關於五年級的作文300字合集5篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的五年級的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級的作文300字 篇1

家是大家溫暖的港灣，今天我就來給大家介紹一下我的家。

從大門進來，右手邊是書房。進了書房，中間有一套桌椅，那是我平時寫作業的地方，左右靠牆各一排書架，右邊是爸爸媽媽的書，左邊都是我愛看的書，如《三體》《百問百答》《十萬個爲什麼》《福爾摩斯》《哈利波特》等等，這裏是精神食堂。

出了書房，再往前走一點點，我們就到了國家五星級酒店的豪華自助餐廳，這裏有一個規則，就是有啥吃啥不能點餐。餐廳對面就是廚房，隔着玻璃門，你可以看着美食是怎麼做出來的，絕無綠色環保無添加。

再往前走就到了國家5A級旅遊景區客廳洞。洞中有三個沙發，中間有兩張桌子，在沙發上正躺着兩隻稀世之猴。在客廳洞中，有小吃一條街，在這裏可以試吃零食，但是不準帶走。

客廳洞右邊是三間工作人員的休息室，是私人住址，請勿入內。

穿過客廳洞，就到了瞭望臺，瞭望臺上有很多花，綠蘿垂下長長的枝條，蟹爪蘭倒掛在枝頭像飛天一樣，仙人掌像一個仙人拿着法杖看着遠方，還有茶花含苞待放瞭望臺觀景不收錢，但必須呆至少5分鐘，不到時間不能走。

這就是我的家，是我快樂健康的源泉。

五年級的作文300字 篇2

臨近期末，家長和老師再也沒有以往那樣可愛了，相反是更加冷酷，一天做七八張試卷更不在話下，請看……

一到學校，班裏一片死氣沉沉。所有人都在寫作業。當“刺耳”的鈴聲響起，上午前三節都是主課唉，多坑人。上課時，我假裝很認真，但我早就睡着了。時間過得真慢，我捅捅同桌，悄悄問：“離下課還有多長時間？”“一分鐘。”

這時下課鈴響了，老師走了，全體同學立馬飛書，再默默撿回。

後兩節課都一樣，昏昏欲睡，照常飛書，撿書。

等到體育課，有的飛書，有的飛筆，還有的飛吻，我自奇特，飛書包，不只是終於有一節娛樂活動，還是前三節課睡着了，這一節課精神超好，就是這樣的“瘋”了一節課，真是爽翻天了。

午休過後，到了午會，可原本好好的午會就這樣成了“思想教育作業課”，唉，你們給我評評理，這是個樣子嗎？

美妙的下課鈴響了，我們像快樂的小鳥涌了出來，用那寶貴的十分鐘來做遊戲，即使上課鈴響了，我也還在玩，則就是所謂的多玩一秒是一秒。

我多希望有一天不寫作業快快樂樂的，想幹嘛就幹嘛，但我不想多說，因爲今天有作業，寫不過來！

五年級的作文300字 篇3

唉，以前的我的狀態可能很難回覆過來了。以前我是一個特別特別努力的人， 每天都在努力着，爲了自己喜歡的也爲了自己想要的東西，我一直都在兢兢業業的努力着，我也非常喜歡自己這樣努力的感覺。

因爲自己一直這樣努力着，會讓我感覺自己活在這個世界上是非常有意義的，我的每天都過得很開心，而且自己的每天也都能學到新的.東西。我的每一天我都清清楚楚的知道自己都在做些什麼，這樣的日子讓我覺得非常有意思，可如果是頹廢的生活。我如果後來一回想，我發現我的那段日子什麼都沒有做，一點意義都沒有，根本不知道自己都在做些什麼。和浪費時間基本是無誤的，因爲我都不知道自己在做些什麼。該努力的時候一點都不知道努力，一直待在安全地帶的人又怎麼會知道努力的感覺，又如何會真正成功呢。在舒適地帶的我們往往會迷失自己，找不到繼續努力的動力，更不知道如何繼續努力下去，那個時候的我們，又何談成功呢？真正的強者，是要有着居安思危的想法，更不能把自己一直放在舒適地帶中，要學會跳出這個舒適地帶纔有可能獲得更高的成就。

五年級的作文300字 篇4

夜漆黑的夜，我躺在草坪上，小草好像也睡了，刺得我的背冷冷的，她走了，走的悄悄的。我自嘲得笑了，我陷了進去，陷得深到無法自拔。

我緩緩的睜開雙眼。並不是我想想的黑暗，一陣陣夏風有節奏的吹着。吹走我的憂愁，我的煩惱，吹走我的殤，我並不是孤單的。星星，謝謝你在我孤單的時候能給我這份微微的溫暖，但你知道嗎？你淡淡的溫暖似乎溫暖的我整個小宇宙。過去我曾是笑傲天穹的精靈，但如今卻落魄到黑暗角落的小丑。我就像是迷了路的探險者，找不到屬於我的出口。

我不能這樣下去，星星你說是嗎？她或許只是我人生中的一個過客，我人生畫卷上的一筆。是的！我要拔出來，我要覺醒，我要讓這漸漸變黑的夜打碎，我要光明，小草醒來吧！天空醒來吧！

五年級的作文300字 篇5

說起我的壞習慣，那可多了，可是，最令我反感的壞習慣就是兩個字_粗心。

我的每張試卷，每張練習卷中都有“粗心”的身影，讓我頭痛不已。

記得那一次放學回家後，我做起了作業，當我把英語作業做完後，所有的作業就都做好了，閒得沒事幹，我看起了小說。這時，媽媽走到寫字檯邊，看我清閒的模樣，就問：“作業都做好了?”“是的，速度快吧!”我得意洋洋地回答道。“速度和質量要兩不誤!把數學作業拿給我看!”媽媽可真是一擊命中啊，挑了個我最容易粗心的學科_數學。

我戰戰兢兢地把數學練習紙遞給了媽媽。媽媽剛看一眼，就火冒三丈地說道：“看，口算第一題就有錯，0.27+73怎麼可能等於1呢?媽媽氣憤地把卷子一扔，徑直走了回去。一路上還說着“後面幾個禮拜我天天來檢查作業，如果被我發現你的粗心病又犯了，我們走着瞧!”這時我才意識到事態的嚴重性。我下定決心，一定要改掉這個壞習慣。

從此之後，我做完一個作業就把這個作業從頭到尾檢查好幾遍，絲毫不敢怠慢，直到自己認爲沒錯了，才做下一個作業。媽媽也再也沒有檢查出是因粗心寫錯的題。我們都開心地笑了!

我終於改掉了粗心這個壞習慣，使我懂得了：只有想不到的，沒有做不到的!