生命之歌600字小學六年級優秀作文（通用33篇）

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的生命之歌600字小學六年級優秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生命之歌600字小學六年級優秀作文 1

天漸漸轉涼了，冬的使者以悄然降臨。它無情地刮過每一個地方，給人帶來寒冷與絕望。窗外的陽光也躲進了雲層裏，讓人尋覓不到它的影子。小雨淅淅瀝瀝地下着，滴答滴答，好像是老天爺在悄悄地落淚，使人心中不免有些黯淡，讓人潸然淚下……

我無精打采地走在回家的路上，陣陣寒風迎面吹來，使我不禁瑟瑟發抖。隨之而來的是心中的無奈與傷感，低沉的烏雲將我籠罩於其中。我呆呆地凝視着遠方，眼神是多麼深邃。

眺望未來，前方的道路是多麼坎坷，多麼陡峭，多麼朦朧。好像是一場若隱若現的夢，揮之不去。相比之下，我感覺自己是多麼渺小，只是一粒沙漠中的細沙。

我勉強打起精神來，繼續走着，走着······我總感覺路途是多麼遙遠，那麼的遙不可及。突然，我不禁目不轉睛地凝視在那一片新綠上。望着它們，我的內心波濤洶涌：它們是怎麼經受這樣的風吹雨打的？

這片小草身上沾滿了雨水，雨水不禁使它們彎了腰。但它們並沒有趴下，而是以自身的毅力與韌勁重新挺直腰板，在風雨中洗禮，在嘲笑中升值！向人們展示現它們的不屈之光！

小草身上的灰塵被洗淨之後，重新綻放出屬於自己的光彩，顯得是那樣生機勃勃！綠的`翠綠，綠的蒼鬱，綠的深沉。它們在風雨中昂起頭來，任憑風吹雨打它們也全然不顧，以自己的頑強笑傲人生，創造生命的奇蹟，吟唱生命的讚歌！

命運對它們來說是多麼的不公，雖然自己出身卑微，雖然自己微不足道，但是它們卻沒有屈服於命運。它在黑暗中期待着光明，在未知中守候着明天！這是一種多麼頑強的力量！

在那一剎那，我幡然醒悟：生命竟是如此的頑強，如此的不屈！生命之歌源遠流長，永不停息！我們只有在努力中成就，在風雨中洗禮，才能迎接屬於自己的光明！

生命之歌600字小學六年級優秀作文 2

那一曲生命之歌，讓我終生難忘。

我從沒見過這樣一個人。他身上披着一件不合體的破舊的大衣，幾乎遮住了他大半個身子。我不禁靠近細看。頓時，我不由得呆住了，那大衣裏是怎樣的一具身體啊!自膝蓋以下彷彿被人一刀砍斷，光禿禿地露在外面，可以看見的皮膚上全是燒傷的痕跡。可就是這麼一個人，卻在用心地擦試着手上的一把褪色的二胡。臉上掛着淡淡的微笑，似乎樂在其中。

他的動作吸引了我的注意，要知道，平常的乞討者不過是把樂器當作乞討的工具罷了，可是他卻那麼細緻地擦拭他的二胡，動作溫柔得就像母親在撫摸自己的孩子;眼神專注得就像藝術家在欣賞自己的作品。旁邊又圍過來幾個人，他似乎注意到了我們的存在，趕忙拿起二胡，抱歉地向我們一笑，繼而慢慢地拉動二胡，破舊的二胡沒有發出想象中嘶啞的聲音，一個個優美的音符像小精靈一樣飛旋而出，我們都沉浸在這悠揚的旋律中，陶醉其中，樂在其中。

忽然，曲調又好像帶我們走近黃河，長江，感受大江東去的激情，咆哮，翻滾，衝擊!音律跌宕起伏，豪情萬丈，彷彿置身於千軍萬馬的戰場中，生死一瞬間;戰鼓擂：大風起，雲飛揚!與死神鬥爭，與命運抗爭，不屈服於天地，燃燒，毀滅，昇華!一曲終了，我沸騰的'熱血久久不能平靜。眼前的那個瘦小的身軀，居然能爆發出那麼大的能量，演繹出如此壯麗的生命之歌。

他的臉上依舊掛着那抹不變的微笑，似乎樂在其中。他的形象在我心中忽然高大起來，一個被命運拋棄的人依舊能有如此淡泊的情懷，如此不屈的豪情，在烈焰中誕生，又在黃土裏永恆。

走在回家的路上，我的腦海中依舊充斥着那一曲生命之歌，它已經超越了我聽過的所有的歌曲!只有與命運鬥爭過的人才會有這股力量，這份勇氣。

只要你不拋棄自己，就一定要快樂地活着，創作屬於自己的生命之歌。

生命之歌600字小學六年級優秀作文 3

生命就這樣多姿多彩，生命就這樣如詩如畫。

生長在北國，體會了北國的春夏秋冬，讀懂了生命的讚歌。

瞧，春姑娘來了，帶着嫩綠的小草牙來了，給北國帶來了淡淡的生機。每逢三月，桃花盛開，白的，粉紅的，擁擁擠擠的，好不熱鬧。微風來了，輕輕的吹着，那些白的桃紅的花兒，隨風飄落。整個世界，被漫天飛舞的.花兒所點綴，所沉溺。

聽，夏日的蛙鳴響起來了，蟬也在樹上唱起了悅耳的歌聲，伴隨着炎炎的夏日。

嗅，秋天的味道甜甜的，有梨的香，油菜的清。枝的繁榮，地的深綠，風的清涼，都帶走夏日的酷熱。那時，葉落滿地，帶來了大地的安詳之聲，飄然而下。

隨之而來的，則是寒冬，它的代表就是雪花和冰霜。“瑞雪兆豐年’，放眼望去，麥田一片潔白，樹枝掛滿了小雪花，它預示着來年是一個豐收年。整個世界都被白色所覆蓋，拭去了凡間的污點。

生命短暫，但歲月如歌。無論經歷了多少個風風雨雨，體會了多少個悲歡離合，經歷了多少困苦磨難，只要我們正視未來的路，頑強的活下去，才能奏響生命的凱歌。美好的未來，明媚的陽光也會屬於你，等待着你。

世間是無常的，只要你記住：歡笑纔是永恆的。因此，不要灰心喪氣，要知道努力了成功才屬於你，不要嘆氣，也不要流淚，要知道經歷風雨後才能見彩虹。擦乾眼淚，笑迎明天。

奮鬥；拼搏；頑強；勇敢才能奏響你的生命之歌，就如任長霞等爲民的好戰士，好領導，雖逝世猶生。她爲民，爲祖國，因而活在了人民的心中，祖國也記住了她。她，奏響了她的生命讚歌。抗洪戰士們，捨己爲人，被無情的洪水所淹沒，但他們同樣爲自己譜寫了一首生命的讚歌。

自然四季；生物生靈；人是有生命的，也有屬於自己生命的音符。歲月如歌，隨着歲月的流逝，每個人都在譜寫着屬於自己的生命之歌，或偉大或渺小。

生命之歌600字小學六年級優秀作文 4

人生本是一張音譜，每一天都是一個個靈動的音符。我們無時無刻都在心中歌唱着這首生命之歌。人生的歌婉轉曲折，有酸有苦也有甜。把握好人生的方向，唱響人生之歌，留下亙古不變的絕唱。

蠟燭是一首歌，他用絕唱的美燃燒自己照亮他人。老師就像蠟燭一樣犧牲自己照亮我們前進的道路。是老師教育我們要樹立遠大的理想，勤奮刻苦。一支粉筆，三尺講臺，唱響了教師的生命之歌。

園丁的人生是一首美妙的歌，他們默默無聞，無私奉獻，他們不曾貪戀人世間的雍容華貴，只想有自己的技藝，把美帶給人間。他們修剪着植物的枝杈，讓他們成長爲棟樑之材。一把剪刀，一顆青松，唱響了園丁的生命之歌。

警察的一生是一首激昂的歌，他們在危難面前從不退縮。不畏艱難前仆後繼。爲了人民羣衆的安全日益操勞，卻從不抱怨，他們是公平和正義的化身，他們是英雄。一把槍，一身警服，詮釋了警察的生命之歌。

醫生的一生是一首動聽的'歌，他們是白衣天使，他們的愛心在瀰漫着消毒液的空氣中穿梭，他們悉心照料着生病的人們，關懷着他們，從不覺得疲憊，他們是偉大的拯救者。一把手術刀，一身白衣，唱響了醫生的生命之歌。

作家的歌則是一首曼妙的歌，他們用文章了抒發自己的情感，他們用語言告訴我們：在污濁的社會中做一個正正當當的人，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。一支鋼筆，一張白紙，唱響了作家的生命之歌。

