我身邊的榜樣作文通用15篇

在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的我身邊的榜樣作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我身邊的榜樣作文1

在我身邊有許多值得我學習的榜樣，比如孟亦心，戴瑞雪，高弘毅，李奉時等。而我今天寫的是我們班的女體委之——楊佳慧。

我倆小學就在一個班。記得一二年級，因爲她外表與其他同學不太“相同”，別的同學臉上都是乾乾淨淨而楊佳慧總是像沒洗臉一樣有點髒兮兮的。再如頭髮也是像一覺睡起沒梳一樣。總而言之，留給同學的印象就是邋遢。所以同學們反感她。期初她沒朋友，我下課有時會去找她聊天，她已經成了女同學口中的“熱門話題”。時間久了，我也聽信了那些閒言碎語。便不怎麼跟楊佳慧有來往了。後來慢慢的她也有了朋友。

他小學時的成績遠遠不如現在，在課上被老師點名也是常有的'事，我跟她在一個小飯桌，放學後會回來寫作業，只見她坐在後排一直埋頭不停的寫。

六年級時她的學習發現進步不少，尤其是數學，於是我這個“數渣”抱着想偷師學藝的心問她：“你的數學是怎麼變得這麼厲害的”？她說：“就是我媽硬逼着我做題，背公式。”

升入初中，沒想到又是選擇體委，體育課上楊佳慧完全無視其它班級，大聲喊着做準備活動的口號，別的班的同學可真是“未見其人先聞其聲”。順着嗓門就看到了我們班。楊佳慧面不改色的繼續喊着。

課堂上也是認真聽講，眼睛專注的盯着老師，生怕漏掉一句老師講的話。體育節的項目比賽迫在眉睫，老實說可以用歷史課，楊佳慧歷史不太好，便怕落下歷史課，老師說可以找歷史老師補課，這才鬆了一口氣。

她做事認真負責不馬虎，對待同學也是有問題她都會回答。對老師佈置的事情也是盡心盡力，在規定時間內完成，我覺得這就是值得學習的榜樣。

我身邊的榜樣作文2

人生就像在行走，在人生的旅途中，我們不妨駐足做片刻的停留，去欣賞一下路邊綻放的花朵。它們美麗的在風中搖曳，散發出陣陣沁人的幽香。

讓我們環視一下身邊，你會發現我們人生最初的座標、行爲的榜樣其實就真實的存在於我們身邊，這個榜樣也許是你、也許是他、還有可能是我……在我的身邊，有我們的`班主任老師，有我們藝術團的團長，還有我在部隊任職的爸爸，在高校教書的媽媽……他們都在每天平凡的工作中演繹着奉獻的感動。

不過今天我最想和大家分享的是在中國首部關愛留守兒童音樂劇《有愛有未來》演出中一個普通演員的小故事。她就是飾演山村支教老師的天賜姐姐。天賜姐姐在上個月演出的時候身體非常不舒服，肚子很疼，在後臺候場的時候她忍着疼痛和第一次飾演未來小學校長的“媽媽”一句一句地對臺詞，生怕“媽媽”第一次上臺會緊張的把臺詞給忘了。下午的時候，天賜姐姐肚子痛的更厲害了，在後臺身體疼得彎成了一張弓，豆大的汗珠順着臉往下淌，我都擔心她不能上臺了。可是一旦到了該她上場的時候，她就跟沒事兒一樣，該說就說、該跳就跳、該唱就唱……因爲她知道，臺下坐着幾百個觀衆啊！因爲她知道最前排的是來自普蘭店的40個真正的留守兒童啊！她咬牙也要堅持演完，不能讓這些觀衆失望啊。我發自內心的爲她感到自豪，我也要學習她這種對舞臺負責，對觀衆負責的精神！

