猜猜他是誰優秀作文（通用45篇）

我們家有一個活潑可愛的小男孩兒，他不僅活潑好動，而且愛說愛笑，能說會道，過着無憂無慮的生活。下面由小編爲您整理出的猜猜他是誰優秀作文，一起來看看吧。

猜猜他是誰優秀作文 篇1

大家好，今天我要讓大家猜一個人。

他的身高不高不矮，有點胖胖的，因爲胖胖的，所以體重比較大。他的臉又大又圓，圓圓的臉上是一對濃濃的眉毛。眉毛下面是一雙又細又長的眼睛。再下面是一個大大的鼻子，天熱的時候，鼻子上就會出現一粒粒晶瑩透亮的小汗珠。他的嘴巴大大的，上課他的精彩發言都靠它。

他一笑起來，眼睛就會眯成一條縫，連眼珠都看不清。眉毛就會變得彎彎的，就像彎彎月牙掛在臉上。嘴巴會張得很大很大，連牙齒都看不到了。

他喜歡穿運動衣，這樣運動起來就很舒適。

他最大的特點是：頭髮像鋼針豎在頭上，是標準的“刺蝟頭”。

他勤奮好學，多才多藝，他的畫和字都非常棒，他的書法作品還被少年宮選中，進行展覽。他上課積極發言，認真聽講。只不過別人超過他的時候，他就會不服氣，然後撇着嘴說：“有什麼了不起的！”

他真是一個有個性的孩子，你們能猜出他是誰嗎？

猜猜他是誰優秀作文 篇2

他有一張胖嘟嘟的臉蛋兒，挺逗人喜愛的。他有一雙烏黑髮亮的眼睛，一張小小的嘴巴，兩顆門牙都露出來了。你可別看他嘴巴小，說起話來就震耳欲聾，像鞭炮一樣響。

下課時，他第一個跑出教室，在操場上玩耍、奔跑。上課時，他又是最後一個跑回教室，玩的大汗津津，有時還乘老師不注意，悄悄告訴同學，我們下節課接着玩。

他的膽子特別大。有時，高年級的大哥哥向他挑戰，他一點兒也不害怕，他就會瞪大那炯炯有神的眼睛，顯得自己特別厲害，嚇退對方。一次，五年級的大哥哥向他挑戰掰手勁，他沒有退縮，把衣袖一挽，把手伸出來，兩人說：“來吧，我不怕你。”他咬緊牙關，臉漲得通紅，大家齊聲說：“加油！加油！”他聽了，用出了全身的力氣，心裏數着“1、2、3”，把大哥哥的手壓了下去。大家高興的說：“我們贏了！我們贏了！”

你們知道他是誰嗎？這我可不告訴你，你們自己去猜猜吧！

猜猜他是誰優秀作文 篇3

說真的，光看體型，我覺得全三年級沒一個能打得過他。

他的嘴彷彿就是一臺噪音製造機，無時無刻都在講，他講話的聲音也很大，我在走廊盡頭都能聽得見。不過在朗讀上，他可是我們班數一數二的，老師經常請他來朗讀課文。就是有時他會管不好小手，在抽屜裏擺弄。每次老師一叫到他，他只好乖乖放到桌子上。

他力氣很大，上學期的體育課他當過撿球小隊副隊長。壘球扔的是全班最遠的！鉛球的本領也學得八九不離十了。

他還愛玩一種很奇怪的遊戲，就是給人打一些奇怪的針，比如自爆針、殭屍針、蝸牛針等等，這簡直讓人琢磨不透。

他特別容易滿足，只不過數學附加分比我多一點，就開心得快瘋了！

最有趣的是，我和他的學號很相近，名字也很相近，現在，你們應該知道他是誰了吧！

猜猜他是誰優秀作文 篇4

他留着個齊劉海，有着兩顆又大又白的門牙，從遠處看還以爲是一扇雪白的門，嘴巴上有一根像小山坡的鼻子和一雙黑葡萄那麼大的眼睛。那又白又胖的臉，笑起來還有小酒窩，看起來就很淘氣。

他扔壘球特別厲害，記得有一次上體育課，我看他手握壘球，飢渴難耐地等體育老師說自由活動。只聽體育老師一聲“自由活動！”他像餓了三天三夜的小羊，衝向操場。只見他的手緊緊地握住壘球，擺好姿勢，使出九牛二虎之力扔了出去，壘球彷彿是一隻小鳥，在空中劃出一道優美的弧線。我在一邊直呼“厲害！”可他卻把我當空氣，面無表情地去撿壘球。哼！你裝！你再裝！我就站在他一邊，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……快要下課的時候，他仍然重複着扔球的動作。正當我要發起“獅吼功”時，一想到快要到運動會了，他應該要參加運動會，我忍了回去。

後來，運動會到了，不出所料，他得了第一名。

大家猜出來他是誰了嗎？

猜猜他是誰優秀作文 篇5

我們班有個“邋遢大王”，他坐在前排，他有一雙水汪汪的大眼睛，他那高挺的鼻子就像滑滑梯，總是挺着胖乎乎的皮球似的大肚子，那樣子別提多可愛了！但是每當他黑乎乎的手伸出來，大家的目光都被吸引了。

“哎呀，糟了！我是不是又忘記把作業裝進書包裏啦！”原本高聲朗讀的同學，被這一聲尖叫嚇呆了，不用說，這肯定是“邋遢大王”又忘記帶作業了。只見他的頭埋在書包裏，掏來掏去，好像在找寶藏。無奈的數學課代表只好等他，就怕等會兒，這個“邋遢鬼”又忘記交作業了！慌亂的他找了半天，什麼也沒找着，只好一股腦把書包的東西全都倒出來。同學們見狀，面面相覷，過了好一會兒，有人說道：“你看，石子、小卡片、廢紙……他的書包就像個雜貨店。”有的同學上去幫忙，還有的提醒他：“快點吧！”他終於成功找到了作業！幸好還挺工整的，大家終於可以安靜地讀書了。

雖然他看起來很邋遢，但是他那雙靈巧的手會做各種各樣的圖形，畫得也不錯，每次上美術課時都會被誇獎。

你知道他是誰了嗎？

猜猜他是誰優秀作文 篇6

他的頭髮又黑又硬，一雙烏溜溜的眼睛，看上去一副聰明樣。他的臉蛋又大又圓，看上去像個包子。耳朵大大的，但是身體骨瘦如柴，夏天一到，他總是穿着短褲。

他特別善良，有一次下課，他看見一個摔倒的小孩，他急忙跑過去說：“小朋友，你沒事吧？”他把小朋友扶了起來，小朋友一邊哭一邊說：“謝……謝。”他耐心地說：“沒關係，沒關係，下次注意一下就可以了。”看到他幫同學的吧畫面，我們情不自禁地給他鼓掌，遊戲被我們拋之腦後，可鼓掌之後，我們才反應過來，我說：“玩不玩遊戲了？”他說：“我先安慰他一下，再玩，你們先玩吧。”你看。他就是這麼個樂於助人的男生。

