精選五年級的作文300字九篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的五年級的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文300字 篇1

我愛看日出，因爲在那熱情奔放的色彩中，我欣賞到了一種朝氣與活力。但我更愛看日落，因爲在那無比絢麗的景色中，我體會到了一份凝重與希望。

今天我又登上了樓層的最高處，去欣賞那讓我百看不厭的日落美景。一走入頂樓的平臺，一股涼爽的秋風撲面而來，此時的平臺，已少了正午時的那份燥熱，更多的是讓我感受到了又一種清新。

今天，又是一個晴空萬里的好天氣，擡眼望去，天空就像那平靜的大海一樣，一眼望不到邊。此時的太陽像一個調皮的孩子，露着紅撲撲的小半邊臉，正做着鬼臉呢。天邊的白雲好像也很喜歡這個紅彤彤的孩子，輕輕地飄了過來。這些白雲慢慢地被染成了紅色，很像媽媽的那條紅色的絲巾。

又過了一兒，太陽的光線變弱了，像一個大火球，向着深藍色的天空、向着大地，發出紅豔豔的光芒。

天邊的晚霞，慢慢擴大，而且在不斷地換衣服，先由粉紅色的裙變成深紅色的短裙，最後變成紫色了。霎時，豔麗的晚霞佔領了大半個天空，極像一幅美麗的畫。

太陽漸漸從樓房後退去，它身邊的彩霞也所剩無幾了，天空變暗了，夜幕降臨了。我凝視着天空，陶醉在這日落的奇景中。

五年級的`作文300字 篇2

今天，我懷着激動的心情參加了學校組織一、二年級的春遊活動，我們要去的是杭州樂園。在去的路上，我們透過窗戶看見了一條又長又寬的江河，不知不覺我們已經到了杭州樂園的門口。我放眼望去，裏面已經是人山人海了。在兩個老師的帶領下，我們來到了檢票處檢票，我們陸陸續續地走進了樂園。進樂園一看，這個地方真大呀，好玩的地方多得不得了。我們先玩了旋轉木馬，再玩了青蛙跳，碰碰車等遊戲。還看了大笑西遊記。

最好玩的要數青蛙跳了。同學們都坐在椅子上，工作人員幫我們繫上安全帶，我們隨着節奏慢慢往上升，快到頂的時候越升越快，然後一加速用最快的速度往下降，越降越快，我感覺心都快飛出去了。到最後又升了一次，這時只聽見同學們“啊！啊！”大叫。哇，太刺激了！

杭州樂園，你是我們孩子們的天堂！我愛你！杭州樂園！

五年級的作文300字 篇3

以前，我總認爲錢是很容易賺回來的。可是經過這一次的工作才體會到了賺錢的辛苦。

今天，媽媽帶我去外婆工作的地方看看。我一到那裏，就有點不適應，機器聲、榔頭聲什麼樣樣都有。我終於看到了外婆，看見她正在搬一筐馬蹄形狀的金屬，我趕緊去幫忙。那一筐東西看起來很輕，但搬起來卻不是一般重。兩個人搬起來都很吃力，更何況外婆一個人呀！外婆坐在一個黑色的東西前，那上面有很多孔，我看着很簡單，也躍躍欲試，急忙想去試試。

我坐在外婆旁邊，拿了一包金屬圈，往上撒。我也向外婆一樣，用手把圈圈握住，但撒了一地，只好用手一個一個套上去。不知過多久，終於好了。我拿起一個金屬，把它底部與孔對齊，小心翼翼地用榔頭敲生怕敲到手，第一個成功。第二個我一下子砸下去，敲到了手。媽媽說：“你敲，我給你錢！”於是，我就這樣又敲了一下午。

今天做了一下午，原以爲有好多錢，可只拿到7元2角。這時我才體會到賺錢不容易!雖然辛苦，但是辛苦中流露着我賺到錢的快樂！

五年級的作文300字 篇4

20xx年，隨着經濟的的發展，現在已是煥然一新的場景。

對，世界什麼都變了，而變化最大的是車。

這車很好，每一秒走一千秒，而且十分安全。車是自動的，你只要輸入你要去的地方的名稱，然後就可以在車裏進行睡覺，玩遊戲，聽音樂，上網等娛樂活動，不一會兒就可以到目的地了。這車子可以坐六個人，後面還有一張牀和一個冰箱。夏天，車子裏涼涼的，冬天，車子裏暖暖的。冰箱裏有各種冷飲，夏天可以直接拿出來吃。

車殼是由純金打造的，穩定性強，十分結實，就算出意外也不會有人受傷。車子沒有輪胎，開起來像一陣風飄過一樣，特別快。

這種車有一個奇特的功能，你可以讓它飛起來，前方修路，飛過去；前方是海，飛過去。車子也可以變成船游過去。

不用擔心車子突然沒有油，車子裏的系統可以自動將空氣中的某一特殊成分轉化到車中，從而驅動車子的行駛，所以，除了你想換車，這車可以一直用下去。

未來的車，你想擁有麼？

五年級的作文300字 篇5

寒假裏我和爸爸去孤山賞梅。

我們從平湖秋月對面的小路進入孤山，看見前方草坪邊上有許多大人小孩，不用說，那就是孤山賞梅的地方了，因爲去年我們假日小隊來這裏尋找過西湖歷史文化。樹上的梅花這一朵，那一簇，顯得一點兒也不孤獨。我們站在梅花樹下一擡頭，就看見一顆顆紅色、白色和綠色的花骨朵，白色和綠色的像是寶石，有點玲瓏剔透，紅色的像小拳頭，鼓鼓的，也很可愛。樹底下有塊石頭刻着日本尾滕二洲的古詩＂此花花中選，人能儔汝誰＂，描寫的是詩人對梅花的稱讚。

