暑假五年級作文九篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家收集的暑假五年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

暑假五年級作文 篇1

學期末了，我的心情就好像蝴蝶在花園裏翩翩飛舞，開心的不得了。因爲暑假來臨了！但在開學時的心情就不同了，在開學時則是地獄的開始！

每個人的假期都不同，有的人要去夏令營或者是出國。而我呢，則是跟家人一起去海邊玩兩天。我們在那住的是福容大飯店，我們去那裏是因爲想看那美麗的夜景！玩完兩天後也要開始收心了，準備開始寫那些堆積如山的功課！而那些功課讓我累得像剛運動完的運動家，一下就呼呼大睡了！

而在這段假期中讓我永生難忘的是那碼頭的夜景就彷彿來到了演唱會，雖然人很多但是我們收穫滿滿！而那煙火就好像在比誰飛的比較高，讓我越看越有趣。煙火在夜裏綻放，點綴了黑夜的天空。讓天空變得七彩繽紛。

而我在碼頭看到了大船，還有很有名的廚師！能看到那麼多有趣的的事讓我很開心！除了看到他們我還看到了美麗的煙火以及熱鬧的小吃街！

這段假期生活即將要跟我們說再見了！而在這段假期我過得很充實也很開心！不過我想在下次的假期和家人一起到加拿大和新加坡去找堂姐一家人和姑姑。

暑假五年級作文 篇2

今天晚上，我和爸爸、媽媽，還有弟弟和舅媽一起去龍灣雅林參觀螢火蟲環保基地。聽說還可以捉螢火蟲，我心裏甭提有多高興了！趕緊拿好捉螢火蟲的塑料瓶子，準備出發。

吃了晚飯，我就迫不及待地衝上車，恨不得馬上飛過去就到基地。過了約四十分鐘，終於到了，我趕緊下車，一路飛奔到售票處，好像被人追殺似的。

買好門票，進到裏面，我踏着輕盈的步伐走在小路上，弟弟把兩根熒光棒做成的熒光圈戴在腳上，脖子上還套個大的，特像電視裏的哪吒！我們經過螢火蟲隧道，然後到了放飛區，一看人頭攢動的，大家都盯着前面的那個籠子。我好奇極了！穿過人羣，擠到前排，看到裏面裝着一些能發光的物體。我就回頭問：“媽媽，那些就是螢火蟲嗎？”媽媽說:“是的。”基地的工作人員發話說：“請大家關閉手機閃光燈，以免傷害到螢火蟲。”放飛時間一到，那些叔叔就把籠子上面的蓋子打開，一下子感覺身邊亮起來了。頭頂上、地上看到很多閃閃發光的物體，身邊被它的光亮所籠罩着。我情不自禁地說：“哇！好漂亮，好神奇啊！”差點忘記最重要的事情了，趕快拿過我的塑料瓶，用手去捉螢火蟲，小心翼翼地用手捂了一隻又一隻，好開心啊！

看着螢火蟲小小發光的身體，那黃綠色的光芒，如同探照燈照明我們的夜路。別看螢火蟲小，它可是有典故的呢！在晉朝的時候，家貧學子車胤酷愛學習，爲了省點燈錢，他就去田野捉了很多螢火蟲放在多孔的囊內，聽說四五十隻螢火蟲發出的光能抵上一支蠟燭。車胤刻苦學習，最後成爲了大有學問的人。

我做了一個決定，把螢火蟲放飛！因爲螢火蟲是屬於大自然的！我不禁想起《螢火蟲》的歌曲：“螢火蟲，螢火蟲慢慢飛，夏夜裏夏夜裏風輕吹，怕黑的孩子安心睡吧，讓螢火蟲給你一點光……”

放飛完了，我們就離開螢火蟲區去遊樂場，這裏可是我們的天地啊！兒童遊樂場項目可多了，有碰碰車，有蹦蹦牀，有拓展項目等。我和弟弟玩得不亦樂乎，全身溼透，完全忘記了時間的流逝，也忘記了身體的疲倦。

