【熱門】五年級的作文合集八篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的五年級的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
5月4日下午，班級裏舉行了一場令人難忘的班會，主題是同一片藍天下的雛鷹。
隊鼓敲起來了，隊號吹起來了，在莊嚴的出旗樂聲中，我期待已久的中隊班會拉開了序幕。首先兩位同學爲我們朗讀了新疆小朋友的回信。在前一段時間，我們曾經和新疆小朋友展開了結對活動，最近收到了回信，同學們都很高興。第個二節目開始了，只見“陳導”同學邁着輕盈的步伐走上了講臺，爲我們介紹了海納百川的大上海，通過圖文並茂的講解，我們瞭解了上海最高的大廈—上海中心，還有繁華的豫園和燈火輝煌的外灘等等著名景點，“陳導”剛講完，“林導”就一個箭步登上了講臺，他帶着我們“參觀”了新疆的建設發展，隨着“林導”的步伐，我們先後遊覽了馳名中外的葡萄溝、神祕的喀納斯湖和人間仙境天池。
在優美的音樂聲中，5個女同學穿着絢麗多彩的民族服飾，頭戴新疆小帽，跳起了熱情洋溢的新疆舞，隨着她們的翩翩起舞，裙襬像是仙女的絲巾在空中飄舞，美麗極了。跳舞的同學們剛下臺，叫賣的同學就已經吆喝起來了，真是你方唱罷我登場啊！“梔子花，白蘭花。 修陽傘，修陽傘…叫賣聲抑揚頓挫，此起彼伏，真是好不熱鬧，惟妙惟肖的聲音引來了兩位老師的駐足觀看，同學們掌聲雷動。
我和“錢大廚”爲同學們介紹了上海和新疆的傳統美食，看着PPT上的美食圖片，同學們垂涎欲滴，恨不得要一飽口福。“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……”在主持人結束語中，難忘的班會落下了帷幕。
班隊活動結束了，那些精彩的瞬間給我留下了難以磨滅的印象，通過這次活動，我知道了祖國未來的欣欣向榮要靠我們少年兒童去創造。
五年級的作文 篇2
我家門前有一個小院子，爺爺就種了許多花。有高貴美麗的牡丹、可愛小巧的玫瑰、低調樸素的芍藥、大方漂亮的百合等。
走進園子，映入眼簾的是那幾株牡丹，五顏六色，有玫紅、淡粉、明黃。我最喜歡的是明黃色的牡丹，舒展的花瓣上帶着早晨玲瓏的露珠，十分可愛，在綠色葉子的襯托下更加的嬌豔美好。小蝴蝶、小蜜蜂都飛過來想和她交朋友，但驕傲的牡丹總是楊着頭不理它們。這明黃牡丹，據說是姚黃。
如果說牡丹是皇后，那麼玫瑰就是調皮的公主。風兒跑過來給她講了一個笑話，她笑得花枝亂顫，掉落下了一片片花瓣雨。玫瑰公主們聚在一起，搖擺着自己苗條的身體，偷偷地嘲笑小野花的平凡。
其中最謙虛的要數芍藥花了。她們穿着紫色的蓬蓬裙，擠在一起，風兒想和她們玩耍，卻把害羞的芍藥嚇紅了臉。老朋友小蝴蝶來了，她們大方地拿出了一碗碗甜甜的蜜汁，蝶兒快樂地享受着美味。
最好客的還是百合花，她那潔白的裙子很美麗，嬌嫩的綠色藏在其中。她吐露着迷人的芬芳，好像可愛的仙子在園中翩翩起舞，蜜蜂、蝴蝶和她們一起舞蹈，玩得不亦樂乎。
我最欣賞的是紫羅蘭花，我無意間丟下的種子竟然長出了一朵朵紫色的小花，她們默默地生長，紫色讓她們顯得高雅，她們用自己的力量衝破了凍土，挺過了風雨，開出了美麗的花朵。
我家花園雖然沒有華麗的裝飾和名貴的花木，但各種原生態的花草和爬滿金銀花的木門都是那麼和諧，我非常喜歡這充滿勃勃生機的小花園。
五年級的作文 篇3
同學們，我給大家介紹一個風鈴，這可是我親手製作的，可漂亮了！
我的風鈴是翩翩起舞的蝴蝶形狀，用模板做成的。它的翅膀是粉紅色的，翅膀之間是五顏六色的，身體色彩斑斕。蝴蝶的身體和翅膀之間都有一些小點點作爲裝飾，下面還有幾根銀色小棒子。如果用手輕輕一碰，風鈴就會發出“叮叮咚咚”的聲音，聲音就像上課前的鈴聲一樣清脆。這可是我們在作文課上的傑作。
除了我自己製作的風鈴，還有其他同學的——朱春馨的是小花形狀，就像幾隻五顏六色的蝴蝶圍成一圈飛舞，秦呂飛揚的是房子形，就像箭頭似的……
看着我的作品，我想，要是蝴蝶變成真的，可以在花叢中自由地採蜜多好。可惜，蝴蝶不會變成真的，不過，我還是很喜歡我的風鈴。