在我的身邊還有很多這樣平凡但卻讓人感動的榜樣，在他們身上我學到了很多樸素的道理，也收穫了很多正能量。能把簡單的工作做到最好就是不簡單，不管做什麼，一個人把工作做到別人沒法替代的程度，就是偉大！只要是對他人、對社會、對國家、對民族有益的事都值得我去堅持！在戲劇舞臺我上一定會認真演好自己飾演的每一個角色！在學習上我也一定會做一個認認真真、兢兢業業的好學生！

我身邊的榜樣作文3

班上有一個女孩子，她是我最要好的朋友，也是值得我學習的好榜樣。小明同學，是我們對她的愛稱，其實她大名叫明語瞳。她眼睛大大的，黑炯的瞳色中帶着沙漠般黃色的“圈”，戴着一幅高度近視眼鏡。額頭上有一些小痘痘，不過不影響那既可愛又乖巧的樣子。小明同學的身上有許多令我欽佩的地方。

學習專心致志。在剛學完的《學弈》這篇文章，講到“專心致志”，文章中說：“其一人專心致志，惟弈秋之爲聽。”小明同學也如同那個“其一人”一樣做事專心致志。上課時，她總是目不轉睛地盯着老師，老師走到哪，眼神跟到哪兒；老師說到哪兒，她就記到哪兒；老師問到哪兒，她會答到哪兒。記得某次上數學課，老師提了一個問題，正巧那時我在發呆，被老師點中了。大家都沒怎麼集中注意力，我站起來，愣了一下，隨即尬尷極了，無奈的我把求助的眼光往小明同學那裏看去，發現她在給我比答案，我立刻會意，說出了答案，並且是正確的，這才及時化解了我的尬尷。這也充分說明了小明同學聽講很認真，積極思考，我也不由得對她產生了一種佩服的心理。

工作勤奮認真。她是我們的'語文課代表，每天都很認真地收作業，一到下午，總能看見她捨棄自己休息的時間，一個一個查還有哪個組沒交。有一次，我們組有兩個同學寫得特別慢，放學之際還沒有寫完。小明同學只好一直等着他們寫完，當我把作業交給小明同學的時候，她還是在一一的認真地清查作業。我們的路隊要走了，她才抱着一堆作業匆忙地跑到老師辦公室。看到這一幕，讓我頓生欽佩。

待友勝過待己。今天，我的幾個朋友邀請小明去玩密室逃脫，她因爲害怕拒絕了，於是便想讓我替她去，因爲我實在抽不出時間就沒有應允，她知道了怕我的朋友們傷心，於是便強忍着害怕答應了。事後我才知道，小明同學真是待友勝過待己。我感受到了她的心意，也讓我更加欽佩她。

這就是值得我欽佩，值得我學習的好榜樣——小明同學，明語瞳！

我身邊的榜樣作文4

當我進入了十一學校這個大家庭。這個家庭裏學霸衆多，他們的功底都很厚，滿腹經綸。就在語文教學班裏就有衆多學霸如：郭××，楊××，李××，易××，還有他。

他的外號叫“小鋼炮”，原因是他愛踢足球，爆發力很強。他有着一身敦實的肌肉，外在內心都很強大。每次週五考默寫時他總是能一次性全默對。不管文章是長是短。

那天我們沒的古詩是《沁園春·雪》，題目剛發下去，只見他自信的笑了一下，緊接着我們就開始奮筆疾書，教室裏只有我們寫字的沙沙聲，我中間因爲有一個字忘記了，所以打起了壞主意，眼睛往右一撇，只見那一行行字密密麻麻的'，一看，啥？都寫到最後一句了？我一半還沒寫完呢，我就不管那個字了，往下寫，因爲我想後面還總是有機會的。累到手抽筋我終於寫完了，我又偷瞄了小樑一眼，那自信的笑容又浮在他的臉上。

老師這時說道：“停了，不寫了，同桌互換。”我開始給小樑檢查，看着看着，我看到了一個錯，他把“騷”，寫成“搔”了，我身爲他的好朋友，就把“扌”描成了“馬”，後來老師問誰全對，我就說：“樑子健。”小樑詫異的看了看自己的卷子，又看了看書上，皺着眉頭看了我一會兒，於是對老師說：“老師我錯了一個。”

