【精品】五年級收穫作文（通用58篇）

在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的五年級收穫作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級收穫作文 篇1

世界偌大但我們都該有自己空留的天地，因爲它纔是一方真實的土地，只爲自己耕翻播種，也只有自己才能掌握金秋。有時候我們總會忙碌得忘了自己最能施展抱負的“空白”，而腦子裏滿是厭倦的單調統一。我們的天地自己應懂得珍惜，懂得播種，懂得期盼，收穫秋天。

自我的天地裏我們該獨立，不是從明天而是從今天。我總覺得芬蘭的人們值得每個人效仿。那裏的孩子跌倒了知道自己爬起來，不要像丹麥父母那樣的安慰，不要像瑞典父母那樣的謹慎，不要像挪威父母那樣的指導，他們不會哭，因爲自己的事情自己處理。我想這就是芬蘭民族沉着所在。小孩子尚且懂得擁有自我的天地，而逐漸長大和已長大的人呢？

開闢一方“空白”需要獨立的精神，因爲只有擺脫了依靠，我們才能真正專注於自己的天地。前段時間我總是在念着一個人的名字——李娜，她的勇敢總讓我想到許多。今年17歲的李娜是南京外國語學校學生會主席，去年代表我國5000萬中學生隻身一人赴巴西參加國際網絡中學生代表大會。這是中國第一次選派代表參加會議，也許很多人會帶上一切的援助上路，可李娜沒有。她知道依靠自己纔會充分地磨鍊自己，開闢一番新天地。在7次轉乘飛機的途中，她幫助了許多困難的人。李娜的航程是足以給人鼓舞的。但同在中國，同樣年齡的雲南大學一女學生卻因爲至今從未離開過家而辦理退學手續回到了家鄉紹興。無論你相信與否，它就在我們這12億多人口的土地上發生了。校方的多次勸阻卻終究沒能留住她。這位紹興女孩真的只躲避在父親的臂膀下過完一生嗎？不願開闢自己的天地，我想那是一種懦弱，他們怕風雨，怕勞苦，怕播種時節裏遇到困難，怕收穫季節裏沒有比別人大的果實。這樣的顧慮束縛了多少人的手腳，他們不敢越雷池，更談不上經歷千難萬險後擁有一片芬芳怡人的天地。

如果你曾讀過魯迅，讀過他是怎樣在黑暗中確定自己獨特的座標；如果你曾讀過張愛玲，讀她是怎樣用自己詭譎的筆調爲人指點一段迷津；如果你曾讀過陳小邛，讀過她是怎樣在螞蟥遍身的叢林中尋找門巴人；如果你曾讀過青藏線上修築鐵路的漢子們，那麼你可能會幡然醒悟：自己的天地最美，執着的追求最美，自己的金秋最美！

留一方空白給自己，然後我們播種，小心料理，真心守護，秋天的時候你會自豪地說：“這是我的果實！”

五年級收穫作文 篇2

新年到了，家家戶戶都要拜年，然而拜年也是春節的一種風俗。

大年初一的早上，我們一家來到老家拜年。來到老家，我總是把嘴放的甜甜的，看到長輩，立馬就說新年快樂，還有一些祝願語，那末我就會得到壓歲錢。我們先到爺爺家，我對爺爺說：爺爺，新年快樂，祝您身體健康。爺爺開心的合不攏嘴，立馬給我一個大紅包。我們來到大伯家，我笑眯眯地對大伯說：大伯，新年快樂，馬年大發，心想事成。大伯立即從口袋裏取出一張又紅又大的紅包給我，我心裏樂開了花，由於今年的紅包媽媽讓我自己保管，以後用來買書和學習用品，大媽給我們端來很多好吃的，過年真好，我真想天天都是過大年。接着，我們又來到二伯家、三伯家、四伯家。。。。。。

不一會兒，我就收到了十幾個紅包，把我的小口袋塞得滿滿的，今天的收穫還真不錯，我會好好保管我的壓歲錢，不能亂用，公道安排。

五年級收穫作文 篇3

這個暑假，我行走於狼王夢那遼闊的草原，跟隨着湯姆索亞的腳步，傾聽着凱倫海勒對光明的渴望。轉身一變，又來到了金銀島中的海上之路，驚歎於俗世奇人中的神奇人物，領悟着論語的奧妙。

《俗世奇人》中我最敬佩的是蘇七塊，他雖有個無賴規矩，但是他那神奇的醫術與鐵面判官私下心柔的性格讓我折服。最讓我捧腹大笑的是死鳥的故事，還有從賣窮變賣富的蔡家三少爺。

在《狼王夢》中我經歷了狼世間的爭權奪霸，領悟了人世間的道理。我見識了狼母親的望子成龍，明白瞭望子成龍這個願望是不能用步步緊逼來實現的。我悲嘆於狼母親夢一般的遭遇。

再來到《論語》的文字世界，我彷彿體悟到了論語的大奧妙，又好像聽見了孔子的喃喃細語。我沉浸在論語的世界中，感悟着文字的奧妙，彷彿聖人孔子在我面前說教，而後面有一弟子記錄着他的言談舉止。我讀着讀着，那字好像小精靈一樣跳了起來，一句句話在我面前呈現出來。古人的智慧不可言傳，只可意會！

我被《假如給我三天光明》中的主人公海倫深深地吸引了，從她身上我找到了面對現實挑戰生命極限的勇氣。我轉念一想，如果是我處在她的處境，我恐怕連生活都要依靠別人，更不要說有心情調皮搗蛋了，恐怕我會覺得此生無望。更不可思議的是，她還是一個盲聾啞的人，這樣一個人都能成爲作家，考上劍橋大學。更別說我們這些健康的學生了，我們爲什麼不可以呢？

誰擁有一個璀璨的童年，就有一個美麗的世界，並可以讓我們流連忘返。而《湯姆索亞歷險記》中的湯姆索亞就是這樣的一個人，他聰明好動、機靈可愛，對現實環境持反感態度，一心想要衝出小村莊的束縛，在外面的大世界展開手腳。正因爲如此，他纔有了後來的一切，有朋友，有經歷，還有一個璀璨而美麗的童年。

在《金銀島》的故事中，主人公吉姆是一個勇於冒險心底善良的人。因爲他的勇於冒險，才能在只有一個人的情況下奪回大船，而後又入虎口，但他的心思縝密，經過冷靜分析，終於在隊友的幫助下跑了出來。我們對待學習和其他事情也要如吉姆一樣，不怕困難勇往直前。

這個暑假，我就打算與書爲友，靜靜地品味書中別樣的人生！

五年級收穫作文 篇4

在元旦前一天，媽媽教我學會了洗衣服。

那天，媽媽拖着疲倦的身子在洗衣服。我想：我今年十歲，已經是一個小大人了！應該幫媽媽做點事，替媽媽分擔一些家務活。於是，我上前對媽媽說：“媽媽，您累了，讓我來洗衣服吧！”媽媽微笑着點點頭說：“好，我來教你！”於是我開始動手洗衣服了，我拿起肥皂和刷子亂擦亂洗，但老是不能把衣服洗乾淨。媽媽見了便耐心地把洗衣服的步驟和方法說給我聽，並且教我無論做什麼事情都要動腦筋，巧動手，才能把事情做快做好。幾番波折，我慢慢地學會了洗衣服，那股高興勁就別提了！啊！原來做每一件事情都要有方法才行哦！

世上無難事，只怕有心人嘛！

在那一天，我懂得了不管做什麼事情，只要你有目標，有堅忍不拔，勇攀高峯，頑強不屈的精神，懂得認真地去學，努力去做，多動腦筋，就一定能成功。在平凡的勞動中我從心裏體會到媽媽是最偉大的！每天媽媽都在默默無聞地作好一切使到兒女們深深地感到家庭的溫暖。啊！父母們整天起早貪黑的是爲了什麼？還不是爲了讓子女們好好學習？天下哪一個父母不希望自己的兒女學業有成、青雲直上呀？望子成龍，望女成鳳的父母們，你們真偉大！而兒女們卻經常會惹你們生氣，惹你們煩惱。真不應該啊！可憐天下父母心！我們一定要好好孝敬自己的父母纔對呀！

辛勤勞動可以取得豐碩的成果，勤勞可以致富。勞動人民靠自己勤勞的雙手創造出一個美好的世界，創造出數也數不清的寶貴財富。通過勞動我們的雙手會變得更加靈活、通過勞動我們可以開動自己的腦筋，也可以開展腦細胞活動系統，使自己變得更加聰明，更加靈活，指明我們新生活之路。

這天以後，我像一下長大了很多，腦子和視野也開闊多啦！也好象變得聰明、開朗啦！因爲這一天讓我得到了很多意想不到的收穫、認識到只有經過自己努力勞動，才能增加知識、增加財富、同時也增添自己許多生活的樂趣！

我們共同熱愛勞動吧！

五年級收穫作文 篇5

今年寒假沒有給潼報班，一是天氣冷；二是時間短，除掉春節，就2禮拜；三是我年底忙，沒時間送，爺爺奶奶對興趣班一直持反對態度。於是給了潼一個寬鬆愉快的寒假。

節前叫他把寒假作業做完，那作業實在簡單，幾分鐘一頁。然後每天堅持寫日記、練字（學校發的寫字書拉下的），他自己有時間就坐在桌邊亂畫。

一個假期下來，日記是應付，流水賬樣，不過好歹堅持了下來，回老家那幾天自己還記得主動找紙筆寫，很值得表揚。開學前一天，鼓勵他寫下了第一篇作文，儘管有媽媽的口述，不過也加上了自己的理解和想法，不錯，媽媽已經給他投稿了，估計單位內刊發表沒問題，算是對他的鼓勵吧！！

進步最大的是字，現在能寫小字了，也整齊了，字結構也正確了……聽他說，鄭老師也表揚他了，得意着呢！！！畫畫水平提高了，不過還是喜歡畫房子、馬路、車，特別是高速公路上的標誌，觀察很仔細，收費站的紅叉、綠箭頭都標着，關鍵是他的興趣增加了，自信心提高了，敢畫了！

運動、形體上還是沒進步，天氣好還是要去跆拳道館混1個月，晚上睡前的老三樣——俯臥撐、仰臥起坐、背脊，倒是堅持在做，不過越來越“水”，體能下降不少。

五年級收穫作文 篇6

在學生心中，考一個好成績是一種收穫；在讀完一本書後，理解和感悟是一種收穫；在學會一項本領後，成功就是一種收穫；在成功後，掌聲和讚揚也是一種收穫。俗話說一份耕耘，一份收穫，沒有辛勤的付出，哪能換來甜美的收穫呢？這話一點兒也不假，我參加區合唱比賽時就親身經歷過。

剛進入校合唱隊時，我心想：合唱是一件很簡單的事情，只要大家都張張嘴唱一唱不就行了嗎？但是訓練一段時間後，我才發現合唱並沒有我想象的那麼簡單，在嚴苛的練習中，有不少和我一起進入合唱團的同學當了逃兵。

一開始要練聲，練聲分很多種，每次“啊……”、“哦……”、“咦……”的反覆練習，不但非常枯燥，而且練的時間一長嗓子都快冒煙兒了。接着就是學習歌譜，老師邊彈琴邊演唱，他唱一句我們跟一句，但是合唱是分多聲部的，一開始我唱着唱着就會被其他聲部的帶跑調了，這樣就不得不重來一次，而且老師要求不僅要唱準，還要唱得聲情並茂，不達到要求也要重來，往往重來十幾次都是家常便飯，常常把我們和老師搞得神經衰弱，沮喪和崩潰都席捲而來，真是太痛苦了，但我們並不氣餒，還是在努力地一遍遍地練習着。

爲了備戰區裏的合唱比賽，老師把排練安排在每天的早讀課，後來又增加了每天下午的安託班時間，這樣一來，有些課程我就不能參加了，只能借同學的筆記學習，下午排練結束都快天黑了，每天拖着疲憊的腳步，帶着沙啞的嗓音，有時我也會冒出退出的念頭，可是很快我又會調整好自己的狀態，第二天繼續精神飽滿的去練習。

排練了兩個多月，終於到了參加區裏比賽的時候，我們站在舞臺上，隨着伴奏帶響起，我們的歌聲和伴奏銜接的天衣無縫，優美動聽的嗓音，婉轉流暢的旋律，獲得了滿堂彩。比賽結果出來了，我們獲得了一等獎的第一名！我們歡呼雀躍，爲自己長時間努力付出取得的收穫感到無比自豪和高興。

