五年級作文：我喜歡

五年級作文：我喜歡1

我喜歡春天。春天萬物復甦，天漸漸變暖和了，冬眠的動物們醒來了，燕子飛回來了，河裏的冰開始解凍了。春風又綠江南岸，當然，不僅江南，整個神州大地都醒來了。風兒飛過樹林，樹枝抽出了新芽；風兒拂過樹梢，小鳥喳喳地歡唱着；風兒掠過土地，農民伯伯們開始勞作，到處是生機勃勃的景象。

我喜歡夏天。夏天到了，火辣辣的陽光炙烤着大地。有的人頂着烈日，揮汗如雨，在工地上辛勤勞動着；有的人撐着遮陽傘，在大街上來去匆匆；學校裏，同學們在樹蔭下看書，嬉戲打鬧到處是一派火熱的氣氛。

我喜歡秋天，喜歡這碩果累累的秋天。果園裏，紅紅的蘋果像一張張笑臉。葡萄架下，葡萄像一顆顆紫色的鑽石。金秋裏，一陣涼風吹過，樹葉紛紛揚揚地從樹上落下來，美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，好像一幅美麗的畫卷。

我喜歡冬天。天陰的時候，紛紛揚揚的雪花從天而降。我喜歡那厚厚的積雪，踩上去吱吱作響，鞋底彷彿唱着清脆的歌。我喜歡雪後樹上掛着的毛茸茸的雪球和一條條冰掛，那是冬老人送給孩子們的禮物。

我也喜歡花。我家養了好幾盆花，其中我最喜歡那盆綠蘿了，媽媽說，綠蘿是淨化空氣的，可以吸收有害氣體，也可以吸收電腦輻射。把它放在電腦旁邊，既吸收了輻射，又爲我的書房增加了活力，真是一舉兩得。綠蘿的莖和葉子是深綠色的，長長的枝條垂下來，給人感覺十分舒服。綠蘿不會開花，但是它樸實無華，默默奉獻的精神打動了我。綠蘿生長速度非常快，而且生命力非常強，它不僅可以生長在土裏，還可以生長在水裏，四季常青。

我還喜歡家裏那隻小狗。我喜歡它，因爲它是媽媽送給我的禮物，我喜歡它的可愛的樣子：它全身毛茸茸的，黑黑的眼睛，圓圓的鼻子，三角形的耳朵。它一見到我，尾巴就搖個不停。我喜歡小狗，還因爲它有靈敏的嗅覺，一有好吃的，它就會搖着尾巴跑過來。有時它還會在我雙腳之間來回磨蹭，就像一個撒嬌的孩子。有時它甚至擡起雙腳向我撲來。我喜歡小狗，因爲它給我帶來無限歡樂。

我還喜歡打乒乓球，每到週末我就會和爸爸打乒乓球。爸爸教我不要把拍抓得太緊，發球時要貼近球拍，接球時要注意球的位置，球拍要跟球。與爸爸打乒乓球的過程裏，爸爸教給了不要放棄。

……

我喜歡生活，而且深深地喜歡能在我心裏充滿着這樣多的喜歡。

五年級作文：我喜歡2

我喜歡，我喜歡我的家，喜歡貼心逗趣的鄰居，喜歡這兒乾淨清晰的空氣，更重要的是，世界上沒有任何東西比在我心目中那溫馨的家庭來的喜歡了!

我喜歡我的寵物-狗狗“來福”，他十分地聰明，可靠，是我的行動小幫手。有一次，他不小心的走丟了！我和媽媽不停的喊呀!叫呀!但始終見不到那可愛憐惜的模樣，我和媽媽一直找了一個小時多了，但那可愛的來福依舊沒找到，我和媽媽只好心灰意冷的回家。隔天，媽媽到我們愛吃的麪店吃乾麪，沒有想到，我們家來福竟就在這兒，我心中有着說不出的歡喜!而來福也高興的搖搖尾巴，我們家的其中的一員又回來了，以後我下課又可以它玩遊戲了!這也證實了，狗，是我們最忠實的夥伴！

我喜歡電腦，因爲有許多寶貴的資料，是我在日常生活中所不知道的，而且電腦還提供了有趣刺激的遊戲，要是沒有電腦，我又爲什麼能在“小桃子”投稿呢?電腦滿足了我那爲不足到的願望，可繼越來越發達了，以前那無趣平凡的遊戲，如今，進步到有3D的感覺了!電腦是我的朋友，雖然這樣說，布過平時用電腦要適可而止喔!

