精選五年級作文300字錦集九篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家收集的五年級作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級作文300字 篇1

我家的庭院裏有一棵桂花樹。

它的樹幹有一個碗口那麼大。枝葉向四面展開着，像一把大傘似的。樹高三米左右，長着狹長的葉子，葉子的邊緣長着數不清的小齒，摸上去挺刺人的。

聽媽媽說，我小時候，還經常撒尿到它旁邊，一心想着讓桂花樹快點兒長大。

現在，我長大了，桂花樹也長大了。我每個星期六都和幾個小夥伴到桂花樹下轉來轉去，有時還給它澆水施肥。有時我還爬上樹，在上面望遠呢！

時間已經過了幾年了，桂花樹都沒有開花。聽朋友說，桂花樹能開好幾種花，黃色的叫金桂。白色的叫銀桂。我心裏就出現了很多的凝問，我家桂花樹不開花，是因爲環境污染呢？還是陽光不夠呢？

我去問爸爸。爸爸說：“是我家兩邊的油煙污染了環境。”

我真希望油煙會大量減小，讓我家的桂花樹開滿美麗的花。

五年級作文300字 篇2

喧鬧的世界裏，無時無刻沒有吵鬧，令人心中好生厭煩：近十的碰撞，汽車的鳴笛，小販的吆喝。在這些面前，無聲，似乎是一個遙遠的境界。樓下又開荒修了，沒完沒了的敲打，加上不知從那傳來的二胡聲，在懶洋洋的陽光中傳入耳中，令人幾乎難以忍受，有一種想衝上去給他一拳的衝動。忽然想到《讀者》裏的一篇文章：一個身穿舊布棉袍的道士，頭髮散亂，乘坐汽車，坐在他對面的兩個人對他指指點點的，互相偷笑。但是拿道人面色不該，雙手合併，紋絲不動。因爲在他的心中是個沒有他人的世界，只有靜寂、平靜。

三毛在大多數人的眼裏是一個脫俗的人，有一些看破紅塵的意味。但是，我認爲她只不過是平靜得去面對生活罷了，無聲的看待一切罷了。它可以無聲無息的生活在撒哈拉大沙漠的金沙中，也可以默默的遊覽小城。這全都取決於她的心，如同一汪平水，波瀾不驚。

或許我們不懂得修行的真諦，無法成爲道人；或許我們沒有坎坷的生活經歷，不能成爲三毛。但是，我們可以靜下心來，擁有然、平和的心態去面對生活中曲曲折折，但絕不是玩世不恭、自暴自棄。我們不是釋迦牟尼，我們沒有道人的佛心，但是我們可以擁有一顆無聲的心。

閉上眼睛，深深呼吸，細細體味無聲的世界。

五年級作文300字 篇3

獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親。20年後我又回到了家鄉！

汽車踏上了故鄉的土地，家鄉的變化好大啊！原來街道到處的垃圾已經沒有了，街道變得既寬敞又幹淨。高樓哪裏都有，家家戶戶的生活都很美好，夜晚的街上非常熱鬧！

我在街上隨便走走，每看到一個地方都會使我想起一些事情。走過石子路會想起曾經在這裏奔跑過，走到公交站想起曾經等車的時候……

首先我坐車來到了我的母校。這兒比原來的學習條件更好了，教學樓高大明亮，進教室，看見桌子上多了一臺臺電腦，原來學校變成了電腦化教學，只要用鼠標點擊課程，屏幕上就會出現精彩的課文內容，而且同學們不用擔心，只要輸入問題內容，電腦上就會出現答案。向操場走去，哇！操場可真漂亮，彩色的跑道，綠色的足球場，各式各樣的健身器分佈在操場周圍，學生們在老師的帶領下進行各種體育鍛煉，這一切使我想起了原來的學習生活，還有老師和同學。