我在合唱比賽中的收穫更好地詮釋了“功夫不負有心人”的深刻含義，我堅信付出的越多，收穫的也就越多。我深深感受到了收穫的喜悅，那種無比幸福的感覺真好啊。

五年級收穫作文 篇7

以人爲鑑，可獲爲人之道。——題記

在一個偏僻的村莊裏，有着一戶十分普通的人家。

一天，一個斷臂的乞丐上門乞討，母親說：“你把這些磚搬到後面。”母親隨後指向後院那搭得高高的磚堆。乞丐生氣地說道：“不給東西就算了，竟然還讓我搬磚！兩隻手還好，我就只有一隻手呀！”母親並不生氣，而是去磚堆前，用一隻手將磚搬起，說：“你看，一隻手也能搬磚。”媽媽不慌不忙地回答他。乞丐無語應對，只好開始搬磚，一塊，兩塊，三塊……終於在兩個小時以後，磚搬完了。母親給了他20元錢，他便伴着夕陽走了。

以後，他每天都來搬磚。從前院搬到後院，再從後院搬到前院，就這樣一年復一年。我問母親：“媽媽你到底要把磚放在前面還是後面？”母親說：“它們放在前後都一樣，可它們對乞丐是不一樣的。”

數年後，破舊的大門被打開了，一位風度翩翩的男人走了進來，仔細一看，原來是當年的那位乞丐。他是向母親道謝道：“謝謝您！如果不是您，我現在還是一位乞丐呢！”男人說，“我想請你們到城裏住，房子已經買好了。”“不，我們不能收！”母親說，“因爲我們都有兩隻手，不能收一隻手的人買的房子，所以你還是把這房子給那些一隻手也沒有的人吧。”

在這件事中，我懂得了要默默地幫助別人。

以人爲鑑，可獲爲人之道。我們要用一雙慧眼和一顆慧心從別人身上獲得更多的精彩。

五年級收穫作文 篇8

“媽媽，醒醒！醒醒！”今天早上太激動了，一大早睡不着，就把正在睡覺的媽媽叫了起來。因爲我媽今天要教我怎麼包餃子。

我踮起腳，脫下圍裙。熟練地穿上圍裙後，她開始在媽媽的指導下和麪。先拿出一個小鍋，小心地倒入麪粉，然後一點一點地加水，開始揉捏。“好冷，好粘！”我哭了出來。我媽笑我。

最後我揉麪，像“口香糖”一樣一點一點把麪粉洗掉。我帶了一根又粗又長的擀麪杖。把揉好的麪糰放在桌子上。用擀麪杖來回滾動。我一直用手背擦額頭的汗。我心想：真的好累！媽媽一個人包餃子真的很辛苦！擀出一塊麪團。媽媽拿出一個圓蓋子，蓋上蓋子。像變魔術一樣，一個圓圓的餃子皮出來了。我試圖建立一些，這是相當有趣的。

這時我媽拿出一個盤子，切了一些肉末和蔥花，然後放上一個雞蛋，加了一點鹽和味精調味。餃子餡準備好了。我可以開始包餃子了！第一次不小心捏了一點手，皮都爛了，餃子餡都倒出來了。唉。我心想：包餃子的重量很難掌握。第二次我又試了一次，但是因爲捏的太輕，餃子還沒熟就散了。第三次，我媽跟我說她的技術。於是我按照媽媽的“祕方”，第一個完整的餃子誕生了。一，二。我們終於成功包了餃子。我拍手，高興地跳了起來。“耶！”我媽看着我認真的說：“乖，我們做一件事，一定要持之以恆，不能半途而廢！對了，親愛的，你餓了嗎？”我用力點頭。

今天我獲得了快樂，我獲得了勞動的快樂！

五年級收穫作文 篇9

在一次與同學的交往中，我收穫了一個做人道理：做人要有一顆寬容的心。

記得上學期的一天，張斯文從我桌旁走過，碰掉了我的文具盒。雖然她連聲說“對不起”，但我還是覺得自己吃了虧，就以牙還牙了。她被我的行爲激怒了，將我原本擺放有序的書本摔得“五骨散架”。 我心裏更不平衡了，將她桌子上的東西也撥得散落在地，還上前撿起地上的文具盒再次摔向牆壁，只聽“咣噹”一聲響，她的文具盒粉身碎骨了。不知是誰帶頭鼓掌並大叫道：“於澤漢，漂亮!”還有人扯着嗓門喊：“於澤漢，你用‘排山倒海’把張斯文打掛了!”我感到自己佔了上風，但還是不想罷休。這時，班長吳佳悅大聲說：“瞧你們，爲一點小事鬧得不可開交，值得嗎?”同學們被她的話震住了。“俗話說，退一步海闊天空，讓三分風平浪靜，要是開始誰忍讓一點，寬容一點，會出現剛纔的一幕嗎?”她繼續說道。此時，全班同學的目光都投向了我，我羞愧地低下了頭。當我再擡頭時，看到的是黑板上一行明亮的大字：心存寬容，遠離狹隘。

是啊!班長說得對，如果開始我就能接受張斯文的道歉，原諒她的不小心，不就更能增進我和她之間的友誼嗎?

從那以後，我從不忘在自己的心裏裝滿寬容，因爲寬容是在荊棘叢中長出來的穀粒。能退一步，天地自然寬。

五年級收穫作文 篇10

最終放寒假咯，我盼望已久的時刻來了!我們一家能夠到媽媽的老家去，因爲每次去都會有意外的驚喜，所以每次我都滿懷期待!週六早晨，我和爸爸媽媽早早地起牀，迎着初升的太陽，懷着喜悅的心境，興高采烈地出發了。

來到媽媽的老家。哇!那裏的空氣顆真清新啊!我一下車就覺得心曠神怡。呼吸着新鮮的空氣，我們開始了今日的任務——大掃除，我負責整理東西。於是我一邊整理一邊尋寶。爸爸、媽媽、阿姨忙得熱火朝天，擡的擡、掃的掃、擦的擦，不一會兒功夫，他們個個都汗流浹背了!就在這時，媽媽拿出了外公的百寶箱。我打開一看，發現裏面有許多外公珍藏的寶貝，有黨章、毛主席的徽章、6枚銅錢…我急忙拿着銅錢去找爸爸。爸爸仔細地看了看說：“這些全都是清朝的銅錢，有些是康熙年間的，有些是光緒年間的，有些是咸豐年間的，還有些是乾隆年間的。”原先，這些銅錢都是清代發行的，相當於我們此刻在用的人民幣。媽媽告訴我，不一樣朝代有不一樣的貨幣，最早的時候用的是貝殼，稱爲貝幣，之後又有銅幣、刀幣、、元寶、紙幣等等;不一樣國家也有不一樣形式的貨幣，比如我們中國就用人民幣，美國用美元，日本用日元。

哦，原先貨幣還有這麼多的歷史啊!這真是一次意外的收穫，讓我學到了許多知識。

五年級收穫作文 篇11

一場小雨以後，外面空氣很清新，媽媽提議我們出去散步。“好，我贊成。”我說，“那我叫爸爸一齊去吧!”沒想到爸爸也有這個想法，於是我們出發了。

走出房外，我頓時感覺到一股清新的空氣撲面而來，我忍不住地做了一個深呼吸，就像在炎炎夏日裏衝了一個冷水澡。我們走着走着，在路燈的照耀下，我不經意地發現路邊的樹底下，灌木叢下，草地上，長着一朵朵鮮嫩的蘑菇。“哇!好多蘑菇啊!”我驚訝地說，“我們把蘑菇採回去吃吧!”爸爸說：“這個提議不錯，我同意。”可是媽媽又說，如果這種蘑菇有毒怎樣辦”我立刻回答說：“那我們能夠上網查資料確認一下啊。”最終媽媽還是採納了我的提議。

回到家中，我們查看了蘑菇有無毒性的鑑別方法，經確認我們看見的這種是較爲常見的，能夠食用的蘑菇。我們準備好袋子，我給袋子各取了一個名字，媽媽的是收集一號，爸爸的是收集二號，我的當然就叫收集三號了。

我們再次來到發現蘑菇的地方，我第一個衝上去，把的那朵給搶摘了下來，之後我們三人都採了起來，不一會兒，周圍的蘑菇就被採完了，我的還是最多的呢。我們把所有的蘑菇算了一下，足足有三十幾朵。我本想再走走，看有沒有其他地方還長了這樣的蘑菇，可是看看天色已經不早，我們就回家了。

第二天午飯，我發現餐桌上多了一道菜——蘑菇炒肉。我品嚐着我們採的蘑菇，覺得美味極了，心想：“只要有勞動，就會有收穫。”

五年級收穫作文 篇12

經過一年的辛勤耕作，農夫的叔叔收穫了糧食；蜜蜂在一天的辛勤工作後收穫蜂蜜。對我來說，六年的時間裏，我收穫了知識，收穫了友誼，收穫了夢想，收穫了習慣……其中，我最看重的是我和同學之間純潔的友誼。

我最好的朋友是小優，我們在六年的職業生涯中逐漸成爲朋友。我們成績很好，爲了壓倒對手每天都在努力學習。起初，我們的關係不是很好——因爲我們是競爭對手。後來因爲這樣的事情，我們的關係漸漸由敵人變成了朋友。

“卷筆刀在哪裏？”誰能借我一個卷筆刀？我圍着同學走，問誰有卷筆刀。在班裏轉了一圈，我失敗了，摔倒在椅子上。昨晚用完鉛筆後，我忘記削了，把它放在鉛筆盒裏了。今天，我有一場數學考試。我肯定會被老師用沒削尖的鉛筆劃過去！“什麼時候才能改掉這種粗心大意的毛病？”我後悔地想。這時，小優一臉意氣風發地走進了教室。哦，他一定準備得很充分，很可能會超過我。誰告訴我我沒有準備好一切？更惱火的是。

小悠好像發現我有問題:“怎麼了？”我不耐煩地說:“你要是忘了削鉛筆，肯定追不上我。現在，你可以去你的地方開心了。”過了一會兒，他用卷筆刀遞給我。給您你爲什麼借給我？我驚訝地問。曉悠笑了，雖然我很渴望打敗你，但是前提是——在公平的條件下，看着他的笑容，我也笑了。

從那以後，我們成爲了親密的朋友，通常一起戰鬥，分享彼此的快樂，一起學習，攜手進步。在我看來，這種純粹的友誼是我小學生涯最大的收穫。

五年級收穫作文 篇13

今天是2021年11月14日，之前的雙11購物節裏面買的東西也漸漸收到了。

我跟先生買了配套的手機殼，不過不是在同一個店裏，因爲我們兩個的手機信號是不一樣的，就去了不同的店買手機殼。之後呢？就先先後後的發貨了，我們買的時候官方的圖片都是一樣的，就是賣家給的是同樣的圖片圖案也是一樣的，至少從圖片上來講是一樣的。

不過實際上收到的時候卻多少是不一樣的了。他的那一款顏色就比我的要深一些，不過這也不是自己能夠控制的事情，就沒有辦法了。畢竟就算是去找賣家，他們也只會說這是色差所導致的，這不是我們能夠左右的問題，那麼也就只能這樣算了。

不管怎麼樣我還是挺喜歡兩個人用一樣手機殼的感覺，之前我們連手機都是同樣的型號，不同的顏色，但是正好最近也是到了購物節他就換了手機。而且我們也不能一直都是用同樣的款式，畢竟我們兩個人對於手機的需求是不一樣的，所以就選擇了這種用同樣的手機殼來實現搭配的方式。

在收到貨的同時也有了一定的收穫，一方面是告訴我們要保持清醒，網購的東西不一定和圖片都是一模一樣的，一方面呢也是讓我們享受了網購的便利，因爲在這段時間裏面確實會領到一些優惠券，可以買到一些便宜的東西。此外還買了兩條不錯的裙子，儘管說版型沒有那麼好，但也算是可以穿的。

