新學校作文800字（精選35篇）

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的新學校作文800字，歡迎大家分享。

新學校作文 篇1

哇！盼星星，盼月亮，終於盼來了新學校。

嗯，新學校是什麼樣的呢？讓我來好好研究研究！哇！建築面積竟有2萬平方米！三棟教學樓，一棟綜合樓，食堂和報告廳，風雨連廊……四棟教學樓的名稱分別是：光之樓、啓智樓、興智樓、揚智樓。揚智樓的寓意是：智揚天下，報效中華。最讓人稱絕的是：竟有機器人，無人機，編程……還具有專業的科學實驗室，可以做聲學、力學……實驗，妙哉，狠狠地期待啦！

哦！我簡直不敢相信自己的眼睛！一棵棵風華正茂的大樹，清綠的葉子隨風拂過。第一棟教學樓，中間一座圓拱形的大門。大片大片的草地，增添了許多生機，多麼陽光向上啊！清晨上學，享受陽光的洗禮，微風輕輕拂過，小草們搖頭晃腦，宛如晨讀的少年們。多麼可愛啊！上學似乎也沒有那麼鼓譟無味了呢，也沒有那麼單調，多好啊！

白板上課，多好！終於不會被粉筆灰嗆得無法呼吸了。哇！那是什麼——空調！太好了！終於不會有夏天午睡被熱醒的糟心事發生了，豁！這個窗戶還蠻高大上的，周圍的美景，一覽無遺。下課後，放鬆一下眼睛，也挺不錯的，順便找找素材。多好！課桌和椅子都是嶄新的，教室也寬敞了不少，座位倒也不擠了，再也不會因爲這點小事而起爭執，傷和氣了。嘿嘿！再來個圖書室豈不是更好？操場！天啊！那是操場！哎，感動至極啊！那正是我心心念唸的操場啊！學習壓力大，上去跑一會兒，發泄一下，不錯的選擇！

上課啦！上課啦！哇！我已經迫不及待啦！老師會講什麼呢？嘿嘿，好激動哦！老師也挺激動呢！用白板筆寫字還真挺不錯的！語文課，老師播放視頻，我彷彿置身於一望無際的大草原，喝着奶茶，吃着手抓羊肉。實話實說，我的肚子可一點都不安分，吵着鬧着要吃手抓羊肉呢！誒，咋辦呢？肚子好餓！

下課嘍！放鬆一下眼睛吧！放眼望去，一片青綠，風華正茂！高樓林立，直插雲霄！一幢幢高樓大廈，彷彿由一層薄霧遮掩住了，若隱若現，朦朦朧朧。美啊！一對白鷺，並排着投向天空的懷抱，展翅翱翔，穿梭於雲海之間，我猜，它們一定看到了最美的景色！行人們，步履匆匆，生怕耽誤了什麼很要緊的事呢！甚至，需要一邊打電話，一邊小跑着奔向某處。啊！這條街一定市最熱鬧的了！充滿煙火氣！我喜歡！

願，大家都在新學校找到屬於自己的那束“光”。

好好學習，天天開心！

新學校作文 篇2

不同於以往，步入校園，我來到了一個新中學——青璜中學。

到了這，我彷彿魚兒放生到了新的湖泊裏，興奮地游來游去。新的老師，新的同學，一個個全新的面貌如春草萌芽般悄無聲息的漸漸深入我的內心。給我帶來了一種新奇的感受——一個全新自我誕生了。

俗話說：“懂得東西越多，不懂的也會漸漸增多”。應接不暇的課程，恰似一股清流刷乾淨了人混沌一般的大腦。我感到自己在浩瀚無窮的知識海洋裏只是撿到了一粒微乎其微的沙子，還有無窮無盡的知識等着我去探索、去發現。

校園裏朗朗的讀書聲在“H”型大樓裏迴盪着，一波接着一波，恰似水中的漣漪一般的美麗，動人心絃。花壇中的小蜜蜂、小蝴蝶忙忙碌碌，和着這讀書聲，襯着這明媚的陽光照耀帶來的自然秋色，讓人彷彿置身於夢幻的地步。

“唉，聽說這學校是建在山上的哩！”不知哪來的一句話，像石頭一樣打破了已經平靜的心情。山上？我的眼前彷彿浮現出自己在小山上學習的情形，雖然不知道爲什麼，但總覺得這幅畫面很美麗，很讓人嚮往。

陽光依舊明媚，湛藍的天空只有少許白雲。這裏少了在小學裏的童稚無知，也少了在小學裏兒童的歡聲笑語。陽光透過了樹葉被撕成了點點碎金，泛着影兒，像水裏魚鱗的閃光，彷彿衝去了我身上的一點稚氣。“我真的準備好迎接新生活了嗎？”

“我已不再是小學生了”，我這麼對自己說。舊的總要過去的，留下美好的回憶就夠了。從步入這所中學起，新的環境和新的人、事，就在等待着我一個個去發現、去認識、去感受。

青璜山上出狀元，不知怎的又是一個新奇的想法如沉沒水底的泡泡似的又浮了上來，在陽光下顯得格外多姿多彩。我以此立了個目標，我將來要成爲青璜令人驕傲的大哥哥來指導以後進來的新生。

當然了，這還是很遙遠的事情。只有不斷的去努力，去適應新的課程，新的環境，新的面孔，才能更好的去塑造一個新的自己。

朗朗的讀書聲，又一次淹沒了我腦中新奇的想法。鳥兒滴溜溜地啼鳴着，如火的太陽漸漸暗淡下來，變成了紅光映在蒼白的牆上。滿牆的爬山虎爲這棟大樓增添了一絲生機，也平靜了我的思想。

新，給生命帶來精彩。

新學校作文 篇3

有人說，新學校就是一個新世界。這話一點沒錯，當我邁入新學校的那一刻，激動和喜悅一同涌上心頭，心中唯一的念頭就是：我來到了一個新世界，我將拋棄以往的所有包袱和缺點，在新學校重塑自我，迎接嶄新的生活。

兩根深紅色的大理石柱立於門口兩側，像兩個威風凜凜的哨兵。跨步走入大門，眼前充盈着盎然的綠意。從門口一向延伸到辦公大樓，僅是碧綠的芳草和高聳的垂柳。學校中央是一個大花壇，裏面栽種了牡丹、玫瑰和各種叫不出名字的鮮花。微風吹過，楊柳依依，花香伴隨着夏日裏清新的空氣掃過我的鼻翼，讓我真想忘情的大聲呼喊：新學校，我來了！

教學樓是由白色的瓷磚鑲嵌而成的，透過明亮的窗戶能夠看見裏面擺放整齊的桌椅。我隨着人流在學校裏走走停停。學校精巧合理的佈局讓我感嘆設計師的偉大，盎然的綠意和奼紫嫣紅的鮮花讓我目不暇接。微風輕拂，送來縷縷清香，花叢中蜂蝶相逐，更添一份生機。右側有一個書本堆砌而成的雕塑，寓意“書山有路勤爲徑。”

等等，那是什麼。伴隨着我的腳步，一幢造型別致的白色二層小樓映入我的眼簾，經過它的風格能夠大概確定出這是民國年間的建築，能完好保存至今更加令人驚歎。我繞着這座小樓轉了兩圈，在它的側面發現了一塊鑲嵌在牆上的青色石板，上頭記載着這棟房屋的歷史：原先這棟白色小樓建於70多年前，是當時學校師生的一處活動基地。日軍侵略我國北境時以往在那裏嚴刑逼供十幾名學生和教師，讓他們交代我黨領導人的位置。我校師生寧死不屈，最終竟被殘忍的日軍痛痛殺害。

此刻，我的心彷彿被震懾了一般。撫摸着被風化的石板，我彷彿看到了那個火熱的年代，眼前又出現了那十幾名未曾謀面的師生的身影。他們的手腳雖然被繩索捆縛，但他們的靈魂卻寧死不屈。在應對日寇兇殘的暴行下，他們沒有屈服，在應對明晃晃的持刀時，他們昂首挺胸。孟子曾曰：威武不能屈，此乃大丈夫。他們用熱血唱響了一曲生命的壯歌！在有感於他們的悲慘遭遇時我又感到深深的自豪，因爲今日我站在這個學校裏，就是他們的校友，他們的同學，我們的靈魂，將永遠相聯。

望了一眼遠處的教室，我的信心更加飽滿。在這個新世界裏，我必須要奮發圖強，開創自我的光輝歷程。

新學校作文 篇4

漫步在贊化的學校內，讓我驚歎於她超凡脫俗的氣質，寬大熱情的胸懷，也僅有用心去感受她的魅力，纔會發現她的與衆不一樣，無與倫比。

在這個美麗的學校內，綠色是她的主題，不是星星點點，而是隨處可見，她不妖豔，只是默默追求着和諧，自然、樸素。卻又不失高貴，典雅。早晨，大樹在學校內排成整齊的隊伍向我們招手，大門前，奧星門巍然屹立在甘雨廣場的中央，她殷切期望着會有更多的人才能跨過這個門檻，通往勝利的大門，奧星門前那塊巨石，上頭刻着的4個大字，“立德，踐行”是每個贊化人都要遵守的規定，這幾個字不僅僅刻在了石頭上，也深深刻在了我們的心裏，它時刻提醒我們，既要成才，也要成人。走近甘雨亭，她像一位情竇初開的少女，帶着十二分的羞澀，靜靜地站在玉帶河中，柳樹時不時隨風舞動起她淡綠色的裙襬，跳起一曲美麗的華爾茲。那清澈見底的河面裏，有出淤泥而不染的荷花，正向着柳樹微笑，柳樹更羨慕於玉帶河中清波的盪漾，玉帶河裏的溪水正驚歎於甘雨亭中的那句“贊化院教化傳千載，甘雨園時雨潤半年”，進入甘雨亭，坐在那裏，伴着夏日泥土的芳香，傾聽楊柳訴說她的苦苦思念，看着魚兒戲水時的歡樂身影，荷花競相開放出美麗的花朵，輕輕捧起一杯茶，感受着昔日的古色古香，彷彿一切都置身其中，宛如人間仙境一般。如此美麗的風景，怎能不引人入勝？

