收穫知識作文（精選37篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的收穫知識作文，希望能夠幫助到大家。

收穫知識作文 篇1

今天中午我們吃完牛頭宴，就開車去了姑媽租的菜地摘菜。一路上，我像一頭花也花不完力氣的小牛，不停的說啊說，媽媽說：“留點力氣摘菜吧.”我聽了點點頭。

一眨眼的功夫就到了菜地，我們下了車走了一會的石子路，就到了我們的菜地。我看見路旁別人家的菜地裏種着白菜，西紅柿，蘿蔔和空心菜。來到我們的菜地，我不顧一切地跑下去，順手摘了顆鮮嫩的油菜，跑回去給姑媽和媽媽看：“怎麼樣？牛吧！這吃起來一定口感很好！”姑媽接過來看了看，摸着我的頭說到：“你怎麼把沒長好的也拔下來了？”我奇怪地看了又看，不解地問：“是綠的，長好了呀！”“長沒長好，不光要看顏色，還要看大小和高矮，又高又大的就是長好的，又矮又小的就是沒長好，記住了嗎？”媽媽親切地說到，我聽後恍然大悟，重返菜地，這次我摘的全都是合格的，我們摘了好幾大袋子的菜，高興的回家了

回家後我還親口嚐了自己的勞動成果，真香啊！

收穫知識作文 篇2

“種瓜得瓜，種豆得豆”經過一學期的努力，我收穫了很多知識，認識了很多人物。我學會了讀書、識字、寫字。

讀書要讀的有感情，要是裏面的人物傷心，我就要讀得傷心。高興的，我就要讀得高興。要讀的快的，就要讀得快。要讀的慢的，就要讀得慢。要讀的重的，就要讀得重。要讀的輕的，就要讀得輕。

我還學會了700個字，其中有400個會認的字，300個會寫的字。但是，不能寫錯別字，還要寫得漂亮。我雖然字寫得很漂亮，但是，我很多寫成了錯別字。

在課文中，我認識了聰明的愛迪生、數星星的張衡、會讓蜜蜂引路的列宇、善良的醜小鴨。

數學讓我學會了乘法、除法；音樂讓我學會了更多的歌；美術讓我學會了繪畫；品德與生活讓我學會了怎樣做人。

在期末考試中，我要取得更優的“果實”

收穫知識作文 篇3

去年暑假，我隨着全國青少年“中華情·中國夢”的組織來到了北京參觀，這是我第一次來到北京，別提我有多高興了。

在這裏第二天的時候，我們來到了北京市消防總隊特勤支隊。從大巴車上向外望消防車，訓練場、住宿樓、接連映入眼簾，一輛輛消防車雄偉“霸氣”；一個個訓練場廣闊無垠；一棟棟住宿樓高大無比。然而最帥最勇敢的就是消防官兵了，他們排着整齊的隊伍來迎接我們，領着我們參觀他們的“家”，那裏有數不勝數的獎盃，獎章，錦旗和所受過的榮譽，還有疊的像豆腐塊一樣的軍被以及工工整整的板報，參觀過後，又帶我們體驗了地震模擬測試儀器。讓我知道，地震時應該迅速逃離自己所在的建築物，不能因爲想快速逃離而乘坐電梯逃生。應有序根據綠色熒光安全出口指示燈迅速逃離，不應該因惦記着自己的錢財而耽誤最佳逃生時間。同時還帶我們去了火災逃生屋裏親自體驗一下逃生的過程，讓我們知道發生火災時應冷靜分析火勢，用溼毛巾捂住口鼻，迅速逃離火場，如果情況緊急。應撥打119火警電話，具體的說明火場所在地和火勢蔓延程度，用手電或顏色鮮豔的衣服搖擺，等待救援。

經過這次研學旅行，讓我瞭解到了許多重要的知識。

收穫知識作文 篇4

車窗外，秋高氣爽。車窗內，歡聲笑語。我們帶着對古長安歷史的好奇，開始了四年級的研學活動。

上午，我們來到了碑林。這裏綠樹成蔭，碑石如林。《石臺孝經》告訴載們百善孝爲先。《開成石經》讓我知道古人學習不容易。各類書法作品讓我大飽眼福，顏真卿蒼勁有力，行雲流暢，我最喜歡。我印象最深刻的是景雲鍾，它淨重6噸，是古人用來報時的。直到今天，在春晚上依舊可以聽到它那清脆悅耳的聲音。我不由得佩服古人的聰明。能將如此巨大笨重的鐘懸掛起來，真是華夏古代勞動人民昌慧的結晶。

下午，我們來到了城牆。這裏威武雄壯，似乎可以想象出當時長安城的繁華。長樂門上天高雲淡，望斷南飛雁。但是，在宏偉建築的背後，離不開古代勞動人民的辛勤付出。這些磚又大又重，修建時還有陡坡。我們現在徒手爬起來都很吃力，何況他們呢？

短短的一天，我收穫了很多的歷史知識。在碑林，我領略了秦漢文人的古風，唐宋名家的絕代佳作;，在城牆，我體會了明代遺物的壯氣勢，研學爲我打開了歷史知識的一扇大門，讓我愛上了歷史。

收穫知識作文 篇5

從書中，我學到了知識，收穫了快樂。在閱讀時，書籍把我帶到了一個快樂的世界，一個知識的海洋。於是，我迷戀上了讀書，迷戀上了書裏豐富的知識。

我平時最愛看《小學生同步作文》、《兒童文學》、成語故事、寓言故事，這裏面知識豐富多彩，讓我看了又看，像總是看不夠似的。這裏面教會了我怎麼寫作文，怎麼把作文寫得更精彩，怎麼修改作文，怎麼更明確的表達文章中心。它們還教會了我做人，怎麼樣理解人，怎麼樣尊重人等等。我每次讀書都有迷戀其中的感覺，那快樂的滋味，像蜜一樣滋補着我的身體，滋潤着我的心田；那種迷戀其中的感覺，讓我在知識的海洋裏，感受到了快樂和充實。我明白了“路是走不完的，知識也是學不完的。”

