【精華】五年級作文錦集七篇

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的五年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級作文 篇1

大家都見過下雨的場景，下雪的時候無比壯觀，落雪的場景令我們忍不住想要去堆雪人、打雪仗。

下雪了，此時的場景好似一個銀裝素裹的世界，把我們帶進了一個童話王國，既美麗又神祕。一陣風颳過，又給寒冷的冬天增添了一絲寒意。美麗的雪花還在飄落，它們就像一個個小精靈一樣，爲我們帶來下雪時的歡樂。明亮的雪花好像每一片都不一樣。高大的老樹在炫耀它那潔白的新披風，這些雪如同給大地蓋上了一層厚厚的棉被，連房子也煥然一新。

用腳跺着白白的雪地，聲音是“咯吱咯吱響”的，彷彿大地爲我們帶來了一支動聽的樂曲。風呼呼颳着，連電線杆上都結了一層冰。這個冰天雪地的世界時間彷彿停止了一般，一切都是那麼寂靜。這時，雪停了。朝四周看看，小河結了一層厚厚的冰，地上可以看到樹上掉下的雪堆，雪地上有明顯車輪壓過的痕跡。這寒冷的天氣與那屋裏的溫暖成了鮮明的對比。雪雖然停了，但是那寒冷的北風還在不停的颳着。

冬天雖然寒冷，但是我們也感受到了下雪時的美麗場景。我喜歡這個夢幻的冬天。

五年級作文 篇2

童真如同一泓清泉，澄淨透明。快樂如同一彎明月，淡雅溫馨。

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符，”每當讀到王安石的這首《元日》心中總有暖暖的。除夕之夜，家家戶戶吃團圓飯，互說着新年的祝福，歡樂祥和。但我，更沉醉於那漫天的煙火，璀璨奪目。

走出家門，樹兄樹妹穿上節日的盛裝翩翩起舞。有的穿着金色的連衣裙，頭上還戴着一顆又一顆的閃閃發光寶石；有的穿着銀色的晚禮服，脖子上還圍了一圈白色的圍脖，圍脖的邊上還鑲了一道熱情似火的花邊，光彩奪目；有的還穿着蛋糕似的蓬蓬裙，裙子上點綴着一顆顆瑪瑙熠熠生輝，隨眼望去，連綿不斷，可謂是前不見發端後不見終極。

聽得“嗖”的一聲，一個火團直衝雲霄，接着“砰”的一聲巨響，深藍色的天幕上開出了一朵巨大的五彩花。霎時，花瓣迅速散落下來，何等壯觀，何等誘人，看得我拍手驚叫傻笑，真是美不勝收。又是幾聲巨響，擡頭望去，天空已是五彩繽紛，一朵朵五顏六色的禮花飛昇降落，如天女散花，如流星劃過，忽明忽暗，把夜幕點綴成了花的海洋。

我們幾個兄弟姐妹也不禁手癢癢，迫不及待的把自己的壓歲錢拿出來買禮花，讓奇幻的焰火將我的快樂帶到天上去。我點燃一支甩炮，“嗖”的一聲扔出去老遠“砰 砰 砰”三響，哇！真是太棒啦！一炮三響，哈哈~~~~~我又點燃一根滿天星，燃起來啦，真像幾顆零零星星的小星，我們歡呼雀躍。一切失意盡遠去，留下的只有快樂甜蜜的回憶。

新年的鐘聲敲響了，在飄散的禮花中我找回了快樂的我。

五年級作文 篇3

隨着時光的流逝，童年那金色的夢也悄然而逝，然而充滿童趣的一幕幕早已在我的記憶的心海里定格。

那是我5歲的時候，媽媽買回一大包五香葵花瓜子，我吃着又香又脆的瓜子，不禁問媽媽：“媽媽，這瓜子這麼香，這麼脆，是怎麼得來的？”媽媽耐心地對我說：“瓜子是由向日葵得來的，把一粒葵花籽種下去，就可以結出許多瓜子。”我聽了媽媽的話，心裏便想出了一個計劃。

第二天，爸媽都出去了。我拿出一大把瓜子，然後把它種了下去希望它能長大成樹，讓大家大吃一驚。

於是我盼呀盼呀，一個星期過去了，地上並沒有長出向日葵，連根草都沒有。我哭喪着臉，把事情的經過告訴了全家人，誰知道他們聽了哈哈大笑。我不知道怎麼辦好，就問媽媽：“怎麼了？”媽媽笑着說：“你種的種子是熟的，不能長出向日葵，只有種生的瓜子才能長出向日葵，不信你試一試。”在媽媽的幫助下，我種的向日葵終於長出了小苗。

這件事，早已成爲陳年舊事，這件童年趣事像一顆發光的的小貝殼，永遠留在我記憶的海灘上。

五年級作文 篇4

在一個晴朗中午，我正在散步，突然發現鄰居小麗正在摘花兒，我有些生氣，心想：“你就是再小也不應該摘花兒呀!爲了這一園子花兒，園藝工人付出了多少辛苦啊!”想到這，我就想上前說她，可轉念又一想 ：“勸比說好，勸能讓她接受，而說呢，搞不好她還會恨我，不如讓我來勸勸她吧!於是，我三步並作兩步走到小麗面前說：“麗麗，別摘了，你看這花多美呀!”“我就因爲它們美我才摘嘛!”“麗麗，你想想如果你每天都摘這麼多花，總有一天花兒會被摘沒。到那時，別人也看不到花兒了，你摘花兒也會以爲離開媽媽而死亡，你還能聞到撲鼻花香，還能看到嬌豔花朵嗎?”“不能了!”小麗很乾脆回答。“這就對了，所以我們別摘花兒了，好不好?”我接着勸。“ 等一下，姐姐，你說那個媽媽是什麼意思呢?”小麗仰着臉天真問。“那個媽媽是花兒們，它叫土壤，如果花兒們離開了土壤，離開了根，就無法生存了。”“啊!我不要了，我不摘了!”“好，姐姐帶你賞花去!”

