有關五年級作文300字彙編10篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家收集的五年級作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級作文300字 篇1

走下山坡，看見的是片綠油油的甘蔗林。那棵棵又粗又高的甘蔗直挺挺地立在那裏，好像等待檢閱的士兵，威風極了！那像長矛樣的葉子，手拉着手，肩並着肩，蜜蜜層層。微風掠過，翩翩起舞，沙沙作響。

繞過甘蔗林，呈現在我眼前的又是望無垠的稻田。稻子成熟了，沉甸甸的稻穗壓彎了稻禾的腰，陣秋風刮過，稻浪歡笑着，翻滾着，層趕着層勇香遠方。農民伯伯站在田邊，看到這粒粒飽滿的稻穀，心裏是多麼的甜密呀！

穿過稻田，我漫步在田間小路上。看，高粱漲紅了臉，玉米又黃又大，紅薯苗長得很茂盛，後後地鋪滿了田地。扇子大的芋頭葉子，隨着秋風東搖西擺。

突然，陣芳香撲鼻而來。我往前看，原來是大片果園。紅紅的柿子像個個小燈籠似的掛在枝頭，非常耀眼。橘子樹上更熱鬧了，大大小小的橘子紅豔豔，黃嶝嶝的，多的壓彎了樹枝。個個句子，似個個銅鈴，好像正在叮噹做響。

啊，秋天富有詩意，秋天五彩繽紛，它使人們喜氣洋洋，它是人們賞心悅目。

五年級作文300字 篇2

我們學校去年新轉來了一位美術老師，她是一位女老師，她長得胖胖的，但也不算矮，頭髮很長，臉上總是帶着笑容。老師穿的衣服也很樸素，可能是她自己設計的。

美術老師對我們特別好，她讓我們叫她“玲玲老師”，老師剛開始教我們素描，開始，我們什麼都不會畫，老師就耐心的教我們每一項基本功。素描這種藝術是非常複雜的，我們的天賦並不高，學起來很困難，但是老師並沒有放棄。

老師爲了讓我們學好素描，她就放棄了中午的休息時間，讓我們去學素描。有一次，我畫了一個“多面體”，我開始怎麼畫也畫不上來，所以我就找了一個人幫我。結果還是北老師發現了。

第二天中午，我去學素描是提心吊膽，怕被老師發現了，可是，還是逃不過老師的“火眼金睛”。但是老師卻沒有對我發火，只是溫柔的對我說：“沒關係，不會畫可以慢慢練，但是你不可以找別人幫你畫，這樣，那我讓你們學素描，不就沒有意義了嗎？”說完後，老師還教我怎麼上“調子”，我明白了老師的話，從那以後，我再也沒有找別人幫我畫了。

這就是我們的美術老師，一個和藹可親，長得漂亮，而且工作也很認真的老師。

五年級作文300字 篇3

最近我迷上了看電視，媽媽說以後要少看點電視，但是我卻沒有聽媽媽的話，今天媽媽又上班了，我趁機又打開電視調到自己喜歡的動畫片看了起來。

媽媽回到家後，看到我正在看電視，心裏有點生氣，他對我說，孩子，以後只要不看電視，我就給你買一輛自行車，我聽了心裏也很開心，我說好。

下午媽媽下班回來時手裏果然推着一輛小自行車，我一看心裏十分開心，我早就想要一輛自行車，媽媽說的果然沒錯，媽媽對我說，看，我給你買了一輛自行車，你也要守信用，以後不要看電視，我聽了趕快點頭。

已經三天沒有看電視了，今天媽媽又上班去了，家裏又只有我一個人，我感覺很無聊，這時我想到了電視，但是我又答應媽媽以後不再看電視了，但是我一想，媽媽又不在家，我看了媽媽又不知道，想到這我就開始看了起來。媽媽下班後，問我看電視了沒，我心虛了，但是還是一口咬定我沒有看電視。

不過吃完飯後，我感覺這樣撒謊很不好我又主動像媽媽承認了自己的錯誤，媽媽聽了也原諒了我。

五年級作文300字 篇4

我的家鄉鹽城可是個繁華的城市。

新四軍紀念館裏紀念了那些九死一生的革命者，進去一看，到處都是革命先烈的日常用品，雖然是有着赫赫戰功的大將軍，但他們的東西都是那麼破，比如朱德的書，上面還有幾個大洞。