操場前，立着一塊大石碑，上頭刻着的是汪老寫的一首詩，其中一句“且須珍重少年時，不負雲和月”，是汪老對我們給予的厚望，我相信我們必須能像他所說的那樣，以優異的成績來回報學校，不負爸爸媽媽的重望，像汪老那樣，成爲祖國的棟樑之才！

偌大的塑膠操場上，雖然沒有同學，但永遠不滅的是同學們的汗水和齊心協力摩擦出的勝利的火花，同學們跑步的身影，拔河時的團結一心以及做操時矯健的身姿，都像電影一樣在我眼前回放。

國旗在贊化的學校上空飄蕩，它告訴我們是時候揚起自我的風帆，在成長的海洋裏揚帆起航了，是時侯展開自我的翅膀，像雄鷹一樣搏擊長空了。我堅信，只要我們認真學習，必須會在贊化這片新天地裏展示自我的才華，留下一段完美的記憶，留下我們成長的足跡。

新學校作文 篇5

一轉眼，小學的生活已經結束了，我已經跨入了初中的大門，已經是一名中學生了。眼前的一切對我來說是那麼好奇，應對新的的教師、新的同學和新的環境，我有許多話要說。

我的班主任教師是金教師，他既幽默風趣有學識淵博，我覺得他好象開心果，時常逗得我們哈哈大笑，可是他也有厲害的時候。有一次，同學玩乒乓球過了時，忘了上課，好長時間纔回來，教師很生氣，把他們的乒乓球和乒乓球拍弄得“粉身碎骨”，爲了緩解一下氣氛，他還說：“我以前是練拳擊的。”我們哈哈大笑。金教師寫字很漂亮。文章寫的也好，聽說它在很多報刊上發表過文章呢。我很佩服他。“金教師，好樣的，酷！我們要向你學習。”可是，分班後，我就不在是金教師班的學生了。我的新教師是劉教師，她很嚴厲，對我們的學習從不放鬆，可是，她也有和藹的時候。昨日，我的眼睛裏進了小蟲子，她很着急，最終，是她細心翼翼的幫我弄出來了，我想對劉教師說：“教師，你好像我的媽媽呀！我們愛您！”

在原先班時，我有許多新同學，我和她們相處的很好，一齊玩，一齊吃飯。到了劉教師的班級後，我又認識了許多新同學，她們學習很好。我會向她們學習的，我想對她們說：“雖然我們只相處了兩個星期，但還是好朋友，我永遠不會忘記你們的。”

我邁進了初中的大門後，我明白了，我又到了一個新的環境，那裏的衛生很好，環境很好，有許多健身器材，下課時，我們能夠去玩。無拘無束，無憂無慮，每一天就像在天堂一般歡樂。學習雖然很累，可是，有這完美的新環境，疲勞似乎一下子全都沒有了，渾身很簡便。

初中生活是完美的是令人難忘的。我會繼續走下去，並且好好學習，報答十六中，報答所有教過我的教師和父母！因爲我堅信：一個女孩子要想長成參天大樹，所具備的必須有勇氣和堅強，如果女孩子總把自我當成花朵，總有開敗的時候，女孩子就是要堅強一點。我要在那裏度過完美的初中生活，爲了報答所有愛我的人和愛的人我會全力以赴去努力，去拼搏，去實現完美的人生夢想。

這就是我的新學校，是我成長的搖籃地，在那裏，必須會給我的人生留下完美的回憶，會讓我的初中生活甜如蜜。

新學校作文 篇6

剛剛初中畢業，因爲成績理想，我考進了自己中意的高校，相對於初中的生活，我更加期待高中生活。自打小的時候，身邊的人每每提到高中生活都會感嘆不已。

作爲一個大膽，敢於直面各種困難的我來說，我反而更加的期待，大人口中說的高中生活是怎樣的。於是，我來到了這所新的學校，帶着我的憧憬。我新奇的看着這所校園裏的同學，他們的臉上相對於新生的我來說更加成熟了一些。

稍稍大一些的，便是高三的學長和學姐了，他們各個精神飽滿，每天太陽還沒起來的時候，他們已經早早到達教室裏開始了自習。我看着高中校園裏的一切很是欣喜和滿意。這裏相對於我的初中學校，更上升了一個層次，這裏有很大的圖書館，還有實驗室，更有有着嚴格規章制度的學生會，不僅如此，校園裏的活動也更加豐富，因爲高中學業繁重的原因，我們每天都需要在校園裏戴很長一段時間。所以，每次吃晚飯之後，都能夠看見體育生或者是趁着課餘時間在操場上打球的男生。

我的這所學校離家裏比較遠，但是我已經長大了，不會再像從前那樣離開家的時候哭哭啼啼，我變得更加的堅強。

高中對比與初中，更會鍛鍊我的獨立能力和自主學習的意識。在高中的學習環境裏，大家都在很認真的學習，面對老師佈置的作業和任務，都會有一套屬於自己的計劃。

當然，在這所新的校園裏，新的生活環境和學習環境，我也制定了一套全新的學習計劃。我認爲不論是高一還是高三，學業都是一樣重要的，不能夠因爲自己還在高一的階段，就開始給自己找理由，去偷懶、放鬆。如果不嚴謹對待自己的學業任務，到時候一定會爲自己的不認真，馬虎大意付出代價。

我把每天的學習任務和課餘時間都進行了一個安排，這樣我能夠有秩序和條理地去整理知識點，有利於我學習並放鬆。不能讀死書，該放鬆的時候就要放鬆，該玩的時候就要盡情玩耍，勞逸結合。在高壓的學習環境下，身體的到適當地放鬆，才能更好地迎接下一個階段的學習任務。

在高中生涯裏，我一定會好好努力，艱苦奮鬥，考上自己理想的大學，不辜負老師和家長的期望。

新學校作文 篇7

短暫的暑假生活過後，我即將成爲了一名高一新生，在我每天的期盼之下，今天終於開學了！

從老家來到縣城，短短兩個小時的路程，我既心奮又難掩激動，一路上，我無數次幻想着新學校，幻想它的模樣，心中隱隱憧憬着我未來的校園生活，

站在新學校的大門口，首先映入眼簾的是離校門大約五米處的石碑，穿過校門來到石碑前，發現石碑下面是有個小型的底座，底座佈滿了風吹日曬的痕跡，石碑上寫滿了模糊的字，旁邊是用四方四正欄杆圍起來，碑上設計了一個大型的棚子，聽說這石碑已有百年的歷史，欄杆上種了五顏六色的花，漂亮極了。

穿過石碑向前走，路旁高大的樟樹像軍人站軍姿般的整齊劃一，陽光從枝丫的細縫裏鑽出來打在地面上，風一吹，落在地面上的陽光也一蹦一跳的，好不歡樂。

繼續往前行走，就見到了新學校的教學樓，一座貼滿紅色瓷磚的五層大樓和兩棟雙胞胎一樣的白色瓷磚大樓，白色瓷磚的大樓要略比紅色瓷磚大樓小。

紅色瓷磚大樓的正面是一個大約兩層高的大廳，大廳兩邊立着金燦燦的黃色石柱，柱子上方橫掛着迎新的祝福語，大廳裏面每隔五米，就有班級老師在接待着前來報名的新生。

手裏拿着錄取通知書的我踏步進去，迎面走來一名學長。高高的學長向我開低語：“需要什麼幫助嘛？找到班級了嘛？”那一刻，我的心裏充滿了溫暖。原來這裏處處充滿了溫情。擡眼望去，這裏每個人臉上洋溢着歡樂，就連臉上那豆粒大的汗珠也閃耀着幸福的光芒。

走出大廳，沿着方向路標的提示，我來到了一條鋪滿鵝卵石的小道，小道旁邊種滿了綠油油的`小草，走過小道，來到一個小斜坡上，女生宿舍四個大字就在眼前，站在斜坡往前望去，女生宿舍呈凸字行的結構。

看着人來人往的宿舍，我按住自己那顆激動的心，慢慢地朝着宿舍前進，宿舍門前的柳樹迎風飛舞着，彷彿在迎接我的到來，傍晚的餘暉洋洋灑灑地打在我身上，舒服極了，陽光把我奔向宿舍的影子拉得老長。

今天無疑是嶄新的一天；今天無疑是開心的一天；今天無疑幸福是的一天；今天無疑是感動的一天！新的校園生活我來了！

新學校作文 篇8

Cranbrook是我在美國的新學校。我上四年級。

今天是我第一天上學，進了教室，同學們還沒來幾個。 l是我的新班主任，她既不是黑人，也不是白人，皮膚是棕色的。她扎着一絲不苟的頭髮，但腳上卻穿着一雙——“人字拖”！

哇！這個學校給我的第一感覺就是自由自在！

我想起媽媽昨天剛剛教我的一句話：I want to sit beside Mina!（我想坐在米娜旁邊！）米娜是我昨天剛來報到時認識的女同學，她是希臘人，來美國已有兩年了，留着長長的披肩發，棕色的眼睛，漂亮極了！

我對l說了我的想法，她想了一會，點點頭同意了！接着就把桌子推來推去，他們的桌子都有輪子，一分鐘過去，哇！教室的桌椅又換了一個新形狀。

米娜很快就來了，她教我怎樣放書包，教我第一節課應該帶什麼書……

點完名後，就要上課了，米娜帶着我走進另一個教室上數學課。數學課是一個黑人女老師講，她對我嘰裏呱啦說了一大堆，大概就是你是新同學啦，坐在這裏啦……我似懂非懂地點點頭。她講的課我一個詞也聽不懂，米娜幹什麼我就幹什麼。

哎，還是中國好啊！這邊我跟別人說話是連動作帶磕巴，難受極了！

可是美國數學非常簡單：八乘以七是多少？四十二除以六是多少？寫一個十位數上有五的數字……

數學課終於上完了！

我又回到原來的教室上語文課。l今天講的是一張試卷。讓我來看看同學們是怎樣在聽課：吃東西的吃東西，洗手的洗手，看書的看書，把腳翹在桌子上的都有！再看看老師，還是當什麼也沒有發生的講試卷！

哇！學校還有這樣上課的！

坐在我旁邊的還有一個利比亞來的和一個印度來的女孩，她們都對我非常熱情！一個接一個地問我去不去洗手間，我因爲聽不懂她們說什麼，每次都點點頭，結果我每次都到洗手間去，最後我只好去洗洗手了！哈哈！

剛來美國時我還很擔心，同學和老師對我會不會友好？我適不適應？當我看見黑人女校長對我友好地招招手說“Hi！”同學們也熱情地對我說：“Hi!Joy!”我對未來在美國充滿了信心!