他是一個幽默風趣的人，時常說出一些幽默的笑話，把同學們逗得半天合不攏嘴。

他還喜歡看書，有一次，學校剛上架新書，他就迫不及待地拿了一本好看的書，在那裏美滋滋地看着，如同一隻小羊奔進草原，吃飯的時候，他還在看書，“去吃飯了，快點！”我們餓得直叫，可他卻慢悠悠地說：“急什麼，我還沒看夠呢！再說“書中自有‘主食屋’，書中自有‘飯如玉’。”我們只能等他，還被老師批評。

同學們，你們知道他到底是誰了嗎？

猜猜他是誰優秀作文 篇7

他的頭髮烏黑鋥亮，一雙眼睛圓不溜秋的，只要大眼睛骨碌骨碌地一轉，就會想出鬼點子，他還戴了一副黑藍相間的眼鏡。他一笑就會露出一排整齊的大白牙，他還有一個皮球般的大肚子。

他比較調皮。有一次課間，我們正熱鬧地做着遊戲，他氣喘吁吁地跑過來，笑着對我說：“我也要玩。”便加入遊戲，可好景不長，沒玩多久，他便開始搗亂，最後弄得大家都沒法玩。哎！他可真淘氣！

雖然他比較調皮，但是他十分關心同學。有一次，我被一道數學題難住，他一眼就看出我的窘迫，就像火箭一樣衝來，一到我的座位上就開始耐心地教我，他說了很多很多……終於在他的解說下，我明白了這題應該怎麼解決。我覺得有這麼一個朋友真是太棒了！

他也喜歡畫畫，每次畫畫時，都會很認真。我想他一定能畫出美麗的風景。等他畫完，我好奇地去看了看，他畫的馬栩栩如生！他不但喜歡畫畫，還喜歡看書，每一次看書，就像小魚跳進了無邊無際的大海，不管叫幾聲，他的眼睛從來沒離開過書本。

同學們，你們猜出他是誰了嗎？

猜猜他是誰優秀作文 篇8

他有一雙又大又黑的眼睛，跟黑葡萄一樣，水靈靈的眼睛上掛着一對彎彎的月牙似的眉毛，他的膚色暗黃，最特別的地方是他烏黑烏黑的頭髮，給自己的=留了一個飛機頭，是個“時尚潮兒”。

他的性格十分開朗，爲人熱情。每次遇見老師和同學，他都會主動打招呼，臉上掛着燦爛的笑容。

他樂於助人，還是數學小霸主。每當別人遇到困難，他都會來幫忙。同學吵架了，他會幫他解圍，下課了，有人摔倒，他會立馬衝上去扶起他。有一次，我被一道數學題難住了，我心急如焚地撓着頭，儘管我絞盡腦汁，還是想不出。當我急得像熱鍋上的螞蟻時，只聽耳邊響起清脆的聲音：“你怎麼啦？”我急忙說：“我這題不會，怎麼也想不出來，快要作業了！”他二話不說，彎下腰把這道題詳細地講給我聽，一遍又一遍，直到我聽懂爲止。

他非常喜歡打籃球，一到籃球場上，他就像身手敏捷的大俠，誰也攔不住他使出“必殺技”：三步跨籃

說到這裏，你們猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰優秀作文 篇9

他——長着一頭淡淡的黑頭髮，兩條毛毛蟲似的眉毛常常緊鎖着，高高的鼻樑上架着一副“望遠鏡”，寬寬的嘴巴讓人一看就知道是一個能說會道的角色，瘦小的身材如同一根樹幹，看起來風一吹就會倒似的。

他雖然身材瘦小，但是你們千萬別小瞧了他！他可是我們班出了名的厲害。每次考試，第一名非他莫屬！這還不算，他還常常參加年級的作文、奧數……竟賽，經常得一等獎。他是我們大家學習的榜樣，也是我們班主任的得力助手。

他特別愛看書，無論什麼時侯，只要是他喜歡看的書，他一定要把它看完、看透才罷休。一次文體活動，大家做完作業都出去玩去了。我和幾個同學跟他約好一起去打籃球，可我們到籃球場等了十多分鐘還不見他的蹤影。這時，我問一個剛從教室下來的同學他在幹什麼?這個同學告訴我們，說他在教室看書。我想：他肯定把跟我們約好打球的事忘得一乾二淨了！果真不錯，我們一邊玩一邊等，一直到了吃飯的時間，纔看到他手捧着一本書慢吞吞地從教學樓走下來，眼睛還死死的盯着書本，徑直往食堂的方向走去，似乎把我們當成了空氣，更別說跟我們的約定了。我一個箭步衝到他的面前：“你怎麼纔下來啊?我們都等你半天了。”看到突然出現在他面前的我，他猛然想起跟我們約好打球的事，忙解釋道：“不好意思！我看書把時間給忘記了，對不起！對不起！下次我一定準時！”看着他一連串的說對不起，無可奈何的我們只好跟在他後面往食堂走去。

他特別喜歡學習數學，班上同學不會做的數學題他都會。不管在學校還是在家裏，他都會堅持做奧數題。一天晚自習，大家完成老師佈置的作業後都無所事事的，有的三兩個湊在一起說悄悄話，有的看課外書，有的畫畫，還有的在發呆……只有他，一個人靜靜的在自己的座位上專心致志地寫着什麼?我躡手躡腳地走到他的後面一看，原來他在寫奧數題。我在他身後站了好一會兒，他卻全然不知，依舊沉浸在他的數學王國裏。我想：他可真認真啊！於是我返回到自己的座位，寫起了課外的作業。

他愛學習，可有時也愛發脾氣。有一次，一位老師坐在他的位置上吃飯，等那位老師吃完走了後，他對生活老師大叫道：“李老師，我坐這裏的嘞！”李老師不以爲然的說：“好！下次不坐你的位置就是了。”他接着又吼道：“那我現在吃什麼啊?”李老師看了看周圍，說：“看看哪個同學沒來，你就坐那裏吧！”“沒有，全部有人！”他噘着嘴站在那裏一動不動！“看！林漢民旁邊有一個空的，”李老師終於看到一個空座位，安排他坐那兒吃飯，這事纔算了了。

看！這就是他——一個即愛看書又愛學習還有點小脾氣。你知道他是誰了嗎?