讀書除了給我帶來快樂，還讓我增長知識，提高運用能力。在讀書時，我記下了裏面許多優美的、值得永遠欣賞的句子。有時一些句子不容易理解，我就多讀，因爲“書讀百遍其義自現”，再不懂的句子，我就查字典，向媽媽請教，向老師請教，並結合書中的先進人物學習。

除此之外，書籍豐富了我的生活也讓我收穫了榮譽。啊！我不由的喊出“我愛讀書，我喜歡讀書，我也樂於讀書！”

收穫知識作文 篇6

今天，我在吳老師身上收穫了很多知識，讓我受益無窮！

吳老師和我們說得是分解事物法。

分解事物法是一種寫作的方法，你知道什麼事分解事物法嗎？哈哈，不知道吧，告訴你吧，分解事物法是把，某一事物的整體按照一定的順序分成若干部分，一部分地去寫，使寫出的文章既具體又有條理。這回你明白了嗎？

老師不僅僅和我們說這個，老師還舉例說西瓜用分解事物法怎麼寫，人用分解事物法怎麼寫......太爽了！以後我不怕寫記敘文了！

你知道嗎，今天，我還收穫了快樂哦！

今天，吳老師還和我們說了一個笑話，是關於西瓜的。老師小時候也很喜歡吃西瓜，她的媽媽看見她吃得那麼快，就和她開了個玩笑，說：“小心一點啊，等一下吃下了西瓜核，頭頂就會生西瓜啊！”老師那時候怕得一天夏天都不敢吃西瓜。哈哈，你說逗不逗？

今天我既收穫到了知識，又收穫了快樂，真是人生“二大好使啊！”

收穫知識作文 篇7

聽說金魚睡覺的時候是睜着眼睡的，真的是這樣嗎？耳聽爲虛，眼見爲實。我決定親自觀察一下。

於是，我叫媽媽給我買了一條金魚，然後又找來魚缸，最後倒上水。金魚開始在浴缸裏快活地游來游去。可是我沒心情欣賞金魚漂亮的泳姿，一心盼着天趕快黑下來，盼着金魚趕快睡覺。魚到底會不會睜着眼睡覺呢？我心裏一直在想這個問題。

終於天黑了，我仔細觀察這金魚的一舉一動。可是金魚還是很活躍，急得我在屋裏轉來轉去。直到晚上9：49分的時候，我發現魚不再游來游去了，一副很安靜的樣子。我知道它睡覺了，於是我輕手輕腳趴在魚缸前，仔細看着金魚的眼睛。呀，金魚果然是睜着眼的。

可是爲什麼金魚睡覺的時候會睜着眼睛呢？我查閱了《十萬個爲什麼》，終於找到了答案.原來魚沒有眼瞼，所以金魚的眼睛即使在睡覺的時候也無法把眼睛閉上。

今天我親眼看見了金魚睡覺的樣子，還收穫了新知識。我很高興。

收穫知識作文 篇8

這一學期很快就要過去了，我發現自己收穫了很多，尤其在知識方面，現在就拿知識來和大家談一談吧！

知識，我收穫最多的是學習知識，並把這些知識運用到了生活當中。有一次我教妹妹學拼音，她用小指頭指着“塞”字問我怎麼讀，我教給她“塞”字有三種讀法，並教會了她這是個多音字。妹妹高興極了，說她跟我學會了不少，還要謝謝我呢！頓時，我的心裏比吃了蜜還要甜，至今也難忘。

知識，給我益處的是語文課本里的人生知識。例如《扁鵲治病》，教會了我：遇到一些對我們有影響的小事，要防微杜漸，及時發現，及時處理；《紀昌學射》教會了我做任何事情都要把基本功練紮實，並且堅持才能走向成功的道理。真可謂是“小故事，大道理”呀！“書讀百遍，其義自見”，只要多讀書，書中的意境、思想、道理就會慢慢浮現在眼前，更容易明白書中的蘊意了，並且記憶猶新，不會忘記。

知識，讓我懂得了很多道理；知識，讓我的生活不再平淡乏味，反而多姿多彩；知識，是我們在人生中開啓智慧寶庫的金鑰匙；知識，更是我們在人生旅途中一筆寶貴巨大的財富！

收穫知識作文 篇9

書籍是人們進步的階梯，這句話告訴我們知識是無窮無盡的。知識才是力量，有知識才有人生。

記得我二年級的時候，我不喜歡學習，也不喜歡知識，上課總和別人交頭接耳，做小動作，每次都被老師批評。一次考試讓我明白了知識很偉大很無窮，從那次開始，我聽課越來越認真，把老師看的都驚訝了。可是我已經努力了，考試還是沒考好，老師對我說：“你不是不會，而是不仔細”老師又問我一個問題說：“你考試緊張嗎？”我說：“緊張。”老師說：“就是因爲你考試緊張，纔會考的不好，就像戰士們去戰場，你就是一名戰士，因爲太緊張，忘記拿槍到了戰場你卻是第一個倒下的。”我聽了老師對我說的話，就再也不緊張了。

知識讓我明白了一個道理，如果沒有知識就沒有現在的我們。

收穫知識作文 篇10

週日的一天，我的作業已經全部完成了。我想：最重要的事情完成了，那就看會兒書吧！

拿出了我最喜歡的童話書，看了《貓和老鼠交朋友》。我想：老鼠和貓真的可以做朋友嗎？如果可以，那真的是太有意思了。書中描寫的很生動，彷彿自己也進入了角色一樣，不知不覺中，一本書就被我看完了。

我想了想，又拿出了一本叫《神奇鋼筆水》的書，決定看這本書。這本書很有意思，有奇妙的推理想象、還有魔幻般的故事情節，我非常喜歡這本書。

然後又看了《兩棲小孩》，這本書的主人公是一個生活在農村的城市女孩，在城市裏也算是個鄉下丫頭，我對這本書愛不釋手。

我完全被書中的故事情節迷住了，擡頭一看窗戶，不知什麼時候，天已經黑了。一個下午的時間，我整整看完了三本書，每本書的故事情節都非常的精彩，彷彿自己走進了童話的世界，書的海洋，讓我學到了很多的知識，更使我明白了許多的道理。

