【精選】五年級收穫作文（通用65篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的【精選】五年級收穫作文，希望對大家有所幫助。
五年級收穫作文 篇1
新年到了，家家戶戶都要拜年，然而拜年也是春節的一種習俗。
大年初一的早上，我們一家來到老家拜年。來到老家，我總是把嘴放的甜甜的，看到長輩，立馬就說新年快樂，還有一些祝福語，那麼我就會得到壓歲錢。我們先到爺爺家，我對爺爺說：“爺爺，新年快樂，祝您身體健康。”爺爺開心的合不攏嘴，立馬給我一個大紅包。我們來到大伯家，我笑眯眯地對大伯說：“大伯，新年快樂，馬年大發，心想事成。”大伯立刻從口袋裏掏出一張又紅又大的紅包給我，我心裏樂開了花，因爲今年的紅包媽媽讓我自己保管，以後用來買書和學習用品，大媽給我們端來許多好吃的，過年真好，我真想天天都是過大年。接着，我們又來到二伯家、三伯家、四伯家......
不一會兒，我就收到了十幾個紅包，把我的小口袋塞得滿滿的，今天的收穫還真不錯，我會好好保管我的壓歲錢，不能亂用，合理安排。
五年級收穫作文 篇2
"只要行動就有收穫"這是我們班的精神。正是這種精神引領着我們班的每一位同學都在努力行動，從而感受成功的喜悅，讓我們每一個人都在天天進步，在每一個方面都去努力成爲第一。
"只要行動就有收穫"，這句話讓我永遠銘記在心，只說而不去行動是永遠也不會成功的。有付出就會有回報，去努力去行動，勝利纔會向你靠近。
翻開歷史的畫卷，我們可以看到古今中外的偉人名士，專家學者，他們的成功無不都是通過自己行動纔有收穫的。物理學家集大成者-牛頓，近代物理學家開創者-愛因斯坦，化學界的大師諾貝爾、門捷列夫，放射性元素的發現者居里夫人……之所以有這樣偉大的收穫，有一個十分重要的因素，就是他們都是大膽行動，勇於探索，所以他們收穫成功了。
要想成功，要想有收穫，必須行動起來，嚴格要求自己，認真做好每一件小事。我們每學期末都要評學校"五星少年"，這個榮譽是同學們都很嚮往的，是很令人自豪的。這就要求我們在各個方面都要行動起來，做同學們的榜樣。就拿我說吧，"沒有最好，只有更好"是我的座右銘，幾年來，一張張能仁激勵卡，就是我實際行動的見證，一次次成績的收穫，就是我實際行動的結果，一段段成長的經歷，就是我實際行動的總結。正因爲我的大膽行動，努力耕耘，所以我每學期都被評爲"五星少年"。
行動的開始就是成功的一半，它就好比那打開成功之門的寶貴鑰匙，只有去奮鬥，勝利之門纔會奇蹟般地向你敞開，而那些只說不做的人，只會爲自己錯失良機而後悔不已，或者與成功失之交臂而聲聲嘆息。我們應該帶着自己的行動精神迎在起跑線上，在發令槍響後，等待着下一輪衝刺的到來。
五年級收穫作文 篇3
“春種一顆粟，秋收萬顆子”，種下一棵小草，收穫一棵參天大樹，種下一朵小花，收穫一片花香，種下一絲希望，收穫一次成功。你種下什麼，你就收穫什麼，任何一種經歷都是一種收穫，任何一段生命都能收穫一個故事。
曾經，在我剛上小學一年級的時候，我一個自行車，不過它是給還不會騎車的小孩子騎的，曾幾何時，我多希望能夠學會騎大自行車，但是當我站在自行車前，看到比我還高的自行車，我心裏沒底了，我可以嗎，我可以嗎，砸到我了怎麼辦，我會很疼的，這個聲音在我心裏一直困擾着。我始終沒有勇氣和膽量。今年過年回家又一次看到了爸爸的自行車，眼睛裏充滿了異樣的光芒，爸爸看到後說“兒子，是不是想騎？”我深深的點點頭，爸爸對我說“要相信自己可以的，失敗了並不可怕，重要的是失敗了重新站起來的勇氣！”聽了爸爸的話，我終於鼓起勇氣，邁出了我學車的第一步，雖然我經歷了一次次的摔倒，渾身遍體鱗傷，但是我還是鼓起勇氣和膽量又一次的站了起來，終於我學會了騎自行車。
不經歷風雨就不能見到彩虹，通過學自行車的經歷，我懂得了失敗並不可怕，可怕的沒有再一次站起來的勇氣和膽量！
五年級收穫作文 篇4
其實我也知道在這麼漫長的時間裏，你早就忘記了自己的使命到底是什麼肩膀上的重任那麼沉重，早就已經讓你遺忘了，當初你的初心到底在哪裏？
於是剩下來的路程，那叫一直在忙着尋找自己的初心是什麼？也許那麼多的誘惑都擺在你面前，你也從未想過真的要離開這裏，因爲你一直都覺得那些熟悉的東西在你的記憶當中還在先活着。
那些故事，那些遊戲其實都並不陌生。
包括曾經和你在一起的那些人們，他們也有着自己的記憶性和個性，如果有一天他們突然選擇離開，在那個不爲人知的季節裏他們看到了嶄新的回憶。
那些夢變成了熟悉的場景，終於演變炸了生活的記憶當中，如果你肩膀上的壓力根本就沒有所想象的這個樣子，那麼將來每一種過去都給了你不可懲戒的起承轉合。
所以當你開口說一句話的時候，你就不會覺得那些到底有多麼難受。
如果你真的喜歡在那樣的場景之下看清楚一個人的結局，那麼將來所有能夠利用你的那些人似乎也都沒有什麼特別想的開的樣子，如果真的可以給自己一個驚喜的話，
那麼這一切顯得都不陌生。
因爲曾經承擔了，所以現在也收穫了結果。
五年級收穫作文 篇5
秋高氣爽，丹桂飄香，在這美麗的秋天，一個豐收的季節到來了。
星期天，媽媽帶我來到一個山村，體驗農民的生活。一路上，我看見農民們正在掰玉，豆大的汗珠從他們的額頭上流下來。黃澄澄的稻田裏，翻騰着滾滾金波，好像燦爛的彩霞灑落在田野上。
到了目的地，我趕緊下車，跑到田野裏，眼前的景象讓我眼花繚亂。玉米豐收了，人們忙個不停，有的掰玉米，有的運玉米，我也情不自禁地跑去幫忙。不一會兒，我眼前便出現了幾座“金山”。這些玉米各個顆粒飽滿，像一個個胖胖的娃娃一樣，可愛極了，叫人愛不釋手。中午，我吃了自己親手掰的玉米，覺得格外得香甜。吃晚飯，一個阿姨和她的女兒有帶我們去果園摘水果。果園裏也到處是一派豐收的景象。紅彤彤的蘋果掛滿枝頭，像一個個紅紅的燈籠。黃澄澄的橘子想金色的球掛在樹上，樹都被壓的直不起腰來。小女孩教我怎樣摘水果，我剛一學會就向媽媽大展身手。不一會兒，我們就摘了兩大筐水果。看着這些水靈靈的果子，我忍不住拿起一個蘋果，在衣服上擦了擦就吃了起來。哇！這蘋果又脆又甜，真好吃！我吃在嘴裏，樂在心裏。
秋天的田野是美麗的，秋天的田野也是迷人的。我愛秋天，愛這個收穫的季節！
五年級收穫作文 篇6
自從上學以來，我收穫了很多。有的人收穫了知識、快樂、本領…而我卻收穫了笑容。
一天，我早早的寫完了作業，我發現我的房間很亂，那時，媽媽也不在家，我把自己的房間整了整，收拾完之後，我又看了會兒書。媽媽回來後，看見我在那裏乖乖的看書，媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。
有一次，小姨帶着妹妹來我家做客，因爲妹妹怕生，所以一到我家就哭了，可是，小姨和媽媽都要做飯，他們就把逗妹妹開心的任務交給了我，因爲他們是大人，我只能答應了。我抱着我的毛絨玩具去找她玩，剛開始，她把玩具扔了，我費了好大的勁才讓她漸漸喜歡上毛絨玩具。最後，她玩着玩着竟然笑了起來，那是開心的笑。
還有一次，爸爸媽媽帶我回家看望爺爺奶奶，看着爺爺疲勞的樣子，我不禁想爲爺爺捶捶背，可是，爺爺說不用了，但我還是給爺爺捶了捶背，爺爺笑了，那是一種幸福的笑。
……
笑容既可以讓我感到幸福，也可以讓別人感到幸福，我希望能收穫更多不同的笑容。
五年級收穫作文 篇7
今天老師說要玩一個“播種”的遊戲。突然腦子裏有很多問號。播種不應該是春天嗎？但是現在是夏天！而且要有播種的土地，教室真的很具體。
這時，我看到老師拿出一個紅色的包，搖了搖。有聲音嗎？全班都很驚訝。裏面真的有種子嗎？然後老師從紅袋子裏拿出很多用紙團包着的種子，對我們說：“這是一顆神奇的種子。誰打開它就失去它的效果。輪到我的時候，我趕緊把頭轉開，生怕我的種子失去作用。
然後，老師讓大家爬到6樓播種。我邊走邊想，這是什麼種子？什麼能出來？在6樓，老師對我們說：“我們先往前走，我叫你們停我就停。我跟着隊伍往前走了幾步。聽到“停”的聲音，我趕緊停下來。”開始播種吧，把帶種子的紙團放在平臺上。“我們都照做了，我悄悄許了個願，大家排隊回教室。
下課了，老師對我們說：“秋天來了。你不想看到自己的種子。你現在得到了什麼？”，“想”，所有人都喊道。“讓我們收穫它，”我們立刻跑到六樓。“會是什麼？”我邊跑邊想。“啊，是糖果。”跑在我前面的學生已經喊完了。果然，我在站臺上看到了很多糖果。我拿起糖果，心中充滿了喜悅。
通過今天的課，我體會到了播種收穫的快樂！
五年級收穫作文 篇8
秋天帶着金色和輕快的腳步悄悄地來到這個世界。
美麗的秋姑娘悄悄地來到了花園。她看到花兒凋謝，黃燦燦的菊花卻開了。波浪形的金髮披在她的腰上，綠色的絲帶系在她的腰上。它耀眼而美麗！
美麗的秋姑娘悄悄地來到了田野。一陣秋風吹來，五穀芬芳。從遠處看，銀行家的碎片似乎在滾動。近了看，咯咯的聲音像是老太太彎下腰，玉米似乎笑開了懷。高粱如大海舉起火炬，無邊的大豆敲響了兩個鐘聲。農夫的叔叔很忙，但是當他們看着收穫的穀物時，他們很開心。到處歡歌笑語，有豐收的景象。
美麗的秋女來到果園。樹上結滿了果實。像紅柿子，像瑪瑙一樣的山楂，像珍珠一樣的葡萄，像葫蘆一樣的梨……大小不一。我閉上眼睛，深吸一口氣，香氣撲鼻而來，頭腦清醒，神清氣爽。