猜猜他是誰優秀作文 篇10

大啊火來猜猜他是誰吧！他，長着長方形的臉，長的長長的頭髮，酷極了！他就是我們班最酷的一個人了，不過他有一個特點，就是上課不舉手，有一次，上數學課時，林老師出了一道題，這個題連我都會，他就不會嗎?這節數學課上完了，他一次手都沒有舉過。

大家知道這個人是誰了吧！那就是吳小林同學了。

猜猜他是誰優秀作文 篇11

他是我的同學。他有一頭黑油油的短髮，一雙亮晶晶的小眼睛，脖子的右邊有一顆黑珍珠般的痣。他酷愛踢足球，也喜歡跑步，經常能在操場上看到他奔跑的身影……

他爲人熱心，關心班裏的每一個人！在一次大課間的時候，我不小心被班上的一個同學給絆倒了，他立馬跑過來，連忙把我扶了起來，關心地問我：“痛不痛？”然後，他又訓斥了那個絆我的同學：“你也太調皮了，下次不要把腿伸出來那麼長了，好嗎？”那個淘氣的同學立馬臉紅了，紅紅的臉蛋像熟透的柿子，連忙對我說：“對不起。”我笑着說：“沒關係！”說完之後，我和那個同學就重歸於好了。

我還要告訴你一個祕密，我們倆住在一個小區。每到星期天，我們常常一起玩喜歡的遊戲，玩得不亦樂乎！他是誰，你猜到了嗎？

猜猜他是誰優秀作文 篇12

我有一個十分要好的朋友，他今年10歲了，快來猜猜他是誰吧

他瘦瘦的，瘦的像一根鉛筆。腦袋圓溜溜的，嵌着一雙寶石般的大眼晴。臉紅彤彤的，像一顆熟透的蘋果。頭髮像鋼針一樣豎着，他穿的衣服不僅僅整潔、乾淨，還特別帥氣。

他十分喜歡讀書，只要一有時間，他就會去讀書。記得有一次，同學們都出去操場上玩，班裏就剩下他一個人拿着一本書，安安靜靜的坐在自己的座位上讀書。等同學們回來的時候，他已經看了許多本課外書。還有一次，他拿上一本很厚的書，中午回去宿舍讀。他一向到讀完這本書才肯睡覺，但當他讀完這本書的時候已經午時了，如果他中午沒有看完的話，就利用課餘時間看。正因爲他愛看書，所以他的學習成績也十分好，此刻我明白，教師爲什麼說愛讀書的孩子永遠不會差了。

他還是個樂於助人、熱情的好孩子。有一次，我和他玩遊戲，我不細心摔了一跤，他不但沒有嘲笑我，還把我扶了起來。我和他說多謝你，他對我說不客氣。這就是我的好朋友，一個值得我珍惜的好朋友。

此刻你明白他是誰了嗎快跟我說一說吧！

猜猜他是誰優秀作文 篇13

胖乎乎的他，個子並不高，像極了一隻可愛的大熊貓。他的頭髮烏黑烏黑的，還是向上豎起的，特別精神。皮膚黑黑的，眼睛大大的，水靈靈的，眼珠像個葡萄，明亮又有神。他笑起來嘴像彎彎的月亮，還掛着兩個小酒窩，暖暖的，甜甜的。

他最大的愛好就是踢足球。每天，你總能在金嶺公園的足球場上，看見一位腳穿黑色運動鞋，身穿一件藍色足球衣的帥小夥，奔跑在足球場上。只見他一腳抽射，足球旋轉着飛向球門，球進了。

他不僅球技好，還很幽默，“哈哈哈，哈哈哈！”教室裏傳出了一陣笑聲，原來音樂老師問大家：“這個長得像眼睛的符號叫什麼名字？”他便回答：“眼睛符號！”笑得我差點兒笑翻到地上了。

這就是愛踢足球，很幽默的他，你猜出他是誰嗎？他就是——魏筠暉。

猜猜他是誰優秀作文 篇14

他從幼兒園開始就是我的同學，也是我很要好的朋友。他的頭圓圓的，好像一個足球，頭髮是豎起來的。他的眼睛明溜溜的，好像兩顆黑葡萄，笑起來甜甜的。

他的話很多。記得有一次上課，老師正在黑板上寫字，他卻和張珅滔聊天，老師一氣之下把他調到最後一桌，而且還沒有同桌。他喜歡幫助別人，是個非常熱心腸的人。有同學摔倒了，他會立刻跑過去扶。上次，我的腳在下樓時不小心崴了，他就搶着扶我。

他經常和我們一起玩鬥雞。我們技術比他高，他經常被我們鬥倒，但是他沒有放棄，也沒有輸不起，而是努力練習，現在他已經可以鬥過好幾個男生了。他的字寫得特別漂亮，每次寫完默寫能手，老師總會誇他寫的字既好看又整齊。另外，他的口才還特別好，上次的講故事比賽，他獲得了全年級第一名的好成績。

哈哈，說了這麼多，你們猜出他是誰了嗎?他就是我的好朋友——胡益涵。

猜猜他是誰優秀作文 篇15

我有一個好朋友，他經常和我一起玩，你們知道他是誰嗎？

他身高130釐米，他的臉上有一雙炯炯有神的眼睛。他很愛笑，笑起來的時候還會露出可愛的酒窩。

他有一個我最羨慕的本領，就是摺紙。他會折飛機和帆船，我覺得這是很不錯的本領。有一次我們在樓下的水塘邊玩，他找來幾張白紙，折成紙船，往水裏一放，可是幾秒鐘後就沉了下去，他不甘心，又拿起一張白紙，換了一種方式，放到水裏。咦，幾秒鐘後，它居然還漂在水面上，哇，一兩分鐘後，它才沉了下去，我覺得他真是一個不服輸的人。

他的學習成績很好，同學有不會的題就問他，他都很樂意幫助同學。有一次放學以後，他來我家寫作業，我遇到了一道難題，怎麼想也想不出來，這時，他看見我着急的樣子，便告訴我這道題的思路。我聽完，恍然大悟，我在他的瞳孔裏看見了我開心的笑臉。

你們猜到他是誰了嗎？他就是我的好朋友——尚詩博。

猜猜他是誰優秀作文 篇16

猜猜他是誰？他是我的好朋友，他就在我們的身邊。

他黑黑的，兩隻大大的耳朵像餃子一樣。他高高瘦瘦的，髮型是一個蘑菇頭，就像頭上頂着一朵蘑菇，引人注目。一雙小小的眼睛，雖然不大，卻閃着智慧的光芒。

他酷愛踢足球，我經常看到他放學時跑到操場上踢球。他是班級足球隊的一員，還爲球隊進了好幾個球，爭了不少的'榮譽。他還特別愛笑，只要一個小笑話，他就會被逗得哈哈大笑，合不攏嘴。有一次，我給他講了一個笑話，還沒講到一半，他就笑個不停，他還摸着我的肩說：“劉程宇，你這個笑話也太好笑了。”我說：“有那麼好笑嗎？”

他不僅愛踢球，愛笑，還是個關心同學的人。有一天，我肚子有點不舒服，他飛快地跑了過來，一邊跑一邊問：“你現在還好嗎？”因此讓我特別感動。

猜到他是誰了嗎？他就是我們班裏樂於助人，熱愛勞動，活潑可愛的徐知臨同學。

猜猜他是誰優秀作文 篇17

我有一個好朋友，他的頭髮是淺棕色的，他的個子不太高，纔到我脖子那個位置。平時，他戴着一個黃色和黑色兩個顏色組合的眼鏡。他有一雙炯炯有神的眼睛，像兩顆亮晶晶的黑寶石，老師上課的時候，他的目光總是盯着黑板，不看任何地方，並且還積極的回答老師提出的問題，我也要向他學習這種認真學習的態度和專注力。

