【精華】我的夢五年級作文彙總7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的我的夢五年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的夢五年級作文 篇1
我國“神六”飛船發射成功的第二天晚上，我一上牀便進入了甜美的夢鄉。
夢中，我闖入了我國自制的“神舟七號”宇宙飛船，往裏一看：哇！有許許多多的科學家——叔叔、阿姨們，其中楊利偉、費俊龍、聶海勝叔叔也在裏面。他們看見我來了，連忙過來把我領到飛船辦公倉讓我坐下，問道：“小朋友，你是誰？來幹嘛呀？”。
我回答說：“我叫覃銘，聽說你們要上月球，我也想去看看月球到底是個怎麼樣的球，順便去看看傳說中的嫦娥、吳剛和那隻玉兔。”
“那好吧，我們一塊兒去吧！出發！”。只見費俊龍叔叔輕輕按了一下開關，飛船就穩穩當當地飛向天空。過了一些時間，飛船靠近了月球。我透過特製的玻璃窗一看，哇！月球怎麼會是光禿禿的呢：沒有樹木、青草，也沒有其他人影，只見它的表面有很多大小不一窪地。
突然，一股強烈的風把我們衝出了飛船，但都安然着地，這時大家心裏多有高興呀。咦，奇怪！每個人走起路來都是一蹦一跳的，像兔子一樣。科學家阿姨似乎看出了我的心思，忙給我解釋說：“這是沒有地球引力的緣故造成的”。
由於時間不多，叔叔阿姨們都忙着搞科研去了。我呢，當然是去找嫦娥姐姐啦。
我興奮地往前“走”，看到前方一團綠色，還有一陣陣的清香撲面而來，這不正是地球上金秋時節的桂花香味嗎？嫦娥姐姐肯定在這裏。想着，嫦娥姐姐和吳剛哥哥果然從桂花樹後面向我走來了，還用奇異的眼光盯着我。我連忙作了個自我介紹，特別說明我也是從地球上來的。他們一下子變得親熱起來，還邀請我一起找那隻玉兔。接着，我們像多年的朋友一樣，一邊唱着歌兒，一邊往前尋找，忽然一隻溫順的小白兔子輕輕地來到我的腳下，好象也在歡迎我這個小客人呢，真讓我驚喜若狂，於是我尖叫了起來……
媽媽推了推我，我睜開眼睛看了看四周，一切都沒有，原來是我在做一個美妙的神遊夢！
我的夢雖然醒了，但我知道，要上月球已經不再是一個夢想。所以，我立志從小努力學習，長大以後當一名科學家，跟隨我國的“神舟”宇宙飛船一起到月球去探索！
我的夢五年級作文 篇2
我從小就是一個生性頑皮的小女孩兒。那時，我有一個小小的夢想——當一個公主。我喜歡公主的威嚴，喜歡公主漂亮的長裙，喜歡公主長長的秀髮……
八歲那年，我剛剛進入小學一年級，抱着一本本《公主睡前故事》沒完沒了的看。每夜都會夢見自己穿上了公主的裙子，戴上了公主的王冠。在不知不覺中我迎來了寒假，爲了圓我的夢，我與小夥伴們來到了爸爸媽媽的新臥室，把我最漂亮的一條粉色蓬裙穿在身上，躺在柔軟的牀上，吩咐“奴才”們爲我端茶倒水，忙得不可開交，還讓幾個“守衛”去給我巡邏，幾個“管家”給我買餅乾，讓其他人給我梳頭，我成了他們之間的孩子王，任何人都得聽我的。那時我真的就覺得自己是一個公主了。