家鄉的變化真大啊，我愛我的家鄉。

五年級作文300字 篇4

我去過曲徑通幽的七曲大廟，看過美不勝收的富樂菊展，吃過脣齒留香的綿州美食……這些都給我留下了深刻的印象，但在我記憶中留下深深烙印的還是秋天田野裏的雨景。

“十.一”大假我來到了鄉間的田野，這時大部分的稻子已經收割了，留下的稻茬長出了青青的嫩芽，它們在這枯黃的稻茬中顯得分外嬌嫩、分外怡人。清晨，還是晴空朗朗，可到了中午雲開始朦朦朧朧，灰淺色，我知道秋雨要來了。過了一會，雨開始落下來了，細細的，小小的。如果不注意的話眼睛根本看不見，只感到絲絲涼意蔓延至全身。過了一會兒，雨大了一些，就像有一隻看不見的巨手在撥弄着一個無限大的箏琴，密集的雨滴從天而降，像千萬道銀絲，發出“唰唰”的聲音，田野簡直就成了一個無比盛大的音樂會，讓人樂此不疲，在雨中癡癡佇立。

雨停了，音樂會也停了下來。此時遠山更加蒼翠，近處的一些叫不出名的野花上露珠點點，彷彿是一顆顆晶瑩的珍珠散落人間；一些農家小院參差的座落在這田野之中，門前的橘子彷彿是一個個小燈籠在樹上閃着金光；一個個大蘋果像害羞的小姑娘低着頭；桂花馥郁的清香在雨後的微風中沁人心脾看着這美麗的雨後秋景，誰不會道出“江山如此多嬌”的感嘆呢？

五年級作文300字 篇5

在一年級時，我背上小小的書包，帶上小小的書本，拿着小小的鉛筆，在小小的本子上寫着小小的字，我那激動的心情，渴望求知的夢是粉色的。

在二年級時，我和同學在校園裏打鬧着，嬉戲着，無憂無慮的玩耍着，看着知了是怎麼產卵，看着小螞蟻是怎麼搬運食物的，我那個輕鬆的夢是綠色的。

在三年級時，我的作業把我壓得喘不過來氣，我的課外班多的讓我一點空閒也沒有，家長讓我攀比的心，渴望輕鬆的夢是橙色的。

在四年級時，我的學習漸漸地提高了，我在開心的過程中，又被各種的壓力所難道，我的書本上密密麻麻的記着筆記，我那忙碌的夢是紫色的。

在五年級時，也就是現在，我的作文到是上升了起來，我把我的酸甜苦辣的感情通過筆尖來敘述，字裏行間中流露着我的感情，我那渴望發泄的夢是藍色的'。

童年的夢是赤橙黃綠青藍紫，是酸甜苦辣鹹，我的童年很滿足，很滿足。

五年級作文300字 篇6

在一個貧窮的小山村，有一個叫阿爾卡的青年聽說了這件事。他想：我要是捉回神鳥，就可以得到賞金，讓大家過上好生活，應該去試一試。於是，他向北方便的山林出發了。他沒有馬，只能步行；他沒有多少盤纏，只能忍飢挨餓。他走了很久纔看到山林裏那條被人們踩出來的路。他高興極了跑到往年古松下。

神鳥看見他，覺得很奇怪：一個衣衫襤褸的窮人也敢來捉我？神鳥正疑惑時，阿爾卡把神鳥捉到了。正好在去可汗家的時候，神鳥問：“你是誰，爲什麼要捉我？”“我叫阿爾卡，是因爲村裏太窮了，纔來捉你的。”“你再說得詳細一點吧。”神鳥說。於是，阿爾卡把事情的來龍去脈告訴了神鳥。

阿爾卡把神鳥捉回，獻給了可汗，可汗非常高興，賞了他許多錢。阿爾卡高高興興回家了。可汗問神鳥：“你給他講了故事嗎？”“沒有，他非常善良，我要幫他。”“難道我就不善良了嗎？”“不是的，他要捉我是爲了全村人的幸福，而你卻是爲了自己高興。”神鳥說完，就走了。

可汗聽了，臉“唰”的紅了，再也沒去捉神鳥。

五年級作文300字 篇7

在很久很久以前,我國古代南宋朝有一位著名詩人,他的名字叫做葉紹翁.春季的一天,葉紹翁準備到友人家中的私人花園裏遊玩.