秋姑娘來到山坡上。大叔爺爺脫下綠色的衣服，穿上黃色的外套。小草叔叔也脫下綠色的衣服，穿上黃色的。花歸零，從遠處看山坡像一片金色的海洋，給人一種溫暖的感覺。
這是美好的季節，——，收穫的是秋天。
五年級收穫作文 篇9
夕陽西下，太陽毫無保留地把餘暉灑在河上。一瞬間，波光粼粼的大海變得活躍起來。它滿載金光，緩緩向東流去。遠處隱約出現一片片漁船，像是敲打的音符，漂浮的樹葉，哦！那是一艘出海的漁船。辛苦了一天的漁民們乘船歸來了！
船的樣子清晰可見，人的笑臉清晰可見，籃子裏的魚清晰可見。滿心歡喜的漁夫搖着槳，搖着槳，向岸邊駛去。這個時候，水面就像一面鏡子，聽起來像一種聲音，穿透天空，穿透雲層，直直地進入天空！我看到浪花飛濺，一個接一個，一波又一波。它濺了人們的衣服腳，浸透了人們幸福的心。船上的漁民唱着《收穫之歌》，岸上的女人跳着《豐收的舞》，像是在飛漁歌。你看，一筐筐金光閃閃的鱸魚，一筐筐銀輝帶魚，一籠籠青蝦。人們笑着慶祝這一豐收。
夜幕慢慢降臨，烏雲密佈。漁船一艘接一艘的靠泊，卸下魚，卸下所有的煩惱，卸下所有卸不下的東西。人們充滿了收穫的喜悅，逐漸消失在霧濛濛的夜晚。歌聲和歡笑都沒有了，一切又歸於平靜，清晨寂靜無聲。哦！多美的一幅畫啊！
五年級收穫作文 篇10
夏天正是吃西瓜的時候，每次吃完有籽瓜，便會剩下一大堆的西瓜子，每次我都把它們堆在花盆裏，這次也一樣。
才丟完沒幾天，一場夏雨就降臨了。
轉悠着來到窗臺邊，慕然擡頭，映入眼簾——一抹新綠！原來這是瓜苗！
我開心的扒開窗戶，數了起來，1，2，3，4，5，6，7，8，9。嗯？怎麼只有9顆？我記得我明明種下了十顆的啊？我呆呆的望着花盆很久很久。
自從小瓜苗長出來以後，我每天都樂顛顛的想花盆那邊跑一刻也不停歇。
等到幾天後，我忽然發現了——一抹新綠！原來是第十顆小瓜苗！我開心的跳了起來，這一次，十株苗全成長！
望着小西瓜苗們一個個一天天長勢喜人，讓人愈發歡喜。剛剛開始小瓜苗們只是抽出兩篇綠油油的葉子，像花瓣開放一般。接着，一株又一株苗長出“山”字形的瓜葉，一片接着一片，像是連成了一片綠蔭，美麗極了。
慢慢的，瓜苗的莖藤開始絞在一起，製成一張綠色的帷幕，連成一片綠色的海洋，彷彿想成爲一片汪洋大海似地。
微風一吹，瓜葉們便沙沙舞動，上下翻飛。這片綠色的海洋也開始翻起一片又一片的小浪花，他們在風中飄揚着。
五年級收穫作文 篇11
這個寒假我過得可有意思了！剛放寒假的時候，我就制訂了一個“寒假計劃”，有要看的書、要背的詩、要做的事……
不過，媽媽說“身體是革命的本錢”，學習應該有鬆有緊，一學期結束了，
要好好鍛鍊身體才行。哎，過年我就八歲了，大人們都說我個子太小了。所
以呀，寒假裏我每天跳繩一百下，我就想快快長高呀！不過我要做的事情也不止這樣喲！我每天要堅持練一個小時的鋼琴，因
爲我要準備鋼琴五級考試，老師說“三天不練手生”，我可一點都不敢偷懶！還有我最喜歡的一件事，就是看書啦！這個假期我看了《窗邊的小豆豆》、
雖然小豆豆那可愛、幼稚、奇怪的思想和行爲惹人發笑，但她是一個心地善良、
樂於助人的好孩子，她讓我悟出了一個道理：不管做什麼事，要懂得將心比心。
這個寒假還有好多我的第一次呢，第一次獨立打掃了自己的書房；第一次學會了擦玻璃；還第一次親手給家人制作了節日賀卡呢！不過最讓我開心的是，媽媽帶我去了西嶺雪山參加了南國國際冰雪節喲！冰雪的世界真是奇妙呀！漫天飛舞的雪花，一片潔白的大地，真是感覺到了人間仙境！我們堆雪人、打雪仗、坐雪橇，真是好玩極了！真是“讀萬卷書不如行萬里路”呀！
五年級收穫作文 篇12
看着牆上的獎狀，我不禁想起了比賽前努力的情景。
當時我是英語課代表，老師請我和另一個小夥伴參加英語比賽。經過第一輪迴後，他就被淘汰了。只剩下我一個人去參加市裏的決賽。老師給了我一篇超長的英語作文，要求熟背。
回到家，我頓時傻了眼兒。那篇作文裏只有四、五個認識的單詞。我連讀都不會讀，怎麼去背呢?於是，我就開啓了我的“錄音計劃”每天清晨，我總要跟着錄音讀上幾遍。晚上，就學讀三、四個單詞。可幾天下來，我已經跟着錄音讀了幾個輪迴了。我想自己讀，可只記得兩、三個單詞了。我想自己讀，可只記得兩、三個單詞了。我心裏打起了退堂鼓。媽媽對我說：你這樣是記不住的，要不你把不會讀的單詞標上你看得懂得文字，自己一個一個的學。我覺得媽媽說得有道理。便又恢復了信心。幾個月之後，我能慢慢的背了。
到了比賽得日子，我已經背得滾瓜爛熟了。可快要輪到我時，我心裏還是像揣了十隻兔子一樣“砰砰”直跳。我背完後，評委們也露出了笑容。我這才放下心來。
我明白了堅持就是勝利，也明白了臺上一分鐘，臺下十年功得道理。真是一舉兩得!
五年級收穫作文 篇13
那天，我一不細心撞到仙人球上，哎呦，可扎死我了，那天晚上，我查閱了資料，發現仙人球的刺史用來防身的，以免防止敵害的攻擊。
我覺得仙人球比較好玩，就觀察了仙人球，查閱了資料。仙人球的是一種美麗的花卉，它生長在非洲，在非洲很常見，他它更是五顏六色，有紅色、綠色還有棕色……它的品種也是十分多，有仙人球，仙人掌、仙人塔、還有仙人山……別看他這麼小，作用可大着呢，在沙漠中，如果有一個人走不出去，還能夠把仙人掌砍斷，流出來的綠色之水能夠作爲他們的生命之源，還能夠把仙人掌切成一片一片的敷在臉上，能夠起到消炎和補水的作用，它的生命力十分頑強，一個多月不澆水也能夠生存下來。
這天，我驚奇的發現仙人球上長出了幾朵小花，花白白的，擴散着淡淡的清香，我從此喜歡上了仙人球，更加的喜歡他頑強的生命力。
經過這次觀察，我明白了許多仙人球的知識，明白了仙人球廣泛的功能，明白了仙人球頑強的生命力，明白了仙人球的花擴散着淡淡的清香，更明白了僅有多發現，注意生活中的點點滴滴，纔會有更多的發現、收穫、驚喜……僅有多發現纔會有完美的未來。
五年級收穫作文 篇14
今日我意外的收到了兩本書，這到底是怎樣一回事呢？讓我們來談個究竟吧！
今日爸爸很早就回來了，他坐在沙發上看電視的時候，我問他：“爸爸，今日我從信箱裏意外的收到了一本書，是誰寄來的呀？”爸爸一聲不吭居然當作沒聽見。我再次問了起來，他說可能是人家放錯了。說完了就一人走到房間裏去了。
我越想越奇怪，總覺得這件事有點不對勁。於是決定跟蹤爸爸去探個究竟，第二天我悄悄多在一旁，最終等到了爸爸，爸爸又塞了一本書在我的信箱，立刻心裏有了一連串的問號：爸爸爲什麼給我買書？是不是做錯了什麼請求我的原諒？是不是……
最終，晚上爸爸回家了，我裝作什麼事都沒發生，過了一會兒我問爸爸：“爸爸，我今日又受到了一本書，難道又是別人放錯了嗎”爸爸臉上顯示出了不安，一時竟答不上來，我一看就看出來了，最終我忍不住了，問爸爸：“爸爸，你爲什麼要給我塞書，爲什麼……”
爸爸低聲說：“你都明白啦！是這樣的，我不細心把你最愛看的兩本書弄丟了，所以我幫你買回來了，因爲怕你生氣怕你不高興，所以就……”我這才發現那兩本書是真的不見了，但我並沒有不高興，而是原諒了爸爸。因爲兩本書丟了有什麼關係，哪兒能比得上父子的感情阿！
五年級收穫作文 篇15
父愛是一塊夾心糖，外表是硬的，裏面卻甜甜的、軟軟的。粗心的我從沒真正的體會到父愛的偉大，那次意外的雨讓我收穫到了濃濃的父愛！
那天午時，我和爸爸約好去爺爺家，看望爺爺。出門時天氣還好好的，就是有些熱。人們常說夏天的天氣就像孫猴子的臉說變就變，這不，我們看完爺爺回家的時候，天空就被烏雲遮的嚴嚴實實的，似乎雨滴立刻就要掉下來了。我和爸爸都穿得很單薄，走到半路大雨傾盆，我和爸爸的全身都被雨淋溼了，一襲冷風颳來，我不禁打起了冷顫，全身起了雞皮疙瘩。爸爸瞥了我一眼，忙忙把他的襯衫脫了下來，披在了我身上。我看到一向嚴肅的爸爸有如此舉動，我的心裏暖暖的，一下子覺得不再那麼冷了。見爸爸只穿着背心在雨中淋，我的心裏很不是滋味。想起我對爸爸的誤解，總認爲他不關心我疼愛我。可今日爸爸的舉動讓我有些羞愧。爸爸似乎看出了我的心思說：“沒事我不冷。我們跑回家怎樣樣？”我們相視一笑開始在雨中“衝浪”，一路狂奔！那時我覺得我是世上最幸福、最歡樂的孩子。有爸爸陪我什麼也不怕，什麼困難都能克服。
意外的雨讓我收穫到了不意外的父愛。爸爸我在那裏對你說一句：“爸爸，我愛你！
五年級收穫作文 篇16
今天，我和姐姐、弟弟、還有媽媽、阿姨一起來江邊玩，可卻遇到了一次意外收穫。
我們走了很遠很遠，周圍都是一樣的美景：金燦燦的不知名花、綠油油的不知名草、還有黑漆漆的不知名蟲……可是，當我來到清秀的河邊，卻一眼看到一個黑不溜秋的小東西在水面上慢慢地向我們飄來，很快就飄到我們的面前。
咦，原來那是一隻既漂亮又結實的小籃子，裏面還裝着一個潔白的杯子。
我們歷經千辛萬苦，終於找到了一根合適的長棒，我趴在欄杆邊上，用木棒拔啊拔，最後輕輕地把棒頭伸進籃子把手底下，然後使勁挑，終於把它弄上來了。
我們高興的得不得了，圍着小籃子哇哇亂叫，媽媽走了過來，仔細一看，：驚奇地說：啊，還有小魚！一聽有小魚，我們立刻安靜了下來，哎喲，杯裏果然有兩條可愛的小魚兒。它們棕色的身體，圓圓的嘴巴，尾巴還一搖一擺的，顯得特別的神氣，弟弟咧着嘴開心地大叫：我們發財嘍，有魚吃嘍——
阿姨把籃子拎回了家，小魚兒放到了臉盆裏，快樂地游來游去，我們看着這意外的收穫，都甜甜地笑了！
五年級收穫作文 篇17