五年級的作文 篇4
你知道嗎？風也有顏色哦！那你知道風是什麼顏色嗎？讓我來告訴你吧！
當風從草地上吹過的時候，小草會把它柔軟的身子輕輕地擺動，向風爺爺招手，問：“風爺爺，您是什麼顏色的呀？”風爺爺沒有說話，也沒有用手腳比劃，他只是微微一笑，然後悄悄地從小草身邊走開。小草不解，爲什麼風爺爺不告訴我它是什麼顏色的呢？
過了幾天，小草的身子變綠了。小草想，原來風爺爺是綠色的呀！小草開心地笑了，因爲它認爲它解開了歷史以來最難的問題，就連人類都不如它。
風又從花兒身上吹過，花兒用它那柔軟的身軀向風招手，它也問小草的那句話：“風爺爺，您是什麼顏色的呀？”風也沒有答應，沒有說話，也沒有用手腳比劃，他也只是微微一笑，然後也悄悄地從它身邊走開。花兒不解，爲什麼風不告訴我它是什麼顏色的呢？
過了幾天，花兒開出了一朵鮮豔美麗的粉紅的花。它想：原來風是粉的呀！
過了一個月，風又如期來了。花兒與草兒都向風點頭說：“綠色的（粉色的）風，你好哇！風聽後，哈哈大笑，說：“你們剛纔叫我啥？我不是綠的。”花兒又說：“那你一定是粉的嘍！”“哦，不，我不是粉的。”風說。小草和花兒異口同聲的說：“那你究竟是什麼顏色的？”“我呀，我是透明的。”（小草和花兒倆一起暈了！）
五年級的作文 篇5
你好！陽光姐姐，我是一名五年級的小學生，有些煩惱，想找你聊聊天。
我這個人一向馬虎，馬虎給我的數學帶來了嚴重的後果。我從一年級到現在，數學成績不怎麼理想，許多題目因爲粗心才錯。這兒少一位小數，那兒少添一個零，更嚴重的是題目數字也會寫錯，比如25，抄成了52。媽媽氣的罵過、罰過、也打過，但這個毛病還是沒改掉。唉！我可不願意砍刀媽媽大發脾氣呢！
丟三落四是一個壞習慣。我曾多次試改過，有一次，我用一張大紙用毛筆在上面寫“丟三落四”把它掛在書房門上。剛開始幾天我很遵守規則，過了一段日子，又開始丟三落四的生活。前天數學書沒帶，方老師扣了我們組一分，還罰我寫檢討。今天課文沒簽名，施老師罰我抄課文。唉！丟三落四的毛病真讓人心煩，媽媽說我屢教不改，老師說我：“江山易改，本性難移”。
不知怎麼的，我的脾氣也變的暴躁了。一到三年級，我是一名溫柔的小女孩兒，男孩兒欺負我，我就偷偷流眼淚，遇到不順心的事兒我會放在心裏不表露出來。到了四、五年級我的性格變的十分暴躁。男孩子欺負我我不僅還手，而且雙倍。男孩子都怕我，叫我“母老虎”。有一次，我去辦公室交本子，我班男同學推了我一把，我摔倒在地上，他還在我面前做了個鬼臉，我氣急了，跑到他面前又踢又打，事後也覺得自己不對。
陽光姐姐，怎樣才能改掉這三大惡習呢？
五年級的作文 篇6
在我的記憶深處，爺爺的酒，有一股子辛酸味兒。一聞到這味道，就能讓我想起爺爺的酒。
黃昏，紅彤彤的太陽要落山了，西邊已經有了月亮的輪廓。一大片光暈圍繞着太陽，像一位美麗的仙子，悄悄降落了人間。我正準備去參加爺爺的六十大壽呢！
到了飯店，大家早已坐在座位上，其樂融融，爺爺坐在正中央，樂呵呵地笑，戴着生日帽，高興地像個孩子。
“來，給壽星敬酒。”爸爸說道。“好！”大人們端起酒杯站了起來，我也端着果汁站了起來。“祝壽星長命百歲！”“祝壽星……！”“祝壽星……！”到我了，我笑眯眯地對爺爺說：“祝爺爺身體健康！”然後，把果汁一飲而盡。
爺爺用心地品嚐着酒，先抿了一口，“吧咂吧咂”地品，大聲說：“好酒！”叔叔趕緊說：“這可是我珍藏了好幾年的茅臺，一定是好酒！”爺爺便小口小口地喝起來，眯着眼睛，眼角的皺紋也舒展開來，換掉了以往嚴肅的模樣，享受極了。
我聞到了一股味道，這味道不像我從前所聞到到那種味道。爺爺的酒，辣辣的，有一種淡淡的香味。
我記住了爺爺的酒，它悠閒，自然，像爺爺本人，樸素，不奢求什麼。
五年級的作文 篇7
Hello！我是一節電池。可別小看了我，我可比那些笨重的充電器強多啦！可隨身攜帶，小巧玲瓏是我引以爲豪的優點。