新學校作文 篇9

“我長大啦！”

“我升四年級嘍！”

“耶！我換新學校了！”

四（5）班個個欣喜若狂。

新學校真是名符其實，一個字——新！這火車不是推的，牛皮不是吹的，且聽我跟您慢慢繞！

一新：操場新

想當年舊學校，雨天，水坑處處；晴天，塵土飛揚。而今，三百米標準塑膠跑道，整個操場真是“一馬平川、一塵不染”。每年一屆的校運會都會在這裏舉行，那此起彼伏的“加油”聲響徹操場的上空。在舊校，劉校長給我頒省特一等獎，都只能在走廊上。如今，有高高的象徵勝利的領獎臺了，在這兒頒起獎來才叫“威”呢！聽高年級的哥哥姐姐說：他們已經對我的魔術很期待了，希望在這臺上看見我的主持和魔術表演。

二新：迷宮式教學樓

開學前，新班主任寧老師就已經給家長們發了短信，告知四（5）班的準確位置。可我不信這個“邪”，叫老媽不要給我任何提示，自個兒找。結果是——我上了這個樓梯下了那個樓梯，兜了一樓竄了四樓，左三圈右三圈，費了九牛二虎之力，累得腰痠背痛腿抽筋。終於來到了教室門口。經過三天“偵查”，我發現它是一箇中空的長方形設計，就是教室是圍着中間一塊長方形的空地建的，怪不得我會一圈一圈地繞，不過，我現在總算熟到能畫出它的草圖了。我想，這個設計其他小朋友也會喜歡吧！因爲它能激發我們強烈的好奇心。

三新：敞開式圖書角

傳統式學校裏的閱覽室都會被安排到哪裏呢？對了，就是最頂層最角落的那間房。爲啥？安靜唄！可這裏並非這樣。在三樓最寬敞的通道邊，靠牆的書架上擺放着一排排的書，兩旁有長凳。你不免納悶了吧？熙熙攘攘，人來人往，怎麼看書？你錯了，這是在考驗孩子們的抗干擾能力，這樣的環境你都能做到聚精會神，何愁學習不好？這真是一個增長見識的地方，又是一個學習能力的訓練場。我對這個設計者真是佩服，佩服。

哪怕是西施都有美中不足的地方，新學校不免也有一點小小的遺憾——那就是擁擠的食堂。同學們得頂着驕陽，或冒着大雨排着老長老長的隊伍，等一頓必須在五分鐘內扒完的午餐。不過，這纔剛剛開始呢！我想，這種狀況會很快結束的！

新學校，新氣息，新希望……

新學校作文 篇10

漫步在贊化的校園內，讓我驚歎於她超凡脫俗的氣質，寬大熱情的胸懷，也只有用心去感受她的魅力，纔會發現她的與衆不同，無與倫比。

在這個美麗的校園內，綠色是她的主題，不是星星點點，而是隨處可見，她不妖豔，只是默默追求着和諧，自然、樸素。卻又不失高貴，典雅。早晨，大樹在校園內排成整齊的隊伍向我們招手，大門前，奧星門巍然屹立在甘雨廣場的中央，她殷切期望着會有更多的人才能跨過這個門檻，通往勝利的大門，奧星門前那塊巨石，上面刻着的4個大字，“立德，踐行”是每個贊化人都要遵守的規定，這幾個字不僅刻在了石頭上，也深深刻在了我們的心裏，它時刻提醒我們，既要成才，也要成人。走近甘雨亭，她像一位情竇初開的少女，帶着十二分的羞澀，靜靜地站在玉帶河中，柳樹時不時隨風舞動起她淡綠色的裙襬，跳起一曲美麗的華爾茲。那清澈見底的河面裏，有出淤泥而不染的荷花，正向着柳樹微笑，柳樹更羨慕於玉帶河中清波的盪漾，玉帶河裏的溪水正驚歎於甘雨亭中的那句“贊化院教化傳千載，甘雨園時雨潤半年”，進入甘雨亭，坐在那裏，伴着夏日泥土的芳香，傾聽楊柳訴說她的苦苦思念，看着魚兒戲水時的快樂身影，荷花競相開放出美麗的花朵，輕輕捧起一杯茶，感受着昔日的古色古香，彷彿一切都置身其中，宛如人間仙境一般。如此美麗的風景，怎能不引人入勝？

操場前，立着一塊大石碑，上面刻着的是汪老寫的一首詩，其中一句“且須珍重少年時，不負雲和月”，是汪老對我們給予的厚望，我相信我們一定能像他所說的那樣，以優異的成績來回報學校，不負爸爸媽媽的重望，像汪老那樣，成爲祖國的棟樑之才！

偌大的塑膠操場上，雖然沒有同學，但永遠不滅的是同學們的汗水和齊心協力摩擦出的勝利的火花，同學們跑步的身影，拔河時的團結一心以及做操時矯健的身姿，都像電影一樣在我眼前回放。

國旗在贊化的校園上空飄蕩，它告訴我們是時候揚起自己的風帆，在成長的海洋裏揚帆起航了，是時侯展開自己的翅膀，像雄鷹一樣搏擊長空了。我堅信，只要我們認真學習，一定會在贊化這片新天地裏展示自己的才華，留下一段美好的記憶，留下我們成長的足跡。

新學校作文 篇11

當我步入了景炎學校，這才知道什麼是人才輩出，力挫羣雄。景炎的公告欄上幾乎寫滿了學科競賽的友誼成績，那紮實的文化功底，不由得讓我爲之一驚。滿腦子只浮現出三個字：太棒了！就在我欣賞校園美景時，不知不覺，柔和的歌聲引我走進了課堂。課堂上的景象卻令我驚呆了！哦，這是我的班級嗎？

我的眼睛瞪得滴溜圓，彷彿正在吞噬者一切。在你我班上，少了童年時的玩伴，增添了新的陌生同學，這種感覺，彷彿像是萬根鋼針扎入我的心！我的朋友呢？我童年時最要好的玩伴呢？你們在哪？這是天意吧，是老天不讓你我重聚在一個班級。我不斷地自我安慰，可是既然你我有緣，又何不在此好好學習，好好生活呢？我努力的認識新同學，希望能填補小學的陰影。果然，我很快認識了許多同學他們不像我小學時的朋友那樣嬌慣，反而多了幾分優雅而成熟的氣息。

當我告別了小學時嬌慣你我的老師，卻又迎來了你我嚴於律己的初中老師。正當一股清香飄進教室的時候，我驚呆了。這難道就是你我的初中語文老師？竟這般體態秀麗，五官端莊？從她那雙炯炯有神的眼睛中，我知道了她是一位多麼勤勞，多麼敬業的老師；從她那銀裝素裹的外衣上，我看到了她師德高尚，愛生如子的品德。；從他那波濤似的笑容中，我懂得了什麼纔是做人的道理……從這位老師的言行舉止中，我便漸漸熟悉了她，她那樣優雅文靜不正是你我學習的典範嗎？經過打聽才知道，這是一位教書十七年的老教師。他用自己的滿腔熱血自學完了本科，最終走向了成功，這種精神，難道不是你我該學的嗎？

每當你我打開書本，都會聞到陣陣芳香。我試着聞了聞，似乎今年的芳香比往日更加濃厚，這也就意味着你我的知識，你我的智慧伴隨着者清新的書香一起提升！

漫步在景炎學校，無時無刻不是文明的舉止。每一天都可以看見許多同學在校園拾起紙屑，做環保工作。這一切的一切，不都體現了你我經驗學子的優良風範嗎？

告別了你我溫馨的小學生活，卻迎來了你我嶄新的初中生活。我希望，新的初中生活，會比小學生活更加美好，更加快樂！

新學校作文 篇12

剛出門，就與微風撞了個滿懷，風中帶來清新的花的味道。懷着一顆好奇而緊張的心，我邁開了踏入初中大門的腳步。

“新的環境新的人”，讓我印象最深刻的，還是我的語文老師──陳老師。

當她邁着輕盈的步伐走進教室時，我立刻從她身上感到了讀書人才有的氣質。只見她正了正衣，把手中抱着的書放在講臺上，清了清嗓子對我們說：“我是你們的語文老師，陳老師。”沒等我們應答，她就向大家拋出了問題：“同學們，語文是什麼？”有的同學搖了搖頭：“不就是一門學科唄！”

可陳老師並沒有責備大家的意思，反而會心一笑，說道：“這麼想過於簡單了些！我們不妨把這兩個字分開理解：語，就是用語言把心中所想表達出來：文，則是對文章字詞句段到整體內容的感悟。書是人類進步的階梯，想要學好語文，理解語文，就得多讀多看多理解！”

哇，這個語文老師可真有學習好方法！我們不禁都點了點頭。語文老師見我們點頭，臉上的笑容像百合花一樣悄然綻放，她的眉毛彎得就像天上的弦月。她輕揚的嘴角勾勒出完美的弧線，輕聲說：“人的一生，若不走歧途就能更完美。我希望大家記往這一句話：‘你不能掌握生命的長度，但你可以擴展它的寬度’。”

聽着這麼詩意且富有哲理性的闡釋，心中對老師的學識的欽佩不由得又增加了幾分。“注意，我上課有個規矩，”老師笑着接着說道：“每天最後五分鐘要請一個同學上來講故事。大家知道是爲什麼嗎？”經過陳老師的兩次點撥，大家爭先恐後地舉手，張娟說：“爲了讓大家擴展知識面，讓知識更豐富一些。”“嗯，不錯。”陳老師點點頭，“還有嗎？”鄭宇航說：“是爲了讓自己更自信，給自己表現自我的機會。”

