【精華】五年級秋遊作文三篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的五年級秋遊作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級秋遊作文 篇1

金秋十月，學校組織我們去湯山猿人洞，陽山碑材秋遊。

一大早，我們集合坐上舒服的大巴，在我們開心的笑聲中不知不覺就來到第一個景點—湯山猿人洞。同學們興致勃勃跳下車，火辣辣的太陽照在我們一個個陽光的笑臉上。在導遊的帶領下，我們認真的讀起了景點指示牌，知道在很久很久以前，湯山就有古文明的出現，湯山猿人就是證據之一。就在我沉浸在導遊的介紹時，突然，身邊的張青燁大叫聲：“看，骷髏頭”。我們一看，原來是一個猿人頭顱化石。我突然感到頭皮一陣發麻，好恐怖啊！這時，張青燁說：“沒關係，我來保護你”。我哭笑不得。隨着我們慢慢進入猿人洞，我們緊張得不由自主牽到一起，手心還微微冒出汗。突然，張青燁又大叫一聲：“啊”，並且用勁擠了我一下手，手真疼啊，“還說保護我，自己害怕成這樣”，我狠狠臭了一下張青燁，他不好意思的笑了。

很快走出了猿人洞，到了我們吃飯的'時間了。我和周偉，杜心怡，高欣然等六人一組，我們把自己準備的午餐拿出來一起享用，啊，午飯真香啊！

休息一段時間後，我們又去了“陽山碑材”，登上陽山，看到如此大的一個山竟然被古人刻成石碑，我們古代南京人的智慧真是太高深了。臨走，我買了一塊夜光石作爲紀念品。

今天一天的秋遊，看到我們南京有這麼悠久的歷史，我感到無比自豪。我深深覺得，更要好好學習。簡評：遊記對地點的轉換和事件的描寫有輕有重，語言和動作描寫都很好。只是如果能多一些對湯山的景色描寫，就更好啦！

五年級秋遊作文 篇2

學校組織我們去秋遊，別提我們有多高興了。早上，鈴聲一響我就起了牀，快速地整理好內務，吃完了早餐，我來到了教室裏，我們準備好“行李”，出發了。

一路上，我又期待又興奮。大家在車上有說有笑，誰也不知道時間爺爺快速的溜走了，一個半小時左右，就到金沙樂園了。我們一下車，我們只好一個個認真排好隊進去了。

我一看：哇，真是人山人海啊！每個遊戲項目都有一條長長的隊伍，猶如一條條連起來的龍。終於自由活動了，令我覺得最刺激的就數海盜船了。做好一切安全措施後，一開始，好像搖籃一樣，慢慢的，越來越高，最高時竟然有180度在高空中，感覺那椅子帶人馬上就要掉下去一樣，一直在那尖叫，直到機器停了才安靜下來，真是又驚又喜。

後來到11點，我們要去野炊了。我們分工合作，做的有條有理：李曉藍生火，岑茵蕾和我來炒菜，穎欣和雅琪去拿飯，鄧子豪找桌子坐下來爲我們留位子，其他的都去切菜炒菜。經過我們的合作努力下，終於把5道菜全都做完啦。我們一邊吃一邊議論着，享受着爲自己的勞動帶來的幸福。

吃完飯後，我們來到了鬼屋，一進去，就看到石頭上有很多殺、死、還命來……這些字。再進一點，看不到任何燈光，看到有一隻恐龍好像要把頭垂下來吃我們一樣，後來，我們來到一座後院，有一道門，上面寫着死字，再往前走，就出來了。後來，我們還玩了許多遊戲，有叢林飛鼠、旋轉飛碟、豪華飛椅等遊戲，還去海灘上整組照了一張相，做個留念。不久，時間爺爺就來叫我們回去集合了，我戀戀不捨地回到了學校。

這次旅遊會讓我很難忘，這種感覺美妙極了！

五年級秋遊作文 篇3

轉眼間，已經和同學們相處了三個月，我們也迎來了第一次秋遊。

那一天，我們乘坐公交車，一路上我們歡聲笑語。就這樣，時間不知不覺的過去了，我們到了南雁蕩山山腳下。於是，我們沿着彎彎曲曲的山路上山了。山路時而平坦，時而又是陡坡。走不多遠，就 看到大石壁上寫着“東南屏障”四個大字。我們繼續往上爬，又看見峭立的石壁上刻着兩個大字“雲關”。我和一個同學跑到一個有欄杆圍住的石階上，她指着石壁上的那塊石頭說：“你看那塊大石頭 ，像不像烏龜呀。”我一看還真像一隻大烏龜。

爬完第一座山後，我們已經氣喘吁吁了，但還是堅持不懈的爬了第二座山。首先，我們來到了會文書院。我們沿着蜿蜒的石階往上爬，雖然覺得有些累，但我們還是堅持爬到了一線天。我終於明白了 一線天的意思了。就是狹窄的石壁豎立在兩旁，露出一條長長窄窄的縫隙來，露出來的天空就像一條線，於是就叫一線天了。

最後，我們下山了，又來到了南雁蕩山的入口。南雁蕩山的入口有一片大溪灘，叫碧溪灘。因爲溪水碧綠碧綠的，又清又亮，一眼就能看清水底的小石頭，小溪靜靜地慢慢地流着。大家在旁邊吃起了 燒烤…… ……

這真是一次有意義的秋遊，使我難忘。