當前位置

首頁 > 作文中心 > 五年級作文 > 以關愛爲話題的作文(精選12篇)

以關愛爲話題的作文(精選12篇)

推薦人: 來源: 閱讀: 2.24W 次

相信大家對作文都不陌生吧,特別是作文中不可忽視的話題作文,話題作文具有文體自由的特點,大都要求除了詩歌外,考生可自由選擇記敘文、說明文、議論文或戲劇等文體。那麼優秀的話題作文是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的以關愛爲話題的作文(精選12篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

以關愛爲話題的作文(精選12篇)

  以關愛爲話題的作文1

時間一點點流過,下課的鈴聲打響了。"呀,午後的陽光多麼燦爛,出去曬曬太陽吧!"我想。於是,我恍恍惚惚走出教室,將全身沐浴在陽光中,聽着遠處操場嘈雜的聲音,我不由地沉浸到了回憶中:

那個春暖花開的季節,我還是那樣,趴在扶手上曬太陽,呆呆地聽着操場裏他們快樂遊戲時的尖叫,可我卻少了一分開心。我嘆了一口氣:“哎,好羨慕。”那時的我,因爲右手骨折,無法下樓體育活動。每天心中都冷冷的,可後來,一束溫暖的火花融化了我這一塊堅冰,那是同學對我的關愛呀!

在90多天裏,多少同學在幫助我,鼓勵我,讓我有一份繼續加油的信心。

莊壯每天都幫助我抄寫作業,天氣慢慢變熱,他沒有時間出去玩,當看見他一個人呆在教室裏時,我心裏似乎打翻了五味瓶,有一種說不出來的滋味。我常試探地問他:“我來吧,左手寫字也可以的。”他卻毫不猶豫地說“不,我可以,我要盡這份責任。”我無話可說,只能默默地垂下頭,看起了那本翻得很舊的語文書,心中說了聲;‘謝謝你。“就這樣,一天又一天的過去了,我感受到了班級的溫暖,同學的關愛,老師的關切。

三年級,一晃就過去了;十分鐘,一眨眼就離開了。走進教室時,小夥伴們問我:中午玩不玩編花籃?“我搖搖頭:“不,我想再趴一會兒。“看還能想到什麼呢?

  以關愛爲話題的作文2

在我的生涯中,有無數發生在我身邊的事。可我卻永遠記得,張大娘家發生的那件感動人心的事。

記得那是一年最冷的一天——冬季。張大娘揹着不滿一歲的孩子在農地裏幹活兒。由於太冷了,那孩子一個勁兒地打哈欠。第大娘發現後,急忙把孩子揹回家去。可是那孩子還是在不斷地發高燒。好心人把這件事登上了報紙,許多不認識的叔叔阿姨爲這孩子捐錢治病。身爲窮人的張大娘淚流不止。在這消息傳開後的幾天,醫院出動全部人馬爲這可憐的孩子治病,並承諾不收任何資費。張大娘再一次地哭了,在場的所有人都哭了。漫天的大雪爲大地鋪上了銀灰色的寒裝,但卻擋不着人間的溫暖——關愛。

張大娘的孩子終於被救活了,許多人都稱讚這孩子:“將來會有好日子的!”“他很可愛!”……事情過後,許多人都在傳論這件事。有的人說:“張大娘真幸福!”有的人說:“那些熱心人很傻!”

可這只是笨蛋纔會說的`。

關愛並不是一個人給予的,而是這個社會的一個重要因素!

  以關愛爲話題的作文3

班上少了一個知心朋友,我一整天都無精打采的,心裏很不好受,一直在想:好朋友生病了,應該安慰她,關心、探望她才行啊!我得送她一樣有意義的禮物。什麼禮物呢?水果?沒有;玩具?幼稚;日曆?過期了;音樂盒?壞了;靠墊?破爛的;書籤?皺巴巴的;書本呢?她肯定不喜歡……想了半天,終於想到了藏在我百寶箱裏已經很久的“小寶物”——我最心愛的小熊活動鉛筆。