他的愛好是街舞，他跳起舞來非常的靈活，如果你一不小心靠的太近，就有可能被踢到。而且他跳街舞非常非常的帥氣，但是那些動作也很有難度，一般人很難學會，每次看他跳舞，我們都會情不自禁的跟着舞動起來。

我的好朋友有個優秀的品質，那就是樂於助人。平時他會主動幫老師發作業，空閒的時候，他會幫我講一些我不太懂的題目。比如一道數學應用題，他會先給我講這道題的題意，再給我分析解題思路，最後我就完全能明白類似的題型了。作爲感謝，我打算放學的時候請他吃個冰淇淋。

我很喜歡這個朋友，你能猜出他是誰嗎？

猜猜他是誰優秀作文 篇18

我有一個好朋友。他的個子不高，但他的眼睛卻像兩顆大葡萄一樣，又大又圓。他愛看書，一不小心就近視了，所以他還戴着一副小小的眼鏡，像一個學習小博士一樣。他的頭髮有點長，我們都開玩笑說他可以扎一個“小辮子”了。

我的好朋友他還會拼魔方，他可是一個魔方高手呢！他可以在兩分鐘左右拼好一個魔方，每次都有一些同學去挑戰他，但他心靈手巧，基本上都是他獲勝。挑戰他的人基本上都會輸，我真的很羨慕他。但是我相信他也是靠自己多加練習纔會變得這麼厲害。我也一定會多加努力，這樣才能超越他。

我的好朋友上課時專心聽講、認真做筆記，每次考試的時候都會得到很高的分數，這與他平時養成的好習慣是分不開的。

他喜歡在操場上玩遊戲，我們經常在一起玩“鬼抓人”的遊戲，這也是他自己發明的遊戲。每節下課後動作最慢，最後到操場的人就被當做“鬼”，被“鬼”抓到的人就輸了。他很有領導能力，每次都是他帶領大家一起玩遊戲，然後一起上樓去上課，大家都玩得很開心。

你們是不是已經知道他是誰了？

猜猜他是誰優秀作文 篇19

他，個子比較高，是班上個子最高的男生。有着一張圓圓的臉，笑起來，嘴角上揚，顯得十分可愛。他有些胖，身體很強壯，上體育課的時候，跑得很慢，所以經常落在隊伍後面。他特別喜歡去操場上玩，他和我們幾十個同學一起在那兒玩抓人的遊戲，每次一玩遊戲就會玩的很久。有時他經常跟幾個同學下課在教室吵鬧，撞到同學的桌椅板凳，所以經常被老師提醒注意安全。

他很粗心，數學老師經常說：“越簡單的題就越容易錯。”說得這個很馬虎的孩子就是他，就是因爲他太粗心，不注意讀題，錯誤很多。常常錯誤的題都是不應該錯的題目，很替他惋惜。他很驕傲，當他考試考100分的時候，他都會笑容滿面地走出來，感覺太神氣了！時刻將自己的試卷擺放出來，讓大家都來看看他的滿分試卷，得意的不得了。

他也有很多優點，他力氣很大，經常幫老師搬東西。而且他吃飯很快，比我快多了，但是，他遇見趙子淼的時候，準是嚇得魂飛魄。小朋友們，你們知道他是誰嗎？

猜猜他是誰優秀作文 篇20

他，個子比較高，瘦瘦的，眼睛炯炯有神，像兩顆黑寶石，眼簾忽閃忽閃的。他有一頭烏黑油亮的頭髮。他的身體非常健壯，身上應該有一些肌肉吧。他的視力很好，我覺得他視力好是因爲他的坐姿很端正。他的頭髮很硬，又尖又密。耳朵上長着一顆痣，聽說耳朵上長痣的人會很有福氣。不僅如此，他動作還很靈活。每當玩遊戲，我們都抓不住到他。

他喜歡跳繩、跑步等體育運動。而且他跑得很快，每次都是他代表我們班參加跑步比賽。

他上課很少發言，但成績很好。我作爲他的好朋友，應該告訴他上課應該多發言。他的好朋友很多，我也是其中之一。每當他看見我，都會親切地叫我一聲“小張張”。他很喜歡做事，有一次，老師有很多作業沒發，他主動幫老師發作業。還有一次，我正在發數學作業，手上也還有很多作業沒發，正着急怎麼辦時，他也主動幫助我。別看他平時文文靜靜，課間也只是看看書，但他一旦上體育課，就從“文官”變成了“武將”。每次跑步，老師把手一揮，他便像一支離弦的箭，“嗖”的一下就跑沒影兒了，再一看，他正等在終點等着我們。每次50米跑都是8秒多，因此我們稱他爲“跑步大王”。

你知道他是誰嗎？

猜猜他是誰優秀作文 篇21

他是一個小男生，長着一張瓜子臉，臉上鑲嵌着一雙水汪汪的大眼睛。小小的鼻樑上架着一副框架眼鏡。我想，他一定看了很多書，才近視的，是一個愛看書的“小書迷”。他喜歡笑，每一次開心地笑起來時，就會露出兩顆小虎牙！他個子比較矮，甚至別人都以爲他還是一年級，不過他已經三年級了。

他喜歡跑步，在矮個子裏，他跑得比較快，總是像箭一樣，“咻”的一聲就射了出去。他還有許多興趣，比如跳街舞、打籃球等。他打籃球的時候，總能和隊友默契配合，打贏一場場比賽。

他的性格有一點兒暴躁。有時我逗他玩的時候，他的臉一下就從“萬里晴空”變成了“烏雲密佈”，緊接着“狂風暴雨”般的襲捲而來，我的第一反應就是逃跑。可是“狂風暴雨”來得太快，我還沒跑上兩步就被他給抓住了。但是“狂風暴雨”去得也快，沒一會兒我們又繼續玩了起來。

他還喜歡幫助人，當別人有難題不會的時候，問一下他，他就會給你一點提示，讓你主動去思考並自己解決問題。

我和他是要好的朋友。我猜你們一定知道他是誰了吧！

猜猜他是誰優秀作文 篇22

今天我和你來做個遊戲，讓你猜猜他是誰?你們可要認真、仔細聽哦！

我們班有一位特別的男生，他個子不太高，頭髮濃濃密密的，時常留着一個小平頭。兩條彎彎的眉毛下有一雙像黑葡萄一樣水汪汪的大眼睛，一張櫻桃般的小嘴脣，有時會說個沒完沒了。胖乎乎的小手，總能寫出令人羨慕的文章。

他的性格有點內向，有時還會特別膽小，上課都不敢舉手回答問題。有事情總會神神祕祕的，不告訴我。但是，他的學習非常好，每次成績都名列前茅。有時他也會給我講許多我不知道的課外知識，總讓我聽得津津有味。他講得實在是太生動太有趣了呢！

