喊成“請進”的傢伙。

還記得一次美術課上，鬧出了個笑話。整合同桌聊得津津有味的他被老師給發現了，點名讓他站出去。他卻還左顧右盼，一個勁的扭頭東瞅西瞧，完全不知所顧的樣子看着老師。老師又指了指他，讓站起來。也不知道又怎麼了，他又發出了一聲喊叫，吸引了全班同學的目光。他一邊說着：“哎喲，疼死了，疼死了！”一邊還做着手被燙傷時的動作。頓時，我們班同學又前仰後合的笑起來……

轉眼間，小學六年級就要過去了。然而就因爲我們班這個“開心果”，在枯燥的學習生活中，又多了幾抹笑意。你們猜猜，他是誰呢？

我們班的“開心果”作文 篇21

她，一張圓圓的臉，一雙水靈靈的大眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，還鑲嵌着一雙彎彎的眉毛。她，說起話來特別幽默，所以我叫她“開心果”。

有一天，我剛來到學校，就看到“開心果”在校園裏面瞎轉悠。於是我便上前問她：“潺這個字你怎麼寫？我總是記不住怎麼寫。”他裝出一副傷心欲絕的樣子說：“三個孩子在水邊玩兒，不辛被淹死了，浮上了三具屍體。”聽了這句話，我真是捧腹大笑。我又問：“那駕字你又怎麼記呢？”“開心果”一臉高興的說了起來：“在那遙遠的地方，有對很要好的朋友他們騎在一匹馬上。”我聽了，又是哈哈大笑。

還有一次星期天，我聽說“開心果”病了，便約了幾個同學湊了幾塊錢，買了幾個蘋果，一起去她家裏看望她。“開心果”一看見我們，臉上便掛滿了笑容，我們把蘋果放到牀頭櫃上，“開心果”一看，裝作很嚴肅的樣子說：“都怪我每天沒有吃一個蘋果。”幾個同學都疑惑地看着她，她說：“廣告上不是說嗎？每天一個蘋果，不用見醫生。”幾個同學恍然大悟，接二連三的笑聲衝出家門。

瞧，這算不算我們班名副其實的“開心果”啊！一個活潑開朗的人，沒有了她就沒有了歡聲笑語。

我們班的“開心果”作文 篇22

一提起他――我們班的開心果，可是無人不知，無人不曉呀！他別的本事沒有，吹牛的本領可是一個頂倆，就拿上星期的那件事來說吧！

星期三的中午剛下課，他就拉開了吹牛的序幕：“我家可有錢了，我老爸光是每天拉一車沙就可以賺100多塊呢。我家昨天剛買了一臺洗衣機5000多塊哩！”同學們都不相信他的話，七嘴八舌地議論開了：“他一定又是在騙人。”“我怎麼看見牛在天上飛，你們大家快來瞧，是地上有人在吹呀！”這時，我們一陣大笑，他卻一點兒也不在乎。

放學回家後，我們班的同學悄悄地詢問了他的家長，這一下子可真相大白了。他說的是哪裏的事呀，他爸拉一車沙才賺45塊錢，那臺寶貝洗衣機不過500元。第二天早晨，我們詢問他時，他卻死不承認，也不知什麼時候早就腳踩西瓜皮――溜之大吉了。後來這件事還成了他的笑柄。

可是他還不吸取教訓，過了幾天，他的老毛病又犯了。唉，真是拿他沒辦法。

雖然他十分愛吹牛，但是他與其他幾位同學表演的小品《功夫》，卻深受同學們的喜愛。你瞧他剛一出場，就學着趙本山的的模樣，擺了個非常六加七的造型，那滑稽的動作，幽默的臺詞博得大家一陣陣熱烈的喝彩聲，連我們的班主任也情不自禁地說：“還真有點兒趙本山的味道哩！”

跟大家說了這麼多，不用我說大家已經知道他是誰了吧？他就是我的同桌――樑威。

我們班的“開心果”作文 篇23

他，又高又瘦，用電線杆來形容，真是再合適不過了。他，一雙圓圓的眼睛彷彿會發光，透出滿腦子奇思異想。一張巧嘴說起話來真是滔滔不絕——他就是我們班的“開心果”。

他喜歡打籃球，每天下午，總是大汗淋漓地從籃球場上回到教室，和同學們高談闊論，說得眉飛色舞。他還會說一口流利的英語，高興的時候，他會用英語抒發內心的激動；鬱悶的時候，他便用英語嘰哩咕嚕地長吁短嘆。他還愛講笑話，對作文作出很奇怪的解釋，把我們笑得前俯後仰。