我喜歡精品店，裏面的東西都小巧可愛，但是一看到價錢就令人跌破眼鏡，雖然如此，但是能見視那麼精美的小吊飾等物品，通常只要有看到，就足夠滿足了!媽媽常跟我說“幸儒~錢不可以亂花喔!”我有聽媽媽的話，把錢養在豬公里，等到前一夠，我就會去一家精品店挑最“廉價”的東西，希望搭家都可以常去精品店逛逛呦！

我喜歡好多好多東西，每一樣東西，不管是抽象的，還是物品，都令我心花怒放。每一個人都有想要的到的東西，但是，有一些人沒有能力去獲得它，則以不正當的手段取得，我覺得這種人很不值得我們學習，這種投機取巧的行爲，大家可別學喔~要是世界上少了這些人，我也愛地球!

五年級作文：我喜歡3

我喜歡我，因爲我的各方面成績都得了5顆星。但是，我的體育成績只得4顆星，不過，我會爲了自己和班級，還有學校和家人爭奪光榮，而努力。

我喜歡我，因爲我愛勞動，放假在家，我會經常學炒菜。我還會洗小件衣服。我堅持每週星期六晚上，把自己房間打掃地乾乾淨淨、一塵不染。我還會做一些力所能及的小事。

我喜歡我，因爲我作業積極完成，乾乾淨淨的書，書寫工整，沒有一點灰塵，字得不好，我會把“它”擦乾淨，之後重新書寫。

願所有的人都喜歡我。

但許多工廠大量生產出來的汽車等交通工具，雖爲人們的出行，貨物的流通提供了方便，加快了人們生活的節奏，但它源源不斷排放出來的二氧化碳卻污染空氣，危害着人類的健康，現在的城市正在被煙塵、濁氣、病毒包圍着，人類卻還不自覺的醒悟，讓病毒一點一滴地侵蝕着自身的健康肌體;”老薩吹牛道。

五年級作文：我喜歡4

我已十二歲，心裏難免沒有喜歡的人。而我喜歡的人名字叫徐亦鬆。他有一雙圓溜溜的眼睛，高高的鼻子上還挺着一副眼鏡。

他的身材中等，他長得很高，就因爲他高我纔會喜歡他。他的性格幽默，以前我和他同桌會被他弄得沒有一天會不開心。他不但只有運動細胞，還有一個聰明的頭腦，成績優異。

在學校，他是個無人不曉，全級都曉得他是誰，可能是他經常上臺領獎，同學也經常看到他。當然，全校也不只我一個女生喜歡他，他可是很多女生喜歡。但我並沒有怎樣，因爲我知道，因爲他好，纔會有女生喜歡。

聽說，他有一個弟弟，他和他的婆婆一起住。他的父母工作很忙碌。

我的學校放學的時候是分成兩條路線走的，搭巴士是走B路線，而他是走B路線。我呢，是父母載送是走A路線。

假期到了，我們六年級還要補習一個星期，真累啊！放學後，我正在等候父母的當兒一邊看書，忽然我竟然聽見有人叫他的名字，我立即擡頭看，在想，他不是走B路線的嗎？然後我看到一個高大的身影在我前面，我嚇到，不知該怎辦。幸好以爲朋友來找我聊天，我就把這位朋友當成我的”洞“讓我“鑽”進去。我就當作在和我的朋友聊天，並沒有注意到他。

雖然我有喜歡的人，但我並沒有想過要談戀愛，因爲我認爲這個年齡應該是要面對學業的，先把他收在心裏，默默喜歡就好。

五年級:芊伶

五年級作文：我喜歡5

我有一盞精美、別緻的小檯燈，那是媽媽給我買的。自從有了小檯燈我一分一秒都不離開它。家裏人相碰，我都不讓他們碰我的小檯燈。我的小檯燈外表是淺綠色的，燈管裏面有一個可愛的小熊貓。燈管的上頂有一個透明的玻璃，玻璃裏面是一盞潔白而又明亮的燈，灰塵如果想進去也難以近去。燈的右邊有一個極小的按鈕，按一下按鈕，玻璃就開了。真有意思。燈的南下角是一個蘑菇型的開關。每當我寫字時，按一下開關那明亮的燈光將爲我照亮書本，使我的字工工整整的寫下來。我的小檯燈好像有一種神奇的魔力，在我寫作文時，望着那明亮的檯燈，腳下發佛踩着一朵知識的雲，心中出現了許多的靈感。不到一小時一片優秀的文章流淌而出。有一次我傷心時，傻傻的望着那臺燈，這時，我彷彿聽見小檯燈對我說‘不要太傷心，會有辦法的’，我聽了後，心裏豁然一亮，不在那庅傷心了。我的小檯燈陪伴着我成長，我愛我的小檯燈。南仁中學五年級：張欣瑤