記得去年國慶前後的一天，爺爺奶奶從蘄春來我們家，帶了兩隻母雞。它們都是黃色的羽毛和粉紅色的羽冠。兩隻有力的小翅膀不停地扇着，眼睛瀟灑地轉動着，彷彿熟悉了新的環境，嘴巴不停地在地上啄來啄去。哦，我明白了:他們一定餓了。我跑到廚房抓起米，攤在地上。果然，他們津津有味地吃了起來。
吃飯時，奶奶偷偷說:“你知道這隻雞的來歷嗎？這是意想不到的收穫！”我開玩笑地說:“它不可能來自外星人！”奶奶對此一笑置之。
原來去年清明節，她和爺爺去老家武穴祭祖。他們在那裏住了十多天。當他們回到家時，他們一進門就聽到院子裏傳來唧唧喳喳的叫聲。他們尋找名望，看到一隻母雞帶着一羣雞悠閒地散步。奶奶納悶，心想，他們來我家是誰家的雞？仔細看，這隻大母雞不是你自己的嗎？再環顧四周，柴房裏有一些破碎的蛋殼。哦，我明白了，一定是那隻大母雞某個時候下了一窩蛋，不知不覺就下了雞。爺爺奶奶像孩子一樣開心，他們告訴每個人，細心餵養。他們看着雞一天天長大，想着怎麼對付它們。沒有，他們來黃州的時候帶了兩個。
我被迷住了，什麼也沒說就讓我爸殺了他們。我每天按時餵它們，直到過年。
五年級收穫作文 篇18
大家應該都相信，風雨過後總會有彩虹吧。沒錯，只要你有決心去改變自己，不管你之氣那怎樣，只要努力，一切都還不遲。
那一天，開始數學考試了。我一開始覺有一種很不好的預感，只一次考試肯定會考砸。果然，不出我所料，我次考試我的成績慘不忍睹：我只考了85分。那時，我的心似乎受到了沉重的打擊。我拿起了陶宇恆的試卷，他考了93分。再看看我的試卷，我的手情不自禁的捂住了胸口，沉重的閉上了眼。我進入了幻想，如果我考了95分那該有多好！我就又能一次光榮的站起來，受別人的誇獎了。可是這場夢並不長，畢竟我的分數與幻想相差十分！十分！我又次看了看陶宇恆的試卷，一下子明白了，分數不是你想怎麼改，就能怎麼改的，而是要通過自己的努力與汗水來做鋪墊！
於是，我更加努力的學習，認真完成作業。果然，功夫不負有心人，我考了93分。雖然沒有達到我預想的分數，但是畢竟我努力過了，我付出了。我知道，每一給含淚播種的人，都會含笑收穫！
五年級收穫作文 篇19
眺望着今日那不算太明朗的天空，慢慢地陷入了這個美麗的時間漩渦。時間真快啊，記憶裏放假前從學校領到的一項項指令一沓沓作業似乎是不可能完成的，但在這二十六天的日出日落後，大抵心中的感觸卻也如同着斑駁陸離的大地了罷。
或許在這個寒假中，沒有了上學時期的繁忙與競爭的壓力。卻也得到了安逸的休息與心靈的蓄勢待發。於是，在這又一次夕陽即將落幕時，停下手中書寫的筆，遙望着夕陽所特有的悽美與雲彩的斑斕。嘆道：
——時光匆匆，他們都去哪裏了呢？
在初三的下學期是同初四畢業班一樣的作息，六點末尾的到校與伴着暮晚的天空踏上回家路的時光在此刻顯得是多麼繁忙。即便如此，我想在走上這一條漫漫求學路後的一瞬時，大抵那一刻的嘴角微揚仍將銘刻於心，故而，我不會因爲踏上這條征程太遠而忘記初衷，
——我的夢想，我的追求，我的責任。
同伴之間的對話也不知不覺從最初的散漫變成了開學所特有的緊張與氣宇昂藏的激情。
——驀然回首，這假期的點滴收穫。這假期所帶給我的美好。
五年級收穫作文 篇20
書，書是隻有真正讀懂它的人，才能獲取到其中的寶藏。寶藏？什麼寶藏？就是無窮的知識。
記得高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”是啊，有了書才能使我們不斷進步。我讀書奉行九個字“讀書好，好讀書，讀好書。”讀，讀，讀，認真地讀，讀出書中的精華，讀出內容中的思想。讀書使我快樂，快樂地讀書，是我最快樂，最幸福時刻。
我們學校開展書香活動已經近兩年了，許多同學都積極加入到了這個豐富多彩的活動中來，我也不例外。學校每個月都會對晉級的同學進行獎勵，全校學生讀書的熱情可高了。是啊，讀書不僅可以提高我們的閱讀能力，還可以豐富我們的知識，何樂而不爲呢？
古人云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。他教給我們如何做事，更教給我們如何做人。書是我們的良師益友，它與我們形影不離。我們的成長離不開書籍，特別是對於少年兒童。人類的發展與進步是從開啓心窗開始的，心窗的開啓自然要從孩子開始，所以，同學們更應該去多讀書，多看書，養成讀書的好習慣。沒有書，也許我就不會成長。
同學們，如果你們中間還有誰沒有讀書，那就從現在起開始行動起來吧！請記住一句話“讀書使人快樂”！
五年級收穫作文 篇21
在暑假裏,媽媽爲了讓我變得多才多藝,決定讓我學習電子琴。
從學習電子琴的第一天開始,我就遇到了困難。我在學習第一首曲子的時候,總是有一段節奏一直不穩,真想放棄。這個時候,媽媽沒有訓我,而是用心的去安慰我:“別急,慢慢來。只要認真,就能學會。”陪我一起仔細看譜子,讀譜,練習節奏。在媽媽和老師的幫助下,我的這一段節奏都彈好了穩定了。
在學習電子琴的時候,我在課堂上學會了,回家隔上兩三天不彈就會生疏,必須勤練、多練。我練會了,彈熟了就會教媽媽彈,現在媽媽也能彈一些比較簡單的曲子。
每當要彙報、考級的時候,老師對我們抓的特別緊。一週至少三節課,經常會讓我們多練,快點聯繫。每天甚至練上幾十遍。我們一旦考級過了或彙報好了,老師會給我們帶些吃的和玩具,對我們取得的成績表示獎勵。
我現在已經學到了六級,馬上就要學7級了。經過書架琴課的學習,我覺得我的音樂知識增長了許多,琴技也提高了許多,這個暑假收穫很大啊,我過得非常開心!
五年級收穫作文 篇22
“謙謙君子，溫潤如玉；琢之磨之，始我少年；修修君子，如棟如樑；經風歷雨，始我少年…”一首《少年君子歌》開啓了新的遊學之旅！
今天我們都會幹些什麼事呢？讓我來告訴大家吧！
經過蜿蜒曲折的羊腸小道（有時候老師們還扶着我們走）我們來到了一個小草原。它不是青青的小草，而是枯黃的小草，我想：“這是今天打太極的地方嗎？”今天和往常不一樣，之前都在乾乾淨淨的廣場上，而今天是在草地上，我想我們會不會把小草踩死呀……但是我還是在哪裏練習了太極拳。書上有句話“野火燒不盡，春風吹又生”也許來年這裏的小草會長得更綠更旺盛吧！
第二站來了櫻桃園，老師們給我們講解了有關櫻桃的故事，我還知道了在地裏挖坑是用來施肥的，每次都要挖十一，二個呢！櫻桃是每年第一個吃的當季水果。
第三站我們來到了楓樹林，大大小小的楓樹葉漂亮極了。顏色也是各種各樣的，有的是綠色的，有的是紅色的，還有的是黃色的，還有的是一片葉子上兩種顏色……在這個漂亮的地方，我們開始了論語誦讀！學習是不分地方的，只要想學習，無論走到哪裏都可以去學習！
上山容易下山難，經過危險的懸崖，漂亮的楓樹林，櫻桃園，我們很快樂，也收穫滿滿的！
五年級收穫作文 篇23
今天上午我們班開始一個“收穫快樂”的活動。
早晨，我們出發了一路上大家都興致勃勃的大步前進，過了一會就來到了目的地的腳下，我擡頭望着山上，眼裏充滿了期待，我們又變成一路中隊前進，終於到達了目的地。我們每一個人手中拿着竹片來到自己的領地開始挖，沒想到我第一次挖就來了一個開門紅挖找到了有六個蕃薯的藤，於是我就努力的挖，挖呀、挖呀，終於它露出了頭來，可是逐漸的我的力氣也沒有了，後來郭杭東走了過來看見我挖不動了就跑過來幫助我，看見有人幫忙我的力氣又恢復了過來，我跟他一起努力的挖，過了一會兒它的身子也露了出來 ，看到了這後，我們倆的心變得非常激動因爲我們以爲一個可以打破15個蕃薯記錄的蕃薯即將誕生，後來我們真是手棍並用。一個用竹片，一個用手挖，兩面合挖就一樣蕃薯，終於在我們的努力下把它挖了出來，雖然它結的果實不多，不過這仍然是我們自己的勞動成果，同時我也感受到了團結。
在這一次活動中我們不僅收穫了自己勞動後成果的喜悅，還感受到了同學間的團結。
五年級收穫作文 篇24
“軍訓”，一個熟悉而陌生的詞，雖然我以前也經歷過軍訓，但是當我再一次聽到這個詞時，心中也還是會出現對烈日和酷暑的畏懼，當然，也少不了對這五天軍訓生活的憧憬。
當我走向操場的時候，我就已經滿懷希望，校長和教官的講話更是讓我熱血沸騰，讓我心中對烈日和酷暑的畏懼消失殆盡。
開始軍訓了，起先我還覺得沒什麼好累的，但時間一長，我就感覺到了太陽的可怕，汗水就像開了口的水庫似的，止不住的往外流，接着又像下小雨似的，一粒一粒的往下滴。立正，稍息，跨立，蹲下，起立，向左，向右……一個又一個動作在學習着，在進行着，在重複着……
但是那又怎樣!軍訓鍛鍊的不就是這種吃苦耐勞的精神嗎？有了吃苦耐勞的精神，我們才能好好的學習，將來才能好好的工作；軍訓爲的不就是強健我們的體魄嗎？毛主席說過“身體是革命的本錢”，有了良好的身體，我們纔有力量去奮鬥，去拼搏，去創造我們的未來。教官受過的訓練比我們要苦多了，他們不也堅持下來了嗎？既然他們可以堅持，那我們也一樣可以。
想到這裏，我似乎不那麼累也不那麼熱了，我似乎突然又有了堅持下去的幹勁。我突然就明白了，有了汗水，就必然會有收穫；想要有收穫，也必須要付出汗水。
五年級收穫作文 篇25
俗話說：“一分耕耘，一分收穫。”表示只要你努力了，就一定會實現你爲什麼要努力做的這件事，可真的是這樣嗎？我不覺得，你不信，請聽下面的故事。
