有關五年級作文300字彙總十篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的五年級作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文300字 篇1
老師，大家都說您培養着祖國的棟樑；我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！您像一支紅燭，爲後輩獻出了所有的熱和光！
您的品格和精神——燃燒！不停的燃燒！您是大橋，爲我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收穫的峯巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。
您不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造了我們的靈魂……
人生是一條沒有盡頭的路，我不斷的向前邁着我彷徨的腳步，走着、走着，每當我疲憊懈怠的時候，記憶中浮現出您堅定的面孔，讓我變得勤奮，讓我清楚了目標。
不管一個人取得多大的成就，都應該飲水思源，應當記住是老師爲他播下最初的種子。
原定的汗水，在綠葉上發光；教師的汗水，在心靈中結果。園丁的夢境，常常是花的芳香、葉的濃郁。教師的夢境，常常是稚甜的笑容、琅琅的讀書聲……
一份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。
五年級作文300字 篇2
我經歷的這一次嘗試，讓我明白了深刻的道理。
記得我上三年級的時候，星期一下午，最後一節課是班會，老師走進教室，不像平常那樣給我們講道理，而是順手在四塊黑板上分別畫了四個圓，緊接着又分別在第一個圓上畫了兩個眼睛，第二個圓上畫了嘴巴，第三個圓上畫了鼻子 ，第四個圓上畫了耳朵。然後老師說：“誰來給這些人添畫上他們缺少的五官啊?”我充滿了信心的高高的舉起來手，老師指名叫了我和其他三個同學上臺添畫五官。
老師給我們蒙上了眼睛，讓我們轉了五圈，我立刻就轉暈了，上了講臺找不到方向。我拿起粉筆，在黑板上摸摸索索的添畫鼻子，當時我覺得特別認真，可是睜開眼睛一看，我把鼻子畫到了耳朵上，其他同學也都畫得五花八門，教室裏響起了陣陣笑聲。
這時老師沒有評論我們畫得如何，只是讓大家談自己的感想。我首先發言：“我體會到了盲人平時的生活有多麼困難和痛苦，我們應該學會體諒這些殘疾人，儘量的爲他們提供方便!”別的同學有的說：“有些事情看着容易，做起來困難。做事情要紮實。”大家各抒己見，議論紛紛。
這節課結束了，它使我想到了老師教育我們的意圖。這真是一次難忘的嘗試啊!
五年級作文300字 篇3
孫悟空來到我身邊我還正在呼呼大睡，隱隱約約聽到敲門聲，我慢慢悠悠地走出房間。聽到真的有敲門聲。心想:今天爸爸媽媽說下午纔回來，那門外的是？我聽到了門外那位喊到:“我是猴哥，快開門。”開始我不相信，後來聽這個聲音和這不耐煩的性格，就知道那一定是猴哥。我打開門，果然是猴哥，我馬上請他進門，我問猴哥怎麼到我家了，猴哥回答:“俺老孫在天宮無聊就打算下來玩一玩。我剛下來就發現跟我500年前下來的不一樣了。我馬上請猴哥坐下，猴哥剛坐下就站起來大喊道:“妖精哪裏跑”。話音剛落，就對着沙發亂打一陣自言自語道:這妖精怎麼還不死？怎麼還是這麼軟？我告訴猴哥，那不是什麼妖精。只是爲了舒服才這麼軟，但猴哥剛開始還是小心翼翼地坐，後來就開始放肆的在沙發上跳來跳去，我又給和猴哥倒了一杯果汁，猴哥一口氣把它喝光，本以爲猴哥又會亂打一陣，誰知猴哥說了句:“哇，太好喝了，再來一杯。”就這樣喝了20多杯，猴哥給我說再來一杯，我抱歉地對猴哥說:“對不起，猴哥，我們家沒有了，已經被你全喝光了！猴哥對我說:“我要走啦，下次記得多給俺老孫準備點兒果汁，我依依不捨的對猴哥說:“下次一定。”