當他說出這句話時我整個人都吃了一驚，想：不想要章了？不想要老師的表揚了？他用眼神看我一眼好像在說：“做人要誠實，章和表揚是在做好的基礎上得到的，一個鼓勵並不是不擇手段的去得到的，這樣首先沒勁兒，也沒有成就感，對吧？”

這件事讓我知道做人要踏實，誠實，誠懇，這樣纔會贏得別人的尊重。

我身邊的榜樣作文5

榜樣無處不在，對於大部分人來說，榜樣一般是知名的人，也有可能是自己的長輩、老師，但我的榜樣卻不是。

最近我感到十分奇怪，弟弟總是下樓到草地裏去，小孩子都愛玩，雖然這沒什麼，但他的風雨無阻着實讓我懷疑。他是不是幹什麼壞事了。“哥哥，我下樓一會兒。”“外面下這麼大的雨，你出去幹什麼？”“我玩兒會就上來。”他敷衍着我，一閃身就不見了。他的心虛讓我感到事情絕不像他說的那麼簡單，他一定是去偷偷地玩-------。只見他打着一把傘，徑直向草地走去，在牆的拐角處，他蹲了下來，從口袋裏拿出一個塑料袋，放在地上，隨即一轉身，我的視線被傘遮擋住了，“這個傢伙在做什麼？

要是他像大人說的那樣，以我爲榜樣，多看些書，就不會出現這樣的事了。過了一會兒他把傘從頭頂上拿下來，輕輕地放在地上，天上還在打雷，雨越下越大，他非病了不可。我急忙跑了下去，想抓個現行，沒想到他卻一臉陽光地看着我。我趕忙給他打傘，低頭一看，不禁被眼前的景象驚呆了，一隻白色的體型不大的小貓正在傘下趴着，仔細一看，它正吃着一些我們昨天吃剩的小魚，我是最不喜歡流浪動物的。因爲它們身上不知道有多少病菌，如果這些病菌到了人身上，後果不堪設想。

但是今天，當我真正面對這隻貓時，才知道它有多可憐！此刻，這隻整日露宿街頭的'貓，不僅成了弟弟的朋友，也成爲了我的朋友。弟弟似乎還不知道我的思想轉變，着急地解釋：“它真的很可憐，它天天沒吃、沒喝，它好歹也是一條生命呀！我們收養它，好嗎？”我無法拒絕，因爲這事從一開始我就錯了。

我品學兼優，一直是大人眼中弟弟學習的榜樣，可是今天我才明白，弟弟身上也有很多優點，同樣也是我的榜樣。真的，不要小看身邊那些學識地位沒有你高的人，也許他們的優點正是你所欠缺的，他們隨時都有可能成爲你的榜樣。

我身邊的榜樣作文6

你看，一個忙忙碌碌的身影出現在了教室裏，出現在了樓梯間，出現在了運動場上。他是誰呢？他就是美德少年——湯逸凡。他家庭貧困，是六年級（4）班一位普通的學生，但他那金子般的心卻讓他顯得極其不平凡。他孝順父母，樂於助人，學習上一絲不苟，是我學習的榜樣。

六年級（4）班有一位特殊的同學——周琳熹。他不愛說話，也不會笑，更不會用眼睛注視同學。但經過了一個多月的時間，他已經會面帶微笑，放學已會說“再見”了。到底是誰讓周琳熹發生瞭如此大的變化？他就是湯逸凡。他那種助人爲樂，無私奉獻的精神，難道不值得我們學習嗎？他雖然做的不是什麼豐功偉績，只是一些微不足道的'事，但正是這些小事，反映出他那高尚的品質。