我媽媽小時侯，有個男生特別喜歡讀書、寫字，所以他成績很好。他的願望就是當一名文學家、政治家，但當這些人要有很多知識，於是，他便下了決心，奮發努力學習文學、政治。可是，他卻連睡覺都不睡，都拿來看書了，實在是太努力了，他媽媽勸他說：“孩子，睡覺吧，明天還要上學呢，還要帶弟弟妹妹呢。”可他就是不聽，生氣的說道：“媽媽，我已經下定決心學好文學了，您別打擾我。”媽媽只好垂頭喪氣的走開了。可過了不久，這位男生總是頭痛、頭暈，這就是他不睡覺的後果。媽媽把全家財產當了，纔去醫院治好了他的病。可一治好，這男生便發了瘋，整天說：“我是文學家，都給我跪下。”他媽媽帶着他的弟弟妹妹走了，不久，他也死了。
瞧瞧，這位男生是十分努力、用功的學習文學、政治，但是卻沒有實現他的願望，反而因爲努力學習不睡覺死亡了，這是一件多麼悲慘的事。現在明白了吧，努力要分什麼時間去做最好，不要連睡覺的時間都用來學習，這樣你怎麼有力氣學習？所以，我覺得這句話不是完全對的，你們說是不是？
五年級收穫作文 篇26
3月6日那天，我們小記者協會組織我們小記者到東華頤養院採訪和探望老人。
到了東華頤養院，我們小記者的第一個節目就是送禮物給老人。我的禮物是蛋黃派，還有別的禮物，有蛋卷、糖果、芒果、蘋果等。其中我的好朋友譚淑華送的禮物是蘋果，我問她：“你爲什麼送蘋果呢？”她說：“蘋果代表着平平安安。”我就說：“你想得真周到。”接着，我們的第二個節目是表演。節目有講笑話、彈古箏、念古詩、唱歌……雖然我和譚淑華沒有表演節目但是我們班的同學黎芯瑜和關箏箏合唱了一首名叫《母親》的歌曲。我們小記者的最後一個節目就是自由採訪。我第一個採訪的是一位老奶奶，她的名字叫樑太潤，我問她的第一個問題是“您來這裏多久了”，她回答是“1週年”。我問她的第二個問題是“您最喜歡的活動是什麼”，她回答是“什麼活動都喜歡”。在這次的活動中，我一個採訪了6個人，其中一個是院長。
這次採訪活動讓我懂得了一個道理——我們一定要尊老、敬老和愛老。
五年級收穫作文 篇27
星期天早上，我翻開了筆記本，上面寫着星期天早上要幫家長收拾整理房間。
我開始行動了。先起牀把衣服穿上，再把自己的被子疊了一下。被子太大了，我費了好長時間才疊好。我疊好後已是滿頭大汗了。我又把弟弟的被子疊整齊。我在沙發上歇了一會，又看見書桌亂亂的，滿桌都是書，這是因爲我平常老是不整理。我這不是自食其果嗎？我把小書放在一起，大書放在一起，看起來整齊多了。書桌上還有一些墨水痕跡，我就拿來抹布把它擦掉，書桌看起來亮晶晶地。
客廳裏都擺着東西。我把垃圾扔到垃圾道里，玩具放在玩具箱裏。把這些東西都回歸了原位，客廳看起來整齊又幹淨。不像以前那樣東西都堆在一起，我又那抹布把客廳的茶几擦乾淨了。
現在的家跟沒有整理前的家差距很大。晚上我又看見地上有許多的垃圾，我又把他們掃乾淨了
今天雖然覺得很累，但我卻收穫了很多。我知道做家長可真不容易，以後我一定要幫媽媽幹活，少把家裏弄得亂七八糟。我幹一天就覺得很累，媽媽天天干家務，一定更累！
五年級收穫作文 篇28
“光陰似箭，日月如梭”。這個學期一轉眼已經結束了。在本學期的學習中，我有了不少收穫。
清晨，我揹着書包來到了校園，聽到了鳥兒歡快的叫聲，接着傳進我耳朵裏的便是一陣朗朗讀書聲，此時的我們，好比初升的太陽，充滿了活力;走進教室，看到的是一排排做的整整齊齊的同學，正在讀書，聲音響亮，但不刺耳;課堂上，老師在講課，聽不見一點兒聲音，只聽到“刷刷”的翻書聲，老師提出的問題，看到的是很多舉起的雙手，一個清脆的回答聲;做作業時，總會聽到寫字是筆發出的“嗞嗞”聲，看到遇到難題的同學，停下筆苦思冥想的臉;深夜，一盞明亮的燈下，又是一雙雙手不倦的翻動這一本書。雖然這段時間，我們忙忙碌碌，但很充實，也很快樂，笑容也跟往日一樣燦爛，天空也跟往日一樣晴朗。
就這樣，我收穫了一份又一份的希望，就像在黑暗中冉冉升起的“燭光”，或許，它是微弱的，但是也能在黑暗中找到通向光明的“希望之光”，那團跳動的火苗，是我們的希望，是我們的動力，它在鼓勵我們前進。
這個學期最大的收穫就是享受到了讀書的樂趣，我愛讀書。
五年級收穫作文 篇29
放暑假的時候，我去西安遊玩，買了一個智力玩具。
回到家，我迫不及待的拆開玩具，把玩具給拿出來，玩具是一個像金字塔一樣形狀的平面拼圖，有幾個圖形叫你拼，有無數種拼法，只要能把它給拼出來的話就可以了，我想都沒想就拼起來了。我左思右想，左拼拼，右拼拼，每次都是搞了很多次纔好，有的時候就差一個圖形，那是我氣的火冒三丈，但又沒辦法，只好繼續拼，我拼了好就都沒拼出來，我就打開說明書，仔細的閱讀起來，書上都有技巧，我看了一遍說明書後，就會能拼出一個簡單的圖形了，我自己編了一個口訣，這樣就不會望了，就這樣，我會拼的圖形越來越多了，腦瓜子也越來越靈活了。有一次我看到高級部分的拼圖，非常想試一下，書上寫着，高級部分拼出來就可以跟天才挑戰，我想挑戰一下自我，就試了一下，高級部分的規則就是：給你起一個頭，然你拼出一個圖形來，我一會兒仔細分析，一會兒細心觀察，終於在五分鐘之內拼好了，爸爸連連誇我，我高興極了，覺得這真是一個好玩具，我真喜歡。
現在我是會拼的圖形越來越多了，都可以拼金字塔了，我高興極了！
五年級收穫作文 篇30
今天我受到了懲罰，開學以來我是第一個。
早上，我來到了學校，把回家作業全交了，可惟獨語文的《同步練習》這本本子望交了。它還在我的抽屜裏，我全然不知，還以爲我已經交了。
當老師站在講臺上說：“《同步練習》還缺兩本，一位同學沒帶，那還有一位呢?”我翻了一下書包和抽屜，發現那本《同步練習》安然的躺在我的抽屜裏。我頓時傻了眼。
沒交本子當然要受到懲罰。中午，我站在老師面前讀課文，值得我慶幸的是我沒有到老師辦公室裏去讀。在讀課文之前，老師對我提出了一個要求，就是要我大聲朗讀課文。我把自己的聲音比平時放大了一倍，不夠，再來一倍，直到老師認爲較響了爲止。前幾課讀得還行，挺流利的，可後面幾課沒教過，讀得就疙疙瘩瘩的。老師嚴肅地喊了一聲：“停。”但又馬上和藹地對我說：“在讀課文的時候不要一兩個詞或字，而要看一個句子，不然就要讀成破句了。”是啊！都讀了半篇文章了，能有幾句不是破句的呀！我好不容易將這篇文章讀完了。
今天的懲罰不僅讓我明白如何讀好課文，還讓我明白作業不要再忘交了
五年級收穫作文 篇31
一直來，看到別的孩子在水裏游泳，我就特別羨慕。暑假裏我參加了學校組織的游泳隊，一開始幾天，教練教我們學屏氣，還讓我們在水裏尋找鑰匙，我覺得游泳真是好玩的遊戲。後來，教練就慢慢地教我們游泳的技巧，還漸漸地加大訓練的強度和難度，讓我感覺到學游泳是很辛苦的。
一天早上起來，我不想去游泳班學游泳，無論媽媽怎麼勸我，我都不聽，就是賴在牀上不起來。這事情被剛要去上班的爸爸知道了，他瞪着大大的眼睛看着我，說：“做事情不能半途而廢，不能碰到一點困難就退縮。學習是這樣，學游泳更是這樣，爸爸工作也是這樣。今天你不去游泳，爸爸也不去上班了，你自己看着辦！”我從來沒見過爸爸這麼生氣過，也從來沒有被爸爸這麼批評過，再想想爸爸說的話真是有道理。
每當我感到學游泳辛苦想當逃兵時，我耳邊就會響起爸爸語重心長的聲音：“有恆心才能做好每一件事，有始纔有終，你堅持下去就一定會有收穫的。”
現在我每天都堅持去游泳館學游泳，我不僅能在游泳池裏來回遊幾個回合，我還學會了不同的游泳姿勢。在水裏游來游去的時候，我感覺自己是一條快活的小魚兒。
五年級收穫作文 篇32
收穫，是我們在身邊隨時都可能發生，也隨時都可能感受和領悟到的。就比如前不久，我就有了一次意外的收穫。
還記得那天，我出去玩了一會，發現在玩的同時也可以學到不少知識。
我看到幾個小孩在搭石子，我看他們搭得那麼穩當，沒有一個石子倒下來，我非常佩服他們。後來，我才發現，是耐心帶給他們成功的，從而，我也學到了做事要有耐心。
我又看見了幾個人在打靶子，他們一打一個準，從來沒有空過靶子，我還發現他們真專注。這讓我想起了周瑜。他把箭投向了一個小瓶子，那個瓶子離周瑜非常遠，而周瑜投了三支箭，都投了進去，他就是靠專注來投箭的。看來，一個人無論做什麼，都要專注。
我還看到幾個小姑娘在跳皮筋，其中一個個子較矮，跳得也不高，失敗了很多次，不過能看出來她很努力地在跳了。後來，她在同伴的鼓勵下，縱身一躍，終於跳了過去。這可以體現這個小女孩有多大的決心啊!我又學到了做事要有決心。
這這是一次意外的收穫啊!不僅讓我體會了玩的樂趣，還讓我從中汲取了知識，我覺得真是很有意義。
五年級收穫作文 篇33
"天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身" 內心的淡泊，對於我來說是無比重要的，其實，生命只不過是一個輪迴，佛祖說:一花一世界，一葉一菩提人，是何其渺小的事物，再追求，再不放手，那生命也只不過是個執念罷了。內心的平靜，在我整個初中的學習生涯中，起到了不可磨滅的作用，這也就是我們平常所開玩笑的淡定。
淡定的心態，生活中，成績只可能在你不經意間撲面而來。人是社會性動物，有人的地方就會有爭鬥，那麼，如果你放下心中的執念，結果可能比你苦苦追尋的要好得多。生命像一棵樹，樹上的花朵，果實都是爭鬥得來的結果，然而如果不爭鬥，那麼人生就不會豐滿，如果爭鬥，那麼人生就會不平靜，那麼在我看來。那些所謂的世外高人都是消極的，然而生命只有幾十年，如果一直逃避又會有什麼價值呢?