葉紹翁走近園子一看,呀,地上的青苔可真多,一片翠綠色.他想:地上爲什麼會有這麼多青苔呢?大概是我的這位朋友太喜歡它們了吧!啊,我的木底鞋剛纔踩到它們,多麼可惜喲!葉紹翁順着彎彎曲曲的石頭小路,走到了朋友家門口,整理了一下服飾,再輕輕地把門敲了敲.但是,他敲了柴門好一陣子,都不見主人來開門.葉紹翁失望到了極點:想不到我從大老遠跑來,朋友竟然不在家!

可就在這時,一隻只翩翩起舞的蝴蝶向他飛來,引起了他的注意.哇,好美啊!詩人擡頭一看,一枝紅色的杏花竟從園子裏探出牆外來.看來,葉紹翁的朋友雖然把園子的門關住了,可他卻關不住滿園的春天美景呀!詩人葉紹翁這一次並沒有乘興而來,敗興而歸.因爲他領略到了春天這一美麗的景色.於是,葉紹翁便寫下了這一首著名的詩------『遊園不值』:

應憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開.

春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來.

五年級作文300字 篇8

星期天的晚上，天空十分晴朗，爸爸對我說：“今天是個好天氣，我們去游泳吧！”“好啊。”我立刻舉雙手贊成。

我們來到了露天游泳池，剛下水爸爸就要我跟他到深水區，他想看我遊蛙泳。我想，如果讓我遊自由泳，我在再深的地方遊都沒關係，對於蛙泳我自感練得不是特別熟練，去深水區遊我心裏沒底。於是我讓爸爸自己去深水區，我要在淺水區先練習一會。我先雙臂伸直，吸足一口氣，再把頭埋在水裏，雙臂向旁邊划水，兩腿蹬着，接着吐氣，擡頭再吸一口氣……

就這樣在水中重複練習着。我正專心致志地練着，突然被周圍的人碰撞了一下，毫無防備的我嗆了好幾口水。於是我找了一個人少的地方再反覆練習，漸漸地我練得越來越熟練了。當爸爸再次叫我去深水區去遊的時候，我爽快地答應了。我充滿自信地在爸爸面前熟練地“表演”起來：有規律地划水，蹬腿換氣，來去自如，就像一隻快樂的小青蛙。爸爸看到我遊得瞞好的，就表揚了我。我聽了心裏比吃了蜜還甜。

正遊得興致勃勃時，上岸的時間到了，我依依不捨地離開了泳池。

五年級作文300字 篇9

一天晚上，我在書桌前看書，不知不覺就進入了書的世界。

在這個地方，我看見了一條長長的地毯，如一條長龍一般向遠處延伸。我好奇地打開一扇門，裏面陰沉沉的，突然，一陣腳步聲傳來，我轉身一看，啊！一個個怪獸朝我走來，我大叫起來，一下子跑了出去。媽呀嚇死我了！

我再次打開一扇門，希望看到更美的場景，啊，好美啊！淡綠的小草在微風中跳着柔美的舞蹈，嫩綠的樹葉，身旁還有一個小水塘，一切都很美！水塘有一隻天鵝，羽毛白白的，我回想一下，哦，這個故事是《 醜小鴨》。

我又迫不及待出去打開另一扇門，這個門好像有魔法一樣的，手還沒觸碰到它，就自己轟然打開了，一陣濃濃的火藥味鋪天蓋地而來，我差一點就嗆的喘不過氣了，突然我看見了紅軍叔叔，我高興的一蹦三尺高，他們的願望就是打勝仗，看來他們很緊張啊，可是卻沒有人膽怯沒有人退縮，真勇敢！槍聲響起來了，我嚇的一下驚醒了，啊，我不是在書的世界嗎？怎麼跑到這來了? 哦，原來是一場驚心動魄，而又有趣的夢啊！