記得是五年級的時候，我拿着媽媽給我的零花錢上街去買東西。一個小妹妹一路跟着我。突然，只聽“撲通”一聲，小妹妹摔了個嘴啃泥。她趴在地上，哇哇大哭起來。我離她只有幾步之遙，本不想袖手旁觀，可轉念一想：要是我去扶她起來，別人見了，會不會說是我欺負她？種種的猜測和不安，使我頭也不回徑直走向了超市。還沒走幾步，就聽見一個女孩在安慰她：“小朋友，不哭了······ ”我偷偷地回頭望了一下那個小女孩，她比我矮很多。天啊！我居然連一個比我小的同學都不如。我的臉不知不覺地紅了，慚愧地低下了頭。湯逸凡幫助的是一位特殊的學生，他日復一日幫助周琳熹，從不間斷。而我呢？只要出手扶起她，安慰一下她，就這麼一件小事，我都做不到。

湯逸凡，他那種樂於助人的精神感染了我們大家，他那種孝順父母、尊重師長的美德讓我們認識了他。

我身邊的榜樣作文7

榜樣不一定是大人物，也可以是我們的的親人朋友，在我的身邊就一位榜樣，她的認真影響着我。

她向來以極好的口才和獨特的想法而出衆。每逢上臺展示，她的表現總能博得臺下陣陣掌聲。對此我羨慕不已。心理課的課前分享是很好的展示機會，我和她都踊躍地報了名。這一次分享的主題是“選擇”。

我因自己沒有任何思路，跟她抱怨：“真後悔報名。都不知道說什麼。”

“怎麼會沒什麼可說？”她卻若有所思，“你爲什麼選擇報名？這本身就是個很好的問題啊。”

我恍然大悟：“是啊，這個問題不就和我這一次的分享相關嗎？”

她繼續勸告我：“只要努力就不會是無用功，總會有收穫的。”

我自以爲做了個PPT就萬事大吉了。直到她展示的那天，看到她做的PPT，我才理解了什麼是一絲不苟——精挑細選的圖片，思路清晰的文字，無不吸引着臺下的聽衆們，原來一個完美的PPT可以起到如此大的作用，我似乎明白了她所說的“努力總會有收穫”。

她在臺上神采奕奕，眼中放出光彩。同學們被她的狀態感染了，全神貫注地開始了她的分享。從有趣的實事，再到個人對“選擇”的深刻理解，都講得一清二楚。她在臺上有理有據的`說着，字字清晰，語調忽上揚，忽下降，再加上豐富的肢體動作，同學們聽得津津有味，我也沉浸其中。下課後，我找她請教，她拿出有一些褶皺的演講稿：“我把演講的內容寫成稿子，之後在上面做好標記……”她輕描淡寫地向我傳授着經驗，我頓感羞愧，原來臺上的一切都是臺下努力付出而來的。

幸好我的分享被安排在後面，我暗下決心，以她爲榜樣，認真準備着。認真做PPT，反覆修改演講稿，有空還向她徵詢意見……終於迎來了分享，雖然還遠不及她的精彩，但同學們的掌聲和老師的鼓勵足以證明了我的進步。

榜樣的力量是無窮的，它能影響甚至改變一個人。我爲身邊有這樣一個努力、認真的榜樣而感到幸運，我向榜樣靠近，成爲更好的自己。

我身邊的榜樣作文8

各位尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是天彩班三（3）中隊的學生鄭靜澤。我今天爲大家演講的題目是《我身邊的榜樣》。說到榜樣，人們馬上會想到一些偉人、烈士、名人等等。但是孔子曰：“三人行，必有我師焉。”意思就是榜樣有時候就生活在我們的身邊！

讓我先來說說我們班的高安祺吧！高安祺的學習成績非常的好，每一次的.考試，她基本都是前幾名，她從不因爲成績好而驕傲，只要其他同學遇到難題的時候，安祺總會挺身而出，細心、耐心地講解，幫助別人解決問題。她還有一個優點，就是動手能力比較強。每一次生活實踐課上她做出來的東西都是NO.1。

我另一個身邊的榜樣是吳宜晨，她在舞蹈方面很刻苦，每次跳舞的時候她就像一隻靈動的小天鵝抖動着自己的翅膀，吳宜晨還非常善良、樂於助人。那一回同學跌傷，她急忙把同學扶到醫務室，輕輕地讓醫生給她包紮傷口，同學們都很喜歡她。