五年級收穫作文 篇14

人們總是說：付出就會有收穫；我會馬上反駁：付出了，要等很久，纔會有收穫。

記得暑假的時候，我和爸媽去老家看望奶奶。一回到老家，我就上了車，拿出了魚竿。我叫了幾個好老朋友，去奶奶家門前的池塘釣魚。

我們在魚餌上放了幾個餌，把魚線放得遠遠的，心想：拿長線釣大魚。但是原來的美好願望還是落空了！

時光飛逝。它還掛在頭頂上，但現在已經快日落了。但我們堅持着，想着：我們會滿載而歸。但就在這時，幸運女神悄悄地離開了我們。看着浮標仍然漂浮在水面上，我們陷入了美麗的幻想。

最後幾個朋友放棄了等待，以爲等到明天可能什麼都得不到。於是，他們在岸邊玩耍。後來幾個朋友也加入了。現在只有我一個人繼續獨自等待。

“算了，抓不到魚就別做白日夢了，和我們一起玩吧！”幾個小夥伴異口同聲地勸：“我不信我釣不到魚！”我有力地說。正是憑藉這種不屈不撓的力量，上帝終於把好運灑在了我的頭上！

“沉了，沉了，浮標終於沉了，”我大聲喊着，朋友們不再玩了，目光聚焦在我身上。我用力把釣魚線拉了回來，朋友們歡呼着幫忙。最後我們一起把水巨人拖上岸，終於可以鬆一口氣了。我們把那個大個子抱在懷裏，艱難地把他抱回家。

是的，收穫前有很長的等待，一定是必須的。這樣才能成功，纔能有所收穫。最後，我想說：不拋棄，不放棄；成功屬於堅持不懈的人。釣魚就是這樣，學習生活中不也是這樣嗎

五年級收穫作文 篇15

這幾天爲了一個選題查了不少的資料，可總還是找不着頭緒，不知從何入手，導致整個狀態是有點兒萎靡不振的狀態。

這從一定程度上還是影響了我的積極性，導致不僅是查資料，就連學習的勁頭也受了影響。

凡事要學會從多個角度去看，當我想到這句話的時候，不由地有點兒豁然開朗。

細想一下，在這些天查詢的過程中，自己是花了不少的時間的，雖然還沒有尋到靈感，可有一個事實還是不能被忽視的。

那就是在這些新的材料中，我學到了不少的新的知識點，同時也看到很多之前沒有了解過的視角。就像自己在碰到這個挫敗的過程中的頹廢，我發現了其實很多人也有，只是有的人善於發達出來尋找幫助，有的人只是默默地按自己的方式去消化理解。

剛好早上看到一句話：每個人都會遇到困難，只是有的人會喊出來，有的人選擇了沉默。

在我查出的這一堆資料中，有不少對於我來說是屬於“寶藏”型，因爲從他們的`分析與表達中，我看到很多與自己相似的一面，同時也看到了很多人如何地應對困難，他們積極地分享着自己的方法，不管適不適用，但是從中可以感受到他們的積極的正能量。

這也算是一個額外的收穫吧。

很多時候，我們真的是太過爭於求成，好像一切都要儘快地找到答案，反而失去打磨的熱情。

五年級收穫作文 篇16

今天已是暑假的分割點，顯然，在不知不覺中暑假已經過去了一個月，在這前一個月中，我與班裏的許多同學一樣在快馬加鞭地預習初三學期的數理化：所以我認爲我在暑假的前一個月裏收穫還是挺大的。

當然不僅是提前接觸了物理化學這兩門學科還根據老師佈置的內容提前復身了語文書上的大部分古詩，這些古詩雖在小學或之前或多或少的見識過但之前背的到現在早已不牢固有些甚至都忘記了入上古詩文那麼多不提前背誦等到開學了再背自己多累。在練字這方面，我認爲我也下了功夫，經過一個月的行楷字，我的字也開始了行楷的雛形，在有些筆畫上已經可以輕鬆地一筆代過，所以這也讓我的寫字速度提高不少，原本需要35分鐘寫得隨筆，現在最快25分鐘就能寫完了真是令我驚訝不已。

對於英語，我有些時候也稍有背誦，在聽馬和做閱讀積累時，我也十分專注，努力讓自己的英文變得更加完美不再像原來一般不經細看的參差不齊，連字母都變得飽滿起來，這讓我十分高興

在暑假，閱讀量自然也得比上學期間多，這一個月來我除了閱讀老師作業單上的必讀書目，還多讀了一本較厚的書《蘇菲的世界》不僅如此，我還利用休息時間觀看了三部英文電影《愛麗絲漫遊仙境12》以及《天才少女》。

暑假也經過半，在前一個月內我收穫滿滿，希望在剩下的這一個月，我能夠繼續前行，收穫一些令人意想不到的東西！

五年級收穫作文 篇17

沒有辛勤的勞動，就沒有喜人的收穫。我真切的體會到了這一真理。前些天，媽媽從外面帶回來了一些植物的種子。我打開袋子一看，腦袋就大了，這究竟是什麼種子呢？以前沒見過。這些種子像一個個小小的月牙十分奇特。我問媽媽：“這是什麼種子？這麼可愛！”媽媽面帶微笑神祕地告訴我：“這是蔥頭的種子。把它們栽入溼潤的土壤裏經過十幾天的培養就能長成蔥。”這可真是令人興奮！

第二天我就迫不及待的按照媽媽的方法把蔥頭栽進了窗外花園的土壤裏，每天爲它澆水施肥，盼望它早日長成綠油油的蔥苗。

過了好幾天，我終於看見窗外種的蔥從土裏探出了它那嫩嫩的頭，它好奇地打量着這個陌生的世界，對我微笑着，這時我心裏感到暖暖的，十分開心，連忙將這個好消息告訴了奶奶。下大雨時，我怕它淋壞了；出太陽時，我又怕它曬壞了。媽媽笑我像個小媽媽在照顧小孩子。

在我的精心培育下，我的蔥一天天長大了。有一次，奶奶做菜時需要用蔥，我極不情願到花園裏摘了幾根蔥給奶奶。晚餐時，當我聞到蔥的香氣，品嚐着蔥的香味，心裏有說不出的高興，因爲這些蔥是我自己親手栽種的，它們體現我勞動的價值。

通過這件事，我不僅瞭解了蔥的生長過程，而且還體會到培育時的快樂，收穫時的喜悅。

五年級收穫作文 篇18

昨天，我很無聊，躺在牀上津津樂道地望着動繪片《喜羊羊取灰太狼》。忽然，一種聲音傳進我的耳朵“銘，鈍點去倒垃圾。”“煩逝世了你既不會往啊！”然而沒措施只能擡下遠控器，提着垃圾袋返下走。

我看見別人家的樓梯上有一袋垃圾，一個壞主張發生了：把垃圾倒在這裏，既可以節儉時光上去看電視，又能夠圖個輕速。何樂而不爲呢？剛想完，就把垃圾倒在了地上。

說來也不幸，我的一舉一動正被我這剛買報紙歸去的老爸瞅見了，爸爸答我：“爲什麼把垃圾倒在別我門心，怎麼不到在垃圾桶裏？多不道衛生啊。”我振振有詞的說：“別人不也倒在這面嗎？我爲什麼不能倒？”爸爸嚴格地說：“這不是捨己爲人嗎？”“別人不也到了嗎？”我反詰講。爸爸賭氣的說：“別人把垃圾倒在門口是不合錯誤，但是你也不能隨着錯啊。上次別人把垃圾倒在我們家門口，咱們家聞到香氣，引得蚊子蒼蠅什麼的皆去家裏飛。你還不是把他人罵了一頓。那現在，別人不也是會把你罵一頓嗎？”我口想：對啊，上次別人倒垃圾在我家門口，我不是把己野罵了一頓嗎？那我當初怎麼能把垃圾倒在別人門口呢。想到這裏，我即時跑回家，那裏拖把跟掃把，把樓梯拖清潔。

爸爸睹爾是一個知錯能改的佳孩子，於是替了嘉獎我，給我購了我垂涎三尺的科比第五代戰靴。我歡欣鼓舞的烏煙瘴氣當前我必定要幹個惡孩子。

這實是一個意外的意外播種啊。

五年級收穫作文 篇19

十天的軍訓生活就要結束了，在這幾天的訓練中，我和同學們都表現得非常認真。我不但從對這次軍訓當中看到了自己的弱點，也領悟到了作爲一名軍人的風範。

記得軍訓的第三天，我在站軍姿的時候，在同學的遮擋下，我懷着僥倖心理做了幾個小動作，結果被罰了20圈“鴨子步”。我走了19圈後實在沒力氣了，有一個同學很熱心，主動向教官申請幫我做了那最後一圈，這讓我好感動。在這之後，我的腳和腿一直在疼，但是我不後悔，因爲我知道這是我的不對，我在隊伍裏亂動破壞了軍訓的紀律，應該受到懲罰。那天，我感受到了“沒有規矩不成方圓”的道理，也讓我收穫到了同學間的友誼！

還讓我記憶深刻的就是軍訓當中的會操環節。我們班因爲有一個同學說笑而“獲得”最後一名。在會操完畢後，教官讓我們全班蹲，直到那個說話的同學主動走出來承認錯誤，但最後他並沒有出列。教官對我們說：“我其實看到他說話了，他寧願不出來也要連累大家，他的自私和怯懦很讓我失望！”通過這件事我明白了：人做錯事沒關係，關鍵是要認錯，知錯就改，人的品質不能有問題！

我在這次軍訓中收穫了許多，也明白了很多道理，同時學會了我堅韌不拔的精神。軍訓對我們以後的學習和生活都有很大的幫助，既鍛鍊了體能，又磨練了意志，它讓我更堅強！

五年級收穫作文 篇20

“時光如水，生命如歌”。短暫的暑假生活結束了。與往年相比，這個暑假最有意義。因爲我如願以償地收穫了許多知識。

放假後的第一天，我就急着鑽進書店。我早就盼望能在書店裏“飽餐一頓”了。剛走出門，我就與陽光撞了個滿懷，陽光中蘊含着溫暖與舒適。早晨，好清爽！

走進書店，各種各樣的書籍映入我的眼簾，讓我眼花繚亂。《百科全書》《神祕世界》，《名人故事》，《中華上下五千年》……全是我想念了很久的“朋友”，一時間不知從那本看起。我拿起一本《百科全書》，就像捧起一個寶貝，蹲在一個角落靜靜地看起來。翻閱了一頁又一頁，我不僅聞到了書香，更吃透了書的“營養”。書解開了困擾了我許久的疑惑，海水爲什麼是藍的，雨後爲什麼有彩虹，恐龍爲什麼會滅絕……我就像一匹餓狼貪婪地吮吸着。看完了《百科全書》，我有拿起了一本《名人故事》，和裏面的人物開始對起話來。

“小弟弟，我們要下班了，快回家吧！”“什麼？”直至書店阿姨來催我離開時，我才發現夕陽已經開始親吻西山。啊！雙腿已經麻木，一時難以站立起來。“這孩子，可真專心呀！”

呵呵！暑假裏能夠得到書店阿姨的表揚縱然高興，但那不適合我所想要的。我想要的是飽覽羣書，成爲一個知識豐富的科學家。這個假期我向這個目標又靠近了一步。

五年級收穫作文 篇21

前一陣，爲了迎接區裏的廣播操檢驗，我們全體學生一直都在刻苦練習廣播操。

三週裏，每天的下午，一次又一次地練習，雖然非常熱，但我們終於渡過了這個難關。“有付出就有收穫”，既然每天這樣沒命地練習，到了正式檢查時，一定能通過。

我們從四年級起就開始軍訓，讓我們磨練意志，在漫長的六天當中，雖然每天就是那幾個動作，而且渾身沒有力氣，但回來的時候，卻讓我們有了堅定的意志力，我不相信軍訓是徒勞的，表面上看起來沒有什麼獎狀、禮物，卻獲得了能和軍人過一樣的生活的機會，而此時也能看出誰的意志力差，誰的意志力強，同樣在一個無父母的條件下，就要學會跟戰友交個知心朋友。

“困難就像彈簧，泥強它就弱”，你過不了這一關，就不可能得到豐盛的禮物，“人的一生有兩種選擇，第一種是先喝一小碗苦酒，再喝一大碗甜酒，第二種是先喝一小碗甜酒，再喝一大碗苦酒”，很多人害怕喝苦酒，選擇了第二種選擇可當喝完甜酒時，一大碗苦酒總讓這些人痛苦不堪，而智者會選擇第一種，當自己喝完了一小碗苦酒之後，就能夠喝一大碗甜酒。如果將甜酒、苦就化成磨難與收穫，選一種選擇的人，先得到了一小塊禮物，然後就要經歷漫長的苦難生活，而選第二種選擇的人，先是經過了幾天的苦難，然後得到了大大的紅包，可以快樂度過剩下的時間。