在城市的角落裏還有一羣同樣值得我們敬仰的人。他們辛勤勞作，每天都打掃着街道，無論颳風下雨，他們從不退縮，他們說：城市的面貌是文明的象徵，我們不能讓垃圾把一座城市的文明埋沒。一把掃帚，一個垃圾桶，唱響了環衛工人的生命之歌。

人生的歌有很多，唯一不變的是自己要唱好這支歌，實現自己的人生理想，歲月流過，莫讓回憶變爲不堪的記憶，唱響生命之歌，爲自己也爲他人。送人玫瑰手有餘香。

生命之歌600字小學六年級優秀作文 5

春天是萬物復甦的季節，在這季節裏許多小生命都開始新的征程，開始成長起來，沉睡的動物都從睡夢中醒來，開始了新一年的生活。

一天，我像往常一樣走在一條幽靜、寧靜的馬路上，進行晨練。兩旁的大樹隨風搖擺，吹起長笛，爲我演奏着《春之舞》。明朗而漂亮的天空向我問好，悠閒的白雲向我招手，鳥兒清脆嘹亮的歌聲響徹雲霄，在空中盪漾。

突然，我的眼睛被一樣東西吸引住，那是一隻鳥與一隻鷹在打架。那隻鳥只有剛出生嬰兒的拳頭那麼大，鷹對於它來說，就是一隻龐然大物。我很奇怪，孫子都說：“三十六計，跑爲上策”。如果它逃跑，機會大把。我不禁好奇成分，悄悄地走近“比武”現場。這時，才發現在粗壯的枝幹中，隱藏着一個鳥窩。如果我不仔細看，恐怕還沒了解這是怎麼回事就走過去了，它太普通了。鳥窩裏卻充滿了生機，不時傳來小鳥“嘰嘰”的叫聲。我再看向天空中正進行着激烈的戰鬥。鳥VS鷹，據我瞭解，大多數普通的鳥很難戰勝鷹，這窩裏的雛兒看來是難逃脫鷹的.魔嘴了。

大戰繼續進行着，鷹以爲自己很強大，在空中盤旋，想讓對方自動屈服，好早點享用“美餐”。誰知鳥開始先攻爲強，一下啄到鷹的腳上，好像說；“你別想動我的孩子。”鷹囂張地叫了幾聲，彷彿在說：“我還沒使出真功夫呢？別把自己賠進去了。”它便用翅膀還擊，鳥不甘示弱，也用翅膀還擊，哪怕受傷了，它也瘋狂攻擊。最終鷹招架不住，只好飛走了。鳥傷痕累累地回到了自己的窩裏。

原來，不僅人有情，動物也通情，在這多姿多彩的春天裏演繹着生命之歌。

生命之歌600字小學六年級優秀作文 6

我一直認爲，有些歌並不是靠聲帶的振動所能表達出來，的它需用心去詠唱，只有用心才能表達內心最真實的感受，儘管沒有聽覺上的享受，但心靈上的激盪同樣會給人帶來喜悅。

“生命”是一個久談不衰的話題，因爲生命的長河是永無止境的，它無論流到哪裏，人們都會對這條如此浩蕩的大河讚歎不已。對於“生命”，我也有着獨特的感受，我願用內心的歌聲對生命作一個詮釋。

生命是頑強的，如頑石，如鋼鐵，是一朵永不凋謝的花。深淵裏的樹木告訴你沒有陽光也能成長;夾縫裏的種子告訴你，沒有沃土也能發芽;沙漠裏的仙人掌告訴你，沒有水也能綻放綠色。一切有生命的事物都會告訴你，真正的生命永遠不會被挫折打敗，它會以挫折爲養分，讓自己變得更強壯，從而戰勝挫折，永不停息地向前奔流。

然而，生命的價值並不是體現在時間的長短，而是聚焦在生命如接力的.傳遞。生命之所以生生不息，並不完全是因爲生命的頑強，更重要的是生命的薪火相傳。生命雖是永不止息的，但生命的載體最終會成爲土灰，於是便有一些殘酷而又悲傷的場面，飛渡的羚羊用犧牲一半的方式來保全另一半;虛弱的狐狸母親，在奶水不足的情況下，毅然撕下身上的肉作爲幼崽們的食物;南遷的候鳥在海上飛行時，一些鳥爲了保住同伴的體力馱着同伴振翅飛翔，累得吐血而死……這些生命的傳遞雖然代價太大，但是最終都保全了種族的有生力量，繼續繁衍生息。

傳遞是讓生命得以延續，這正是生命的最偉大之處，傳遞是生命激流中最澎湃的一刻，傳遞也是生命之歌中最高亢的一句。

讓我們用內心高唱生命之歌，讚頌生命同時也要珍惜這從父母手中接過的生命火炬，讓生命處處激盪着精彩，不留絲毫空白，讓自己的人生因生命的光芒而精彩。

生命之歌600字小學六年級優秀作文 7

生命之歌生命的歌曲是什麼呢？是接受，是爭取，還是放棄。不，都不是，生命的歌曲是付出，是給予，是堅持，這些生命之歌譜寫着一個個動人的故事，永遠給人們帶來最大的鼓勵。在汶川地震中，講述人是一對父子的故事，使我非常感動，更讓我深刻體會到生命的存在，在於信念的支撐。在這次地震中，兒子所在的學校變成了一片廢墟，但爸爸堅信，兒子還活着。因爲他經常對兒子說：“無論發生什麼事，爸爸永遠和你在一起”。第一天，營救隊員來了……沒有結果；第二天，第三天，第四天，所有營救的人員都放棄了，但爸爸仍然堅持着，手指破了，指甲沒了，只有轉動的眼睛告訴人們他還是個活人，路人以爲父親是因失去兒子，過度傷心而瘋了，露出憐憫之情。第六天，父親聽見了一個微弱的聲音“爸爸，是你嗎？”“是的，孩子，是我，爸爸永遠和你在一起”！兒子得救了，一同得救的還有13個孩子。這就是一個生命的奇蹟。另外一則故事是：螞蟻和青蟲搏鬥的事，告訴我生命在於堅持。這篇故事主要講述的是：一隻螞蟻發現青蟲，以爲可以美餐一頓，便不顧生命危險衝上去叮咬，青蟲也毫不示弱，採用翻滾、爬、蹭等方法，試圖將螞蟻甩出身外。但這種方法沒有奏效。經過幾個回合的鬥爭後，螞蟻終於身首異地。正在青蟲得意洋洋時，螞蟻羣蜂擁而來，一起咬住了青蟲。雖然青蟲採取了各種各樣的.方法，但螞蟻們始終沒有鬆口，即使在搏鬥的過程中，有不少螞蟻壯烈犧牲，但也會有更多的螞蟻接替它們的崗位，在經過幾番掙扎後，肥大的青蟲被小小的螞蟻打敗了。想想海倫·凱勒，想想貝多芬，再想想張海迪吧！他們雖然被命運摧殘，被命運戲弄，卻勇敢地站了起來，創造出非凡成就，我們作爲一個健全的人，應該努力學習，腳踏實地，使自己的生命更加多姿多彩。

生命之歌600字小學六年級優秀作文 8

生命像一首優美的歌，動聽但短暫；生命像一部沒有排練過的電影，精彩而不能回放；生命如天上的繁星，明亮而易逝……生命是寶貴的，我們要珍惜生命。

我家養了一盆花。一天，我給它澆水的時候不小打碎了。我就把它堆在院子的.牆角邊，不管不顧，幾天以後我打掃院子時，竟然發現牆角的廢墟里又冒出了嫩綠的小花苗，真是一個奇蹟呀！它們竟然在沒有陽光、沒有雨水的環境下不屈不撓的頑強生長。我很後悔沒有好好照料它，以後我要每天給它澆水，讓它經常曬太陽，讓它更加茁壯成長！

還記得有一天，我在小區裏散步，看到了一棵長在牆縫裏的小草。媽媽告訴我是鳥吃了草籽，草籽通過小鳥的糞便排泄到牆縫，草籽就在牆縫裏一天天成長。小草真頑強呀！難怪有一首讚美小草的詩：野火燒不盡，春風吹又生。小草不論生存環境多麼惡劣都不會放棄自己的生命。