說到組織能力強，做得最好是要算我們班長馬萬喆了。每次活動，他都認真組織和策劃，記得過教師節的時候，他組織全班同學畫了一個大大的板報，唱了一首感人的歌，給了老師一個大大的驚喜。還有一次做水果拼盤，馬萬喆給同學們分配好了同學們個人要帶的水果。同學們最後組成了一個漂亮的水果拼盤。同學們都誇獎他分配得真好！

在我身邊這樣普普通通的同學，平平凡凡的榜樣還有很多很多。他們的身上都有金子般閃耀的光芒。俗話說：“榜樣的力量是無窮的”希望大家都能發現自己身邊的榜樣，學習他們，最後讓自己有一天也變成別人身邊的榜樣吧！

我的演講結束了，謝謝大家！

我身邊的榜樣作文9

那天是臘月二十八，我早早地起了牀，因爲在外工作的舅舅回來了，我們要去外婆家吃飯。我打開窗戶，只見外面白茫茫的一片，原來昨晚下了一夜的雪！我驚喜地叫醒媽媽，快速用相機記錄下了這美麗的世界！

雪固然是美麗的，瞧！美麗的雪花像一個個晶瑩的娃娃在空中旋轉着飛舞着，讓你浮想聯翩。在去外婆家的路上，很少看到行駛的車子，只看見前面車子駛過留下的痕跡——兩條深深的白溝。媽媽駕駛着汽車循着公路的白溝緩慢地行駛着，一邊對我說：“兒子，我們的車和別人有點不一樣，是後輪驅動，可能會打滑的，我們得慢點開。”聽到這些我有些緊張了，但我相信媽媽開車的技術。車行駛到一處很長的下坡路段時，我們發現前方有兩輛車子不是停在公路上的白溝裏，而是停在在公路護欄的外面了，還有幾個白色身影在移動，坐在車子裏的我看到這些，心都緊繃着，心想前面怎麼了，車子緩慢的移到近處，這時我看見有三個一身雪白的交通警察叔叔和一個年輕的大哥哥正在用鐵鍬鏟着路上的雪，到了他們面前，交通警察叔叔大聲對我們說：“一定要慢點沿着車轍走，不然就會像那位小阿弟的`車一樣滑出公路的。”這時我才發現兩輛車當中的一輛已經車頭變形了，而停在旁邊的警車應該是來救援那輛出事故車的，我們不敢在這停留，只好慢慢向前駛去，從後窗看去那幾個白色的身影漸漸的變小，我這纔想到，那三個一身雪白的交警叔叔得在雪地裏呆多久纔會變成那樣啊？

媽媽告訴我每當惡劣天氣時，總會有交警叔叔在堅守崗位，正是因爲他們的無私奉獻，纔會有我們現在平安幸福的生活！我突然想到我不是要寫《身邊的感動》嗎？這些交警叔叔的舉動難道不值得我們感動嗎？他們不就是我們學習的榜樣嗎？

我身邊的榜樣作文10

尊老敬老，是我們中國的傳統，我身邊，就有一個尊老敬老的媽媽。

媽媽一直都教育我要孝敬老人，也要用實際行動來幫助老人，去年冬天，外婆因爲高血壓，到福州住院了，媽媽請了假到福州照顧外婆。整個星期，我只能通過視頻看到媽媽。媽媽的臉似乎憔悴了許多，原本棕黑色的頭髮裏又摻雜着幾根銀白色的髮絲，看上去蒼老了許多。

星期天，我坐車到福州，我終於可以看到媽媽和外婆了。外婆的病已經好了一些，臉上的皺紋都舒展開了。我觀察着每天忙得不亦樂乎的媽媽，心裏滿是心疼。早上，媽媽一大早就要起牀到麪店買面給外婆吃，步行要走二十多分鐘，然後幫助護士給外婆換藥。晚上，媽媽要洗衣服，勞累了一天卻不能深度入睡，還要租一張小牀，躺在病牀旁，以防外婆難受時，幫外婆擦身、按摩。外婆年級大了，有的時候脾氣暴躁，會對媽媽無緣無故地發起脾氣和牢騷。爲此，媽媽非但不生氣，反而更加用心照顧外婆。