工作人員叔叔們說關門的時間到了，我們才戀戀不捨地離開兒童遊樂場，一步一回頭的。弟弟問舅媽：“媽媽，下次什麼時候再來啊？”舅媽回答道：“等遊樂場裏的攀巖等項目弄好了，我們再來遊玩。”耶耶耶，太棒啦！雅林，我們還會再來的！！！

一路歡聲笑語坐着汽車，我們回家了，不錯的雅林之旅。

暑假五年級作文 篇3

自從學了《金蟬脫殼》這篇課文後，我便驚奇於蟬兒脫殼的奇妙過程。今天，我終於有機會，和爸爸一起去捉蟬蟲。

晚上，我和爸爸一起來到學校，便直奔那片熟悉的小樹林，這裏的蟬兒多極了。來到後，我和爸爸打開手電筒，開始搜索蟬蟲。

“看，這兒有一隻沒脫殼的蟬蟲啊！”爸爸發現了蟬蟲，躡手躡腳地走過去，小心翼翼地把它抓了下來，放進盒子裏。我也加快速度尋找。“爸爸，看！”我驚喜地喊道：“有一隻背上裂口的！”爸爸過來看，可不是嘛，它已經開始脫殼了。“看，又有一隻！”……就這樣，一晚上我們捉了六隻蟬蟲，興沖沖地帶回家觀察。

回家後，我取出一隻蟬蟲，背上裂口的那隻蟬蟲已經露出了半個頭，不久頭就全部露出來了。我拿來攝像機，攝下了金蟬脫殼的全過程：頭先鑽出來，肚子上有白有黑。不一會兒，翅膀出來了，兩側由淺綠色變成深綠色，這時，翅膀上的花紋顯露出來了。接着，蟬兒的六隻腳伸出來了，身子不由自主地往前爬，以至於最後連尾巴一起帶出來。整個蟬已脫離了它幼年時期居住已久的亮晶晶的蟬殼，爬了出來。

看到這兒，我萬分激動，把蟬兒送到陽臺上。蟬兒恢復着體力，準備迎接屬於它自己的歌唱生涯。

暑假五年級作文 篇4

暑假就要到了，我心裏真是美滋滋的哇，爸爸媽媽答應帶着我和弟弟妹妹去海邊玩，對於我們來說海是多麼的美麗，對於從未見過海的我們來說，又是如此的渴望，總是在電視上手機上看過海的樣子，但從來沒有真真的體會過見到大海的感覺，爸爸媽媽帶着我們一起坐着飛機去海邊，我驚歎到，這是我第一次坐飛機，怎麼也沒想到我會坐上飛機在藍天上翱翔。

一大早，我便起牀了，聽見了海鷗那清脆的鳴叫聲，我便來到我的窗前，望見了那遼闊的'大海，心中萬是感慨，我終於見到了真正的大海，它是如此的清澈見底，還有時不時的海鷗鑽到水裏捕魚，那畫面真的盛世美麗。

爸爸媽媽隨後也起來了，帶着我們去了海邊，我和妹妹便撿起來貝殼，偶爾還會時不時的被海水衝到腳，你會感到非常的清爽，我和妹妹看見了許多的貝殼，我們跑過去把貝殼一個一個的拾起來，我看見了一個海星被衝了上岸，我便高興的跑到那撿了起來，我把海星帶到爸爸媽媽門前，爸爸說：這海星我們帶回去做一個回憶的東西，妹妹也走了過來，妹妹拾了好多的貝殼，我們用綵線把貝殼一個一個穿起來，做成貝殼項鍊，帶回家中去。

暑假的生活是那麼的美好，暑假生活可以做那麼多的事，想幹什麼就幹什麼，不用太多的去在乎那些嘈雜的事。

暑假五年級作文 篇5

漫漫的人生道路是坎坷的，是艱辛的。發生的事如滿天的繁星多得數也數不完，但我最忘不了的還是那件事。

那是上學期暑假的一天，我和表弟來到花叢中玩，玩着玩着，感到無聊。於是，我和表弟商量玩什麼，他說：“我們可以把一些害蟲用紙頭包起來，再燒掉。”我也認爲這主意好。我飛一般的跑到家中，拿來兩張紙，並做好了準備工作。

