有關五年級的作文300字錦集十篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的五年級的作文300字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級的作文300字 篇1

人們都說梅花詩中國最有名的花，可是我卻不那麼覺的。我覺的桂花纔是最好的花，因爲它不像梅花那樣把自己顯露出來，也不那麼引人注意。

我家花壇就有一棵桂花樹。今年，它開得特別茂盛，不用出房門就能聞見它的清香。奶奶說明天要把桂花一朵一朵地摘下來，曬上幾天，就可以泡茶喝。可我一想，一朵一朵摘多慢啊，就建議奶奶搖。奶奶很快就答應了。我興奮地等待着搖桂花。那天晚上，我真是度日如年啊！

第二天天一亮，我和奶奶就開始啦！我抱着桂花樹的樹幹，使勁地搖。樹上的桂花紛紛落下來，落得我滿身都是。我看到了真正的桂花雨，真的很美很美。我一邊搖，奶奶一邊撿。等我搖好了，就和奶奶一起撿。這小小的一朵一朵的桂花，真不忍心用力地捏着它，很怕傷到它們。我只好輕輕地用手指肚夾着它們，把它們小心地放到小碗裏。呵呵，時間過得可真快，沒多久，桂花就撿得差不多了。

沒幾天，我把搖桂花的事都忘了，桂花的香氣也幾乎沒有了。可是，突然間又有陣陣的桂花香飄了過來。哦，我想到了，一定是奶奶泡了桂花茶。我趕快湊上前去，一股清香撲鼻而來，再喝上一小口，真是回味無窮啊！

怎麼樣，有機會來我們家品嚐一下桂花茶？

五年級的作文300字 篇2

今天中午，我吃了一盤菜——炒豆芽。菜很好吃，於是我驚奇的問媽媽“豆芽怎麼正麼好吃?”媽媽說讓我自己觀察。吃晚飯媽媽給我了一些黃豆。

第一天，我把黃豆泡在水裏，晚上我看了2小時電視便迫不及待的去看黃豆，只見一個個“黃豆小子”都變成了小胖娃娃了。第2天，我剛起牀就飛快的跑去看胖娃娃，只見胖娃娃什麼變化也沒有。以爲它們長不大了，這時媽媽說：過三天它們就會長大了。”我便失望把水倒了，給它們蓋上了“被子”讓它們睡覺。一天兩天三天，三天過去了，“呀!‘胖娃娃’睡醒了!”我看着 胖娃娃的小芽很高興，“胖娃娃”的小芽好像要把“被子”頂開。我看着小芽想起"小河正露尖尖角”。又過了一天，只見小芽又長長了一點，都有一釐米了。我看着小芽欣慰的笑了。又過了幾天我一放學我便飛快的回到家裏，看胖娃娃。“疑?胖娃娃哪去了?”這時媽媽把香烹烹的豆芽端來了。媽媽說：“自己‘種’的豆芽更香，快來嚐嚐。”我吃着豆芽開心的笑了。

觀察豆芽真有趣，我下次還要觀察，它不但增強了我的毅力，還增強了我的觀察能力。我喜歡觀察!!

五年級的作文300字 篇3

今天，春風拂面，陽光明媚，小明和小剛在一棵大樹上掛了一個鞦韆架，他們倆人輪流在鞦韆架上蕩啊蕩啊，蕩得樹幹都彎了，蕩得大樹都發出了“嘎吱、嘎吱”的痛苦的呻吟聲。

正當他們倆玩得高興的時候，有一位大姐姐走了過來，對他們倆說：“小朋友，你們只想着玩鞦韆，可想過這樣會對樹木造成多大的'傷害嗎？你們看，大樹爺爺的‘背’都駝了。”小明和小剛聽了，臉‘刷’地紅了，摸摸後腦勺，不好意思地說：“對不起，我們以後再也不傷害樹木了。”

說完，他們解了鞦韆架，各自回家拿來了水壺、繩子和小木棍。先給大樹爺爺澆水，再用小木棍和繩子幫助大樹挺直腰桿。最後在大樹旁邊立了一塊牌子，上面寫着“愛護樹木”。他們倆看着陽光下挺拔的大樹，開心地笑了。