三星期後，外婆出院了，回到霞浦。由於外婆病後初愈，生活還不能自理，媽媽一邊上班，一邊還要照顧年邁的外公、外婆。外婆腿腳不便，膝關節不能像正常人那樣行動自如，家中的所有大小事情，媽媽都要操心。今天要買生活用品，明天又要爲外婆買藥，過幾天又要陪外婆到城裏做鍼灸。媽媽說，她一天都恨不得有幾分鐘休息的時間。

在媽媽的`精心照料下，外婆一天天康復了，鄰居們都說老太太的病，多虧了她的這個小女兒啊。

瞧，這就是我那尊老敬老的媽媽，她是我們家中最溫暖的陽光！

我身邊的榜樣作文11

在形形色色的生活中，狂熱的追星潮流像沙塵暴一樣刮過，埋沒了我們的身影，也使我們失去了方向。其實，如果我們本着一顆明亮的心，你就會發覺：其實，榜樣，就在你我身邊。

當然，我也曾一個超級追星迷。但自從那次看到的一切後，我深深地感悟到：人的魅力往往展現在生活中有一個真切的故事情節中……

一天傍晚，我佇立在窗前，注視着美麗的晚霞景色。眼看着鋪蓋在每一個小城角落的金沙剛要消失，我向離家不遠的小橋處瞥了一眼，我的目光就被那位拉車的老頭吸引住了。

那位老頭黑黝黝的體膚，瘦得皮包骨。看着他拉着後面的“超級重型三輪車”，骨頭似乎全要被掙脫了，單薄的軀體在風中搖搖欲墜。我有點同情，他該怎樣對會他身後的'大怪物啊！

突然，有一個穿着時髦的小婦人向橋頭走去，我卻在想：這會與電影中的一樣嗎？一個美貌女子在經過一個乞丐面前時，那位女子輕視了他一眼，並對他大吼一聲：“嘿，乞那麼多錢有什麼用？全給我吧！”我越想就想不下去了，不過那是一個有錢的小婦人啊！

當小婦人逐漸地靠近那個老伯，出乎我意料的是，那位小婦人悄悄地在後面幫着那位老人推車！我看到：那位老伯的衣衫溼透了，但是那位小婦人的衣衫也溼透了，她的小白裙在破車後面掛了一個小口，還有些地方被弄髒了。可是，她全然不顧。一步步幫着老伯推車，形成一道很美的風景線。

過了一會兒，他們終於都到達了橋頂。正當小婦人想悄悄地離開時，那位老伯轉了過頭，帶着微笑說：“姑娘，我就知道是你在後面幫我了，換了平時，我纔不會這麼快就到達橋頂呢。姑娘，你是一個好人。…‘啊，不。這是舉手之勞，我是很樂意的。老伯……那位小婦人說完轉身就走了。在風中，她那被掛破了口的小裙在自豪地搖曳着。

我默默地站在窗前，陷入了沉思。

啊，對！我爲何要苦苦追星呢？剛纔的那個小婦人不就是最好的明星嗎？

原來，榜樣，其實就在我身邊。只要本着一顆明亮的心，我們將會發現更多身邊的榜樣……

我身邊的榜樣作文12

孔子說：“三人行，必有我師焉”，我們身邊總有值得學習的榜樣。我的朋友就是這樣一個例子，她的認真值得我學習。

還記得去年剛上初一的我，因爲根本不知道初中生活將是怎樣的！所以就在網上查看，買了了好多好多筆記本，因爲網上說初中每一科都要準備一個筆記本。過了幾天新學校要求我們去看分班情況，從第一個開始找，小學同學一個個都找到了，可是半天過去了我還是沒有找到我自己和她。以前聽別人說過分班是按成績分的，當時可把我嚇了一身冷汗，那天可是很熱很熱的。就在這是我另一個朋友大喊到“我找到我了，我在十班，呀曉萌也在十班誒，太好啦！”“那我呢，那我呢，有我嗎？有我嗎？”邊跺腳邊焦急地喊到。

