小學五年級作文示例
小學五年級作文
希望在失去中不斷消失，憧憬在失望中不斷再現，背起行囊，就此上路。這條路呀無邊又無沿，心有多大，它就有多長。
它就是世界。同在一片天空下，同踩一片土地，有人誠摯的感謝世界，亦有人咒罵世界的不公。世界真的不公嗎?不!
是每個人放的籌碼不同。
降生在這個世界，我們能夠自由的呼吸，享受一縷溫暖的陽光，暢享美味的事物，這難道不是這個世界慷慨地賜予我們的禮物嗎?這些也是最好的禮物，是用金錢買不到的珍貴禮物。有了它，我們才能享受一切美好：我們能夠在操場隨心所欲的奔跑，享受父母的愛撫，同學的友誼。世界也給了我們一個完整的生命，幸福的家庭。世界給予我們的是那麼的多，而我們何嘗爲這些付過一分錢!
“人生不如意事常八九”，不可能事事如意，但是世界如此精彩，爲何要讓不如意遮住你的雙眼。撩開它，你會看見你想要的期待的神往的。一位哲人這麼說過：世界像一面鏡子，你對它笑，它也對你笑。的確，只要用一顆美好的心看世界，給世界一個微笑，世界也會還你一個微笑。如果是一朵花，那就讚美它的顏色和芬芳;如果是一棵樹，那就讚美它的青翠和繁茂;如果是一條小溪，那就讚美它的奔騰不息和活力。泰戈爾曾經說過“如果你因失去太陽而悲傷，你也將失去星星”，“夕陽草樹尋常事，解用都爲絕妙詞”，用美好的心靈重新審視世界，審視自己，你會發現你無比幸福;你會從平淡的日子中品出詩韻，從憂心忡忡的困惑中感謝世界。
接納一切，欣賞一切，用美好的心靈看世界，人間就是天堂，世界就是天堂。
小學五年級作文2掃塵“臘月二十四，撣塵掃房子”每逢春節來臨，家家戶戶都要打掃環境，然後清洗各種器具，拆洗被褥窗簾，灑掃六閭庭院，撣拂塵垢蛛網，疏浚明渠暗溝。到處洋溢着歡歡喜喜搞衛生、乾乾淨淨迎新春的歡樂氣氛。貼春聯春聯也叫門對、春貼、對聯、對子、桃符等，它以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景，抒發完美願望，然而我國特有的文學形式。每逢春節，無論城市還然而農村，家家戶戶都要精選一幅大紅春聯貼於門上，爲節日增加喜慶氣氛。貼窗花和倒貼“福”字在民間人們還喜歡在窗戶上貼上各種剪紙——窗花。
窗花不僅僅烘托了喜慶的節日氣氛，也集裝飾性、欣賞性和實用性於一體。年畫春節掛貼年畫在城鄉也很普遍，濃黑重彩的年畫給千家萬戶平添了許多興旺歡樂的喜慶氣氛。年畫然而我國的一種古老的民間藝術，反映了人民樸素的風俗和信仰，寄託着他們對未來的期望。守歲除夕守歲然而最重要的年俗活動之一，守歲之俗由來已久。最早記載見於西晉周處的《風土誌》：除夕之夜，各相與贈送，稱爲“饋歲”；酒食相邀，稱爲“別歲”；長幼聚飲，祝頌完備，稱爲“分歲”；大家終夜不眠，以待天明，稱曰“守歲”。爆竹中國民間有“開門爆竹”一說。即在新的一年到來之際，家家戶戶開門的第一件事就然而燃放爆竹，以嗶嗶叭叭的爆竹聲除舊迎新。爆竹然而中國特產，亦稱“爆仗”、“炮仗”、“鞭炮”。拜年新年的初一，人們都早早起來，穿上最漂亮的衣服，打扮得整整齊齊，出門去走親訪友，相互拜年，恭祝來年大吉大利。蒸年糕，年糕因爲諧音“年高”，再加上有着變化多端的口味，幾乎成了家家必備的應景食品。年糕的式樣有方塊狀的黃、白年糕，象徵着黃金、白銀，寄寓新年發財的意思。真正過年的前一夜叫團圓夜，離家在外的遊子都要不遠千里萬里趕回家來，全家人要圍坐在一齊包餃子過年。