大豐的麋鹿可是世界聞名的，它俗稱“四不象”，是中國特有的一種鹿科動物。原始野生狀態的麋鹿已滅絕，我們現在所擁有的麋鹿均是人工家養的。中國是麋鹿的老家，最早發現在北京的皇家獵苑，後流入國外。1900年秋，八國聯軍趁清朝政府腐敗，防務空虛，一舉攻入北京，北燒圓明園，南掠皇家獵苑，南海子麋鹿被西方列強劫殺一空，使中國特有的這種珍奇之物從此絕跡。

“走過那條小河，你可曾聽過，有一個女孩她曾經來過……還有一羣丹頂鶴輕輕地輕輕地飛過。”這是幾年前曾經流行過的一首歌曲，是一位女孩子爲了救國家一級保護動物而犧牲了，丹頂鶴是國家一級保護動物，我們鹽城是它的第二故鄉，所以我們這丹頂鶴最多時就有一千多隻。

這就是我的家鄉——鹽城。

五年級作文300字 篇5

水汪汪的大眼睛 ，烏黑的頭髮，高高的鼻樑。這就是我的“變臉老師”——王天津老師。

爲什麼說她是個“變臉老師”呢？因爲王老師上課時十分認真、嚴肅，認真的幫我們做課件，嚴肅的爲我們批改作業……而王老師下課後就不一樣了，她頑皮的像個孩子，和我們一起玩耍嬉戲，王老師比我還能鬧呢！

有一次，我們在安靜的聽王老師講語文課。突然，有一位同學的手機響起了短信鈴聲，王老師先是定睛一看，然後臉上寫着一臉嚴肅的表情說：“請你把電話關機！”那個同學手忙腳亂地把手機關了機，教室裏又安靜了下來。王老師又對全班同學說：“爲了不影響同學們的學習，以後上課時不允許開手機。”然後又抑揚頓挫的爲我們講起了課文內容。我們這問語文老師呀，可敬業極了。有時候我們下午收作業晚了些，王老師沒辦法在上班時間批完我們的作業，爲了第二天讓

五年級作文300字 篇6

今天，天氣並不好，看着天外的細雨，無聊的我又翻起往日記憶的相冊，在無目的的掃視中又默然翻到了那一頁，又看到了那一張，他那美麗的頁片又吸引了我的眼球，它是一張普通的照片，但隱藏了我的無數 快樂和笑臉，看！那燦爛的笑臉勝過彩虹的顏面。

定格在頁片中的我，是滿臉奶油並拿着一個大娃娃的頑皮女孩。那是爸爸在給我過生日時拍下來的一張普通照片。

那時，我是一個小壽星，帶着生日彩帽的我看起來傻傻的，來慶祝的人很多，而我緊貼媽媽身邊，因爲我知道生我的那一天媽媽是在死神的手中掙脫而來的。生日的場面說不上華麗但還算氣派。我們的臉上都掛滿了笑容。大家坐在餐桌旁邊，看我這個小不點吃力的手捧爸爸送給我的大布熊和許多凌亂的禮物。生日那天我穿的很漂亮，上身穿黃色夾克，下身穿了件牛仔裙。飯桌上大家嬉笑顏開，都爭着給我夾菜，我不停地咯咯笑，像歡快的小鳥。飯後，哥哥，姐姐，弟弟和妹妹們偷偷的'拿着蛋糕。只聽“啪”的一聲蛋糕落在了我的臉上，好似一隻落湯雞，爸爸見此情景立刻把我的囧相拍了下來。幸福的笑臉就定在了那一瞬間。

我的思緒轉回現在，在那定格的一瞬間，還能笑得那樣開心那樣燦爛！不過時光流逝，它已成爲我美好的回憶。

五年級作文300字 篇7

這是一場夢嗎？這是行爲藝術嗎？爲什麼操場上密佈着五彩班斕的人羣？NO， NO， NO，這是黃岩實驗小學爲了歡度“六一”，正在舉辦的非常有創意的“一路童行”活動。

瞧：學校幾千師生匯聚操場，人聲鼎沸。跑道上擺滿了道具，整個操場瀰漫着歡樂的氣息。

闖關遊戲中，同學們大顯身手。你看：這邊的小朋友一個個像狗熊一樣小心翼翼地穿過管道；那邊，一羣孩子猶如羚羊敏捷地走過獨木橋；這裏的沙坑有一幫孩子宛如一隻只蜥蜴飛快地爬過在這些關卡中，同學們勇敢地前行，征服了一道道難關。