“對。”陳老師微笑着：“這個同學的想法也很不錯！總之，語文是很有趣的……”

第一節的語文課，就在大家的談笑風生、歡聲笑語中輕鬆地結束了。但陳老師和藹可親的印象已深深地烙在我的心中。

課畢，走出教室外。有風吹過，輕搖樹葉婆娑。新的環境新的人，陳老師教會了我們學習語文的意義，更教會了我們人生的一些道理。她的話彷彿依然隨風縈繞在耳畔，讓我回味深長！

新學校作文 篇13

今年暑假到荷蘭旅遊，我與林布蘭、維美爾、梵谷等大師們當朋友；認識二戰英雄安妮?法蘭克的人生、故居、期許等；還造訪知名的阿姆斯特丹的海尼根啤酒館和歷史悠久的博物館以及海牙的席凡尼根海灘和講究和平的國際法庭，讓我大開眼界。我還吃到了他們濃稠豐富的豌豆湯、酥脆多汁的炸鱈魚、各式各樣的薄煎餅，以及他們最有名的炸薯條沾美乃滋，到現在我還在吮指回味呢！

雖然玩的不亦樂乎，但畢竟我是一位學生，我還是得回來上學的。回國後，我趕緊準備完成暑假作業。這次的暑假作業和以往截然不同，因爲我轉學了，而這是我從未碰過的暑假作業的形式。要開學的前幾個禮拜，我常常對自己沒信心，一度不想要轉學了，但在看到以前老師的勉勵：“天祺，我會想你的，到了新學校，可能要稍微適應一下，但我相信你一定是沒問題的，因爲不管你在哪裏，你都是很棒、很有自信的孩子！”老師們的諄諄教誨都在我腦海裏，提醒着我該注意的事情以及鼓勵我繼續加油。這時，我知道，我絕對不能不努力就放棄，因爲師長們和爸媽一直會是我的最佳後盾，永遠支持我。我只要努力就好！

然而心中還是對以前的同學老師還是有點不捨，而今天，我要到新學校上學了。在上校車後，我心裏總是有點寂寞與不安，但經過校車老師以及旁邊同學的鼓勵後，我逐漸安心下來。到了學校，走進教室，看見滿堂都是不認識的同學，心中的大石頭又滾回來了，我緊張走向自己的位子，沿路不斷東張西望，終於找到自己的位子之後，我倉皇的坐了下來而完全不知所措。在我還暗自希望爸爸媽媽在我身旁時，這是我的另一個媽媽淑惠老師過來拿東西給我並教我如何完成，還告訴我不會的可以問旁邊的同學。從那一刻 我深深知道自己會將在新學校過得非常好，因爲我有一個用心的老師及熱心的同學們。接連的幾天，在同學們的幫助、老師的鼓勵、爸媽的支持與我自己的努力下， 我慢慢進入狀況，慢慢跟上老師的腳步，慢慢融入新學校的生活了！

我相信，我之後在新學校的日子，會過得更美好、更充實，因爲我有老師們的愛心與教導、同學們的鼓勵與陪伴、爸爸媽媽的支持與幫忙、還有自己的努力與堅持，我相信我一定可以成功的！

新學校作文 篇14

入學之初，剛從小學升上巧家縣第四中學時的我，對巧四中裏的一切都感到新奇：有了新的科目，有了新的老師，也有了新的同學……對初中的一切都是那麼新奇，大家心中迫不及待地期望看看那是一所什麼樣的學校，環境如何?空間相冊名

當秋把碎金般的陽光灑向大地、當涼爽的風將天空託得更高更遠時，我們最後在無限的盼望中投入了新學校的懷抱。走到校門口，透過欄杆看着美麗的校園，想到自己將在那裏譜寫初中生活的新篇章時，心中充盈着激動與快樂!

踏入學校的大門，一股“新”的氣息撲面而來：新的教學樓、新的寬敞明亮的教室……環顧四周，到處清新整潔，綠樹、草地有聚有散地分佈在校園，鮮花點綴其間，沁人心脾、賞心悅目，讓人感到個性舒心。校園裏處處充滿着生機，洋溢歡樂。我想，在這樣安靜而又充滿和諧的校園裏學習、成長，必須會感到個性溫馨吧!

我們巧家縣第四中學有設施較爲完全的學生宿舍、餐廳，有實驗室、計算機、多媒體等爲一體的“愛心樓”。誠信名言

初中生活充滿了新奇和創造，充滿了智慧與魅力。豐富多彩的課程，讓我們目不暇接，課上，同學們的奇思妙想，老師的學識淵博，讓我們享受着快樂，開拓視野、探究奧祕，不斷充實自己，並且更多的展露自己的風采;初中是最幸福的，有最要好的朋友，有最熱情的老師，有我最依戀的班羣衆---初一(110)班。在那裏，我感受到了青春的活力，明天的期望!

入校這些天，我已感受到了許多，也明白了許多，總而言之，今後在巧家第四中學的幾年裏，我必須會發奮做得更好!

新的學校，給了我全新的感受，感謝巧家第四中學的老師和同學，是他們的無私和友善給我們撐起了一片蔚藍的天空，願同學們在這美麗的菁菁校園編織我們的夢想，編織我們的期望!讓我們在那裏共同起航，共同收穫，共同成長!

每當我看見天上最亮的那顆星，這就是我對110班的所有同學的祝福。它必須會帶着我的祝福飛到你們每個人的心中。好好學習，爲理想而奮鬥。發奮珍惜，持續那份天真的快樂。願我們在理想的天空中越飛越高，越飛越遠!!!

新學校作文 篇15

好消息，好消息，我們搬新“家”了！開學一大早，我欣喜若狂地背上鋥亮的書包來到了美麗的新學校。

一踏進學校大門，我驚呆了！高大、宏偉的建築巍然屹立在我們面前，它便是我們的教學大樓。兩幢教學樓和一幢綜合樓並行着跟西邊的一幢緊密相連，好像是“雪”的下面部分。每幢教學樓有4層。它穿着淡土黃色的衣服，在陽光的照射下顯得金光閃閃，就像一件金色的外衣緊緊裹住了它的身子，十分好看。深綠色的玻璃框，鐵鏽紅的護欄，白色的隔牆，把大樓點綴得高貴、絢麗。

教學樓的東側是一個400米塑膠跑道的操場。中間有個仿真草坪，上面是綠綠的“草”，踩在上面軟軟的。操場上有足球場，籃球場，雙槓、單槓、輪胎等活動設施。綠色的草坪，綠色籃球架、綠色的杆子，紅棕色的跑道，真是萬綠從中一點紅，美不勝收。操場的前面是一個威武的二層樓司令臺，上面還有大大的雪白的遮陽傘。旁邊五層樓高的飄揚的五星紅旗。

教學樓東北角的一幢三層樓，下面是食堂，上面是室內體育場。食堂寬敞明亮，可容納1000多人。雪白透亮的瓷磚，餐桌有三種顏色，淺紅、淡黃、天藍，坐在那裏吃飯真是一種享受。上面的體育場鋪着柔軟的毯子，裏面擺放着乒乓臺、羽毛球網、籃球架等。這樣下雨天我們也可以上自己喜歡的體育課了。

在兩幢教學樓中間是象徵着我們是書法實驗基地的書簡和蘭亭。竹簡是由一塊塊的青磚鋪成的，由低到高，在最高處半卷着。書簡裏面刻着許多的千字文，外面我們可以拿着毛筆在上面書寫。紅色的四根大柱子，青灰色的瓦片組成了這復古式的涼亭，象徵是大書法家王羲之的蘭亭，體現我們學校的書法特色。

學校的內部設施更是讓我們叫絕。每一個室內的佈置都別具特色。書法室端莊典雅，音樂室活潑朝氣，閱覽室淡雅溫馨等。每個樓道口的牆上都貼着許多精美的圖畫，我們學生的書法作品，名人名言等。

漫步在校園內外，聽着小鳥悅耳的歌聲，呼吸着清新的空氣，感受了濃濃的文化氣息。我想大聲地說：美麗的新校園，你帶着期待和希望歡迎着我們，我們也將以最蓬勃的生命活力展現在你面前。

新學校作文 篇16

“我們作文班要搬家了!”聽到這個消息，同學們先是一愣，繼而咧開了嘴，揮舞着雙手，表達着內心的狂喜。伴隨着一陣陣激動的“耶!”，每個人的臉上都洋溢着笑容，迫不及待地想要領略一下新校園的風采了。

出門右轉，不到一百米便來到了新校園。站在圍欄外放眼望去，是一整面深棕色的牆壁，與以前的白色大爲不同，給人以莊重嚴肅的感覺。我們推開小門，走了進去，迎面而來的是四面亮堂的落地窗，暖暖的陽光透過窗，灑在我們身上，溫暖而又舒服。院子外面的花兒種類繁多，各展風采，看得我眼花繚亂……有如同穿着金黃色盔甲的士兵的菊花、有披着優雅紅袍的玫瑰、還有裙襬隨風飄舞的紫丁香……花朵們爭奇鬥豔，美麗極了!

我們有序地走進了大廳，大廳可真乾淨亮堂啊!兩邊都是一排排的書櫃，擺滿了琳琅滿目、數不勝數的書籍。旁邊有兩間教室，陳列着嶄新的白板和大屏幕。我們心中不由得發出了一聲驚歎：我們之前的校園可沒有大屏幕，這裏的設施可真是進步了太多!再看看教室裏的桌子和椅子，它們都擺得整整齊齊，看上去十分有格調，讓人十分舒服。

老師說：“我們上二樓去看看吧”“二樓?有二樓嗎?我怎麼沒看見樓梯呢?”我雙手叉腰，左右環顧四周，皺了皺眉，內心充滿了疑惑。在老師的指引下，我們看了看左邊，恍然大悟地說道：“原來樓梯在這裏!”我們迫不及待地登上了樓梯，四處看了看——一共有四間教室，每間都與樓下的教室一樣寬敞明亮。真大啊!我不停地感嘆，心中的激動如洪水般氾濫，我好想在這裏上課!

