聰明要用在正地方範例

巨人地質分校 指導老師：盧淑宜

我是一個非常聰明的小姑娘，如果一隻自動鉛筆全部被弄散架，我不到幾秒鐘就能把它拼起來。如果給我一套拼圖，我三五分鐘內就能把它搞定……不過有一次我因爲沒把聰明用在正地方而吃了大虧。那我就跟你說說吧：

記得那是四年級上學期期末時的一件事。

有一次，我們要進行一至三單元的測試。我知道自己字詞方面掌握的不好，而我卻又不想好好複習。我的眼珠子骨碌一轉，對呀，有辦法了！於是，我把我不會的詞寫在一張小紙條上，然後放在了鋼筆帽裏，我還爲自己想的辦法洋洋得意，然後收拾收拾我就睡了。

第二天，第一節課就要考試。我用鋼筆答的卷。“呀！斟酌？”這個詞我不會，於是我趁老師不注意，把小紙條拿了出來，啊！原來是這麼寫的！什麼？“切磋？”有這個詞嗎？我一看，呵！這麼簡單啊！過了幾天卷子發了下來，由於成績優異我得到了老師的獎勵，我心裏美滋滋的，心想這辦法真好！

有一天，我因淋雨發了高燒，在家休息了一天。晚上，媽媽幫我收拾書包，當她幫我灌鋼筆水時，我沒來得及取出的小紙條被她發現了。媽媽厲聲問道：“妞妞！這是什麼？”我嚇得立刻把頭躲到了被子裏，半天沒說出一句話。“這是考試答案吧？你給我起來，說！這到底是怎麼回事？你身爲一名班幹部應該起模範帶頭作用，你這是自欺欺人。以後不要再耍這樣的小聰明，要把聰明用在正地方……”媽媽犀利的目光和語重心長的話語，使我爲自己的不良行爲感到非常羞愧和悔恨。

這件事雖然過去一年多了，可它深深地刻在了我的腦海裏，始終讓我明白一個道理：聰明要用在正地方。