關於五年級作文300字集錦5篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的五年級作文300字5篇，希望對大家有所幫助。

五年級作文300字 篇1

今天，學校組織了10名同學去參觀寧波科技館。早上8點半左右，我們集體出發去了寧波。車上還有中心小學的同學們。

我們先去了宇宙館，瞭解了星系和黑洞的由來，還體驗了許多關於在太空的遊戲，如：太空漫步、太空知識競答等。我們感受到了宇航員們的不容易。接着我們去了和諧家園館和海洋館，在這兩個館中，我最喜歡的就是海洋館了，因爲在海洋館裏讓我認識了許多的海洋生物，這些奇特但美麗的海洋生物是我從未見過的。老師告訴我們，這裏有些生物現在已經很稀有了，所以我們大家應該愛護環境，讓這些奇特的生物能永遠的生活在我們美麗的地球上面。在海洋館裏還有一些沙子可以用來玩，那裏的講解員告訴我們“不要把沙子掉到地上，這樣下次別的小朋友還能玩”，我們點點頭，小心翼翼的玩弄這沙子，因爲我們希望有更多的.小朋友能來這裏玩。

下午3點半，我們在科技館門口拍了合照，然後依依不捨地上了車。雖然活動結束了，但是我們都學到了很多知識，也玩得很開心。

五年級作文300字 篇2

說到水，人們再熟悉不過了，我們天天都要接觸到水，水是我們的生命之源。我們不吃飯可以堅持十幾天；不喝水，一個星期也堅持不了!但你曾想過，水除了可以供人們生存以外，還會教會我們生活的道理。

水教會了我們堅持！

大家一定會知道水滴穿石這個故事吧！一滴水的力量是渺小的。可是，許多水在一起的力量，可以把一個石頭穿透，多麼偉大的力量呀！我們也要有水這種堅持的力量……

水教會我們要學會變通！

大家也一定見過那清澈見底的小溪吧。當一個個可愛的水分子在一起流動，前面出現了一個巨大的石頭攔着了他們的去路時。它們不是向前衝，而是知道變通，從大石頭旁邊繞過去。

水教會了我們要無私！

水是無私的，它是我們的生命之源。如果魚兒沒有了水，就會失去生命；如果我們這個世界上花花草草沒有了水，地球也就失去了一片綠意；如果我們人類也失去了水，也難以維持生命。

我們要珍惜水，要珍惜好我們的榜樣；更要珍惜好我們的生命之源。

五年級作文300字 篇3

有時候，一大清早，房子好像掉進了牛奶似的，被濃濃的，乳白色的氣體包圍了，它慢慢地旋轉着，籠罩着整個城市。這氣體就是——霧。

早晨，霧起了，屋外朦朧一片，只能看見近處的東西。一出門，我立刻像披了薄紗似的，被霧包圍了。

一般每當起霧時，天空總是陰沉沉的，好像做了什麼虧心事，也分不清哪裏是天，哪裏是雲。小時候，我這是總會擡起頭來看看天，總覺得是一位神奇的魔術師把所有的雲朵變沒了，便扯扯媽媽的衣袖：“媽媽，今天是不是雲被變沒了呀？我怎麼看不到一絲雲呀？”這時媽媽總會開玩笑似的回答：“你看看我們周圍的霧，這就是雲呀！它們一定是在天空中待厭了，到地上做客來了！”這雖然只是開玩笑，卻被小小的我當真了，我相信這霧是有生命的，因爲我是多麼想跟一朵雲做好朋友啊！於是，我便傻乎乎地跟霧說話，或追着霧滿場跑，想看看它們是如何回到天空的。

其實，用不着我趕。時近中午，太陽露出了笑臉，霧便悄悄地散去了，天空依然一碧如洗，陽光依然明媚。霧起霧散，只是正常的自然現象，但對於我來說，卻是美好的回憶。

五年級作文300字 篇4

斑馬線被稱爲生命線，在紅綠燈路口，學校門口、繁忙路段，隨處可見。現在斑馬線上正盛開着一朵朵禮讓之花，文明之花。

一天，我去學而思上學，一條寬闊的馬路攔住了我們的去路。只見路上的車子像穿梭似的來來往往，一輛接着一輛。我皺着眉頭想：這麼多車，我要等到什麼時候才能過馬路呀？看來學而思要遲到了。這時，奇蹟發生了，我看見一輛輛車主動停了下來。我愣住了，司機向我揮揮手，示意我快走。我恍然大悟，趕緊小跑到馬路對面。與此同時，路上的車子又如脫繮的野馬向遠方奔去。我微笑着說：“這些司機叔叔真好！”

晚上，媽媽開車帶我回家，開着開着，車子突然停了下來。我很奇怪，心想：前面沒有紅綠燈，媽媽爲什麼停下來呢？這時，一個穿着T恤的年輕人行色匆匆地走過斑馬線，邊走邊向我們點頭微笑。哦，原來媽媽是爲了給年輕人讓路而停車的。看着年輕人的微笑，我內心不由自主地產生一種自豪感。

千里之行，始於足下。禮讓斑馬線，讓出了一份文明，讓出了一份和諧，也讓出了一份幸福。

五年級作文300字 篇5

我是一個小書迷，我的名字叫範雯曄。

我從小就喜歡看書，從四歲開始吧。我那時上學前班，學會了拼音。我就看那種字大並注有拼音的故事書。我看的故事書比較多。特別是在四－六歲的時候，，那時作文書看不懂，科幻書又不大喜歡看。我就覺得故事書裏的情節特有趣，有想象空間。

那時候看書不太認真，可以說是囫圇吞棗，除了看一遍以外，其他的什麼想象啊，就像《走遍天下書爲侶》那篇課文裏說他怎麼讀書的那些事情，我想都沒有想，只是一口氣看下去。看完之後，書裏講的東西我可以一字不漏的告訴你，但我不能深刻的告訴你意思。呵呵，是不是有點兒死記硬背的感覺？

慢慢的，我讀的書多了。可意思沒有領悟。

到了再後來，我發現了這個問題。我再讀書時，就比較是那回事了。使我更喜歡看書了。我現在滿九歲了，我讀書範圍擴大了，不再是兒時看故事書的時候了。我喜歡看作文書、科幻書等等各種各樣的書。其中，我最喜歡看的書有：作文大全、昆蟲記、貓武士那些書。

在看書中，我學會了思考，會想象故事中的人物那樣做對嗎？受到了那些啓發！他有怎樣的志氣？

書是一片寬闊的海洋，還是一個黃金屋，它不但需要在海洋裏潛游，還要在黃金屋裏尋寶。