收穫知識作文 篇11

暑假的時候，我除了寫作業，其餘時間就是玩，過得如魚得水，一天，媽媽下班回到家，神祕地對我說：“兒子，你過來一下，我給你一樣東西，”我好奇地跟過去，走近一看，原來是我夢寐以求的書——《三國演義》，我非常喜歡這本書，特別是書裏的英雄人物，我高興地拿着書，獨自坐在客廳裏，如飢似渴地看起來，立刻就被書裏的情節吸引住了。看着看着，就不知不覺地進入知識的海洋，在裏面盡情地遨遊。高爾基曾說過：

“書是人類進步的階梯。”《三國演義》是一本歷史史書，主要講東漢末年和魏、蜀、吳三國興衰的歷史。在這本書裏，不僅有我們熟悉的歷史故事，如連環計、三顧茅廬、草船借箭、火燒赤壁、空城計等，還有許多鮮活生動的人物形象，如智謀過人的諸葛亮、勇武過人的趙雲、義重如山的關羽，爽直粗豪的張飛，仁義愛才的劉備，奸詐陰險的曹操，勞謀深算的司馬懿，才高量窄的周瑜，正直敦厚的魯肅等，一個個都栩栩如生，使人百看不厭，越看越愛不釋手。

我不僅讀出了快樂，而且收穫了知識。

四年級:感到驕傲

收穫知識作文 篇12

一個美好充實的學期已經過去了我們將迎來一個嶄新的學期。在這段時間裏，我就像一株小苗，不斷吮吸着書本帶來的營養，茁壯的成長着學到了許多知識。

在語文課上，我進一步的瞭解了毛澤東偉大的情懷，詩人的風采;知道了讀書重要性與許多名言警句;通過《落花生》這一課，我明白了我們要像花生，因爲它是有用的，不是偉大丶好看的東西 ，而且人要做有用的人，不要做偉大丶體面的人。

在數學課上，我們對“認識更大的數”做了進一步的瞭解，學習了線段丶射線與直線的認識，學會了用兩個字母表示線段時，可以分別從兩個端點讀起，有兩種讀法;用兩個字母表示射線時要從端點讀起，只有一種讀法;用兩個字母表示直線時有兩種讀法，用一個小寫字母表示直線時有一種讀法。

在英語課上，我們又學習了許多新的單詞，對字母組合發音有更多的認識。

我清楚的記得媽媽給我講過：著名文學家臧克家說過不句話：“讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠;讀書好似耕耘，汗水流的多，收穫更豐滿。”是啊！在我們學習的道路上，只有你比別人更加勤奮丶刻苦，才能走到別人的前頭，先爬上最高的山峯，才能到達成功的彼岸！

收穫知識作文 篇13

很小很小的時候，媽媽經常抱着我坐在沙發上，指着識字卡對我說：“媽媽是一，爸爸是二，寶寶是三……”望着媽媽的眼神，我快活地手舞足蹈。

稍稍長大些，我的心裏便充滿了許許多多神奇的幻想。來到黃波英語幼兒園，老師教我們認識生字和兒童讀物。多此，我對看書產生了興趣。當我背上書包，邁着輕盈的步伐走進小學一年級時，老師輔導我們學習課外讀物。聽着老師的講解，連挑帶揀地辨別着認識的字，感情着字裏行間有趣的故事，我開始喜歡閱讀課外書了。

二年級開始，老師要求我們寫日記，於是我便知道了課外書的重要，對課外書更是愛不釋手。

如今，我已是四年級的小學生了。我早已能夠獨立體會每本讀物的內容了。寫作能力也有很大的提高，老師常表揚我說：“你的作文寫得好，語句通順，用詞恰當，過程具體，想象力豐富”。老師的表揚給了我莫大的動力，從此，我就更是如飢似渴地讀課外書。

讀書破萬卷，下筆如有神。書是知識的海洋，課外書能使我們的知識豐富起來，更能使我的生活變得充實和多彩。書也是氏族的老師，它將永遠讓我收穫知識。

收穫知識作文 篇14

一天早上，吃早飯，奶奶買了幾根油條。

我拿起油條剛要吃的時候，爸爸說：“等等，先別急着吃，我來考考大家，有誰知道油條的來歷嗎？”大家你看看我，我看看你，都不知道。爸爸說：“我來給大家講個故事吧。說宋朝的時候，有一個大奸臣，叫秦檜，用十二道金牌從前線召回了岳飛，又用莫須有的罪名害死了岳飛，大家都十分痛恨秦檜，把秦檜做成了油條，大家覺得還不解恨，又把他放在油鍋裏炸，然後把他們吃掉”。爸爸一講，我一下子覺得學到了很多知識，爸爸懂得真多啊！我腦袋裏突然又冒出了一個問號，爲什麼油條是兩根的呢？爸爸接着說：“害死岳飛的時候，秦檜和他老婆王氏在東窗下密謀一起商量，是他們兩一起害死了岳飛，所以油條就做成了兩根。又因爲後來，秦檜和他老婆在東窗下密謀害死岳飛的事，被人家知道了，就有了《東窗事發》的成語。”

爸爸你真棒，爸爸你怎麼懂得那麼多呢？爸爸說：“這些都是從書上學到的，你要多看書，學到新知識”。

知道了爸爸，以一定多看書，多學知識。

知識的力量真偉大啊。

收穫知識作文 篇15

知識就像是一片無邊無際的海洋，讓你看得眼花繚亂。知識猶如一艘船，載着我們在知識的海洋裏遨遊；知識就像一座寶藏，讓我們在知識的海洋裏自由自在的探索，發現；知識就像一片綠色的草地，讓你在這片草地上生活得無拘無束。在這個世界上，我收穫了知識，收穫了快樂。