五年級作文：我喜歡6

我喜歡伴着溫和的春風去散步，尤其是綠色的山坡。迎春花像薄薄的金片，在陽光下閃亮。我喜歡擡頭看那幾棵倚着山腳下的小柳樹，柔嫩的枝條隨風飄蕩，充滿稚氣的黃綠色透着即將成熟的藍。

我喜歡炎夏裏烤的通紅的太陽，陽光是銀粉般的撒下來，撒遍了山坡、田野和小河，到處充滿了生機，朝氣蓬勃。我喜歡在樹蔭下看書，但我還是最喜歡散文。那裏面的世界，既有歡樂與幻想，又有憂鬱與哀愁，他們的欣喜與憂傷在我心中象漣漪般盪漾開來，久久不能忘懷。

我喜歡和我的夥伴們走在秋日的楓樹林裏，腳下的落葉吱吱作響，眼前的葉片也隨風飄落，像一陣雨，悄然無聲，絢麗多彩。我喜歡在收穫的田野裏奔跑，那稻穀的香氣圍繞着我，甚至生出了一種陶醉感。

我喜歡寒冬漫天飄飛的雪花，舞的那樣輕盈、柔美。我喜歡在雪地裏踏一串串腳印，喜歡聽雪地裏吱扭吱扭的聲響。我喜歡那一輪深紅的殘陽，它照樣把世界照亮，雪白的冰面上便有了它龐大的、通紅的身影。

我喜歡四季，它們輪迴着，世界總是那樣美好，歡快的景象永遠長存。

五年級作文：我喜歡7

每天有空的時候，我就懶懶地坐在沙發上，隨手拿起我的一本書，細細的品味起來。

我喜歡讀書，因爲它不僅可以讓我增長知識，也能讓我在學習知識的過程中休息。唐代的杜甫說過“讀書破萬卷，下筆如有神”和高爾基說的“書是窗戶——每一本書，都在我的面前打開一扇窗戶”“讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢”。我都領略過了。每當讀一本好書入迷，彷彿進入了書的世界，周圍一絲聲音也沒有，十分安靜。我好像變成了書中的白雪公主、美人魚、灰姑娘、小紅帽……的主人公，身臨其境的去享受書帶個我的快樂。

“書中自有黃金屋”果然不假。讀書多了，詞語積累多了，誇張的說可以順口成章了。讀書好，多讀書，讀好書。這三個詞一直在腦海中。讀書可以幫助我寫作文;也可以在書中找到如何做人、做人的原則;也可以得到知識與快樂;並提高修養。所以說讀書時有益無害的，是人們的“長生果”

所以我愛書，更愛讀書。讀書既增長了知識，又在其中尋找到了樂趣，我當然喜歡了！書讓我沉浸在知識的海洋。有一次，我記得我在看一本好書，完全沉浸進去了。媽媽來叫我吃午飯，一連叫了幾十回，我也沒有反應。知道他們吃過午飯後的兩個多小時我纔回到真正的世界。那時雖說沒吃午飯，但一點也不餓，而且還有一點吃得好飽好飽的感覺。因爲那時，我肚子裏全是“食物”。

我的最大樂趣是讀書！真想每天都沉浸在書的世界！

五年級作文：我喜歡8

我最喜歡讀書，因爲書是一個五彩繽紛的世界；我最喜歡讀書，因爲書是一個開闊視野的海洋；我最喜歡讀書，因爲書是一把打開人生大門的金鑰匙。我的書很多，但是我最喜歡的一本書是《萬古風流蘇東坡》，這本書裏面裝滿了知識，只要打開它，讓你永遠也看不夠。

《萬古風流蘇東坡》這本書主要講了蘇東坡的生平，以及他的曲折人生。他勤奮好學、剛正不阿、勇於與權貴作鬥爭。他曾在汴京考進士，與一些支持漢唐詩文的人一起擊敗了支持“太學體”的人，把“太學體”勢力擊散了，許多支持“太學體”的人都來投靠蘇東坡。因此，蘇東坡在當地很有名氣。