“好像沒有啊，等一下，你在九班誒，”另一個朋友有些失望給我說。“沒關係呀，我們下課可以一起玩呀！”我告訴她們。但我心裏想的是“爲什麼啊，爲什麼，我爲什麼沒有和她們在一個班，啊好想哭。”但是我卻不能表現出來，只能我來安慰她們了。

過了大概有倆個月，老師告訴我們要期中考試了，做好複習準備，我真的好緊張，爲什麼呢？因爲要分考場，那是以前沒有過的。我帶着一個隨時會被緊張害怕的'心通過了這次考試，成績出來了並不理想，和我小學差好多。下課了，我去十班問她考的怎麼樣？天哪她竟然考的怎麼好進了前一百。我倆以前的成績基本一樣的，從來沒有差這麼多！我問她你是怎麼考這麼好的，她告訴我，上課非常認真聽講，作業獨立完成。我回教室後坐在位置上想了想雖然上初中以前我在心裏想了無數次我一定要好好學習，不要拉隊，可是爲什麼做不到呢，是不是隻知道玩了！你睡覺是別人在做試卷，你出去玩時別人在寫作業，你撒癔症時別人在認真聽講。反思過後，我就默默地把她當成了我的一個榜樣，改掉了以前不好習慣，向她學習！

我只知道榜樣是心中的光亮！

我身邊的榜樣作文13

他是我的老師，他也是我的榜樣。

勝利者，非失敗也。非失敗者，即楊勝利也。楊勝利，我們的語文老師。來惡搞一下(因爲他很有親和力)：性別不詳，一表人才，年齡偏小，非本土人士，但很不受歧視，對於這一點，原因亦不詳。他也是我的榜樣，原因亦不詳，所以特來分析一下。

他長得很可愛，就像長的大但又發育不成熟的孩子。“你有女朋友嗎?老大!”(“老大”是對他的尊稱。)“現在沒有了，但未來一定會有的。”他的眼神含蓄又堅毅。就剛纔，我們都在寫作文的時候，他卻拿着一本書看着，不停地傻笑，似乎找到了媳婦一樣。哈哈!他真是可愛呀!可愛裏透着一份天真，天真裏又透着一份親和，親和裏又透着一份睿智。所以他感染了我，除了那些幼稚之外無不令我欽佩。

他熱衷於“跳槽”。下午在聽年級組講解學習方法會議時，我被一道數學難題所困擾。這時他從我身旁走過，由於他主攻語文，我抱着下個世紀會出現恐龍的`概率實際上是毫無希望地向他求助。可他老練地拿着筆，在紙上齊刷刷地畫出一些天符(所謂天符實質上是公式)，絲毫看不出他是一名語文老師，然後頭轉向我，給了我一個答案。最終，我經過與標準答案對證後發現他運氣實在太好了，這都給蒙對了。心中不免生出一種感慨——勝利哥，歡迎多次“跳槽”。

他幽默詼諧。記得有一次，他身爲四班班主任被付洋洋問道：“老大，你們班有美女嗎?引見引見呀!”他從容不迫地回答：“看美女是吧?走，我帶你到樓上去看!”這一句話可全笑翻了周圍的同學。在上《小狗巴弟》這一課時，他有條不紊地說：“現在我們來看一下小狗‘芭比’有什麼特點!……”接下來的又是一陣爆笑，難道是他童年時光的芭比娃娃給他留下了深刻地印象?

