當前位置

首頁 > 作文中心 > 五年級作文 > 關於五年級環保作文4篇

關於五年級環保作文4篇

推薦人: 來源: 閱讀: 2.74W 次

在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的五年級環保作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關於五年級環保作文4篇

五年級環保作文 篇1

我告訴你們一個祕密,可不能跟別人說哦!在家裏,爸爸媽媽送了我一個很特殊的外號——環保小衛士。在家裏,我管的環保範圍可大咯!吃、喝、穿、用都歸我管,而且我還管理得井井有條,該幹什麼就幹什麼。

前幾天,我在中央電視臺上看到國家的一級保護動物藏羚羊被殺的新聞,心裏感到十分難過。那些可憐的藏羚羊不但被殺,還殘忍地被扒皮,累累腐屍看人不禁讓人感到害怕。當我看到這一慘景後,暗自下定決心,從此再也不吃野生動物了,同時也監督爸爸媽媽不買、不吃野生動物。監督媽媽還挺簡單的,可想要監督爸爸那就難咯!因爲爸爸最愛吃媽媽用油炸過的大青蛙。可是後來在我的有力監督和影響下,爸爸再也沒吃過大青蛙了。我的功勞可真不小呢!

今天,我在報紙上看到了這樣一句話:塑料薄膜不容易腐爛,被稱作“白色污染”。於是我立刻“下發”了一個通知,讓全家人都儘量使用環保袋。

不僅如此,我每次自己洗衣褲時都儘量少用洗衣粉、肥皂,做到節約用水。不僅如此,我還積極開動腦筋,把洗衣服的水收集起來衝馬桶,重複使用了水資源,這真是一舉兩得啊!

怎麼樣?我不愧是環保小衛士吧!小朋友們,快快行動起來,人人爭當環保小衛士吧!讓我們一起向四好少年的目標大步邁進!

五年級環保作文 篇2

我家對面有條河,名字叫做貼沙河。河水清澈見底,河邊楊柳輕揚。爸爸媽媽告訴我,別看貼沙河現在很漂亮,但在十幾年前,河水卻很渾濁,河邊還飄滿了垃圾,甚至還有死豬、死雞、死鴨……臭氣熏天,全靠這幾年的環境整治和大家的共同愛護,才使河水變得清澈,空氣變得清新,鳥語花香重新回到我們的身邊。聽了爸爸媽媽的話,我很受啓發,懂得了環境保護的重要性,懂得了保護環境就是保護我們自己的家園。

從此以後,我無論在家裏還是在學校或在公共場所,都十分注意保護環境,如:不隨地吐痰,不亂扔垃圾,看到地上有果皮紙屑,從不袖手旁觀,馬上跑過去撿起來扔到垃圾筒裏;我很愛護花草樹木,不但自己不亂採花草,還主動勸說別的小弟弟、小妹妹不要隨意採摘;看到有人在貼沙河游泳或釣魚,我會覺得很心疼,情不自禁地想要跑過去阻止;我知道汽車尾氣會造成大氣污染,所以,只要時間來得及或不下雨,我總是主動要求爸爸媽媽騎自行車送我上學或外出,也要求爸爸媽媽不開車、少開車,我想,少開一次汽車就能少排一點尾氣,大氣就會少受一點污染吧!我還在小記者網站發表過一篇《現在的夏天爲什麼越來越熱》的文章,呼籲全社會都爲保護環境做出一點貢獻,讓空氣更加清新,讓氣候更加舒適,讓生活更加美好。

五年級環保作文 篇3

一個晴朗的星期天,我和同學去太鶴公園玩。

我們一走進公園,就被眼前的'美麗景色深深地吸引住了。你看,一棵棵鬱鬱蔥蔥的樹木,張開那茂密的枝葉遮擋着驕陽,爲玩耍的人們撐開一片片陰涼。一簇簇五顏六色的花朵,競相開放,散發出淡淡的清香。一片片綠油油的草地,像碧綠的地毯鋪張開來。我情不自禁地讚歎:“我們的家園地球多麼美啊!”

正在我盡情地欣賞大自然的美景時,我的同伴拍了拍我的肩膀:“你看,你看!”我朝着同伴手指的方向看過去,一羣衣着時髦的年輕人,正圍坐在一塊軟綿綿的草坪上,時不時地還傳來他們歡快的笑聲,而他們周圍的草地上,丟滿了食物的包裝袋、果殼、瓜子殼等。

我和同伴嘀咕了幾句,就向他們走去,對他們說:“保護環境,人人有責。大哥哥,大姐姐,請你們把垃圾撿起來,放到垃圾箱裏去。”

“小孩子,多管閒事,去去去!”

“你是誰啊?管的倒多……”他們七嘴八舌地說開了。

我拉着同伴的手,昂起頭,挺起胸說:“我們是環保小公民,請你們遵守公共道德!”

“環保小公民?哈哈……”傳來一陣刺耳的嘲笑,我可不怕他們的嘲笑。我和同伴小聲地商量了一下,從包裏拿出了一個塑料袋,蹲下身子,就撿起了草地上的垃圾。這時,旁邊的遊人也都圍了過來,紛紛指責他們。他們不好意思了,只好加入了我們撿垃圾的隊伍中。看着他們把所有的垃圾都撿起來,丟進了垃圾箱裏,我們高興的笑了。

同學們,讓我們都來做環保小公民,動起手來保護環境,讓我們的生活變得更加美好!

五年級環保作文 篇4

尊敬的校長:

您好。

今天,我冒昧地寫這封信,是想向您反映一個問題:咱學校近月來,浪費水的情況極其嚴重,同學以前節約用水的好習慣像飛走了似的,一個比一個素質低下。甚至有的直接不管它,就讓水管裏的水“嘩嘩”地流着,來去的同學也好像沒看到似的,這樣的情況不止一兩次了。如果再不制止,咱們的水資源將會被極大地浪費。

我想大概是同學們對節約用水的意識越來越淺,導致對水資源的不重視,甚至認爲水資源是無限的,用也用不完,最後發生以上的現象。

對於以上問題,我想向您提出以下幾條建議:

1、我們可以在水池的牆上貼些標語,讓同學們在用水時注意。

2、而我們還可以在水池旁設好小衛士,專門負責監督浪費水的情況。

3、把水龍頭是改成自動式,當手伸過去,水就會自動流出。

4、經常開展一些關於節水的討論會,來提高同學們的節水意識。

5、還可以讓同學們按時寫一些關於節約水資源的作文。

這些是我的建議,請您採用。

建議人:吳東碩

20xx年10月29日