生命是寶貴的，但它不一定是完美的，“人生不如意十之八九”。在困難、挫折面前，有些人會執着堅持，可有的人卻自尋短見。記得曾經看到過一些報道：一名小學生因爲老師放學讓他留在教室補作業而上吊自殺；一名大學生因考試成績不理想而服毒自盡；一名打工者因爲老闆罵了他幾句，他就從高樓上跳下來……這些生命的白白流失，讓人觸目驚心。人生雖然會有挫折，但是我們必須勇敢面對，珍愛生命，活出光彩。讓我印象最深的是張海迪，她5歲患脊髓病，胸部以下全部癱瘓，在殘酷的命運面前，張海迪沒有沮喪，沒有沉淪，她以頑強的毅力與疾病做鬥爭，讓自己的生命活得光彩有力！

生命就如夜晚璀璨的星星，讓我們見證它的閃亮；生命就如朝陽的晨曦，讓我們見證它的燦爛；生命就如雨後的彩虹，讓我們見證它的光彩，讓我們高奏生命之歌，活出真我風采！

生命之歌600字小學六年級優秀作文 9

生命，如同一首歌，有快有慢，有高有低，有長有短，有愛有恨，只有將這些小小大大的碎片拼在一起，纔會顯現出一幅美麗的宏圖。

儘管物種是千變萬化的：有高的，有矮的;有強的，有弱的;有貴的，有卑的……但是無論物種怎樣變化，生命總是不分高低貴賤的。

儘管貴族可以壓得了平常人一時，但平常人也終有一天會反抗的`。無論你的國家如何微小，如何貧窮，但你站起來，和別人一樣高。就像那小小的野草，無論壓在頭頂上的石塊如何堅硬，如何強大，野草終將會把它頂開。

即使你是多麼強大，多麼精幹，但你終有一天會敗下來，終有一天會衰弱。就算再威武的雄獅也逃不開那命運的枷鎖。

儘管小草是多麼平凡，多麼渺小，但它爲了生存，敢與一切阻撓它活下來的事物對抗。有一句詩就能說明“野火燒不盡，春風吹又生。”它比那些在河邊溜達卻不敢飲水的角馬;在沙漠裏看見水源卻不敢一看究竟的人們;在羊圈邊卻不敢獵殺的飢狼;在人們打罵下，卻不敢還手的野狗;被高年級同學欺負，卻不敢告老師的學生……

儘管他們都是比小草高級，甚至高得多的生物。但在我眼裏，他們永遠不及小草，不及它的無畏，不及它的勇敢，不及它願意與命運拼搏的精神……

記得有一次，天公不作美，窗外下起了鵝毛大雪，城市被一片白色籠罩，連太陽也遲遲不肯露面。

在大雪的塵風之中，偶爾強行通過的人和車輛爲這單純的雪景添了一些風采。突然間，我驚奇地發現，在小區門口，厚一尺的雪地上，露出了幾處青綠：有幾棵小草早已頂開頭上的積雪，迎接着這場大雪過後的春天。啊!這是多麼偉大，多麼神奇!

儘管你當時是如何風流，也只是歲月史書的一頁;儘管你當時如何牛逼，但也只是歷史枷鎖中的一位亡魂;儘管你當時如何偉大，也只是時代長河中的一粒沙;儘管你當時多麼精幹，也只是被潮流遺忘的棄子!人，永遠要珍惜生命，不要屈服於命運的腳下。

生命之歌600字小學六年級優秀作文 10

生命，是什麼？小時候我心中一直有這個疑問。生命，也許是一個人在世界上停留的時間；也許是一個人賴以生存的基礎。走過了一個又一個春夏秋冬，我漸漸長大了，我覺得，生命，就是人生的光芒，不管這道光芒能否持久，只要活出自己的光彩，那就是永恆的光芒。

在吳王夫差的大兵壓境時，他失敗過，絕望過，也曾經想放棄生命，但是他卻忍辱負重，刻苦自立，在命運面前不低頭，臥薪嚐膽，終於，他成功了，讓自己的生命重放光彩。他——勾踐，成就一代霸王。

在屍橫遍野的戰場，一個身穿鎧甲的老將軍仰天而嘆：“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”在危機時，他沒有選擇放棄生命，而是頑強地與敵人奮戰到最後。他，詩人將軍——陸游，完全展示了生命的價值，讓敵人在他面前屈服。

人類在詠歎生命之時，動物也在歌唱生命。曾經有一個故事：一片草叢起火了，火圍向一個小小的.山丘，山丘裏涌出來無數的螞蟻。這羣螞蟻本該葬身火海，但是沒有想到，螞蟻，這區區弱者並螞蟻坐以待斃，它們抱成一個球，拼命向火的邊緣滾去，最外層的螞蟻已被燒焦，內層的螞蟻又頂了上來。就這樣，一次又一次，一層又一層，它們離開了火場，這個螞蟻家族憑藉它們的團結一致，實現了生命的延續。

很多時候，生命帶着你一路向前走，也許滿身荊棘，傷痕累累，但如果中途折返，你將永遠看不到前途那一片光明。

讓我們把握生命，抓住生命，勇敢向前走，大聲地歌唱我們的生命之歌吧！

生命之歌600字小學六年級優秀作文 11

一顆璀璨的珍珠，串聯起一條條耀眼的項鍊；一棵棵堅強的樹苗，編織成一片片森林；一個個跳動的音符，譜寫一首首生命之歌。一羣人用愛托起一片生命，傳遞他們心靈的生命之歌。

“把握生命裏的`每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”《真心英雄》，每一個經歷風雨的人，心中最感慨的一首歌。也爲徘徊在生命邊緣的人，一個心靈支點。“讓愛傳出去，它像陽光溫暖我和你，不管有多遙遠，總有到的那一天，讓愛傳出去，那前方漫漫人生路，有你的祝福，沒有過不去的苦……”

《讓世界充滿愛》，抒情般的曲調，感動四面八方的人們。“有一種倒下叫站起，有一種選擇叫堅定，旗幟下刻下我們的名字，讓我們把生命握緊讓愛傳出去……”《衆志成城》，衆人凝聚的力量，拯救無數生命，我們中華民族雖然在風雨中，但在風雨中永恆！

“大地被搖晃着，天空突然黑了，我的心也被震碎了，下一秒瓦解了，淚堆積成了河，但明天是好的，我們要堅定着，愛~讓我們不放棄活着……”《愛與希望》，在5，12地震中許多人們喪失了生命，可活着的人們，沒有倒下，築起了新的家園，爲失去生命的衆多生靈祈福。“讓愛傳出去，它像陽光溫暖我和你，不管有多遙遠，總有到的那一天……”

《讓愛傳出去》，前方那漫漫的路還很長，讓我們手牽手迎接生命每一天。

珍惜現在，迎接未來，熱愛生命每一天！不要被災難嚇倒，讓生命中的一切變成一個個跳躍的音符，譜寫一首首生命愛之歌！

蔚藍的天空飄着白雲，白雲後躲着小天使在歌唱，生命之歌……

生命之歌600字小學六年級優秀作文 12

題記—— 淺水之中潮溼地，婀娜蘆葦一叢叢；迎風搖曳多姿態，質樸無華野趣濃。

我欣賞蘆葦，並不是惡劣的生長環境造就了它堅強的性格。堅強、質樸、簡單這就是它的本性。就是這樣的本性鍛造出了一支堅強的蘆葦。

一個星期天我和爸爸去蘆葦地欣賞蘆葦，車在開，窗外的美景在移動。我的眼睛忙極了，不知道看哪一處好。我按奈不住興奮的神情，總是問爸爸：“什麼時候纔到目的地？”爸爸總是應付着我說：“快了，快了。”不知過了多久，汽車終於到了目的地。

剛下車，一片金黃撲入眼簾，微風過處，送來縷縷清香，彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的。遠處蘆葦隨着風翩翩起舞，婀娜的舞姿是那麼動人。她還 時不時的舉起小手向你打招呼。我的頭上流下了一滴滴汗珠。雖然烈陽高照，滾燙的太陽掛在天上，但這卻絲毫影響不了我高漲的興致。再走近些，我彷彿置身於蘆葦的海洋，我看到的是它們像老人似的蓬鬆的頭髮，聞到的是一股清香，聽到的是它們動人的歌聲。它們衆星拱月地圍着一條河，就好像是一條“藍絲帶”上繡上幾朵黃色的小花，這些小花把這條藍絲帶點綴地更美了。這時，時間就好像滯停了，一切成了永恆。這時，我只鍾情於蘆葦的樸實無華、平平凡凡的精神。

是啊！平凡、樸實、簡單，人們纔會被他這種獨具格的精神所吸引，它不喜歡有太多的條條框框只願做最真實的自己！

這是一個多麼幽靜的地方。這裏的一切似乎遠離了塵世的種種喧鬧。這時，我對法國思想家帕斯卡爾的話有了更深的理解，“人是一支有思想的`蘆葦。”雖然人和蘆葦的生命都很脆弱，但是人跟蘆葦的不同之處就是人的思想！此時此刻，我終於明白了。思想可以構成一人的偉大，我一定要像蘆葦那樣用短暫的生命來回報社會！

一陣風拂過。它吹散了我一天的疲憊、煩惱。這時，蘆葦好像在歌唱，它在歌唱平凡、樸實、簡單、堅強。到了深秋的時候，蘆葦就會枯萎。但是等到第二年春天，蘆葦悠揚的歌聲又會在河邊迴盪......