記得有一次，我和媽媽去逛街，媽媽一會兒給我買衣服，一會兒又給我買鞋子，還買了一個我最喜歡的玩具，我們一起玩，玩的可開心了！我們走到商店裏面的時候，媽媽問我：“買哪個好啊？”我說：“我買那個。”我們就到了一家店面裏面的時候，我說：“媽媽，我買那個好了，你可以幫我買一下嗎？”媽媽說：“可以，媽媽給你買一雙鞋子。你要多買一雙，你看這雙鞋子是多麼的漂亮啊！我們要好好的保護它，它纔會讓你感到更舒服的。”我們就到商店裏面了。媽媽給我買了鞋子。

我們走到了一家店面裏面，媽媽說：“這雙鞋子是好東西啊！媽媽給你買一雙吧！”我說：“媽媽，我買，這雙鞋子是好東西的。”媽媽就給我買了一雙，我看了一眼就喜歡上了它，媽媽買了一雙，我就喜歡上了它。

知識就像是一片無邊無際的大海，讓你看得眼花繚亂，這就是知識的海洋，讓你看得眼花繚亂，這就是知識的海洋。

收穫知識作文 篇16

那天，我和爸爸、媽媽一起去爬山。我們一路歡歌笑語，很快我們就到了山腳下。我擡頭一看，啊！山高、水秀、空氣新鮮，我們開始爬山了，我們在一塊大草地上休息了一會兒，就繼續向上爬。

爬到一半，我們停了下來，我看見了一隻螞蟻在我們面前走來走去，我看了看，它走路的樣子好像正在搬運一塊餅乾，我就把它放在一塊餅乾上，可它就是不走，我又把它放在地上，它又跑過來，又去找食物，可是，它還是不行，我就把它拿起來，它就跑到地上去找了。我又把它放下，它又走到另一塊大草地上去找食物。過了一會兒，我們就在草地上找了起來，我們找來了一根小木棍，把木棍的頭去，可它怎麼也碰不着，我就用力一拉，它就掉到地上了，我看見了，趕快把它放在地上，然後我們就回到家去做作業了。

到了第二天，我發現它不見了。我想：我們去哪兒？這時我的腦子裏又浮現出那隻螞蟻，我們一起找了起來，終於在一塊小小的地方找到了，我們把它放在了小木棍上，這時它又走了出去，這時它看見我們回來了就趕緊回來，我又把它帶回家去做作業了。

到了星期天，我和媽媽去爬山了，我們在山下，我們在路上發現了一片小樹林，我問媽媽：“我們去哪兒？“媽媽說：“我們去那裏看看，你就知道了。我說：“媽媽我們去看看吧？”媽媽說：“好呀。”

過了一會兒，我和媽媽到了山腳下，我說：“媽媽我們回去吧。”媽媽說：“可是我們要走山，我們要走一段山路，山路很陡，我們走一段不就到了嗎？”我說：“不用了，我們走一段不就到了嗎？”媽媽說：“你就跟我走吧！”我走到了一個小坡，我問媽媽：“這麼陡的山路怎麼上去呢？我們爬到這來，就是上去。”我們爬到了山頂，我說：“媽媽我們下山吧，我們下山吧”媽媽說：“好呀”我們下山了，媽媽說：“這就是你的知識呀！媽媽你真好呀！”

這次的爬山，我知道了知識是無限的，你們可要多加學習，長大以後才能成爲有知識的人。

收穫知識作文 篇17

這學期快結束了，大家一定收穫了不少吧!我也收穫了不少，我很願意講出來給大家聽聽。

我收穫了兩個成語故事叫《揠苗助長》、《守株待兔》。其中揠苗助長告訴我們，不要違反事情發展的規律，急於求成反而壞事。而守株待兔告訴我們對意外的收穫不要存有僥倖的心理。

不但收穫了這些，我還收穫了一個更重要的呢!知識是我們飛向天空的翅膀。思考可以構成一座橋，讓我們通向新知識。天才是百分之一的靈感加上百分知九十九的汗水。科學的未來只能屬於勤奮而又謙虛的年輕一代。這幾句話讓我變得更喜歡學習了，讓我變得更勤奮了，讓我懂得了什麼叫汗水叫勤奮。科學家都是靠自己爭取的。像愛迪生所說的一樣，如果你希望成功，就以恆心爲良友。還有魯迅，單是“說”不行，要緊的是做。

這就是我所獲得的知識。

收穫知識作文 篇18

暑假的一天，我和爸爸媽媽來到嚮往已久的世博園參觀了。

一進入了世博園區內，就是一座座造型別致的場館。最大的還是中國館，因爲這些場館門口都排起了長長的隊伍，所以我們就來到了加拿大館。走進加拿大館，就像進入了一個自行車的王國，這也體現了加拿大人的環保精神。我也迫不及待地騎上了自行車，去感受加拿大人的自由生活。當騎上自行車時，感覺就像行駛在寬闊的馬路上，加拿大著名的景色和建築物都會出現在你眼前。在旁邊的一個大屏幕上，展示着加拿大的文化和人們的日常生活。我感到自己好像走進了加拿大的超市，和他們一起購物、生活。

參觀完加拿大館，我們又向美國館出發了。美國館那迷人的燈光閃閃爍爍，我感覺天空就像正在下雨一樣，分外涼爽、溫馨。接下來，一眼就可以看見三塊大屏幕上正在播放着美國人民的熱情問候。我們在美國館觀看了一場電影，電影發揮了美國的創新科技優勢，展示着美國特有的文化和地理奇觀，也讓我們沉浸在了美妙的體驗之中。

離開美國館，我看見了一個漂浮在地面的白色宮殿，爸爸告訴我，那就是法國館，法國館的門口展示着兩瓶酒，法國的葡萄酒世界聞名，法國巴黎又被稱爲“浪漫之都”，走進館內，無論是地鐵、機器人、還是酒類文化、法式園林都深深吸引了我們……

上海世博會，讓我收穫了知識！

收穫知識作文 篇19

冬天來了，又到了吃糖葫蘆的時候了。紅彤彤的糖葫蘆看起來就像一串串晶瑩的瑪瑙，真饞人啊！

爸爸給我買了一串，吃到嘴裏又酸又甜。我心想：“我們家怎麼做不出這麼好吃的糖葫蘆呢？”

