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【實用】五年級春雨作文六篇

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在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級春雨作文6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【實用】五年級春雨作文六篇

五年級春雨作文 篇1

跟着一縷縷輕盈雲霧,春雨悄無聲息地來臨了。那雨像牛毛般輕、像那個針尖般細,像絨毛般柔,打在窗戶上,像是一首動聽的歌謠,灑向大地媽媽的懷抱。

看,那濛濛的細雨像薄紗一樣籠罩着大地,使大地呈現出如詩如畫:種子張開了小嘴兒,品味着乳汁的甜蜜;柳條醉了,搖動着纖柔着腰肢;小溪樂了,漾走了笑的漣漪春雨是彩色的,染紅了桃花,漂白了柳絮,描青了山峯,繪綠了秧畦,春雨又是香甜的,你可聞到稻麥瓜果成熟的氣息?

牛毛般的春雨灑在田野上,給田野換上了一件綠袍。我彷彿看到了禾苗在大口大口地吸吮着春天的甘露。這可真是:好雨知時節,當春乃發生。啊!雨似乎聽見了我的讚揚,下得更歡了!

針尖般的細雨,讓柔軟的柳枝上已經吐出細長的嫩芽,迎春花禁不住綻開陽光般燦爛的笑容;最調皮的黃鸝舞動着美麗的翅膀,放開歌喉,大聲歌唱;頑強的小草鑽開土地哥哥的身體,探出挺尖而嫩綠的小頭

雨中的人們打着傘,雨滴在人們的臉上露出甜美的笑容,小朋友在雨中玩耍,啪嗒啪嗒的聲音有時低、有是高,雨的味道是甜的,就像草莓一樣,讓人們、動物,臉上都浮現出燦爛、甜美的微笑。

父母就像春雨哺育着我們,讓我們從弱不禁風的小樹,變成參天大樹。老師就像春雨,史詩教導我們,這真是:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。我愛這美麗的春雨!

五年級春雨作文 篇2

“好雨知時節,當春乃發生。”江南的春天,總是在淅淅瀝瀝的春雨中悄然而至。春雨像薄霧,似輕紗,籠罩着茫茫大地。雨絲真細啊,細得像一根根牛毛,似一根根銀針,密密地飄灑下來。雨漸漸下大了,敲打着片片青瓦,時而輕,時而重,時而快,時而慢……多像一首春天的歌謠。

春雨是多彩的。你瞧:它是紅的,害羞的桃花、杏花揚起了紅撲撲的臉龐,海棠花從樹枝開到樹梢,每片花瓣都紅得讓人着迷;它是黃的,迎春花綴滿枝頭,似一個個金色的小喇叭正鼓着勁兒吹呢!它是綠的,柳樹正梳理着自己碧綠的秀髮,嫩綠的小草從溼漉漉的泥土裏探出了小腦袋,欣喜地張望着這個生機勃勃的世界……

孩子們撐着小傘在雨中奔跑、嬉戲,五彩斑斕的傘像雨中綻放的花朵。我也忍不住跑出門外,春雨落在我的鼻尖上,涼涼的,柔柔的,鑽進我的脖子裏,酥酥的,癢癢的;點在我的嘴脣上,舔一舔,甜甜的,這是春天的味道。身披雨衣的年輕人坐在湖邊垂釣,不由得讓人想起那句:“青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸。”

春雨過後,花兒更豔,天空更藍,鳥兒更歡,這春色真是一天比一天醉人了!

五年級春雨作文 篇3

亥年的二月裏,終於迎來了悄悄的毛毛細雨!哦,這雪北香南渴盼的第一場春雨。

雨說我來了,我來探訪春天的大地。哦,爲什麼不揚起你的臉?讓我親一親;爲什麼不跟着我走?隨着我跳動的音符?你別打開雨傘擋住我,別關起你的門窗、放下你的簾子,也別忙着披起蓑衣、急着戴上斗笠,讓我縱情好好親吻你,我會在輕聲細語裏把天地繡在一起,描繪一個美麗的春天。

春雨,春天的客人帶來的洗禮。我走在這細密的春雨中,盡情享受春雨帶來的愜意與安然。雨漸漸地淋溼了我的頭髮和臉,禁不住伸出舌頭,用舌尖來感覺春雨的溼潤,滑膩中帶着絲絲的甜。大地經過春雨的潤澤與洗禮,整個世界會變得那麼生機盎然。

跟着春雨去踩田圃裏的泥土,潤如油膏;跟着春雨去看河邊就要抽芽的柳條,細軟如絲;跟着春雨繞着池溏轉,跟魚兒問聲好;跟着春雨去聽聽溪水練習新編的童謠,醉在春天的夢裏。呵呵,聆聽春雨那“嘀嗒”、“嘀嗒”的纏綿聲,可打動了多少善感的心啊!看那湖水,正綻開它甜甜的笑靨,漣漪一圈圈盪漾開來;看那山巒,正爲之興奮,憧憬着早日披上碧綠的新裝;聽那風兒,雖依然料峭,卻增添了一份柔潤,當它夾着毛毛細雨撲面而來時,卻已多了一份愜意與溫馨。春雨說我來了就不再回去,當你們都舒心地笑了,我就快樂地安息;有一天你們嘗着蜜蜂採的花蜜擦着嘴,要記得你們嘴裏的那份甜呀就是我祝福的心意。是啊,春雨細如絲,春雨柔似水。春雨貴如油,春雨美如畫。春雨是無色的,但它卻給我們帶來了世界的溫馨和五彩繽紛。