生命之歌600字小學六年級優秀作文 13

自然萬物，種種奇蹟，來源於生命，而最大的奇蹟莫過於愛。誰說愛只屬於人，自然萬物都有愛。

榕樹，植物中的長者，幾百年來立在那裏，風風雨雨，時光來去匆匆，他見證了多少個史詩，常常在那給我們講述他的故事。他的愛是悄無聲息的。夏季，炎熱的太陽下，是他爲我們提供的了一處陰涼，在濃密的鬍子與長髮下，有老人下棋時的笑語，有孩子們追逐打鬧的歡歌，這怎麼不是愛。不僅如此，他常用生命書寫奇蹟，就如我的文章，他用生命給了我們多少的教誨，他默默地爲我們奉獻生命，給予我們的，是自然萬物對人的愛。

蟬，我們都認識，十幾年的黑暗，幾周的光明與歌唱。也許沒人認爲這好聽，但他的歌曲卻是充滿了美好的。十幾年的黑暗，是爲了生命的生存；幾周的生命，爲了生命的夏天在歌唱，全奉獻與對生命的愛。

愛是無處不在的，世間萬物即使渺小即使不起眼，也會去愛這個世界。

水稻，南方人的主食，米飯，就來源於此。一生光陰，在秋季綻放光彩，在這一刻，將愛奉獻給了我們，在我們體內消散。這種愛，爲我們奉獻了一生，而他的.背後的農民，也給予了深深的愛，將這愛間接地給了我們。

是的，人身爲情感最高的生物，也在爲愛奉獻。在南方的非洲戰火紛飛，生命在這裏消散的維和戰士，卻無怨無悔，應爲他們內心，嚮往愛與和平，他們堅信，以生命展現的愛將會換來和平。這就是愛。

生命書寫奇蹟，而愛，則是生命終點描寫的對象，多種的手法，生命讓愛綻放出最絢麗的色彩。能愛人的不只有人，世界萬物都在用生命書寫，這份不平凡的愛。

愛，讓生命奏出了屬於萬物的生命之歌。

生命之歌600字小學六年級優秀作文 14

生命如同一股清泉，清澈又甘甜：生命如同一片雲彩，潔白又純淨；生命如同一縷陽光，燦爛又明亮......生命的點點滴滴，就是生命的光點。我們生活的每一個動作，都洋溢着幸福的光彩。

半年前，爸爸買了一盆仙人掌，因爲仙人掌的顏色是深綠色的，顏色並不鮮豔，也很不起眼，所以我不怎麼喜歡它，只有想起來的時候纔給它澆水，有時三四個星期都沒去看它一眼，可是，有一次，我無意間瞟了一眼仙人掌，發現深綠色的“手掌”上竟然有一點白色，我急忙過去看，啊！原來仙人掌開花了！那一朵朵小而精緻的花朵白白的`，好像是藝術家雕刻出來的工藝品一樣，雖然土質粗糙又幹燥，但是它卻仍然不屈向上，茁壯成長，這是多麼頑強的生命力啊！小小的仙人掌中包含了它不屈服的精神，多值得我們學習啊！

在我小時候有一個鄰居，是一個比我小一歲的弟弟，他叫高歌，他從出生就被診斷爲腦癱，四肢無法靈巧活動。每當我下樓去玩的時候，他就在樓下練習騎三輪車，我滿頭大汗回家的時候，他還在練習，我看着他的背影，心裏酸溜溜的：高歌從站都不會，到能依靠三輪車活動是多麼大的一個轉變啊！我心裏感到震撼，他的堅持和努力就像與困難搏鬥的勇士。高歌用他自己的實際行動譜寫了一首動人的生命讚歌。比起高歌，我們擁有健全的身體，不是更應該熱愛生命中的每分每秒嗎？

生命之歌是世界上最美妙的歌曲，聽不出，看不到，摸不着，只能感悟到，我們一定要珍惜生命這首讚歌，不讓它白白流失。生命是一首歌，一首需要領悟的歌，一首需要人生領悟的歌！

生命之歌600字小學六年級優秀作文 15

生命，是磚縫中不屈向上的嫩芽；生命，是風雨中拔地而起的小花；生命，是懸崖上堅強勇敢的爬山虎；生命，是一聲聲強烈而有規律的心跳......

一年前的秋天，我家樓下的幹泥中有一棵小樹苗，它纔剛長到我的腰這兒。它的杆更是小得可憐，就跟我的大拇指差不多粗。它的的葉子不僅很少，還沒有幾片綠的，風一吹，它就搖搖欲墜了。這小樹苗肯定活不到明年春天，享受不到溫暖的春光了，真遺憾！我當時沒有對小樹苗抱有任何希望，可是來年春天，當我再向那小樹苗望去時，它已經長得比我還高了！它那粗壯的杆比鋼鐵還硬；那碧綠的葉子比翡翠還綠；那挺立的身姿比軍人還直！它那綠葉發出的聲音，好像是在告訴世人：無論你是強大還是弱小，是完美還是殘缺，你都可以努力活出自己的精彩！

在大雪紛飛的'冬季裏，許多花兒都“冬眠”去了，但梅花卻成羣結隊地綻開了！雖然它沒有桃花小巧可愛，也沒有百合花的芬芳撲鼻，更沒有玫瑰花的美麗動人......但是，它有着生命中最重要的東西———勇氣！它用勇氣與嚴寒鬥爭，最後活出了自己的光彩！它用它那獨特的生命方式，告訴人們：在生命的道路上，一定有許多風風雨雨，你們一定要堅強地去面對，活出自己的光彩！陽光總在風雨後！

無論是乾土中不屈向上的小樹苗，還是嚴寒中生機勃勃的梅花，都用勇氣譜寫了一首首生命之歌。我們生活在美好的環境中，有着潔白的教室和嶄新的書本，怎麼能不努力呢？於是，我下定決心，一定要努力拼搏，譜寫自己的生命之歌！

生命之歌600字小學六年級優秀作文 16

生命是有限的、寶貴的，我們應該珍惜它。我們身邊就有許多熱愛申明的人和動植物。以前我以爲只要熱愛自己的生命就可以了，但現在我改變了想法，這還要從那一天說起。

有一天，我在小區的花壇邊散步。突然，發現有一隻小小的飛蛾在撲騰着。原來這隻飛蛾被蜘蛛網困住了，它掙扎着，極力鼓動着雙翅。我不禁起了憐憫之心，於是慢慢蹲了下來靜靜的看着，但無論飛蛾怎麼掙扎也無濟於事，我決定要幫它一把，可又想：如果蜘蛛咬到我怎麼辦呢？我靈機一動想到了小木棒，對呀！用小木棒蜘蛛不但咬不到我，還可以幫助飛蛾逃生。我剛要去找小木棒，奇蹟出現了！飛蛾掙脫了困境，飛向遠處的草坪，停在了一朵不知明名的小花上，好像因爲剛纔長時間的掙扎而休息呢。我不禁叫出了聲，看到這裏我不禁想起了李曉紅的英雄事蹟。

李曉紅死前20天的那個上午，她在科室接診了一位地方病人，這也是全員首例非典患者。來自世界各地的消息足以讓她深深地感受到非典這一可怕病魔的殘忍，但她沒有退卻。再說她平時就有困難面前衝在前面的`好習慣呢！她這一整天連喝口水的功夫都沒有。因疲勞過度她被染上了非典病毒，但她還是不停的爲非典病人的生命而奮鬥，她不斷的查閱關於非典的資料，還提出“蔬菜營養抗非典”的說法，被醫院大加讚許，但醫院考慮李曉紅的身體所以不得不讓她暫時休息，並給李曉紅下了“特別命令”：不許再關注非典，好好休息。可她還是念念不忘非典的事，但也因此她的病情越來越重，最終於4月16日黎明時分28歲的李曉紅被非典奪走了生命。