我從書上了解到，蘇東坡原來和王安石是好朋友，後來因爲不支持王安石變法，被朝廷貶到了黃州。他一生當過七個地方的太守，因此，我覺得他是一個敢作敢當的人。他在少年時的處境很自由，經常和爺爺去附近山上游玩，我很渴望能像他那樣過着無拘無束、自由自在的生活。他還是著名的《易》學家，他在《東坡易傳》上把他對《易》的見解編了下去；他一生寫的`詩、詞、論、賦很多，他小時候寫的文章就被當作書賣了。可見，他的知識非常豐富，讀過的書很多。

我非常喜歡《萬古風流蘇東坡》這本書，因爲蘇東坡教會了我許多做人的道理，以後我還要像蘇東坡一樣讀更多的書，懂得更多的知識，做一個對社會有用的人！

五年級作文：我喜歡9

我喜歡朋友，喜歡在下雪天去拜訪他們，當“叮咚——叮咚——”傳到她的耳朵裏時，溫暖的太陽在她心裏閃耀，當我把禮物送到她手裏時，她會忘記痛苦和悲傷。當我握着她的手翩翩起舞時，一朵特別的花——笑容會綻開在她的臉上，當我臨走時，也會說些溫馨的話，有自信的她就是這樣活到了九十歲左右。

我喜歡家人，喜歡幼稚淳樸的妹妹，喜歡一向大方的哥哥，喜歡善良美麗的媽媽，喜歡學習優秀的爸爸。我也喜歡路邊的陌生人，有的很有才華，有的很有素質，有的很受歡迎，有的很有特點。我認爲他們在我心中的地位是一樣的。

我喜歡獨自坐在陽臺觀賞那些美麗的風景。早晨，我喜歡看樓下那片小草坪，綠盈盈的，沒有一絲雜痕。中午，我喜歡看路上的小汽車，綠色的、紅色的、藍色的、灰色的、黑色的、黃色的、應有盡有，就好像正在看一場戲，穿着五顏六色的衣服走在大馬路上，在這個大舞臺上翩翩起舞，放聲歌唱。傍晚，我喜歡看落日，彩霞滿天飛，五彩絢爛。黃昏，我喜歡天上的星星，欣賞閃亮的金星把地球的上空鑲嵌着那樣美麗，月亮時而大，時而小，時而胖，時而瘦，把星空變得那樣神祕。

我喜歡夢，喜歡夢裏奇異的感覺，我常常夢見自己考上北京大學，考上博士生，“長江後浪推前浪，一浪更比一浪高”。超越爸爸。我也常常夢見自己會成爲對祖國有用的人，和外國人談判，開工廠，搞經商，爲祖國的經濟發展添枝加葉，成爲世界最富裕的國家。

我喜歡讀信，不管是誰寄來的。我喜歡讀妹妹的信，因爲我可以從信中找到快樂，我喜歡讀哥哥的信，因爲我可以從信中收穫更多的知識，我喜歡讀媽媽的信，因爲我可以從信中找到知音，我喜歡讀爸爸的信，因爲我可以從信中找到自信，這些不同類別的信，會在不同時候起到相同作用，讓我能振作精神。

我喜歡生活，更喜歡我心裏那麼多的喜歡。

五年級作文：我喜歡10

因爲那裏有數不清的書，一本本好書讓我們如獲至寶，興奮不已，我們盡情遨遊在書的海洋中。我從《上下五千年》裏瞭解了我們中華民族的悠久的歷史和燦爛的文化；從《唐詩宋詞》裏讀出了詩人的智慧與詩的魅力；從《少兒百科全書》中學到了許多課本里學不到的知識，弄清許多科學的奧祕；從《十萬個爲什麼》中查到了我想了解的各種各樣的問題；從《安徒生童話》中學到了許多做人的道理，幫我樹立正確的人生觀……

在圖書館裏我們如飢似渴的讀書、學習，我們的眼中只有書最爲珍貴，一本本好書讓我們留連忘返，一本好書使我們讀的如醉如癡，我們讀書的熱情像火一樣，不，比火更熱，熱得可以把太陽融化。

日積月累，我已經讀了好多本書了，一本笑話書，我們會笑得流淚，一本《感恩的心》，觸摸到了同學們內心的最溫柔的地方，讓同學們學到了如何去感恩，感恩社會、感恩老師同學、感恩父母家人……

我最喜歡看的是探案故事書了，因爲那類書的情節曲折，扣人心絃，經常看得我緊張不已。

我不會忘記我在圖書館讀書的美好時光，因爲它不知帶給我多少歡樂，給予我多少知識，是圖書館讓我在書的海洋中快樂成長，是圖書館讓我向着知識海岸奮勇前進。