總之，無論是他的樂觀、親和，還是才華橫溢、幽默風趣都令我爲之折服，所以他不僅是我的老師，更是我的朋友，也是我的榜樣。

我身邊的榜樣作文14

“啊，這是怎麼了，剛纔出門時還好好的，這天怎麼說變就變呢？”我擰乾身上的衣服，望着烏雲密佈又下着傾盆大雨的天空喃喃道。

那天下午，我趁着天還是陽光明媚、晴朗無雲時，就坐着公交車出去玩。不料到達目的地時卻下起了傾盆大雨，不一會兒就把我變成了一隻落湯雞。我趕緊跑到一棵樹下，呆呆的'望着天空，顯得十分無助。

“你沒事吧？”一把傘伴同聲音傳到我的頭頂與耳邊。我擡頭一看，是一位大姐姐，她看上去很年輕，應該只有二十歲左右，留着長頭髮，脖子上掛着耳機，裏面還傳出了優美的音樂聲，身上穿着十分“潮”的衣服。此刻，她正面帶微笑地問我。

“沒，沒事。”我愣了愣。

她看了看我，露出了爽朗的笑容，摸了摸我的頭，說：“別怕，我不會傷害你的。”

她又看了看我的衣服，“都這麼溼了，給。”說着，她突然把雨傘遞給我。

我又愣了：“那你呢？”

“沒事的，我家離這兒不遠，再說看你這樣一定是從別的地方來的，一直站在樹下也不是辦法。”

“哦，謝謝。”我感激地看着她。

她依然是那種甜甜的笑容，“不用謝，快回去吧，別淋感冒了，拿着。”

她把雨傘塞在我手裏，自己卻戴上耳機，風一般的跑了。

我望着她在雨幕裏的背影，一滴滴雨水落在身上，不一會兒，雨水也淋溼了她的衣服。那一刻，就這樣長久地印在我的腦海裏。我想我永遠也不會忘記，曾經有一位大姐姐她很年輕，留着長髮，穿着很時尚的衣服，不僅外表很“潮”，而且心靈更美。

法國雕塑家羅丹曾說，生活中不是缺少美，而是缺少發現。我也認爲，生活中不是缺少榜樣，而是缺少發現榜樣的眼睛，原來，榜樣就在我身邊，比如那位美麗的姐姐。

我身邊的榜樣作文15

我身邊的榜樣有許多，在我們五（1）班最值得的稱道的當然是蓋一寧。他，白皙透紅“國”字臉，炯炯有神的眼睛，更顯與衆不同的是他的嬰兒式自然捲髮型，透出天真、純潔和深邃的內涵。

蓋一寧不僅外表清秀俊朗，他的學習也是一流的棒。

他的`功課全面發展，各科老師都非常喜歡他，經常把他作爲開模向我們介紹。有一次，我們年級成立了微機小組，我和蓋一寧同時被老師選中。上課時，潛意識中我瞄了他幾眼――他兩眼緊盯着屏顯，左手見縫插針地記着老師的講課要點，生怕落掉一個字符，似乎整個身心都被神奇的計算機知識吸引住了。見他那麼專心，我立即收回了注意力，集中全部心思聽課，不再東瞧西瞅，心想，可不能輸給蓋一寧。可以這樣說，目前學習成績還算優異的我，也許和處處以蓋一寧爲楷模不無關係。

蓋一寧不但學習堪稱楷模，體育也是頂呱呱。平常體育訓練，我總在倒數幾名，蓋一寧卻搶在前三名。前幾天學校舉行了越野賽，由於蓋一寧一直堅持體育鍛煉，被班主任直接選爲班級越野選手。爲了目睹蓋一寧在比賽中的颯爽英姿和熠熠風彩，在預選其他幾個名額是，我不遺餘力地窮追不捨，奮力衝刺，終於拿到了參加越野賽最後一個名額。

自和蓋一寧同窗以來，他年年獲得“三好學生”稱號；學校組織大型比賽、表演節目，僅有的幾名主持人也會有他的身影――蓋一寧，我不得不佩服你。

像你這樣學習中的佼佼者，體育中的健將，活動中的優秀分子，一名德智體全面發展的好學生，好榜樣難道不值得我學習嗎？