我和弟弟開始抓害蟲了。我來包，他來抓。我把紙一張張撕好，放在旁邊讓他們等待“任務”。弟弟的動作真快，沒幾分鐘，第一隻站利品就被抓來了，是一隻青色的蚱猛。它的觸角不安地擺動，似乎知道了自己悲慘命運。我用最快的速度把它包好。第二隻蚱猛也抓到了，”不一會兒，就有十幾只了。看着這些小東西，弟弟笑着說：“和世界說再見吧！

我們把那些害蟲拿到舊門衛，放在一起，堆成了一個小山坡。然後，掏出打火機在紙團旁打開，立刻火苗四起，我不擔心起火，因爲下面是水泥地。但是，火苗熊熊的向四周撲來。無情的濃火燃燒着，向我衝來，我熱得快不行了，已經汗流浹背了。不好，火要蔓延到木頭的桌子那兒去了。這下已滿頭大汗的我可急了，我馬上拿來掃把，去滅火，掃把都快起火了。後來表弟看到了，也來幫忙，火終於滅了。

從這件事以後，我知道了：什麼事都要三思而後行，不能沒頭沒腦的，更不能放火。這件事教育了我，我以後再也不會犯了。

暑假五年級作文 篇6

今年暑假，我有幸來到了美麗的城市——廣州，別提我心裏多高興了。

這天天氣格外晴朗，媽媽決定帶我去廣州海洋館。

走進海洋館，從海底隧道開始暢遊，沿着一條坡度的電動扶梯下去，上下左右都是水，猶如置身海底，我覺得自己就像一條魚在水裏遊。

我們來到了海洋劇場，海洋劇場真大呀!我和媽媽坐在第二排觀看錶演。來自美國、日本的海獅、海豚先後爲遊客獻技;有海獅表演的接飛碟、投籃、跳舞、套圈等精彩表演。觀衆鼓掌叫好，它還會自己給自己鼓掌，惹得觀衆哈哈大笑。最有趣的是海豚的表演，海豚先表演了水上翻跟頭，觀衆連聲叫好，小海豚轉過身來向觀衆微微一笑，好像表示謝意，觀衆再一次的鼓起掌來，這時主持人要叫一位觀衆上去，我也不知道哪裏來的一股勇氣，不由自主的跑上臺去，也許是小海豚太可愛的緣故吧!

只聽一些叔叔、阿姨說：“這個小姑娘真勇敢。”我十分激動，十分緊張。主持人帶領我走上臺前，海豚們竟笑着與我打招呼，彷彿在說：“歡迎你和我們一起玩遊戲。”這時工作人員讓一隻海豚親吻我的手，觀衆們都鼓起掌來，緊接着，我做指揮，它們四個變成了歌手，我打拍子，他們唱歌，太美妙了，太動聽了。

接下來，主持人讓我上了一個皮艇，那隻親吻我手的小海豚拉着我在水裏轉了一大圈，我又緊張，又興奮，又高興。

表演完了，當我要離開海洋館的時候，我十分留戀的望了一下水裏，只見那隻小海豚張着嘴發出“嗯嗯”的聲音，好像在和我告別，我在心裏默默的說：“小海豚再見了。”

暑假五年級作文 篇7

在我們身邊經常會發生快樂的事，如受到老師表揚;收到好朋友的禮物;出去旅遊大家一起談笑風生;可我的快樂是今年暑假，因爲可以和姐姐一起玩。

記得那一天，我兩無聊爆了，在外面瞎轉悠。我看見地上有幾個壞石榴，隨腳踢了一下。看着石榴滾啊滾……我突然靈機一動，轉身跑回家拿了幾個塑料袋，吧有個石榴裝了起來包成一個球形。對姐姐說：“姐，我們來比賽踢球吧?”“好啊!那你死定了!”

