小學生故事作文（通用33篇）

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小學生故事作文，希望能夠幫助到大家。

小學生故事作文 篇1

一天，兩隻小鳥相遇了，其中一隻小鳥撅着尾巴說：小東西，你認識我嗎？我的膽子可大了，另一隻小鳥冷冷地說：我不認識你，不過我的膽子也挺大，你一定知道我，我有一個令人害怕的名字，叫虎雀。我叫牙籤鳥，你一定聽說過我，奧！我還有一個名字叫燕千鳥。突然，它們異口同聲地說：既然都膽大，那就一起來比試比試。

第二天，兩隻小鳥找來了烏鴉做裁判，牙籤鳥帶着大家來到大湖邊，烏鴉問：不是比膽大嗎？來這兒幹嘛？牙籤鳥笑了笑，飛向一隻張着嘴的鱷魚，飛進了鱷魚的嘴裏，它在這裏啄啄，又在那裏啄啄，烏鴉嚇得出了一身冷汗，可虎雀只是吐吐舌頭說：這有什麼，我還在虎口中奪食呢！

它們又來到一隻正在吃一隻兔子的老虎身邊，虎雀飛進虎口中，老虎閉上了嘴巴，烏鴉大叫：太殘忍了！太殘忍了！可牙籤鳥卻打了一個哈欠說：沒什麼，它這是自找的。它倆剛準備離開，虎雀又挺着沾着血的胸脯，打了一個飽嗝說：吃得好飽，烏老哥，誰贏了？原來你們是這樣比賽大膽呀。烏鴉心想着，便進入了沉思。

過了一會兒，烏鴉一錘定音：今天的冠軍誰都不是！什麼？！牙籤鳥和虎雀跳了起來，烏鴉問虎雀：你敢到鱷魚嘴中奪食嗎？它又問牙籤鳥：你敢到老虎口中奪食嗎？兩隻小鳥嚇得魂飛魄散，一頭向樹下栽去。

小學生故事作文 篇2

那是一個十分昏暗的早晨，烏雲蓋住了天空。安雨瑩像往常一樣，匆匆吃完早飯就去趕公車了。

車上熙熙攘攘，安雨瑩只好靠邊站。她雙眼無神地望着窗外，想着昨天在學校與朋友發生的誤會，發起了呆。

因爲車輛搖晃周圍人帶來的身體碰撞搞得她很煩躁。突然，來了一個急剎車。安雨瑩身後的大媽狠狠地用手臂撞了她一下。安雨瑩已經忍無可忍了。

“你幹什麼？沒長眼還是有問題啊!?”安雨瑩回頭瞪了大媽一眼。

“啊，對不起。”大媽先是一愣，隨後說道：“已經沒事兒了。”又像是在自言自語。到站了，大媽跟着一個年輕人下了車。

乘客們用一種奇怪的眼神看了看安雨瑩。她轉過身後，車裏又恢復了平靜。安雨瑩想着：這都是些什麼破事兒啊！糟糕透頂，真煩！那大媽是不是故意的？好亂……

這時，她瞥見司機衝她笑了笑，輕聲說：“小姑娘，剛剛那位大姐可幫了你大忙啊！剛下車那個小夥子是個扒手，本來是想偷你錢包的，不過還好大媽撞了你一下，提醒了你。你應該感謝那位好心大姐。”

安雨瑩拉緊了書包，恍然大悟。她感到很愧疚，紅着臉下了車。

陽光從厚厚的雲層中射了出來，照在了安雨瑩的側臉上，也驅散了她心中的烏雲。

小學生故事作文 篇3

''我是遊歷世間，吃遍天下的味美。天下間的食物只要經我一嘗，便能嚐出好壞''說完，坐下。''此菜爐火不夠，味道淺淡，應加上級炎之地的火暴辣椒，才能配上菜色''我收起筷子離開。

此筷子是我一日遊幽冥之海，發現一顆千年老樹取其精華做成的。後來爲了給它鑲邊我又挖了通天石一角，因此我被玉帝罰了三千年禁閉，還不許吃吃的。神仙其實是不用吃東西的，可是食物就是我的命，於是我哭了兩千年，第三千年終於哭不出來了。

我的寶貝筷子。

夜裏，我抱着他睡，給它講故事，唱歌。

白天，我將它抓在手裏不放，就怕丟了。就連嘗菜前自己也會洗十便手。別人，連碰都別想。

有一日，我居然夢見了它，夢裏，它化身爲一男子，一身栗色長袍鑲嵌着灰色花紋，高冠束髮，然後，他對我說''味美，等着我，我就快成功了，你就快見到我了''。

寶貝筷子你若丟了，我該怎麼辦？

笠日，''食仙大人，小民們又做了一道菜，望大人品嚐''我走到山下，百姓們跪拜着迎接我。我用他們口中的聖水洗完手，拿起筷子往嘴裏加。突然，一道白光閃過

小學生故事作文 篇4

小公雞和大黃狗是非常要好的朋友。

有一天，小公雞準備到森林裏去玩兒。大黃狗一想：森林裏有那麼多兇猛的野獸，就決定和小公雞一起去。

到了森林裏，它們愉快的玩兒了一天。晚上，小公雞張着翅膀一飛就飛到樹上，睡覺去了。大黃狗一看樹下有個洞，就到洞裏睡覺去了。

早晨，小公雞喔、喔、喔…的叫起來。這叫聲被正在睡覺的狐狸聽見了，心想：哈哈！我好幾天沒吃東西了，這下可有東西吃了。狐狸走過來，說：“小公雞，那邊有個池塘可好玩了。走，我帶你去看看。”

小公雞說：“那好呀，請你叫醒我哥哥吧！”狐狸一聽，心裏高興極了。想：今天可以吃到兩隻雞了。就一頭扎進樹洞裏，可萬萬沒有想到樹洞裏的會是一隻狗。等它剛進去，就被大黃狗咬了出來，逃走了。

大黃狗和小公雞高興地笑了。邊笑邊說：“ 這隻狐狸真是太傻了，連一隻小公雞都騙不過，實在太有趣了。”

它們一直說到很晚很晚，藉着月光回家去了。

小學生故事作文 篇5

每個人都有自己的好老師，有許許多多的小故事，我也不例外，我也有一個讓我記憶猶新的小故事。接下來，我來講講我故事吧！

記得在一年級時，在上一節英語課上，老師在講着豐富的知識，我和同學們也津津有味地聽着。可上到一半時，我肚子痛了起來。老師見了，讓我到辦公室去打電話，我緩緩地走出教室的門，又慢慢地走向辦公室，那時候的速度彷彿就像“一隻蝸牛似的”。

我剛走進辦公室，凌老師就看見我了，她連忙跑到我身邊，着急地詢問我怎麼了，我便一五一十地告訴了她。她聽了，立刻扶我到椅子上，好像“我快不行了似的”！我剛剛坐到椅子上，凌老師又忙碌起來了，她把剛充好的熱水帶遞給我，要我捂在肚子上，她又迅速地跑到電話機前，焦急地撥打了我媽媽的電話，還一邊撥，一邊對我說：“肚子痛時時，用熱乎乎的物品捂在肚子上，對肚子痛有幫助！”說到這裏，我肚子似乎真沒有上課時那麼痛了。我見凌老師打完電話，還沒有休息，而是走到門外，望着校門口，看我媽媽來了沒。她還不時跺着腳或者焦急萬分地走來走去的。好像她比我更急似的。又過了一段時間，媽媽來了，並帶我去了醫院！