這樣折騰了一個小時，小夥伴們再也不聽我的話，爲了再與他們玩一玩，我拿出了我最愛吃的巧克力。“魚兒”上鉤了，爲了讓他們再次服從於我，我只能大喊：“誰照顧公主貼切，就有巧克力吃！”“是！公主殿下。”小夥伴們高興極了。我擺着公主架子要出去散步，要“奴才”們扶着我，外面的行人過來過去，都郎聲大笑，我紅着臉急忙往家裏跑，卻沒有看見腳下的石頭，下一子跌在地上，我嚎啕大哭，小夥伴們急忙把握扶回屋，我對着鏡子看着摔傷的小鼻子，照了又照，生怕毀了公主像。現在想起來那時的情景仍歷歷在目。
雖經歷了一番周折可年幼的我依不罷休，還要讓他們修建一個大花園，讓我在花園中間玩耍，冬天哪有什麼花，小夥伴們買彩色的宣紙做，我高興地在中間跳來跳去，興奮得不得了。
今回憶公主夢，不覺開懷大笑。可雖是兒時懵懂時的一種渴盼，現在看來沒有太大的意義。如果還能回到童年，我一定還當“公主”。因爲她讓兒時的我，爲之努力，帶給我滿滿的快樂！
我的夢五年級作文 篇3
有一天我放學回家路過廣場，發現那裏邊圍着很多人。我也去湊了個熱鬧。哇，只見一個無臂殘疾人口中銜着毛筆在“寫字”。觀衆看到的是正面，而他是反着寫。大家都說字“寫”得太好了，都讚不絕口。我看了那出色的字跡，也不停地鼓掌。
回到家裏，我眼前始終浮現着那個殘疾人“寫字”的情形，也被他那漂亮的毛筆字給迷住了。那幾天我還真是到了吃飯不香，不吃不覺餓的地步。但就是那幾天後，我有了一個夢想——當一個書法家。
於是，我開始練習書法了。剛開始練硬筆，自我感覺還不錯。可和書上的字對比，我那些字簡直是“無地自容”。那年夏天，我一有空，就照着書上練。有時，才練幾分鐘，那討厭的汗水就流下來了，溼了書法紙我趕緊拿面巾紙來擦。哎，字沒寫多少，溼了的紙倒堆成了一座小山了。然而，更令人討厭的是，蚊子又來湊熱鬧了。它們一會兒在我耳邊“嗡嗡”叫，一會兒又不知停在哪裏咬一口，讓我不得安寧，真想出去玩，可放下筆走向門口又退了回來。點好蚊香，我繼續寫，因爲我不想放棄。
有人說：春種一粒粟，秋收萬顆子。一分耕耘，一分收穫。功夫不負有心人，後來我的硬筆書法作品獲得了校級一等獎，在得到證書的那一刻，我心裏無比喜悅。但我心裏卻想着要寫好毛筆字。於是，我便去書法班報名學習軟筆。
設想是美好的，現實是殘酷的。剛開始學習，拿着毛筆手就抖，字沒寫出幾個，倒弄出了一雙“黑手”，把書法紙也弄髒了。好不容易寫出幾個字，可那些字的筆畫都像鋸子的齒—樣，而且還像我小時候走路一樣，一個個都“站不穩”。抹抹汗水，看看那些字，我癱坐在椅子上，開始懷疑自己，“難道我不是練軟筆書法的人？”但當我看到別人寫出那麼蒼勁有力的字時，我又想，“他們能行，我爲什麼不行？”於是，我不停地品味着老師教的方法，先書空，再在紙上練習，有時臨睡前都要在被蓋上比畫一陣。寒來暑往，我終於也能寫出像樣的字了。
我想，只要我不停步，我一定會實現我的夢想的！在我成功的那一刻，我會明白所有的努力和汗水都是值得的。
我的夢五年級作文 篇4
“茹心，快點起牀了，太陽已經曬屁股了。”我迷迷糊糊地起了牀，穿上衣服，跟小茶妹妹一起來到了一個奇妙的吃貨世界。
“啦啦啦”，我一邊哼着歌，一邊來到餐桌旁，坐在了椅子上，不一會兒，一股香味撲鼻而來，啊！大餐來了，我趕緊叫姐姐過來一起享受這美味的大餐。