那麼所謂的平靜就是在爭鬥與不爭鬥之間找一個平衡。去追逐自己的夢想，去追逐自己所愛的人，去追逐善良，真誠。在爭鬥中保持自己的本心吧。 淡泊，是我在新學期給諸位的美好的祝福。
五年級收穫作文 篇34
這學期我的收穫非常大。收穫到了很多東西。
首先說語文吧，我看了很多書比如：《親愛的漢修先生》、《塔克的郊外》。這讓我的詞語庫裏的詞語又多了。我們還學了很多生字呢！讓我們可以會寫、會讀者這些生字，林老師還讓我們從文中裏找答案。通過林老師的監督我們期末考試都考得很理想。
我最喜歡的就是數學了，每次上課都覺得趣味多多。王老師還經常通過遊戲來學習，我們學會了好多東西如：可能性、除法、周長等。王老師經常監督我們的學習效率，使我們的學習效率越來越好。每節課我都認真地聽講。真是得來全不費功夫。
英語讓我們學習到了單詞、句型和更多的對話的知識。英語課也是我最喜歡的課程。
我們三年級又增加了一門課程，那就是科學。科學課上我們都認真聽講，還經常做實驗，做試驗的時候我們爭先恐後，令我印象最深的實驗是，把紙團塞到一個杯子裏，然後把杯子倒過來，看看紙團不不會溼。實驗結果出來了，原來紙團不會溼。
這一學期我們都有很大的豐收，到了下一學期收穫一定會更多！
五年級收穫作文 篇35
秋天，每一個人都會有自己的收穫，每一個秋天的收穫，是對自己人生路又準備踏上另一個腳印的開始。
收穫者，秋天最幸福的人，是對自己勞動獲得的喜悅，是秋天最美的一道風景線。
耕耘，農民會收穫豐收，收穫富裕。家家院的笑聲歡聲，是最真實、最具體的收穫，走近秋天的農家，纔會真正感覺到這份收穫的喜悅。
收穫，對於工作者的人，收穫的當然與農家不同的收穫，但收穫的喜悅卻是相同的。
不只是物質的收穫，不只是有形的收穫，迎着初起的秋風，剛剛入學的孩子們纔是真正的收穫者，他們開始了又一個新的學期，他們收穫的是屬於未來、屬於創造未來的知識和能力。走進小學的，走進中學的，走進大學的，不再是頑童，不再滿足於現在，學習，對於孩子們，就是擁有和創造未來的開始。跌倒了，站起來，就能夠繼續自己的路。沒有成功的人，在秋天，依然在收穫，收穫經驗、收穫教訓、收穫成長……
秋天，屬於每一個人；收穫，屬於每一個人。
只有放棄秋天的人，纔會沒有自己的秋天；只有放棄收穫的人，纔會沒有屬於自己的收穫——
收穫，在每一個秋天，屬於每一個人。
五年級收穫作文 篇36
今天，老師說我們非常有潛能，要給我們做一個簡單的測驗，一分鐘能拍手多少次？話還沒說完，同學們就拍了起來。我非常希望遊戲趕緊開始！
遊戲開始前，老師讓我們估計一下，一分鐘能拍多少下。有人說60下，有人說80下……我估計自己能拍120下，因爲我一秒鐘能拍2下，所以我估計能拍120下。我相信我一定能達到預定的目標，就讓我們拭目以待吧！
遊戲開始了，徐老師的一聲令下，頓時，下面一片掌聲，彷彿在歡迎凱旋歸來的英雄。我在心裏給自己加油：“加油吧，吳瑤，相信你，可以的！”等我拍到145下的時候，我想時間過得真慢呀！過了一會兒，突然，老師大喊一聲：“停！”教室裏頓時鴉雀無聲。這時候，我發現我已經拍了230下，遠遠超過了我的估計！不過，我的手被拍紅了，摸上去熱乎乎的，可疼了！
今天的活動告訴我們：一分鐘能做好多事，所以我們應該珍惜時間，因爲時間一去不復返！做任何事情只要能努力，就一定比想象更加美好！
五年級收穫作文 篇37
每個人都有自己的特長,我的特長就是書法,它可以磨練一個人的細心和耐心。
俗話說“字如其人”，字寫的好與壞，可以看出一個人的內心。別人誇我作業寫得快，字寫得好，就離不開我每天練毛筆字的功勞。這還得從6歲時說起，媽媽怕我寫不好字，就給我報了書法班。剛開始老師叫我怎麼握筆、坐姿，然後我就像走迷宮一樣地去描字，一有時間，我就拿起筆來描，可事情並沒有我想象的那麼簡單，每描一個字都得一氣呵成，中間不能停頓，連描幾個字，手腕就困得不行了，儘管如此，也得完成老師佈置的作業。這還不算，更苦的還在後面，每天得把手背後，背挺直，肩膀和手一樣高，像個士兵一樣一動不動地站在那兒練基本功。有的同學堅持不住，累得哭了，我是個男子漢，再苦也得堅持下來。去年夏天，爲了參加全國比賽，每天都在爭分奪秒，不能有一絲馬虎地練習，一旦有一丁點兒差錯，這幅作品就前功盡棄了，又得從來。功夫不負有心人，我的辛苦沒有白付出，居然得了二等獎，我的作品被裱起來。過年掛在我家客廳裏，親戚朋友來了都驚歎不已，當時，我是多麼驕傲啊！
儘管練書法是件苦事，但我也得堅持下來，有付出就有收穫。
五年級收穫作文 篇38
我愛我的世界，因爲在我的世界裏可以得到意想不到的收穫，但有一個前提——留一方空白給自己。
給自己一份追求的信念。追求，可以讓我們希望不滅；追求可以讓我們愈挫愈勇；追求，可以譜寫我們人生美麗篇章。給自己一份追求的信念，帶上一份“閒看庭前花開花落”的心境，跋涉於人生旅途，去摘取秋天的幸福碩果，那麼，我們的生活有何遺憾？給自己一份摘取的信念，讓我們在自己的世界裏勇往直前!給自己一個詩意的生活態度，詩意地生活是對自己的肯定，市一種處變不驚的從容與淡定；詩意地生活，市勇敢的體現，是“舉世皆濁我獨清”的清醒。給自己一個詩意的生活態度吧，用執着打破命運的枷鎖，把生活活出詩意，在自己的世界裏種下理想，不懈奮鬥，相信終會有“雁引愁心去，山銜好月來”的收穫！給自己一個感恩的心。古人云：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”
我們應給自己一顆感恩的心，在自己的世界裏將愛傳遞。如果你曾讀過魯迅，讀過他是怎樣在黑暗中確定自己獨特的生活；如果你讀過張愛玲，讀過她是怎樣用自己詭譎的筆調爲人。
五年級收穫作文 篇39
一場秋雨一陣寒，隨着陣陣秋雨，燦爛絢麗的秋天來啦。
深秋的清晨，我喜歡站在窗前，透過藍藍的玻璃向窗外望去，那如沙如雲的薄霧，令我覺得既輕柔又神祕。遠處的高樓，近處的樹木，隱隱約約，顯得格外有層次。山上那火一樣紅的楓葉，遠遠望去，像一團在燃燒的火焰；黃黃的.銀杏葉隨風飄落下來，象是一隻只美麗的蝴蝶在跳舞，只有松樹的松針還是那麼綠，依然是精神十足，惹人愛。
一陣秋風吹來，窗外樹葉上的露珠把陽光折射成各種不同的色彩，一閃一閃的讓人浮想聯翩，在秋風的吹拂下，那樹葉如同帶着七彩的翅膀在林間飛舞，真是別有一番趣味。擡頭望去，只見一隊排着整整齊齊的大雁在蔚藍的天空中鳴叫着向南邊飛去，我猜想他們是在和我們告別吧！“去吧，祝你們一路平安，歡迎明年再來！”我在心底默默地爲他們祈禱。
“誰要蘋果，誰要橘子……”窗外不時傳來小販的叫賣聲。循着着聲音的方向，我看到了小販的車上裝着紅紅的蘋果、黃澄澄的梨，像小燈籠一樣的柿子，還有那堆得小山似的新鮮蔬菜……啊，秋天是一個收穫的季節。
花朵盛開的春天固然可愛，而秋天更令人欣喜無比。
秋天，比春天更富有絢麗的色彩。
五年級收穫作文 篇40
炎熱的夏天過去了涼爽的來臨了。
“春種一粒粟秋收萬粒籽。”田野裏滿眼都是成熟的稻穀。沉甸甸的穀穗稻杆壓得擡不起頭來好似笑彎了腰的老人一陣秋風吹過掀起了起伏的金色稻浪。度過了朝氣蓬勃的青年時代的向日葵已經成熟它那時時刻刻朝着太陽的花盤裏結出飽滿的果實——葵花籽兒。而此時的向日葵卻謙虛地低下了頭好像在向人們暗示：該了。
遠處的果園裏柿子火紅火紅的紅得像一片火；葡萄活像一串串紫色的珍珠；石榴樂開了懷它們有的笑得咧開了嘴有的甚至笑破了肚皮一顆顆寶石般的石榴籽兒，爭先恐後地探出頭來看這五彩繽紛的世界。引得路過的人們垂涎三尺。
不遠處的花園裏千姿百態的□在習習的秋風中競相開放有紅的勝似火焰白的像雪船晶瑩粉的如流霞絢麗……一陣陣誘人的幽香吹來尋香望去發現了幾棵高大的桂花樹繁密的枝葉間撒着點點碎金似的黃花黃澄澄的小花一團團一簇簇地掛滿枝頭散發出濃郁的清香。 藍藍的天空裏千姿百態的雲兒在空中飄蕩時而像獅子時而像小鹿時而像駿馬……排列整齊的大雁正在南飛。
哦！它們要去溫暖的南方過冬了！
啊！真美我愛這秋高氣爽的秋天！ 啊秋天真好
五年級收穫作文 篇41
“中國少年先鋒隊”簡稱少先隊。每個進入一年級的小學生，在10月13日建隊節這天，成績比較優秀的都會成爲少先隊員。帶上那鮮豔的，象徵着國旗一角的紅領巾。
我已經6年級了，也代表着我做了6年的少先隊員。在少先隊裏，讓我學到了好多好多……6年來，我從一個只會橫衝直撞的小毛孩，成長爲現在冷靜的我。記得我剛入一年級，10月13日宣佈少先隊員名單時，我非常的激動，我很有信心，相信自己一定能夠成爲一名光榮的少先隊員。果然，大隊輔導員從手中拿着的單子上，報出了我的名字。從此，我便成爲了一名光榮的少先隊員。少先隊裏，各個少先隊員都會互幫互助，共同提高。
一次，我前面的同學美術課沒有帶雙面膠。他急得像熱鍋上的螞蟻。我摸摸自己的書包，想起了今天我好像帶了雙面膠，就毫不猶豫地借給了他。他非常開心。然而，我不可能什麼東西都會準備的非常好。又一次，我沒準備筆芯，要寫數學作業了，前面被我幫助過的那位同學，伸出了他的援助之手，借了我筆芯。我也非常感謝他。
在少先隊中，我們都學會了互相幫助，我覺得，這是我在少先隊中最大的收穫！
五年級收穫作文 篇42
“唉，這次考試沒考好，看來是我難逃一劫了，”我在自言自語。也許在別人的眼裏，這算不了什麼，可是對我來說，就不一樣了，回家老媽可能賞我一道菜，那就是“皮帶炒肉絲”了。