我喜歡凌老師，更喜歡她那善良純潔的心靈！

小學生故事作文 篇6

小貓買了一個又大又圓的西瓜，心想：這西瓜一定很……，它越想越開心，連口水都流了下來。

突然，一隻小鳥飛過來，嘰嘰喳喳地對着小貓叫。好像在說：“當心，當心，前面危險！”可小貓一點也不知道小鳥在說什麼，只顧自己往前走。走着走着，“砰”的一聲，小貓摔倒了，西瓜摔了個稀巴爛。小貓心想：這是誰的詭計，如果我看見了，一定打他。想完，就站起來，用手拍拍自己的屁股，撿起摔爛的西瓜，走回家了。貓媽媽看見了，好奇地說：“這西瓜怎麼了？”小貓把買西瓜的事，從頭到尾，完完整整地說了一遍。貓媽媽聽了後說：“這個人怎麼這樣子。應該賠償損失。”小貓在一旁說：“算了，算了，人家又不是故意的。”貓媽媽見在小貓這樣大度，也就不說了。

小貓又像往常一樣上街買西瓜，當他經過這條路時，發現路已經修好了，心裏樂開了花。

小學生故事作文 篇7

有一天，軍車、戰鬥機和潛艇正在討論一個問題“誰最棒”。 軍車搶着說：“看看你們重的重，輕的輕，哪有我的體重標準啊！” 戰鬥機說：“咱們先不說體重，要比速度我可是超音速。” 軍車也毫不示弱，轟了一下油門，說：“我能拉車拉人，還能在地上跑，你們行嗎？” 鬥機說：“我飛行迅速，又能高空丟一爆炸的物品，你們做得到嗎？戰場上我最厲害！” 軍車說：“你的一爆炸的物品還不是我運送的，不然，你丟什麼呀？” 潛艇說：“我可是水中蛟龍，會攻擊水面上的輪船，還會施放魚雷，這樣的任務，你倆誰能完成？” 這時，正在休息的空中運輸機伯伯被吵醒了，它慈祥地說：“孩子們，你們各有各的本領，少了誰，祖國的安寧都得不到保證！” 戰鬥機、軍車和潛艇聽了，臉都紅了。戰鬥機對軍車鞠了一躬表示對不起。軍車對潛艇說：“是我錯了，你能原諒我嗎？”潛艇說：“以後，我們還是最好的戰鬥夥伴！” 在祖國的邊疆上，戰鬥機、軍車、潛艇堅守着自己的崗位，共同保家衛國。

小學生故事作文 篇8

在海的中間有一大片茂密的森林，雄壯的獅子大王統率着整個森林王國，在他的治理下，森林王國的動物們安居樂業，豐衣足食，一派繁榮昌盛的景象。

森林王國裏四季如春，花香飄逸。碧綠的草叢中零零星星地點綴着紅的、黃的、藍的小野花，遠遠望去就像是塗着彩色圖案的綠緞子。獅子大王經常躺在這片花海里仰望天空，心裏想着：不知那片藍色的天空上面是怎麼樣的景色，是不是跟我的王國一樣美麗？有一天他做出一個驚人的決定，他命令他的子民爲他搭建一條可以登上藍天的樓梯，這樣他就可以上去看個究竟了。

不久後，在動物們的齊心協力下，一條有着999 個臺階的樓梯搭建成功了。獅子大王在子民們的歡呼聲中一步步地走上藍天，可是當他走到100 個臺階時，心裏就有點害怕，不敢再往上走了，最後只能遺憾地回到了地面。爲了幫獅子大王實現他的這個願望，森林王國裏的白兔博士潛心研究能飛上藍天的機器，不久他終於製造出了一個能把獅子大王帶到藍天上去的熱氣球。獅子大王這次不害怕了，他爲了完成他的夢想就怕有挫折、有危險也不再退縮了。在子民們的歡送下，他和白兔博士一起乘坐熱氣球緩緩地飛上天。

獅子大王終於來到藍天，心境無比開闊。這時他也更清晰地俯視着自己的王國：啊，多麼的遼闊啊！蔚藍的大海把這個王國擁抱着……他激動地高呼：“我是最勇敢的國王！”熱氣球繼續上升，把獅子國王帶到了那片令他嚮往已久，卻因在萬里之上而遙不可及的藍色天空，潔白的雲朵在他的身邊圍繞，像棉花糖一樣柔軟，他好想伸手去觸摸，但又擔心破壞了這美麗的一切，而終於收起了手。無邊無際的藍天讓獅子大王驚呆了：一直以爲自己的王國是最遼闊的，四周的海是最蔚藍的，沒想到這個夢想中的藍天更加遼闊，也更加湛藍，讓人心馳神往。

最後，獅子大王回到了他的森林王國。夢想還在繼續，不知獅子大王下一個夢想是什麼。

小學生故事作文 篇9

一天放學，班長將班上的同學們全都留了下來。至於原因，那便是咱班的班主任老師要生日了！

這個消息在班上同學們之間散開的時候，同學們一致都決定要給班主任老師一個生日驚喜。並且這事，在老師生日之前，不能被老師發現。

這天放學後，我們全班同學聚集在一起，討論的也就是該準備給班主任老師一份什麼樣的生日禮物纔好。爲此，班上有好建議的同學們都將建議用粉筆寫在了黑板上。接着，我們根據這些建議再進行投票。一場投票過後，最終選定了方案，也確認了禮物。

接下來幾天裏，我們就在等着，等着老師生日那天來臨，等着給老師送去一個大驚喜。在我們扳着手指數着日子的時候，老師生日這天如期到來。這天白日裏，我們全班的同學都面不露異色的面對着上本班語文課的班主任，因爲我們的驚喜得在晚上的時候才能給老師。

等啊等，這一個白日，不僅是我，班上的同學也都覺得這一個白日裏的時間是最難等的，比起之間幾天的時間都難熬。等到白日裏最後一節課結束，下課的那一瞬間，班上的同學們全都湊到了一起，全都在說着晚上該如何將老師的生日禮物送到老師的面前。

天漸漸黑了，夜幕降臨了，校園裏的燈光也都亮了起來。這一個自習課上，所有人都將目光放在教室門外，就等着班主任從過門外進來。

那一刻，一聲響亮的“生日快樂！”在校園裏的上空迴盪着，我們將老師迎進了教室，之後打開了放在講臺上的禮盒，裏面是一張海報，海報上的頭像就是班主任，海報的背面是我們全班同學的簽名，是我們對老師的生日祝福。

這就是我的班級故事，這是一個家的故事。

小學生故事作文 篇10

日本一家事務所想購買一塊地皮，但被地皮的主人一位性格倔強的孀居老太太一口拒絕。一個天寒地凍的下午，老太太恰好經過這家事務所的門前，她想順便勸總經理"死了這條心"。她推開門，發現裏面收拾得十分整齊乾淨。她覺得自己穿着髒木屐走進去很不合適，正猶豫不決時，一位年輕的姑娘笑容滿面地迎上來。姑娘毫不猶豫地脫下自己的拖鞋給老太太穿，然後像親孫女一樣攙扶着老太太慢慢上樓。穿着帶有姑娘體溫的拖鞋，老太太在瞬間改變了堅決不賣地皮的初衷。