新校園裏我最喜歡的地方是五號教室的小屋子，這是一間陽光房，既寬敞又溫暖，閒暇之餘靜坐在此，倒上一杯茶，捧上一本好書隨手翻閱，可以說是人生之極樂。老師說：“今天我們就在這裏寫作文吧!”我們高興極了，開始動筆在紙上行雲流水地寫作，小小的臉上藏不住大大的笑容。

今天，我領略到了新校園的無限魅力，心中期待着以後在這裏寫作文的每一堂課!

新學校作文 篇17

在這個忙碌的金秋，我正式邁過了人生中第一道大坎，告別了昔日裏親切的玩伴，得以踏入中學使學習進一步。

這是一個驕陽似火的午後，明媚的陽光，正如我歡快的心情，燦爛無比。在這樣的一個午後，我滿懷着希望的踏進了八中的大門。

這裏並沒有小橋流水，亭臺樓閣，便是連花草樹木也稀疏無幾，幾棵高大的樹植聳立於大道兩旁，襯托的校園更顯肅穆。雖是單一的格調，卻格外讓人敬仰。

教學樓和大門離得很近，走兩步便也到了。可陌生的樓道卻繞暈了我。那邊纔是新教室呢？這個環境於我並無熟悉可言，我甚至不敢和他人搭話，只一人在走廊穿梭着。我本就晚到了一會，這麼一弄，更是耽誤了時間，我的心忐忑起來，生怕因晚到而出現什麼變故。“您好……請問七年級十一班怎麼走？”看着從我身邊走過的一位老師，我終於鼓足勇氣說出了疑問。老師停下了腳步，轉頭看向我，卻並未說話。“我是七年級十一班的學生，但是沒找到……”我的聲音越來越小，和蚊子的嗡鳴相差無幾。“二樓右拐就到了。”“謝謝您！”得到答案，我連忙道了謝，回到開始的地方攀登起來，果不其然，我順利地找到了自己所在的班級，那一刻，我心中對那位老師的感激簡直無以描繪。真是個和藹熱心的老師啊。

教室很寬敞，冬暖夏涼，也足夠明亮。在這裏，清一色的木桌配置就是最好的裝點。在這裏，有老師給我們講課，有同學爲我講解，簡直就是知識的聖殿。在這裏，同學們沒有我預料中的淡漠疏離，反而樂於交友，奮發向上，他們每一個人都有自己的特點，每一個人都樂於展示自己，每一個人可以做爲最好的朋友！

這是一所多麼好的學校呀，我很高興自己能有這等殊榮來到了這所學校，在這裏，我一定會加倍努力“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”我相信，只要付出，一定會得來回報，既然上天給了我這麼好的一個環境，那我一定會好好珍惜，走進這裏就像邁出了新的一步，後面的路雖然還有很長，但是，我不會氣餒，我一定會穩紮穩打，好好走每一步。

新學校作文 篇18

6月26日收到周氏中學的錄取通知書後，我焦急地等待了一個漫長的暑假，終於盼到了8月28日的報到日。這一天，在爺爺和媽媽的陪伴下，我去了學校，感受了這個期待已久的中學。

這是周氏中學和廬陽中學合併後新建的一所學校。它的環境非常美麗和安靜。學校旁邊是生態公園，建築風格爲複式，集教學、實驗、活動、辦公於一體。還有一個可以容納數百人的大操場和食堂.

8月31日和9月1日上午，學校安排武警哥給我們進行了一天半的軍訓。這種軍事訓練是爲了練習軍事姿勢、轉身、邁步和跑步。暴露在陽光下非常不舒服，這讓我們都成了非洲人。當我們回到教室時，我們發現我們的臉已經被燒得不省人事。而且雖然我有點瘦，但是我能忍受。我一直呆到軍訓結束，比強的好多了。但是有些女生做不到。我在一個班裏看到一個女生，在我們開始軍訓後半個小時左右摔倒在地上，下巴骨折了。幸運的是，學校的醫療及時把她帶走了，沒有出現任何嚴重的問題。大家都覺得軍訓很可怕，我們班也有人受不了。老師告訴他們在陰涼的地方休息。但是，過了這麼一天半，我發現我的體力增加了很多。看來這次軍訓對我們還是有幫助的。

不僅軍訓，我還學了書。原來初中的書比小學多了很多，不僅多了三門課，還有各種教材練習，讓我的書包鼓鼓囊囊的。回家就用秤稱，7斤多。老師還說正式下課後還有一些練習冊要發，還交了300塊錢買了輔導書。每天帶這麼多書去學校真讓人難過！

不過新學校的老師都挺好的。9月1號交費的時候，因爲早上走的急，把繳費的錢留在家裏了。當班主任蔡走進教室時，我不敢告訴他這件事。蔡太客氣了，馬上拿出手機讓我給家裏打電話，讓我爺爺坐電瓶車把錢送到學校。我一定要珍惜初中三年的學習機會，努力：第一，保持小學的好習慣；第二，儘快適應初中的學習生活；第三，克服小學的缺點，爭取將來中考取得好成績。

新學校作文 篇19

伴着秋風，踏着晨霧。在這個收穫的季節裏，我信步走進XX學校。新的人，新的環境，給我一種新的感覺。短短的十幾天，這所新的學校交給我的，不僅僅是知識，更多的是做人的道理。

“學高爲師，德高爲範”鑲在教學樓上的這八個大字大高就是新學校的校訓了吧。知識豐富的人，充其也只能教別人知識，而品德高尚的人，才配做別人的典範，這所學校告訴我，“僅有德，才兼備。”才能成爲師表人梯，以後，我該朝着這個方向學習了。

告別了懵懂的作日，告別了父母親友，隻身一人的我初來乍到，有些孤獨無措，然而這種無措只是暫時的，因爲我眼中的新學校，到處洋溢着溫暖、和諧親善的氣息，來這之前的顧慮無形中已消除了。

新學校整體還挺不錯的，各類教學設施一應俱全。舞蹈樓，風琴樓，美術樓，藝術樓，……爲我們供給了學習知識，張揚個性，發揮想象的空間，每一天遨遊在這些藝術的“殿堂”裏。我感覺自我“高雅”了許多，起碼多了一層氣質，內涵，少了一份浮躁。

眼中新學校的綠化面積比想象中的大多了。垂柳婀娜多姿，蒼松勁拔，剛毅，修長的楊樹剪得渾圓的冬青，開着白花的蘭草，無不透出勃勃的生機。最妙的要數餐廳一角的幾棵碩大的芭蕉。“雨打芭蕉”歷來是文人騷客借景抒情的對象，加上秋雨連綿，坐在芭蕉叢中的亭子裏聽雨，別提多愜意了。“中庭地白樹棲鴉，冷落無聲溼桂花，今夜月明人盡望，不只秋思落誰家。”晚風送來濃郁的清香，甜甜的，是桂花。學校大概種的有桂花吧，愈發牽引我思鄉的愁緒了。每年的中秋節我幾乎都是在學校度過的，而在新學校這麼遠的地方過，我還是頭一回，屆時的月亮不知是否會更圓。

聽說新學校已有幾十年的歷史了，可在我眼中它依舊年輕美麗，煥發着朝氣，因爲它有了我們這些年輕的人注入，早已超過了時間的界限，每一天都以新的面貌走向未來，攜着年輕的期望，年輕的夢，與時俱進。

新學校作文 篇20

有一個歡樂的地方叫學校。不，應當說是有一個歡樂的地方叫我的新學校。

忐忑

懷着萬分忐忑的心境，我跟着爸爸走進了校長室。不明白這新來的學校會怎樣昨日夜裏，我輾轉反側，一夜睡不着。能不能和同學們好好的相處，教師會不會看不起來自外地的我，跟得上跟不上那裏的學習……就在來的路上，我的心還在撲通撲通的跳。

溫暖

“你就是陸明珠同學吧，歡迎你來到我們學校，相信你來那裏必須會生活得很歡樂。”真沒想到校長會是這樣的。進入校長室之前，我想了很多見到校長的情景，可我無論如何也沒想到校長會是這樣的和藹，不知是怎樣的，突然我覺得身上暖暖的。

“這是從外校轉來我校的陸明珠同學，大家歡迎……”我跟着班主任教師走進了教室，心裏像裝着一隻吊桶似的，什麼都在想，什麼也沒想，臉通紅通紅的。一陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒，“歡迎你，今後我們就是同學了，期望我們能共同提高。”好多同學圍住了我，我腦子裏亂轟轟的，聽不清他們在說什麼，可是心裏覺得暖暖的。

歡樂

“這題答案應當是這樣的……”“不應當這樣做……”同學們一個個爭得面紅耳赤，討論得熱火朝天。這樣的課堂是我以前的學校從未有過的，以前我們只是聽教師講，課後背教師講的資料。能夠好多地方不理解，即使背上了，可用不了多長時間，就忘記光了。新學校這樣上課，我突然覺得我原先學習還能夠這樣簡便。

“走打乒乓球去”“來投一個”“哦，接住了”……又到了興趣小組活動時間了，同學們一個個興高采烈地來到活動場地。“陸明珠，快點……”突然，我覺得好像又找回到了童年的歡樂。

“哎，來了，等等我……”我飛快地跑向操場。三月的春風拂到臉上，怪癢癢的，又很舒服。

我愛我的新學校！

新學校作文 篇21

這是我轉來南山中英文學校國際部的第一學期，這裏與其他學校有着很大的區別。

由於學校離家比較遠，我每天早上需要坐幾十分鐘的校車去上學。南山中英文學校的校車，每天早上載着我在車流中穿梭，看着沿路忽高忽低的大樹別有一番韻味。

學校的大鐵門，簡潔、樸素而不失莊嚴，第一眼就給人一種安全感。旁邊的牆上刻着“南山中英文學校”幾個大字，下面配以英文名字，這正像這所學校的辦學方向。幾根圓柱支撐的門廊下懸掛着中國式的大燈籠，彰顯了中西合璧的特色。各種獎盃和獎章、照片井然有序地排放着，讓人們對這所學校的歷史和發展一目瞭然。