在回家的路上一直沒精打采，進門就撲在牀上大哭了一場，不知是因這次沒考好，還是因害怕被媽媽批評。正當我在傷心時，忽然有人輕輕地拍我的肩膀，我回頭一看，是媽媽。我哭得更傷心了。可能是怕被媽媽打的原故吧，在用哭聲向媽媽求饒。
但事實與我想象的截然不同，媽媽沒有兇狠的批評我，而是很心平氣和地對我說：“是不是沒有考好試，別哭了。上次考了一百分，你太興奮了，也有點驕傲。以前你天天做一頁‘課課通’，可你自考了好成績，就不願做了。我提醒你時，你還嫌我煩。好了，擦乾眼淚吧，抓緊改正錯誤的題目，爭取下次考試有個好成績。”我一下子投進媽媽的懷裏，對媽媽說：“以後，我一定下功夫學習，一定再考一百分回來。”
從這次失敗考試中，我有了收穫：一個人在成功時，不能自得，即使成就很大，也不能驕傲自大。當然，在失意時，有母親給我的愛，也讓我更加地積極向上。
五年級收穫作文 篇43
今天，外公帶我去遊了泳。
我們先換衣服：脫掉背心，戴上游泳帽和游泳鏡，脫掉長褲和短褲，換上游泳褲，再痛痛快快地衝了個淋浴，就去做準備運動，一邊做一邊想：這水會不會很冷呢？會不會很深呢？會不會。。。。。。“撲通”一聲，我下了水，哈！原來水是溫的，而且是那麼淺，剛好到我的肩膀上。
“一帆，快去，來回遊三趟！”聽到外公的話語，我馬上做好動作，準備開遊，只聽外公下令：“預備——開始遊！”我的頭“嗖”的一下竄入水中，手腳並用，像青蛙一樣此起彼伏，很快就遊好了三趟，此時，我已經筋疲力盡了，外公讓我休息十分鐘，我馬上玩起了一個遊戲：頭從起點開始原地鑽下去，從終點相隔幾米地伸出來，可無論我怎麼讓身體沉下去，卻都會不由自主地浮上來，這時，我突然想到：既然，身子總是能浮上來，不如我平躺在水面上，可能也可以浮起來嘍？我試了一下，果然成功了。
就這樣，我平躺在水面上，望着湛藍的天空，想到了“熟能生巧”的寓言：難道我這無意中的收穫就是明白了什麼叫“熟能生巧”嗎？！
五年級收穫作文 篇44
暑假已經過去一半了，我收穫了很多，同時也疏忽了很多，我要好好的想想，想想我什麼地方該保持下去，什麼地方要再努力。
我可以保證作業的質量，但是不能保證我每天都可以按計劃行事；我可以把博客寫得很順手，但是我不能保證質量和數量；我可以因爲博客寫得好被表揚，但是我沒有評上博客之星；我出去玩了，看了許多著名的景點和衆人皆知的風景，但在這同時我沒有完成這幾天的作業······這是我所獲得的和疏忽掉的，我還要說一說我打算怎樣過下半個暑假。
我首先要把作業做好，我要檢查一下學校發的《暑假學習與生活》，然後再把老師要求買的字帖認真完成，再把該讀的書讀完，並且寫好讀後感，完成老師佈置的8篇博客，整理一下，就可以開學了。第二，我就可以再跟着爸爸媽媽出去看一看山水，遊一遊風景，瞭解一下大自然。第三，就是要預習一下新的課程，那樣在新學期開始的時候，學好新知識就會輕鬆一點了！最後一點就是要好好休息，做了作業，看了山水，預習了功課，也有點累了，爲了保證能有充沛的能量開始新學期，還要好好休息的。
我希望再過半個暑假後，我能很有信心的去上學！
五年級收穫作文 篇45
我播種，所以我收穫有人說：簡單一點，再簡單一點，這就是生活。在收穫的氣氛被南下的寒風中沖淡之後，我深刻地感受到學習的知識就像年輪，隨着時間的變化，它在你的頭腦裏刻着知識的痕跡。
在學習上收穫之後，我不禁說道：“忙碌一點，再忙碌一點，這就是學習。”我們的生活就像是一片書的海洋，從與時間的賽跑中，我懂得了少壯不努力，老大徒傷悲的真諦。是的，我們應該在簡單的生活中學習，在不斷的努力中取得豐收的喜悅。毛澤東爺爺曾經說過：十七八歲的青年猶如八、九點鐘的太陽，朝氣蓬勃。
是的，我們就像太陽，要懂得播種光和熱，纔會收穫一片生機勃勃。但我們如果不播種光和熱，那麼大地將是死氣沉沉的局面，而我們所獲得的也只是一片黑暗而已。縱然播種是我們通往成功殿堂的一條重要道路。我們渴望收穫，渴望走進成功的殿堂，那麼，我們就得學會去播種。我播種，所以我收穫。豐富一點，再豐富一點，這就是收穫。我們渴望收穫，所以就要辛勤一點，再辛勤一點地去播種。
五年級收穫作文 篇46
以人爲鑑，可獲爲人之道。——題記
在一個偏僻的村莊裏，有着一戶十分普通的人家。
一天，一個斷臂的乞丐上門乞討，母親說：“你把這些磚搬到後面。”母親隨後指向後院那搭得高高的磚堆。乞丐生氣地說道：“不給東西就算了，竟然還讓我搬磚！兩隻手還好，我就只有一隻手呀！”母親並不生氣，而是去磚堆前，用一隻手將磚搬起，說：“你看，一隻手也能搬磚。”媽媽不慌不忙地回答他。乞丐無語應對，只好開始搬磚，一塊，兩塊，三塊……終於在兩個小時以後，磚搬完了。母親給了他20元錢，他便伴着夕陽走了。
以後，他每天都來搬磚。從前院搬到後院，再從後院搬到前院，就這樣一年復一年。我問母親：“媽媽你到底要把磚放在前面還是後面？”母親說：“它們放在前後都一樣，可它們對乞丐是不一樣的。”
數年後，破舊的大門被打開了，一位風度翩翩的男人走了進來，仔細一看，原來是當年的那位乞丐。他是向母親道謝道：“謝謝您！如果不是您，我現在還是一位乞丐呢！”男人說，“我想請你們到城裏住，房子已經買好了。”“不，我們不能收！”母親說，“因爲我們都有兩隻手，不能收一隻手的人買的房子，所以你還是把這房子給那些一隻手也沒有的人吧。”
在這件事中，我懂得了要默默地幫助別人。
以人爲鑑，可獲爲人之道。我們要用一雙慧眼和一顆慧心從別人身上獲得更多的精彩。
五年級收穫作文 篇47
“媽媽，醒醒！醒醒！”今天早上太激動了，一大早睡不着，就把正在睡覺的媽媽叫了起來。因爲我媽今天要教我怎麼包餃子。
我踮起腳，脫下圍裙。熟練地穿上圍裙後，她開始在媽媽的指導下和麪。先拿出一個小鍋，小心地倒入麪粉，然後一點一點地加水，開始揉捏。“好冷，好粘！”我哭了出來。我媽笑我。
最後我揉麪，像“口香糖”一樣一點一點把麪粉洗掉。我帶了一根又粗又長的擀麪杖。把揉好的麪糰放在桌子上。用擀麪杖來回滾動。我一直用手背擦額頭的汗。我心想：真的好累！媽媽一個人包餃子真的很辛苦！擀出一塊麪團。媽媽拿出一個圓蓋子，蓋上蓋子。像變魔術一樣，一個圓圓的餃子皮出來了。我試圖建立一些，這是相當有趣的。
這時我媽拿出一個盤子，切了一些肉末和蔥花，然後放上一個雞蛋，加了一點鹽和味精調味。餃子餡準備好了。我可以開始包餃子了！第一次不小心捏了一點手，皮都爛了，餃子餡都倒出來了。唉。我心想：包餃子的重量很難掌握。第二次我又試了一次，但是因爲捏的太輕，餃子還沒熟就散了。第三次，我媽跟我說她的技術。於是我按照媽媽的“祕方”，第一個完整的餃子誕生了。一，二。我們終於成功包了餃子。我拍手，高興地跳了起來。“耶！”我媽看着我認真的說：“乖，我們做一件事，一定要持之以恆，不能半途而廢！對了，親愛的，你餓了嗎？”我用力點頭。
今天我獲得了快樂，我獲得了勞動的快樂！
五年級收穫作文 篇48
這幾天爲了一個選題查了不少的資料，可總還是找不着頭緒，不知從何入手，導致整個狀態是有點兒萎靡不振的狀態。
這從一定程度上還是影響了我的積極性，導致不僅是查資料，就連學習的勁頭也受了影響。
凡事要學會從多個角度去看，當我想到這句話的時候，不由地有點兒豁然開朗。
細想一下，在這些天查詢的過程中，自己是花了不少的時間的，雖然還沒有尋到靈感，可有一個事實還是不能被忽視的。
那就是在這些新的材料中，我學到了不少的新的知識點，同時也看到很多之前沒有了解過的視角。就像自己在碰到這個挫敗的過程中的頹廢，我發現了其實很多人也有，只是有的人善於發達出來尋找幫助，有的人只是默默地按自己的方式去消化理解。
剛好早上看到一句話：每個人都會遇到困難，只是有的人會喊出來，有的人選擇了沉默。
在我查出的這一堆資料中，有不少對於我來說是屬於“寶藏”型，因爲從他們的分析與表達中，我看到很多與自己相似的一面，同時也看到了很多人如何地應對困難，他們積極地分享着自己的方法，不管適不適用，但是從中可以感受到他們的積極的正能量。
這也算是一個額外的收穫吧。
很多時候，我們真的是太過爭於求成，好像一切都要儘快地找到答案，反而失去打磨的熱情。
五年級收穫作文 篇49
在一次與同學的交往中，我收穫了一個做人道理：做人要有一顆寬容的心。
記得上學期的一天，張斯文從我桌旁走過，碰掉了我的文具盒。雖然她連聲說“對不起”，但我還是覺得自己吃了虧，就以牙還牙了。她被我的行爲激怒了，將我原本擺放有序的書本摔得“五骨散架”。 我心裏更不平衡了，將她桌子上的東西也撥得散落在地，還上前撿起地上的文具盒再次摔向牆壁，只聽“咣噹”一聲響，她的文具盒粉身碎骨了。不知是誰帶頭鼓掌並大叫道：“於澤漢，漂亮!”還有人扯着嗓門喊：“於澤漢，你用‘排山倒海’把張斯文打掛了!”我感到自己佔了上風，但還是不想罷休。這時，班長吳佳悅大聲說：“瞧你們，爲一點小事鬧得不可開交，值得嗎?”同學們被她的話震住了。“俗話說，退一步海闊天空，讓三分風平浪靜，要是開始誰忍讓一點，寬容一點，會出現剛纔的一幕嗎?”她繼續說道。此時，全班同學的目光都投向了我，我羞愧地低下了頭。當我再擡頭時，看到的是黑板上一行明亮的大字：心存寬容，遠離狹隘。
是啊!班長說得對，如果開始我就能接受張斯文的道歉，原諒她的不小心，不就更能增進我和她之間的友誼嗎?