姑娘並不認識老太太，而且她一眼就看出老太太既不是來洽談業務的客戶，更不是來視察的政府大員。給予每一位來訪者體貼和關懷，也許僅僅是職業的需要，但我寧願相信她是出於善待任何一個人的愛心。

愛心與權威無關，權威高高在上，而愛心沒有高低貴賤之分，愛心付出時是一種平等的態度和行爲;愛心也與憐憫無關，憐憫到底仍帶着一點俯視的意味，而愛心來自十二分的真誠，沒有絲毫虛僞和做作。愛心，有時會起到意想不到的力量。

小學生故事作文 篇11

數學，是一個抽象的世界，它把具象的現實抽象成了點線面體和數字，更簡單，更凝練，更奇妙。我現在以我至今爲止所總結的經驗來談談。

很多學生都爲學數學而急得焦頭爛額，每天成堆的輔導書都快看爛了，但面對難題還是一籌莫展，摸不着頭腦，我以前也是這樣，現在好點了，我們不妨坐下來靜靜想想，這是爲什麼?

學數學，有什麼用?買個菜你用得到函數?當然用不到，那學數學有什麼用?專業知識可能用處不大，不過在數學中歷練過的頭腦卻使你受益終生。在數學中摸爬滾打之後，你會有一雙敏銳的眼和會思考的大腦，在幾何與代數中中洞察形與數的變化和不變，在變換和計算中千變萬化，百轉千回，之後，對數學的思考，觀察，分析會融入你的骨子裏，會讓這些能力化爲你自己的素質，會使你用數學的眼光去洞察這個變化莫測的世界。這就是看似無用的有用之處。

那怎麼去學習數學?做題是一個很好的途徑，但不伴隨思考的做題，是毫無意義的而且會讓你變成一個高分低能的機器。好，想學會思考就要着眼小處，例如，三角形是由三條直線兩兩相交形成的，你那你可以總結一下相交的性質嗎?兩條直線相交就會產生一個點，再來一條直線與它們都相交就會圍成一個面，由此，你能發現什麼嗎?我發現了，我也知道這個祕密，但我不告訴你，你自己去找吧!很多題裏都會出現這樣的語句，“某直線與某某圖形交於某點”，我提醒你，有這條直線之後會產生什麼新的東西?有和無這條直線的情況有何異同?我也不告訴你，什麼都告訴你了我還怎麼混啊?就說這麼多了，希望這對大家有所幫助。

小學生故事作文 篇12

一艘遠洋輪上坐着一位父親和一個小女孩。他們已經坐了好幾天船了，他們去千里迢迢的美國去看望孩子的媽媽。

早上，父親和往常一樣正在爲旁邊看書的女兒削蘋果。

突然，一個巨浪打過來，父親手上的水果刀準確無誤地刺入自己的心臟上。父親沒有倒下，而是忍着巨痛用手把刀拔了出來，並擦乾刀上的斑斑血跡，繼續爲女兒削着蘋果。

到媽媽那裏還有三天，父親每天都若無其事的像以前一樣爲女兒唱歌，爲女兒梳頭，陪女兒看日出。

只是，他的神情有些疲憊，動作有些遲緩。還有一天就快見媽媽了，父親深情的對女兒說：“孩子，明天，我們就可以看到你親愛的媽媽了，替我告訴她，我很愛她。”女兒疑惑不解，爲什麼爸爸不自己對媽媽說呢?

第二天，見到媽媽了!女兒奔向媽媽。可是，身後卻突然響起一陣驚叫聲。女兒回過頭，父親倒在了血泊中。

事後，醫學家們怎麼也無法解釋尖刀刺進了心臟，父親還能活三天。一位醫學家若有所思然而又斬釘截鐵地說：“我知道爲什麼，因爲那是父愛。”

父愛是偉大的，它往往能創造醫學上無法解釋的奇蹟。

小學生故事作文 篇13

有一種久違的體驗叫感動，有一種醉人的滋味叫感動，有一種心靈的顫動叫感動。感動，無法預定也無法奢求，它總是在不經意的一瞬，悄悄觸動你的心靈。就是這輕輕的一觸，就能改變人生。

前不久，我們的小區來了一位衣衫襤褸的撿垃圾老頭。他骨瘦如柴。我第一次見到他的時候，他正和門衛爭執着說：“我只是來撿垃圾，難道你把我當成小偷不成嗎?”門衛無言以對，就不說話但也不讓他進去。我感覺這個人無理取鬧，但後來的幾天我發現自己錯了。

過了幾天門衛不知怎麼就讓那老頭進去了。我慢慢地發現這個撿垃圾的老頭從不像別人那樣“順手牽羊”，把一些不是垃圾的東西偷走。我覺得這是一個驚奇的發現。後來的幾天我知道了他悽慘的身世：他是某家機械公司的退休員工，他在家中也沒少受兒媳婦的氣，所以他和老伴決定搬出去住。他們租了一間破房子相依爲命。但因爲他老伴的身子弱，常年得病，沒有買藥的錢了，所以他不得不靠撿垃圾來補貼家用。後來這個祕密大家幾乎都知道了。

有一天，鄰居家的大叔拿了一袋上好的橘子給老頭，老頭說：“我是撿垃圾的，不是要飯的。”後來老頭幾天都沒有來。

過了幾天，老頭又出現在了小區的垃圾堆旁。大叔把兩顆釘子釘在牆上，把準備好的東西掛在上面，老頭以爲是垃圾就拿走了。從那以後，那兩顆釘子上常掛滿了彭脹脹的袋子。老頭看着那鼓鼓的袋子，感動得流下了眼淚。

我們的生命需要這樣的感動。感動如夜晚空中的星星不停地眨着它那閃閃發光的眼睛，照亮整個世界。讓我們的心靈騰出一點兒小小的空間，來承載這足以讓我們回味一生的感動吧!

