【精品】小學五年級作文彙編八篇
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的小學五年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學五年級作文 篇1
年輪像唱片，在心裏揪放着悠悠遠去了的往事，流滴汩汩的幽思心曲。天還是那樣乾冷乾冷的，沒有一絲風，天氣冷得就如一塊冰。這也像我的心情。我蜷腿坐在窗臺上，玻璃被風吹得冷冰冰的，從我嘴裏呼出的氣，早已把窗上的這一小塊玻璃蒙上了薄霧。我準備打開筆盒寫作文，卻看見那段尺不禁想起了你。
你是我的朋友，也可以說是我的兄弟，我和你形影不離。有一次，老師讓我們第二天帶一把直尺上課，不然就要打手心，在我們看來，打手板心是非常嚴厲的懲罰，大家都很害怕，於是蔣老師的命令牢牢記在心裏。第二天，老師在上課前要我們把直尺準備好，再過幾分鐘就要上課了。我在書包裏找了有找，可就是找不到，我記得拿了的，難道是放在書桌上沒拿來？這時的我急得如熱鍋上的螞蟻--團團轉。你好像明白我沒有帶尺就問我
“你沒有帶尺嗎？”
“嗯！”
“那可是要打手板心的！”
聽到這，我的眼淚就像斷了線的珠子往下掉，腦海裏已出現怒氣衝衝的老師狠狠的打我的手心的情景。就在這時突然聽見“吧”的一聲，我一看，你已經把尺弄成兩段了。
“給。”你伸出手把其中的一段遞給我。
“這？”我指着尺問。
“哦，這是我爸爸小時候他用的尺，我生日那天他送我的禮物，他希望我好好學習。”他把我的手攤開放人尺後，又把我的手合在一起。“現在我送你一半給你，我也希望你好好學習。”
“我......”
“你什麼也不用說了，我送你就是你的了。”你微笑着說。
想想你，你的爸爸在外打工，只有過除夕時回家，留給你的'只有這麼多。我很不好意思地收下了。
那年期末我倆的成績很好，拿了成績單後你帶我去了你家旁的楓林裏。我倆坐在草叢裏，你告訴了我一個壞消息。
“我要轉學了。”你低着頭玩弄着自己的小手，看不到你的表情。
我望着你，希望你擡起頭來我不相信這是真的。坐了很久，你終於擡起頭來臉紅紅的，爬起來拍拍屁股上的灰說：“兄弟笑一個，以後可以打電話嗎！哦，Bey Bey！”這時起風了,楓葉飛舞，你奔跑消失在楓葉中，留下呆呆的我。
我們在一起只有兩年，你卻變成了我的知音，你走了，在一項你會想念我嗎？
分別了，把已經飄落的楓葉重新接到樹枝上，他還能長出一片火紅嗎？楓葉輕輕飄落，夕日的兄弟你在何方.........
那把半段尺還靜靜地躺在我的筆盒裏，那把尺代表着我們的友誼，代表着無論有多遠我們永遠是朋友.永遠是兄弟。
小學五年級作文 篇2
今年暑假末媽媽從網上給我買了蠶卵。
我剛接到蠶卵的時候，發現一粒粒圓圓的卵帶着墨綠色看上去很像細芝麻。我將它放進一個鋪着柔軟紙的小盒子裏。期待它馬上變成一條條的大白蠶。渡過了一個漫長的黑夜，天一亮我迫不及待去看我的蠶箱子，發現卵由墨綠色轉變爲透明白，透明白的蠶卵裏還出現了一個小黑點。媽媽告訴我：“小黑點預示着一個個新的小生命即將誕生。”又經過一夜我打開盒子一看全都變成了一條條渾身長滿黑色絨毛，有着無數條腿的小蟻蠶了。並且他們一個個都昂起頭來四處尋找着什麼。我看見了立馬放進一塊幼蠶飼料，小蟻蠶們爭先恐後地爬向飼料並沙沙地吃起來，彷彿這纔是世界上最好吃的食物。再經過二、三天時間，小蟻蠶身上黑毛無影無蹤。
變成一個個白嫩嫩的小白蠶。可是到了第七天小蠶不吃也不喝趴在盒底一動也不動。我看着非常着急，趕忙對媽媽說：“我的蠶寶寶是不是生病了。”媽媽說：“你的蠶寶寶要經歷第一次蛻皮長大，它到了一齡蟲的年齡了。”我仔細的觀察一下發現蠶寶寶身上正在蛻下一節節已經小了的透明衣服。蠶寶寶經過第二次、第三次蛻皮身體變得越來越粗壯。當它到第四次蛻皮時蠶寶寶左右擺動身體樣子十分痛苦，蛻下來的卻是整件肉體外衣。
這時，我對生命有了從新認識，我應該珍惜生命熱在生活。昆蟲的世界裏有許多奧祕等你去發現！