從那以後，我從不忘在自己的心裏裝滿寬容，因爲寬容是在荊棘叢中長出來的穀粒。能退一步，天地自然寬。
五年級收穫作文 篇50
一場小雨以後，外面空氣很清新，媽媽提議我們出去散步。“好，我贊成。”我說，“那我叫爸爸一齊去吧!”沒想到爸爸也有這個想法，於是我們出發了。
走出房外，我頓時感覺到一股清新的空氣撲面而來，我忍不住地做了一個深呼吸，就像在炎炎夏日裏衝了一個冷水澡。我們走着走着，在路燈的照耀下，我不經意地發現路邊的樹底下，灌木叢下，草地上，長着一朵朵鮮嫩的蘑菇。“哇!好多蘑菇啊!”我驚訝地說，“我們把蘑菇採回去吃吧!”爸爸說：“這個提議不錯，我同意。”可是媽媽又說，如果這種蘑菇有毒怎樣辦”我立刻回答說：“那我們能夠上網查資料確認一下啊。”最終媽媽還是採納了我的提議。
回到家中，我們查看了蘑菇有無毒性的鑑別方法，經確認我們看見的這種是較爲常見的，能夠食用的蘑菇。我們準備好袋子，我給袋子各取了一個名字，媽媽的是收集一號，爸爸的是收集二號，我的當然就叫收集三號了。
我們再次來到發現蘑菇的地方，我第一個衝上去，把的那朵給搶摘了下來，之後我們三人都採了起來，不一會兒，周圍的蘑菇就被採完了，我的還是最多的呢。我們把所有的蘑菇算了一下，足足有三十幾朵。我本想再走走，看有沒有其他地方還長了這樣的蘑菇，可是看看天色已經不早，我們就回家了。
第二天午飯，我發現餐桌上多了一道菜——蘑菇炒肉。我品嚐着我們採的蘑菇，覺得美味極了，心想：“只要有勞動，就會有收穫。”
五年級收穫作文 篇51
經過一年的辛勤耕作，農夫的叔叔收穫了糧食；蜜蜂在一天的辛勤工作後收穫蜂蜜。對我來說，六年的時間裏，我收穫了知識，收穫了友誼，收穫了夢想，收穫了習慣……其中，我最看重的是我和同學之間純潔的友誼。
我最好的朋友是小優，我們在六年的職業生涯中逐漸成爲朋友。我們成績很好，爲了壓倒對手每天都在努力學習。起初，我們的關係不是很好——因爲我們是競爭對手。後來因爲這樣的事情，我們的關係漸漸由敵人變成了朋友。
“卷筆刀在哪裏？”誰能借我一個卷筆刀？我圍着同學走，問誰有卷筆刀。在班裏轉了一圈，我失敗了，摔倒在椅子上。昨晚用完鉛筆後，我忘記削了，把它放在鉛筆盒裏了。今天，我有一場數學考試。我肯定會被老師用沒削尖的鉛筆劃過去！“什麼時候才能改掉這種粗心大意的毛病？”我後悔地想。這時，小優一臉意氣風發地走進了教室。哦，他一定準備得很充分，很可能會超過我。誰告訴我我沒有準備好一切？更惱火的是。
小悠好像發現我有問題:“怎麼了？”我不耐煩地說:“你要是忘了削鉛筆，肯定追不上我。現在，你可以去你的地方開心了。”過了一會兒，他用卷筆刀遞給我。給您你爲什麼借給我？我驚訝地問。曉悠笑了，雖然我很渴望打敗你，但是前提是——在公平的條件下，看着他的笑容，我也笑了。
從那以後，我們成爲了親密的朋友，通常一起戰鬥，分享彼此的快樂，一起學習，攜手進步。在我看來，這種純粹的友誼是我小學生涯最大的收穫。
五年級收穫作文 篇52
沒有辛勤的勞動，就沒有喜人的收穫。我真切的體會到了這一真理。前些天，媽媽從外面帶回來了一些植物的種子。我打開袋子一看，腦袋就大了，這究竟是什麼種子呢？以前沒見過。這些種子像一個個小小的月牙十分奇特。我問媽媽：“這是什麼種子？這麼可愛！”媽媽面帶微笑神祕地告訴我：“這是蔥頭的種子。把它們栽入溼潤的土壤裏經過十幾天的培養就能長成蔥。”這可真是令人興奮！
第二天我就迫不及待的按照媽媽的方法把蔥頭栽進了窗外花園的土壤裏，每天爲它澆水施肥，盼望它早日長成綠油油的蔥苗。
過了好幾天，我終於看見窗外種的蔥從土裏探出了它那嫩嫩的頭，它好奇地打量着這個陌生的世界，對我微笑着，這時我心裏感到暖暖的，十分開心，連忙將這個好消息告訴了奶奶。下大雨時，我怕它淋壞了；出太陽時，我又怕它曬壞了。媽媽笑我像個小媽媽在照顧小孩子。
在我的精心培育下，我的蔥一天天長大了。有一次，奶奶做菜時需要用蔥，我極不情願到花園裏摘了幾根蔥給奶奶。晚餐時，當我聞到蔥的香氣，品嚐着蔥的香味，心裏有說不出的高興，因爲這些蔥是我自己親手栽種的，它們體現我勞動的價值。
通過這件事，我不僅瞭解了蔥的生長過程，而且還體會到培育時的快樂，收穫時的喜悅。
五年級收穫作文 篇53
昨天，我很無聊，躺在牀上津津樂道地望着動繪片《喜羊羊取灰太狼》。忽然，一種聲音傳進我的耳朵“銘，鈍點去倒垃圾。”“煩逝世了你既不會往啊！”然而沒措施只能擡下遠控器，提着垃圾袋返下走。
我看見別人家的樓梯上有一袋垃圾，一個壞主張發生了：把垃圾倒在這裏，既可以節儉時光上去看電視，又能夠圖個輕速。何樂而不爲呢？剛想完，就把垃圾倒在了地上。
說來也不幸，我的一舉一動正被我這剛買報紙歸去的老爸瞅見了，爸爸答我：“爲什麼把垃圾倒在別我門心，怎麼不到在垃圾桶裏？多不道衛生啊。”我振振有詞的說：“別人不也倒在這面嗎？我爲什麼不能倒？”爸爸嚴格地說：“這不是捨己爲人嗎？”“別人不也到了嗎？”我反詰講。爸爸賭氣的說：“別人把垃圾倒在門口是不合錯誤，但是你也不能隨着錯啊。上次別人把垃圾倒在我們家門口，咱們家聞到香氣，引得蚊子蒼蠅什麼的皆去家裏飛。你還不是把他人罵了一頓。那現在，別人不也是會把你罵一頓嗎？”我口想：對啊，上次別人倒垃圾在我家門口，我不是把己野罵了一頓嗎？那我當初怎麼能把垃圾倒在別人門口呢。想到這裏，我即時跑回家，那裏拖把跟掃把，把樓梯拖清潔。
爸爸睹爾是一個知錯能改的佳孩子，於是替了嘉獎我，給我購了我垂涎三尺的科比第五代戰靴。我歡欣鼓舞的烏煙瘴氣當前我必定要幹個惡孩子。
這實是一個意外的意外播種啊。
五年級收穫作文 篇54
十天的軍訓生活就要結束了，在這幾天的訓練中，我和同學們都表現得非常認真。我不但從對這次軍訓當中看到了自己的弱點，也領悟到了作爲一名軍人的風範。
記得軍訓的第三天，我在站軍姿的時候，在同學的遮擋下，我懷着僥倖心理做了幾個小動作，結果被罰了20圈“鴨子步”。我走了19圈後實在沒力氣了，有一個同學很熱心，主動向教官申請幫我做了那最後一圈，這讓我好感動。在這之後，我的腳和腿一直在疼，但是我不後悔，因爲我知道這是我的不對，我在隊伍裏亂動破壞了軍訓的紀律，應該受到懲罰。那天，我感受到了“沒有規矩不成方圓”的道理，也讓我收穫到了同學間的友誼！
還讓我記憶深刻的就是軍訓當中的會操環節。我們班因爲有一個同學說笑而“獲得”最後一名。在會操完畢後，教官讓我們全班蹲，直到那個說話的同學主動走出來承認錯誤，但最後他並沒有出列。教官對我們說：“我其實看到他說話了，他寧願不出來也要連累大家，他的自私和怯懦很讓我失望！”通過這件事我明白了：人做錯事沒關係，關鍵是要認錯，知錯就改，人的品質不能有問題！
我在這次軍訓中收穫了許多，也明白了很多道理，同時學會了我堅韌不拔的精神。軍訓對我們以後的學習和生活都有很大的幫助，既鍛鍊了體能，又磨練了意志，它讓我更堅強！
五年級收穫作文 篇55
“時光如水，生命如歌”。短暫的暑假生活結束了。與往年相比，這個暑假最有意義。因爲我如願以償地收穫了許多知識。
放假後的第一天，我就急着鑽進書店。我早就盼望能在書店裏“飽餐一頓”了。剛走出門，我就與陽光撞了個滿懷，陽光中蘊含着溫暖與舒適。早晨，好清爽！
走進書店，各種各樣的書籍映入我的眼簾，讓我眼花繚亂。《百科全書》《神祕世界》，《名人故事》，《中華上下五千年》……全是我想念了很久的“朋友”，一時間不知從那本看起。我拿起一本《百科全書》，就像捧起一個寶貝，蹲在一個角落靜靜地看起來。翻閱了一頁又一頁，我不僅聞到了書香，更吃透了書的“營養”。書解開了困擾了我許久的疑惑，海水爲什麼是藍的，雨後爲什麼有彩虹，恐龍爲什麼會滅絕……我就像一匹餓狼貪婪地吮吸着。看完了《百科全書》，我有拿起了一本《名人故事》，和裏面的人物開始對起話來。
“小弟弟，我們要下班了，快回家吧！”“什麼？”直至書店阿姨來催我離開時，我才發現夕陽已經開始親吻西山。啊！雙腿已經麻木，一時難以站立起來。“這孩子，可真專心呀！”
呵呵！暑假裏能夠得到書店阿姨的表揚縱然高興，但那不適合我所想要的。我想要的是飽覽羣書，成爲一個知識豐富的科學家。這個假期我向這個目標又靠近了一步。
五年級收穫作文 篇56
“知了知了”隨着蟬的鳴叫，我們進入了暑假的時光。啊！終於放鬆了，我心裏想着。
學習中，我每天都有計劃的完成作業，星期六星期天我每天讀1小時書嘻嘻，書本里的知識可真不少：有天文地理、有有趣的動植物、還有豐富多彩的作文書……日積月累我又知道了很多好詞好句好段寫作文更輕鬆了。數學老師佈置的作業佷少，我很快就做完了，做完以後不是沒有事，我啊！和姐姐借了一本五年級的數學書每天晚上我坐在牀上過目一遍解不懂的題目，會的題目把它做完，不僅沒有浪費時間，還學習了五年級的數學、語文，爲開學打下基礎，一句英語說的好不要浪費時間》這是我的收穫，在學習上的收穫。
暑假了我參加了南京夏令營，在那裏我學會了團結。有一次，蔡心同暈車，昌子淳自告奮勇的說她帶了暈車藥，我也送給她一些山楂片和溼紙巾，隨後大家陸陸續續送給她這個那個：比如蘋果、香蕉、餅乾……在軍營生活裏，我認識了一位和藹可親的爺爺，和敬業的好教官。我也體會到軍人的辛苦，在抗日戰爭中捨己爲國的精神。在溫泉活動中，我體會到了舒服的時光。在總統府我認識了蔣介石的辦公室。在南京給我留下的收穫與回憶，心裏記憶這笑容與團結精神，也見識了我們這些不畏困難的小記者們的高貴品質。這是我的收穫，收穫了一份記憶和回味無比。
我在學習裏有收穫，在暑假裏有收穫，在日常生活中也有收穫……在這個暑假我對我自己暑假的收穫很滿意。
五年級收穫作文 篇57
前一陣，爲了迎接區裏的廣播操檢驗，我們全體學生一直都在刻苦練習廣播操。
三週裏，每天的下午，一次又一次地練習，雖然非常熱，但我們終於渡過了這個難關。“有付出就有收穫”，既然每天這樣沒命地練習，到了正式檢查時，一定能通過。
我們從四年級起就開始軍訓，讓我們磨練意志，在漫長的六天當中，雖然每天就是那幾個動作，而且渾身沒有力氣，但回來的時候，卻讓我們有了堅定的意志力，我不相信軍訓是徒勞的，表面上看起來沒有什麼獎狀、禮物，卻獲得了能和軍人過一樣的生活的機會，而此時也能看出誰的意志力差，誰的意志力強，同樣在一個無父母的條件下，就要學會跟戰友交個知心朋友。
“困難就像彈簧，泥強它就弱”，你過不了這一關，就不可能得到豐盛的禮物，“人的一生有兩種選擇，第一種是先喝一小碗苦酒，再喝一大碗甜酒，第二種是先喝一小碗甜酒，再喝一大碗苦酒”，很多人害怕喝苦酒，選擇了第二種選擇可當喝完甜酒時，一大碗苦酒總讓這些人痛苦不堪，而智者會選擇第一種，當自己喝完了一小碗苦酒之後，就能夠喝一大碗甜酒。如果將甜酒、苦就化成磨難與收穫，選一種選擇的人，先得到了一小塊禮物，然後就要經歷漫長的苦難生活，而選第二種選擇的人，先是經過了幾天的苦難，然後得到了大大的紅包，可以快樂度過剩下的時間。
那麼你要選擇第幾種選擇啊？
五年級收穫作文 篇58
星期天下午，媽媽帶我去江都新開業的佳源廣場玩。
一到目的地，我就被熱門非凡的場景驚呆了。琳琅滿目的商品，令人眼花繚亂，目不睱接。到處都有精彩的表演令人流連忘返，最令我難忘的是和一位書法家爺爺書寫毛筆字的那一刻。
爺爺戴着老花眼鏡，專心致志地寫毛筆字，我湊進一看，只見他行雲流水，落筆如雲煙，一氣呵成，一幅幅春聯寫的可好看了。我忍不住讚歎起來，也許是爺爺聽到了我的讚美，他笑眯眯地邀請我一起寫字。我的心一下子提到嗓子眼兒，嚇壞了。爲了不讓爺爺失望，我只好硬着頭皮上了。爺爺讓我思考寫的內容，我細細琢磨，春聯要有吉祥如意的寓義，於是我選了萬事如意”四個字。
爺爺抓着我的手一起握筆，我的心裏像打鼓似的咚咚直跳，爺爺可能感覺到我的緊張，安慰道：放鬆，別緊張！”於是，我深吸一口氣，漸漸平復下來。
開始寫了，我一不小心將一滴墨汁落到紙上，我連忙請爺爺換一張紙，只見爺爺不慌不忙，教我用筆畫將它掩蓋住，這樣就節約了紙張。爺爺扶着我的手，洋洋灑灑地寫起來。
寫完後，看着自己親手”寫下的萬事如意”激動不已。爺爺對我說：小朋友，練習毛筆字需要持之以恆，要相信滴水穿石的力量，只要你堅持練下去，一定會有一手漂亮的好字！”
今天的佳源廣場之行讓我意外收穫了書法家爺爺的教誨，真是不虛此行啊！
五年級收穫作文 篇59
一滴水造就不了江河，而千千萬萬滴水可以匯成大海;一塊
磚頭造就不了高樓大廈，而千千萬萬塊磚卻可以建出萬里長城;一個人不能代表集體的全部，而集體的力量永遠超過個人。所以，在軍訓時，只有團結一心，才能收穫最甜美的果實。
——題記
和煦的陽光照耀着溫馨的教室，一聲清脆的哨響劃破了這般寧靜，軍訓的時間又到了。樹梢上鳥兒在爲我們鼓勁，身旁風兒在爲我們擦汗。我覺得軍訓沒有前幾天那麼辛苦了，甚至結束前還能省下不少力氣。趁着有時間，我們二班和一班、三班切磋了一下，練習了一下。
轉眼間就輪到我們班了，在展示中，我們班每一個同學都是那麼認真，那麼努力，動作也是那麼到位，只是……每個同學的動作都不一致：有的做得早，有的做得晚;有的動作快，有的動作慢;有的很用力，有的卻很放鬆;還有的……哎，真是沒臉說下去了。
接下來就是教官的表演了。帶有三顆星標誌的“老大”給其他三位教官“軍訓”。他們可和我們不一樣，步伐、動作一模一樣，感覺是被克隆出來的一樣。再看看我們，就連現在坐着也是東倒西歪，怎麼去和教官比?