那麼你要選擇第幾種選擇啊？

五年級收穫作文 篇22

星期天下午，媽媽帶我去江都新開業的佳源廣場玩。

一到目的地，我就被熱門非凡的場景驚呆了。琳琅滿目的商品，令人眼花繚亂，目不睱接。到處都有精彩的表演令人流連忘返，最令我難忘的是和一位書法家爺爺書寫毛筆字的那一刻。

爺爺戴着老花眼鏡，專心致志地寫毛筆字，我湊進一看，只見他行雲流水，落筆如雲煙，一氣呵成，一幅幅春聯寫的可好看了。我忍不住讚歎起來，也許是爺爺聽到了我的讚美，他笑眯眯地邀請我一起寫字。我的心一下子提到嗓子眼兒，嚇壞了。爲了不讓爺爺失望，我只好硬着頭皮上了。爺爺讓我思考寫的內容，我細細琢磨，春聯要有吉祥如意的寓義，於是我選了萬事如意”四個字。

爺爺抓着我的手一起握筆，我的心裏像打鼓似的咚咚直跳，爺爺可能感覺到我的緊張，安慰道：放鬆，別緊張！”於是，我深吸一口氣，漸漸平復下來。

開始寫了，我一不小心將一滴墨汁落到紙上，我連忙請爺爺換一張紙，只見爺爺不慌不忙，教我用筆畫將它掩蓋住，這樣就節約了紙張。爺爺扶着我的手，洋洋灑灑地寫起來。

寫完後，看着自己親手”寫下的萬事如意”激動不已。爺爺對我說：小朋友，練習毛筆字需要持之以恆，要相信滴水穿石的力量，只要你堅持練下去，一定會有一手漂亮的好字！”

今天的佳源廣場之行讓我意外收穫了書法家爺爺的教誨，真是不虛此行啊！

五年級收穫作文 篇23

一滴水造就不了江河，而千千萬萬滴水可以匯成大海;一塊

磚頭造就不了高樓大廈，而千千萬萬塊磚卻可以建出萬里長城;一個人不能代表集體的全部，而集體的力量永遠超過個人。所以，在軍訓時，只有團結一心，才能收穫最甜美的果實。

——題記

和煦的陽光照耀着溫馨的教室，一聲清脆的哨響劃破了這般寧靜，軍訓的時間又到了。樹梢上鳥兒在爲我們鼓勁，身旁風兒在爲我們擦汗。我覺得軍訓沒有前幾天那麼辛苦了，甚至結束前還能省下不少力氣。趁着有時間，我們二班和一班、三班切磋了一下，練習了一下。

轉眼間就輪到我們班了，在展示中，我們班每一個同學都是那麼認真，那麼努力，動作也是那麼到位，只是……每個同學的動作都不一致：有的做得早，有的做得晚;有的動作快，有的動作慢;有的很用力，有的卻很放鬆;還有的……哎，真是沒臉說下去了。

接下來就是教官的表演了。帶有三顆星標誌的“老大”給其他三位教官“軍訓”。他們可和我們不一樣，步伐、動作一模一樣，感覺是被克隆出來的一樣。再看看我們，就連現在坐着也是東倒西歪，怎麼去和教官比?

我想，我們每一個人都依着左右人的步伐走，那麼我們的步伐也許會整齊一些。一根筷子易折斷，十根筷子難折斷，我們只有真正團結一心，平時不再有同學露馬腳害死全班，才能保證在閱兵那天發揮出優異的成績。

五年級收穫作文 篇24

走過冬的積累，穿越春的辛勞，歷經夏的呵護，終得秋的收穫，從小學到初中在生活的道路上，經歷了無數的春夏秋冬，每個秋天都是收穫，但收穫的卻不同:有酸、有甜、有苦、有辣、有鹹。 酸、甜、苦、辣、鹹，人生的五種味，在我成長的道路上，都有一段小插曲。

第一段插曲是從我三年級的時候開始的，那時天真無知的我總把老師佈置的作業，當作室額外的負擔。於是一個“邪惡”的念頭充滿了我的整個腦袋:“作業既然是額外的負擔，那乾脆就不做了呵。如果老師說就說忘在家裏還是弄掉了。如果家長要檢查作業的話，就說把它藏起來。”這個念頭，在我腦子裏佔據了三年的時間。“不完成作業”“差生"成了老師口中的代名詞。當我明白過來的時候，我已經六年級咯。我恨當時無知的我，常常一個人在牀頭哭。這三個秋天我收穫了，收穫的卻是酸、鹹、辣。

第二段插曲是從我六年級的時候開始，爲了改正以前的錯誤，我決定開始努力地向前趕，但因爲這個錯誤，三年間的只是相當於一張白紙。是我無從下手。我只好邊學六年級的知識，邊從頭學起。這一年的秋天，我也收穫了，收穫的事甜和苦。

小學畢業了，帶着一個無法挽回的錯誤，帶着悔恨和遺憾，我們離開了小學，走進了初中的校園。初中我們也一樣會收穫，但收穫的可能不同吧，關鍵在於你自己。

五年級收穫作文 篇25

《豆蔻鎮的居民和強盜》是一本非常有趣的故事書，主要講述豆蔻鎮的居民和三個強盜的故事。

那裏面的居民個個樂於助人。愛觀察的杜比雅每天都拿着他又高又長的望遠鏡來觀察豆蔻鎮周圍的氣候變化，爲人們報告天氣預報；愛乾淨的蘇菲姑姑，逼着強盜們做家務，讓他們講衛生；還有對人友善的警察巴士賢、充滿愛心的理髮師。

強盜們呢則是好吃懶做，不講衛生，沒錢就去偷，還把蘇菲姑姑偷去做管家替他們收拾又髒又亂的強盜窩。所以豆蔻鎮的居民很生氣，都想把他們抓進監獄。

經過善良的豆蔻鎮居民們的支持和幫助，強盜們發現了自己的優點，通過自己的勞動成爲了善良的公民，大家幸福的生活在一起。

看完書中的故事，我不禁想起了自己的一次經歷。記得有一次，我上街去玩，看見一位七八十歲的老人正在街上乞討，旁邊有許多人在觀看，可只有少數人施捨給他錢和吃的，我也想給他點錢，可我在電視上看過一些人只是利用別人的同情心來騙取錢財，我擔心他是騙子。就在我猶豫不決的時候，驚人的一幕發生了：一個人正在偷另一個人的錢包，他竟然大叫一聲，那個小偷便逃走了，於是許多人便施捨他錢，這改變了我對他的看法。

回家的路上，想起今天發生的事，我很開心！我想起了爸爸說過的古人的話：勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。

富蘭克林曾說過，一個人種下什麼，就會收穫什麼。我們如果真誠的待人，別人也會真誠地對待我們。

五年級收穫作文 篇26

“哎!”我長長地嘆了口氣。緊張而又勞累的期末考試終於結束了，與去年的成績相比，我流出了激動的淚水。

回想起期末考試前，幾盞燈的光線下總能長期印照出我複習的身影;一陣陣朗讀的聲音，也把隔壁睡覺的老奶奶吵得睡不着覺……是的，我一次次想起了去年的處境：成績報告單上四個良，考試成績也不敬人意，與“三好學生”的證書僅僅差了一步之遙，就這樣擦肩而過。我知道世上沒有後悔藥，只能垂頭喪氣地在車上聽父親不斷數落。整整一個暑假，我是懷着一種痛苦的心情過下來的。親戚們邀我去遊玩，我拒絕了；朋友們要來我家，我不答應；就連中午父母在家裏休息，我也一個人逃到外面。我怕，我不敢面對，我擔心父母們看見我，又會想起我的成績，就開始碟碟不休地說了起來。上學期的的每一天，我甚至把它比作流水一樣過下來，毫無意義……

於是，我決定，在這學期一定要以一個嶄新的面貌呈現在大家面前，給同學老師們、父母親戚們一個驚喜。特別是在期末，我更是加緊複習，每天晚上忙到很晚才睡覺。在大考的前一天，我默默地說了一句：“加油！你一定能行！”

果然，休業式這天，我以良好的成績排到了全班前3名，並且也拿到了“三好學生”的證書。看着這本證書，我流淚了。我捧着它，感覺十分沉重。是啊，這是靠我一天天的努力才凝結的證書啊！

回家的路上，我看着、一路美景，覺得整個世界都是五彩繽紛的。真想說一句：一份耕耘，一份收穫！”

五年級收穫作文 篇27

在學校裏的時候，我聽同學說，把雞蛋放入鹽水中會浮起來。我想做個實驗。

我先拿兩盆清水，再拿來一個雞蛋，把雞蛋放入清水中。我慢慢地放一點鹽。“啊！”雞蛋浮起來了!但浮得不怎麼明顯。我再放一點鹽，雞蛋果然浮得更高了！這是爲什麼呢？我很納悶！問了媽媽後才知道爲什麼。

下面，我就告訴大家爲什麼雞蛋放在鹽水中會浮起來。爲什麼鹽加得越多會越明顯！

從力和運動的關係：雞蛋浸沒在水中時，其所受的浮力小於重力，所受合力向下，所以雞蛋下沉，而雞蛋浸沒在鹽水中，其所受浮力大於重力，所受合力向上，雞蛋上浮，上浮至一部分體積露出液麪，浮力減小到與重力相等雞蛋就浮在那。

由於雞蛋的重力等於雞蛋的平均密度乘雞蛋的體積再乘重力加速度，而雞蛋浸沒在液體中時所受到的浮力等於液體密度乘雞蛋的體積再乘重力加速度。所以，要比較浮力和重力的關係，也可以直接比較雞蛋的平均密度和液體的密度。雞蛋的平均密度大於水的密度，因而浸沒水中時，所受浮力小於重力，下沉;而雞蛋的平均密度小於鹽水中的密度時，浸沒在鹽水中的雞蛋受到浮力大於重力，上浮直至漂浮。

通過這次的實驗，我知道了雞蛋放入鹽水中爲什麼會浮起來的原因了！如果你覺得有趣也可以試試哦！

五年級收穫作文 篇28

鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦——題記

我聆聽這元件的歡歌，欣賞者它動人的身姿，感受者它的熱情。

窗外的風呼呼的吹過，帶來羽羽涼風，吹散了籠罩這我的倦意，絲絲涼意滋潤我的心。

人生活在世上就有屬於自己的生活，或幸福甜美，或坎坷曲折，但那一切都需要自己的努力，去奮鬥，天使會向我們微笑，成功會向你招手。我知道現在所擁有的一切都來之不易，在前進的道路上佈滿了荊棘，坑窪，然而這一切都將成爲我們跟上一層樓的奠基石。

雄鷹敢於超越悠悠的白雲，才能表現出身姿的矯健；錦鯉敢於超越潺潺的流水，才能展現出舞蹈的優美；我敢於超越自己的極限，才能演奏出生命的樂章。我不斷超越自我，儘自己的努力把事情做到巔峯造極。

可尼采說過：“不經歷地獄的磨礪怎麼會創造天堂的力量，只有流血的手指才能彈出世間之絕唱。”也許只有經歷過，痛過，哭過，傷過，失望過，人生才能飛揚起航。

“不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能誰誰便便成功……”我們既然選擇了超越就要爲了自己的目標而風雨兼程，勇往直前“扯到山前必有路，船到橋頭自然直”

不要因爲前途路茫茫，而喪失信心；不要因爲征程上的艱難險阻，而膽怯害怕；更不要因爲黎明前黑暗的存在，而錯過初生的太陽，放棄追求光明的未來。

不經歷一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香——後記

五年級收穫作文 篇29

媽媽知道我愛動物，很早就對我說：“蘭亭不僅是王羲之練字的地方，而且風景優美，那裏的鵝池裏還養着許多可愛的大白鵝呢！”我聽了，恨不得插上翅膀就來到蘭亭。國慶節，媽媽終於帶我來到了蘭亭。那裏果真像媽媽說的那樣，周圍景色宜人，一支支竹子直立在水邊，像一位位昂首挺胸的英勇的戰士。