小學生故事作文 篇14

在新學期裏，我們看了一篇名爲《海洋》的影片。

影片的鏡頭定格在海洋上。在浩瀚的大海上，海洋生物自由自在。“瞧”那邊一些小海龜破殼而出，不過它們的命運可不太好。它們一出殼，就被天空中飛翔的鳥羣盯住了，鳥羣飛快地從天空中衝下來。一些爬得慢的小海龜，就被海鷗無辜地叼走了。爬得快的小海龜才從中獲救，躲過一劫。在海洋中，雖然它們處處有危險，但它們仍過着寧靜與安詳的生活。當一條條鯊魚來到這片海洋時，海洋生物四處亂逃，頓時慌了神。這羣“惡霸”來到海洋就立即侵犯這裏傷及無辜。不過在它們的眼裏，人類的到來纔是最恐怖，最可怕的事情。因爲人類的到來，會使它們的生活大變樣，徹底改變清澈的海水，將會變成鮮紅的血泊。

這天，終於還是來到了。人們行駛着輪船來到浩瀚的大海上，他們的到來就意味着海洋生物會受到危險，滅絕。人們大量地捕殺海洋生物，鯊魚在大海里可以說是最大的，可是在人們的面前就像老鼠見了貓——腿腳都軟了。人類把鯊魚的魚鰭和魚尾巴都割了下來，然後又把鯊魚放回海中。鯊魚艱難地往前游去。就這樣，越來越多的鯊魚受到了和同伴一樣的遭遇。清澈的海水逐漸變成鮮紅的血泊，最終海洋生物滅絕了。現在，想要看到那些海洋生物只能去海洋博物館了，只有在那裏海洋生物才能感覺自己有些安全感。

看完這篇《海洋》的影片，我深深地被震撼了，也被驚醒了。在文明社會的今天，讓我們攜手關愛海洋動物，讓它們安心生活在我們的世界裏；讓我們呼籲大家保護海洋生物，讓它們真正成爲我們人類的朋友。

小學生故事作文 篇15

從古到今，不斷的出現了一批又一批的探險家。他們打開了大自然一扇扇緊閉的門，讓我們知道了更多大自然的祕密。這些探險家中，外國的有哥倫布考察了中美洲洪都拉斯到達連灣2000多千米的海岸線;認識了巴拿馬地峽、麥哲倫環球航行、阿蒙森第一個航行於西北航道;第一個到達南極、斯科特到達過南極等。

中國的有張騫兩次出使西域，創造了絲綢之路、鄭和下西洋、徐霞客一生足跡遍及今華東、華北、東南沿海和雲貴地區計16個省的無數山川、鑑真和玄奘也都遊歷了很多的國家，他們的一生都是非常偉大的!

在現在的社會中對於探險有兩種看法。第一種則是應該鼓勵更多的人去探險，這樣才能更好的開發地球資源，爲社會進一步做貢獻;探險是一項很具有挑戰性的活動，富有刺激性，它使人活的更有意義，更能證明生命的價值。第二種則是探險就是一種沒有意義的冒險，它消耗了許多時間，浪費了許多的錢財;搞不好還可能會有生命危險，就更不值得了!對於以上兩種不同的觀點，我比較贊同第一點。

因爲，我認爲人的一生是需要有點驚險刺激的活動的，人不可以什麼都一般般的去過，人的一生是不可以一般般的。就像是保爾說過的那樣，人最寶貴的是生命;它，給予我們的只有一次。人的一生，應當怎樣度過呢?當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無爲而羞恥;所以我們不能一般般的去過這寶貴的一生，要讓它充滿色彩，我覺得可以鼓勵更多人去探險，讓他的一生變得更有價值。

可能，當他走到生命的盡頭的時候，他想到這一生的成果，他(探險家)因該會感到很欣慰吧!他會爲他沒有虛度年華和沒有碌碌無爲而欣慰吧!

小學生故事作文 篇16

大家都說：“十五的月亮圓又圓。”果然，昨天是農曆初九，月亮就近似於圓盤了。

昨天晚上，我坐在窗前，看着月亮，編出了一個故事：

月亮是一個愛美的小姑娘。在每個月的十五這天，月亮就會傷心的哭起來，因爲她胖了。但是堅強的月亮沒有放棄，還特地給自己定了個“減肥計劃”。

從十五那天開始，月亮就開始實行她的“減肥計劃”了，她每天只吃一點點食物，星星就是月亮的食物。她吃完後又去跑步。有一天晚上，月亮在家裏照鏡子，她看見鏡子裏的自己，驚訝極了。她竟然減肥成功了，她高興極了，便跑去了裁縫店對做衣服。回來之後月亮非常得餓，就開始瘋狂地吃食物。

幾天後，月亮去裁縫店取衣服，但在她試衣服的時候，卻發現自己穿不下了，她又長胖了。

最後，月亮發現自己就算是減肥成功了，終究還是會變胖。這樣的事情每個月都會發生。

我久久地坐在窗前，看着這明亮而又皎潔的月亮。我愛這美麗的夜空，但我更愛這千變萬化的月亮！

小學生故事作文 篇17

太陽剛剛升起。我慵懶的穿上衣服，一轉身，看見地上一盆江米，挨着一堆捋得整整齊齊的糉子葉——原來今天是端午節啊!

洗了臉，坐在小凳上。看着我的姥姥嫺熟地包着一個又一個的糉子，不禁也心癢起來。“我的姥姥，我想包一個糉子。”“行，但是你會包嗎?”“沒問題!看都看會了~”

我自信滿滿的拿起糉子葉，學着我的姥姥折成筒的樣子，再放進一把江米，封上口。眼見就要成功，可是在這個關鍵的時刻，糉子葉裂開了……江米逃脫了糉子葉的束縛，紛紛滑回盆裏，我還沒反應過來，的，已經只剩幾粒江米了。我只好重新包。吸取了上次的教訓，我對挑選糉子葉也上了心。我的姥姥的糉子葉裏，有去年用過的，比較軟和，也有今年新買的，很硬邦。我想，大概硬的比較容易裂開吧，於是就選用了去年的糉子葉。可是由於太軟，已經沒有了韌勁，輕輕一碰便裂開了口子，我又一次失敗了。是我判斷失誤?我半信半疑的拿起了新糉子葉，可是因爲太硬，使勁一折——斷了。面對這樣的事實，我無語了。這時，我的姥姥的一句話令我茅塞頓開：“傻孩子，你不會兩樣搭配着用嗎?”我照我的姥姥的話去做，果然好了許多。

不料，“剛出狼穴，又入虎口”，在添加江米的問題上，我又遇到了困難。糉子葉折成的筒下面有一個小洞，總是會漏出江米。我正焦頭爛額，忽然瞥見我的姥姥總是先用一小點江米嚴嚴實實堵住那個口，再添江米，我也學着我的姥姥的樣子做，果然不再漏米了。

雖然主要的問題都解決了，但是還有一些小問題，我慢慢克服，終於弄出了糉子形狀的一個東西。接下來該捆馬蓮了。我在捆的過程中，由於太用力，糉子葉又裂開了。我趕忙又貼了一張糉子葉，當“補丁”，然後重新捆馬蓮。很長的馬蓮，我還是覺得不夠，又接了一段上去，給我的小糉子來了個“五花大綁”。一個嶄新的糉子誕生了!

糉子入鍋了。懷着期待和忐忑的心情，我等了幾個小時。說期待，是因爲這是我第一次自己包糉子，說忐忑，就是害怕我的小糉子在幾個小時的過程中熬不住，變成一鍋粥。

終於，糉子出鍋了。在那麼多的糉子裏，就屬我那個帶着小補丁、五花大綁着的糉子最顯眼了。我不禁期待起自己的糉子來。扒開糉子葉，潔白的米粒露了出來，糉香四溢。雖然很小，可嚐了一口，還是美味無窮的。自己動手，豐衣足食，多好啊!

