菊花五年級優秀作文示例

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的菊花五年級優秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

菊花五年級優秀作文1

是誰傲霜鬥雪？是誰與“歲寒三月”作伴？是雋美多姿的菊花。它是花中四君子之一。

秋天，我來到公園，驚喜地發現菊花開放了。紅的、黃的、白的、紫的……錯落有致地放在那，靜靜地等着我去欣賞。

有的菊花，上方的花瓣捲了進去，似乎是覺得天氣還不算冷，還不太想開放；下面的花瓣卻伸得直直的，一直到最末端纔有點卷。我輕輕地摘下一片它那寬寬的花瓣，驚喜地發現，原來這朵菊花的花瓣，竟有兩種顏色，一面是淺淺的玫瑰紅，另一面卻是淡淡的魚肚白。

一種像是天空中炸開的煙花似的菊花，吸引了我的眼球。它的花蕾細細的、黃黃的。它把它那乳白色的、細細的、長長的花瓣向四周散開，就像是煙花燃放時劃過的光彩。

旁邊的這朵菊花多麼像一位小姑娘在看煙花呀！那粉紅色、捲進去的花瓣是小姑娘的頭髮，那翠綠的葉子是小姑娘的綠裙子。它好像已沉醉在花海之中。

菊花的香味芬香撲鼻，仔細聞，會發現每種菊花都有自己特別的香味，讓人流連忘返。

無論是菊花清秀的樣子，還是菊花撲鼻的香味，都讓人讚歎不已、留戀不捨！

菊花五年級優秀作文2

九月十日，一年一度的教師節到來了。這是一個令同學們渴望已久的日子，大家都已做好了準備給尊敬的老師一個充滿驚喜的祝賀。

清晨，太陽剛剛露出頭，劉瑩瑩就背起書包朝學校走去，她便走便盤算着昨夜讓她思索了一夜的問題；楊老師不讓同學化錢買東西，那怎麼辦呢？正當她犯難之際，突然一陣清香隨着微風撲鼻而來，放眼望去，只見路邊草叢中一束束盛開着金黃色的菊花正迎風招展，彷彿是一排排整齊待發的學生接受老師的檢閱。看到這她靈機一動，心想：菊花代表着長壽健康，如果把它送給楊老師不正代表了每一位學生的心願嗎？於是，她彷彿變成一隻美麗的蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，盡情的挑選採摘，頭上那對小辮子在身後一甩一甩跳躍着……不一會兒，她的帶着一大束菊花一路小跑來到了學校。

此時，太陽漸漸的升起來了，金色的眼光撒滿了校園，也照亮了劉瑩瑩額頭上那一顆顆晶瑩的汗珠。離上課還有一陣時間，她捧着鮮豔的菊花來到了楊老師辦公室窗前，發現楊老師不在，於是她慢慢的推開窗戶，幾縷陽光照在楊老師的辦公桌上，眼前的一切還是那麼的熟悉，那麼溫馨。辦公桌的右角上擺放着楊老師常用的地球儀，左角上是一個記事用的檯曆，一本打開的教課書上一副眼鏡靜靜的躺在上面，看來老師昨晚又熬夜備課了。看到這含着眼淚把菊花小心翼翼的插進了筆筒裏，房間裏頓時瀰漫着菊花的芬芳。在返回教室的路上，劉瑩瑩心裏默默的祝福到：楊老師，謝謝您！多少個白天和黑夜呀，您不但關心我們的學習，還操心我們的身體健康，爲了我們您的'額頭上又增添了不少皺紋。在教師節給您送上一束菊花祝您健康長壽……想到這，劉瑩瑩臉上露出了欣慰的笑容，眼光照射在她那紅潤的臉頰上，她笑的是那麼甜、那麼開心，她快步跑向教室。