五年級作文300字 篇4
在那酷熱的暑假，我悄悄的離開了那座城市，那裏曾有我多少美好的回憶。記得你那張嫩嫩的臉蛋；記得你那麼開心的笑容；記得你關心我的樣子；記得你生氣時的模樣。
在哪炎熱的夏天，我約你出去玩，你也許不知道，那是我與你最後一次見面。你總是那幅玩世不恭的樣子，我也總是學的有模有樣。也許，是我透露出了一點悲傷，你總是不經意間，逗我開心，逗我笑！
在那危險的欄杆上，你總是第一個跳下去。每次在下面高呼“加油，你能行的。”可我總是不敢跳下去。也許那時我心裏害怕了，也許那時我並不相信你說的是真的。在我一躍下去之後，你總是穩穩的接住了我，並習慣性的露出你那一抹笑容。那時我會突然感覺，很安全很安全。
那時的我們是多麼的高興，多麼的無憂無慮。拋開一切煩惱，盡情的'玩，享受着童年的美好。猛然睜開雙眼，卻已發現那時的天真已成爲過去。只有的是那無窮的煩惱，緊緊地捆住我，掙脫不開。
我敬愛朋友，我想念你！想念你那開心的笑容，想念我們在一起快樂的日子。希望能再見面！
五年級作文300字 篇5
一天，小豬胖胖在家裏看電視。他看到電視裏講：“人人都要有理想”。胖胖想：“那我以後幹什麼呢?啊!對了，憑我這一身肉，當個運動員倒不錯。脖子上掛着金牌，手裏捧着獎盃——多神氣呀!可是運動員太費力了，整天跑呀，跳呀，弄得渾身是汗，多不好呀!我……我不當運動員了!”
“對了，我當個歌唱家!對，歌唱家不用費力氣。可是唱歌太簡單了，老是一個味兒。”
突然，他看見了自己的蹄子，“嘿，我的腳長得多美呀!要麼我當舞蹈家吧!我要跳芭蕾，我要跳《天鵝湖》!可是舞蹈家太累了，整天窩腰劈叉!”
“那……那我將來……嗨，我想這些幹啥，什麼理想不理想的，吃飽了，喝足了，就得啦!”胖胖挪了挪屁股，拱了拱嘴，靠在沙發上睡着了。
小朋友，我們可不能學胖胖。要知道，不肯花力氣，理想等於零!
五年級作文300字 篇6
時代在進步，科學在發展。轉眼間就到了20xx年，什麼都在發生變化，當然人們最爲重要的房屋也不例外，有了翻天覆地的變化。
20xx年，我們居住的房屋形狀個性化十足，象變形金剛那樣可以根據主人的愛好，變換成各種各樣的形狀。如果你喜歡卡通，它可以變換成“機器貓”形狀;如果你喜歡動物，它可以變換成“小白兔”形狀;如果你喜歡體育通，它可以變換成“足球”形狀。
20xx年，我們居住的房屋功能及其強大，可以和汽車一體化了。房子底下有輪子和支柱，可以跟着主人一起移動，無論你是想去野外郊遊，還是到海邊游泳，即使想去叢林探險，它也是你強大的後勤保障，可以當房子可以當遊艇可以當越野車可以當飛行工具，哦，應該還有隨時更新的衛星導航系統，無論在哪裏都不會迷失方向，總而言之，未來的房子會帶個人們的好處數不勝數。
怎麼樣，這樣未來的房子你嚮往擁有吧!但，美好的幻想是需要人們用實際行動來把它變爲現實的，那就讓我們一起努力，多學習科學文化知識吧，將來用我們的智慧來實現我們的夢想!