這就是我的端午故事，就讓它伴着棕香結束吧。同時期待你的故事喲。

小學生故事作文 篇18

今天是農曆五月初五，一年一度的端午節到了，我和媽媽冒着細細的雨絲去我的姥姥家過節。來到我的姥姥家門口看到門前插着一些翠綠的植物，我的心裏冒出一個大問號，這是什麼?爲什麼要掛在大門口?我忙問我的姥姥，我的姥姥笑吟吟的.說：“這是艾蒿，在端午節天亮前插在門窗上可以驅蚊殺菌，還可以辟邪驅鬼。”接着，我的姥姥給我和妹妹系五彩線，戴香包，她說;‘小孩子帶上這兩樣東西可以避開蛇蠍毒蟲的傷害，保平安。“過了一會兒，我的姥姥開始準備包糉子的材料。她先把洗乾淨的糉葉放進鍋裏煮十多分鐘，這樣可以除去葉子的青氣，增加葉子的柔韌度，在包糉子的時候纔不會破。然後把糯米淘洗乾淨浸泡五六個小時。

一切準備完畢後，開始包糉子了。我的姥姥把兩片糉葉稍作重疊放在左手中，用右手撈出適量的糯米均勻的攤在糉葉中央，再放上蜜棗和花生，兩食指向中間護攏糯米，卷至半圓柱型，兩邊葉子向中間摺疊在卷，用線纏緊，一個圓嘟嘟的糉子就包好了。等到所有的糉子包好後放進鍋中，煮上兩個小時，把火關小，用文火再煮兩個小時，再把火關住燜上兩個小時就可以吃了。

吃着香甜的糉子，我的姥姥又給我們講起端午節的來歷，原來是爲了紀念歷史上偉大的詩人屈原的一種傳統方式。屈原是戰國時代的楚國人，他爲人正直，憂國憂民，一心致力於國家的變法圖強，但是卻屢屢遭受小人的讒言和迫害，再加上楚懷王昏庸無道，不辨忠奸，滿懷忠君愛民熱情的屈原最終在悲憤絕望中於五月初五投汨羅江而死。屈原投江後，老百姓爲了防止魚蝦啄食他的屍體，駕着龍舟把糉子扔下江趕走魚蝦。從此以後每到端午節人們爲了紀念屈原就有了吃糉子、賽龍舟等習俗。我一邊吃着糉子，一邊聽我的姥姥講故事，感覺到生活是多麼美好啊!

小學生故事作文 篇19

徐飛囊中羞澀久矣。

一日，他在街上迤邐行走，至汪飛家，便敲門而入。曰：“兄長啊！我知道您詭計多端，弟窮困潦倒，已揭不開鍋了。弟想撈點外快，以解燃眉之急，請兄長教我！”

汪飛曰：“這有何難！弟先安裝一信息收費電話，再在報上刊登一則廣告，曰：‘朋友，你想發大財嗎？吾有使水變油之技術，欲購者，請撥打18181818！’想必，那些貪婪之人，定會紛紛打電話諮詢，到時，你每天就有成百上千元的收入了。發財後可不要忘了爲兄哦！”

徐飛聽後大驚失色，連連搖頭，曰：“兄長啊，此事萬萬不可！昨日報上刊登某君用此法斂財，被人舉報後，以‘詐騙罪’判刑5年。弟上有老下有小，可不想坐牢啊！”

“君如此膽小，豈能發財乎？待你觀念改變後，再教你發財之道吧！”汪飛搖頭嘆息道。徐飛千恩萬謝而去。

卻說那汪飛，囊中亦羞澀矣。他苦思冥想數日，終想出一計，便將徐飛喚來，如此這般一說，徐飛興奮異常，曰“兄之錦囊妙計，弟佩服萬分耳！”。爲防夜長夢多，汪飛決定當日行動。

二人來至工業鹽廠，汪飛問廠長：“貴廠有廢鹽賣乎？”廠長大怒曰：“你這狗東西，竟敢詛咒我廠工人得‘肺炎’？”

汪飛嚇得冒出冷汗，結結巴巴地解釋道：“廠長誤誤…會了，是‘廢廢…棄的工…業用鹽’，非‘肺肺…炎’也”。廠長轉笑，露出滿口金牙，曰：“廢鹽有的是，二位要多少？”

“5噸！”汪飛不知天高地厚，一張嘴就要5噸。然5000元購鹽款如何付得起?二人傾其所有也只有100元,沒辦法，只好先買200斤再說。

回到家中，二人拆開鹽袋一瞧：全都是粗大的黑色顆粒。汪飛曰：“我們將它磨成渣，冠以‘高科技營養黑鹽’的名稱，定有許多人出高價購買！”徐飛連連稱是。

二人磨完鹽便馱到集鎮上去賣，一路上他們做着發財的春秋美夢。行至半路忽見民警，不禁大驚失色！民警見二人如此慌張，便大聲喝道：“站住！袋中裝有何物？”

…

儘管汪飛巧舌如簧，然人證物證俱全，二人只好低頭認罪。

二人將工業廢鹽冒充食鹽出售，嚴重威脅消費者人生安全。法庭判汪飛有期徒刑三年並罰款一萬；判徐飛有期徒刑兩年並罰款五仟。

徐飛哭喪着臉，曰“兄長啊！您的腦子好使，快想想辦法吧，我想早點出去！”

汪飛曰“賢弟啊，兄現在哪有什麼良策啊，出獄以後再說吧…”

法官怒斥二人道：“爾等要想早日出獄，唯有老老實實接受改造！”

小學生故事作文 篇20

今天，我們來到了柳園公園，公園裏有一個涼亭，還有水池和幾孔窯洞，柳樹後面有一個南門的牌樓，老師給我們佈置的作業是講故事。

助人爲樂

從前，有一個很幸福的家庭，家庭成員整天吃喝玩樂，很開心的生活着。

突然，有一個老巫婆把他們的手給弄長了，每一個人的手臂都不能彎曲。但是，他們並沒有爲此事而煩惱，他們改變了自己吃飯的習慣，而是用勺子互相喂對方，這樣每個人都能吃到飯了。洗臉時，也是每個人用毛巾給別人擦臉，大家互幫互助，解決了生活中遇到的困難。

老巫婆最後沒有辦法，只好又把他們變回了原樣。

這個故事讓我明白：遇到困難的事情，只要動一動腦筋，就可以想到解決困難的辦法。

小猴上學

一對猴夫妻生了一個小猴，但是這個小猴沒有毛，身上光溜溜的。

隨着猴爸媽對小猴的精心照顧，小猴也長大了。

小猴的奶奶給它了一個小書包，上學之前，奶奶對它說：“上課時，要聽話喲!”

到了學校，所有的動物都嘲笑它。

河馬說：“你爲什麼沒有毛呀?”

小猴卻一點兒也不生氣，說：“我沒有毛，那跟你有什麼關係呢?”