小學五年級作文3雪然而冬天的使者，結白的象徵，它以自我獨有的身姿裝點着大地，像玉一樣潔，像煙一樣輕，像柳絮一樣輕。
早晨，我上學的時候，天空中的雪花像一片片鵝毛，紛紛揚揚，飄飄悠悠，宛如一羣身穿着白紗裙的小仙女，牽着那潔白輕柔的舞裙，向人們展示自我的芳姿。
我伸出手，接住幾片潔白的小雪花如獲至寶似得欣賞着它們：然後多麼可愛的小雪花呀！比點點晨露都要晶瑩，比絲絲秋雨還要細密，簡直如玉屑般無暇，讓人愛不釋手！
雪漸漸地小了，空中零星地飄着幾朵絨毛似的雪花。我張開嘴，迎接雪花，六角形的雪花落在我的舌頭上，那種清涼的感覺一向沁到心底。
多美的雪景啊！
小學五年級作文4這天下了一場鵝毛大雪，雪積在地上足足有五六釐米厚。下課了，同學們跑到操場裏歡快地喊叫着：“呀！好大的一場雪！”我輕輕地踩在雪地上，一排腳印清晰可見，腳底下軟軟的，還咯吱咯吱的響呢。雪照舊紛紛揚揚地下着，漫天飛舞着，看來今年的雪來得早，也來得猛啊！
好不容易等到第二節下課，我約了幾個要好的同學去打雪仗。我和“小曹操”一隊，另外三個女生一隊。準備工作開始了，我們一口氣包了十幾個“”。包“”可不簡單，手被凍得麻麻的。但爲了我們隊的勝利，我一咬牙忍着冰冷，繼續包了起來，過了一會我不覺得冷了。我把包好的“”放進了我們的“倉”，雪仗開始了——
我們隊先發制人，我拿了一個硬彈，放到“遠距離硬彈發射器”的“發射口”上，我說了聲發射，飛彈就打了出去，剛好打在一個女生的頭上，那個女生氣得滿臉通紅，可不一會就找不到了，我剛要給“遠距離硬發射器”上彈，聽到後面有人叫我，我一轉頭，一個雪球就送到了我的臉上。我一着急，就把想要發射的硬彈打到了她的頭上，她笑着轉身跑了。我想，可能是那個女生來報仇了。我們在離“敵人”不遠的地方，“小曹操”拿了一個軟彈放在“”近距離軟彈發射器的發射口上，說：“發射”。軟彈剛好打中了正在包雪球的三個女生身上。我們高興地叫起來：“我們勝利了！我們勝利了。”女生們嘻嘻哈哈地追逐着回了教室。可我們卻仍然興致勃勃地繼續製造着“”準備下個課間的繼續戰鬥……
聽，這煩人的鈴聲又響了，不然，還能夠多做一些雪彈呢。可是，你說，這雪仗打得是不是很痛快？
小學五年級作文5每個有都有自我最愛的家鄉，而我也不例外。我最愛的家鄉然而武漢，讓我給大家介紹一下吧！
我先跟大家介紹介紹我們家鄉的風景名勝——黃鶴樓，登上臺階，迎面一對一米多高的銅塑黃鶴，全身金燦燦的。黃鶴樓有五層，大約有五十米多高，氣勢宏偉。正門樓項有三個大字——“黃鶴樓”赫然醒目。每層的八角檐上都掛着風鈴，一陣風吹來，風鈴就“丁丁當當”的響了起來，那清脆的聲音，顯得黃鶴樓更加古老和莊嚴。
我們武漢最有名的小吃然而熱乾麪，吃一根到嘴中，味道好極了。熱乾麪的做法然而先把面放在開水裏燙一下，然後再加佐料。還有豆皮……都然而我們武漢有名的小吃。