小學五年級作文 篇3
每個人都會有自己心目中的偶像，或許是歌星，或許是影星。而我心目中的偶像，則是我身邊的一個人——我的表姐。
我的表姐長得可漂亮了，她那白裏透紅的瓜子臉上鑲嵌的炯炯有神的眼睛裏透着幾分靈氣。只要哪裏有她，哪裏就會有笑聲。
表姐之所以成爲我的偶像，不僅因爲她的成績好，更重要的是因爲她的心態十分健康，不管遇到什麼困難，她都會樂觀地去對待。記得那一次，我去她家玩，看見她的書桌上放着一張試卷，上面印着一個挺差的分數。這時，表姐走了過來，問我：“怎麼，這張試卷很吸引你嗎？”我見她絲毫沒有傷心之意，便問她：“考這樣你不難過嗎？”（要知道表姐的成績在她的班上可是數一數二的呀！）可表姐反倒問回我：“難過什麼呀？考得差就考得差唄，沒什麼可難過的，失敗後不要用傷心氣餒來安慰自己，而是要用勇氣和理智去面對失敗，找出失敗的原因，揚長避短，爭取下次考好來，不就好了嘛！”表姐見我還是一副疑惑不解的表情，接着說：“如果考得差就傷心難過，那麼那些差生不就沒有快樂而言嗎？不要讓自己不開心。要相信，在暴風雨過後，總會出現彩虹的。我們要快樂地活着，這樣，生活纔會過得有意義。”說完，她又開心地笑了笑，這時，我清楚地看見她的臉上綻放着純真的樂觀，霎時，我完全被她樂觀陽光的心態感染了覺得困難並沒有什麼可怕的，失敗了也用不着那麼難過，正如表姐所說的“在暴風雨過後總會出現彩虹的。”
正是因爲表姐健康樂觀的心態，所以成爲了我的偶像，成爲了我崇拜的對象。
小學五年級作文 篇4
今天我去上美術課，老師給我們每人發了一張刺繡樣板，說：“今天的課堂作業就是繡一朵玫瑰花。”
話音剛落，同學們就七手八腳地繡起來，只有我一個人傻呆呆地坐在那兒。“慘了，我根本沒有學過刺繡啊，平常的刺繡都是媽媽幫我繡的！就在我不知所措時，我的同桌走了過來，親切地對我說：“怎麼，不會繡啊？”“恩，恩。”我點點頭，唯唯諾諾地說。“不要緊，我教你！”只見她拿起針熟練地在紙上繡起來，針和線在紙和她的指間來回穿梭，不一會兒，一朵栩栩如生的玫瑰花就展現在我面前。“看懂了嗎？”“看懂了！”我一個勁地點頭。
說做就做，我拿起了線，學着同桌的樣子，先把線放在舌間沾溼，然後用雙手搓細，再慢慢往針鼻眼裏穿可怎麼也穿不進。於是，我暗暗告誡自己：“別慌，要鎮靜，慢慢來。”就這樣，一次，兩次，三次……。好不容易穿上了。可怎麼繡呢？啊！我想起來了！應該先在紙上繡一下，再把針從斜上角穿過去，然後左一下，右一下順着紙上的小洞洞重複動作，最後還要繫上一個小疙瘩呢！
我繼續繡了起來，可這輕飄飄的針，在我手裏好似很重一樣，每繡一下，都讓我費好大的勁，剛繡幾下，就累得直冒汗了。我繡着繡着，一下把手給扎破了，“哎喲！”我大聲地喊，啊！手都被扎出了血，我的身子猛的抖動了一下，下意識地吹了吹手指放在嘴巴里含了一會兒。
我憤怒地拿起刺繡用的東西，往地上摔，邊摔還邊說：“都是你們惹的禍！”老師走了過來，衝我笑笑，眼神裏衝滿了信任和肯定，說：“打退堂鼓了嗎？”我臉紅了，再一次拿起刺繡用的東西坐在小凳子上繡了起來……
功夫不負有心人，不一會兒，我繡好了，雖然繡得沒有別人好，但我心裏美滋滋的，我終於學會刺繡了！同時我也明白了一點：因難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強！
小學五年級作文 篇5
一天放學，我走到樓下看見了有一位老師掉了一個信封，我連忙走過去撿起來打開一看，老師的信封裏有600元錢，我立即跑到老師面前遞給老師。老師連連道謝，我不以爲然地走了。
第2天，老師要來我們班級聽課，竟然是昨天的那位老師，這時她看見了我走到我桌子前對同學們說：“我要表揚這位同學。”同學們紛紛議論了起來，老師把昨天發生的事情說給了同學聽。老師走上講臺鄭重其實地對同學們說：“我們要學習他這種拾金不昧的品德。撿到東西不佔爲己有，要歸還給被人。”我的心裏沸騰了起來。
