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實用的記敘文作文合集8篇

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在現實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的記敘文作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的記敘文作文合集8篇

記敘文作文 篇1

她,有一雙水靈靈的大眼睛,恰似兩顆晶瑩的葡萄;她,有着一頭漂亮的'烏黑長髮;她,長着一張秀麗的瓜子臉;她,長着一張能說會道的櫻桃小嘴;她,成績突出,不愧是班長;她,溫柔可愛,還是個“舞蹈達人”;她,就是和我形影不離的好朋友——小劉。

小劉學習成績十分優秀,每當我遇到難題不會做時,便向她請教,她總是不厭其煩地耐心講解,直到我懂爲止。小劉人緣也不錯,我也很樂意與她做好朋友。每當下課時,我和同學們經常找她玩遊戲;體育課自由活動時,我常常與她一起跳繩,跑步……強健身體,鍛鍊體能,我倆開心極了。

我和小劉都喜歡畫畫,在這方面我們很談得來,這也使我們的友誼增添了又一筆色彩。有一次,我倆共同出班級黑板報,必須由一人來點綴花紋,這份活幹起來很累,點上幾分鐘就感覺手臂無比痠痛。我心想:作爲宣傳委員,我一定要認真負責。我搶着說:“讓我來吧。”“沒事,沒事,我來吧。”小劉擺擺手說。就這樣我們互相謙讓。“還是讓我來吧。”小劉再三說道。“那……好吧。”我拗不過小劉,去幹別的了。我隱隱看見小劉額頭上流下豆大搬的汗珠。我鼻子一酸,淚花在眼眶裏打轉。通過我們默契的合作,一幅圖文並茂的黑板報“出爐”了。

看!一朵友誼之花在我倆心中綻放﹑紮根。這段友誼我一定不會忘記,更不能忘記的是我的好朋友——小劉。

記敘文作文 篇2

對勇氣的最大考驗,就是看一個人能否做到敗而不餒。——題記

窗外,細雨灑花前,搖曳着深秋的斑斕,思緒飄回了讓我折翼的那次月考……

“看看你的成績,這是你的能力嗎?你一直是級部第一名,你看看現在你在班裏都不是第一了。”當老班憤憤不平地將成績單拋給我時,他那恨鐵不成鋼的表情着實嚇我一跳,我不覺潸然淚下。他何嘗知道?爲了能繼續保持驕人的成績,課堂上我專心致志,課餘時間我也毫不懈怠啊,早晨我背單詞,背古詩,晚飯後我做習題。可就在考試前的一天,無比疼愛我的爺爺,讓那個不長眼的司機撞斷了腿,身上還有多處擦傷,看到爺爺被撞的慘狀,我鑽心地痛,考場上一直精神恍惚,滿腦子都是爺爺對我的好:放學回家時,遠遠地就看到爺爺翹首期盼的爺爺;盛夏,梧桐樹下爺爺用扇子爲我驅走蚊蟲;冬天爺爺把我冰冷的小手放到他的肚子上……而此刻,考試的失常,老師的挖苦,同學的不屑,對爺爺的擔憂和牽掛……所有的煩心事如同一座大山,高高地聳立在我的面前,令心氣很高,特別重感情的我一下子陷入了被挫敗的感情泥淖,心痛欲絕,不能自拔。老爸老媽見狀,眉頭擰成了繩,看在眼裏,疼在心裏。週末,爸爸特意讓媽媽抽出時間陪我出去爬爬山,散散心。

山上的'風好大,我蹲了下來,用自己的右手握住了左手,給了自己一份最簡單的暖意。

地上好像有一條黑色的河流在流動,我湊近一看,哦,原來是一羣小螞蟻。我突然心生惡趣,把一塊巨大的黑色石頭放在行伍之間,我想,看到這座巨大的山峯,弱小的螞蟻肯定會亂成一鍋粥吧,想到這兒我竟然有些莫名的快感。

可是,出乎我的意料。小螞蟻們僅僅是遲疑了幾秒,便前仆後繼地去翻山,這黑色的河流洶涌着,馳騁着,它肆意地流着,沖刷着,奮然前行……

我的心靈也被這條河流蕩滌着。

我握緊了拳頭,開始攀登,一步一步,心中的煩惱與陰影隨之也一點點消退,我心中的那座黑色大山,也開始崩潰。

登頂了,萬分着急的媽媽跑來擁抱我,淚花閃爍之間,我看到她爲我豎起的大拇指,好像在說:真棒,孩子,你終於翻過了那座山!