生命是有限的，但我們要把有限的生命創造出無限的價值。讓我們一起行動起來吧！

生命之歌600字小學六年級優秀作文 17

週末，爸爸從花市買了兩株植物回來，一株種在了花盆裏，另一株卻只是一片單薄的荷葉，爸爸說它叫“一葉蓮”。

我家客廳落地窗邊有一個養魚的景泰藍盆，那裏陽光很充足，爸爸把一葉蓮放在了魚盆裏。過了兩天，我發現一葉蓮葉子和葉柄的交口處鑽出了一個細細小小的、淺綠色的嫩芽，更讓我驚喜的是，葉柄處還鑽出幾個小花苞，米粒樣大小，綠色的苞衣，有五、六顆。

過了一週，一葉蓮的葉柄鑽出的小荷葉伸展開了它的頁面，莖依然細小，葉面稚嫩得可愛，它平貼在葉子媽媽上面生長，彷彿睡在媽媽的懷抱裏。它綠色的小花苞也有黃豆大了，它筆直地向上生長着。

今天，一葉蓮開花了。白色的花苞被綠色的苞衣託舉着，格外的`玲瓏、精緻。八點多花瓣打開了，令人驚豔的是，打開後的花瓣不是片狀的，而是像鵝毛一樣柔軟，非常別緻。花芯呈鵝黃色，花蕊是褐色，整朵花看上去清新、淡雅，還有幾分俏麗。下午四、五點鐘，花就開敗了，開敗後綠色的苞衣包裹起白色的花瓣，直立在水面，好像對自己短暫的綻放心有不甘。

我也很遺憾它只是開了一個上午的時間，但是面對生命的自然過程，又有什麼辦法呢？

不久，一葉蓮的葉柄處長出許多粗壯的根來，我知道它要在我家紮根了。它只是一片單薄的葉子、細細的根莖、花期短暫，卻依然綻放得精緻美麗，讓人驚豔。我被一葉蓮和許許多多看着普通而又有着頑強的生命力的植物感動了，平凡的我們不也應該像它們一樣嗎，無論身處何境，無論是強大還是弱小，都應該去努力生長，最終綻放出精彩的生命的花朵。

生命之歌600字小學六年級優秀作文 18

星期天，我在小區裏給我的“萬年青”澆水。突然，我發現了一團黑乎乎的東西，定睛一看，呀!是一羣螞蟻。

這些小傢伙在溼泥中掙扎，但都是徒勞。還有一小部分螞蟻在盆外徘徊，大概是在想是下去救同伴呢?還是自己逃命呢?要是換成是我，沒陷進泥地裏就已經是萬幸了，還猶豫什麼，快跑啊!但它們並沒有這樣做，而是用它們的幾隻細長的腿去碰碰泥土，試探一下，要是泥土乾的`，就不會使它們陷下去了，就集體跳下去營救陷入危機的同伴們。它們先用嘴巴搬開泥土，然後將泥塊放在一旁，數十隻螞蟻一起上陣，很快，百分之八十的螞蟻就被營救了。被救的那些螞蟻絲毫沒有休息，馬上投入一輪新的營救中來。最後，一隻螞蟻帶領着大部隊，浩浩蕩蕩地回了蟻穴。咦?怎麼還有三隻沒回去?我正在納悶時，只見泥土中隱隱約約顯現出兩根微微擺動的觸鬚。哦，原來是一隻螞蟻被埋進了土裏。那三隻螞蟻想要搬動已經稍微有些發乾發硬的泥土可不是那麼容易的。它們用自己的大鉗子甩開泥土，但絲毫沒有起作用，我在一旁乾着急，想去澆點水，溼潤一下泥土，但又一想，不行，這樣會把螞蟻給陷住的;想要幫它們把它救出來，但又怕傷了它們，甚至斷送它們的性命…..只能靜觀其變了。讓我沒想到的是那隻被埋進土裏的螞蟻努力掙扎着，竟然使泥土裂開一條條縫，這樣一來，事情就好辦了，那三隻螞蟻專門沿着土縫，慢慢地刨開一個圓，再用它們的前腳，去把被困螞蟻身上的泥土慢慢地給它剝下來，那隻螞蟻終於得救了。

通過這次觀察，我明白了生命的意義在於團結，在於要有捨己救人的精神，在這個寧靜的下午，螞蟻們告訴了我這樣的道理。

生命之歌600字小學六年級優秀作文 19

是生命譜寫了一首首動人的歌，是生命之歌讓生重病的人們有勇氣活下去，和健康人一樣擁有快樂。

大馬哈魚到秋天就要重返故鄉，這是它們第一次返回故鄉，也是最後一次返回故鄉。爲了回到出生的地方，它們逆水而上，遇到瀑布就勇敢地跳上去，遇到天敵也毫不退縮，勇往直前。大馬哈魚回到故鄉後，不但要培育下一代，還要用自己的生命去保護下一代。最後，春天來了，小鳥唱起讚歌，可是，大馬哈魚們都已經死去，再美的歌，對大馬哈魚來說也是最後的哀歌。

天空中“啪”的一聲響，一隻美麗的鳥兒從空中落了下來，正好落在海邊的一個小沙堆上，可是，馬上就要漲潮了，這隻鳥兒就要被海水吞沒了，它全力撲動着一隻完好的翅膀，努力向上飛，最終成功了！它的眼睛裏閃出光，是強烈的光！是希望的光！它又試着向岸邊飛去，一個好心人幫助了它，鳥兒求生的願望實現了，它歡叫着，整個島嶼都洋溢着它的歌。

再說說我家的菊花，它們不是什麼高貴品種，而是普通的野菊花。到了春天，一株黃色的菊花乾枯了，我看見了，便不再理睬它了。過了幾天，從那株乾枯的菊花根部，竟然頂出了一截小菊苗，那小小的芽兒，還殘留着昨日的'露水，我震撼了！被菊花的堅強震撼了，雖然它在別人眼裏是弱小的，但是在我心中，卻是偉大的。夜晚，我看着那株菊花，它還在生長，發出“啪啪”的聲響，這就是生命之歌。

是啊，生命的歌使生物不屈向上，使我感受到生命雖小，但它時時感動着人們的心，讓人們堅強地活下來，讓有限的生命創造奇蹟。

生命之歌600字小學六年級優秀作文 20

自然萬物，生生不息。在浩瀚的宇宙中，生命雖然渺小而短暫，卻吟唱着一曲頑強而絢爛的讚歌。

生命是頑強的。我們常常可以看到一些生物歷經磨難，卻依然堅強地活着。

幾年前，爸爸買了一棵枇杷樹，種在小區花壇裏。我和爸爸都希望它能茁壯成長，開花結果。可是好景不長，小樹苗險些就沒命了。

那天放學回家，我們和往常一樣去看望枇杷樹。我們興高采烈地去，看到的卻是一棵被撞得傷痕累累的樹。我馬上生氣地叫了起來：“是誰這麼缺德，竟然這樣傷害枇杷樹？”爸爸卻從容不迫地說：“沒關係，枇杷樹的生命力很頑強。我們只要及時救治，它還是會活過來的！”我們趕緊把樹幹扶正，用“繃帶”包紮好傷口，期待着小樹早日康復。

過了一段時間，我欣喜地發現枇杷樹又變直了，樹幹長在一起了，樹皮也在慢慢恢復。枇杷樹又開始變得生機勃勃了！第二年，它還結了一樹大大的黃枇杷呢！多麼頑強的生命力啊！我不禁感嘆道：每一個生命的成長過程中總會經歷許多磨難，只要不放棄生存的意志，就一定能夠在逆境中活下來！

生命又是絢爛的。不同生物的生命週期儘管長短不一，但總會向世界展示其最美的一面。

去年春天的一個假日裏，我們一家三口來到古窯浦觀賞桃花。老遠就看到了一大片開得絢爛的桃花。走近細看，一朵桃花就像一位美麗的仙子，穿着粉紅的'五瓣裙，在枝頭歡快地跳着。那嫩綠的新葉就像一位位謙遜的伴舞者，炫麗的舞姿演繹着不平凡的美麗。這又告訴我：要把握住生命中的每一分每一秒，讓短暫的生命創造出更大的價值。

每一個生命都是一個不朽的傳奇，每一首生命讚歌都蘊含着深刻的哲理。珍愛生命，頑強生活，讓生命綻放得更加絢爛！

生命之歌600字小學六年級優秀作文 21

生活就像一曲莞爾、恬淡的歌，但風景美不勝收。

——題記

一年中的初春，到處巧笑嫣然。雛菊在微風中搖曳“颯颯颯——”，散發出陣陣沁人心脾的幽香，獨自孤寂的感戀世間的美好，花香滿衣、清香拂過。

垃圾堆旁，一位老奶奶蹣跚的拾着塑料瓶，雖然衣衫襤，但依舊掩不住當年的風華，噴朱喧赤，留下了絢爛的痕跡。生命如同恬靜的悠揚歌聲。

驀然，一個小女孩手中拿着一杯水眸子中透着恬淡，鐫出了純真，就是一顆明珠。“奶奶，喝杯水吧。”一道清脆的`女聲響起。我看到了老人眼中的欣喜，消融在悠然的清晨，高大的合歡樹，芳醇的瓊花香。她的生命偉大而又平凡，渲染了芳醇，洋溢着怡然。

