五年級植物作文3篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家整理的五年級植物作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級植物作文 篇1

今天的生物課上，老師給我們決定帶我觀察一些植物，同學們知道消息後都很高興。

課堂上，老師先是播放了一些關於植物的圖片，問我們認不認識這些植物，知道的話說出這些植物的名稱。大家都議論紛紛，但是都不確定植物的名稱。老師看到我們迷茫的樣子笑着說，“不認識沒關係，大家可以近距離觀察一下。”於是便拿出了一個綠色的植物，說：“這個植物叫做水葫蘆，大家分成幾組近距離的觀察下。”

於是，我們就分成幾組，並一組領取了一株水葫蘆。大家都圍在植物身邊，認真的看着手中的水葫蘆。只見它的葉子是翠綠色的，摸起來滑滑的，葉子的形狀像一片片圓形的卡片，在頂端處微微凹下去。突然有一組的同學驚訝道：“咦，它好香啊。”於是，大家都十分好奇它的味道，紛紛聞了聞水葫蘆。覺得水葫蘆聞起來有一股淡淡的清香。這時候我發現水葫蘆上邊有一個像葫蘆狀的大氣泡，十分好奇裏面是什麼。於是在我的'提議下，大家用小刀打開了那個氣泡，發現裏面是像海綿一樣的網狀的氣泡，而且有着一個個的小氣囊。

最後快下課的時間到了，老師問我們有什麼收穫和疑問，我們組舉手問了下氣泡的問題，老師說其實水葫蘆顧名思義是長在水上的，有了這些在根與莖之間的氣泡便可以浮在水面上。老師還說，其實中國現在水葫蘆的繁殖速度太快，已經成爲外來侵害物種之一，但是水葫蘆也可以作爲飼料餵養家禽，具有清熱解毒的功能。因此，一件事情不能單純的只看到一面，而是應該多方面的考慮事情。

今天這件課讓我收穫很多。

五年級植物作文 篇2

回到老家後，我發現奶奶的小菜園裏種了許多水果和蔬菜，它們都長得很茂盛。

早上起來，幾隻小麻雀總會停在電線上嘰嘰喳喳的叫，彷彿是在叫人們起牀，有彷彿是在給人們問好。我開始在小園子裏觀察起植物來。

首先，我觀察的是絲瓜藤。絲瓜藤長得又長又綠，環繞着用木頭搭的架子，像一 條青蛇圍着木頭爬，有些小絲做了捲髮，像 彈簧一樣。絲瓜藤上結了絲瓜花，黃色的絲瓜花有巴掌般大，只要仔細觀察，就會發現花瓣上有許多細小的絨瓜，五個花蕊在花瓣中立着。

接着，我觀察的是芒果樹。高大的芒果樹上結着許多小巧玲瓏的綠色芒果。還沒成熟的小芒果呈青綠色， 頭上有四片厚厚的葉子。芒果樹的葉子又大又厚，給小螞蟻遮風擋雨或是給人們扇風最適合不過了。

最後，我觀察的是西紅柿和空心菜這兩種最熟悉和普通的蔬菜了。西紅柿的杆兒不高，大約有六七十釐米，西紅柿有紅有綠，還沒完全成熟， 它的葉子上有刺手的絨毛。而空心菜的葉子摸起來很舒服， 它的葉子有又長又細，綠色的枝條中間是空的，所以叫“空心菜”。

觀察植物給了我更多靈感些作文，以後我要更加留心觀察，把作文寫得更好。

五年級植物作文 篇3

去年，我在西麗荔枝大世界租了一片菜地，所以我們經常去那。

在荔枝大世界裏，我最喜歡去的地方要數一進門就能見到的三個溫室植物園了。一個是珍奇瓜果園，另一個是沙漠植物園，還有一個是廕生植物園。

一進珍奇瓜果園的大門，映入眼簾的是許許多多的“紅絲帶”，密密的、長長的，像簾子一樣圍成正方形，風一吹，輕輕搖擺，十分漂亮。我很好奇，仔細看，找到了它的名字：紅三七。過了紅三七圍成的藤簾就是一條彎彎曲曲的小路。我在小路上走着，見到了一種奇特的南瓜叫福瓜。它不像普通的南瓜一樣圓溜溜的，而是長得上大下小，像剪了西瓜頭的小女孩的大腦袋。還有一種瓜叫蛇瓜，瓜身細長細長，彎彎曲曲，顏色紅中帶黃，遠遠看去，活像一條蛇。珍奇瓜果園的面積很大，加上小路七彎八拐的，真像迷宮一樣。

出了珍奇瓜果園，走了幾步，就來到沙漠植物園。沙漠植物園中有各種各樣的仙人掌、仙人球、仙人棍。我快速穿過它，進入了廕生植物園。滿眼的黃色變成了綠色，這兒種植着熱帶的植物。我最喜歡三葉的幸運草。它的葉子是從紅色慢慢變成綠色，白色的小花點綴着這些葉子顯得格外好看。我還看到了一種叫琴葉榕的榕樹，它的葉子十分寬大像提琴，邊緣有小小的鋸齒。

園中還有許多新奇的植物讓我開了眼界，植物園真好玩。