菊花五年級優秀作文3

今天在城南公園中，我一覽了菊花千變萬化五彩繽紛的美麗。

走進了公園大門，一股清香撲鼻而來，這種香氣不像梔子花的濃郁，又不像百合的迷人，更沒有玫瑰那樣豔麗，這是一種獨一無二的香味。我跟着這香味的來源走進公園，映入眼簾的是一個由菊花搭成的方陣，擺在外面的是一圈金黃色的菊花，綠色的葉子將菊花耀眼的黃色襯托得淋漓盡致，他們彷彿是一個個小太陽一般，陽光、開朗。裏面的一圈是紫色的菊花，它們的花瓣呈條形，整個花朵就像一個被拆開的棉線團，紫色的花朵，淡雅而優美，如一位亭亭玉立的女子，萬花的中心是一棵綠色的大樹，如果你是這麼想的話就大錯特錯了啦！我走近一看，原來“大樹”是由無數盆綠色的菊花組成的，人們將花打在事先插好的框架上，一盆上架了一盆，一盆邊架了兩盆，達成了一個大樹的形狀，令賞花的路人都不禁嘖嘖讚歎。

更好玩的還在後面呢！

走進公園深處，三張菊花板吸引了無數路人的眼球，我擠了進去，第一張板是用紅色的菊花組成的，火紅的菊花中出現了幾盆黃色的菊花，定睛一看，你會發現拼的是一面國旗，顏色搭配得恰到好處，想法也十分奇特，甚是好看，第二塊拼的是一枚黨徽，火紅的菊花散發着令人留戀往返的濃香，莊嚴的黨徽被賦予了花朵的鮮豔與詩性的色彩，使它變得像一位和藹可親的老人，慈祥的望着中國的子孫後代，第三板是一個幼苗，用的是萌發的嫩綠，象徵了中國兒童將會快樂的成長，三幅小小的菊花板畫，卻抒發了中國人民對祖國的愛戀之情，令我望而生畏。

小小的菊花竟能這樣千變萬化，真是隻有想不到，沒有做不到啊！

菊花五年級優秀作文4

秋天帶來了一個特殊的節日，陽光撫摸着大地。我正在上學回家的路上，忽然看見一片金黃色的地毯，是一片菊花，那金黃色的花朵顯得格外豔麗。看着看着，我猛然地想起今天是教師節。看着那菊花，覺得老師就像那菊花一樣默默地工作。卻不圖任何回報，只望所教的學生都成爲有用之才，以報郊祖國。看着這些菊花，忍不住上前嗅一嗅，真是格外清香。我小心翼翼地摘下幾朵較美麗的，準備送給我敬愛的老師做爲教師節的禮物。

我來到學校後，悄悄地來走過老師的辦公室，看不到老師那工作的身影，只看到這佈置簡單的辦公室。一張桌子，一張椅子，桌子上放着一本小日曆，日曆旁便是一個墨水盒，裏面有一瓶用了一半的墨水盒，一副佈滿了滄桑痕跡的老花鏡壓在還沒有批完的作業本上。我的目光一下轉到筆筒上――筆筒裏早已插上了好幾朵菊花。我想老師肯定還沒有知道早已有同學在這個特殊的節日裏送給他禮物了。因爲我知道老師現在可能正在爲其他班的同學輔導，老師他總是這樣忘我工作，我無話可說，只是把菊花插進筆筒內。老師你這種工作精神難道能用語言、文字表達出來嗎?

回去的路上，我不斷想，老師爲我們付出這麼多，看到這美麗的菊花，老師肯定會笑，我彷彿看到了老師那歡笑的臉。雖然這幾朵花並不貴重，但卻包含了學生對老師的無比敬愛。

菊花五年級優秀作文5

校園裏的菊花開了，迎門一片擺放錯落有致。每天走進學校就能看見，就像迎賓花。每次看見心裏都一陣高興，這種好心情不可言喻，忘記了所有的煩惱憂愁，一個人能偷偷地笑出聲來，每天的好心情就是緣於那些花。

