關於五年級的作文彙編6篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的五年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
我的語文老師是個男的。他知識淵博，教學經驗豐富，上課總是那麼輕鬆自如，有趣十足。我最愛聽他的作文課，講起來就使我讚歎不已。您像鮮花一樣把芳芳灑給他人，您的心像花兒一樣美，您像父親一樣關愛着我們，讓我們一天天歡快成長，您像辛勤的園丁培育我們，給我們帶來了春天般的溫暖。您是一棵參天大樹，你的根深植於大地，你的莖挺拔不屈，你的葉茂盛婆娑。叫我們怎麼能忘記您對學生的一片深情？
五年級的作文 篇2
今夜的星辰特別美，我早早就進入夢鄉了，我做了一個特奇怪的夢，夢到自己穿越到二十年後的家鄉。
這次，我孤身一人回家鄉。我到了村口，看到一旁的河流裏全是泡沫、垃圾，而河水也由原來的清澈見底變成現在的烏漆抹黑。我一路往着以前的村那邊的榕樹走去，這些路全是泥土路，而其他村子裏的路卻是水泥路。一路上的農田幾乎都荒廢了，只有一兩畝田裏還種着水稻。我去到榕樹那裏，發現樹幹已經被木蟲蛀空了，樹葉也全部掉落了。進到村子裏，除了榕樹旁的那一戶人家，其他的房子裏都沒人居住了，全都去城市裏居住了。
我進到榕樹旁那戶人家的家裏，大喊一聲：“張伯，我回來了。”張伯扭頭一看，激動地說：“小張回來啦，快坐，你吃飯沒有？”我說：“我吃過飯了。張伯，爲什麼村子只剩下你們這一戶人呢，爲什麼河水變黑了，爲什麼河面上漂浮着這麼多的垃圾，水污染得這麼嚴重，你們怎麼給稻穀澆水呢……”張伯嘆了一聲說：“說來話長啊，這河水是從上游漂下來的，上游有一家開了七八年的工廠，那些污水就是工廠偷偷排放出來的……”沒等張伯講完，我又問：“那爲什麼不去有關部門投訴呢？”張伯說：“我們去了，可是沒用，這些垃圾還是從上游流下來的。我們沒有河水用，只好用桶來裝水，用三輪車把桶運過去。有些人不想這麼麻煩，就到城裏了，現在只剩下我們一戶人了。”我說：“哦，原來是這樣啊。”
“鈴鈴鈴”……突然，鬧鐘聲響起，我嚇到一身冷汗，“幸好這是一場夢，不是真的”，我心裏面暗想着。我希望二十年後家鄉是一個美麗的地方！
五年級的作文 篇3
最美的瞬間，勝過於絢麗的彩虹，雄偉宏壯的日出。那種美麗無法用語言來比擬。 那天我們舉辦學校運動會，由於我的身體素質還能說得過去，所以在同學的推薦下我也報上了名。 因爲那一次是小學的最後一次運動會所以我並沒有報自己最擅長的那個項目跳遠。其實在以前就一直想跑一次短跑，所以就藉着那個機會報了200米和挑戰自己極限的1500米跑步。
說也湊巧那天的項目都在上午，我在跑完200米短跑後，身體開始有些不舒服，往廁所跑了好幾趟，我們的班主任問我怎麼了，身體不舒服嗎？我肚子有點疼！那你一會還能跑嗎？應該可以吧哦，如果身體真的不舒服那就先別跑了！我看看吧！在這時我的心裏不知道應該開心還是傷心。畢竟不想給自己留下遺憾想盡自己最大的力氣去跑，但是自己的肚子不配合我的想法。 等到11點30左右1500米的比賽就要開始了，參加比賽的同學都準備着上賽場了，我走到班主任旁邊說老師，我肚子不是很疼了，讓我試試吧！好吧，你要是實在堅持不住了下來就行。其實從我走上跑道的那一刻我就沒有想過要在中途退出。
我跑了兩圈半左右其實跑起來肚子也不是很疼了，但是跑到將近三圈的地方我們班主任把我拉下來了，隨之我的朋友都跑過來扶着我，遞給我水。那個瞬間我覺得好美，天是湛藍的，太陽是溫和的，我看到了我們同學和老師之間的愛，它們融合在了一起體現在那個瞬間中。 那個瞬間真的好美。使我潸然淚下，那是小學最真切的回憶，是最能體現我們師生情的瞬間，是最美的瞬間。 最美的瞬間，非景；最美的瞬間，是情。
五年級的`作文 篇4
課餘生活是我們大家都擁有的，學習之外還需要有放鬆的時間，課餘生活多姿多彩，可以是讀書，可以是體育運動，可以是美術，還可以是許多……那麼大家的課餘生活是怎樣的呢？