你是不知道，這張桌子上的大餐有多麼豐富，上面有雞肉，有蝦，有漢堡，還有許多香噴噴的食物，這些食物差不多堆滿了整個餐桌，幾乎都沒地方擺放了，“快開餐吧，我己經饞得不得了啦！”說完，我便拿了一個大雞腿，開始大口大口地吃了起來，像從來沒有吃過這麼好的東西似的。
吃完之後，我打了一個大飽嗝，但這麼多東西不吃也很可惜，便又拿了個香辣雞腿堡吃了起來。時間過的真快，食物也快吃完了，但我們又吃不了那麼多，就準備打包帶回了家。
“茹心，起牀了，要遲到了。”我忽然聽到媽媽的叫聲，醒來一看，“咦？桌上的食物呢。”我問媽媽，媽媽聽了有些納悶：“什麼食物？大早上能有什麼食物？”啊！原來我在做夢呢！
哎！真想再睡一覺，再去吃一吃桌上的大餐呀！
我的夢五年級作文 篇5
哇哦！那個人是我嗎？我的樣子，我的衣服，還有下面那麼多的觀衆。我是......站在華麗的舞臺裏嗎，這一切，不就是我日思夜想，一直想要得到的嗎？
她的一舉一動，她在唱歌嗎？沒錯，她正在做着她喜歡，嚮往的事，看她臉上洋溢的微笑，多麼滿足，那個久違的微笑。她好久都沒有這麼開心的笑過了，升入初三，每個人都把自己要求的異常嚴格，不帶一絲鬆懈。全班同學一起伏桌寫作業，每個人都是那樣的害怕被別的同學給反超。用一句話說，她們是在用盡全力，拼了命的應付各種作業和緊張的學習氣氛。所有的時間都被沒有完成的作業佔滿了，同學們都毫不留情地把自己的幼稚，倔強，愛好，脾氣拋之腦後。很多人不想放棄，仍在堅持，但是爲了明年六月份的那場中招考試，我們再不情願也得忍痛割愛啊。
她也和別人一樣，放棄了每天聽歌的時間，用來做那些做不完的作業。看正在唱歌的她，她好開心。很早以前她就愛上了音樂那此起彼伏的旋律。音樂就像是一杯清茶，她口渴難耐時能給她解渴消氣；就像一位心理老師，通過它語重心長的歌詞能讓她消除心中的煩惱。她愛音樂，喜歡歌詞中夾雜着的'那種複雜的情緒。心情再壞，能博她一笑的，只有簡單的幾句歌詞。
或許她給予音樂得那份感情無人能懂，但她不後悔她愛上音樂。她清楚的明白，音樂已經走進她的生活了，她已經離不開那短短几分鐘的旋律了，再喜歡，不是她現在要做的事她終究要放棄。初三的生活讓人窒息，學習的氣氛也緊張的不行。她比須先放下那分喜歡，埋藏在內心深處。三年級上完，中招考進高中了，在把這份喜歡給曬出來。她放下了，開始轉入學習狀態，成績不好的她所付出的必須是比別人多幾倍的，因爲只有這樣她纔不會讓家長們失望，才能順順利利的靠近高中。她，正在努力，再累也沒有一絲怨言。因爲她清楚，辛苦一年最後換回的是她將來半輩子的生活，是家人的期望。
那個唱歌的我，你唱吧。只有你開心了才能認認真真的學習，只有你開心了才能擁有更美好的未來，然後去實現你真正的夢想。
“喂，快醒醒，上課了。”
“哦，那個美好的音樂夢何時才能實現？”
我的夢五年級作文 篇6
每個人都做過無數的夢，有些夢帶給我們啓示，將使我們受益終身。我就有這樣一個夢。
那天，陽光明媚，天空湛藍。我揹着行李包，裏面裝滿了衣服、褲子、鞋子，回老家去探望我的奶奶。
一路上山青水綠，聞見花朵和泥土的芳香，讓我心情舒暢無比。我蹦蹦跳跳地走到獨木橋旁邊，正想走，突然看到橋上兩個小動物在爭論着什麼，原來是一隻狐狸，一隻兔子。