這幅場景讓我不禁聯想到了祖母，縈繞在我腦海中。

祖母曾經也拾過塑料瓶，不過是那樣的有活力充滿生機，眷戀着未來。當時，我有點不開心的說，“祖母，您怎麼又來撿瓶子了，多髒啊。”祖母微笑着道，“沒事，我其實爲的也不是那幾毛錢。”生命縈繞着憶戀，將雲絮韻予了生命。

如今，踱步在墨青色的道路旁，腦中濺起了祖母的那句話“我其實爲的也不是那幾毛錢。”歌曲的嫵媚縱使生命的素潔發揚到了韻致。

這時我恍然大悟，可能爲的是心中的那份靜謐，爲的是社會的那份皎潔，爲的是街道的璀璨，就是伏在人間的虹彩。

日本作家合甜美子說過：“人需要一顆犧牲自己的心。”頌歌怡然，洋溢着迤邐，殷紅的煙波遊弋出幽香、藝雅，好似生命的涌動。

我們無法復原過去，只能珍惜當下。生命的價值在於奉獻。

生命之歌600字小學六年級優秀作文 22

即使生命註定如誓言般短暫，那也要活的如歌般精彩。

——題記

目力所及，巷路旁的野草上滴下幾滴透亮的滾圓。流蘇吟柔了一樹的沐宇“颯颯颯”。

那年春天，一起匆匆走過，於是便迎來了那漫長而又枯燥的的夏。我再一次來到那條小溪邊，靈魂深處響起那首生命之歌，憶……

循着撲面而來的樂聲探去，這人一襲白衣，腰間纏着十釐米粗的紅布帶，布帶上掛着一個銅黃色的葫蘆，手裏捻着一隻形似簫的管絃樂器。從這少年口中得知，這是名爲篪的民俗樂器。

片刻，那悠揚的樂曲聲又盪漾在我的耳邊。如一曲今朝有酒今朝醉，如一瓶玉良美酒醉相思。

翌日，我循着樂聲又找到了這條小溪。

看到了我，他把篪送到了我的手邊，也沒有推辭，就結結巴巴的吹了起來。

生命如歌，時間如流水般。在少年的悉心教導下，我越來越熟練了，也終究到了那不可避免的分別。

夜渺，只剩下那天空中若隱若現的'黃。風，如刃，殘了那一抹月。吹落千盞燈，我再一次拿起那隻篪，輕輕地靠在兩脣之間，那靜曉的，?置嗟睦稚?，就從舌尖流逸、蔓延。他臉上露出久違的笑容，離去。

少年的背影早已在我心中遠去，也許他從未來過吧，但我卻還是回憶過往。坐在溪邊的石頭上沉思良久“滴答……”“……滴答”聲驚醒了樹上那隻不知名的鳥，抖動起彩色的祥羽，把那落日最後的餘暉，紛紛揚揚的灑落在地上，我的思緒也紛紛落下。

回憶留給過往珍藏，珍惜現在這段如歌的生命。

生命如歌，生是註定，命也是註定。即使不能改變，也不要貪得無厭，平安就好。

生命之歌600字小學六年級優秀作文 23

歲月如梭，生命如歌，日子總像是在指尖流過的細砂，韶光易逝，在不經意間悄然滑落。

——題記

盛夏，路邊樹上，幾朵野菊花在微風的喃喃細語中開放暗香散落、灼灼其華。努力地讓她那潔白如玉的花瓣如悠揚的琴聲一般慢慢地盪漾。

走到一個院子的大門口，我停了下來。“吱呀”我推開院門，走進院內的小徑上。“呦，我的外孫女來了！”一聲蒼老而沙啞的聲音從院門內傳來。接着，蒼老的木門被緩緩地推開。外婆拄着柺杖慢慢地走下臺階，我趕緊跑過去，牽起外婆的手。晌午，我牽着外婆的手說：“院子裏的柿子熟了，能讓我嚐嚐嗎？”我仍不改饞嘴的習慣！“好，我老了，夠不着了，你自己摘吧。”

就在那時，我才注意到你的變化：之前那墨水般的'黑髮，早已不見蹤影，取而代之的是銀絲一般的白髮。是啊，生命就是一首歌，曾經的激昂她的面孔添上許多皺紋，像海波一般，一層推着一層，大小不一，手乾枯地裂了一道又一道的縫。終有舒緩的結束，外婆老了。

聽着你的話，吃着手中的柿子。卻沒想到竟吃出了多種味道。看着牆上的照片，我想讓它再多一張。於是，我和您一同走進院中，一剎那，將您和我還有這小院子，一同定格在照片中。

那一刻，我恍然大悟，時光不饒人，生命就如一首短暫的歌，如果不好好珍惜現在你擁有的一切，轉眼見就會失去。生命就如一首婉轉而悲傷的歌，即短暫又悠長，若用心體會，融入其中，總能體會到其中的樂趣。

人的一生就如同一首歌，生命的重要並不在於有多長，而是在於是否過得充實，有內涵。

生命之歌600字小學六年級優秀作文 24

生活就像一場攀登，但風景美不勝收。

遠處煥藍的畫卷上，點綴着一抹抹鉛灰色的筆跡，它遮住了希望，將空虛與黯淡充斥在空氣裏。

我駐足山頂眺望遠方，迎面灑來暖暖的旭陽，即使冰天雪地，滴水成冰，竟也不覺寒冷。此刻人生的靜美，我無法用言語形容。

盛夏，我和他來到一座山下，心中滿腔的熱心，誓要征服山海，遠方飄來那首生命的歌，堅毅！於是我攥緊手中的水瓶，眼神格外堅定。黑暗再次侵蝕大地，恐懼爬上眉梢，“呼”——北風跳了出來。我攤在長椅上，死亡！一個奇特的`念頭悄然而生，我的耳朵裏滿是“嗡——”，陷入無邊的黑暗。堅毅！時針一溜煙就逃走了，心中盪漾起生命的歌，虛無縹緲，模模糊糊。我們靜默着，嘆息着，等待着……

那一刻，我的歌曲陷入低谷。

正午，飢寒交迫的我失去了耐心，決定放手一搏。我猛跺着腳，喘着粗氣，踉蹌着衝了出去。忽然，他腳尖輕輕一點，閃了過來，依稀能察覺到他揮出的掌風，“咣噹”一聲，一個人趴在了地上。

我惱羞成怒，“你幹什麼？讓我出去！”

他微微晃了下頭，冰冷的面具，拒人千里之外，眼睛裏滿是犀利和堅決，“你知道外面有多危險。”他注視着我。只一句話，我瞬間，懂了……

生活是充滿變數的，它像歌曲，下一秒，誰知是天堂還是地獄……

玉龍山的憤怒漸漸平息了。我擠出陰冷，潮溼的小屋，來到室外，倏忽間眼前閃出一道白光，一幅銀裝素裹的畫卷鋪開在眼前，原本荒涼，孤獨的大地化了個妝，彷彿一位笑靨繽紛的少女，樸素純真，甜美動人，一切原來都是那麼可愛。

夢想是征服山海，可現實卻弱小不堪。唯堅毅，才生命；唯攀登，才巔峯。

學會在風浪中歌唱生命，因爲生命如歌！

生命之歌600字小學六年級優秀作文 25

生命是一首無聲的歌，優雅綻放。

風兒快活的打着滾兒，陣陣颯爽，輕柔浪漫。紅花酢漿草宛若嬌羞的少女，時不時的抖落馨香。匆匆歲月，生命留痕。

那日，隨母親來到奇幻城堡——霍金實驗室。

漫步在實驗室，原本沉悶的心變得愈加靜逸了，縹緲的氣息增添了朦朧的色彩，身臨其境一般，使我心潮澎湃。環顧四周，只見得紅牆綠瓦，字畫參差不齊的刻在四面八方，橫斜疏美。輕撫有些凹凸不平的木桌，恍若霍金本人，即便身體殘疾，仍舊輕盈淺笑。

廣場上回響着“生命是雲彩，悠然不定，隨風無影……”

我擦了擦頭上的`汗珠，展開雙臂，“人的生命甚是寶貴，我一定要活出似歌一般輕悠的生命。”