每次有人到我們武漢來作客時，我們便會拿出我們武漢的特色菜——蓮藕排骨湯，先把排骨放在水裏慢慢小火煨，在排骨煨得八成爛時，再把藕放在罐中一齊小火煨。煨好的湯色香味美，讓人吃了還想吃。
我們武漢還有一個美麗的地方——江灘。白天那裏的景色十分漂亮；晚上那裏閃閃發光，我先以爲然而別人在放爆竹，走近一看，原先然而夜燈。
我有這麼一個好家鄉，我真感到驕傲呀！
小學五年級作文6不久前，我看見有人在賣烏龜，便興致勃勃地讓媽媽買了一隻，準備回家仔細觀察。
回到家一看，烏龜的殼可真大啊！猶如一塊石頭，堅硬無比。我把它放進盆裏，倒了一些水，它在盆裏一動也不動，我給它喂吃的，它也不吃，只就是偶爾在盆裏動一動。要就是你硬逼它的話，它就耀武揚威的亂搖前爪。要就是你撫摸它的殼，它的頭、尾、四肢就會縮到殼裏，一動不動，好像就是啓動了保護系統，以免別人傷害了它。它高興的時候，就會在盆裏游來游去。
不僅僅如此，它的生命力也個性頑強。
有一次，我們全家都去旅遊，好多天都沒有給烏龜換水、餵食。我想，它可能……。一路上我垂頭喪氣，情緒也落到了谷底，結果回到家一看，烏龜竟然歡快地游來游去，好像歡迎我們回來。“烏龜沒有死！”我激動萬分地喊。
這件事使我懂得了，人們要有自我保護潛力，也要有頑強的精神，如果人人都有這種精神，那還有什麼事能難倒我們呢？
小學五年級作文7每一天早上，我都會被媽媽的嘮叨聲吵醒，然後再讀整整1個小時的語文書、英語書。我的天呀！一年365天，光讀書一年就要24900分鐘，也就就是415個小時，還有寫作文、抄書、聽復讀機……都快佔我一生四分之三的時間了！
讀好書又要一邊聽復讀機，一邊吃早餐了，在復讀機的影響下，我頭昏腦漲，一口飯也吃不下。
“菜多吃一點兒，飯吃兩碗……”媽媽總就是沒完沒了的嘮叨，真就是太厭惡了！
盼望着，盼望着，五·一節到了。我想：這下，能夠好好玩了！
第二天，一大早，我想溜出去，可被“火眼金睛”的爸爸叫住了。
“大清早，你上哪去呀？”
“我……我……我有一道題不會，想去請都同學。”我找了個藉口想溜。
“你去把那道題抄下來，我給你講解。”
唉，沒法子，我只好回到房裏，又就是看書、做作業……
小學五年級作文8家鄉，永遠然而那麼美，家鄉，在我的心裏永遠然而那麼親切，家鄉的山高大雄偉，家鄉的水清澈而明亮，家鄉的土地永遠都散發着清香。
我的家鄉坐落在淄川區，小的時候，那裏就然而我的一片樂土，每當冬天下雪的時候，我們幾個小夥伴都成羣結隊到有冰的地方，到處滑來滑去，有的地方不能滑我們就灑上水，過幾分鐘便凍成冰了，我們在冰上別提多高興了，那時的一切都那麼的完美，在這片土地上，到處都然而我們的歡聲笑語，那情景然而我一生都值得回憶的。
今年的大雪給我們每個人都帶來了歡喜的情緒，給大地也增添了不少生機。到處都然而銀妝素裹，白雪皚皚，就像童話般的世界。想起了童年時的情緒，但然而此刻的我，沒有童年時那麼頑皮，而然而一個人漫步在這雪的世界裏，享受着這美麗的雪景，感受着冬天大自然帶給我們的禮物，看着這個銀白色的世界，讓自我突然感覺自我的故鄉真美啊。