他很愛看書，總會拿起一本厚厚的書，專心致志地讀起來。他看起書來的樣子，像一隻聰明伶俐的小白兔一樣乖巧，我總會不好意思去打擾他。最特別的是，我喜歡讀課文，他也喜歡讀課文，每次老師讓大家讀課文，我們倆總會你一句我一句大聲地讀着，像復讀機一樣在重複地讀着，可有趣了！

哈哈，那麼，現在你們猜出來他是誰了嗎?他就是，我可愛又特別的老同桌王梓宸啦！

猜猜他是誰優秀作文 篇23

我的好朋友有着濃眉大眼，一對小小的耳朵，烏黑漂亮的頭髮和高挺挺的鼻子。

他非常愛運動。記得有一次他、我和一些同學一起去踢足球，分隊時我們被分爲對立的兩方。在踢球的過程中，他和隊友配合很默契，快速的帶着球突破了我們的防線，射進了球門。我們興奮地跳了起來說：“好球！好球！”他聽了後笑得非常開心。

他還喜歡看書，我們經常一起看書，他經常會和我一起分享從書中學到知識，而且他讀起書來非常認真，廢寢忘食，對書籍格外的癡迷。

他還喜歡助人爲樂。有一次，他看到一位老奶奶扶着柺杖準備過馬路，他看到後快速的跑到了老奶奶面前說：“老奶奶，讓我扶你過馬路吧！”然後他就扶着老奶奶，慢慢地來到了馬路對面。老奶奶說：“謝謝你，小朋友。”他不好意思地揮揮手跑回家了。

這就是我的朋友，你猜到他是誰嗎？

猜猜他是誰優秀作文 篇24

他有一個方方的腦袋，眼睛不大鼻子卻很大，鼻子上架着一副黑框眼鏡。他個子高高的，尤其是兩條大長腿，雖然很長但是卻也很粗，這都是爲了托住他那圓鼓鼓的大肚子，那圓鼓鼓的大肚子看起來能塞進四個皮球。

他不僅聰明還愛鑽研。以前我學魔方的時候，雖然是我去上課，但是他也跟着一起研究，後來還是他先看懂了方法來教我的。他還研究出了一種迷惑對方的方法——叫做放煙霧彈，頭幾次我還真被他迷惑住了，那一天我正在做魔方二層還原的時候，他忽然瞟到我做得比他快，他就說：“哎呀呀，我怎麼做錯了呀！”我想他做錯了，肯定勝不過我了，我就放鬆了警惕，手也慢了下來。沒想到，我剛做了十幾秒，他就說：“哈哈，我已經做好了，你輸了！”我用難以置信的眼神看着他，說：“你不是做錯了嗎？怎麼這麼快完成了？”只見他拍着手，臉上露出了得意的笑容：“你中計了，這其實是我故意騙你的。讓你放鬆警惕，這樣，我就能反超你了。”

從那以後，我就不再相信他的這些“煙霧彈”了，他又經常敗在我手下了，我以爲自己真的很厲害了，就得意洋洋起來。有一段時間我沒有練習，當我再拿起魔方和他一決高下的時侯，他一下子進步神速，比我快了好多，原來，他每天都在偷偷地練習，在我睡覺的時侯，在等我上培訓班的時侯……他都在勤學苦練。

他是我身邊最親近的人，你們猜猜他是誰？他就是我的胖爸爸。

猜猜他是誰優秀作文 篇25

他的個子不高，皮膚黑黑的，像一株健壯的麥子向着太陽，蓬勃的生長。他有着一雙明亮而靈動的眼睛，笑起來眼睛眯成兩個小月牙。小嘴一說起話來，像放鞭炮。

愛心小天使，他是一個有愛心的男孩兒，上次捐款的時候大家都捐五到十元，可他卻捐了100多，大家問他你爲什麼捐這麼多，他又不是你親人，我的好朋友振振有詞道：“對，他不是我親人，可是和我們一樣也是孩子，也要讀書，也要一個爲他遮風擋雨的家啊！”說着說着，他的眼睛溼潤了，滴滴眼淚滾落了下來。其他人都慚愧極了！可愛小畫家

他還是個小畫家呢！那次我去他家玩，他興高采烈的說：“我們來比畫小雞啄米吧！”我刷了刷就畫完了。我去看看他畫好了沒，哇！他畫的栩栩如生，畫的小雞可愛極了！瞧瞧這隻小雞的羽毛，五顏六色的，再看看小雞的嘴巴，尖尖的、小小的真好看。我尖叫一聲：“好看！”他被我嚇了個半死，一不小心圖畫了一筆，我連忙道歉：“對不起對不起！”他微笑着說沒關係，我慚愧極了。

哈哈，現在你們知道他是誰了吧，他就是我們班的趙逸帆，一個既有愛心，又有畫畫天賦的男孩。

猜猜他是誰優秀作文 篇26

我有一個好朋友，他是一個活潑開朗的小男孩。他愛說愛笑，還喜歡交朋友。他的個子不高，身材均勻。他的皮膚是小麥色的，看起來非常健康。他有一雙充滿求知慾的眼睛，每次看書時都像查找儀一樣搜索着書上的好詞好句。他那高高的鼻樑下長着一張大大的嘴巴，每天都能聽見他放聲朗讀。

他非常喜歡看書，書就像磁石一般吸引着他。他告訴我，家裏有很多書，有文學類的、有天文類的、有科學類的、還有漫畫類的，各種各樣，想圖書館一樣。我想他之所以喜歡讀書，是因爲他媽媽給他買了很多的書，爲他營造了很好的讀書氛圍。他看書時非常認真，無論教室裏多亂，他的耳朵就像塞了棉花一樣仍然目不轉睛地讀書。

他還非常樂於助人。記得有一次上閱讀課我忘記帶書，他主動遞給我一本書微笑着說：“看我的書吧。”我當時非常感謝他，想和他做一輩子的好朋友。

這就是我的好朋友，你們猜猜他是誰？

猜猜他是誰優秀作文 篇27

我認識的這位朋友，身上的缺點多於優點，很容易被批評，經常讓人一吐爲快。今天跟大家分享一下他的故事，一起來猜猜他是誰。

他總是理寸頭，顯得臉很大。眼睛小小的，笑起來的時候好像很得瑟，可以說他本來就不愛笑，兩眼無光的樣子。如果再開朗大方一點，也許他看起來會更真誠。他的皮膚時好時壞，因爲喝水很不規律，平時也不愛運動，走路懶洋洋的，體型也已經屬於肥胖的範圍。

他最大的特點就是愛耍賴。每次跟別人說話的時候，對方都是在提醒他哪裏做的不對，他卻不以爲然，胡攪蠻纏吵了半天，好像他只要顧好自己就行了。我們都很無語，他做事太不講道理了，說話還敢兇巴巴的，真是醜人多作怪。

他還喜歡打遊戲，除了遊戲就很無聊的樣子。雖然很矛盾，是想證明他腦子不笨，但做事終究不應該強詞奪理。他說的話也很隨意，態度冷淡，好像誰都不在乎一樣，不知道是不是情商低。

時間長了，他乾脆就自己生悶氣，覺得心裏委屈，不想理人。其實別人也懶得跟他吵。

沒想到現在他變了不少，經常放慢聲音說話，跟別人有着一樣的興趣愛好，喜歡引人注意，死皮賴臉，但依然改不了忽悠人的壞毛病。

他以前可不是這樣的，難道一個人的過去要讓每個人都去了解嗎?人們看到的，是他已經變得成熟的樣子，無論以什麼方式改變，總會有人在一旁談論，而成功的祕訣在於自信。我現在明白了，他這是熱衷於挑戰自己，即使成績不好，也要張揚自己的個性。

你們猜到他是誰了嗎?