春雨滴瀝瀝,春的眉、春的眸、春的笑——春的氣息……瀟瀟春雨啊,敲醒了朦朧睡眼的竹筍破土露出鮮嫩的尖尖頭角,望着被滋潤的花兒草兒輕盈溫婉的'舞姿,淋着春雨潔淨、晶瑩的淚花。這春風化雨的溫暖懷抱裏,春雨孕育了多少溫馨的情懷,春雨潤育了多少深厚的情意。是啊、是啊,春風春雨萌生了多少浪漫的詩情畫意啊。看那枝頭上呀,長滿了多少黃綠的眉眼,正窺探着這陌生而又熟悉、古老而又清新的世界。

隔着窗聽雨,你聽到的是雨聲還是心聲?被春雨沐浴的人們啊,是否會在心裏默唸着:“就讓生命接受你的滋潤,象小草一樣,活出自己最美的一抹綠吧!”?

春雨,潤物細無聲,然卻無聲孕有聲,這就是春雨……

五年級春雨作文 篇4

春雨的無私奉獻正如大詩人杜甫說的“隨風潛入夜,潤物細無聲。”

這句詩詞讚美春雨的無私奉獻。

春雨就像一位美麗的長髮姑娘。每當她走過一片土地,就用她手裏的柳條沾一下湖水,又急忙灑向那些正在撒嬌的花草樹木們。

春雨走過田野,看見麥子姑娘還在睡覺。於是,春雨姑娘輕輕地走過去用她那長長的辮子撓撓麥子姑娘的脖子,麥子姑娘就在笑聲中醒來。

春雨姑娘走過草地,看見小草寶寶們正在嬉戲。頭上滲出一滴滴汗珠。春雨姑娘趕忙下下春雨,就像花灑一樣在給小草們洗個熱水澡。

春雨姑娘飛上高山,看見高山上的樹木們都焦渴難耐。春雨姑娘急忙下起雨來,可以滋潤滋潤那些乾渴的樹木們。好讓她們打起精神,爲這光禿禿的山增添一份活力。

春雨飄過倉庫,發現一羣可惡的小老鼠在偷倉庫裏的油。於是春雨俯衝下去,攔截老鼠的去路。這雨可真大!所有的老鼠都成落湯雞。這羣老鼠無可奈何,只好灰溜溜地逃走。

春雨的無私奉獻感動上蒼,讓春天變得絢麗多彩。

五年級春雨作文 篇5

“氣死了,這煩人的雨啥時候停!”我又在抱怨了,從初春就下到現在,到底讓不讓人活。

“煩死了,煩死了!作業寫完了,我能做些什麼?跟“童鞋”們踢毯子?還是看書,說實話我不愛做女生的活動,我愛和男生一樣在操場上跑,喜歡自由,可是現在要是我在操場奔跑的話,恐怕要我變成落湯雞了!被人稱爲瘋子。

哼!這說來說去都怪老天爺。

“誰去玩衝城,停雨了!”同學們興高采烈的說道,“我去我去,我歡悅道,再不出去走走,都要發黴了”

過了一會,操場上就有許多“童鞋”在嬉嬉玩耍,可好景不長“滴,滴,滴,譁,譁。”老一似乎哭不夠似的,又哭了,要是讓我知道是

誰惹老天這麼“傷心”,我一定去叫他住嘴。“哼,愛哭鬼,又哭了,害得我又玩不了。”我生氣地向老天爺指罵。可老天好似不服氣哭的聲音更大了,看,雷公電母也來安慰他了。

雖然三月的天,就像孩子的臉,說變就變,可是她總是哭長着臉,誰會喜愛它呢?或許小草會喜歡它,在春雨的撫摸下它挖出了腦袋,穿上了新衣服或許花替喜歡它;在春雨的滋潤下,小花綻開了它

一生中最美麗的笑容;或許萬物會喜歡它,它帶給大家新的生機,萬物復甦了,河水解冰了,一切更美了。

“轟隆隆”咦?又打雷了,莫非是愛哭鬼又哭了。

五年級春雨作文 篇6

春雨淅淅瀝瀝地下着,雨好細啊,如同一羣羣透明的絲線從天而降,就像是進入了一個童話世界。

春雨好輕啊,被風兒輕輕地吹向哪兒邊,就往哪兒邊下。好像是被風兒吹得舞動的窗簾,搖搖擺擺;又好像是花季少年飄逸的秀髮,細細柔柔。散發出淡淡的唯美氣息。春雨好美啊,五顏六色的。把桃花染紅了,把柳條洗綠了,把大地變得充滿色彩和活力。這美,是自然的美;這美,是活力的美;這美,是希望的美!春雨好香啊,好像是一種無色的調味水。把百花調出了香氣味,把嫩綠的枝葉調出樹葉的氣味,把泥土調出了清新無比的氣味……啊,這一些味道是多麼芳香四溢呀!

細如繡花針,細如絲線的春雨落下一絲在我的手心,冰冰涼涼,清清爽爽,不像是一滴水滋潤出來的面積,但是它浸到了我的心田裏,令我回味無比,無比回味呀!