每過一關，出現在我們面前的是一桶桶五顏六色的油彩。同學們爭先恐後地跑過去紛紛把自己變成了小花貓。你看：方一安把兩隻胳膊伸進桶內，雪白的胳膊立馬變得五彩繽紛。她又在臉上用油彩一抹，哇，活脫脫一張京劇臉譜。就連有潔癖我的看他們玩得那麼嗨，也禁不住誘惑，跟着他們加入了塗油彩的隊伍。我這桶沾一下，那桶沾一下，再往衣服上東抹抹，西抹抹。又往臉上左一拍，右一拍，我就像一個魔術師，把自己打扮成了一個顏料小丑。

這是一個多彩的六一，快樂的六一。我們玩出了瘋狂，放飛了夢想。

五年級作文300字 篇8

今年暑假，媽媽聽說少年宮新推出了樂高機器人班，立即給我報了名。“樂高”一詞在丹麥語中意爲“玩出精彩，玩出快樂”，這八個字也確確實實讓從小就愛玩這類項目的我充分收穫了其中的快樂。

記得上第一節課，沈老師教我們認識機器人的零部件，在老師還沒有宣佈動手時我已經懷着無比興奮的心情觸摸着新器械了，這時黃老師讓我們給每個零件取出有創意的名字，接着選出最適合的名字，然後根據零件的種類特點，進行分類總結規律。大家展開討論，不知不覺融入了機器人世界中。

通過在樂高機器人班的快樂學習，我終於明白了英語“TRY（試一試）”的真正含義。每次有新的訓練項目，黃老師總是啓發我們從不同的思路，不同的路線去嘗試，在這些活動當中我深深體會到了成功的喜悅，學會了與我的夥伴共同合作，共同成長，每次我把自已的設想，通過實踐轉變爲現實，我感覺到巨大的快樂。

我愛樂高機器人！我愛我的樂高機器人班！

五年級作文300字 篇9

我最近正在觀看一部電視連續劇叫《小小飛虎隊》，這部連續劇說得是抗日戰爭時期八路軍、老百姓和日本鬼子作鬥爭的故事，故事的主人公是三個小朋友：大壯、小銀和虎子。他們三個機智勇敢，專門戲弄日本鬼子和二鬼子（漢奸）。

大壯、小銀和虎子一心想找到並加入八路軍飛虎隊，在一次尋找的過程，大壯得到一份很重要的情報要儘快送到飛虎隊的隊長老洪那裏。在找飛虎隊的時候，小小飛虎隊雖然和鬼子、二鬼子周旋了很久，還是不幸被鬼子抓住了。後來，大壯說了一個假情報讓鬼子忙活了大半天。最後，他們找到了飛虎隊送了情報完成了任務。

我非常喜歡看《小小飛虎隊》，它讓我瞭解了中國人民爲趕走日本侵略者做出了勇敢的鬥爭。我經常想我也是一名小小飛虎隊隊員，能把一根棍子使得出神入化，能掩護其他人逃脫險境。

五年級作文300字 篇10

炎熱的夏天遠去了，清爽的秋天悄悄地來臨了。秋天的天空特別藍，藍得像被畫家用彩筆精心地畫上去似的，秋天的空氣特別清新，深深地呼吸時，讓你彷彿置身於仙境，心曠神怡。

稻田一片金黃，一陣微風吹過，稻海翻起一層層金色的波浪。豐收的稻穀粒粒飽滿，把莖稈壓得都彎下了腰。你看那火紅的高粱，挨挨擠擠。遠遠望去像一位位高舉火把的勇士，忠誠地守衛着農民伯伯的希望。你再瞧瞧那通紅的柿子，像一串串火紅的燈籠，點燃了秋天的喜悅。當我們迫不及待地咬上一口時，味道真是比蜂蜜還甜，我們高興地笑了，啊！秋天的味道是甘甜可口的！

“沙沙沙……”花園裏迎來一場綿綿秋雨。秋雨是什麼顏色的？秋雨落到楓葉上，楓葉偷偷地羞紅了臉。秋雨淋到菊花上，菊花戴上了金黃的帽子。秋雨灑到葡萄上，葡萄立刻穿上了紫色的風衣。啊！秋雨是五顏六色的。

涼爽的秋風是一位技術高超的理髮師，它輕輕一揮，一片片樹葉紛紛飄落下來，好像頑皮的孩子似的離開了大樹媽媽，投入了大地溫暖的懷抱。它們似乎告訴大家：秋天已經到了。

春天是生機盎然的，夏天是鬱鬱蔥蔥的，冬天是滴水成冰的，而秋天卻有着它獨特的魅力，讓人充滿遐想……