我找到一張紅色的紙片,因爲我認爲紅色代表希望與熱情,可以給她帶來好運。我在上面寫上我真誠的祝福,讓我們成爲永遠形影不離的好朋友,讓我的願望與她的夢想一起實現,使她早日康復,重返校園。我用紅紙把“小考拉牌”活動鉛筆仔仔細細地包好,一件傾注着我美好祝福的禮品完成了。

第二天,我把自己精心製作的禮品讓老師帶給了錢聆音。當老師帶回了錢聆音即將康復的消息時,我心裏甭提有多高興了。

朋友,就應該互相幫助,給予她們溫暖、關愛、同情、安慰和體貼,以及一個最真誠的祝福和最甜蜜的笑容。

  以關愛爲話題的作文4

人與人之間要互相關心,這是人間最美的美德。

我記得小時候我們的鄰居,不是一位叔叔,而是一位阿姨,這位阿姨有着一雙葡萄般的大眼睛,還有一對彎彎的眉毛,像月亮,不過他住的房子有些破爛不堪,屋子裏面被她打掃得乾乾淨淨的,傢俱在裏面閃閃發亮。

記得有一次爸爸沒在家,媽媽在外面加班,我又不會做飯,只好餓着肚子坐在家門口。突然阿姨走出來,看見我坐在家門口便說,你爸爸在家嗎?我搖了搖頭說,你到我家吃飯吧,我不好意思地跟着阿姨到她家去吃飯了,到晚上我把這件事情告訴了媽媽,媽媽對我說,那你要謝謝阿姨,我大聲的說有。

還有一次阿姨出門忘了帶鑰匙了,門沒法打開,我就出去看了一下,心想上紮營,都叫我去他家吃飯,現在他忘帶鑰匙了,我應該叫他過來吃飯,人與自然之間要互相幫助嘛。我就出去叫阿姨進來吃飯,可是阿姨死活都不進來,最後還是我和媽媽硬拉過來,吃完飯以後,我洗了水果給阿姨,子阿姨還說我很懂事呢。

互相關心是一件很好事,要是全世界都互相關心,我想這個世界充滿着美好。

  以關愛爲話題的作文5

時光飛逝,我已是初中生。眼看,已離開母校了,可心卻牽掛着它。老師的關愛,她是一位品德高尚的人,對待同學像對待自己的兒女一樣,無亂風下雨您總是像蠟燭一樣燃燒自己,點亮我們,老師把一切都獻給了我們,教我們做人,教我們讀書,教我們做遊戲,教了我們許多許多……

多少個夜深人靜,您還在獨自一人不停地批改我們的作業,直到改完爲止!您對我們是這樣的關懷,天冷了,看到有的同學衣着單薄,您馬上走過去問:“孩子,冷不冷?要不要穿老師的?”您的話語溫暖了我們的心靈!老師,您爲我們做了太多太多無私的事情,可是您呢?您卻忘記了自己的身體健康。

記得有一次,您中午在給我們上課,我們每個同學都爲你擔心起來,那是因爲您“感冒”了。但您還來堅持給我們上課,我想對您說:“老師謝謝您”。

初中生活結束,我們將踏入初中着一個新的殿堂,也意味着我們會接觸更多任課老師,但不論在何時何地,我永遠不會忘記,在小學時,曾有一位老師,她用汗水讓我們學習了更多的知識。我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和讚美獻給一位普通的人——畢老師。

  以關愛爲話題的作文6

得到他人的關愛是一種幸福,關愛他人更是一種幸福。在這個寒假裏,我參加了“關愛行動”,而在關愛別人後,我快樂的心情是從前所沒有的。

當我參加了這次活動後,當看到被我關心過的人所露出的笑容時,當聽到父母誇獎我已經懂事後。關愛其實只是一剎那不經意表現出來的,卻帶給了別人溫暖,又讓自己感到無比的踏實,那種快樂的感覺,是隻有你關愛別人以後,才能獲得的。

記得有一句話是這樣說的:“關愛是一種付出,關愛是一種奉獻,關愛是一種美德,讓我們從一點一滴的生活小事做起,學會理解,學會關心,學會做人。“愛人”是帆,“愛己”是船,只有彼此的推動和支撐,才能使愛心常存,情誼永駐。”我覺得這句話對極了,你只有關愛別人後,才能擁有更多的關愛,更多的朋友。