五年級的作文300字 篇4

植樹前，荒山野嶺光禿禿的一片，沒有樹木，沒有小動物那活潑可愛的身影，只有烈日的煎熬，裸露的山岩忍受不了這樣的日子，甚至裂開了一大口縫，每天也是受到了許多痛苦和折磨，被太陽曬得像一隻被火燒黑的雞，被雨嘲笑，沒有一個小夥伴陪在他身邊，她寂寞極了，山下的河水也變得渾濁咆哮，污染了小河。植樹後，荒山不再孤獨，雨來臨的時候，小草給荒山披上了綠袍，曾經什麼都沒有的荒山野嶺，如今已枝繁葉茂，許多小動物來到了這裏，小鳥看到了這裏，來這裏搭窩築巢，小羊看到了，把這裏當做一個自己的家園一樣，許多小動物在這裏有了美麗的家園，河水不再渾濁咆哮，而是清澈見底，小魚在這河水裏快樂的生活着，當風兒看到這茂密的樹林，忍不住捲起陣陣林濤，岩石在這裏快活地唱歌，把整個樹林變得更加美麗，走到這裏，一片青山碧嶺。

俗話說地球是我家，綠化靠大家，樹木擁有綠色，地球纔有脈搏，植樹造林，利在當今，功在千秋。還等什麼，一起來植樹吧！

五年級的作文300字 篇5

在我成長的歷程中，發生過很多事情，就像沙灘上走過一樣，留下了一串串腳印。今天，讓我來述說一件生活中的小事。

星期六的上午，媽媽叫我出去倒垃圾，我一把抓起垃圾袋朝外面走去。那袋垃圾又大又沉，我纔剛走完一層樓，就覺得手臂有些痠痛，我吃力的走到樓下。突然，我發現我面臨着一個困難的選擇題，因爲我不知道將垃圾往哪丟！向左走，我要走上一段至少上百米的路程才能到達那個垃圾桶。向右走，那個垃圾桶只離我幾步之遙。但是，那兒的垃圾桶已經被塞滿了，甚至還有不少垃圾掉了出來。如果我把垃圾丟在那裏，只會增加清潔工的麻煩。但是，想想我那痠痛的手臂，我還是不禁把目光轉向右邊。

這時，一對母女從旁邊走過來，並且爭論着，母親說：“寶貝，把垃圾袋丟在這就可以了，別跑那麼遠。”小女孩爭辯道：“不要，不要，這邊的垃圾桶放不下了，一定要丟到那邊去才行。”說着，她將垃圾丟到左邊的垃圾桶才跑走了。看見小女孩的行爲，我心中不禁一震，一個小女孩都可以做到不亂丟垃圾，我爲什麼不可以？於是，我大步流星朝左邊的垃圾桶走去，然後將垃圾丟了進去。

今天我講的小事，在地球各處隨處可見，可是真正做到不亂丟垃圾的能有幾個？

五年級的作文300字 篇6

運動會快開始了，我很想我們取得一個好成績。

由於我是4*100接力隊的隊長，所以運動會前兩天，我要求大家週日在體育館集合訓練。後天後天比賽開始了，我焦急地說：“這週日誰也不準逃！”。爸爸媽媽擔心我得罪同學，在旁說；“算了，差這一次沒有關係。”“不行。”我大聲吼道。同學們沒有辦法，只好同意。

週日，他們如約到了體育館，卻顯得很不情願，他們練習時心不在焉，跑得慢，我生氣的大叫：“不準跑得慢。”他們只好跑快，晚上八九點才讓大家回去休息，準備明天比賽，大幹一場。

誰知，比賽那天，他們氣喘吁吁，原來昨天過度練習而感到疲憊不堪，比賽的時候慢吞吞吃力的跑，我大吼也沒有用，最後，比賽成績有了，我發現我們隊是最後一名。

有時候，就因爲一點疏忽，就弄巧成拙了。

五年級的作文300字 篇7

我喜歡烈日炎炎的夏天，也喜歡天高雲淡的秋天，還喜歡雪花紛飛的冬天，但我更喜歡萬紫千紅的春天。

這一天，我和朋友們一起去公園裏找春姑娘，來到公園，只見許多大人有的打籃球，有的打羽毛球，有的聊天，還有個小孩子在放風箏，這使我想起一句詩，“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。

沿着公園的小路向前走，我看到了幾片我叫不出名的灌木叢，那灌木叢的枝頭已經開出紅紅的小花，那花嬌小而又鮮豔，每一朵都有七八片花瓣，好看極了。有的花瓣上還停留着小水珠，在太陽的照射下閃閃發光，就像花兒從夢鄉中醒來，睜大着眼睛在欣賞美麗的春景。

再往前走，沿着小路向右拐，便來到了長廊。長廊旁的杏樹上開滿了杏花，其中有一枝杏花伸進了長廊，正如南宋詩人葉紹翁寫的《遊園不值》，“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來” 。那杏花火紅火紅的，遠遠望去，就像是一團熊熊燃燒的火焰。