每次經過我都會多看兩眼，第一次感覺只在於顏色——-白色、黃色、紫色，紅色，不是很豔的那種素雅，看了忍不住想看，每次走過都會不由而然的止步，看得出神，看得手癢，忍不住想伸手去撫摸，體會一下李清照筆下“人比黃花瘦”是何感覺。再看是一種心情，在這葉落枝枯的深秋裏，綠色在不斷地褪去，涼風拂面而過，心也在漸漸的變涼，能看到這般奼紫嫣紅的顏色，心裏暖暖柔柔的愜意。春天遠了，五顏六色也在慢慢地被淡忘，漸漸習慣了黃色得秋，灰色的冬。遲鈍麻木了的思維，被這一片盛開的菊花撩撥的滿眼驚喜。驚喜之外難免滋生幾多浪漫情懷。

看了又看，心生愛慕和敬意。在這個季節裏，天氣漸冷，萬物蕭條枯萎都縮脖彎腰藏好自己，對霜雪唯恐躲之不及。而它卻迎着寒風傲然開放，從容堅定，沒有絲毫的怯意。端莊的姿態，大氣的風度，素而不妖，雅而不驕，對着秋風落葉唱着“春天的故事”。對着南飛的的大雁寫下“北國之春”。養一盆放在屋裏，它可以陪着你淡淡的越過長冬，不喜不悲，無慾無求。花兒一瓣瓣地隨着冬天的腳步枯萎，就像是數着日子過完冬天。春天來的時候，花兒也就乾透了，而色不褪，架不到，不經意間悄悄的長出新芽，雖然像“黛玉”一樣的弱不禁風，卻能讓人感到生命的執着和頑強，抽枝長葉的季節裏，它早已開始又一輪的新生。一年四季它都在生長，長枝、長葉、長花、長希望、長個性。

有很多隱人雅士以菊自喻，酷愛菊花，鍾其一生。我一個很俗的普通人，一不小心就被感染感動，愛上它，我愛菊花，一花一世界，一樹一菩提。說不清愛它的表還是愛它的裏，就是莫名的喜歡。人有很多時候愛是沒有理由的。就像人與人之間的感情，不是所有的愛都理由充分。也不是誰與誰都界限分明。千絲萬縷，欲說還休，纏綿惻隱，是愛情，是親情，是友情，糾結在一起，這真是，酸甜苦辣各有味，喜怒哀樂都爲情，茫茫世界你和我，芸芸衆生不盡同。我愛菊花，爲它賦詩一首：揚眉九月秋燦爛，百花落盡方顯顏，露侵霜打終不悔，冬去春來豔陽天。

我愛菊花，也許是因爲是它常常勾起我對春天的回憶，對人生的思考。

菊花五年級優秀作文6

有一種花，它既沒有玫瑰的嬌豔欲滴，也沒有茉莉的香氣凌人，更沒有牡丹的雍容華貴……。。它，也許只是一種並不引人注目的花，但我卻鍾情於它。它，就是那漫山遍野的野菊花。

“菊花如端人，獨立凌冰霜。”深秋十月，百花凋謝，唯有菊花在秋風中開的爛漫。紅的宛若朝霞的潮紅；白的堪比冬雪純白；黃的……。。有的爭芳鬥豔，有的含苞待放，有的一枝獨秀，有得花團錦簇……。無不給人賞心悅目的感覺。

剛走上山坡，迎面撲鼻而來的菊香讓我心曠神怡。一朵朵形態萬千、五顏六色的野菊花映入我的眼簾。

瞧！那一朵純白的菊花婀娜多姿、亭亭玉立，如同一位少女在翠綠的舞臺上翩翩起舞。

看！那一朵淡黃的菊花正昂首挺胸，好像在歡迎人們的到來。遠遠望去，如同一個小絨球，又好似在聽風姐姐講故事。見它這麼可愛，我情不自禁地吻了吻它。

再瞧瞧那朵橙紅的菊花，正睜大好奇的眼睛像四周張望着呢！

人們喜菊，只因菊其表不爭寵奪利，菊其質不嬌不媚，獨以清秀傲霜之姿而面世。世人詠菊、贊菊、頌菊，都只因菊花一副傲霜挺立的身姿。品菊，不僅觀其形，更重要的是去品味它，品味它那不屈不撓的精神！

啊，我願做那一朵小小的菊花……