關愛也許只是一次扶老人過馬路,可這裏面卻飽含着對老人的敬意;關愛也許只是一杯溫暖的咖啡,可這裏面卻漂浮着濃濃的情誼;關愛也許只是一聲生病時的問候,可這裏面卻表達着衷心的祝福……關愛無處不在,關愛就在我們身邊。

  以關愛爲話題的作文7

關愛是一種禮儀,是一種美德,這種美德在我們身邊有很多很多,往往在一件小事中,就可以發現關愛兩字。我的記憶中,有一件事是我無法忘記的。

一個陽光明媚的早晨,新的一天又開始了。媽媽一大早就叫我去天台上曬被子,我抱着一堆被子到天台上去,被子把我弄得滿頭大汗,剛好鄰居的王大叔幫我把被子抱上去。我曬完被子就跟媽媽一起去超市,土壤,天空被一張黑布遮住了,電閃雷鳴,漸漸地天空下起雨來。“這天氣太可怕了,剛纔晴空萬里,現在就這樣了。

“我自言自語地說。我跟媽媽異口同聲地說:“哎呀,今天的被子忘收了!“我和媽媽打出租車回家被子收子了。

我急匆匆跑上天台,我心想:被子會不會變成“落湯雞”呢?”我看到了王大叔在雨中收被子,那一瞬間,我感到臉上有什麼熱乎乎的東西流出來眼淚。我被王大叔的舉動感動了,大雨淋在王大叔的身上,大水珠在王大叔的臉上,王大叔都不在乎,在用快速的把被子收到大袋子裏。王大叔轉過身來對我說:“你這孩子,還在那裏傻看什麼呀!快點來幫忙。”

其實,我們只要有一雙善於觀察的眼睛,就可以在生活的小事中發現人與人之間的關愛。

  以關愛爲話題的作文8

關愛,就是關心愛護,它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛,生活上也少不了關愛,別人給予我們關愛,那我們更應該去關心愛護他人,這樣世界上纔會充滿愛!

關愛他人可以從小事做起,比如你幫助一個同學輔導功課,往往能給他帶來充分的動力……這是關愛他人的表現,如果你給予了別人關愛,那你自己心裏都是美滋滋的。正因爲愛,所以對教育更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛,她的愛是無私的!父母給予了我們關愛,他們的愛是偉大的!我們自己也要學會關愛,關愛別人!

有一次,我看到了一個小女孩,她長得蠻漂亮的,還穿着舊衣服,很遺憾的是:她沒有胳膊,靠雙腳寫字來乞討,她面前擺着墨、紙還有一個裝錢的小紅桶,腳趾間夾着一支筆,沾了沾墨水,開始寫字,她在紙上寫了四個大字:鼠年快樂。字還很不錯。我覺得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶裏投了五元錢,隨後路過的人都紛紛獻出了愛心。這個小女孩沒有健康的身體,沒有幸福美滿的家庭,更沒有快樂地在學校讀書,她多麼需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊!

在此我真誠的希望全世界的朋友們,關愛別人,關愛自己!讓全世界所有的人都充滿愛!

  以關愛爲話題的作文9

人的一生需要關愛只有愛才能拯救一切,我的英語老師葉日麗她給我的鼓勵是滔滔不絕的。

有一次,我生病了臉色蒼白,葉老師見了這樣就去拿錢和我去醫生那裏去看病,到了那裏測一下,體溫發燒到39度這一下子可把葉老師給急了。醫生說:“要打針。”聽到打針我就發抖,葉老師說:“小康不用怕忍一下就好了。”這時我看見了小妹妹在打針都不哭我比她大不應該哭,過了一會兒醫生那針筒來了我說:“來吧我不怕。”一陣痛過後我感覺好一點了。

葉老師和我回到學校後就煮麪條給我吃了麪條後就吃藥,過了一會兒葉老師叫我到她的牀上睡一覺,我不知不覺的睡着了。到我醒來的時候已經是中午了葉老師叫我留下來吃飯,我說:“不用了葉老師謝謝你。”這樣我就回家了。