河馬沒有說話，轉頭走了。

現在，所有的小動物都不嘲笑它了。

這個故事讓我明白：什麼事情要想一想，要向這個小猴一樣不自卑。

小學生故事作文 篇21

我的小表妹很可愛，卷頭髮大眼睛。每次，她來我家都鬧着我給她講故事。我問她：“小鴨有翅膀爲什麼不能飛翔？小天鵝又是怎麼怎麼來的呢？”妹妹搖頭眨眼滿臉疑問。我對妹妹說：“我講一個《小鴨和小鵝的故事》給你聽吧！”

許多年前，有一羣小鴨和小鵝是好朋友。不管是夏日炎炎還是冰天雪地，它們總是不分離。一起遊戲，一起分享食物。就這樣，它們生活了許多美好的時光。直到有一天，不幸的事情發生了，隨着一聲巨響，山崩海嘯來了。這下，可嚇壞了小鴨和小鵝們，它們驚慌失措，死的死，傷的傷。有的被壓在石縫裏，有的被海浪吞沒了，還有的在哀叫。這時小鴨們奮不顧身，它們不理自己的傷痛，全心全意去救助小鵝們。它們用自己的翅膀撥開石縫，擠出最大的空間，讓小鵝們飛出去，小鴨們嘶聲的叫：“快飛！用力的飛！飛的越高越好！不要回頭！”

後來，小鵝們就變成了小天鵝，每當它們展開翅膀，在藍藍的天空飛過時，看見地上水塘中，遊蕩的小鴨們，就發出響亮“嘎、嘎、嘎”的叫聲。似乎在說：“你們好，親愛的夥伴，我們永遠不會忘記你們。”而平靜的小鴨們卻很滿足，它們沒有因爲飛不上天空感到失意。依然，快樂的在水塘裏游來游去。

妹妹聽的入了迷，我捂着嘴巴“嘻嘻”的笑。我編故事都她玩呢！她還抓着我不放，要我繼續給她講故事。哦！我暈啦！

小學生故事作文 篇22

一天，雞媽媽帶着小雞們，在河邊快活的玩耍，突然，雞媽媽發現居然少了三隻小雞，雞媽媽東找找，西找找，哪也沒有，只能去警局報案了。

雞媽媽來到警局，發現兔媽媽，鴨媽媽也在，就問：“你們怎麼也在啊？”唉，我們領着孩子在河邊玩，沒想到，沒想到什麼？雞媽媽連忙問道。“我們的孩子丟了！”它們喊道，啊，你們也是呀，是啊，我們來警局找貓警長報案。那貓警長呢?出門執行公務去了，聽其他警察說，大約一個周後才能回來。啊！不是吧！雞媽媽喊道。如果孩子們是被抓的，那它們不是已經被吃掉了嗎？唉，是啊。

這時，貓警長回來了。一個警察上前問道：“警長，您怎麼提前回來了？”“哦，是因爲事情已經辦完了。”這時，雞媽媽、鴨媽媽和兔媽媽一起衝上來。向貓警長報案。貓警長說：“一個一個的說。”她們異口同聲地回答：“我們的孩子們在河邊丟了！”哦，都在河邊嗎？媽媽們連連點頭。貓警長暗暗想道：“奇怪，怎麼都是在河邊，這件案子有古怪。”

第二天，貓警長帶着幾個優秀的警員來到河邊，居然沒有任何發現，連樹上都沒有任何痕跡，他望着河面，想：“難道會再水下嗎？”他來到水下，果然發現了一個密道。他進入密道，發現居然有一個水下密室，它的一角有着抓來的小動物，另一邊可以看到河邊。貓警長終於明白了。河邊的地上有許多小坑，而小坑可以通過這裏來張開，這時，後面突然傳來笑聲，貓警長回頭一看，原來是狐狸，他對狐狸說：“原來是你，你想嘗第二次牢飯嗎？”呵呵，貓警長果然厲害，這裏是我的地盤。你最好有個分寸。那就看吧！貓警長說着就衝了上去。狐狸按下了按鈕，一個巨大的鐵籠掉了下來，貓警長也並非等閒之輩，他一下子就把鐵籠擊得粉碎，他衝上去，一下子就抓住了狐狸。狐狸拼命的求饒：“饒了我吧。”“把小動物們放出來，免你一死。”狐狸將鎖打開，貓警長帶着小動物和狐狸回到了警局。

小寶寶們終於救了回來，媽媽們很高興，狐狸也進了牢房，第二次牢飯是什麼味道？只有他自己才知道。

小學生故事作文 篇23

從前，兔子和烏龜其實是好朋友。有一天，烏龜找到兔子，說：兔子兄弟，你能幫我一個忙嗎？兔子說：好呀，幹什麼？烏龜說：因爲我在森林裏又小又爬的慢，其他動物們都看不起我。你能和我賽跑嗎？兔子驚訝的說：賽跑？你能比過我嗎？烏龜說：那你就在路上假裝打個盹，讓我贏過你。兔子想了想說：行，那咱們明天就比吧。第二天，兔子和烏龜開始比賽。一開始，兔子跑得飛快，幾下子就超過了烏龜。沒多少功夫，兔子就接近終點了。正當大家以爲兔子一定贏了的時候，兔子突然出乎意料地停下來，撲通一聲躺在了路邊的陰涼下，還故意說了一句：這個烏龜，慢死了。我打個盹，它也超不過我！然後，便開始呼呼大睡。

烏龜在後面慢慢地爬着，爬呀爬呀，慢慢的接近了兔子。過了一個小時，烏龜終於超過了兔子，開始向不遠處的終點爬去。兔子也在慢慢的觀察着烏龜。兔子看見烏龜到了終點，而且裁判也已經宣佈烏龜勝，它才跳起來，假裝剛睡醒，還說：這該死的烏龜，怎麼趁我睡覺的時候超過我！這時，動物們高聲呼喊着烏龜，烏龜在動物們的地位立馬升高了許多。

事後，烏龜找到兔子，說：謝謝你，兔子兄弟。兔子說：沒關係，咱們是朋友嘛。

小學生故事作文 篇24

在那塵封的天空之上，白雲也爲之沉寂。

高處的風箏想要掙斷束縛自己的引線，在大風中，線與風箏分離，放風箏的孩子在下面哭泣。風箏展翅高飛，來到了天際線的邊緣，想要創造出一片自己的空間。

回頭望望，自己所飛越的滄桑，想起牽掛自己已久的線，不禁自問：這一切可是命運的安排？還是生死之間的錯過？於是，他想要回到起點。

放下滿載對未來憧憬的心，向下望望，孩子在哭泣着尋找你的足跡。你是否想過掛念你的親人？是不是你可以回去看看，去探望在遠方期盼你歸來的親人。“人若忘本，必將前功盡棄”，但當你再次回到了他們身邊，說一聲“我成功了！”、“我戰勝了那片天空！”，看到他們那滿意而又燦爛的笑容，你是否會高興？

風箏，或許你會想過，雖然每個人的命運都掌握在自己的手中，但是現在的每個行爲也都可能有蝴蝶效應般影響着自己的未來。但你有沒有想過，如果沒有了你腳下的孩子，整天牽你行走的線，你還能決定自己嗎？

沒有了他們，你的命運又如何決定？——如果考慮到這一點，請你回頭，看望遠在他鄉的親人。沒有了他們，你甚至連下一秒將要發生的事情都控制不了。——這樣孤獨活下去的未來真的好嗎？

假如你已回頭，回到他們的身邊，請你切記。“我們在一起笑着，是因爲不能哭；我們在一起活着，是因爲不能死”。世上的我們有着許多掛念，你若離去，他們怎麼辦？“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”。如果沒有了他們，孤獨無助的你，還有能力去挑戰那片天空嗎？表面上強壯幹練、亮麗光鮮，實際上“在盾牌的後面，躲着一個膽小的兵，披着一身皮囊，只是不想看清真正的自己。”