五年級作文300字 篇7
有人說：“開卷有益”，而又有人說：“開卷未必有益”這兩種觀點在世界各地都引起了爭論。我認爲，開卷是有益的。
開卷就是讀書，讀書的好處很多，可以開闊你的眼界，可以讓你擁有無窮的知識，可以提高想象力、思維力，可以讓你出口成章。書籍，哺育了精神、哺育了靈魂，使你受益終生。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智的人對話，這是多麼美妙的事情啊！
說起讀書的功用，那纔是不言而喻。一年級時，我幾乎從來不讀書，在寫作時不知從何寫起，別提多煩惱，倒是好不容易寫出來了，又乏味又枯燥。到了三、四年級，我聽了媽媽的勸告，便開始讀書，漸漸的，我覺得寫作輕鬆了，對寫作充滿了濃厚的興趣，優美的句子、好的詞語如同酵母似的從腦子裏分噴了出來。我這才明白書籍對於人類是多麼重要啊！
何況李蕊還說過“開卷有益，在乎用心。”所以，我堅信：開卷有益！
五年級作文300字 篇8
晉察冀邊區有一條還鄉河，河裏長着許多蘆葦。雨來很喜歡緊靠蘆花村邊的還鄉河。他的游泳本領最強，但媽媽不讓他下水，怕出危險。
一天，爸爸從集市上回來，同媽媽商量並決定讓雨來上夜校。女老師不僅教雨來寫自己的名字，還告訴孩子們要熱愛祖國。
有一天，爸爸回到家已是全副武裝，並告訴媽媽：鬼子又來“掃蕩”了。讓她轉告舅舅去區裏集合，就匆匆走了。
第二天，媽媽一大早就去找雨來的舅舅了。過了晌午，雨來開始學習了。沒過一會交通員李大叔就匆匆地跑了進來，藏進了地道。
李大叔剛進地道里，鬼子就進來將前後院翻了個遍，但什麼也沒找到。一個軍官問雨來看沒看見那個交通員，雨來什麼也沒說，鬼子氣得要將雨來槍斃。
天快黑了，人們忽然聽到了幾聲槍響。大家都以爲雨來死了，全都難過極了。
李大叔帶着村民去找屍首，但什麼也沒有。突然有人看見雨來從水中冒了出來。原來雨來是趁鬼子不注意，逃走了。鬼子打槍時，雨來早已經逃遠了。
五年級作文300字 篇9
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”生活裏沒有書，就好像天空裏沒有了太陽；就好像知識裏沒有了書籍；就好像鳥兒沒有了翅膀。所以，從幼兒時代，書就是我形影不離的好夥伴。
記得有一次，媽媽買了一本楊紅櫻的新書《櫻花巷的祕密》然後我跟媽媽說：“我要看。”但是媽媽卻跟我說：“都這麼晚了，快去睡覺。”聽了媽媽這麼說，我只好垂頭喪氣地走回房間。但是我想看不到新書，怎麼睡啊。所以，過了15分鐘，我聽到外面沒有動靜，就小心翼翼地走出去拿書，然後又偷偷摸摸地開了房間最暗的燈，不一會兒，我便津津有味地看起了書來。又看了一會兒，外面的打雷聲把我的注意力分散了，但是我靜下心來看書，完全聽不到外面的雷聲了這時我想，就算什麼聲也阻止不了我看書的慾望。這時候，我發現我竟然戴上了蜜兒的神奇的眼鏡。我還發現我去幫助那些家長，去幫他們弄清楚真相還把那些騙子玩弄了。感覺很爽。突然，一隻大手向我拍來，我擡頭一看，原來是媽媽啊。媽媽嚴肅起來對我說：“都幾點啦，還在看書。”聽我完我立刻去睡覺。雖然被媽媽捉到了，但我還回味着剛纔的情景。
書是我一生的夥伴，也是我想去就去的故地。
五年級作文300字 篇10
昨夜一場意料中的大雨傾盆而下，沒有春雨的纏綿，秋雨的浪漫，獨有夏雨的爽快，來得急走得也快，只剩下路面的積水和沙上的腳印。
“快看外面”一同學激動的說。我猛擡頭，望向窗外，天藍的刺眼，雲變幻莫測。收回視線，一瞬間覺得教室格外明亮，疾步走出教室，啊！一切新的不染塵埃。樹葉兒綠得反光，樹幹上的青苔像擰得出水來，天地像一幅未乾的水墨畫。
突然間覺得一切離我好近，不覺伸手觸摸，兀的發現一切又離我那麼遠！所有的一切都煥花着光彩，牆角的爬山虎蓄勢待發，一股青春的力量正在暗暗使勁，勢必穿破黑暗，衝向藍天。
陽光慷慨地照進每一個角落，照進了每一個黑暗，驅走了寒冷，溫暖了整個世界。風輕輕的吹動髮絲，白雲遮住了太陽，陽光從空隙間傾斜而下，如萬千光柱，五彩斑斕。
很久以前，我就期盼在這樣的一天外出走走，看看外面的世界。現在想來大可不必了，昨夜的暴雨已經沖刷了污濁；陽光已經衝破了黑暗；溫暖亦融化了我心中的那一角冰川。
面朝藍天，春暖花開。