校內的綠化做的也很到位，在植物園裏，種着各種叫不出名的美麗的花，當花朵盛開時，各種顏色散佈在校園裏，聞着別緻的花香，讓人心曠神怡。教學樓邊種着幾層高的大樹，讓綠色與建築相映成趣。在三樓，有一個大型室內籃球場，裏面標準化的配置使人感覺這真是一個運動的好地方。

最有趣的是課程設置，在這裏，一天只會上四節課，每節課一個半小時。這裏跟外國一樣，每個科目都要去不同的教室上課。這樣的好處是每天不會爲整理書包而煩惱，同時也增加了運動量，讓同學們在變動中體會學習的樂趣。

名副其實，中英文學校，自然會特別突出英語教學特色。爲了營造英語學習環境，這兒的老師都是外教，生活在這樣的環境裏，不知不覺中，你就會習慣用英語與外國人交談。這裏的教學是按照國際上較爲先進的模式進行的，你不用爲每節課那一個半小時而擔心，老師有趣的講課和充實的安排會讓你感到“光陰似箭”，下課鈴響起時還會覺得意猶未盡。

在這所學校，伴隨着各種豐富的課間活動，大家其樂融融，教育模式和課程讓你打開眼界，學會放鬆，這會讓你真正喜歡上學習，而不是讓學習成爲你的敵人。

我愛這所學校，愛這裏的老師，愛這裏的環境，愛這裏的教學方法，也希望我能學到更多知識，學有所長，達成夢想。

新學校作文 篇22

快樂的寒假已經成爲美好的記憶，新的學期已經來到了。不過今年不一樣，因爲我轉學了。我家搬到金沙洲金名都了，我也必須轉到離家比較近的學校讀書。經過自己的努力，我順利通過了考試，最終被華師附小恆大南海學校接收了。

開學的第一天早上，我睡得正香，“越兒起牀了，不能睡懶覺了，快點，第一天不能遲到了。”媽媽在我耳邊嚷嚷道。我來了一個鯉魚打挺，起了牀。由於我是新生，第一天報到也是第一天上學，還沒有買新校服，穿好自己的衣服，洗漱完吃了早餐，把原來學校班主任劉老師佈置的寒假作業裝好，和爸爸媽媽一起下樓了。

這個學校離我家不算遠，但爸爸開車也要十分鐘左右。一路上腦子裏出現了很多問題，“不知道新老師怎麼樣”？“新同學能很快成爲朋友嗎”？“這裏不會欺負新來的吧”？“聽說這個學校很好”……總之，還是很期待的。

到了學校大門口，爸爸和保安叔叔說明了情況，保安叔叔告訴我們四年級２班在二樓。我們到教師辦公室沒有見到馬老師，在教室門口見到了我的新班主任馬老師，爸爸媽媽和老師客氣了幾句就回去了。

馬老師領我進了教室，讓我在前邊做了自我介紹，同學們熱烈鼓掌，我心裏還是有些緊張。馬老師給我安排了座位，我的新同桌告訴我班裏的一些規定，剛剛到了一個全新的環境，聽她的介紹，我也是這個耳朵聽，那個耳朵冒，我想“時間久了也就記住了，新學期，新學校，新老師，新環境，我希望自己能很快就能適應。”沒容我多想，就聽馬老師已經開始上第一節語文課了。

新學校確實還要儘快適應，這裏要七點半才能放學，早晚校車，三餐都要在學校吃。中午在沒有牀位的情況下，還要家長來接回家午休或者在風雨操場午休。開學也有兩週了，我和班裏的同學基本都熟悉了，也交到了許多新朋友，班主任馬老師還誇獎我新環境熟悉得挺快，我相信在這裏的學習會越來越快樂。

新學校作文 篇23

開學啦！我來到了一所新學校，這兒校園是新的，教室是新的，老師是新的，同學是新的，就連課桌也是新的，總之，這兒的一切都是新的！下面，就來讓我來爲大家介紹一下我的校園吧：

學校的大門十分的長，中間寫着幾個大字：鎮江科技新城實驗學校，在陽光的照耀下，顯得金光閃閃，朝氣蓬勃！一進門就看見右手邊的柱子上刻着：好好學習，天天向上！這幾個字時刻激勵着我。左右兩邊有幾棵參天大樹挺立在那兒，像一個個戰士立在那兒。中間是一個大噴泉，它有時像一朵盛開的菊花，有時像一朵含苞欲放的花骨朵兒，有時像少女飄逸的秀髮，格外美麗動人。旁邊被一個大花壇包圍着，花壇裏種滿了鮮豔的花朵，紅的像火，白的如雪，粉的似霞，鮮花散發出誘人的清香，形成花的海洋。花壇周圍，有一面面彩旗迎風飄揚，顯得格外的美。噴泉裏的水正好灑落在兩邊的花壇裏，花兒正貪婪地吮吸着泉水，這時的花兒開得更豔了。這裏的綠化十分好，整個校園成了綠色的海洋。雖然還沒有完全施工好，但就光是這些，就讓我覺得這是一座快樂的學校！

校園介紹完了，我來介紹一下我的新朋友吧！進了教室，我認識了兩位好朋友，她們是：任樂和王蔚潭，任樂有點內向，一頭烏黑亮麗的長髮，穿着T恤、牛仔褲和運動鞋。王蔚潭性格外向，戴着一副眼鏡，很文靜，她還是一個運動愛好者。相處了幾天，我們就成了形影不離的好朋友。

朋友介紹完了，下面，我來介紹一下我的新老師：語文老師是我四年級的語文老師，她的教學經驗很豐富，數學老師是一位女老師，她姓凌，長得很漂亮，也很嚴厲，英語老師是我的班主任，她雖然很年輕，但經驗豐富，上課很吸引人，對我們的要求也很嚴格。

在這樣的校園裏，和這些老師同學在一起，我的生活一定會非常美妙！

新學校作文 篇24

今年，我升入五年級了。這一學期剛剛開始，給我的感覺是和以前有很多的不同：這學期學校來了一位新校長，這位校長雖然是位女校長，但是，她在教育我們的方法上卻很不尋常。使老師無論是在教學方法上、留作業上、甚至是在學校組織的各種活動上都是花樣翻新，令我受益匪淺。

首先就來說一說學校課間活動的變化吧。原來的課間是：下課鈴聲一響，同學們跑向操場，對於廣播體操，我們總是覺得手比劃來比劃去的，很是枯燥。自從這位新校長來了以後，課間的活動和以前截然不同，改爲了跳繩。每次課間的時候，體育老師就教同學們跳繩，跳繩的姿勢有很多種，有雙人跳、單人跳、車輪條、雙搖跳等等，（大課間還有跳大繩、跑長龍……）各種各樣的跳繩姿勢吸引了同學們，讓我們全身運動，使我們感覺到渾身都充滿了活力。再上課的時候感覺很輕鬆。課間時，學校的操場上，隨時都可以看到學生們天真爛漫的笑臉，輕盈的跳繩的舞姿，可愛極了。從此，我和我的同學們都喜歡上了跳繩這種體育運動。

然後咱們再來說說關於學校環境的問題吧。新校長上任後，又強調了學校環境衛生等一些行爲習慣。原來我們以爲學校有搞衛生的人，就忽視了保護學校衛生環境，學生們下課習慣了去小賣部買零食吃，既不衛生，又不節儉，而且吃完了東西的包裝袋隨手就扔，甚至有的男學生把喝完的塑料瓶趁老師不注意時互相打逗，十分危險。這個學期的新校長把學校小賣部取消了，不讓學生們再去買一些垃圾食品，也不讓學生們把在校外買的零食帶進學校。一經發現，就受到制度的懲罰。

爲了落實這些制度的執行，學校的領導班子和值周的學生們都嚴格的管理和檢查落實情況。由於制度得到了真正的落實，所以，校內的環境和衛生都有很大的變化，，操場上的垃圾比以前少多了，同學們也養成了自覺保護環境的好習慣。

總之，這一學期，學校有很多新的變化。讓我更愛我的學校了。

新學校作文 篇25

新學校作文 篇26

我們的新學校濱臨風景如風的漳江，新校區的大門正對江濱路，站在這裏向前望去，學校建築羣山北向南一路展開，氣勢非凡，玫紅與淡黃構成的主色調顯得朝氣蓬勃，又透着百年名校的沉穩和氣度。

來到學校，首先映入眼簾的是花崗岩大理石上面刻着將軍書法家陳友慶題寫的“福建生雲霄縣實驗小學”，在陽光的照射下閃閃發光。在校門口的右邊，有一個直角梯形的“鋼琴架”，象徵着實小步步高昇，學生勇於攀登科學高峯。左邊是門衛室，它的頂端有個像艘帆船似的雕塑，寓意着我們在老師的掌舵指導下知識的海洋裏揚帆起航。電動式的校門使我們的學校顯得更加雄偉壯觀。

走進校門，只見正前方懸掛着一個45平方米的巨幅LED。它時刻傳遞着學校的動態，展現校園的風采。再往裏走就來到了教學樓，這是一座別具一格的“E”字型三層紅樓。其優點是造型美觀、大方，每間教室都能最大限度地採光——設計師們真是獨具匠心啊！在教學樓裏，每個教室都充滿着學習的氣氛，每個教室都有烏黑油亮的大黑板。每位和藹的師，臉上都帶着燦爛的微笑。我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，園丁在細心地培育着每一個花骨朵，讓他們開放，讓他們微笑。