看到鵝池旁立着的“父子碑”，媽媽讓我去合影，剛擺好姿勢，只聽有人喊到：“有隻毛毛蟲！小心！我順着他手指的方向看，原來就在我們的附近，有一條小青蟲，但它並不像那位遊客說的一樣可怕。我已經顧不得拍照，湊上前去一瞧，這條小青蟲全身淡綠色，唯獨嘴巴和腳這兒是深綠色，那種綠色叫人看了都喜歡，它的頭上長着一對大大的“眼睛”。不過，我後來仔細觀察了才發現，那只是它身上的花紋！

小青蟲真正的眼睛長在臉上。這時，人們早已七嘴八舌地議論開了，“這是什麼動物？”“和毛毛蟲長得很像，可全身光溜溜的，沒一點兒毛。”有個人大着膽子拿了根木棒去碰它，還說它叫“豆豆蟲”，我又上前仔細看了看，覺着它的身體一節連着一節，是有點像一顆豆子連着一顆豆子。我又壯了壯膽，把它輕輕地拎起來，放在手心，它摸起來光滑、細嫩，柔軟極了！

我們把這意外的寶貝帶回了家，它喜歡吃青菜葉，身體藏在青菜堆中，讓我看也看不清，呵，我喜歡我這可愛的豆豆蟲！

五年級收穫作文 篇30

一塊錢很少，大家也許看不起。但想得到一塊錢也是很難的。

“媽，我回來了，給我一塊錢我去買吃的。”“行，不過先去把洗衣粉拿過來。”“YES，sir。”我進了衛生間，東找西找，就找不着洗衣粉。我又翻箱倒櫃，還是找不着。我問媽媽：“媽，洗衣粉在哪？”“在茶几上啊！”哎我怎麼這麼不長眼睛，連放在茶几上也看不見。我抄起洗衣粉，直奔陽臺。

“喲，拿來啦，對了，你的房間很髒，先去把地掃了。”我拿起掃把，來到我的房間，發現地上一點也不髒。“哎，難道媽媽也近視了，連髒和不髒也分不清了？”但不掃又不行，只好掃幾下得了。可掃到角落時，沒看見前面有水，踩上去，摔了個“底朝天”。要是平時，口袋裏的錢都可以裝滿文具盒了，可今天實在缺錢，要這麼小小的一塊錢都這麼累。得一塊錢真難，早知道就不貪吃了。

我掃完回到陽臺，媽媽又發話了：“應豪，再去把客廳地板擦了。”我連連叫苦，本來只用拿東西，現在卻要擦地板了。我人都要氣飽了。可都幹到現在了，不趕前面就等於白乾，乾的話不知道後面還有什麼活，但爲了錢，只好忍了。我幹了近半小時，地上還是幹一塊，溼一塊，可我的臉都已經脹得通紅了。等我把事情幹完後，媽媽終於說：“恩，今天干的不錯，給你一塊錢，在加兩塊錢。”

我太高興了，一是終於拿到了我辛辛苦苦得來的錢，二是老媽發了慈悲，不再給我加任務了。

五年級收穫作文 篇31

週六上午，我很榮幸地參加了在海曙區圖書館報告廳舉行的“用心體驗、快樂閱讀”讀後感徵文比賽的頒獎典禮。本次比賽是由東南商報《少年作家》俱樂部和海曙區圖書館聯合舉辦的，經過評選，共有38人獲獎。

走進一樓報告廳，我簽到後對號入座。儘管那天外面下着大雨，但這絲毫沒有影響同學們來參加頒獎活動的熱情，大廳內座無虛席。現場嘉賓都是前來領獎的全市各校中小學生、優秀指導老師以及陪伴孩子前來的家長。大家期待已久的頒獎儀式開始了。海曙區兩位領導宣佈獲獎名單並講話。

獲獎同學上臺領獎，一個個精神飽滿，笑容燦爛，場下報以熱烈的掌聲。許多家長還拿出相機，紛紛把這難得的場面記錄下來，留作永久的紀念。我想，與其說這是一次頒獎大會，不如說是一次有意義的寫作講座。我們聆聽了東南商報《少年作家》編輯部俞老師熱情洋溢的報告，他給同學們傳授了很多寫作的經驗，大家聽得可出神啦！我還結識了來自各個學校的許多寫作高手，我們互相交流，互相學習，使我大大開闊眼界，增長見識，真是受益匪淺。頒獎會結束前，我們集體合影留念。

在這次“用心體驗、快樂閱讀”比賽中，我寫的《從蘋果梨的五角星說起》一文獲得了優勝獎。看到我手裏沉甸甸的的獎品，我不由得心裏暗暗地想着：我在寫作的表達和構思上肯定還有很多不足之處，以後要在如何寫好作文上多下功夫，更多地磨練自己。

五年級收穫作文 篇32

在這個“五一”，每個人都會有着一個不同尋常的感受。有的人在“五一”期間去遊覽了剛剛在上海開幕的世博會，感受了各個國家獨特的風土人情，那他們的感受肯定是充滿驚喜的，還有的人會因爲時間太短，不能去遊歷祖國的大好河山，欣賞春日風光，只好坐在家裏，守護着自己喜愛的電腦或是電視機。因此，這些人的感受應該是十分無聊的。

說到我，可能更像是第二種，但我並不是沒有事情可幹，反而充滿了意外的收穫—我終於“梅開二度”，呵呵……就是我第二次當選了校信通的“閱讀天使”，是件很高興的事吧！

如果說我第一次獲得“閱讀天使”榮譽稱號是經過努力得來的，那麼第二次就有一點意外的成分了。

校信通第五屆書香班級活動是什麼時候開始的，我們班有些人甚至到評選結果結束都不知道這件事情，活動徵稿階段，我就是按照平時一週一篇的速度來寫的，有時因爲作業多，功課重就忽視了寫博文，所以這次在數量上和質量上我覺得比起上一次有了一定的差距，沒想到這次我還是被評上了“閱讀天使”，真是一個意外驚喜。

從爸爸、媽媽收到校信通發來短信並高興地告訴我的那一刻，我既驚喜又慚愧。喜的是我能夠第二次獲得這個榮譽稱號，愧的是我並沒有很好的堅持。這次的意外驚喜，對我來說卻是一個警醒、一個激勵：要想做好一件事，需要付出堅持不懈地努力，纔會有收穫。

五年級收穫作文 篇33

我有晨跑的習慣，鍛鍊身體嘛。今天，我照例早早就起牀晨跑了。

一路上，我發現許多動物朋友們起得比我還早：小蝴蝶、小蜜蜂、小蜘蛛……還有小鳥“嘰嘰喳喳”地練着歌曲，聽說它們還要去參加“百靈鳥杯”音樂歌唱大賽呢，我便沒去打擾她們。

跑着跑着，我突然發現，路邊有一朵美麗的花苞，便走上前，湊過去聞了聞，一股沁人心脾的香味撲鼻而來，它可香呀！它那美麗的面容在陽光下，像一個害羞的小姑娘，始終用自己綠色的小手，遮着自己那粉紅色的小臉蛋兒，不肯露面，在微風中翩翩起舞。我出神地望了好長時間，發現花苞綻開了一點花瓣兒，中間露出了一絲淡淡的粉紅，美極了。

誰知，天公不作美，天空中飄起了毛毛細雨，飄落的雨絲模糊了我的鏡片，我摘下眼鏡，用衣角擦乾鏡片準備回家，突然，我發現花兒更加美麗了，粉紅色的花瓣加上美麗的露珠，真是美妙絕倫呀！我輕輕摘下一片花瓣，收藏留作紀念。

後來，那個花瓣成爲了我的書籤，雖然已經乾枯，但枯萎不了我對它的敬意。我對花兒的敬意就是從那個雨天開始的。因爲我想：這麼一朵小小的花兒都可以經歷一次又一次的風雨，使自己更加美麗，難道我們人就不可以嗎？

這或許可以算是那次晨跑的一個意外的收穫吧！世界上還有很多事情是值得我們去思考和學習的！

五年級收穫作文 篇34

這個暑假，我收穫了不少東西，尤其在自立方面，的確長了不少見識。

由於家裏的物資緊缺，爸爸和媽媽又很忙，所以購物的重擔就落在了我的身上。爲了向父母展現一個能幹的我，我毫不猶豫地接手了這個任務，準備好了錢，便向離家最近的文峯超市進軍。

進了超市，面對琳琅滿目的商品，我真不知道該先買什麼。我拿出購物清單，看着上面的物品，樓上樓下地找，找了十分鐘，卻只找到了兩件商品。我覺得工作效率太低了，所以就想了一個好辦法先把整個城市逛一遍，邊逛邊買，不是按照清單上的順序一件一件地找。用了這個新方法，效率果然高了許多，不一會兒就把二十幾樣東西都賣到了，爲了犒勞一下自己，我又買了一點小零食。

後來，我想起家裏沒有牙膏了，便上樓去找。聽了服務員熱情的介紹，原來不知該買那種牙膏的我很快選好了一隻。我拎着選好的東西向收銀臺走去，當收銀員收錢時，我才發現沒帶塑料袋，無奈之下，只得買了兩個。

以後去超市我就吸取了教訓，先把超市逛了一遍，邊逛邊買東西，另外還得帶上塑料袋，要買的東西事先要想好，不要臨時抱佛腳，這道理和學習還有些關聯呢。

買完東西回到家，爸媽都誇我能幹了，說得我心裏美滋滋的。

這次自己逛超市，我收穫了許多寶貴的經驗，我要把這些經驗運用到我的生活學習中，爲我今後的學習生活打下良好的基礎

五年級收穫作文 篇35

俗話說“只要功夫深，鐵棒也能磨成針。”今天我又更加深刻的理解到了這句話得意思。

暑假的一天，我們一家一起來到了小漁村，看到了波光粼粼的湖面，一陣微風吹來，湖面蕩起了層層波紋。我迫不及待地飛奔過去，看到湖邊的岩石壁上停靠着許多活潑可愛的小魚和小蝦。它們一會蹦來蹦去，一會進行着游泳比賽，一會又跳起歡快的舞蹈。

突然，我看見周圍有許多人在哪裏釣魚，那怡然自得的樣子特別令人心馳神往。我迅速拿出釣魚竿，鉤上魚餌，然後輕輕地放入水中，過了幾分鐘，我見釣魚竿沒有一點動靜，看見周圍的人都釣到了許多魚，我的心裏十分着急，急的我像熱鍋上的螞蟻一樣，豆大的汗珠直往額頭上冒。同行的姐姐彷彿看見了我的心思，她輕輕地走過來和藹可親的說：“弟弟，釣 魚要有耐心，只要你堅持不懈，姐姐相信你一定會成功的。”

聽了姐姐的話我的自信心又回來了，經過我耐心和努力的等待，終於我釣到了一條小魚，我嚐到了耐心等待的甜頭，頓時信心倍增，最後釣了滿滿一大捅小魚和小蝦。

看着自己的勞動成果，我心裏比吃了蜂蜜還要甜，家人也對我說：“我們的兒子可真棒啊！”

通過這件事我收穫了，做任何事都要有耐心，才能成功。“相信陽光總在風雨後，請相信有彩虹。”

五年級收穫作文 篇36

小時候我不太喜歡看書，可一次媽媽幫我在文新書店買了一本《陽光寶貝》這本書，我就隨隨便便翻了一頁，哪知精美的插圖、生動的故事一下就把我吸引住了，於是我便一口氣讀了起來，結果越看越愛看，越看越捨不得放下這本書了。

從此我就愛上了看書，我先看了《陽光寶貝》這本書中的一篇故事，是狐狸和獵人的故事，這篇故事主要講：一天，一隻狐狸聽說山上有一隻可怕的惡狼，長着三隻眼睛，兩隻耳朵，一隻嘴巴，六條腿，獵人們也聽說了，然後狐狸就去向惡狼借了虎皮大衣，去騙獵人，最後獵人們知道是狐狸假扮的一下子把狐狸打死了，從這個故事中我懂得了：我們做人要誠實，要知道善有善報，惡有惡報喲！