我領着小麗，邊看邊給她介紹各種花兒知識。我覺得今天花格外美，格外香。

五年級作文 篇5

山谷從山口到大山深處沒有一個地區沒有花沒有草，花婀娜多姿，草有時站在地上直立立的，有時隨風飄動，更顯出草兒的優雅多姿，初夏時節，各色野花都開了，紅的、紫的、粉的、黃的，像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點；成羣的蜜蜂在花從中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飛來飛去。天中的雲雀，林中的金鶯，都鼓起它們的舌簧。輕風把它們的聲音拼成一片，分送給山中各種有耳無耳的生物。桃花聽得入神，禁不住落了幾點粉淚，一片一片凝在地上。小草花聽得大醉，也和着聲音的節拍一會倒，一會起，沒有鎮定的時候。

還有冬天的時候，他冬姑娘雖然沒有春姑娘的`嬌嫩，沒有夏姑娘的豔麗，沒有秋姑娘的豐碩，但她的晶瑩無暇一樣給世界帶來了另一種風采，也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的獨特的原因吧。冬天的山谷是多麼的妖嬈迷人，多麼的充滿詩情畫意！

冬天的夜，是多麼恬靜幽雅啊！夜光透過斑駁的樹隙絲絲縷縷地下來，在地面上鋪上一層碎銀，每一片綠葉都似乎靜靜地浸在牛乳裏。牆腳的晚飯花披着如水的輕紗，似紅霞簇簇，分外豔麗動人，好像在夜色中婆娑起舞。夜來香搖曳着修長的花枝，散發着醉人的濃香。清風陣陣，給人們送來了一絲涼意。每當這時，樹葉就發出沙沙沙的聲響，像在竊竊私語，又像在編織着夏夜的夢。

這就是我美麗的山谷，我美麗的家。

五年級作文 篇6

三毛有個弟弟叫四毛，同樣是光頭，只不過比三毛多了一根頭髮，所以叫四毛。

四毛是個二年級小學生，家境很不錯，有錢供他讀書，日子過得很舒服。他一身整潔的穿戴給人的印象就是很優秀。

四毛的確很優秀，考試不是100分就是99分。但在有一件事發生之前，他有個缺點就是粗心大意，還有愛耍小聰明。

有一次考試，四毛考得很不理想。丁老師怒氣衝衝地闖進教室，地板被她踩得“嘎吱嘎吱”響，顯然是發火了。丁老師清了清嗓子發話；“你們怎麼考的，這麼差！”丁老師嘰咕嘰咕吐槽了一番後，特別點名批評四毛：“四毛，你給我過來！”四毛慢慢吞吞地走上講臺，不敢看試卷。

“你看看你考多少分！”四毛瞄了一眼，大吃一驚，怎麼是66分。“帶回去給家長簽字”，丁老師嚴厲地說。“老師，不要啊……”四毛哀求道。但被丁老師無情地拒絕了。

傍晚的天空下起了毛毛細雨。四毛心神不寧地回到家中。他把試卷倒着拿給媽媽看。媽媽喜出望外，連連誇讚，還打算做一道紅燒大鯉魚獎賞他。

但媽媽端詳了一陣子，感覺不對勁，把試卷反覆顛倒着看了好幾次，臉上的表情晴轉多雲，“四毛，這到底是怎麼回事？”四毛明知犯錯，不敢聲張，拿着試卷灰溜溜地去訂正了。

自從這件事後，四毛就改了粗心的缺點，每次考試穩拿第一。

五年級作文 篇7

這個寒假多了一項特殊的作業，寫讀書筆記。我們都沒有寫過讀書筆記，所以大多數人會認爲很難，是塊硬骨頭，我卻不以爲然，覺得只是一條肥肉，很好解決。

寫讀書筆記要寫好詞、佳句以及讀後感。好詞?瞄到那個算哪個;好句?我找的句子要多簡短有多簡短。至於讀後感，隨便寫上幾句話就可以了。

今天有空，我和姐姐約好到媽媽辦公室寫作業。我跟平時一樣，匆匆地就寫完了，也不管好壞。媽媽讓我拿給姐姐看看，提提意見。話音剛落，我立刻奉上我的讀書筆記兩則。只是沒有想到，剛看了一會兒，姐姐說：“你這寫得什麼讀書筆記呀，連基本的格式都不對。”看我一頭霧水的樣子，姐姐搖了搖頭，說道：“你以前一定沒寫過讀書筆記吧，讓我來教一教你吧。”接下來，姐姐就開始教我如何來寫讀書筆記。首先，好詞要儘量找四個字的，要寫作文時能用上的，還要優美的。讀後感一定要用上自己的話，還要和文章內容有一定聯繫。

我聽姐姐講完之後恍然大悟，原來這讀書筆記也不難，當然也不簡單，只要找對了方法就可以。這個下午真是獲益匪淺呀，姐姐算是給我上了一堂語文課，我基本知道了如何寫讀書筆記，也第一次耐心的聽別人將東西。學會了就要熟練應用，經過我不斷地修改完善，我終於寫成了兩篇像樣的讀書筆記。