山頂上的風漸漸變弱了,感覺沒有來時那樣冷。我明白,無論面對多麼大的困難,只要有信心,持之以恆,就能戰勝它,就一定能迎來美好的未來。

不知何時,雨完全停了,陽光穿透雲層斜射到法桐和月季花上,真美……

記敘文作文 篇3

“叮鈴鈴!”“叮鈴鈴!”下課的鈴聲響了起來,隨着老師從教室走出的腳步,同學們也一個接一個的衝出了教室。

看吧,操場上是孩子們的世界,有的在玩遊戲,有的在進行體育活動。真的是八仙過海,各顯其能。你瞧,這邊的小朋友咱玩切西瓜、老鷹捉小雞、跳皮筋、捉迷藏、猜猜我是誰等遊戲,那邊的小朋友在跳繩、跳遠、跑步。大家個個玩的'都非常起勁、非常開心。我玩的是老鷹捉小雞的遊戲,下面我給大家講講這個遊戲的玩法吧:首先大家要通過剪子、包袱、錘,將出誰是老鷹和母雞,其餘的都當小雞,老母雞在最前面,負責抵擋老鷹對小雞的攻擊,其他小雞都排成長隊在老母雞的身後,用手抓住前面一個人的衣服,老鷹不許捉母雞,只能捉她身後的小雞,當老鷹快要捉到小雞時,小雞可以蹲下躲避,被老鷹捉到的小雞就要出列,在一個地方等着,等小雞全部被捉住了,再次剪子、包袱、錘,重新開始。

時間過的真的快,上課鈴響了,同學們快樂的跑回了教室。

記敘文作文 篇4

黃頁紙上的一個個字,撥動心絃。

最近天氣悶熱心情特急躁了起來,總覺得母親無端生事,整天煩我,於是便頂了一下嘴,媽媽愣了一下,但又馬上走開了…

…若無其事一般,可事實證明我錯了。

又星期五了,打電話回家奶奶接的,他說爸爸媽媽都出門去了,我只好一個人悻悻的回家,到了車站,看見一個熟悉的身影在慌亂的走動,走近一看原來是媽媽,,她看到我便露出欣喜的表情。我說:“媽你怎麼在這!不是早走了嗎?”她說:“等你啊,怕你見不到我傷心啦。”

我咧開嘴笑了笑。於是他上了車,滿懷心事似的。

不知不覺到了家,家裏煞是冷清只有奶奶在且菜,喳喳聲在家裏顯得單調,無力。即使熱氣騰的起來了,對我來說卻若有若無。奶奶對我說:“弟弟去外婆家了。”二人坐着吃飯,也沒什麼話講,吃東西也很不是滋味。就這樣我渾渾噩噩過了一天。

第二天奶奶對我說:“媽媽叫我對你說錢放在樓上家在本子裏,自己去拿。”

慢悠悠地走到樓上翻開本子,黃黃的練習本上除了兩張紙幣還有一片密密麻麻的字,煞是刺眼,對我來說感觸特深:“冰心,那天的是我的記憶中似乎並沒褪去,媽也反思過了,是媽不對,媽知道你也十五六歲了,最怕煩了,那天是我太羅嗦了,但女兒啊,其實媽媽羅嗦也是愛你,只是用另一種方式表達算了,媽決定以後不講你了,但生活中的一切的一切都要學會自己面對喔!愛你的媽媽。”

看完之後,我沒哭,只覺得一陣陣苦楚翻涌向心頭。那是後悔的表現。“其實當時錯的是我可爲什麼媽媽還要向我道歉,是我沒有理解媽媽的苦心啊!但隨後一陣暖流圍襲我的心,一陣陣的苦楚早以消散“媽媽無論我怎麼對你,你都不會怨我,你是很愛我的。”我想。

走下樓發現死氣沉沉的冷氣一下子變得溫暖活躍起來,弟弟回來了家裏恢復了熱鬧心裏的'陰霾一下子變得萬里無雲我享受着母愛的圍襲度過不再冷清的週末。

其實想他們說的一樣母親是一個可以包容一切的人兒而母愛便是人兒的情愫牽牽掛掛着無數條情絲將子女包圍。霎那間我怔住了只不過因爲那幾段話,對我的觸動。

記敘文作文 篇5

大家盼望已久的郊遊到了!大家在陳老師的帶領下來到桂東著名的山——三臺山的山腳下。

大家抱着開心的情感奔跑在三臺山的公路上,如同正在天空中翱翔的一羣小鳥,通往着心中的目的地。一路上,我們爬着爬着,聽到了鳥兒們的歡叫聲,花兒們散發着芬芳撲鼻的香氣,讓我們的心靈變成一朵美麗的.小花,我們費盡千辛萬苦,終於到了三臺山廣場,陳老師就又帶我們去文峯塔邊。

在路上,我們穿過了一座牌樓,來到了石頭小徑,走着走着,彷彿感覺石頭在撓我的癢癢,又好像是三臺山的“小衛士”。我又把目標轉向了高高挺立的文峯塔,我仔細觀察了一下,它有八個面,每一個面都有八個小洞在文峯塔中站立,每一層都有七個琉璃瓦高高翹起,讓文峯塔美不勝收!

要走了!我最喜歡的一天卻出現了,今天的三臺山之旅真好玩!