接着我有看了一篇灰姑娘的故事，這篇故事的主要內容是：有一次國王的夫人去世了，所以他就重新娶了一個夫人，這個夫人很兇猛她每天都讓灰姑娘幹一些粗活兒，而且灰姑娘有幾個姐姐，雖然她們的外表很美麗，但是她們的心卻是黑的，有一次晚上聚會，灰姑娘也想去參加，她的幾個姐姐也去了，可是灰姑娘沒有漂亮的衣服，之後有一些鳥兒飛來了，就有一條漂亮的連衣裙和一雙漂亮的水晶鞋，後來她不小心把穿在腳上的水晶鞋弄掉了，被去參加聚會的王子撿到了，王子說了一句話，就是誰正好穿上這個水晶鞋，她就是我的夫人，最後灰姑娘穿上了水晶鞋，成爲了王子的夫人，過上了幸福的生活。從讀書中，我收穫了成長。

讀書，一定會成爲我今生的最愛！

五年級收穫作文 篇37

沒有什麼因果，只因爲一部單車，《十七歲單車》的故事便能延展開來。

本來兩個陌生人，真的是陌生人，因爲一部單車，結識，不歡，結尾。

單車是條線索，一個是19歲的農村少年，一個是17歲的城市學生。除了經濟貧窮，他們沒有一丁點的相似。

故事精彩之處就是在於這部單車，小小的一部單車，讓我看到了許多許多……

其中有我們農村人在城市的呆板，第一次外出，我們膽怯，我們兢兢業業，小小心心地生存。

其中有城市人的市儈，麻木，唯利是圖，愛慕虛榮，惹是生非……

我，對外面的世界很着迷，我，對外面的世界想的很美好。可是，一部電影，讓我真的覺得這個世界真的讓我很失望。

單車，對於19歲的農村少年來說是吃飯的工具。

單車，對於17歲的城市學生來說是炫耀的資本。

爲了單車，19歲的他執拗地找尋了城市的每一個角落。

爲了單車，17歲的他祕密地拿走了妹妹上學的學費。1

9歲的他，丟了單車，卻執拗地拒絕妥協。

17歲的他，爲了單車，從黑車市場買回了單車。

19歲，爲了生活，背井離鄉，單車就是實現夢想的工具。

17歲，爲了女友，揮霍青春，單車就是能挺胸說話的資本。

一部單車，兩種人生。

青春，乾澀年華，爲了誰才值得將青春揮霍。

青春，心酸往事，又有誰才值得將青春揮霍。

青春，奮鬥，靠自己，爲理想，爲明天，爲自己！

五年級收穫作文 篇38

古人曾經說過：“一份耕耘，一份收穫。”是呀，要有辛勤的努力，才能換來甜美的收穫啊！

一次二年級的時候，數學考試了，我一看卷子，太簡單了！我便不假思索地寫起了題目。沒過多久，我就草草地寫完了試卷，再看看周圍的同學，有的臉拉成了苦瓜臉，有的低着頭奮筆疾書，還有的正咬着筆頭苦苦思索，我心想：看來我一定能考滿分了。

幾天後，卷子發下來，我一看便傻眼了居然考了59分，我頓時感到五雷轟頂，這件事讓我受到了沉重的打擊，將我推入低谷。從此，我便發奮圖強，抓住堅硬的岩石一點一點地爬上來，夜深人靜地夜裏，我在桌子上認真地學習着，做了一張又一張的卷子，眼皮越來越沉重，但是那張卷子時時刻刻激勵着我，我咬咬牙，堅持了下去。

週末，樓下不時傳來小夥伴的陣陣歡聲笑語，每當我剋制不住自己時，就會想起那張卷子，我問自己：難道你還想再考一次這樣的分數嗎？還想再次跌入谷底嗎？當然不行，所以你一定要努力，一定要堅持下去！我克服了各個誘惑，繼續努力着，幾天後，又發試卷了，成績出來了，我緊張極了，汗水在臉上肆意流淌着，終於發到了試卷，我一看分數，開心極了：我的努力得到了回報，考出了好的成績。我終於從谷底爬了出來，重新見到了陽光！

那一刻，我的努力沒有白費，我的付出換來了收穫，我體會到了收穫的喜悅，也體會到了付出就會有收穫。

五年級收穫作文 篇39

星期五下午放學回家的路上，我還在想着老師說的話：“星期天就是母親節了，大家回家後，每人都要給媽媽做一件事兒。”我做什麼呢？正當我苦思冥想時，已經回到了家。

轉眼就到第二天了，可是我還是不知道該爲媽媽做什麼事，並且老師還說過洗碗、捶背什麼的都是一年級小朋友乾的，我們都五年級，馬上六年級了，就要做一些其他事，比如：套被套。對了！我可以幫媽媽套被套呀！我有剛纔的沮喪變成了一臉的興奮。

我好不容易纔找到一個機會。媽媽剛準備要把被子往被套裏套，我急忙制止媽媽，說：“媽媽，今天是母親節，作爲母親節的禮物，我來幫你套被套吧！”媽媽微笑地說：“好呀，不過，你行嗎？”我開心地說：“當然行了，不就是套個被套嘛。”“那你來吧！”媽媽微笑着說。

我照着媽媽平時套被套的樣子，把被套拉鍊先拉開，再用力把被子硬塞進去。媽媽看着急忙拉住我，說：“這樣不對，你這樣硬往裏塞會成團的！你得慢慢的一角一角的往裏推，這樣才能平坦。”我按媽媽的方法裝了很長時間，終於裝進去了。但媽媽卻說：“很好，你只要再套五個就行了。”“啊！”我叫了出來，套一個都這麼累，還要套五個！我硬着頭皮套了起來。不過，我也很開心，因爲我即完成了老師交代的作業，也懂得了一個道理：不能太驕傲，要虛心才能把事情做好。

一下就收穫了這麼多，所以我想，這應該是我過的最快樂的一次母親節了！

五年級收穫作文 篇40

每個人一生都有許許多多的收穫，有些收穫是勞動得來的，而有些收穫是意外得來的。今天，我就有了一個意外的收穫。

早上，我吃麪包，掉了許多面包屑在地上。我想等會兒家裏的雞來找食吃，會把它啄乾淨的，就沒有清掃它；還順手往外一扔，把一個蘋果殼扔在了稻穀場上。做好作業，已近中午，我又到廚房找吃的。突然我發現地上有許多螞蟻，爬來爬去，忙得不亦樂乎。

看來雞沒有來，螞蟻倒不請自來了。我就蹲在那裏看。只見螞蟻們一個一個都馱着糧袋——麪包屑，排着隊伍往一個方向前進。我就奇怪了，爲什麼它們不在這兒直接吃掉麪包屑，還要花大力氣把它運回洞呢？

原來它們有東西都要與大家一起分享，從不佔爲己有。小的能運，那麼大的能行嗎？我趕緊又去稻穀場上找我扔掉的那個蘋果殼。遠遠的，只見那個蘋果殼好像自己動了起來。

走近一看，只見黑壓壓的一羣螞蟻圍着那個蘋果殼，更多的外援也正在匆匆趕來，無數個小力士齊心把蘋果殼擡了起來，挪動了一下，替補的又上去了許多，這樣一步一寸，艱難地擡動着食物。真令我感動啊！

不論多麼艱難，它們都始終沒有放棄，而是緊緊團結在一起，齊心協力，把食物擡回了家。

這次意外的收穫真不小，它不僅讓我懂得了有好東西要與朋友一起分享，還更讓我認識到了團結的力量。小家要團結，民族要團結，“大家”更要團結起來。

五年級收穫作文 篇41

“小鳥在前面帶路，風啊吹向我們。我們像春天一樣……”在一個春光明媚的上午，我和媽媽一邊唱歌，一邊準備出去逛一逛。媽媽騎着電瓶車在前面，我騎着自己心愛的自行車跟在後面。

騎着騎着，我們來到了花卉市場。在這春色宜人的時節裏，花卉市場中百花爭豔、春意盎然，媽媽和我都被這美景吸引過去了。我們停好車，情不自禁地走了進去。花卉市場裏有玫瑰、茉莉、梔子花、海棠……這些花紅的似火、白的如雪、藍的勝水、黃的賽金……我們看得眼花繚亂。

挑來挑去，最後，媽媽買了看起來肉嘟嘟，拿起來沉甸甸的多肉，而我則拿了一盆心儀已久的薄荷。一看到薄荷，我便想起了薄荷糖的氣味，於是我湊過去聞了聞。但是這氣味很奇怪，有一股藥的氣味，我很不解地問媽媽：“這還是薄荷嗎?怎麼這麼難聞呢?”媽媽說：“你用手指輕輕掐一下，然後聞一聞手指看看。”於是我用手指輕輕地掐了一下，聞了聞手指，還真是我熟悉的薄荷味——清清涼涼的。

老闆見我這麼喜歡薄荷，便跟我講起了薄荷的功效與作用。

薄荷有清涼止癢的作用，薄荷葉中含有薄荷醇，是清涼油的主要成分。薄荷還能消炎止痛，對燙傷也能起到緩解的作用。

薄荷有健胃的功效，可以增進食慾，幫助消化，保肝利膽，適當食用一些薄荷葉，可以很好地調理腸胃改善消化不良。

聽完解釋，我心想：原來小小的薄荷功能也不小嘛!然後我和媽媽拿着自己喜歡的植物心滿意足地回家了。

真是一次意外的收穫啊!

五年級收穫作文 篇42

又是一次考試，又是一次天翻地覆。看着我上面的、下面的同胞已經幾度輪迴，而自己卻穩如泰山，實不知該喜該憂。

考試是一面鏡子，反映着平時努力所收穫的果實――成績。但鏡子上難免有時會落上灰塵，使原本澄澈的鏡子變的不清晰。這時，你日日夜夜的努力所收穫的就是大家瞧不起的“低分數”，你會變的失望、悲傷，不理解爲什麼努力換回的僅僅是這個，既而你心灰意冷，不再相信“努力就有收穫”。老師、家長也會一致認爲你沒有努力，一味的去批評你。你會再度想到“爲什麼我的努力只能在分數上看到？”使原本冰冷的心被再度扔進冰天雪地中去。

其實，一次的失誤不代表什麼，你的努力不是做給別人看的，他們看到了又能怎樣？你的努力是在爲自己的成功奠定基礎！當你成功時，他們分享不了你內心苦盡甘來的喜悅；但當你不小心失誤時，他們不但不安慰你，反而振振有辭的質問你爲何失誤。他們沒有真正的去了解你，所以他們沒有資格在那裏指手畫腳，對你評頭論足！

人的一生難免有失誤的時候，不要把失誤當作一種負擔背在身上，而應當做一塊墊腳石、成功的經驗，讓它承載着你到達理想的頂峯。而這恰恰需要你堅持不懈的努力，一次次的失敗，一次次鼓起勇氣，不管鏡中是什麼，只要：

努力就好！

五年級收穫作文 篇43

往事如煙，許多事都因時間的流逝而從我的記憶中抹去，消失殆盡或只留下了幾抹殘影。但這件事一直掛在我的心頭，提醒着我做人一定要以己度人，將心比心。

從三年級開始，我的筆墨用得很快。生活就離不開文具店，也漸漸患上了“買筆症”。所以，文具店裏的老闆對我十分熟悉。

一個秋天，團團像棉花糖一樣的雲彩在天空若影若現，浮浮沉沉。

我帶着手機、錢包去了文具店。經我百般挑選，只花了兩元就買到了心儀的筆，心滿意足地像風似的跑回家去。

回到家，我摸了摸口袋，突然頭皮一緊！我發現口袋是空的！

我的心猶如掏空了一般，有不停地冒冷汗，腳有點抖，感覺大腦缺氧！天吶！我的錢包和手機！

我跨上自行車，踏着腳踏以光的速度趕往文具店，我的耳邊只有風呼嘯而過的聲音。

我不禁想起那些撿到手機、錢包就私藏的新聞

終於到了！我跳下車，奔向文具店。

沒等我開口，老闆像是等了我很久似的說：“這個錢包是你的吧？還有手機。”