晚上，打開電視，裏面正在放如何做老北京糖葫蘆的節目。我津津有味地看起來。

老師開講了：第一步是如何把山楂核取出來。先用小刀把山楂的頂部刁一個小洞，然後在山楂的中部橫割一刀，就看到山楂核了，用小刀輕輕一挑就出來了。第二步，將山楂按從小到大的順序串起來，然後開始熬糖水，糖和水的比例是三比一。哦，原來糖和水之間還有比例呀！看來做什麼都要有一定的方法哦！等到糖水冒泡了，就可以關火了！第三步，把串好的糖葫蘆在糖水裏轉三圈，放在撒了水的菜板上，香甜可口的糖葫蘆就做好了！

我央求媽媽到超市買來了山楂，迫不及待地想一試身手！

按照老師的做法，我先取山楂核，哎呀，山楂是脆的，我用力過猛，在挑核時把山楂弄成兩半了！到第三個的時候，才完整地把核取出來了！忙乎了十多分鐘，我才弄好了十個取了核的山楂！接着，我開始熬糖水，我放了十二瓢糖、四瓢水，不一會兒就咕嚕咕嚕地冒泡了，金黃色糖水的香甜味散發到空氣中，真誘人啊！我用牙籤串起山楂放到糖水裏，好像糖水少了點吔！我連忙用筷子夾着山楂在糖水裏打滾後放到菜板上冷卻！不一會兒，我開始品嚐戰利品了！雖然沒有外面賣的好看，但吃到嘴裏還是甜絲絲的，因爲我收穫了知識！

收穫知識作文 篇20

從書中，我學到了知識，收穫了快樂。在閱讀時，書籍把我帶到了一個快樂的世界

，一個知識的海洋。於是，我迷戀上了讀書，迷戀上了書裏豐富的知識。

我平時最愛看《小學生同步作文》、《兒童文學》、成語故事，寓言故事，這裏面的知識豐富多彩，讓我看了又看，像總是看不夠似的'。這裏面還教會了我怎麼寫作文，怎樣把作文寫得更精彩，怎麼修改作文，怎麼明確表達文章中心，怎樣尊重人。

讀書除了給我帶來快樂，還讓我增長知識，提高運動能力。在讀書時，我記下里面許多優美的句子。除此之外，書籍豐富了我的大腦也讓我收穫了榮譽。我在生活方面，也有很大的提高，平時要主動的幫媽媽掃掃地，洗洗碗。還教會了我在日常生活中的問題應該怎樣解決。

我還想說：“我愛讀書，我喜歡讀書。”

收穫知識作文 篇21

時間過得如飛一樣快，新的一年又來到了，而我今年卻過了一個不一樣的新年。而是在深圳過的，在這新的一年裏我學到了很多知識。

一天中午，我們在吃午飯時，大媽說：“我們下午去看電影吧。”我和弟弟既開心又激動，說：“好啊，好啊！”大媽又說：“好，那我就買三張票。”

我們吃完了，我去牀上睡一會兒覺。沒過一會兒，大媽過來叫我起牀。我心想：我不想離開暖和的被子，算了還是起來。大媽說：“走吧，去看電影。”我們換好鞋，乘着電梯到了樓下。大媽把電動車騎過來，我們坐着車到了電影院門口。不過，看一下時間，我們到樓上影院。我們取好了電影票，就進入了放映大廳。時間剛剛好，電影剛剛開始放。

突然一名警察說了一些知識，比如：遇到了壞人怎麼辦，如果有人來敲門……我聽了這些知識後，屏幕上播放了一段這樣的視頻，我們看了這些視頻，才恍然大悟，知道了以後如何保護自己。

電影結束了，我們排着隊走出了電影院。我走在回家的路上，就在想這些知識要把這些知識背下來，以後好知道遇到壞人該怎麼辦。

收穫知識作文 篇22

在二年級暑假的一天中，我和小朋友們在小區的湖邊玩耍。我一跑不小心把一隻非常可愛的西瓜蟲踢到了水中，我趕忙扒在池塘邊看那隻西瓜蟲。

只見，那隻西瓜蟲把卷成一個圓球的身體舒展開來，等到降在水底，它就在水底的石頭上爬來爬去，似乎在想着如何又到水面上去。我很好奇，於是找來了一個透明的玻璃瓶，抓了幾隻蟲放進瓶子裏。我猜想蟲子們肯定會被淹死，可是我看到的都是蟲子們安逸的舒展出四肢，在水中像一片落葉在空中自由的飄蕩。我連忙用手堵住瓶口，開一小條縫讓水流出來，蟲子就留在我的手上，我把它們放到地上，它們慢慢地爬回草坪上。我頓時驚訝不已，無話可說。

通過這一次小小的實驗，我知道了這小小的西瓜蟲竟可以在水中自由地呼吸和爬動，通過查閱了電腦上的資料，我知道了：西瓜蟲的腹部有很多的小足，最長的小足是西瓜蟲用來呼吸的，因爲西瓜蟲的進化，他的呼吸角的最頂端有一突起的東西，那個可以讓它在任何環境下吸收氧氣，它就可以在水中存活許久。

這次的發現，讓我受益匪淺，讓我看到了我平常沒注意的大知識。讓我感受到，自然界中知識是隨處可見的，只有我們仔細地觀察才能發現知識、掌握知識、懂得知識，我們才能學到別人沒有發現的奧妙。

收穫知識作文 篇23

10月1日下午，爸爸媽媽說帶我去鳥巢，要去看一個慶週年的表演活動。聽說有龍馬錶演，我激動地表示一定要去。那裏的風光恍如天堂一般美麗，河水清澈見底，花草樹木生機勃勃，種類也很多，真讓人目不暇接。