一波未停又一波,我的成績下滑葉老師心急如焚,一天下午葉老師把我叫到她的房間裏細心教我,還送我一本《伊索寓言》在她幫助下我的知識有升起來了。

葉老師對我的愛是不能用語言來形容的,我非常懷念這一段快樂的日子裏。

  以關愛爲話題的作文10

每當我打開衣櫃時,那件紅色的已經穿小了的毛衣就會出現在我的眼前,讓我想起了已經去世了三年的奶奶。

那是三年前的一個冬天,媽媽帶我來到了鄉下的奶奶家。因爲爺爺已經去世了,家裏只有奶奶一人,所以,我和媽媽決定一定要好好陪着奶奶。鄉下天氣非常寒冷,我的手和臉凍得發紫,奶奶看了心疼地說:“得趕快給你織一件毛衣了。”就從那天開始,奶奶就日夜不停地給我織着毛衣。

儘管門窗都關得緊緊的,可我的手還是插在兜裏不想伸出來。但奶奶不怕冷,她的手指中間有兩根又細又長的針,在來回晃動,毛衣越織越長了。奶奶也把她對孫女的關愛一針一針的縫了進去。奶奶就這樣不停地織着。晚上,當大家鑽進被窩裏準備舒舒服服睡一覺的時候,奶奶卻還點着小燈織着毛衣。那段日子,奶奶每天晚上只睡一、兩個小時,剩下的時間都在爲我織毛衣。不管我和媽媽怎麼勸她,她都一直堅持的這樣做。

毛衣終於織好了,奶奶微笑着給我穿上毛衣,多麼暖和呀!

不久之後,奶奶離開了我們,是因爲勞累過度而亡的,想到這裏,一陣痛苦鑽進了我的心裏,我慢慢地關上衣櫃,低頭哭了起來。

  以關愛爲話題的作文11

讓我牽起你的手,把我的溫暖傳遞給你,不要害怕,不要拒絕。每天晚上入眠,夢到的是你們那雙黯淡卻又充滿渴望的眼眸,彷彿一遍一遍地告訴我:你想讀書,你想讀書。然後我許了個願,夢裏你們真的背了書包上學去了。看着你們我甜甜地笑了。我多麼希望這不是個夢,你們這些懂事的孩子們真的能夠開開心心地上學去!

有人問我,你長大了想當什麼?我笑笑地回答說“當個慈善家,幫助更多貧困的人”有人笑我傻,做個慈善家又不能掙錢,有什麼用。我驕傲地說“我想幫助更多需要幫助的人。這纔是精彩的人生。”

每當我看到那些災區的孩子過着“豬狗不如”的生活,我總是揪心地痛,我許諾長大後一定要去幫助那些可憐的孩子!

上帝啊,請您分一點愛給這些可憐的孩子們吧!!當您目睹在城市裏長大的孩子過着幸福的生活時,請勿忘記還有一羣渴望被關愛的孩子……

人們啊,當你們穿著名牌裝,過着奢侈的生活時,請你們敞開溫暖的懷抱去擁抱那些孩子們吧!他們渴望被關愛……

那是一羣被上帝忽視的小孩……

  以關愛爲話題的作文12

關愛,一個多麼高尚與陽光的詞語。是的,從小時候起我就長在關愛中,在家我有媽媽的關愛;在學校,我有老師同學關;在外,我又有親朋好友的關愛……雖然我已經長大,但是小時候那些事我永遠也不會忘記,現在回想起來,還記憶猶新。

記得那時一次上美術課。上課鈴響後,老師也來到教室了,當我在書包裏找美術書時,我的書放在家裏了,這時我的眼裏已經泛着一絲淚光……就在這時,希望出現了,我的同桌同學莉莉把她的書放到我們兩張桌子中間對我說:“給,一起看吧,就知道你沒帶,這個粗心鬼啊!”

不知不覺已經過了二十分鐘了。我和莉莉都打好了草稿,等我用勾線筆描好了後,我又一次把手伸進書包拿顏色筆,過了幾分鐘,我又一次忘記帶東西了。“討厭啊,你這樣子誰還會借給你蠟筆啊?”就在我自責時,同坐莉莉又一次挺身而出,對我說:“你這個毛病該改改了!”因爲那節美術課,也應爲莉莉的雪中送炭,使我倆成了親密無間的好朋友,從此情同手足。

如今我每每回想起這些往事,一股股暖流直蹦我心。