走出了長廊，來到了河邊的亭子裏，看到了調皮可愛的小魚，來到草地上，看到爭奇鬥豔的花朵，來到小樹林，聽到了鳥兒的歌唱……

春姑娘無處不在，她走到哪裏？哪裏便春意盎然。

五年級的作文300字 篇8

週日，天空萬里無雲，湛藍深遠，空氣清新甜潤，我懷着喜悅的心情和爸爸媽媽去果園摘葡萄。

一路上，小花對我微笑，小草在向我招手，大樹媽媽讓綠葉寶寶們跳起了優美的舞蹈，好像在歡迎我們呢！

到了果園，便看見一個個白色的大棚子，像巨型帳篷排着整齊的隊伍。走進去一看，一大串一大串的葡萄掛在樹上，好像一個個穿着綠衣裳的小精靈。有的葡萄緊靠在一起，好像在和誰說着不爲人知的祕密；有的葡萄在微風的吹佛下，翩翩起舞；還有的葡萄像一個會說話的小寶寶，好像在說：“快來吃我呀，快來吃我呀！”

我急忙摘下一個，放在手心裏，我的手就像是一個供人睡覺的小搖籃，葡萄在我手裏滾來滾去，好像一個小寶寶正在睡覺呢！可愛極了！我急忙剝開，大口吞了下去，像豬八戒偷吃人蔘果，好像沒什麼味道。第二個，剛剝開就已經汁水四溢了，晶瑩剔透的果肉展現在我的眼前，嘗一口，那味道直沁肺腑。

都說“麻雀雖小，五臟俱全”，葡萄的學問可大了，果園老闆向我們熱情介紹。光品種就可以就讓我大開眼界，有紅地球、千指葡萄、夏黑、巨峯、美人指、陽光玫瑰。

不知不覺我已經摘了許多，肚子也圓滾滾的，真可謂滿載而歸，笑聲在天空中迴盪着。

五年級的作文300字 篇9

我喜歡紫。紫色代表溫馨，浪漫；我更愛藍，綿延的天空中一種淡淡的藍。

在夜裏星辰，紫色撫摸我的夢魂，藍色則陪我悄悄入睡。在夜裏，我找不到黑夜的恐懼，大概是紫色把它們驅趕在離我很遠很遠的沙漠中吧。

房間裏的牆壁是純白色的，在寂靜的夜晚中，遠處的一束紫色燈光照進牆來，莫名其妙的，心中有一種溫馨。夢裏，我夢見小時候的生日蛋糕上有一層淡淡的紫色。

太陽雖然還沒有升起來，但我早早就爬下了牀。我站在窗前守候着寂寞。我突然對天空微笑，那是因爲我看到了藍。天空上沒有云，只有無際的藍；沒有風，只有風，只有希望。窗前的紫羅蘭，在藍色的世界裏，顯得特別浪漫。

藍紫，你們帶着一無所求的心走進我的世界。你們帶給我溫馨，浪漫，帶給我快樂，希望。圖畫中，沒有你們的摻和，這幅畫似乎很很無味……你們看，紫色卻帶有純純的藍得流星，向我飛來，我急忙雙手併攏，許下了心願……

五年級的作文300字 篇10

一個高大的書櫃，一本本我曾飽讀過的書，無論是大是小，都是我讀書史的記錄。

小時候，我總愛在睡覺前花幾分鐘時間，聽媽媽用動聽的聲音朗讀幾個童話故事：《醜小鴨》《海的女兒》《拇指姑娘》……我聽得如癡如醉，就在媽媽動聽的故事聲中進入夢鄉。在這個世界裏我只是一個普普通通的小女孩。而我的角色又是變化多端的。今天，我聽了《白雪公主》我就會幻想自己就是白雪公主；明天我欣賞了《海的女兒》我又想象自己是美人魚，雖然看起來幼稚無比，但卻是我小時天真的表現。

上幼兒園了我開始接觸拼音，也有了自己的注音小書。當媽媽帶我去遊書店時，我總是比過年還高興。一蹦三跳的跟在媽媽身後。僅三年，我的幼年藏書就有70多冊了。

上小學，我長大了，童話書，故事書已經不能滿足我的需求。於是我開始品讀中外名著。我酷愛歷史，愛《史記》愛《三國》愛《資治通鑑》更愛《世界通史》雖然我讀得似懂非懂，囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。但我還是熱愛。

如今，望着書櫃的書，我停下了急匆匆的腳步。雖然這些書在大衆的眼中不足爲奇，但在我眼裏卻如此不平凡。因爲它們不僅記載了我的讀書史，還書寫了我從幼稚到成熟的蛻變。