到了演出的地方，一看真是人山人海呀！可我什麼也看不見！突然，我看見一條小縫，就要往前衝。這時有一位好心的阿姨說，前面有許多孩子，你也過去吧。我鑽了進去，首先看到我喜歡的龍馬赫然站立一旁，我高興得要大喊了。這時出乎意料，爸爸竟然捨得把手機給我了，讓我去拍幾張照片。我興奮地跳了起來，拿着手機咔咔的拍了好幾張照片。又過了好長時間，這個今天我夢寐以求的演出終於開始了。先只見一些迷霧彌散開來，接着發出的聲音震耳欲聾，龍馬開始動了。他那脖子，一會兒變長，一會兒變短。緊跟着，旁邊的蜘蛛也搖動起來，八條長長的爪子一會兒向前伸，一會兒向後縮，可好玩兒了！但我特別注意的還是龍馬，因爲他的脖子一伸足有一米高，我發現讓這個機器動的是下面的小車子。

我一邊觀看，一邊聽着解說，我瞭解到龍馬是一隻身高有幾米，重量大約幾十噸的龍頭馬馬身神獸，蜘蛛是一隻高大約5.5米，體寬大約六米，重量大約幾十噸的機械蜘蛛，爲操作兩個龐然大物，每隻巨獸，都配備了大約15名操作師，而整個演出團隊大約幾十人吧，龍馬大型機械裝置是取自於中國成語，龍馬精神的神獸，龍馬運用了中國文化元素，根據中國古代傳說故事的演繹創作而來。這樣大型的演出真不容易呀！

今天看演出，我不僅飽了眼福，還收穫了許多中國文化的歷史知識，真是不虛此行啊！

收穫知識作文 篇24

開學了，老師告訴我們馬上考試就要考試了，我聽了非常激動，制定一定要考個好成績。

放學回到家，我第一件事就是複習資料，把語文、數學、英語，老師之前講過的知識點，先讀，然後背誦，把不會的題，易錯題抄在本子上，反覆練習。不懂的問媽媽，讓媽媽給我講解。直到理解會做爲止。每天堅持閱讀課外書，每次讀書先閱讀一遍，第二遍把喜歡的成語，句子標註出來，把優美詞句都積累起來，現在我已經讀了好多書，有小靈通漫遊、寓言故事、安徒生童話、昆蟲記……

終於該考試了，我準備好學習用品提前來到學校，把學習用品再檢查一遍，調整好平常心態。老師發了試卷，先檢查一遍，寫名字，學號然後開始先易後難的做，不會的留在最後反覆讀題，思考最後再做。最後整張試卷完成，從第一道題開始檢查，驗算。最後鈴聲響起，我自信滿滿的把試卷降交給老師！

過了幾天。我的成績出來了，三科成績都達到了我預想的分數，雖然不是最好，但是比我上一次考試進步了好多。老師和媽媽誇獎了我，我也開心的笑了。媽媽說不要驕傲！再接再厲，努力終將不會被辜負，爭取下次取得更好成績！

收穫知識作文 篇25

我從幼兒園到三年級，目前上了六年學，學會了許許多多的知識。

我在幼兒園的時候，我學會了一到十的數字和簡單的背誦古詩。

我在一年級的時候，數學學會了一到四十的加法和減法，又用一到四十塊錢的加減法去解決問題。語文我們又學會背了難一點的古詩，還認識了拼音和簡單的字，學會最多的就是我會寫字了，“寫字”聽起來簡單，真的寫好字可難了。在二年級數學學習了乘法和除法，老師還讓我們把乘法口訣會背，才能做題，不會背就不會做題。語文我們又背了日積月累和古詩加詩意。

我在三年級學習的東西比一年級東西難一百倍，所以三年級的知識又更難了，還又多了一項英語。三年級的數學又學習了小數點、分數、兩位數乘兩位數和背誦古文，英語要背單詞，單詞特別難背，我還知道中國的知識有很多很多……都要學會。

“知識”量聽起來很簡單，可是學完需要一輩子。古人曾經留下一句話，“活到老學到老”。知識永遠都是學不完的，我現在還小，三年級的知識我就感覺到可難了。以後我要努力學習，用心學習我們中國前輩爲我們留下的知識。

收穫知識作文 篇26

這學期我收穫了很多知識，在學習中得到了快樂！

在老師的精心教育下，我學會了數學的位置與方向、複式統計表、兩位數乘以兩位數、面積、等，語文還認識了許多生字、優美的句子、古詩、怎樣寫通知、寓言故事教會了我很多道理、還有深厚的傳統文化、紙是怎樣發明的、雄偉的趙州橋等等。

我也喜歡看課外書，比如變色龍爲什麼能變色？大家知道嗎？我給大家講講吧!變色龍改變體色是一種保護它皮膚的作用，它的皮膚裏有許多色素胞，所以它能變色。我們的眼淚有啥用嗎？能讓溼潤的眼睛靈活，還有排毒的作用，還可以沖洗掉眼睛上的灰塵呢！課外書上還有很多有趣的知識，大家有時間要多多看書呦！

就這樣我收穫了很多知識，以後我要好好學習收穫更多的知識。

收穫知識作文 篇27

疫情期間我收穫了許多知識，例如有《鹿角和鹿腿》《守株待兔》和《池子和河流》等。

我們還學習了中國文化遺產的課文，比如說:張衡發明了測驗地震的儀器－－地動議。祖沖之把圓周率的計算精確的小數點後第七位，畢昇還發明瞭活字印刷術，蔡倫更改造了造紙術，還有一幅名揚中外的《清明上河圖》，是北宋時期都城滬京城熱鬧的場景是張擇端大畫家畫的。

時間過的可真快，馬上就要開學了，到了開學我要好好學習，不給媽媽爸爸增加壓力，爭取考個好成績，從課本中學到更好的知識。從課本中學到更多的知識和文化，將來成爲社會的一個棟樑之才。

收穫知識作文 篇28

我收穫了很多知識，而且我收穫的知識不單是一種。

比如語文，我收穫了別人做錯事情可以勸說的口語交際，還有可以發揮自己的大腦無窮無盡的去想象的作文，還有自己的東西丟了可以向別人求助的失物啓示，還有親自理解閱讀短文和課外學習資料……