選好場地，我們就開始了球賽。因爲姐姐的狂語，我不敢掉以輕心，一開始就上足了勁，模仿“四界杯”荷蘭隊的羅本，高速帶球，左躲右閃，避開姐姐的阻攔，然後全力射門“進”。就這樣上半場下來我進了三個球，姐姐一個球也沒進。我開始嘲笑姐姐：“老姐，你可真牛叉，哈哈!”“你別得意，還有下半場呢!”姐姐微笑着說。

下半場一開始，姐姐就出乎意料的快速控球，左躲右閃的不讓我碰到球，就在我以爲姐姐會往左射門的時候，她一個假動作把我給忽悠了，然後她迅速帶球往右一個左腳遠射，我只能眼睜睜看着球進了我的球門。然後姐姐回過來說：“哼!小樣，看見了嗎?這 才叫實力，剛纔我只不過試探你一下，知己知彼，方能百戰百勝。怎樣不錯吧!”我朝姐姐豎起了大拇指“甘拜下風”。

不用說，下半場可想而知我輸得很慘，驕兵必敗啊!不過，這個暑假我過得非常快樂。因爲有姐姐陪我一起玩，一起闖禍，一起開心大笑。

暑假五年級作文 篇8

今天是暑假的第一天，一放學，我就急急忙忙的走出了教室。我一邊走，一邊想：可放假了，終於可以在家裏痛痛快快的玩電腦了。想到這裏，我就風馳電掣的跑回家。

可是沒想到一進屋，媽媽就衝着我說：“快點練琴、練字、寫一篇作文，都幹完了你再玩電腦。”聽了這句話，我美夢被打斷了，頭上像澆了一盆涼水，變得很沮喪，再加上我回來的時候太熱，有點頭暈，所以，就躺在牀上一動不動。過了一會，媽媽一邊做飯一邊對我說：“我剛纔是怎麼說的？”我難受，就沒說話，心想：不讓我玩電腦，還想讓我幹那麼多事，沒門！過了一會，媽媽提高了嗓門說：“我剛纔是怎麼說的？”我還是沒說話。這時候，媽媽從廚房裏出來，看見我雙手抱着腿，一臉的不高興地蜷在牀上，輕輕地揉着我的臉，笑着問：“寶貝，是不是用這種方法反抗媽媽呢？”我嘟嘟囔囔地說：“不是。”媽媽說：“那你就先練字，再寫日記，琴就不用練了。”我還是有點不願意，繼續默不做聲地蜷着。媽媽看軟的不行，就立刻提高了嗓門嚴厲地說：“不行，必須得練字、寫作文。”我見媽媽真的生氣了，只好硬着頭皮去完成媽媽交給的任務……

暑假的第一天就有這麼多事，本來盼星星盼月亮的盼放假，就是要跟同學痛痛快快的玩上兩個月，沒想到媽媽卻給我安排了那麼多作業，看來這個暑假在我這是放不成了。

暑假五年級作文 篇9

我們班有個人叫鄭優優，在一年級的時候，她做的一件事很讓我感動。

一個黃昏，因我我們學校吃飯很早，所以很快就吃好了。

我吃好了飯，從餐廳慢悠悠地走回教室。一路上，我在想着：“今天回教室幹什麼呢？”帶着這個疑問，我到了教室，走到我的課桌前，我要意外地看見自己的桌子上多了一瓶真果粒牛奶。

咦？這是誰給我的呢？因爲我比較高，坐在最後一排，我看見前面，看見了很多同學的桌子上都有一瓶真果粒牛奶，我很吃驚想着：“這是誰這麼好心？把自己的牛奶分享出去，真是一個愛分享的好人，那個人是不是我的朋友呢？”

我看前面是沒指望知道是誰，當我轉到後面時，看見了鄭優優手裏拿着牛奶去發，“哦，原來是優優在分享呀，是我的朋友。”我想明白了，十分感動，因爲優優她自己不喝反把牛奶分給大家。

我走上前去問優優：“優優，爲什麼你把牛奶都分給我們呀？”優優乾脆地回答：“就分唄。”我真的很感動，看着優優一次次拿牛奶走上前，又一次次回去拿牛奶，我萬分感謝地對優優說：“謝謝呀，真的謝謝了。”我看拿到牛奶的人都十分高興，優優見了，也愉快地笑了。

我喝了牛奶，覺得這個牛奶比自己買的還好喝，這味兒裏面似乎還有分享的快樂。

分享很美，分享能感動不別人，大家一起分享吧，每人都會交到許許多多的朋友。

又有是個愛分享的人，到如今，她還是那麼愛分享，我也分享過，嚐到了分享的快樂是多麼的甜美，所以大家加入分享這一行列吧。