雖然這是一件小事，但是我們從小就要養成一個好的品德。剛開始我還不以爲然聽了老師這番話，其中我也受到了教育。
小學五年級作文 篇6
前幾天，就聽丁老師說，上城區有一個“綠色文明，品質生活”爲主題的大型護綠活動，要放在我們學校操場舉行。聽說，還要選一些少先隊員代表參加呢！
爲了爭取到這個機會，這段時間，我可是很努力地表現自己，終於，我可以作爲少先隊員代表參加這次活動了！更讓我興奮的是，我的爸爸也能作爲家長代表參加！嘢！
今天下午，我就和班級的另外八位同學，代表整個二年級去參加活動。爲了保持自己的良好形象，我還特地換上了一件乾淨的衣裳，並佩戴上了鮮豔的紅領巾。
活動現場，有好多的叔叔阿姨啊！不過奇怪的是，他們都戴上了紅領巾。我有些緊張，不過當一走進天鵝園，我放鬆了。因爲我看到學校天鵝園已經大變樣了，地上有很多小坑，裏面還 放 着 不少可愛的小樹苗呢！我立刻向小樹苗飛奔過去！
開始植樹了，我和許可欣興致勃勃地跑到一棵小樹苗前，先爲它掛上護綠卡，表達我們的心意。爸爸又用鐵鍬往土坑裏填了一些土。爲了好看，我小心翼翼地拿起鐵鍬，輕輕地把土抹平。接着，許可欣馬上給小樹苗澆上水。於是，一棵美麗的小樹苗就栽好了。就這樣，我們互相配合，又種了幾棵小樹苗。
我想，等這些樹苗長大了，會讓我們的校園空氣更清新，也爲我們的校園增添了一份美麗。今天的植樹活動可真得很有意義呀！
小學五年級作文 篇7
一想起那件事，就猶如無數只雞爪在抓我的五臟六腑，我就深深地感覺到慚愧萬分，好似有一種說不出的壓抑感，使我透不過氣來，那天可真不應該呀……那是一個晨光絢麗的早晨，太陽冉冉升起，從雲隙見透出了縷縷霞光。可是此時此刻我的心裏卻充滿了無窮無盡的哀愁，因爲當我看到我的英語的聽力回家作業竟是一字未動的一剎那時，不禁目瞪口呆，倒吸了一口冷氣。怎麼會這樣？怎麼會這樣呢？我皺着眉頭細細地思考着。心裏彷彿十五個吊桶打水——七上八下的。不可能，我真的不敢相信這是真的，爲什麼偏偏這件另人煩惱的事情會降臨在我身上？我不解，我疑惑，但我又不得不坦然地面對我沒有完成作業的事實。時間在我的悲哀無奈中一分一秒地過去了，看着同學們交作業的身影，我頓時更是急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。
這時候，心中不得不浮現出一個奇怪的念頭——抄作業。時間不等人，說是遲，那時快，我拿起了謝意的英語作業，毫不猶豫地抄了起來，萬一老師發現了那該怎麼辦啊！後果肯定會是不堪設想了，儘管如此，可我又不得不這麼做，現在這是唯一的出路，只好懷着揣揣不安地心情裏繼續抄着，以解燃眉之急。雖然這件事隨着時間而漸漸流逝，但在我那幼小的心靈卻裏留下了不可磨滅的印象。
小學五年級作文 篇8
爸媽一直都很關心我的身體，特別是這次從北京看病回來之後。我在感恩的同時，又有深深的愧疚：我爲什麼會有這麼奇怪的病？害得爸媽不得安寧？又是星期天，我爲了擺脫內心的苦悶，就突發奇想——去釣魚。於是，就自己動手做個釣魚竿，雖然不美觀，可是還是很實用的。
做好釣魚竿以後就去挖蚯蚓。挖來挖去才找到一條蚯蚓，我覺得自己實在太沒用了。這一刻的念頭，像有一把榔頭敲打着我，聯想起我常常讓爸媽照顧，就有一種說不出的沮喪：我是不是太沒用了？但轉念一想，爸媽這麼辛苦工作，還要照顧我，沒有對我有絲毫怨言，我不能再有什麼抱怨了，我得好好的生活着，享受生命美好的分分秒秒。現在，有一條就不錯了，總比沒有好吧！
我靜靜地坐在河邊的小樹下，春天的陽光懶懶的曬着我，不知道過了多長時間，我幾乎慢慢的睡着了。正當我覺得時間幾乎停滯的時候，突然魚竿動了一下。我就立刻驚醒過來，拉動魚線，一條鯽魚就上鉤了。
回家以後，爸爸看見我手上的魚，就表揚我：“你竟然釣到了魚，你實在太棒了。”我受到了表揚，心裏非常開心，以前的那種想法居然煙消雲散了。那一刻，連陽光也格外燦爛。