看這數學，我收穫了可以幫助自己計算生活中必不可少的數字，還有計算一個地方有多大面積，還有可以計算一個地方有多長的周長，讓我學會了計算的技巧和規律。

最後就是英語了，收穫了英語讓我知道了外國人的交流方式，讓我知道了他們的交流語言，也知道了各個國家有各個國家的生活方式。

你看，我收穫的都可以幫到自己，你收穫了什麼呢？

收穫知識作文 篇29

我的收穫，我今年九歲了，我在三一班古滎鎮實驗小學上學，我的班主任王倩老師，英語老師劉孟凡，謝謝你們教會了我許多的知識，謝謝你們。

還有，我的爸爸媽媽，謝謝你們，我收穫了許多的知識，在我們網上學習和在學校裏學習，考試下課時和同學們的歡笑聲，校園裏處處都有我們的歡笑聲。

我收穫了許多的知識，謝謝你們爸爸媽媽老師，我們在校園裏歡唱開心的笑容，我們的笑容在陽光下撒下非常多的笑容，許我們學會了更多的知識。

二年級我在馬村小學上的，三年級我在古滎鎮實驗小學上，我在馬村小學上的時候，語文老師羅老師，數學老師楊老師，我覺得我收穫了許多的知識。

謝謝你們，我的老師，謝謝你們爸爸媽媽。我愛您們！

收穫知識作文 篇30

我今天早上起牀，開始了早讀，讀了，語文書、數學書、英語書，我知道了我國的四大發明—活字印刷術、造紙術、火藥、指南針。我還讀了《伊索寓言》讀了其中的狐狸與烏鴉的故事，懂得了，人要時刻保持清醒的頭腦，不能輕易相信別人的話，遇事要動腦分析，避免上當。

接着我吃了早飯就去上學了，到了學校，第一節語文，老師講了《火燒雲》我知道了，紅彤彤半子半，黃葡萄灰……這些詞語。數學課上我知道正方形的面積：邊長乘邊長，長方形面積：長乘寬。英語課上，我學會了單詞。

今天真是開心的一天，因爲我收穫了許多知識，還收穫了一個道理。

收穫知識作文 篇31

我們每天都要上學，除了星期天，每天有作業，有寒假，有暑假，也是有作業，到了暑假一個學期過去了，到了寒假一年過去了，在學校我們收穫了很多知識，學會了很多字和算術題和英語字母。

語文課，收穫了很多古詩，有絕句、惠崇春江晚景、三衢道中、憶江南、元日、清明、九月九日憶山東兄弟、滁州西澗、大林寺桃花等，還有日積月累，還有課文，我最喜歡宇宙的另一邊這篇課文。

數學課，我們學了面積，連成和連除，有加也有除的綜合算式。

英語課，我們學了食物用英語來讀，有見到你很高興，驚喜，生日快樂給我那個食物，給你用英語來讀，家庭成員之類，玩具之類等。

我收穫了很多知識，你們都收穫了什麼知識？快來說一說吧！

收穫知識作文 篇32

在生活中，我們可以發現許多神奇的景象，今天，我做了一個小實驗，讓我又學到了不少新知識。

星期天，我在家中閒着無事，便拿出幾個雞蛋來“研究”。有個雞蛋一不小心掉進了桌子上的水盆裏，一會兒就沉了下去，我突發奇想，如果在水裏加入一些東西，雞蛋是不是就浮起來了？說幹就幹，可在這時，我又愣住了，加什麼東西會浮起來呢？這時，我的目光落在了鹽上，死海的鹽很多，人可以浮在海面上，那雞蛋應該也可以浮起來。我往水裏放了四五勺鹽，然後將雞蛋放進去，可還是沒有浮上來，我一生氣，將整袋鹽都倒了進去，雞蛋終於浮上來了，我驚喜萬分。可卻不知這是爲什麼，便去請教“無聲的老師”。

原來，雞蛋之所以在水中下沉，是因爲雞蛋的密度大於水的密度。而當往水裏添加食鹽後，食鹽在水中溶解，水的密度漸漸增大，浮力也漸漸增大，當繼續添加食鹽，使水的密度足夠大時，雞蛋便浮起來了。

看吧，生活中的知識無處不在，只要細心觀察、不斷探索，就一定能發現更多的奧祕！

收穫知識作文 篇33

從科學課中，我知道了根據“夏天下雷陣雨之前泥鰍會冒出水面”可預測天氣變化，同時，我也聯想到夏天時，在下雨前，魚塘或河道中我也常看到出現“河泛”現象（就是魚都浮到水面上），這難道與夏天天氣熱、溫度高、水中缺氧有關嗎？爲了徹底搞個明白，我對“下雨前魚兒會爲什麼冒出水面？”進行了認真的探究。

首先，在科學老師的指導下，我認真做了實驗。我用三隻燒杯，裏面各裝了200ml水，第一杯不加熱，第二杯放在酒精燈上加熱到42℃時，然後放在那兒讓它自然冷卻，第三杯水加熱到沸騰，然後冷卻。在加熱過程中我發現水溫達到55℃時，杯壁和杯底出現少量的冒泡現象，說明水中的氣體開始待不住了。當加熱到75℃時，開始迅速冒泡。當這三杯水冷卻到室溫時，我在杯中各放入兩條小金魚，我看到，第一、二杯中的金魚自由自在地遊動着，第三杯中的兩條金魚，把嘴伸出水面不停地吞煙，一個多小時以後這兩條金魚先後死去，說明第三杯水中缺少氧氣。

但夏天的氣溫一般不超過40℃，水溫就更低了。因此，我認爲夏天的高溫還不是氧氣在水中待不住的主要原因。爲此，我又進行了探究。通過反覆觀察和翻閱科技書籍以及網上查閱科技資料等，認爲主要有以下原因：

1、夏天的水溫非常適宜水中的微生物繁殖，水中的微生物消耗了水中大量的氧氣。

2、夏天的氣壓低，特別是下雷陣雨之前，氣壓更低。夏天，水從大氣中獲得補充的氧氣就少，在雷陣雨前就更少，水中的氣體（包括氧氣）要跑一些到空氣中去。雷陣雨之前，魚兒常常跳出水面，就是因爲低氣壓使水缺氧的緣故。