話說這天，我被進購到超市。穿上花花綠綠衣服的我們引來了不少注意的目光。一個的.小男孩把我買回了家，被他裝在一個小型電風扇裏。在與他家電視大哥的交談中，我得知他們即將啓程趕往華山旅行。裝備自然缺少不了我啦！我興奮極了，眼巴巴地盼望着這一天的到來。
這一天終於來到了！我從揹包的拉鍊裏探出了腦袋。周圍山脈連綿起伏，覆蓋着一片生機勃勃的綠色。在小主人與他爸爸的談話中，我明白了華山素以“險”著名。尤其是到西峯的棧道，嚇得韓愈把書都扔了下去。現在，他們正往北峯行進。
隨着山路的陡峭，父子倆的話也越來越少。小主人汗如雨下，熱的把我和電風扇一股腦地掏了出來，享受風送來的絲絲清涼。
終於到峯頂了！小主人綻開了笑臉，卻任然沒停止扇風。我覺得原本充滿力量的身軀在慢慢的脫力。小主人皺了皺眉頭，毫不在乎地把我拋在了一邊。
正在我心煩意亂之際，一聲嘆息忽然在我耳畔幽幽響起。我嚇了一跳。難道是老神仙到了？我呆氣發作，叫道：“老神仙······”卻沒人回答。
我奇怪地仰頭望去，原來是一棵老松樹。我不屑地將頭扭到了一邊。老松樹又嘆息一聲：“想當年，老父在此見證了五絕華山論劍。老夫還當我運氣甚好。卻不料今日，斃命於此！”它哈哈哈幾聲長笑，笑聲中竟充滿了蒼涼之意。
我忍不住反駁道：“瞧你說話文縐縐的，也不過是個膿包！你那話是什麼意思？文理不通，不通！”
老松樹呆呆地望着我：“想不到世上，竟有如此學識淺薄之輩！你可知，便是你害得老夫半死不活？”
我疑惑道：“我？”
老松樹點點頭：“是啊。老夫學識淵博，你可向我求教。廢電池中含有汞、鎘、鉛、鋅等重金屬有毒物質。一旦人類中毒，死亡概率達40％！將一節廢電池拋在地上，周圍極大範圍內的植物紛紛枯死，寸草不生。若不是你害成我這樣，又會是何許人也？”
我剛要開口說話，只見小主人走了過來。他猶豫了一下，接着彎下腰撿起了我，揣進了口袋。爸爸對他說：“明天，我們就把它送到回收站去。”
我回過頭，看見老松樹正欣慰地向我搖動枝條告別。我感到心裏涌起一陣暖意。小主人的行爲和老松樹的教誨讓我感到特別舒暢······
五年級的作文 篇8
有人說90後是蜜罐裏泡大的：有爺爺奶奶哄着、外公外婆摟着；爸爸媽媽含在嘴裏怕化了，捧在手裏怕飛了……
可是，我不這麼認爲。也許，秉承了媽媽的音樂天賦（我媽媽是村裏的腰鼓隊員，大小演出少不了她），我從小對音樂、舞蹈情有獨鍾。
還在三、四歲的時候，我看見電視上的哥哥姐姐那麼歡快地舞蹈，心裏羨慕不已。我暗暗下定決心，一定要登上舞臺！每當爸爸媽媽播放起優美的樂曲時，我便情不自禁地扭動腰枝。
後來，我上了幼兒班，一聽老師說可以報名，我迫不及待地把這個好消息告訴了媽媽。在媽媽的支持下，我上了舞蹈班。在這裏，我學會了許多基本功：劈叉、半跪下腰、全下腰……在着這個班裏，我不敢說跳得最好，但我敢說，我是最努力的。
時間在飛逝，上小學二年級了，我被一個難題搞得措手不及——我近視了！也許，對多數同學來說，只是增加了生活上的煩惱。與我，就像是攔在我走向成功之路的一塊絆腳石：拋開其他的不說，戴着一副眼鏡上臺，多煞風景呀！有時平衡性把握不好，還會摔了個狗吃糞！
那天檢查好視力，回到家，我大聲痛哭了起來。忽然，一雙溫柔的手按在肩膀上，回頭一看，是媽媽！是慈愛的媽媽！“盡情地哭吧，孩子！雖然你近視了，但你愛音樂、舞蹈誰也改變不了，誰也阻擋不住你前進的腳步。”媽媽的話激勵了我，給了我前進的力量。就這樣，我又被選爲校舞蹈隊員。
於是，人們又重新看到了朝氣蓬勃的我：天天從舞蹈房裏汗流浹背地出來，通紅的臉上掛滿了細小的汗水，就像是葉子上的朝露。爲了彌補我視力上的缺憾，回到家，對着鏡子練。雖然很累，但我很開心。經過幾個月的緊張排練，我們的雙人舞《咚吧啦》榮獲北侖區中小學“獨唱、獨舞、獨奏”小學組二等獎！這真是“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香！”
現在，我已經是五年級的學生了，我們正在張老師地帶領下緊鑼密鼓地排練舞蹈《馬燈調》，準備向世博會獻禮呢！
而今，爺爺奶奶不再哄我，外公外婆不再摟我，而是不停地誇我：“我們的薇薇真長大了呀！”我自豪地說：“我是90後！”