猜猜他是誰優秀作文 篇28

他是一個活潑的小男孩，長着一雙水汪汪的大眼睛和一張能說會道的小嘴巴，還有兩個紅蘋果一樣紅的臉蛋。

他跑得快，經常爲我們班爭光。他踢足球、跑步、跳繩樣樣都會。他還會講笑話，他講的笑話，我們班同學聽了都哈哈大笑。

他有一個小毛病，就是愛調皮搗蛋。上課和同桌說小話，還經常忘記帶書包。上次，上學時，我發現他不開心，於是我問他：“你怎麼了，我看你不開心。”他說：“我早上上學的時候，把書包放在鞋櫃上了，沒有拿。”我聽了偷偷笑了一聲，我想他真是一個馬大哈。

他也愛惡作劇。上次我們下樓的時候，他跑的很快，像有什麼急事，我正走着，他就把我嚇了一大跳。原來，他躲在牆角，來嚇我，我沒站穩摔了下去，我的腿被蹭破了。他以爲我不理他了，他哭了，我說沒關係，我們還是好朋友，他聽了，又開心地笑了。

他上次在足球比賽中得了第二名，我很羨慕他，我決定拜他爲師了。

你們猜出他是誰了嗎？讓我來告訴你們吧，他叫李澤凱。

猜猜他是誰優秀作文 篇29

我有一個好朋友，這時，你們就會問了，“他是誰？”別急，讓我慢慢和你們介紹吧。

他有兩個大大的大眼睛，他有一個小嘴巴，他又高又壯，長的也特別帥氣。

他學習特別好，畫畫也特別好，他是我們班的學習委員。有一次，學校舉辦畫畫大賽，他獲得了全校第一，爲我們班掙了光。

我和他也是非常好的朋友。有一次，我不小心把他弄哭了，可是他並沒有生我的氣，而是說：“沒事，下次你小心一點，我比較壯，弄一下不疼，如果是別人，可就不一樣了”我聽到這句話，臉紅了，因爲他是唯一一個沒有生我氣的人。

說了這麼多，你們猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰優秀作文 篇30

他長的中個子，很愛乾淨，笑起來還有兩個酒窩。

他很喜歡和我玩，每次上體育課，我們都會聚在一起，商量玩些什麼，那就會想些好玩的，比如說打排球。搶皮球等等，我們想了想，決定就玩“搶皮球”，我們那時候玩的可開心了。他掃地很認真，總是把教室打掃的乾乾淨淨。他也很有禮貌，平常見到老師他都會問好。我們放學都是一起走的，只要出了門後，我們都會戀戀不捨，不想分開的說聲再見再走。他上課很認真，從不做小動作，成績良好，學習方面也是良好，但是他在我心中非常優秀。

說了這麼多關於他的事，你們猜出來他是誰了嗎？

猜猜他是誰優秀作文 篇31

他是我的好朋友，他的學習非常好，書寫也很好，並且他還在寫作文。在班裏他總是名列前茅，他是老師的小助手，同學們的小夥伴。

還有一雙烏黑的大眼睛，非常愛笑的嘴，和一雙耳朵。他經常在週六晚上和我一起去散步，我們會談一些各自喜歡的話題。

並且他還非常樂於助人，有一次出去散步我沒有帶水渴得喉嚨冒煙，他慷慨的把水給了我。還有一次，我跳遠跳的很短，於是他教我跳遠。我一直都學不會，可他還是不厭其煩的教我，過了很久我才學會。

猜猜他是誰優秀作文 篇32

他是我的好朋友，也是數學助手。頭有點小，像個直立的雞蛋。背後讓人一眼就知道他是誰。眼睛小但有神，像天上的兩顆星。鼻子雖小但生動，像一座微微起伏的小山。嘴巴小巧玲瓏。笑着露出兩排潔白的牙齒，可愛又調皮，生氣又生氣，看着滑稽。但是憤怒的表情更生動。內向外向，時而害羞，時而活潑。無聊時坐在椅子上，臉頰不動。和他可愛的樣子完全不搭調。我活潑的時候情緒很高，但我只是在教室外面走來走去，回到座位上。他的成績還不錯，數學經常得滿分。有時我戴一副帶邊框的藍色眼鏡。同學們給他起了個外號，“熊貓”。

你知道他是誰嗎？他就是盧。

猜猜他是誰優秀作文 篇33

他是“重量級”。他的身材與他的體形不相稱。他看起來又矮又胖。他笑的時候臉上的肉上下縮成一團。他跑的時候，別人握拳，他卻張開手，合上手指；別人出拳，收拳，他卻一直在下半身揮舞雙手；別人走得快，他卻像一隻只想飛不會飛的企鵝，嘴裏還冒着粗氣。他的睡姿很有趣。只要他想睡覺，右手抱着頭，眼睛眯成一條線，就開始打呼嚕。可惜這是上課的時候。所以，他困的時候，不知道老師在生氣的盯着他。發生這樣的事情並不奇怪。但是，有時候他會認真聽講，但是如果老師在講課中犯了一個微不足道的錯誤，他就會滿腔熱情，卻看到他瞪大眼睛推着同桌，“喂！老師寫的黑板漏了一個字！”因爲這個錯誤，所有人都知道，他的同桌也不理他。他把自己認爲很棒的事情告訴周圍的人，然後舉手請老師糾正。他站起來說話的時候，環視了一下全班，臉上寫滿了驕傲。如果老師真的錯了，沒有人會回答。但如果他錯了，到處都是攻擊他的聲音，他可能已經習慣了。他也是“針扎”，也許他還在想：“放開他！”顯然，他不受歡迎。

他矮，他胖，他傲慢，他不受歡迎，他不喜歡學習，老師對他無能爲力。猜猜他是誰？

猜猜他是誰優秀作文 篇34

“你滑稽，你白癡，你白癡……”每次聽到這個“男中音”，我就知道我的“災難”來了。

他胖乎乎的身體上長着一個圓圓的腦袋，是最具代表性的一個，但也是他捲曲的小頭髮。不知道爲什麼，他的頭髮總是90向上翹，再怎麼用手往下壓也無濟於事。然而，他並不像看上去那樣誠實。他可以賣可愛。每次他惹我生氣，我都很想打他。但是，就像一個“半仙”一樣，他猜測我想做什麼，所以會向我道歉，買一些可愛的。如果我不買，他會想出一些更可惡的話來威脅我。