有一次，我們學“吾十有五而志於學，三十而立，四十不惑，五十而知天命……”他這樣解釋着：“孔子開學堂收費的價格是：交三十元可以站着聽，四十元可以讓人完全聽懂，交五十元就可以知道考試題……”大聖人孔子竟被說成一個開學堂賺錢的老闆，把我笑得肚都疼了。

還有一次，他像往常一樣打完了籃球回到教室，便和幾個電腦迷談論起網絡遊戲。正說到高潮時，他的聲音戛然而止，我們正在納悶，卻看見班主任老師表情嚴肅，揹着手踱了起來，我們都爲他捏了一把汗。老師頗爲生氣地問道：“不好好學習，說些什麼亂七八糟的？”他不好意思地笑道：“這是勞逸結合嘛！”一句話說得老師也笑了起來。

他就是這樣一個活潑而又開心的人。

我們班的“開心果”作文 篇24

在我們班裏，有一個天真、搞笑的開心果，有了她，我才知道了朋友是什麼意思，友誼是多麼珍貴！

在她細長的眼睫毛下有着一雙亮晶晶的大眼睛，一個細長的鼻子，一張特別愛笑的嘴。粉嘟嘟的小臉上時常掛着各種各樣的笑容，讓人感覺到了她的天真無邪。知道“她”是誰了嗎？如果還猜不出來，就讓我悄悄地告訴你：她還有一個軟的像海綿的肚子。知道了吧，她就是我們班裏人見人愛的陳怡芳。

陳怡芳是我們班裏名副其實的開心果，她走到哪裏，哪裏就一定會響起一陣歡樂的笑聲。

那次，張濛淯因爲一件小事而哭了起來，我看到了，馬上走過去安慰她。我“語重心長”地對她說：“張濛淯，不要因爲一件小事而哭，大人不計小人過！”我說完了，可張濛淯還是照樣嚎啕大哭。我實在無計可施，就找來了開心果——陳怡芳。她看到了張濛淯的哭像，就擺出一副可惜的樣子說：“哎喲，‘金豆豆’灑了一地，太可惜了。”說完就要用手去接，張濛淯看見了，冷不防地用手打了陳怡芳手一下，陳怡芳馬上跳了起來，並對張濛淯說：“哎呀，偷一顆‘金豆豆’損失不了什麼，何必大打出手呢？”陳怡芳見她還不笑，就使用了絕招——自嘲。“我不是虛胖，我是strong，如果你不哭了，我就讓你捏一下我的肚子……好吧，兩下。”陳怡芳委曲求全地說。這時的張濛淯早已破涕爲笑，追着陳怡芳滿教室地跑。我們其他同學聽了也都笑了起來。

在我們的英語輔導班裏，陳怡芳可謂是個大名人，每次去上課，她和老師幽默的對話就會把我們逗得哈哈大笑。

有一次一個不苟言笑的老師在教我們學英語。上課時，不知又是什麼內容把陳怡芳逗笑了，當堂陳怡芳就“哈哈哈……”地笑了起來，笑聲十分搞笑。那個老師忍住笑，狠狠地瞪了陳怡芳一眼，可她卻好像沒看見一樣，繼續笑她的。終於，老師和同學們都忍不住笑出聲來，可陳怡芳卻故作鎮定，一臉迷惑地問我：他們笑什麼？我終於也忍不住，又一次地笑了起來。

這就是我們班裏的開心果。通過和她交朋友，我發現：和這樣的開心果做朋友，真好！

我們班的“開心果”作文 篇25

我們班有一個“開心果”，這個“開心果”是楊詩傑。

楊詩傑有一雙水汪汪的大眼睛；眉毛彎彎，像天上的月亮；嘴巴小小如櫻桃；這樣的五官組成一個會講笑話的他。

楊詩傑是我們整個學校“舉世聞名”的笑話大王。每次同學們爭吵，他總是走過去，用他的三寸不爛之舌逗同學們，緩解局面，還一邊笑一邊說：“楊詩傑，你真不愧是我們學校的笑話大王呀！”楊詩傑還笑着說：“哪裏哪裏，讓你們見笑了。”說着，他們一起笑了起來。