教學樓的正前方還有一個莊嚴的升旗臺，花崗岩的護欄顯得非常氣派，每個星期一，我們都要在這兒舉行莊嚴的升旗儀式。而星期一到星期五，國旗都會在高空中飄揚。

教學樓右邊是一個寬闊的塑膠跑道，一半紅，一半綠，也就是我們學校最美的大操場。下課時，同學們在操場上開心地玩耍，快樂地遊戲，操場上常常洋溢着同學們歡樂的笑聲。我們不光有美麗的大操場，連小操場也是同樣美麗，它就在教學樓的後邊。雖沒有大操場那樣寬廣，但它卻顯得小巧可愛，那是我們課間還有學校文藝表演的最佳舞臺。

這就是我們美麗的新學校，我愛我們的新學校。我們在這樣舒適的環境裏，更要把握時間好好學習，在知識的海洋裏探索。

新學校作文 篇27

暑假轉眼過去了，這學期我進入了五年級的學習階段，迎來的不僅僅是一個新學期，還是一個新的環境，在新的環境裏將開始我新的學習旅程。

8月31日，我懷着忐忑不安的心情來走向新的學校-----天長小學。一路上我時時留戀生活了四年的學校，留戀着教我過學習的老師們、留戀着一起學習生活過的同學。想起以前和他們在一起學習生活的情景，想起雙休日可以約住的近的同學一起去樓下打羽毛球球、看電影快樂時光，我真捨不得離開他們，由於搬家我必須就近讀書，要融入一個新的集體中去，要面對這個現實。

我不知不覺已到了新學校，看見門口匯聚着很多人，我的心愈發地緊張了起來。來到學校大門口，只見樓校長親自迎接每一位同學，還爲每一位同學送上新學年的課程表，它讓我們新的學期好好學習，遵守學習紀律，接着我走向我的教室，面對我的是一個完全陌生的環境，陌生的老師和同學。一進教室，班主任王老師面帶笑容的迎接了我，並向同學們介紹，班級裏的同學都很熱情，總是把我稱爲“錦濤”，弄得我很尷尬，面對新老師和新同學熱情立即打消了我緊張和激動，看着和藹可親的老師和熱情的同學，我頓時倍感到新環境的舒適與溫馨。

9月1日，這一天進行了語文、數學、英語測試，雖然我在暑假了也學了浙教版的數學，可拿到數學卷我還是懵了，結果數學我只考了49分，我最強項的數學從過去名列前茅一下子變成名落孫山，我感到很沒面子，非常羞愧。我沒想到在我最難堪的時候，王老師還在班級裏鼓勵我，我把王老師的鼓勵要當成動力，要奮發努力，無論在數學和其它方面一定要有新的突破，

在新的環境，我要加倍珍惜，我要將這次轉學作爲我的新起點，要不懈地努力，好好學習，一定要取得好成績，爭取成爲德智體全面發展的好學生。

新學校作文 篇28

有一個快樂的地方叫學校。不，就應說就是有一個快樂的地方叫我的新學校。

懷着萬分忐忑的情緒，我跟着爸爸走進了校長室。不明白這新來的學校會怎樣？昨日夜裏，我輾轉反側，一夜睡不着。能不能和同學們好好的相處，老師會不會看不起來自外地的我，跟得上跟不上那裏的學習……就在來的路上，我的心還在撲通撲通的跳。

“你就就是陸明珠同學吧，歡迎你來到我們學校，相信你來那裏必須會生活得很快樂。”真沒想到校長會就是這樣的。進入校長室之前，我想了很多見到校長的情景，可我無論如何也沒想到校長會就是這樣的和藹，不知就是怎樣的，突然我覺得身上暖暖的。

“這就是從外校轉來我校的陸明珠同學，大家歡迎……”我跟着班主任老師走進了教室，心裏像裝着一隻吊桶似的，什麼都在想，什麼也沒想，臉通紅通紅的。一陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒，“歡迎你，今後我們就就是同學了，期望我們能共同進步。”好多同學圍住了我，我腦子裏亂轟轟的，聽不清他們在說什麼，但就是心裏覺得暖暖的。

“這題答案就應就是這樣的……”“不就應這樣做……”同學們一個個爭得面紅耳赤，討論得熱火朝天。這樣的課堂就是我以前的學校從未有過的，以前我們只就是聽老師講，課後背老師講的資料。能夠好多地方不理解，即使背上了，可用不了多長時間，就忘記光了。新學校這樣上課，我突然覺得我原先學習還能夠這樣簡單。

“走打乒乓球去”“來投一個”“哦，接住了”……又到了興趣小組活動時間了，同學們一個個興高采烈地來到活動場地。“陸明珠，快點……”突然，我覺得好像又找回到了童年的快樂。

“哎，來了，等等我……”我飛快地跑向操場。三月的春風拂到臉上，怪癢癢的，又很舒服。

我愛我的新學校！

新學校作文 篇29

伴着秋風，踏着晨霧。在這個收穫的季節裏，我信步走進XX師範學校。新的人，新的環境，給我一種新的感覺。短短的十幾天，這所新的校園交給我的，不僅僅是知識，更多的是做人的道理。

“學高爲師，德高爲範”鑲在教學樓上的這八個大字大高就是新校園的校訓了吧。知識豐富的人，充其也只能教別人知識，而品德高尚的人，才配做別人的典範，這所學校告訴我，“只有德，才兼備。”才能成爲師表人梯，以後，我該朝着這個方向學習了。

告別了懵懂的作日，告別了父母親友，隻身一人的我初來乍到，有些孤獨無措，然而這種無措只是暫時的，因爲我眼中的新校園，到處洋溢着溫暖、和諧親善的氣息，來這之前的顧慮無形中已消除了。

新校園整體還挺不錯的，各類教學設施一應俱全。舞蹈樓，風琴樓，美術樓，藝術樓，……爲我們提供了學習知識，張揚個性，發揮想象的空間，每天遨遊在這些藝術的“殿堂”裏。我感覺自己“高雅”了許多，起碼多了一層氣質，內涵，少了一份浮躁。

眼中新校園的綠化面積比想象中的大多了。垂柳婀娜多姿，蒼松勁拔，剛毅，修長的楊樹剪得渾圓的冬青，開着白花的蘭草，無不透出勃勃的生機。最妙的要數餐廳一角的幾棵碩大的芭蕉。“雨打芭蕉”歷來是文人騷客借景抒情的對象，加上秋雨連綿，坐在芭蕉叢中的亭子裏聽雨，別提多愜意了。“中庭地白樹棲鴉，冷落無聲溼桂花，今夜月明人盡望，不只秋思落誰家。”晚風送來濃郁的清香，甜甜的，是桂花。校園大概種的有桂花吧，愈發牽引我思鄉的愁緒了。每年的中秋節我幾乎都是在學校度過的，而在新校園這麼遠的地方過，我還是頭一回，屆時的月亮不知是否會更圓。

聽說新學校已有幾十年的歷史了，可在我眼中它依舊年輕美麗，煥發着朝氣，因爲它有了我們這些年輕的人注入，早已超過了時間的界限，每天都以新的面貌走向未來，攜着年輕的希望，年輕的夢，與時俱進……

新學校作文 篇30

開學前一天，我有一種莫名其妙的感覺，同學們都以爲我轉學了，我一定要個他們一個“驚喜”！我躺在牀上，翻來覆去地睡不着，一個人躲在被窩裏偷偷地笑，不再感到害怕與孤單了……

一進校門，我詫異了：這是我的學校嗎？爲什麼操場像是被一位技藝高超的藝術家塗的五顏六色，籃球架也換了新衣裳，草坪裏還多了許多遊樂設施，瞧！許多小同學正帶着滿懷的熱情親暱地擁抱着校園的櫻花樹和小鹿小馬！

我來到了我熟悉的那個班，同學一大半都“調包”了，老師也“更新”了，就連我常說的“五一班”也得改口成“六三班”了。我帶着既熟悉又陌生的眼神，神不知鬼不覺地進了教室，同學們看見我就如老鼠見到大米一樣，還談論着：“她不是轉學了嗎？怎麼回來了？肯定是捨不得我們……”

當“新領導”爲我安排好座位時，我環顧了四周，我們班即使有“大將”在此，班上還是像個菜市場一樣吵鬧。女同學們像老鼠一樣竊竊私語，我猜想是發泄內心憋了兩個月的言語，我猜想是暑假髮生的樂趣和看到的好風景；男同學們一起玩着遊戲、打“小架”……真是兄弟情深啊！我們班雖然更新了一些同學，但是熱情不負當年啊！還是那麼喜歡說話，就連老師都不放在眼裏……

“叮鈴鈴……”又是一聲聲熟悉的聲響，也是曾經我們努力敲打手錶——爲了時間快點過去的聲響！我和一些夥伴們聊了許久，向她們傾訴了我整個暑假的樂趣和遊覽的風景，也傾聽着她們的講訴，我同時扮演了兩個身份，傾訴者和聽衆。

我拉着好夥伴的手，還是從前的溫暖。學校的外貌變了，班級變了，同學變了，老師也變了，但唯一沒變的，是友情！是夢想！我還記得曾經老師說過的那些話：“老師不能陪伴你一輩子，要適應新的環境，新的朋友，才能成爲一個真正的強者！”我帶着老師說過的言語，帶着我10年以來未變的夢想，開始了新的學期，認識新的同學，成長在酸甜苦辣中。帶着，曾經手拉着手的那份友情，奔向新的學校，新的班級，新的同學和老師……

新學校作文 篇31

度過了五年的小學生活，中學緊跟着就來了！雖然，這期間有很艱難的軍訓！但是，我們並不懼怕,因爲我相信沒有什麼困難，能夠把我們困住的！

在開學的前一天晚上，我都高興的睡不着！在牀上又蹦又跳的！我一直在想：我的學校，我的老師，我的教室，我的同學……他們都是什麼樣子的？

第二天緊接着就來了。

我約好同學，一起來到了學校。走進學校的那一刻，我真的好興奮！因爲我終於見到了我的學校了！我看到了許許多多的自行車，整齊的擺放着！我想到：這裏的人又多，又有素質！繼續向裏走。我們看到了幾棟教學樓，其中有：厚德樓，問天樓，還有……這裏的學識一定很淵博吧！我又想到。