我記得有一次，月考結束後，我興沖沖的去找他的正確答案，但是我從來沒想過我錯了很多，整整一張卷子改完他也沒錯。“完了，又會被他諷刺，唉！”果然試卷發了。他來諷刺我。“哦，我真擔心你的智商。你在這麼簡單的一張紙上得到的東西就這麼少，你這個笨蛋，笨蛋，大笨蛋！”他不等我發脾氣就跑了。

唉！天啊，我是什麼樣的“黴菌”？我遇到了這樣一個壞朋友。但是，我還是很喜歡他。他總是在我遇到問題的時候給我正確的解決問題的方法；在我難過的時候給我鼓勵；在我無助的時候給我幫助。

聽了我這麼多的敘述，你猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰優秀作文 篇35

他是一個胖乎乎的小男孩。一雙小眼睛，一笑起來就眯成了一條裂縫，臉頰上有兩顆小酒窩呢。他還有一雙肥嘟嘟的小手，摸起來軟軟的，可舒服了！

他是一個愛哭的小男孩。作業來不及做，要哭；被老師批評，要哭；和同學吵架，要哭……他生氣的樣子最可愛，他一生氣說話就結結巴巴，越生氣越結巴，氣得不行了還愛把書撕了，有時看得我忍不住大笑起來。

他是一個愛勞動的小男孩。在家裏他總愛幫爸爸媽媽幹活，平時拖地洗衣服，吃完飯會把碗端到廚房並洗乾淨。在學校，他總愛幫老師同學做事，一會兒掃地，一會兒拖地，一會兒擦桌子……因此他在班裏還得了一個好聽的綽號—“勞動王”。

他是一個興趣廣泛的小男孩。他愛吹口風琴，愛唱歌；他愛打籃球，愛打乒乓球；他還愛寫書法……

同學們猜猜看他是誰？你們一定猜到了吧，他就是壽宸揚。

猜猜他是誰優秀作文 篇36

下週一便是期末考試了，這週一直在領着學員們備考。明天是臨考的最後一天，說真話，我的心裏是焦慮不安的。我擔憂我的學生們考砸了。一個學年中的許許多多的考試，有的情況下大家的成績全是倒數。別的的老老師寬慰我講，新老師全是那樣，誰做新老師時沒考過幾回倒數呢。話雖那麼說，我內心還是傷心的。我想讓我們班的成績靠前，那樣父母們開心，孩子們有信心，我也有情面。但是，不知道是自身的方式不可當，還是跟孩子們的磨合期不太好，成績總並不是很理想化。一轉眼我已經到這一院校整一年了，也融入了這兒的辦公環境和工作中節奏感。在這期間，我一直在調節自身，如何可以更強的結合到這一大的團體中，跟孩子們和同事們都交往的和睦些。

剛來這一院校時，大夥兒都說我是碩士研究生，是否應當教書更強些。實際上，文憑跟能力沒有必定的關聯。這些閱歷豐富的老老師，工作中的年數都比我的年紀大，因此我一直很謙虛，每一個朋友我還稱之爲教師。在這一年之中，我也學得了一些東西，無論是工作中能力層面的，還是人際交往層面的。此外，我還有一個挺大的感受，那便是，一些話不能隨意對外開放人說。你覺得他是靠譜的，把自己的心裏話告知了他，但是轉天，全校的朋友都知道。此刻內心說不出來是啥味道。因此，踏入崗位以後，還是要多留個心眼。

或許我是不滿意現況的，可是要想改變現狀全靠自身的勤奮，僅有自身才可以改變現狀的境遇。現在是時候爲自己的將來做一個好好地的規劃了，沒有規劃只有盲目跟風的混下去，過一天是一天，擁有規劃，將來纔可以清楚明亮。我能繼續加油，由於我一直在道上。

猜猜他是誰優秀作文 篇37

我有一個好朋友，高高的個子，有一頭烏黑的頭髮，一雙炯炯有神的大眼，一張能說會道的嘴，總是帶着頑皮的笑容，高高的鼻樑長得非常帥氣，大家都很喜歡他。

他酷愛運動，最喜歡跳繩，一次，我看見他在操場上練習跳繩，被曬得汗流浹背，他還一直在堅持練習。他現在跳得又快又好，有一次我和他比賽，他輕而易舉地贏了我，我很不甘心。

他還參加過很多次運動會，三跳運動會上參加了小繩正搖、小繩反搖、八字形跳，在田徑隊運動會上參加的100米跑和60米接力賽奪得了第一名，我喜歡有一個這樣的朋友，大家猜猜他是誰？

猜猜他是誰優秀作文 篇38

他是一個男孩，是我的同學，白白胖胖的，有一雙水汪汪的大眼睛，十分機靈。他又高又壯，記憶力很強。有一次，我不知道作業，他一字不落地給我說清楚。

他樂於助人。有一次，一個同學不小心磕着腿流血了，走路一瘸一拐的，他就主動扶着同學去上廁所，然後再扶他回到教室。

還記得有一次，值日生毛辰雨請假沒來學校，他就替他打掃衛生區。雖然累得滿頭大汗，但他毫不在意，直到把衛生區打掃得一乾二淨，他纔回家。

他喜歡唱歌，有一次比賽時，他高聲歌唱，拿了第一名。

他是我的好朋友，樂於助人、愛唱歌、愛勞動。我們總是形影不離，你能猜出他是誰嗎？

猜猜他是誰優秀作文 篇39

生活中的人就像天空中的星星一樣多，但最明亮的那顆就是我最崇拜的那個人。

他高高的，瘦瘦的，他經常穿着一身運動服。他長着短短的頭髮，又黑又密，彎彎的眉毛下面長着一雙水汪汪的大眼睛，經常一眨一眨的，好像在說話。高高的鼻樑上架着一副眼鏡，一雙神佛耳可有神了！

他的脾氣就像火山一樣，生氣的時候小火山就爆發了。平靜的時候，小火山就像小鳥一樣快樂地唱歌。

他非常孝順。有一次吃完飯，他對家人說：“你們這麼累，今天我來洗碗。”他一手拿洗碗巾，一手拿碗，洗了一遍，又用清水衝了一遍，最後小心翼翼地把碗放在碗槽，生怕打碎了。還有一次，家人出去了，只有我和他在家。過了一個小時，家長沒有回來。我餓了肚子叫來叫去，這時他說：“小饞貓，你是不是餓了？”我說：“是的。”於是他拿起雞蛋和西紅柿，不一會兒就做好了。我看着香噴噴的西紅柿炒雞蛋，口水都情不自禁地流下來了。

他愛看書，一天少不了看書，每次家裏面沒有他，就在圖書館。他喜歡歷史書，知道非常多的東西。讀書一絲不苟，吃飯要叫十幾回。

嘿嘿，你們猜猜他是誰？

猜猜他是誰優秀作文 篇40

我有一個好朋友，他比我矮一兩釐米，也比我輕一點點。他長得好帥：白白的皮膚，一雙水汪汪的眼睛，一個直直的鼻子，還有一個小小的嘴巴。你別看他的嘴巴小，但是一講起笑話來保證你笑得要去醫院。