楊詩傑也是我們班的“馬屁精”！有一次上體育課，老師讓我們拔河，我們的對手可是比我們大多了，隨着老師一聲令下，我們用出了吃奶的勁還是拔不過對方，這時，楊詩傑腦子靈機一動，跑到對手的場地去，我們當時還以爲楊詩傑想投靠另一隊，氣得直罵叫他的外號“羊肉串”，“老楊樹”，“羊肉大餐”。可是這時的楊詩傑卻在對對方說：“哎呀，你們身體真健，你們肌肉好發達，像姚明。”我們都不知道楊詩傑葫蘆裏在賣什麼藥，可在這時，好笑的事發生了，對手高興地把繩索扔在了地上，都擠在楊詩傑那裏說：“我們還有什麼好啊？”楊詩傑說：“快啦，我們聽見了，我們拉了過去，哇！我們勝利了，哈哈！對手垂頭喪氣地回了教室。

原來，楊詩傑使用的是拍馬屁技法，讓對手分解注意力，再來致命的一擊，我們都說：“楊詩傑你這招真高呀！”楊詩傑笑着說：“沒事，雕蟲小技，何足掛齒。”

這就是我們班的楊詩傑，他真是我們的“搞笑之星”呀！

我們班的“開心果”作文 篇26

我們班有一個活潑可愛又愛搞怪的小男孩，大家都非常喜歡他，親切地稱呼他“開心果”。你們想認識他嗎？請聽我慢慢說。

他總是眨巴着大眼睛，讓你覺得他的眼睛裏好像隱藏着許多花招。微微向上翹起的鼻子下有一張大得能裝下一個包子的嘴巴。從這張嘴巴里面說出來的話，總是讓同學們笑得前俯後仰。

快期末考了，我們大家都十分緊張，心似乎快從嗓子眼裏跳出來了。可“開心果”卻十分興奮，一點緊張的感覺也沒有。一天，他看到同學們連下課時間也在趕作業，他想：這樣可不好，會影響到下一節課的聽課質量。於是，他靈機一動，隨口說:“一根香蕉覺得熱了，就脫下外衣。哎呀，一不小心摔到地上，正好有個小同學經過，一腳踩死它。香蕉因此上了天堂成了仙。”頓時，全班同學鬨堂大笑，緊張的氣氛一掃而空。

還有一次，他突然間跑到講臺上大聲說:“大家注意了，有一個不明氣體正朝我們衝來，請大家捂住鼻子，免得被薰昏。”同學們都知道這是他的惡作劇，大家趕緊捂住鼻子，四下逃竄。只聽見“噗——”的一聲，教室裏臭氣熏天。大家都笑他是一顆不講文明的“開心果”。

這就是我班的“開心果”——林一鳴。要是你也喜歡他的話就來我們班一睹真容吧。

我們班的“開心果”作文 篇27

“哈哈哈……”聽，五（3）班不住傳出一陣陣笑聲，估計又是我們班的開心果在逗大家開心。不過他在我們眼裏是哈哈大王，名副其實的開心果。但在老師的眼皮底下，他卻是淘氣大王，也是大名鼎鼎的頂嘴大王。這個人就是――張碩林。