我感激地說：“謝謝！謝謝！”那時的我已經感激得說不出其他話來了。

後來從老闆口中得知，因爲他的客戶都十分講信用，有什麼錢算錯了一定會把錢還回來，他當然要以己度人，將心比心了。

幾片金黃裏帶着紅顏色的葉子打着轉兒飄落在了我的腳邊，我忍不住停住腳步，撿起一片秋葉。不禁莞爾一笑。秋天，正是碩果累累，豐收的季節，我也收穫了一顆善良的心。

五年級收穫作文 篇44

我很喜歡古箏，現在我已經學習三年了，今年暑假我通過了古箏的六級考試，而且成績還不錯，這個結果其實是在我預料之中的，因爲我懂得：付出就一定會有收穫

沒放暑假之前，每天寫完作業，我就堅持練習半小時，把老師指導的彈奏技巧掌握住。放假後時間比較充足，我也可以自由安排了，每天只要一有空閒我就坐下來彈古箏，打開已經被我用的有些卷邊的琴譜，奏起彈了數不清楚遍數的曲子，每天的練習時間大約兩個小時左右。我還學會了調琴，因爲琴絃會隨着溫度的變化熱脹冷縮，音色也會有變化的，不過現在這已經難不倒我了。

彈琴時按照老師的要求，一首曲子要一氣呵成，中間不能有停頓，看來彈琴不但是個技術活，還是個體力活呢！每次我都是按照記住的譜子彈一遍，然後再看着譜子彈一遍，以免有記得不對的地方，同時還要注意指法、節奏的準確性，還有動作和感情的配合，體現在曲子上纔能有抑揚頓挫的強弱變化，這樣才能彈奏出悅耳動聽的樂曲。每次練習完我都會有意無意的輕輕擺弄琴絃，就是爲了更好的瞭解它、掌握它，我深信知己知彼才能百戰百勝。

8月16日，終於迎來了考級的日子，我帶着信心滿滿還稍帶緊張的心情參加了考試，如我所願在評委老師一連串的好評中，我取得了優秀的好成績。

有付出就一定會有收穫，如果你有時間，聽我爲你彈奏一首美妙的曲子吧！

五年級收穫作文 篇45

閱讀是什麼?閱讀就是看(書報等)並領會其內容。其實，在這個世界上，我們可以閱讀的可不止書，還可以閱讀每一個人，閱讀這個社會，閱讀這個世界……

閱讀書可以讓人們獲取知識，知道什麼是美，什麼是醜，什麼是善，什麼是惡……而且書能陶冶性情，開闊視野，正所謂“開卷有益”。能收穫這些益，難道不快樂麼?在閱讀時，我們會隨着情節，體會悲喜，或哭或笑。看完一本書，就好像看了一部電影一般。另外，書本給了我們更多的想象空間，你能說閱讀不是件快樂的事麼?那麼請在閱讀中收穫快樂吧!

閱讀人也是快樂的，因爲閱讀人可以讓我們從他人身上學到一些好習慣，優秀的品質，從而不斷完善自己，讓自己變得更加出色。而且，我們可以在他人的經歷中吸取教訓，獲得一些寶貴的經驗。另外，通過閱讀形形色色的人我們也可以看到社會的真實面目。來吧，在閱讀人中收穫快樂!

閱讀社會，我們可以發現競爭的激烈，理解通過勞動取得報酬的生存法則，爲未來的健康成長和職業發展打下良好的認識基礎。同時我們也會讀出社會陰暗的一面，明白如果做官，不能做貪官;如果做小職員，要踏踏實實，不能賄賂別人……幾十年後，當我們在社會上立足之時，這些通過閱讀社會積累下來的寶貴財富會讓你受益匪淺。朋友，在閱讀社會中體驗快樂吧!

我愛閱讀，更愛閱讀帶來的快樂。大家快行動起來，閱讀吧!

五年級收穫作文 篇46

一個學期的時間轉眼間就要過去了，在這一學期的語文學習中，我收穫了許許多多。那麼現在我就來和大家分享一下。

這學期的語文學習的內容豐富多彩，其中給我印象最深的就是第五組和第七組。

第五組主要是們讓我們前去感受古典文學作品中栩栩如生的人物和引人入勝的故事。我們理解了文章主要內容，感受了人物形象，體驗了閱讀名著的樂趣。在我們的腦海中增添了一個個鮮活的人物：有勇有謀的藺相如，顧全大局的廉頗，嫉妒心重的周瑜，足智多謀的諸葛亮，勇猛的武松，活潑的孫悟空......

第七組課文重點體現在人物的外貌、語言、心理活動、正面+側面、動作和神態的細節描寫，通過具體事例來刻畫鮮活的人物形象。這一組讓我們認識了聰明果敢、爭強好勝的小嘎子;吝嗇、愛財如命的嚴監生;口齒伶俐、不拘小節、阿諛奉承的王熙鳳，技藝高超的刷子李;以貌取人、見錢眼開、獻媚討好的老闆和託德。

這些鮮活的人物是作者通過仔細的觀察和精練的語言才描寫出來的。我們一定要向作者學習，平時認真觀察身邊點滴的小事。處處留心皆學問。其實我們時時刻刻都在學習、在收穫，收穫着一些不經意發現的價值，只要我們能把自己收穫到的記錄下來，相信收穫的果實將是豐碩的，收穫的知識將是無窮無盡的。

我收穫的太多了，我一定努力做到學以致用，把日積月累的知識，變成運用自如的能力，運用到以後的學習生活中。

五年級收穫作文 篇47

每一個人在生活中都會有很大的收穫，我的收穫也有很多，比如：老師的愛，父母的愛，朋友的愛……其中最令我感動的是朋友的愛，是它（愛），給了我生活的勇氣和信心。我會永遠珍惜它！！！

記得那是剛開學的一箇中午，我和我的好朋友孫奉琳，還有高小玉，吃完中午飯，剛從食堂出來，一個二年級的小朋友飛快的向我們三個中間跑來，而我們三個的中間正好是我，我被撞倒在地上，而那個小孩，卻頭也不回地走了，孫奉琳和高小玉非常生氣，非要去找那個小孩評理，我說算了，但是我的腿上被劃了一個大口子，鮮血順着褲腿流了下來，她們兩個扶着我去了醫務室，可現在已經是中午了，醫務室一個人也沒有，我使勁忍着疼痛，但淚水還是順着眼角流了下來，他們倆說：“別哭，只要笑着面對疼痛，一切都會好起來的，笑口常開，好彩自然來，加油，我們一起來面對疼痛。”我說：“好，我們一起面對疼痛。”說着我的淚水也止住了。

時間不知不覺的過去了，醫務室來了一位老師，老師給我塗了一些藥，囑咐我不要讓傷口見水。然後我們就走了。

在我最需要幫助的時候，是朋友給了我勇氣和希望，我永遠都不會忘記我的朋友，我也會永遠記住你們對我說的話：笑口常開，好彩自然來。

我一定要記住這份友情，我也要幫助她們，畢竟滴水之恩，當涌泉相報。

這就是朋友給我的愛，希望大家以後也要多幫助朋友！！！

五年級收穫作文 篇48

星期三早上，我們起的比雞還早，因爲我們要去研學了。心中滿懷期待，期待這次會不一樣，因爲，這次是我們自己的選擇。

收拾好，收拾好東西就出發，短短的一個多小時車程就到了。

研學基地跟我預想中的完全不一樣，周圍滿山遍野，“樹木叢生，百草豐茂”這是曹操寫的；“有良田、美池、桑竹之屬”這是陶淵明寫的。難道他們都到過這裏不成？

基地設備搭構簡單，卻又恰到好處，這裏的空氣超級新鮮，和城裏就是不一樣。我們研學感受大自然，來這裏就對了。

不同於上次軍訓，這裏管得並不是那麼嚴，那麼死。開展衆多活動的同時，也給了我們很多自由的選擇。在體驗不同項目的同時，心情也得到放飛。

攀巖、划船、越野、種田，還有CS野戰，玩得不亦樂乎，完全跟以前不一樣。要說以前，一個活動下來，要麼站，要麼蹲，花錢買罪受，誰願意？

我特別喜歡定向越野這個活動，讓全班人都充滿了活力。尋找寶物是一個有趣的過程，走了五公里，花了兩個多小時，我感覺不到一點疲勞，因爲實在太有趣了。

晚上，我們整個年級組織篝火晚會，每個班級派兩名代表上去表演。每次看完表演，我們都會鼓掌喝彩。這幾天晚上，我十點鐘就睡了，因爲太累了。

這是一次非常愉快的研學旅程，沒有絲毫後悔，滿載而歸，收穫了不少的經驗。回到學校，我會元氣滿滿地投入學習之中去。

五年級收穫作文 篇49

毛主席不僅是一個舉世聞名的世界級名人，他還是一個偉大的革命領袖。我們不禁會問道：爲什麼他能在衆多的人中脫穎而出，成爲聞名遐邇的人呢？那是因爲……

抗日戰爭時，他靈機一動，不僅充分利用了“敵人在明處，我們在暗處。”的有利條件，還採用了多種令人意想不到的方法與措施將日本軍隊打得驚慌失措，使他們措手不及，不敢輕舉妄動，最終打了一場漂亮的勝仗。因爲他爲新中國成立作出了很大的貢獻，因爲他默默奉獻的精神，因爲他默默無聞地爲人民做了那麼多自己力所能及的事，所以他才能如此深受人們的愛戴，並當上了主席，他的所作所爲，人民羣衆會永遠牢記在心中。所以毛主席的事例讓我受益匪淺，使我體會到“只有付出纔會有收穫。”

新民主主義革命時期，周恩來總理爲中國人民的解放事業與建設事業、爲創建人民當家作主的新中國建立了不朽功勳。他嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，無私地奉獻了自己光榮的一生。在身體健康時，他默默無聞的工作，經常徹夜工作。在身患癌症住進醫院時，他仍然一天到晚的工作。據瞭解，在他病得十分嚴重的時候，他仍然與外交者會見一百多次，與有關人員對談國家大事，在這期間體重一共減了幾十斤。他的去逝令人們難過不已，他的精神，他的貢獻，他的高大形象將永遠豎立在人們的心中。周恩來總理爲國家默默付出着，所以他得到了理所應當的收穫。

上述的兩個事例讓我明白了一個道理：只要你真心付出了，就一定會得到相應的收穫……

五年級收穫作文 篇50

啊!暑假過得可真快呀，一轉眼間五十天就要過去了。在這個暑假裏，我多數時間都在打籃球。也有時會和朋友們一同游泳。有時玩玩小卡片。要是獨自一人，我會騎自行車在周圍兜一兜風，或是看看電視，也會是上網找找想念的同學，聊聊天，鬥鬥嘴，解解思念之苦。可以玩的節目有很多很多，但我最喜歡的還是——打籃球。

在這個暑假中，媽媽給我報了籃球班，讓我強身健體，把身體搞好。同時也想樣我找到自己的樂趣與愛好。讓這個暑假變得更加充實一些。

剛開始學的時候，教練交的基本功我都學不會。甚至有時教練都已經手把手地教我了，我還搞不懂。就當我失去信心，快要放棄的時候，教練走過來對我說：“不要緊，誰學本領不會經過一點挫折，一帆風順?誰又有驚人的天賦，一步登天?學功夫是要日積月累的，有誰不是靠一點一滴的累積把一樣運動搞好的呢?只要有恆心，鐵柱磨成針!”

聽了教練的一番話後，我頓時茅塞通開。開始勤奮地練習起來：教練叫大家休息的時候，我在場上練習投球。教練說放學的時候，我在場上練習三步上籃，直到家人來叫我我才走。我還經常和同學們交流自己的經驗……

正所謂功夫不負有心人，我做的努力總算沒白費——現在，我打籃球的技術已經突飛猛進，再不像以前那樣只懂得些皮毛了。而且體質也拉上來了，不會像以前那樣跑400米就氣喘個不停——打籃球是快樂的、有益身體健康的!

這個暑假是快樂的、充實的，我期待下個暑假快點到來!