我想，我們每一個人都依着左右人的步伐走，那麼我們的步伐也許會整齊一些。一根筷子易折斷，十根筷子難折斷，我們只有真正團結一心，平時不再有同學露馬腳害死全班，才能保證在閱兵那天發揮出優異的成績。
五年級收穫作文 篇60
走過冬的積累，穿越春的辛勞，歷經夏的呵護，終得秋的收穫，從小學到初中在生活的道路上，經歷了無數的春夏秋冬，每個秋天都是收穫，但收穫的卻不同:有酸、有甜、有苦、有辣、有鹹。 酸、甜、苦、辣、鹹，人生的五種味，在我成長的道路上，都有一段小插曲。
第一段插曲是從我三年級的時候開始的，那時天真無知的我總把老師佈置的作業，當作室額外的負擔。於是一個“邪惡”的念頭充滿了我的整個腦袋:“作業既然是額外的負擔，那乾脆就不做了呵。如果老師說就說忘在家裏還是弄掉了。如果家長要檢查作業的話，就說把它藏起來。”這個念頭，在我腦子裏佔據了三年的時間。“不完成作業”“差生"成了老師口中的代名詞。當我明白過來的時候，我已經六年級咯。我恨當時無知的我，常常一個人在牀頭哭。這三個秋天我收穫了，收穫的卻是酸、鹹、辣。
第二段插曲是從我六年級的時候開始，爲了改正以前的錯誤，我決定開始努力地向前趕，但因爲這個錯誤，三年間的只是相當於一張白紙。是我無從下手。我只好邊學六年級的知識，邊從頭學起。這一年的秋天，我也收穫了，收穫的事甜和苦。
小學畢業了，帶着一個無法挽回的錯誤，帶着悔恨和遺憾，我們離開了小學，走進了初中的校園。初中我們也一樣會收穫，但收穫的可能不同吧，關鍵在於你自己。
五年級收穫作文 篇61
《豆蔻鎮的居民和強盜》是一本非常有趣的故事書，主要講述豆蔻鎮的居民和三個強盜的故事。
那裏面的居民個個樂於助人。愛觀察的杜比雅每天都拿着他又高又長的望遠鏡來觀察豆蔻鎮周圍的氣候變化，爲人們報告天氣預報；愛乾淨的蘇菲姑姑，逼着強盜們做家務，讓他們講衛生；還有對人友善的警察巴士賢、充滿愛心的理髮師。
強盜們呢則是好吃懶做，不講衛生，沒錢就去偷，還把蘇菲姑姑偷去做管家替他們收拾又髒又亂的強盜窩。所以豆蔻鎮的居民很生氣，都想把他們抓進監獄。
經過善良的豆蔻鎮居民們的支持和幫助，強盜們發現了自己的優點，通過自己的勞動成爲了善良的公民，大家幸福的生活在一起。
看完書中的故事，我不禁想起了自己的一次經歷。記得有一次，我上街去玩，看見一位七八十歲的老人正在街上乞討，旁邊有許多人在觀看，可只有少數人施捨給他錢和吃的，我也想給他點錢，可我在電視上看過一些人只是利用別人的同情心來騙取錢財，我擔心他是騙子。就在我猶豫不決的時候，驚人的一幕發生了：一個人正在偷另一個人的錢包，他竟然大叫一聲，那個小偷便逃走了，於是許多人便施捨他錢，這改變了我對他的看法。
回家的路上，想起今天發生的事，我很開心！我想起了爸爸說過的古人的話：勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。
富蘭克林曾說過，一個人種下什麼，就會收穫什麼。我們如果真誠的待人，別人也會真誠地對待我們。
五年級收穫作文 篇62
“哎!”我長長地嘆了口氣。緊張而又勞累的期末考試終於結束了，與去年的成績相比，我流出了激動的淚水。
回想起期末考試前，幾盞燈的光線下總能長期印照出我複習的身影;一陣陣朗讀的聲音，也把隔壁睡覺的老奶奶吵得睡不着覺……是的，我一次次想起了去年的處境：成績報告單上四個良，考試成績也不敬人意，與“三好學生”的證書僅僅差了一步之遙，就這樣擦肩而過。我知道世上沒有後悔藥，只能垂頭喪氣地在車上聽父親不斷數落。整整一個暑假，我是懷着一種痛苦的心情過下來的。親戚們邀我去遊玩，我拒絕了；朋友們要來我家，我不答應；就連中午父母在家裏休息，我也一個人逃到外面。我怕，我不敢面對，我擔心父母們看見我，又會想起我的成績，就開始碟碟不休地說了起來。上學期的的每一天，我甚至把它比作流水一樣過下來，毫無意義……
於是，我決定，在這學期一定要以一個嶄新的面貌呈現在大家面前，給同學老師們、父母親戚們一個驚喜。特別是在期末，我更是加緊複習，每天晚上忙到很晚才睡覺。在大考的前一天，我默默地說了一句：“加油！你一定能行！”
果然，休業式這天，我以良好的成績排到了全班前3名，並且也拿到了“三好學生”的證書。看着這本證書，我流淚了。我捧着它，感覺十分沉重。是啊，這是靠我一天天的努力才凝結的證書啊！
回家的路上，我看着、一路美景，覺得整個世界都是五彩繽紛的。真想說一句：一份耕耘，一份收穫！”
五年級收穫作文 篇63
在學校裏的時候，我聽同學說，把雞蛋放入鹽水中會浮起來。我想做個實驗。
我先拿兩盆清水，再拿來一個雞蛋，把雞蛋放入清水中。我慢慢地放一點鹽。“啊！”雞蛋浮起來了!但浮得不怎麼明顯。我再放一點鹽，雞蛋果然浮得更高了！這是爲什麼呢？我很納悶！問了媽媽後才知道爲什麼。
下面，我就告訴大家爲什麼雞蛋放在鹽水中會浮起來。爲什麼鹽加得越多會越明顯！
從力和運動的關係：雞蛋浸沒在水中時，其所受的浮力小於重力，所受合力向下，所以雞蛋下沉，而雞蛋浸沒在鹽水中，其所受浮力大於重力，所受合力向上，雞蛋上浮，上浮至一部分體積露出液麪，浮力減小到與重力相等雞蛋就浮在那。
由於雞蛋的重力等於雞蛋的平均密度乘雞蛋的體積再乘重力加速度，而雞蛋浸沒在液體中時所受到的浮力等於液體密度乘雞蛋的體積再乘重力加速度。所以，要比較浮力和重力的關係，也可以直接比較雞蛋的平均密度和液體的密度。雞蛋的平均密度大於水的密度，因而浸沒水中時，所受浮力小於重力，下沉;而雞蛋的平均密度小於鹽水中的密度時，浸沒在鹽水中的雞蛋受到浮力大於重力，上浮直至漂浮。
通過這次的實驗，我知道了雞蛋放入鹽水中爲什麼會浮起來的原因了！如果你覺得有趣也可以試試哦！
五年級收穫作文 篇64
鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦——題記
我聆聽這元件的歡歌，欣賞者它動人的身姿，感受者它的熱情。
窗外的風呼呼的吹過，帶來羽羽涼風，吹散了籠罩這我的倦意，絲絲涼意滋潤我的心。
人生活在世上就有屬於自己的生活，或幸福甜美，或坎坷曲折，但那一切都需要自己的努力，去奮鬥，天使會向我們微笑，成功會向你招手。我知道現在所擁有的一切都來之不易，在前進的道路上佈滿了荊棘，坑窪，然而這一切都將成爲我們跟上一層樓的奠基石。
雄鷹敢於超越悠悠的白雲，才能表現出身姿的矯健；錦鯉敢於超越潺潺的流水，才能展現出舞蹈的優美；我敢於超越自己的極限，才能演奏出生命的樂章。我不斷超越自我，儘自己的努力把事情做到巔峯造極。
可尼采說過：“不經歷地獄的磨礪怎麼會創造天堂的力量，只有流血的手指才能彈出世間之絕唱。”也許只有經歷過，痛過，哭過，傷過，失望過，人生才能飛揚起航。
“不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能誰誰便便成功……”我們既然選擇了超越就要爲了自己的目標而風雨兼程，勇往直前“扯到山前必有路，船到橋頭自然直”
不要因爲前途路茫茫，而喪失信心；不要因爲征程上的艱難險阻，而膽怯害怕；更不要因爲黎明前黑暗的存在，而錯過初生的太陽，放棄追求光明的未來。
不經歷一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香——後記
五年級收穫作文 篇65
媽媽知道我愛動物，很早就對我說：“蘭亭不僅是王羲之練字的地方，而且風景優美，那裏的鵝池裏還養着許多可愛的大白鵝呢！”我聽了，恨不得插上翅膀就來到蘭亭。國慶節，媽媽終於帶我來到了蘭亭。那裏果真像媽媽說的那樣，周圍景色宜人，一支支竹子直立在水邊，像一位位昂首挺胸的英勇的戰士。
看到鵝池旁立着的“父子碑”，媽媽讓我去合影，剛擺好姿勢，只聽有人喊到：“有隻毛毛蟲！小心！我順着他手指的方向看，原來就在我們的附近，有一條小青蟲，但它並不像那位遊客說的一樣可怕。我已經顧不得拍照，湊上前去一瞧，這條小青蟲全身淡綠色，唯獨嘴巴和腳這兒是深綠色，那種綠色叫人看了都喜歡，它的頭上長着一對大大的“眼睛”。不過，我後來仔細觀察了才發現，那只是它身上的花紋！
小青蟲真正的眼睛長在臉上。這時，人們早已七嘴八舌地議論開了，“這是什麼動物？”“和毛毛蟲長得很像，可全身光溜溜的，沒一點兒毛。”有個人大着膽子拿了根木棒去碰它，還說它叫“豆豆蟲”，我又上前仔細看了看，覺着它的身體一節連着一節，是有點像一顆豆子連着一顆豆子。我又壯了壯膽，把它輕輕地拎起來，放在手心，它摸起來光滑、細嫩，柔軟極了！
我們把這意外的寶貝帶回了家，它喜歡吃青菜葉，身體藏在青菜堆中，讓我看也看不清，呵，我喜歡我這可愛的豆豆蟲！