不過最好笑的是他和我都有一雙瘦得皮包骨的手，我們的腳也是皮包骨。他小小的腳丫喜歡穿着深藍色的涼鞋。他和我一樣，有一個壞習慣就是上課喜歡說小話，我們經常因爲講小話不專心上課被老師批評一頓。

你猜出他是誰了嗎?要是還猜不出，你看了這個故事，我保證你猜得出了——最近他運氣不是很好：有一次他和我們班上的一位同學在玩，兩個人都有點調皮，玩着玩着就玩過頭了：他被另一個同學抱起來，向後一摔，他當然馬上反應，但後來頭還是碰到地板了。幸好醫生檢查沒事。另一位同學就慘了，他的媽媽很生氣，狠狠地罵了他一頓。爲真誠地表示對不起，那位同學媽媽還給他買了一套書。

我說完這些，你們知道他是誰嗎?哈哈……我敢肯定你們一定猜的出來。

猜猜他是誰優秀作文 篇41

在我們班上有一個這樣的男生，長着一頭烏黑的短髮。彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，有神的眼睛中間有一個高挺的鼻子。有一張小小的嘴巴，說起話來振振有詞。

他是一個智慧少年，從學習上來說，他比我好，我做爲一個插班生。他就是我學習的榜樣。

他很聰明，就是上課回答問題聲音有點小，要是他的聲音能夠更加洪亮。我認爲老師會很喜歡這樣子的學生。下課的時候我們會一起玩各種遊戲，比如：我們玩石頭剪刀布，體育課的時候我們一起追逐遊戲，上自習課的時候，他會用紙折一些小動物的造型。有小青蛙，小猴子爬山、小猴子爬樹，送給我。我特別喜歡給我折的小青蛙，因爲一按它，就能跳的很遠，一下子能跳尺子那麼長，他送給我的小猴子爬樹，我爬呀爬呀，可我怎麼也爬不上去。

我們的友誼就這麼建立起來了，你們猜猜他是誰？

猜猜他是誰優秀作文 篇42

小個子，小平頭，國字臉，一雙大大的眼晴彷彿夜空中最亮的星。嘿，別說，他長得還真帥。美中不足的是，鼻樑上有一道小小的月牙疤，眼晴下由於睡眠不足而常年浮着兩抹淡色的暗影。一笑起來，整齊潔白的牙齒中還露出一個小狗洞。猜猜他是誰？

他是個超級電視迷。一說起看電視啊，他就興奮地兩眼放光。什麼《豬豬俠》《超能陸戰隊》等都是他心頭最愛。看電視的時候，他死死地町着電視屏幕，簡直眼睛都不轉了。如果邊吃飯邊看電視，你就會看見一個嘴裏含着口飯，張大嘴巴對着電視憨笑的便小子的畫面。

別看他這麼迷戀電視，在學習上，他是個非常主動自覺的孩子。放學後，他和媽媽去幼兒園接妹妹時，有時妹妹想和小夥伴在幼兒園玩一會兒，他就會趴在幼兒園的小石桌子寫作業。升上三年級的第一天回家，他眼睛紅紅的告訴媽媽，英語課他一句也聽不懂，媽媽答應幫助他才稍稍放心。正所謂有壓力纔有動力，從此，他學英語課認真了。每天回到家就拿出英語書來讀，拿“口語100”來練習，每天晚上還在網上上一節英語課

他就是個這麼認真、勤奮的孩子，你猜出他是誰了嗎？

猜猜他是誰優秀作文 篇43

我有一個好朋友，你們來猜一猜他是誰吧！

他是男孩子，今年九歲了，留着乾淨利落的小平頭。他有一張長長的臉，兩道粗粗的眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃的總是透着智慧的光芒；高高的鼻樑下面有一張能說會道的小嘴巴。當他笑起來的時候，兩頰的小酒窩像兩朵綻開的花朵，特別迷人。我再悄悄地告訴你哦，他的兩隻耳朵還會自己動呢！神奇極了！

他不僅學習好，還樂於助人。記得有一次上美術課，我忘記帶畫筆了，急得像熱鍋上的螞蟻似的。這時，他好像看穿了我的心思，對我說：“你沒帶畫筆吧，那就用我的吧！”我說：“謝謝你，我用完以後一定會還給你的。”他說：“不客氣，我們是好朋友嘛！”聽了這句話，我開心地笑了。

他的力氣也特別大，我們班裏許多男生和他摔跤都被他一一摔倒了，而且每次大家與他掰手腕，幾乎都被他戰敗了。大家都稱他爲大力士。

通過我的介紹，你們猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰優秀作文 篇44

他有着一頭烏黑的短髮，橢圓形的腦袋，一對圓溜溜的眼睛，一個扁扁的鼻子，一個大大的嘴巴，包裹着兩顆大門牙。他很娘，所以，我們常常叫他“娘娘腔”。

有一次，大家正安靜地寫作業。突然，他對他的前桌伸出了手臂，把手臂靠在他的頭上。他的前桌說：“你要幹什麼？”他像女人一樣，溫柔地說：“我要和你結婚。”他的前桌說：“你走開。”可是他說：“不，我不要，我就要和你結婚。”說完，他又開始把手靠在前桌的頭上，還做出了親嘴的動作。他的前桌可是個男生，趕緊躲開。

還有一次，他的前桌要上廁所，剛要關門，他就悄悄地跑了進去，跟他的前桌一起上廁所，又做出了親嘴的動作。出了廁所，他看見我一直沒寫作業，就伸出蘭花指，點了點我的本子，細聲細氣地說：“瀅瀅，快點寫，不要停。”聽得我渾身起雞皮疙瘩。

好了，我不說了，你們肯定已經知道他是誰了。還不知道？那就再讀幾遍吧！

猜猜他是誰優秀作文 篇45

他的皮膚黑黑的，嘴巴向上翹，雖然他瘦瘦的，但你也別小看他哦，他那能說會道的嘴巴一下子就能讓人知道他的厲害。

有一次上語文課時，老師提到了一個字，有一個同學就把自己學到的關於這個字的詩歌背給同學們聽。他一聽就提出了抗議，因爲他覺得那個同學少背了一兩句，於是就把那首詩歌一字不漏地背了下來，簡直是倒背如流。老師表揚了他，他也滿意地笑了起來。

他特別愛看書。有一次下課了，我來到他的座位旁邊說：“我們去玩吧。”他沒回答，連頭都沒有擡一下，我這纔看到他手裏拿着一本書，正目不轉睛地看着呢。我看了一眼他的書包：“啊，你書包裏裝滿了書啊！”但他好像依然一點沒有聽見，繼續聚精會神的看着他手裏的這本書。

他也很樂於助人。有一次，我們做課堂作業本時，我發現“堂”字突然想不起來怎麼寫的，急的像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉時，他看見了，走到我的旁邊，把這個字寫了下來，並讓我牢牢地記住這個字，我很感謝他。

現在你知道他是誰了嗎？