張碩林這個人，天天和人吵架，猜猜他和誰吵？哈哈……猜不到吧！他和老師吵架。張碩林個子較高，155釐米左右，今年13歲了，瘦瘦的，但頭髮稀疏，彷彿一個少年老頭兒。

每當上音樂課或美術課，全班就開心了，不是因爲老師好，老師有趣，是因爲開心果要上場了。

今天下午上美術課前，美術張老師垂頭喪氣地走了進來，看見老師這副模樣，我一個箭步衝上前問：“張老師，你怎麼了？”張老師默默地說：“張碩林，哎！沒辦法。”老師都討厭死他了，他無可救藥了。上課鈴響了，全班同學都安靜地在位置上，而張碩林，卻默默地站起來。此時的張老師假裝沒看見，大聲地說：“上課！起立。”同學們不約而同地站了起來，老師見我們站了起來說：“同學們好。”大家鴉雀無聲，齊刷刷坐下。可張碩林卻獨自一人在那喊：“老師你不好，有時上課玩手機。”同學們一聽，都哈哈大笑，笑得房頂都快蹋了。而此時的張老師都無語了，只好說了一聲：“請坐。”張碩林一面笑，一面慢悠悠地坐下。真正的美術課纔剛剛開始，而讓我們捧腹大笑的好事纔剛剛上演！張老師在黑板上指指點點地說：“今天我們畫動物，同學們要畫1到2種動物，畫出背景。”而這時張碩林插了一句：“對，今天我們畫一頭豬和一條魚的愛情！”聽到這裏，大家早已笑得在地上打滾了。老師也氣得臉鐵青，實在是哭笑不得。

下課鈴響了，張老師說了聲下課，教室裏一陣歡呼。可一旁的張碩林又怪聲怪氣說了一聲，“咳咳，下課了，老師慢走，一路順風，來年見！慢走不送。”大家又一起忍不往笑了起來，張老師走了過來，摸了一下他的額頭，沒發燒吧！哪根神經又受刺激了。張碩林還厚着臉皮笑呢！

幸虧開心果張碩林轉學了，不然老師真拿他沒轍呢！不過他走後，班級裏的笑點真少了好多。

我們班的“開心果”作文 篇28

我們班有一個開心果，他時常能逗得全班開懷大笑，有時安靜的課堂也被他弄得歡聲笑語。

他皮膚黝黑，長的不高，和我差不多。人比較瘦，眼睛大大的，睫毛有點長。嘴巴看着小，吃起飯來那真是一點不小，每餐都要再加1次飯菜才吃得飽，真可謂“小小的個子，大大的能量”。他給我的印象是比較頑皮，因爲他開學第一天就被老師打了差不多十來棍吧，並且每一棍之前都說“我沒有，我沒有”。還好老師不是真心要打他，每次都是“高高舉起，輕輕落下”，要不然就憑他那小身板和犯錯的速度不被打的皮開肉綻纔怪呢。他就像一個幼兒園小朋友一樣，非常幼稚。還特別喜歡煩同學，幾乎天天都有同學舉報他。

他喜怒無常，剛剛還在笑，轉眼就哭了；可能剛剛還在哭，轉眼間又笑了。有一次他把同桌惹煩了，同桌要告訴老師，老師還沒來他就開始哭了。別人是“男子漢大丈夫”，他是“男子漢大豆腐”。最後，還是他同桌“撤回投訴”，倒過來哄他開心，這才了結。原本是他的錯，現在變成同桌欺負他了。

他是勞動委員，雖然自己的位置特別髒，但是教室卻打掃的很乾淨。不管是不是他值日，每天拿起掃把就開幹，倒垃圾、拖地都不在話下。他下課非常喜歡跑，還很喜歡大叫，因爲他的聲音比較尖，老師每次都聽到了。每當老師要打他時他就開始左躲一下，右躲一下，把全班人逗得合不攏嘴，他被罰是我們班每天必看的一個節目。

這個人就是祝嘉可，喜怒無常，搞笑擔當，我們班一整天的笑聲，有一半都來自他呢，他是我們班的一大開心果。

我們班的“開心果”作文 篇29

周同學是我們班上的“開心果”，他個子矮矮的，一雙炯炯有神的眼睛，彷彿會說話。眼睛下是一個扁扁的鼻子，一張小小的嘴巴，別看他嘴巴小，但是他的一句話總能把人逗得哈哈大笑。

有一次，老師不在的時候，班裏就像菜市場一樣吵，因爲班裏太吵沒聽見老師的腳步聲，等老師在窗戶外面看着我們的時候，班上才安靜了下來，老師的心情不是很好。老師一進教室，就開始說班上的紀律了，唉，又是無聊的一課。

這時，周同學又開始讓無聊的一節課變得有趣了，他“哈哈哈”地大笑，結果老師注意到他了，老師回頭看了他一眼，臉上帶一絲微笑地說：“你啊，還真是厲害！”接着老師慢慢地走到他的桌子邊，他立馬變臉，雙手抱頭躺在同桌的書包上，嘴裏還說着：“老師，我錯了，再也不敢了。”大家都被他這幅模樣逗笑了。

這就是我們班上的“開心果”，怎麼樣，你想和他做朋友嗎？