記敘文作文 篇6

三年級的一天,張老師告訴大家:唐朝的篇發表了,並且鼓勵我們也去投稿。我聽了心裏十分癢癢,讓自己的篇刊登在報刊雜誌上,讓那麼多人去看,這是一件多麼光榮的事情啊!

中午放學回家,我對媽媽說我也想投稿,媽媽說可以呀。於是我便讓媽媽將我的一篇篇打印好,投到《寶應報》。從投稿那天開始,我就十分興奮,天天一回家就問媽媽要《寶應報》,看看上面有沒有我的篇。可是,一天過去了,二天過去了,一個星期過去了,一個月過去了,我都沒有看到我的篇。漸漸地,我失望了:看來我的'篇不能刊登了。

這件事對我的打擊非常大,一連幾天我都悶悶不樂。可是,我很快從痛苦中掙脫出來,決心從頭開始。我想:我的篇沒能刊登出來,肯定是沒能達到要求,因此我要更加認真。於是,我把每天看電視的時間都用在了看篇書上,認真閱讀許多課外書,這樣,就能從別人的篇上汲取豐富的營養,點點滴滴,日積月累,終於,功夫不負有心人,我的篇水平也是芝麻開花——節節高了。

過了一段時間,我拿出我的得意之作——《放麻雀》去投稿。令我十分驚喜的是,這篇篇沒過多久時間竟然在好幾個雜誌上發表了,還獲得了許多獎!這大大增加了我的信心。此後,我又發表了《洗碗》、《聽爸爸講過去的故事》等作品。現在,我的篇還在寶應教育網等網頁上發表了呢!

孔子逆境成才,張海迪不向命運屈服,他們都是我們的榜樣。人的一生中失利和挫折是常有的事情,面對挫折不屈服,勇敢的奮進,才能創造出輝煌的人生!我們要把挫折當作是對自己的磨礪,正所謂“寶劍峯從磨礪出,梅花香自苦寒來”啊!

記敘文作文 篇7

一個陽光明媚的星期六,老師組織我們四(7)班的一些同學到草莓園採摘草莓。和我們一起來摘草莓吧!

早上八點半,是我們集合的時間。雖然我家離草莓園十分近,但是我七點半就起了牀,快速地洗臉刷牙,穿好衣服,就和爸爸媽媽一起出發了。

到了集合地點,我看到了老師、同學和家長,也看到了盼望已久的草莓園。它寬寬的,也長長的,除過道,全種上了草莓。

人到齊了,可以採摘草莓了。分好隊伍後,我馬 上衝了過去 。草莓的顏色十分多種,有白色的,有紅色的,還有紅白相間的……草莓的形狀也不同,有桃形的,也是蘿蔔形的,還有圓形的……有大的也有小的,我專門挑又紅又大的.採摘。過了一會兒,我們都摘了一盆草莓了。可是,有的同學摘的草莓十分小,我卻摘的都非常大。這是爲什麼呢?原來我專走別人沒在那摘過草莓的路。因此我就能挑肥揀瘦,見縫插針,把大的紅的草莓“搶”到手了。

摘完草莓,就要“大吃一頓”了,我找了些水洗了洗草莓,吃了一個,“啊……”,真是香甜可口!剛纔還滿頭大汗的我轉眼間清涼暢快了。“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”通過這次摘草莓,我也悟出了這個道理。

吃完了草莓,就該和朋友告別了,我戀戀不捨地離開了草莓園。這次摘草莓,我不但收穫了果實,還收穫了快樂,真是兩全其美!

記敘文作文 篇8

在生活中,每人都有無數次的感動。回味一下,能讓自己多一份溫馨的回憶。也許是巧合,也許是必然,就在今天,在那個瞬間,我又一次被深深的感動。

說起來,這事幾乎不值得一提,但對於我而言,印象頗深。那是早上去學時,我剛走出家門不遠,就見一輛出租車從大路邊快速駛向學校,單憑那車速我就知道,這必定是有關緊的事。說不定是那位家長吧。心裏想着走着。到了大門口,車子停了下來,我並沒有仔細去看,只是覺得裏邊的人非常是熟悉。待出來時,幾乎讓我不敢相信自己的眼睛——竟然是我班的學生,也說不清爲什麼,就在那一剎那間,我被感動了,覺得她的這種精神令自己佩服。按說這也可能沒什麼,但她的那強烈的紀律觀念和集體意識不得不讓我對其另眼看待。作爲一個成年人,自己也過這樣的經歷,且不至一次,這樣做是守紀的'表現,也是一個人對工作的態度的積極反映。而作爲一個初一 學生,能做到這一點,也的確是難得,足以說明她是一個集體榮譽感相當強的人。這樣的學生真的非常可愛!

爲了集體的利益,自己在眼前失去了一些,表面上看也着實可惜,但收穫的會更大更多——因爲它讓人樹立了高尚的集體觀念,養成了一個最小也最好的習慣。爲此,我感到自豪,更感到驕傲。

這種感動雖是在一時產生,但給我的影響也許會非常長非常長……