因此，我認爲：夏天水中的各類生物新陳代謝旺盛、耗氧增加和氣壓偏低纔是造成水中缺氧的最主要原因，而不是夏天高溫（因爲它沒有高過55℃）的緣故。

收穫知識作文 篇34

國慶假期，我們召開家庭辯論會，通過投票決定去了神祕的張裕瑞那城堡酒莊。酒莊真大呀，我和媽媽仔細研究導遊圖。

我提議先去摘葡萄，我們一家三口飛奔到採摘園。我和爸爸媽媽每人一個大塑料袋，準備摘葡萄。我先走到一排葡萄架前，哇，那一串串亮晶晶的葡萄，每一粒都顆粒飽滿，掛滿了水靈靈的露珠，又大又圓，光看看就讓人垂涎欲滴，我趕緊摘了一串，抓了一把水靈靈的葡萄，顧不上剝皮，塞進嘴裏，好甜呀！媽媽告訴我這就是正宗的“滬太八號”，以紫色居多。爸爸喊我去另一排葡萄架，我一看，是藍色的，小小的葡萄，好像一顆顆藍寶石，晶瑩剔透。爸爸告訴我這是“赤霞珠”，一聽名字都好神奇吧！還有好多種類的葡萄，有黑提、紅瑞寶、紅芭拉蒂等。原來葡萄有這麼多知識呀，像一個個小公主，都有自己奢華的名字。我和爸爸一起排隊稱了重量，付了錢。我們接着參觀了葡萄酒的製作流程，很複雜。最後還品嚐了葡萄酒。

我喜歡葡萄，喜歡瞭解關於葡萄的知識。

收穫知識作文 篇35

高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”多讀書，可以開闊我們的視野。我最害怕的一句話就是“再這樣就把書撕掉！”毫不誇張的說，我從五歲就開始了我的“閱讀史”，媽媽常說我一看到書就“見書眼快”，難免會有和媽媽鬥智鬥勇的時候。

這天中午，我趁着媽媽午睡，就躡手躡腳地朝書架走去，拿起一本我最心愛的《恐龍王國》；翻到上次看到的地方，津津有味地看了起來。一開始，我看書時還時不時警惕地望望門口，看媽媽來了沒有，但是隨着文字的深入，我漸漸地進入了書裏。瞧，扇冠大天鵝龍的頭部多神奇啊……。

不知不覺，我看了大半本書了，這時我想到了警惕媽媽，我往門一看，門慢慢地推開了，我趕緊合上書，躺在牀上，媽媽看見我正在睡覺，就離開了。我又從牀上爬起來，這次，我索性拿起筆畫起恐龍來，我把書放在地上，照着畫。

我讀書成績好大部份都是書的功勞，不管是家裏的書，還是班級的書，總是被我看個精光。

讓我們一起來讀書吧，讓書將我們的童年裝扮得更加絢麗多彩！

收穫知識作文 篇36

我升五年級了，學校組織了一次分班活動，把我們所有的同學都打亂了，分完班，我面就好像是從新建立了一個新的團體。

這一天我被分到五年級（二）班，重新擁有新的老師和同學，新學期新老師新同學，可謂三新全面的展開在我們面前。

這裏我重點介紹一下我們的新班主任靳林老師，她說話和藹可親，聽說是一位經驗豐富的老師，還是十佳教師呢！

很幸運，靳林老師確實名不虛傳，每天都要帶着我們徜徉在知識的海洋，讓我們汲取很多的能量。只要一有空，他就帶着我們一起在網上查找一些資料，比如：勿忘國恥，讓我們仇恨侵略者的同時更要自強不息，不忘國恥，好好學習長大了振興中華，抵制侵略者擅自在我們的國土上肆意剝奪，橫行稱霸的可恥行徑，因此，我們都十分的感謝靳林老師的諄諄教誨，不敢有絲毫的懈怠。

是老師讓我們懂得怎樣做人，是老師教會我一定要禮貌待人，是老師讓我們收穫了無限的知識。

還記得我們馬赫說那個就要期末考試了，靳老師累的嗓子都沙啞了，可是卻依然爲我們操心的不肯休息一下，堅持講課，同學們都心疼得對老師說：“老師，你請假回去休息吧，我們一定認真複習。”老師卻說：“不，就要考試了，我不想因爲我的嗓子兒影響大家不能很好的投入學習當中。”這句話回想起來，一直都讓那個我感動不已，我們真爲有這樣一個認真負責的老師而驕傲自豪。

這一學期下來，我對責任着兩個字有着深刻的理解，每個人都有自己的責任，不論大小，都需要我們盡心盡力的去完成。同時，知識的逐漸增長液開闊了眼界，同學們，你說這樣的收穫是不是很喜人啊？

收穫知識作文 篇37

一個陽光明媚晴朗的好天氣，媽媽帶着我去公園裏玩。公園裏的花真漂亮，各有各的形狀和顏色，看看那一朵很美，看看這一朵也很美。

這些花真漂亮，有桃花，有迎春花，還有金燦燦的油菜花。還有一些說也說不出來，見也沒見過的花，我問媽媽：那朵花是什麼花呢？他看上去真漂亮。媽媽聽了我的話，看了看那朵花，就回答我說：那朵花是杏花，聞起來有一股淡淡的清香，它還會結出杏子呢！我聽了媽媽的話，點了點頭。

然後走着走着，我又發現了幾朵不認識的花，我又問媽媽：媽媽那朵花又是什麼花呢？她好漂亮呀！媽媽聽了我的話，又看了看我說的那朵花，就回答我說：那朵花是梨花，他在三月份的時候開花等到時候也會結出梨子。我又聽了媽媽的話想：我也好想知道梨子和杏子呀！媽媽似乎看出了我的心思說：到時候梨子和杏子成熟了，我帶你去鄉下吃最新鮮的梨和杏子吧！

我聽了媽媽的話高興得跳了起來！但讓我跳了起來的原因不是能吃到新鮮的梨和杏子，是因爲我今天又學會了一種知識，那個知識是花的知識。我非常開心！