再向裏走。我們看到了：許多健身器，大大的操場，乒乓球桌……我聯想到這裏的同學們都一定很愛運動的！

接着我們開始站了。我們大家都站了很久。終於，老師發話了：下面開始分連！聽了這句話以後，我的心裏樂開了花！等待着我在幾連！

一名老師讀完了，兩名老師讀完了，三名老師讀完了…七名老師讀完了！我的心裏愈發的着急，沒底了！因爲和我以前來的同學都被分走了，只剩幾個同學了！我想着想着，突然聽到了我的名字--我被分到八連！我的心裏就想抹了蜜一樣甜！因爲：我原來就在八班，現在又在八連！我很幸運吧！

接着，我們被老師帶走了。

霎時間，我們一轉眼，便到了教室。這些面孔，有些是那麼的熟悉！可是還有些是那麼的陌生！慢慢去適應吧！我想。

之後，老師給我們將來一大堆的重點。又帶我們去領服裝了。

我很期待—總是想在第一個拿！終於，輪到我了！我高興極了！不過，一領完服裝，同學們的臉就耷拉下來了！無精打采的！因爲：服裝沒有我們想想的好看！

就這樣，一上午的軍訓報到時間就結束了。

新學校作文 篇32

度過了五年的小學生活，中學緊跟着就來了！雖然，這期間有非常艱難的軍訓！但是，大家並不懼怕，由於我相信沒什麼困難，可以把大家困住的！

在開學的前一天晚上，我都開心的睡不着！在牀上又蹦又跳的！我一直在想：我的學校，我的老師，我的教室，我的同學……他們都是什麼樣子的？

第二天緊接着就來了。

我約好同學，一塊兒到了學校。走進學校的那一刻，我真的好興奮！由於我終於見到了我的學校了！我看到了許很多多的自行車，整齊的擺設着！我想到：這裏的人又多，又有素質！繼續向裏走。大家看到了幾棟教學樓，其中有：厚德樓，問天樓，還有……這裏的學識肯定非常淵博吧！我又想到。

再向裏走。大家看到了：很多健身器，大大的操場，乒乓球桌……我聯想到這裏的同學們都肯定非常愛運動的！

接着大家開始站了。大家大夥都站了很長時間。終於，老師發話了：下面開始分連！聽了這句話將來，我的心裏樂開了花！等待着我在幾連！

一名老師讀完了，兩名老師讀完了，三名老師讀完了…七名老師讀完了！我的心裏愈發的着急，沒底了！由於和我以前來的同學都被分走了，只剩幾個同學了！我想着想着，忽然聽到了我的名字——我被分到八連！我的心裏就想抹了蜜一樣甜！由於：我原來就在八班，目前又在八連！我非常幸運吧！

接着，大家被老師帶走了。

霎時間，大家一轉眼，便到了教室。這部分面孔，有的是那樣的熟知！可是還有的是那樣的陌生！慢慢去適應吧！我想。

之後，老師給大家以後一大堆的重點。又帶大家去領服飾了。

我非常期待—一直想在第一個拿！終於，輪到我了！我開心極了！不過，一領完服飾，同學們的臉就耷拉下來了！無精打采的！由於：服飾沒大家想想的好看！

就如此，一上午的軍訓報到時間就結束了。

新學校作文 篇33

在開學這段時間裏，有一種說不出口的陌生感，恍惚間，時間過得飛快。

如今我已經坐在課堂裏，面對的卻是不同的面孔，不同的老師，有這更大的壓力，但是一切卻是理所應當的，因爲每個人都與你一樣。

記得體育課期間，站在太陽底下，偶爾休息的時候，擡頭望向天空，雲層縹緲，順着風流動。

有時，透過雲，竟看到了新世界，那裏純白無暇似真似幻，陽光早以不見，只有白色。

偶爾，還會聽見嘩嘩的樹林響，如同爲我們而唱的一首歌，悅耳又美好。

總會記得傍晚，太陽還沒下山，就露出半個月亮的影，潔白如同雲朵，周圍的雲早以被太陽染紅，如同七彩的綢緞，你不會知道，那兒是否會藏着什麼。

正式上課的時候，才見到各科老師，他們都對我們充滿希望，望我們要加油。他們通過自己多年的總結，留下了一節又一節精彩的課，讓我們牢記於心。

下課時，偶爾，我會望向窗外的廣柏玉蘭樹，看着已經凋零的花瓣，嘴裏輕聲嘆息，歲月不待人，正如桃花紅了又謝，一年又一年的過去。也許，下一回閉眼又睜眼，沒準也快到了離開的時候了吧！

你是否有一種感覺，那就是初來的那種興奮與無奈？興奮是初來的開心，無奈是初來的難過。

校園如畫，只是裏面的人不同了。

每到吃飯時間，幾乎全校師生都出來，“衝”向自己的天堂。一步步地走，臉上洋溢的卻並沒有許多笑容。可能只是任務吧。

但好像我們又不一樣，每個人懷揣的夢想是不同的，似遠方的田野，亮麗的天空。

節奏也不同了，有快有慢，似乎總有些人會迷失自己，感覺自己在荒郊野外，迷茫得想流淚。差距悄然地生長，用力地拉開距離，撕裂大地。

通往中學的路上有許多樹，但並不是萬山紅遍，層林盡染的景象。即使這已經是秋天，依舊鬱鬱蔥蔥，一如夏天。它們似乎不再拖下自己的軍裝，誓死站立。

生活處處是美景，新校園也是美景，願我們在此，長青不敗，不負韶華。

新學校作文 篇34

秋遊的前一天晚上我翻來覆去睡不着覺，或許是因爲來新學校的第一次秋遊吧！

九月二十五日我們——五（三）班，向天竺山土家樂農場發起“進攻”。上了車導遊姐姐讓我們猜謎語而且答對了還有獎勵，我們爭先恐後的回答問題，我們還唱了我們班的班歌呢！不過一會兒我們就到達了目的地。下了車我驚呆了，因爲在我的腦子裏想象的是一個山洞然後在裏面烤地瓜煮餃子，可眼前是有嫩綠的小草，鬱鬱蔥蔥的大樹，精巧華麗的亭子，哇塞，還有一個小魚塘，我還看見有幾隻小魚在無憂無慮的遊着。這跟我想象的完全是兩個世界。

下了車，老師把我們分成了五個小組，開始包餃子了，我熟練的包了一個餃子，我左邊黃詩潔不怎麼會包，我就教她，她不一會兒就學會了。我們整整包了兩大盤餃子，包完後教官叫我們集合玩遊戲，我們玩的第一個遊戲是拔河，我們分男生和女生兩組，第一輪我們女生的部署是弱的在前面，強的在後面，我呢就屬於強的那一類所以在後面，我們女生勁往一處使終於贏了，男生有點不服氣還要跟我們來一場比賽。這次我們女生的部署還跟原來一樣，可男生還是輸了。男生說不公平說我們女生人比他們人多。這是沒錯，但是你們的力氣比我們的大，一個女生反駁道。玩完遊戲以後，老師叫我們吃餃子了，我們吃着自己包的餃子，心裏美美的。

過了一會兒男生的情緒漸漸好轉了，我們就去烤地瓜了。我們各自選擇了一個地瓜，然後我們裹上紅泥，有好幾個女同學都不敢碰紅泥我就去幫她們，她們漸漸不怕了，讓我把地瓜給她們。我們裹完紅泥就開始烤地瓜了。我們等了好長時間地瓜才熟了，這時有個老婆婆幫我們把紅泥敲掉，我把皮剝了，聞着香噴噴的地瓜不禁大口大口的吃了起來。等我們吃完地瓜，休息一會兒，老師大聲說：“集隊回家了。”

我今天玩的好高興啊！不僅吃了自己烤的地瓜，自己包的餃子，還懂得了要團結友愛，互相幫助。也豐富了我們的課外生活。

新學校作文 篇35

光陰似箭，日月如梭。我盼星星盼月亮，終於盼來了我在龍崗區實驗學校的第一次一年一度的校運會。雖然只在11月25日開一天，但是我也很期盼。那天早上，同學們都興高采烈地，臉上洋溢着勝利的喜悅。我們一到學校，班長就組織好同學們把椅子搬下來，瞧！我們班來了個開門紅，我們班最先到，我們知道下午有太陽就立刻拿了三大把遮陽傘，別班的老師來了都笑着說：“遮陽傘全給你們班拿了，出太陽下雨你們都不用怕了。”我們也只是笑了笑。

校運會開始了！一開始，六年級的哥哥姐姐們就來了個開場秀，表演什麼呢？當然是他們最拿手的跆拳道了；拳打腳踢，還配上了音樂，一看就是很下功夫。

這次校運會我只參加了一個個人項目，那就是拋實心球，這也是我第一次拋實心球，雖然成績不怎麼樣，但是我也盡力了；我也從中獲得了快樂。說到和我一起轉來的新同學——陳藍昕，她在她以前的學校裏也拋過實心球，她身強力壯，拋實心球對她來說簡直就是小菜一碟；她一出手就拋了七米多，厲害厲害。

青蛙過河讓我進入了夢中……我彷彿是一隻小青蛙；過河，我有一個好主意。我叫上我的同學，踩着一片片荷葉，一蹦一跳地成功渡過了河。

跳長繩開始了，那條長長的繩子一圈一圈地轉着，我們我們一個一個跳着；就在那一剎那我發現了友誼，不管你跳沒跳過都沒有責怪。

下面該是接力賽了，我們做好了準備，不管誰在奔跑，我們都會一邊鼓掌一邊大聲喊：“加油，加油……”當我拿着那神聖的接力棒時，我是那麼的緊張；可是聽到同學們大聲對我喊加油，我又提高了馬力，迅速地奔跑起來。

我是小小搬運工；沒錯，我就是小小搬運工。我用我強壯的身軀，靈活的腳步，把東西傳給我的隊友。我們搬的不僅是一個小小的球，而是我們團結合作的力量。

時間過地真快，眼看我們就要站成“螞蟻軍團”準備頒獎了，我真是迫不及待。“五三班，五年級總分第一名。”我們全班都開心地跳了起來，這都是團結合作的力量。