想明白這些，你是否就能聆聽到他們在耳邊的呼吸，就能感受到他們在心口的召喚。

我希望我能看到，在這已不蔚藍的舞臺上，還能出現以前的場景：

風箏牽着線，

線拉着風箏，

奔跑的孩子放飛着，

我們一起說：

我們要我們的天空！

我們創造我們的世界！

小學生故事作文 篇25

風箏和線從被製造出來的那天起，他們就是最最親密的好朋友。他們從一出生開始就緊緊相連，每一次飛上天空，風箏在自由自在地翱翔時，線便會在身後緊緊地將他拽住。漸漸地，風箏受夠了這種被線緊緊拴住的生活，看倦了那些熟悉的景物，開始嚮往着像鳥兒一樣無拘無束地暢遊這個世界，而不是像現在這樣被線限制了自由，連飛的高度都必須由線來決定。風箏開始打心眼裏討厭線這個煩人的傢伙。

有一天晚上，主人和線都已經睡了，風箏卻心事重重。他想：“別人都認爲我是自由的象徵，可我卻被一根線無情的拴着；我本應該讓風兒載着我在天空自由地飛翔，可我卻被一根線無情的拴着；我本應該跟雲兒、鳥兒們做朋友，可我卻被一根線無情的拴着！”風箏越想越生氣，於是升起了逃跑的念頭。這時，線也醒過來了，他體會到了風箏的焦慮，卻無力阻止，只能關切地看着風箏……

意外終於發生了。有一天，風箏如同往常一樣在天空中飛翔，突然間狂風大作，直把風箏吹得左右搖擺。線大急，用盡了全身力氣將風箏往回撤，可惜爲時已晚，風箏向上努力一扯，線斷了，只留下傷痕累累的線蒼白地摔在地上。

在空中翱翔的風箏望着地上那渺小的線，呼吸着新鮮的空氣，便不屑地飛走了，將自己殘酷的背影無情地留給了地上那雙不敢相信的大眼睛。

風箏自由了！他一會兒和鳥兒唱歌，一會兒和雲兒捉迷藏，一會兒又去和風兒跳舞，別提有多愜意了！。風箏開心的想：“哈，我終於擺脫線那沒完沒了的糾纏了！從此以後，我便可以自由的暢遊世界了，飛的高度再也沒有限制了，我自由了！”

風箏只顧着爲自己的自由而歡呼了，卻忘了自由對自己是一件多麼悲劇的事情。才飛了一會兒，風箏便發現風已經不像原來那樣受自己的控制了，而是調皮地將他吹得東倒西歪；鳥兒也不像剛纔那樣陪他玩耍了，而是不停地在旁邊捉弄他，嘲笑他；就連雲兒，也將自身的水分都灑在他的身上。他突然覺得，原來自由不是一件好事。過了一會兒，風停了，風箏便從天空掉了下去。這時他才明白：原來自己和鳥兒它們不一樣，它們自己可以飛，我卻只能靠風來翱翔。他突然很後悔，後悔自己其實不應該離開線。可惜，一切都爲時已晚了，世上是沒有後悔藥可吃的。風箏被風無情地扔在了地上，就像當年他拋棄線時一樣。風箏突然很想念線，可線卻不知被人拋棄在哪裏了……

其實，我們和那風箏是一樣的，在面對父母那根線時，我們總是夜郎自大地認爲我們已經長大了，可以自由地在社會上翱翔了，從而聽不進他們的教導。可是他們也只是想讓你少走點冤枉路啊！我希望你們不要像那斷了線的風箏一樣，等到後悔卻已經來不及了。

老舍先生說“失去父母便像花插在瓶子裏，雖然還有色有香，卻失去了根。”風箏也是一樣，失去了線，雖然表面上還是完整無缺，但卻迷失了方向，直到永遠，永遠……

小學生故事作文 篇26

一天，某國的國王發了一則通告：朕將要請十二個動物當朕的將士，並給它們取名爲十二生肖。不管什麼動物都可以參加。按先後順序排列。聽到此消息後，動物們開心極了！紛紛趕來參加。

貓第一個聽到消息，可是它生病了。不能參加，於是，它請來了自己最好的朋友：小老鼠。它對小老鼠說：“兄弟，國王將要請十二個動物當他的將士。可我現在病了，你幫我去參加吧。等我病好了再讓我當。怎麼樣？”老鼠連連點頭說：“大哥放心，小弟一定照辦。”

老鼠一出門，立刻跑到國王跟前。發現皇國王早已讓士兵準備好十二個座位。士兵說：“老鼠你的一個來就讓你做第一個。”老鼠早已把貓的話忘到九霄雲外去了。於是它做了第一個生肖。

過了一會兒，老黃牛也來了。士兵說：“你不在家好好耕田，怎麼也來了？”老黃牛說：“皇上不是說任何動物都可以來嗎？”士兵說：“那好吧，你就坐在老鼠後面。”老黃牛慢慢吞吞的走到第二個座位上坐下來。

接着，老虎又來了。士兵說：“老虎你坐在老黃牛後面吧。”老虎不服氣，大聲吼道：“我的力氣比老鼠和老黃牛都大，我應該坐在第一個！”士兵拿起長矛對着老虎：“這是國王的命令，你敢違抗嗎？”老虎只好乖乖的做到了第三座。

不遠處，龍和兔子正向這裏趕來。兔子跑得快，一下子跑到了座位上。龍埋怨道：“哎，誰叫我跑這麼慢。”士兵說：“你是該向兔子學習了。兔子，你坐在第四位，龍坐在第五位。”蛇也遊了過來，說：“我是龍的親戚，我也來。”說着它坐到了第六位。

在很遠的地方，有一個小黑點正風馳電掣的趕來，那小黑點似乎晚了，因爲羊已經在不遠處了來了。可那小黑點越來越大，定睛一看，原來是馬。馬的速度比羊快幾十倍。最終，馬取得了“勝利”搶到了第七位。羊做到了第八位，非常氣憤，恨自己跑得沒馬快。馬的速度的確讓在場人目瞪口呆。

猴來了，它機靈的爬到座位上，氣憤地說：“我的位置竟然在第九個！！”

雞也跑了過來，二話沒說，坐在了第十位。大概它今天心情不好吧。

狗跑過來一看，自己竟然在第十一位，便走到兔跟，前對兔汪汪大叫：“兔子，上次跟你比跑，我贏了，你給我下來！讓我上去！”士兵對狗說：“你沒看清通告嗎？是按先來後到

順序。”狗無奈的走到了第十一位。

又過了好長一會兒時間，豬懶懶的來了。它說：“啊不會吧？我在最後一位？都怪我在家睡懶覺。”士兵說：“誰叫你那麼懶？你在最後一個。”