五年級收穫作文 篇51

“呀，你怎麼這麼早就起牀了呀?”凌晨四點二十五分起牀的我着實把媽媽嚇了一跳。因爲今天我們要去屯溪研學，我可興奮了。

等天一亮，我趕緊來到了學校。同學們也個個精神亢奮，充滿期待。

一路歡歌笑語，我們來到了研學目的地——黃山霧雲間生態莊園。在生態館裏，大家十人一組，先是理論課程學習，然後動手實踐，共同完成微景觀製作。在製作的過程中，大家分工合作，聽從組長指揮，定點，拉線，鋪磚，放樣，旱溪挖掘，種綠植，最後安裝景牆。

“快點，快點!”這個錯了，應該擺那邊!”同學們一個個忙得熱火朝天，累得滿頭大汗。雖然最終和圖紙上的樣圖相比，還是有一些誤差，但大家都在規定的時間裏完成了任務。最後，生態園的工作人員評出了六組優秀作品，只見獲獎的小組同學個個眉飛色舞，一路飛奔向領獎臺……我們其他落選者也並不沮喪，看着自己親自動手製作的微景觀，多有成就感，多有意思呀!這次活動不但讓我們體驗了工人們勞動的艱辛，還培養了我們的動手能力，培養了我們團結協作的能力。

下午在糕餅博物館裏，我們瞭解到古徽州的糕餅文化，還用自己的零用錢狂購糕點，滿足了自己的味蕾。

最後，我還要感謝學校給了我們一個研學的好機會，讓我們知道了團隊的力量，也學習了很多書本上沒有的知識，真是收穫滿滿啊!

五年級收穫作文 篇52

這個學期我們進行了書法比賽，我的漢語書法是第一名，英語書法是第二名。對於這個結果，我一方面是高興可以獲得這個好成績還有惋惜英語沒有得到第一名，另一方面讓我深刻認識到了“有付出就有收穫”的道理。

爲了學書我付出了很多。第一年學書法是在八歲時的暑假，因爲老師的閒房是平頂頂樓，所以太陽把屋子烤的很熱，寫字時手心總是不停地冒汗，鋼筆都向下滑，休息時大家也總是不停地扇風。第二次學書法是在我八歲時的寒假，我沒有爲過年而愉快的購物或者去姥姥家和姐姐玩，而又是在老師的閒房學書法，還是頂樓，那裏沒有任何取暖設備，所以很冷，有時都凍得打哆嗦。當時是小年前放的假，時間不夠，所以年前學了五天，年後學了五天，過年時的歡樂氣氛一點點都沒有。不僅如此，我還把玩的時間也全都用在了學書法上。在學習期間，老師讓我們寫一些作品，我總是仔仔細細的寫每一個字，寫錯一個就換張紙重寫。在日常生活中，平時我也很注重練習，每次老師說要練習時，我按步就班的按老師教的去寫。所以我認爲這次比賽的好成績是我之前付出的結果。

我認爲我在學習等各方面要不斷付出，這樣纔有收穫。我堅信有付出就有收穫，並且付出與收穫是成正比的，付出的越多收穫也就越多，這樣也就可以笑口常開啦。

五年級收穫作文 篇53

我在看《伊索寓言》，發現了“的de”也讀“dí”，“的確”。我像發現了新大陸似的，跑去告訴媽媽。媽媽笑着告訴我“的”還有一種讀音，讀“dì”，“目的”，表示很明確要去做什麼。

我想想一個“的”就有三種讀音，那“得de”另外一種是不是讀“dé”？

媽媽點頭確認。

“那‘得’也有三種讀音嗎？”我繼續好奇地問。

媽媽回答說：“有。還有種讀‘di’，表示需要幹什麼。”

“哇，雙人得也有三種讀音啊！”我腦子裏又蹦出了一個字“地”，我猜測它只有一種讀音，“de”。

“那不是還有一種讀音，讀‘dì’嗎，‘地方’的‘地’。”媽媽點着我的腦門補充着。

我發現了“白字的”和“雙人得”都有三種讀音，而“提土地”只有兩種讀音，雖然三個都讀“de”，但是它們多音字的數量卻不同。

正當我爲自己今天的收穫高興時，媽媽又給我出了難題：“分清楚了讀音，你知道它們怎麼用嗎？”

“我知道啊，白字‘的’後面跟着名稱的詞，提土‘地’後面要跟着動作，雙人‘得’後面跟着形容詞。”我一口氣把曹老師課堂上教的抖出來。

“嗯。”媽媽笑眯眯地看着我，點點頭，“說得很準確，用的時候可要小心，不要張冠李戴。”

“張冠李戴？”我又丈二和尚摸不着頭腦。

媽媽看出了我的心思，解釋道：“就是亂用它們。”

今天的看書收穫真豐富呀！

五年級收穫作文 篇54

小學六年這段快樂時光馬上要結束了，迎接我的是初中的大門。回首六年快樂時光，我又收穫了什麼呢？

收穫友誼

在這六年中，我最忘不了與同學們深厚的友誼，總有一股暖意涌上心頭。在友誼中，我知道如何體諒別人、理解別人；在友誼中，我學會了寬容、善良，從別人身上尋找閃光點。從而，我發現自己真的長大了，有一顆善解人意的心。

收穫知識

老師孜孜不倦地傳授給我們知識，我們在知識的海洋裏汲取營養。從簡單的加減法到深奧的抽屜原理，從孔融讓梨的故事到中國四大名著，從字母ABC到英語會話？，讓我知道了數學的奧妙，漢語言的豐富，英語的有趣。正是這些知識讓我開闊了視野，增長了見識，給我插上了騰飛的翅膀？

收穫快樂

如果把所有的收穫濃縮爲一個詞，那就是“快樂”！“書中自有黃金屋，書中自顏如玉”，六年來我用心體會“快樂學習法”，寓學於樂，寓樂於學，做到玩得開心，學得快樂！解決一道數學難題，我體會到了迎難而上天道酬勤的快樂；投進一個3分球，我體會到了團結合作爲班爭光的快樂；幫助他人，我體會到了“贈人玫瑰，手有餘香”的快樂？？。

忘不了那深厚的友誼，忘不了那寒窗苦讀，忘不了那曾經的快樂。

雖說我即將告別母校，但是我忘不了這六年的收穫。小學，再見！初中，加油吧！

五年級收穫作文 篇55

人的本質並不壞，但也不是那麼完美，不過人人都有一顆善良的心。

上次放月假，我住在姨父家，每天早晨都和姨父一起跑步，跑步到包子店吃好早飯後再跑回去。

有一天清晨，姨父叫我起來，我就開始穿衣服，弟弟也跟着穿衣。我們洗漱後排成一列縱隊，踏着陽光一起跑，近二十分鐘我們抵達“二隆包子店”。姨父讓我們坐下，對我們說：“你們吃什麼？”我和弟弟各要了兩個肉包和兩個茶葉蛋，姨父自己也和我們一樣。當服務員端來時，我發現多了一份。這時，姨父說：“你們先吃，我一會回來。”我鄂然，姨父把一份早飯拿到哪裏去呢？弟弟笑着說：“快吃吧，要涼了。”我問弟弟爲什麼，弟弟說：“那是爸爸的姨母，她一個人生活。”

從弟弟那裏我瞭解到張奶奶原來不是一個人，她有個兒子，是開出租車的，在一次車禍中死了。張爺爺是在得知兒子死的消息後心髒病突發而死的。張奶奶行動不便，生活不能自理，大家捐款爲她造了一座小房子，每天早晨姨父都會送早飯給她吃。

姨父回來了，我說；“姨父，你真好！”他說：“幫助別人自己會無比快樂，更何況她是自己的親人呢！”

我這才發現，姨父所以如此快樂，因爲他首先快樂了他人。

回去的路上，姨父對我說：“同情別人，讓別人得到溫暖，也讓自己感到快樂，這是人生中最大的收穫。”

是啊，別人落難時，我們不去同情，那活着又有什麼意義呢？

五年級收穫作文 篇56

今天我意外地收穫了一本書，到底是怎麼回事呢？和我一起來一探究竟吧！

今天早上，我看到爸爸鬼鬼祟祟地在幹什麼，我以爲又想抽菸，我也就沒太注意，過了一會兒，在我的信箱裏發現了一本書，我就去問坐在沙發上正在看電視的爸爸：“爸爸，我的信箱裏怎麼會有一本書？你知道是誰送的嗎？”爸爸竟然裝作沒有聽見，我又問了一次，爸爸說：“可能是別人放錯了吧！”我想：這很不對勁，別人的書怎麼會放進我家的信箱呢？

第二天早晨，我又看到爸爸在鬼鬼祟祟的在幹什麼事情，我想這肯定有什麼事情，我在門口想着，爸爸突然推門而進，把我嚇了一大跳。“你在幹什麼呢？”爸爸有些緊張地問我，“我就是到處走一走。”我答道。

等爸爸走後，我又去檢查我的信箱，發現又多了一本書，我跑過去問正在沙發上看報紙的爸爸：“我的信箱裏怎麼又多了一本書？難道又是別人把書放錯了？”爸爸臉有些紅了，我問他他也沒有說話。

“你爲什麼這麼做？”我問道。“你都知道了？是我不小心把你的兩本書弄丟了，而且還是你最喜歡的書，我害怕你生氣，所以又買了兩本一模一樣的書。”

爸爸向我了道歉，我也原諒了他，因爲我知道他不是故意的。

生活中，意外有很多，我這次意外是驚喜而又有收穫的——那就是偉大的“父愛”。

五年級收穫作文 篇57

在暑假裏，你有沒有什麼不一樣的收穫呢？你又有沒有什麼不同異常的經歷呢？在這個暑假裏，我的收穫就是我的字寫得比以前更漂亮了，因爲我學習了行書，以備我升入初中提高我的記筆記速度。

在我剛開始練行書的時候，我根本不知道如何下筆，十分焦急，但是媽媽十分耐心，在旁邊握着我的手，一筆一畫教我寫字，當我最終能掌握這個字的基本筆畫時，我感到十分欣喜與激動，媽媽也連連誇獎：“好樣的，寫得真棒。”慢慢地，我從描紅變成了臨摹，儘管臨摹得不好，媽媽每天晚上依然耐心地教我寫字，剛開始，我臨摹地一點也不像，但經媽媽每天晚上的訓練，我的字終於有所長進，媽媽看着這些字，欣慰地笑了然後對我說：“嗯，不錯，有進步，再接再厲。”並指這些字哪裏寫得不好，哪裏需要改正，我領悟後立馬按照媽媽指示改正過來，直到媽媽滿意地笑了，又約莫半個月過去了，我的字終於被打上了滿分，讓媽媽十分滿意，媽媽撫摸着我的頭對我說：“你終於把字寫好了，可真是功夫不負有心人吶！”不久，我的字一天比一天好，媽媽每當看到我寫得漂亮的字時總要嘖嘖稱讚一番，讓我也有了信心，當我寫了我自認爲好的字時，總要蹦噠着去給媽媽看看，媽媽看後，總會摸着我的頭說：“嗯，真不錯，加油！”

這就是我暑假的收穫，你的收穫又是什麼呢？與我們分享一下吧。

五年級收穫作文 篇58

以狗爲鑑，可獲爲人之道。——題記

世上任何人，任何物，都可以成爲我們學習的對象，讓我們收穫更多的生活感悟。

我家曾經養過一條黑狗，矮小的身材，卻露出王者的風範，一雙炯炯有神的眼睛總讓人聞風喪膽，最令人稱道的是它那敏捷的嗅覺。

記得有一次，我在跟我家的小黑玩耍，突然，一個邪惡的念頭在我腦中一閃而過，於是我決定惡搞小黑一次。我把小黑最愛玩的球放進一個盒子裏，再挑出許多空盒子，混在裏面。剛剛在外面玩完的小黑，跑進臥室，尋找着它的球，頓時，它傻眼了，但隨後便小步快跑，嗅嗅這個，聞聞那個，然後堅定地站在那個放有球的盒子面前，似乎在等着我把盒子打開，但我假裝沒看見，並呵斥了一聲：“你個狗仔，不是這個盒子！”小黑驚呆了，它耷拉着尾巴緩緩移動着腳步，遲疑地聞了又聞，它從左聞到右，再從右聞到左，還是站到了剛纔的盒子前，我大喊一聲：“狗仔，你嗅覺這麼差嗎！”小黑被嚇到了，又猶猶豫豫地重聞一遍，同時，也在默默觀察我的表情，看到我表情在微微變化時，它突然停下，站在了那個空箱子旁邊，我突然大笑，笑聲持續不斷，然而我卻不知道，這傷了它的自尊心。只見小黑眼裏噙滿了淚水，頭也不回地跑出家門，再也沒回來！

小黑的離去，讓我痛苦不堪，我終於明白了，世界上任何事物都是有尊嚴的，哪怕僅僅是條狗！

生活中任何人，任何物都可以成爲我們的鏡子，讓我們收穫深刻的道理！