母親摸了摸我的頭，笑語盈盈的對我說：“我相信你，你是最棒的。”耳目一新的歌詞，優美動聽的旋律，正如霍金的人生，跌宕起伏，坎坷不平。十幾年來，病魔恍若一個跟屁蟲，死纏爛打的折磨着他，可他卻若無其事，淡然無比。心中的悲痛如同刀割，恨不得一下見血。也許，這就是烙印在時光裏的生命片刻吧。

“流水淘沙不暫停，前波未滅後波生。”意志力宛若奔騰不息的流水，越千山，縱萬里。鍛造了不一樣的傳奇人生。

又一個春日的早晨，細雨夾着沁涼，水波隨處飄蕩。我佇立在岸邊的岩石上，拍了拍身上的灰塵，聳了聳腦袋，目視遠方。思緒綿綿，飛騰塞外八方。觀望這大千世界，心中無限迷茫，何爲生命成功所需？

著名哲學家周國平說過：“堅強，不是面對悲傷時不流一滴淚，而是擦乾眼淚後微笑着面對以後的生活。”是啊，人的生命，在閃耀中先出絢爛，在平凡中現出真實。

借時光之手，溫暖一束花開；借一方晴空，擁抱如歌的生命。

生命之歌600字小學六年級優秀作文 26

生命的價值不在於能活多少天，而在於是否充實。

——題記

四季踏着急促的腳步要離開，這匆匆忙忙的歲月裏面，時間不需要任何的等待，而且時間還要像齊天大聖孫悟空的筋斗雲那樣快的離開我們。

早晨，我上太姥姥家玩的時候看到了一隻幼小的黑魚在小溪裏玩耍，纔想起了之前一首孝敬的生命之歌。

那天中午，我像往常一樣在公園裏和太姥姥玩耍，那淺淺的池塘，清涼的八角亭，翠綠的柏楊；還有不知名鳥兒在林木間飛翔，滾下幾滴明亮；竹林邊的青翠的小山，綠色洶涌。知了在這裏長鳴，合着腳邊的湖水氾濫着漣漪；眼尖的孩子有時會看到一隻松鼠躍上富人的高枝，渾身挑剔的刺蝟“嚓嚓嚓”地從水井邊的田旋花叢中一閃而過，這片景色像一個不實際的.念想。這時，我看見在湖泊裏有一羣黑色的聲影在湖泊裏若影若現，我仔細一看才發現是一羣烏魚。我當時不認識什麼是烏魚，於是便問道“這是什麼魚啊，太姥姥？”

“這是烏魚。”太姥姥仔細看了看說道。“烏魚是一種食肉魚，在陪着幼崽的時候沒有辦法捕食，而小魚會自己跑到它母親的嘴邊，好像在說：‘媽媽你餓了吧，來吃我。”

太姥姥從包裏拿出了保溫杯喝了口水便告訴我“這種魚還有另外一個名字——孝順魚。”

這不就是一曲孝順的歌嗎？回到現在，這不就像是馬克思說的“還有什麼比父母心中蘊藏着的情感更爲神聖的呢？父母的心，是最仁慈的法官，是最貼心的朋友，是愛的太陽，它的光焰照耀溫暖着凝聚在我們心靈深處的意向！”

親情是雨，帶走煩燥，留下輕涼；親情是風，吹走憂愁，留下愉快；親情是太陽，帶走黑暗，留下光明。

人的一生就如同一首歌，生命的重要並不在於有多長，而在於內容是否精彩，是否充實。

生命之歌600字小學六年級優秀作文 27

生命不管多渺小，活在這個世界上，就都有其意義，我爲那生命而歌。

一次考試的失利，導致我的心情失落，回到家後，躺在牀上，我默默的想：“人活在這個世界上爲什麼這麼累，爲何要爲自己那麼拼搏，生命有何意義？”

離開家門，獨自走在一條幽靜的小路上，外面的夜晚漆黑一片，唯有兩邊的路燈還在忽明忽暗的閃着，顯得格外冷清，我輕輕地嘆了口氣，繼續向前走着。

風一陣一陣毫不留情吹在我的臉上，吹得生疼。使我有一種說不清道不明的傷感。“哎！爲何拼命努力換了得卻和收穫得不成正比？爲何如此努力卻得不到老師的認可？”我一遍一遍問自己，自己卻回答不上來。

經過一片草坪時，我停了下來，望着那片翠綠，臉上寫滿了不屑，沒有把旁邊的警示牌放在眼裏，徑直走到草坪中，躺了下來。

不知是早晨的那場小雨還是另有原因，那一片片低矮而翠綠的小草散發出屬於它們專有的`清新與芳香，使我的心情也不由自主的好了許多。

看了一眼時間，“啊，時間不早了，我得回去了。”隨即我便站了起來。剛起身，我便怔住了，原本那片被我壓在身子底下的小草，此時如同富有魔力般又豎了起來，我不禁感嘆如此弱小的生命卻竟有一種不放棄，不屈不撓的精神，這是多麼的可貴！‘野火燒不盡春風吹又生’這不正反映小草的這種精神嗎？生命誠可貴，小草活着也有其意義，而我又有什麼理由否定自己，放棄自己呢？”

我不禁又有了自信，朝着家的方向走去。一路上我默默地想：“我要讓我的生命活出自己的意義。像小草一樣不屈不撓。小草，我要爲你而歌！”

生命之歌600字小學六年級優秀作文 28

回眸歷史，隔着幾千年看那些讀書人或暢想于山水，或奔波在朝堂，用生命譜寫一曲曲蕩氣迴腸的歌。

他們飲杜康，乘牛車，笑人間，青眼只留給知己，白眼傲掃凡塵。在竹林瀟瀟的風聲中，魏晉七賢將墨水潑灑在這片山水之間。琴聲悠揚，伴着他們無盡的才情，融進這清雅的風景。在南山一輪斜陽的掩映下，陶潛揹着一把鋤頭，面前是朵朵怒放的菊花，身後是悠然之間顯現出的南山。他隨口吟誦的篇章，溫暖了幾朵帶霜的菊花？

他們是讀書人，所以他們誓死捍衛那一身風骨，不與世俗同流合污；他們是讀書人，所以他們關愛百姓，使他們永遠不會成爲金戈鐵馬的指揮着。

他們用自己的生命譜寫了一曲傲然的清歌。

他們着高履，踏朝堂，論政事，真心奉獻天下蒼生。山河破敗，杜甫飄搖的河山，淚不知打溼了衣衫幾遍；蘇武手握符節，還有那顆炙熱的愛國之心；將雪嶺阻礙了滿腔的壯志，韓愈一次次深情地回望，那日夜牽掛的朝庭，那芸芸的`百姓。

他們是讀書人，所以他們的信仰告訴他們要捍衛自己的祖國；他們是讀書人，所以他們鞠躬盡瘁，夙興夜寐，細細一支毛筆承載了畢生的情愁。

他們用自己的生命譜寫了一曲波瀾壯闊的正氣歌。

雖是兩曲歌，但早已不重要，因爲它們都唱出了他們的風骨，他們的靈魂。正如這逍遙的山水和巍峨的朝堂早已融爲一體。無論在哪，無論做何事，心中都是爲了天下；無論傲然出世，還是奔波於凡塵，心中都有同一個夢想，托起這個世界。

再回首，他們依然談笑風生，一曲歌在迴響，嫋嫋的音律在空中慢慢彌散，既像一曲清歌，卻又慷慨激昂。其實清雅與激昂亦無差別。

生命之歌600字小學六年級優秀作文 29

人生就像一首優美動聽的歌曲，有開始有終結，有高潮有低谷，有甜蜜有苦澀，有海一般的壯闊，有荊棘一樣的痛苦，包羅萬象。俗話說，一千個人就有一千個哈姆雷特，每個人的人生也不盡相同，就像世界上沒有相同的兩片樹葉一樣。那麼，是什麼造成這種差異的呢？是奮鬥。是奮鬥給予了青蟲飛翔的翅膀，是奮鬥給予了蝌蚪蛻變的力量，是奮鬥給予了雄鷹搏擊的勇氣，是奮鬥，就是奮鬥，給予了萬物改變的機遇。

從呱呱墜地開始，生命的`歌曲就開始譜寫，而掌握命運的鉛筆就攥在自己的手中。這首歌是悲傷還是喜悅，看你自己；這首歌是慷慨激昂還是低沉婉轉，看你自己；這首歌是磅礴大氣還是小家碧玉，看你自己；這首歌的一切，都看你自己。每一次父母的關愛，每一次朋友的笑容，每一次豐收的喜悅，這就是這首歌的高潮，是這首歌不可或缺的一部分。