於是國王就把它們命爲：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬，做自己的將士。

另外，貓聽說了此事，知道老鼠背叛了它，結果氣死了。從此，貓和鼠結下了深仇。

小學生故事作文 篇27

3月的一天，一隻小羊正悠閒地在美麗的山上吃草，忽然它看到遠處有一隻大灰狼正站在那裏盯着自己。

雖然小羊嚇得渾身發抖，但是小羊想：不能被大灰狼吃了，得想個辦法救自己。於是小羊深吸了一口氣，裝作痛苦的樣子走到大灰狼面前說：“狼伯伯，快救救我！剛纔我吃了毒草，你趕快把我吃了吧，哎呀！我的肚子快疼死了。”本來大灰狼餓得慌，只想馬上吃了小羊，可是聽了小羊的話，心想：如果我把小羊吃了，毒草不是吃到我肚子裏了嗎？那我不是也要被毒死？於是大灰狼再也不想吃小羊了，轉身飛快地跑了。

小學生故事作文 篇28

當狼撲過來的時候，小羊想出來一個主意，他盯着前面，狼以爲自己的後面還有一隻小羊，轉過頭，左看看，右看看，什麼也沒有。

小羊已經跑了，他知道獵人挖的陷阱，就躲到陷阱旁邊的草叢中。跟着追來的狼衝過去，撲通一聲，可憐的狼掉進了陷阱，出不來了。

小羊對着陷阱裏的狼說：“狼先生，你在這裏好好的待着吧，等獵人過來的時候，你就會出來的。”說完，小羊唱着歌兒回家了。

小學生故事作文 篇29

一天早上，小羊正在河邊悠閒地吃着青草。突然，一隻飢餓的大灰狼從草叢裏竄了出來，對小羊說：“哈哈，小肥羊，你跑不掉了！”，在這危急時刻，小羊靈機一動想出了一個好辦法。

它假裝跪在地上哀求大灰狼對它說：“別吃我，我這裏有個寶貝”高速鞋“，我把它送給你。你別吃了我。”狼把小羊推倒在地，奪過高速鞋惡狠狠的對小羊說：“你可別忘了，你是羊我是狼，狼一定要吃羊！”於是，狼趕緊穿上了高速鞋，背起小羊一溜煙跑得無影無蹤，這時，森林警官大象在十字路口擋住了它的去路，向它出示了黃牌，並嚴厲的對它說：“你超速行駛，應該拘留八天！”大灰狼被兩個森林警察帶走了。狼一邊走一邊喊“我還會回來的！”小羊撿起高速鞋來到了河邊繼續悠閒的吃着青草。原來這雙高速鞋是羊媽媽給小羊專門對付大灰狼的防狼武器。

小學生故事作文 篇30

一天，一羣小羊在綠油油的草地上津津有味地吃草，可開心啦！

忽然，一隻邪惡的狼來到這片草地上，看見了這羣小羊，狼口水直流。狼爲了更好混進羊羣，它立刻跑回家裏，找來了羊皮，披在身上。然後混了進去。狼對小羊們說：“你們好，我能跟你們做朋友嗎？”小羊們高興地說：“可以呀！”狼把小羊們帶到自己的家。一隻小羊心想：“這裏怎麼這麼奇怪？”這隻小羊躲在它家門口後面的灌木叢後面。這隻小羊想：“我扮成醫生，然後混進去。”它又對自己說：“就這麼辦。”

它走進狼的家，“你怎麼有這麼多小羊呢？”小羊說。“要不要我看看你，以免有病。”狼興奮地說：“好啊！”這隻小羊不會當醫生，但是，它冷靜了，它直接說：“你的病很治，但是你吃了我的藥，你絕對會好的。”小羊又想：“我沒藥。”它靈機一動，說：“等一會兒。”它到森林裏摘了許多毒蘑菇。它立刻跑到狼的家，把毒蘑菇給狼吃。結果，狼倒下了。

小羊用智慧打敗了這隻邪惡的狼！

小學生故事作文 篇31

狼不想再爭辯了，大聲喊道：“你這個小壞蛋，罵我的不是你就是你爸爸，反正都一樣！”說着，就往小羊身上撲去……

小羊慌了，急忙一閃身，狼撲了個空，掉進了小溪裏。小羊馬上逃命。可沒想到，小羊卻碰到了一隻會游泳的狼。狼在水裏游來游去，游上了岸，又去追小羊了。小羊急忙說：“你想吃就吃吧！我家還有隻小肥豬，夠你吃上一天！”狼一聽樂了，急忙跑進小羊家尋找着小肥豬，可它什麼也沒看到，就想一把拎住小羊的脖子讓它告訴它肥豬在哪兒，可它找不到小羊的人影了。小羊早已溜了，還把門上加了個鎖。狼的臉變青了，連忙喊道：“啊！上當了！上當了！”

小學生故事作文 篇32

身爲初中生，最大的煩惱自然就是學習上的事。

上課，老師輕便的走向講臺，開啓了一場“睡眠”之旅。老師的聲音充滿魔性，同學們一個個都昏昏欲睡，好不容易趕跑“睡蟲”，老師講的話又如同天馬行空、虛幻世界――完全不懂。儘管努力理解，但一個不留神，又說回到原點。每天的作業多得像一座山，把我壓的喘不過氣來，有時想要休息一會兒，到外面呼吸一下新鮮空氣，細細體驗太陽帶來的溫暖，在大樹下感受清涼，躺在草地上嗅青草的香味，傾聽風的聲音……可背後那一雙雙期待的眼睛，使我只好走出夢境，回到那令人厭惡的現實。

雜亂無序的英語、枯乏無味的語文、重重陷阱的數學……這多麼讓人厭煩，我多想逃離這一切，每天都快樂的玩耍，可我不行，我必須努力學習。早晨，明媚的陽光照滿大地時，我就得急匆匆的趕到學校；中午，拖着疲憊的身體回到家，還沒來得及好好休息一會兒，又要到學校去；好不容易熬到晚上，可家裏卻有堆積成山的作業陪着我直到深夜。這樣的生活一直年復一年，日復一日，無論是誰都會感到無比厭煩！雖說學習是爲了讓以後的生活更好，但是讓生活變得更好主要是靠自身的自由感和舒適感，只有讓自己變得幸福生活纔會過得更好，那我們爲什麼要學習呢？答案只有一個――爲了充實自我。就算生活很幸福但是你還會算數、會認字，如果連這些基本的嘗試都沒有，那就何談又是人生是生活

學習的煩惱何時纔會消除？也許在我們醒悟之時，我們才能真正消除。

小學生故事作文 篇33

從前，有個人又窮又聰明，他養了一隻猴子，那個窮人很苦惱，他想再這麼窮，以後該怎麼生活呢？窮人想了想，想到了一個好辦法。他讓猴子表演雜技。

過了一個月，小猴子學會了雜技，主人覺得自己的猴子可以上街頭表演了，小猴子手握着三根木棍，木棍上頂着三個盤子，腳踩着皮球，東滾滾，西滾滾。主人敲鑼打鼓，觀衆人山人海，大家都把錢扔在了地上。

但是，好景不長，猴子不想表演了，它前爪捶打地面，後爪踢着地板，露出齜牙咧嘴的表情，主人既生氣又着急。

小猴子自己走了，結果被雜技團的人抓走了，小猴想：“我以前這麼辛苦，現在還是那麼辛苦。”他很後悔，晚上，他又偷偷地跑回了主人的家。從此，小猴就乖乖地聽主人的話。