我沒什麼事情的時候，一般會畫畫、剪紙，有時還會去打乒乓球。
首先，想說說我最喜歡的畫畫，雖然畫的不是那麼栩栩如生，但我依然喜歡它。不知道大家有沒有看過漫畫和了解過小馬駒，我有一本屬於自己的畫本，它每天陪伴我，好像我的好朋友一樣。我每天在這個本上，盡情畫出豐富美麗、無憂無慮的線條，有的是活潑生動的小馬駒，有的是充滿青春活力又很可愛的漫畫小人，我畫出的每一筆彷彿是有節奏感的，時而輕，時而重，時而快，時而慢。自己畫出的一個個作品，總是會帶給我雨一般多的驚喜，天一般大的驚喜！
之後，再說說剪紙吧，我喜愛剪紙，它是從一張普通紙，經過我們的手和剪刀，一起合作完成的“畫”。當我動手時，我很開心，因爲我即將又要完成一個充滿想象的作品，有燕子、有花、有魚還有樹。
最後，說說乒乓球吧。我們中國有數不清的乒乓人才，可是大家知道嗎，現在日本小將的水平突飛猛進，越來越強勢，我也希望能夠打好球，把自己的水平發揮到位。乒乓球賽，有輸有贏，我在這當中磨練，聽到背後一聲聲加油、加油，我倍感壓力，不過就是這樣我纔有了進步。輸贏都存在才更有樂趣，一步步走，我學會了很多，也要更堅強起來，加油！
畫畫、剪紙、乒乓球，課餘生活豐富有趣，你的課餘生活又是怎樣的呢，來與大家分享吧。
五年級的作文 篇5
在每個五月的時候，有一場母親節，母親節就是感恩母親的養育之恩！所以我們要給送禮物來回報母愛。
這次老師給我們一張製作康乃馨的材料，有紅色的、紫色的、粉色的，五彩繽紛，都漂亮極了。我想如果我做了康乃馨送給媽媽的禮物，媽媽一定會很高興的！所以我選了個紅色的康乃馨。
我先把花中間的杆子拿起來，把下面的花托放好，就直接把五片花瓣放在上面，可是花瓣是平的，很不好看，於是我把花瓣捲了幾下，可還是平的，而且花托也不能固定，一下上一下下的，這時旁邊的同學看了看，就說“你要把釘子放在花托上才行。”於是我就照着他的方法把釘子向中間插了一下，果然好多了，我把花瓣熟練地捲了卷又鬆又軟，而且非常漂亮。然後我把綠葉放在上面，可它老是掉，這時我又像救星看到雙面膠，我把它向葉子上塗了塗，再把葉子向上擡一點，最後做好了，葉子和花在一起非常真實。
做完後，我領了一張賀卡，上面有四個超能媽媽，一個在做飯，一個在打理花園，一個在打掃房間，還有一個在哄我睡覺，這些都是媽媽愛自己的孩子的場面。我給這些媽媽都塗上了漂亮的顏色和戴上金色的項鍊。這時我又發現後面有個馬賽克是藍色的，我給這張貼紙上了藍色的邊，把它們弄成一個一個小正格，貼在媽媽的衣服上，像藍寶石一樣閃閃發光。這時媽媽被我裝扮的得像個仙女，快樂的向我招手，我想把這個給媽媽，在後面寫一句話：媽媽，祝您節日快樂！
這次的手工課讓我們學習了實踐，也讓我們每個人送給媽媽一片孝心。
五年級的作文 篇6
週末下午，我來到了溜冰場，只見那些高手們一個比一個滑的快，其中一個人揹着身子，兩隻腳自然形成了一個倒八字形狀，然後左腿先往後面退了一步，接着又是右腿，接二連三的依次循環，看上去那麼的輕鬆自如，速度越滑越快……
我看着他，心中滿是嫉妒，要是我也有這樣的技術就好了。
又是一天，天空放晴，看上去，似乎沒有下過雨的痕跡，前兩天不愉快的事，早就被拋到九霄雲外了，天空上藍白相間，我看了半天，都沒有看出來是藍的多還是白多！
我和同學張嘉航不約而同的來到了溜冰場，不虧是一個班的。
換好鞋後，我第一個滑了起來，先是左腳，然後右腳……但總是有些放不開不敢滑的快！“哎~我怎麼又開始肚子疼了，是喝冰鎮飲料了？是晚上踢被子了？還是……我腦子裏浮現了一連串的問題。
我趕緊來到了換鞋的地方，可是，已經堅持不住了，我只能穿着溜冰鞋上廁所了，估計全世界我是第一個穿着溜冰鞋上廁所的人了。
我迅速的來到了廁所，用力的推開了那吱呀作響的門，邁起了沉重的腳步，一步，兩步……可又有了新的問題，我該怎麼上呢？我左思右想，用盡了腦細胞在想……
於是，我的左腳靠在牆上，右腳卡在門的下面……
“五分鐘，十分鐘……”我終於出來了，我滿頭大汗，順着鼻尖流到脖子，最後也被衣服滲透了。
穿着溜冰鞋上廁所，今天的事情真有些奇葩，哎……
