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什麼常在作文四篇

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篇一:春意常在

什麼常在作文四篇

春天走了,酷暑來了,每天隨着鳥兒的鳴脆而作,知了的狂曲而息;不由地,那春的影子在我的眼前清晰起來。

春天,萬物復甦,大樹伸出綠色的臂膀,小草展開青蔥的小手,就連那晶瑩的靈動的露珠也展開笑臉迎接初升的太陽。等到太陽出來,大地上一片和美的景象。新生的蘆葦抖拌身上的水珠,挺直了腰桿,待暖風撫過,她便輕舞起來。流水潺潺,偶爾遇見一塊凸着的石頭,她便激起美麗的水花與一圈圈跳動的波紋。如果一雙稚嫩的小手投下一顆小石子,水面就蕩起一層層漣漪。清風、流水和着小孩甜甜的歡笑,奏出了一曲美妙的交響樂。

最妙的是天空下起濛濛的細雨了。牛毛似的細雨飄飄灑灑地落向大地,眼前便朦朧起來。無數的針絲交織在一起,彷彿是一件龐大的紗衣,正欲披在大地母親的身上。遠處的連山隱隱約約。漸漸地模糊起來。一陣陣清風像母親的手撫愛地摸着大地。驀地,細雨經不住風兒的鼓動輕舞起來。輕盈的雨姑娘們一會兒直落下來,一會兒乘着風斜飄過去,一會兒又聚起來。漫漫的舞姿中彷彿有着千絲萬縷的情愫……待到雨兒停了,一切都變得清新明朗起來。樹葉兒幽幽地閃着光澤,小草兒也青得逼眼,一切都透澤着生命的芳澤,等待着開花、結果。

春日已過,生命也隨着季節而輪迴,而春意卻常常在我的眼前浮現。那生意盎然的春天也烙在我的腦海中揮之不去……

篇二:感動常在

生活中在每個人都不經意的時段,都會發生很多讓人感動的故事,感動的場景。而這些感動故事通常都會發生在很多微不足道的小事兒上,關注的人不多,而被感動的那個人卻會永記於心。

比如,斑馬線前攙扶行動不便的老爺爺老奶奶過馬路,司機和車輛的文明禮讓,這些舉動都會在那一刻閃閃發光。偶然的一次,看到路邊有一位老爺爺摔倒了,此時騎電瓶車經過的我,毫不猶豫停下車去攙扶摔倒的老人家,然後用電瓶車載着老爺爺去醫院,聯繫上了老爺爺的家屬。整件事情中,並沒有牽扯出如新聞裏面報道般扶老人引起的誤解與糾紛,我坦然的做了一件自己認爲非常正直的事情,我覺得這本來就是應該做的,而且還是自己力所能及的事情,而不是有所顧慮的,擔心被訛,擔心背上某種莫須有的罪名,而膽怯不去攙扶老人。老爺爺的家屬表示對我的感謝,我能無私的攙扶起老爺爺,並送他去醫院,對於他們而言是非常讓他們感動的事情,而他們對我的認可與讚賞對我而言也是暖暖人心的。

另外公交車上讓座,愛心救助與捐款,都是生活在存在着的令人非常感動的事情。希望人人心中多一點愛,對別人多施以援手,多去風、奉獻自己的愛心與力量。讓這個世界充滿愛,讓生活充滿感動。

篇三:感恩之心常在

我年幼時,有次和親友外出遊玩,當我玩得不亦樂乎時,突然發現身旁的媽媽不見了,我急得像熱鍋上的螞蟻般跑來跑去,想尋找媽媽和家人的蹤影,但他們彷彿憑空消失似的,怎麼找也找不到。頓時,我不知如何是好,只能放聲大哭,希望有人來幫助我。

這時,有個溫柔的聲音從我背後傳來:“小弟弟,你怎麼了?怎麼一個人坐在這裏哭呢?”我回頭一看,原來是位好心的阿姨在問我。我哽咽的回答:“我跟家人走散了,不知該怎麼辦纔好?只好在這裏哭泣,希望有人能幫我。”阿姨又親切的問我:“你在哪裏和家人走散?”這時我彷彿吃了一顆定心丸,不慌不忙的回想剛剛遊玩的場景,並向阿姨陳述一番,她就帶我去找媽媽。

當我回到原地,只見媽媽很着急的大聲呼喊我的名字,我高興得飛奔過去,投入媽媽的懷抱裏。我們母子相擁而泣時,因爲一時太高興,竟忘了向那位熱心的阿姨說聲謝謝,當我想起時,她已不見人影了。我非常感念那位阿姨,如果沒有她的熱心關懷,我可能就會被不肖人士抓走,也可能讓母親深感自責。

在我學習過程中,師長常告訴我們要奉行“三好”——做好事、說好話、存好心,從這件親身體驗中,我更感同深受。往後遇到類似事件,我一定會熱心幫助他人,就像那位阿姨對我一樣。

篇四:四季常在

大自然原本是一塊無暇的淨土,她神祕而又無私。大自然又是一個神奇的妙手,獨出心裁的創造出了四季。她們相輔相成,智慧完美,伴隨我們日日夜夜,四季常在。

春夏秋冬,各有各的風韻綽約,各有各的顏色味道,迷人心醉。

春是生命的開始,是嫩綠色的。鳥語花香,樹木叢生。春天是一個充盈着童真的季節。春的往事裏永遠都有捉迷藏、拍皮球、釣小蝦……春天,萬物生!是大自然的節日,是萬物的搖籃。

夏天,是緊張而熱烈的,是熱情的紅彤彤。太陽如火,你從容的坐在河邊,魚兒急忙將嘴湊到水邊露出水面,吐出氣泡。好像在呼喚着人們一同嬉戲。這時,男男女女涌向河邊、江邊、海邊,享受着大自然沐浴的恩賜。

秋是清遠、清柔、清靜的,她們這時搖動着枝頭的碩果,訴說着奉獻給人們無私的深沉。

北疆的冬天,是那麼的可愛啊!看吧,她們爲人們鋪上了一張雪的白紙。等着孩子們塑上雪人的雕塑,大人們用雙腳在雪地上寫出抒情散文的省略號,意味深長,餘味無窮。

春夏秋冬,四季常在。伴隨我們一年又一年,其樂無窮。