在我的家鄉信念然而我們最期盼的節日，那然而有煙火陪伴黑暗的夜空，有歡聲笑語映襯着無邊的寂靜，家家戶戶坐在一齊，談笑風聲讓人覺得無比溫馨，也讓我覺得無比幸福。
我愛家鄉我留戀家鄉的土地，愛家鄉的每一條小河，大山，更愛家鄉樸實勤勞的人們我愛我的家鄉。
小學五年級作文9母愛象黑夜裏的一盞明燈，照亮了我的前途，母愛象夏日裏的一把扇子，扇走了夏日裏的酷熱。下面就讓你們看看我的`母親對我的愛。
一個火熱夏日的夜晚，我躺在牀上準備睡覺，但我卻熱得滿頭大汗，難以入睡，母親看見了便拿起扇子給我扇風，過了一會，我便進甜美的睡夢中，那柔和的風使我感到了涼爽，我便翻了一個身，忽然發現母親額頭上滿然而的汗水。哦！我才明白。母親爲了我的涼爽犧牲了自我的睡覺時間，一向在爲我扇風解熱。原先母親然而覺得電風扇的風太硬了，怕我感冒。我此時的身體一下子就不熱了，全身上下滿然而涼爽，這涼爽然而用愛換來的。
母親哺育了我，給了我生命。我心裏默唸到：“母親謝謝您，我必須用最好的學習成績和表現來報答您的愛！”
小學五年級作文10“寶貝，起牀啦，我們去趕海！”凌晨3點，隨着媽媽親切的叫聲，我趕緊翻身起牀，難忘的夏天作文900字。
在記憶中媽媽曾告訴我：趕海——就是在早上，等潮水退盡之後，人們在沙灘上拾貝殼、抓螃蟹、捉魚、撿鵝卵石……等等，這次可以親自去體驗，我開心極了。
我們來到海邊，已經有許多人比我們先到了。這時的海面非常平靜，就像一個還在酣睡的“小寶寶”，顯得那麼安寧那麼靜謐。我想，我們會不會是來得太早了？還要等多久纔會漲潮呢？漲潮時又會是怎樣的情景呢？退潮後真的就可以趕海了嗎？就在我還在擔心是否能達成心願的時候，這個“寶寶”突然醒了。海面開始泛起了一層層的浪花，由遠及近拍向沙灘，剛開始只是沒過了腳背，接着拍來的海水卻可以打溼腿肚子了，一瞬間，海水像發了瘋似的，捲起浪花向岸邊狠狠地拍來，似乎想吞沒岸邊的一切。幸好我們全家及時爬上岸，纔沒有被海水捲走，呼……我長長地舒了口氣，一屁股跌坐在地上“好險啦！差點就沒命了，作文900字《難忘的夏天作文900字》。”我嘆了口氣說。回頭望着大海，兇猛的海浪還在繼續，把整個沙灘都淹沒了。
過了一會兒，開始退潮了，漸漸地、漸漸地潮水小了，慢慢退回到海里，海面又恢復了平靜。海邊的沙灘上到處都是貝殼、螃蟹、魚兒、還有水母和海蔘呢，一顆顆漂亮的鵝卵石形狀怪異，可愛極了。岸上的人們衝上沙灘，撿拾自己喜歡的東西。我也不例外，三步並作兩步跑到沙灘，急急忙忙把那些貝殼和鵝卵石撿起來，如獲至寶地把它們捧在手心。這些貝殼和鵝卵石的顏色很多：紅的、白的、紫的、綠的、黃的、橙的……五顏六色，應有盡有；它們的形狀也很多：方的、圓的、橢圓的、圓柱形的、三解形的、椎形的……各不相同，看着它們可愛的樣子，我越看越喜歡。
一擡頭，我看見媽媽正在捉魚，而爸爸正在與螃蟹大戰。沙灘上許許多多大小不一的螃蟹正肆意橫行，可它們再快也無法招架爸爸的進攻，只見爸爸拿起一根樹枝，輕輕地把一隻只螃蟹翻過身來，任由你有八條腿，卻也動彈不得，乖乖地成了爸爸的囊中之物。
這次趕海真有趣！我們滿載而歸，可我還沒玩兒過隱呢！於是，我和大海之間有了一個約定：“明年的夏天，我還會再來趕海！”