但是，人的一生不可能一帆風順，生活中總是要遇到不可避免的挫折與苦難，這就是這首歌低沉的一部分，這個時候我們該怎麼辦？放棄與退縮不能阻止這些，人生也不能夠像歌曲倒帶，也不能像遊戲一樣存檔。既然無法改變已經來到的事實，我們能夠改變的就只有自己。改變自己的懦弱，讓自己有勇氣去面對；改變自己的無知，讓自己有能力去改變；改變自己的心靈，讓自己可以放手去奮鬥，奮鬥出一個美好的明天。

一首歌總有結束的時候，一個人也總有死去的一天。我不求我的一生能夠青史留名，只希望當死亡真正來臨的那一刻，我能夠問心無愧的說一句：“我奮鬥過，所以我不後悔。”

生命之歌600字小學六年級優秀作文 30

生命如歌，短暫而有限，但它們卻豐富多彩。人的一生要活得多姿多彩，如果每天都浪費時間，那麼我們又活的有什麼意義呢。人生路上，有坎坷的經歷，快樂的時光，成功的精彩。這些事情好似升騰跌宕、高低起伏的歌曲。

有人因爲遇到了自己所認爲的解決不了的困難，便放棄，甚至放棄自己的生命。我很爲他們惋惜，生命的考驗不會沒有解決的辦法，只有自己沒有永不言棄的信念。他們的生命是才唱一半的美妙音樂，是一根斷了的弦，是一段只有一半的路程。生命是寶貴的，它來之不易，可世間卻有那麼多輕視它的人。司馬遷說過：“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。”

我想，這些輕視生命的人的死就與鴻毛般毫無一絲價值。曾經記得有這麼一篇很發人深省的文章。文章告訴我們，即使自己活的沒有意義，但可以像大樹一樣，成爲別人的一棵樹。在每個人追求夢的路上，有一些石頭，也許有人一直抱怨爲什麼自己那麼倒黴，可是人生不會總是一帆風順的，總會有風浪。但就算是壞到極點也不要放棄，可能成功就在風浪之後，壞到最後，事情總會有轉機。放棄便意味着放棄生命。堅持就是勝利，它的價值是成功。

相反，我們再看看那些成功人士，那些站在耀眼奪目的臺上受歡迎的人，他們手中的鮮花是那樣的美麗。可在他們的背後呢？我們可曾知道那一束鮮花是用多少辛勤的汗水澆灌的`！我們只注意到他的成功，卻遺忘了他們的努力。其實他們同樣也是和我們一樣，克服了人生路上的坎坷、困難，也是這樣走過來的。走過了人生最黑暗的時期，接下來的便是無盡的光明。

黑夜總要過去的，黎明總會來到。請珍惜自己的生命，一起用最好的行動來證明對它的熱愛吧！

生命之歌600字小學六年級優秀作文 31

美職籃賽場上每天都上演着一場又一場精彩激烈的比賽，每支球隊都在爲季後賽奮力一搏，特別是西部球隊中的爵士與湖人虎視眈眈，尤其是湖人隊，這是一支爲所有人看好的一個球隊，可這個賽季一次次讓我們失望。即便這樣，我們還是非常喜歡這隻球隊，原因之一是因爲這裏有籃球巨星科比·布萊恩特。

科比，我清晰的記得，你17歲進入美職籃，成爲最年輕的NBA球員之一，今年已是35歲了，但每場球賽都能砍下20多分，有時還有三四十分，不得不說，你是一位偉大的.球員，我每次都全神貫注地看完你的每一場球賽，你每一場球賽都有高難度後仰進球，當你進球的時候全場歡呼，當然在電視機前的我也爲你全心鼓掌，你真的實在不容易，全身上下，遍體鱗傷，特別是你只有幾根好的手指竟然還能完成投籃，你是“戰神”，當之無愧。這個賽季，你儘管腳踝受傷，還堅持打了一節，贏得全場掌聲，下場後也沒有歇息，在場外忙着指導。

從一個無名小卒再到巨星，你這一路走的太辛苦了，單場81分是NBA史上第二高分，總得分已到歷史排榜第四名，特別是你的後仰投球是無解的，還佩戴五個總冠軍的戒指……你的殊榮讓我想起了許多勵志歌曲，“不經歷風雨，怎麼能見彩虹？沒有人能夠隨隨便便便成功”這句久唱不衰的歌聲激勵了成千上萬的人，毫無疑問，我也不斷地被激勵着。每次看見你，我都會想起這首歌，它告訴我要有好的學習成績就要經歷不斷地努力，腳踏實地，奮勇拼搏。

你是我心裏的一首歌，一首激勵我奮勇前進的歌！

生命之歌600字小學六年級優秀作文 32

你是我心中的一首歌，瞬間開起花一朵。你是我心中的一首歌，是那麼燦爛、迷人。就是這麼一首歌讓我受益匪淺。

你是我心裏的一首歌，倫，只有兩個人能配這麼說，而你就是其中的一個，這足以說明你這首歌對我的影響。

你是我心裏的一首歌，一首“千山萬水”時時讓我警醒，每當我對前進失去了信心、對未來充滿迷茫、對困難趨向於臣服時，你化成這首歌，閃現在我耳邊，向我打氣加油，向我輸入每個人都有夢，有夢就別怕痛的.這股動力。這首歌我永記心底，“東方無愧，第一是誰？讓我們追求完美。”也就成了我的座右銘。

你是我心裏的一首歌，一首“聽媽媽的話”讓我愧疚不已，每當我與媽媽發生了矛盾，抱怨媽媽的不是，甚至有時想與媽媽斷絕關係時，你又出現了，你又化成這首歌，對我耐心、溫柔的說着媽媽的不容易，媽媽的偉大，我們做兒女的應該聽媽媽的話，我的氣逐漸煙消雲散，主動向媽媽認錯了。“聽媽媽的話，別讓她受傷，美麗的白髮，溫暖中慈祥”這首歌讓我讀懂了慈母的含義。

你是我心裏的一首歌，“超人不會飛”，每當我有點小事就想找別人做，一點小成就就很驕傲，在一些場合不注意形象時，你又來了，你又轉換成這首歌，一字一句，如同利劍般向我襲來，讓我懂得做人的低調與安分，就如同歌裏的那一句歌詞：“我拍青鋒不需要替身，因爲自信是我繪畫的顏料。”

你是我心中的一首歌，教給我世上的真理，你是我心中的一首歌，如同一位嚴師慈母般孜孜不倦地教導着我，你是我心裏的一首歌，永在我心裏不滅的一首歌。

生命之歌600字小學六年級優秀作文 33

從我被孵化出的那一刻起，我已明白，我這一生只去做一件事，那就是去找一根最長最尖的荊棘刺。

我明白，這意味着在找到它之後，我將會很快死去，猶如風中凋零的葉子暴雨中的一根茅草。

但我不在乎，我依然去尋找，只要找到那根荊棘，我就可以唱歌了！

我飛越高山，高山問我：“小鳥兒，你去哪裏？”“我去最長的荊棘處。”“爲什麼？”“因爲我要唱出世界上最動聽的歌。”我在湖邊飲水，湖水問我：“爲何你如此疲憊，你要去哪兒？”“我想找到最長的荊棘。我要唱出世界上最動聽的歌！”爲此，我忘記疲憊，繼續我的旅途。

爲了夢想，我繼續尋找，爲了追求，我不斷飛翔。我的翅膀在風雨中成長，我的意志在磨難中更加堅定。我沒有後悔，我將自己託付與天空，將疲倦拋給蒼穹。我迎着朝陽繼續遠航。

終於，有一天，我喜極而泣，因爲我終於找到了那根荊棘。我不顧一切地撲向它，讓尖銳的荊棘刺穿我的心臟。我終於可以唱出最動聽的歌了。圓潤的歌聲猶如珍珠般滑落，它像雪一樣潔白，像泉水一般輕柔，像白雲一般飄逸……風兒爲我止步，鶴鳥爲我起舞，忽的，天空又飄起了絲絲細雨……

我終於唱出最動聽的歌。我的血漸漸流盡，而我早已是淚流滿面。

幸福是短暫的，猶如一現的'曇花。我的歌聲越來越來輕，越來越來輕……但我決不後悔，也永不後悔。我不在乎別人怎麼看待我的付出與結果，至少我爲我的夢而奮鬥過，至少我得到了回報—那首最動聽的歌。我滿足了……

在生命的最後，我看到那荊棘的枝頭盛開着一朵美麗的花，那是我用一生奮鬥的結果，那是我如歌生命的繼續。

哦，生命如歌，猶如一首奮鬥的讚歌！