狐狸說：“我有急事，讓我先過橋！”兔子說：“憑什麼讓你先過去，我還趕路呢！”看着它倆互不相讓的身影，我頓時呆住了，動物還會說話？我應該是在做夢。於是我想揪一下自己，卻被它們拉住了。
“喂，你來評評理，我有很重要的事情要做，要趕時間，它憑什麼先過？”狐狸煩燥地說。
“誰說我沒事啦？我奶奶病危，我去探望一下，這不是急事嗎？”兔子非常惱火地說。
我正準備溜走，狐狸指着我說：“你說到底誰先過橋？”
我？怎麼又扯到我頭上來了，我不也着急趕路嗎？我心虛地說：“兩位大俠，我怎麼好評理啊？只是，你們把路都攔着，誰都過不去，不如各讓一步吧！”它倆聽了這話都不服氣，索性撇下我吵去了。
突然，兔子以迅雷不及掩耳之勢朝狐狸衝去，想強行過橋。狐狸好像早就知道它要這樣做，就在獨木橋上使勁跳，獨木橋立刻嘎吱嘎吱地響起來。
兔子一下重心不穩，抓住狐狸的毛，跟着狐狸掉了下去。橋也跟着翻了……
“啊啊——”我猛地在牀上做起來，腳不停地發抖。看看周圍，還是熟悉的臥室，原來是個夢啊！我如釋重負地想。我又縮回被窩，使勁地回憶這個夢，暗想：俗話說退一步海闊天空，如果狐狸和兔子能相互體諒，謙讓一下對方，也許大家都能安全過橋了。生活中不也如此嗎？與人便利，其實就是與己便利。
我的夢五年級作文 篇7
“立——正——，向——右—看——齊，向——前——看！”或許大家認爲我穿越到了嚴酷的軍營，其實這是寒假的一天，爸爸在訓練我站軍姿呢。
爸爸是一名轉業軍人。從我小時候起，爸爸就每天訓練我站軍姿。站得不好，我就會被爸爸罵。有時，我會站上一兩個小時。
記得三歲時，有一次我站了一個多小時軍姿，已經疲憊不已，便用求助的眼光看向爸爸，可是爸爸卻視而不見。實在受不了了，我就問爸爸：“時間到了沒有”，爸爸仍然沒有反應。我以爲爸爸沒有聽到，就又問了一遍。爸爸終於肯理我了：“你今天表現不錯。”我調皮地說：“那是必須的。”誰知，爸爸突然話鋒一轉：“既然你想站，那就再站一小時吧。”聽了爸爸的話，我才知道自己又多嘴了。
但父命難違，我只好繼續站。當時我心想，別的孩子都被爸爸、媽媽嬌生慣養，而我卻每天被爸爸訓練站軍資，重複着簡單而枯燥的動作。當時，一種不平衡心態促使我說出了不該說出的四個字：“我——不——站——了！”瞬間，爸爸一記耳光重重地打在了我稚嫩的小臉上。於是，我委屈的眼淚向斷了線的珠子，流了下來。當時，我低着腦袋，夾着雙臂，灰溜溜地又回到了牆跟邊，重新站好。“寶貝不哭，咱們出去玩去吧。”站在一邊且有着菩薩心腸的姥姥安慰起了我。我拒絕姥姥說：“我不去，既然我想當一名合格的軍人，就應該爲我的理想而努力。”“說得好！”這時，剛纔鐵青着臉的爸爸走過來，拍拍我肩膀說“對不起，剛纔爸爸怒火衝昏了頭腦。”此時，我似乎變成了一名新兵，而爸爸就像那位開導我的老班長，家也成了我可以活蹦亂跳的軍營。我頓時反應過來，抱住爸爸說：“沒事，既然我想當兵，就應該朝着自己的理想而努力。”後來，我和爸爸就像沒有發生過這件事一樣，開心的玩了起來。
隨着年齡的長大，我漸漸明白，爸爸當時打我就是爲了讓我這顆小苗更加挺拔，做人就不能驕傲。如今，我相信總有一天，一定會向張雨生的歌詞中唱得那樣“我的未來不是夢”！