孤山梅花最集中在放鶴亭，也是因號稱＂梅妻鶴子＂的林和靖而出名的，很多攝影愛好者和遊客都集中在這裏拍照，還有幾個姑娘激動地招呼同伴過來欣賞。這裏黃色臘梅最香了，我鼻子伸過去聞了一下，那香味刺得我有些頭暈，感覺透不過氣來。因此我還是最喜歡那白梅和綠梅，稀稀少少，清清淡淡，顯得淡雅美麗。

王安石這麼寫＂牆角樹枝梅，凜寒獨自開＂。從書本上得知，這梅花是經過寒冷才如此芬芳迷人，不像西湖邊別的花，雖說相貌不錯，可缺少了花朵的芬芳。因此我們只有經過克服困難得來的成績，纔是最有意義。

我愛孤山梅花，梅花也愛我。

五年級的作文300字 篇6

一聽老師說今天的作文課是科學實驗，就像期盼已久的大戲就要開場，同學們的臉上泛着紅暈，眼神裏盛滿了期待。 老師專吊我們胃口，先讓幾個同學上來做錯誤是示範，好讓自己可以幸災樂禍。

失敗的同學灰溜溜地回到座位，臺上臺下早已笑得不成樣子，老師好像看夠了洋相，終於肯出手了。

老師先往玻璃杯裏倒上了滿滿的水，再取出一張普通的白紙，小心翼翼地把紙平放在紙杯口。接着，老師握住杯口把杯子倒轉過來，眼睛盯着我們，說：“仔細看着，見證奇蹟的時候到了。”一想教室裏水花四濺，我於心不忍地捂上了嘴巴。但想像中的一切沒有發生，難以置信----那水竟像是被巫師施了法---水並沒有衝破白紙。紙片如有神助，彷彿此刻的它不再是吹彈可破的紙片，而是鋼板，不讓任何水流溢出來的鋼板。

老師慢悠悠地揭祕道：“真正阻擋水流的氣壓。杯子裏盛滿水時，就擠出了空氣。這樣，杯外的氣壓大於杯內氣壓，水自然不會流出來嘍！”

失敗的同學灰溜溜地回到座位，臺上臺下早已笑得不成樣子

五年級的作文300字 篇7

人生就是一杯清茶，品出香味、回味，纔可感悟真諦……生活常常是這樣，在那茫茫的大海里，平靜的時候也會有風浪，你要像水手那樣學會堅強，學會體味痛苦……

在我們小時候，闖禍了，怯生生地站在父親面前……現在纔想起來，似乎父親板着的臉上，也能找出幾許寬容、幾分笑意，讓我們也得到了許多安慰。

誰又能說當一個母親孕育着新的生命的時候，她沒有忍受巨大的痛苦呢？又有誰能說她不幸福呢？當新的小生命發出第一聲啼哭時，大家看看吧：那時母親臉上的笑容是如此地燦爛，如此地幸福着。

母親痛苦並幸福着，身體痛苦之後心的幸福不是更彌足珍貴嗎？

從前有一個年近90歲、名叫愚公的人，因爲家門前有太行、王屋兩座大山阻礙交通，出入都要繞道而行，於是他發動全家，決心要把兩座大山移走。

就這樣世世代代地挖掘，上天對此感動了，便讓兩個神仙把這兩座山都移走了。

雖然愚公和他的子孫都受苦了，但是最後也得到了幸福。正所謂“先苦後甜”，沒有痛苦怎麼能有甜呢！

我們都有追求屬於自己的幸福，可是，在痛苦中給自己創造幸福不是更美好嗎？幸福的生活是平凡的，但是在痛苦中去品嚐甜味不也是一種美好嗎？讓我們心情舒暢地去體味痛苦！

五年級的作文300字 篇8

在每個人的心裏都有一個願望，有人希望變成一個超人，去除惡；有人希望變成一名醫生，去濟世；有人希望變成一個編劇，爲大家創作出很多書；有人希望變成一個知識分子，爲國家做貢獻；

在我的內心深處，有一個願望：那就是做一名老師。我會是一個嚴厲的老師，讓學生們懂得沒有老師的指導就沒有他們的學問。

我是一名老師，下課我不會霸佔同學們的休息時間，而是會和他們一起做遊戲，踢毽子、跳繩……當然，我也會和他們一起學習，課堂有記律，不能一心貪玩，不能走神，要認認真真的學。我會把學生引入知識的海洋。要讓他們知道學習並不難不懂就問，不要不懂裝懂。

老師是辛勤的園丁；老師是智慧的源泉；老師是我們前進中的一盞燈。爲了我的一個夢，加油吧！

五年級的作文300字 篇9

在我們三年級的時候，科學老師告訴我們，把一張面巾紙揉成一團，把面巾紙放入杯子底部，再把杯子倒扣在一個裝滿水的盆子裏，面巾紙團不會溼。

我半信半疑，回到家，我在一個盆子裏裝滿水，並找了一個玻璃杯，用手把面巾紙團牢牢地按在杯底，然後快速地倒扣水，我心想：這面巾紙團都碰快到了，難道不會溼嗎？這肯定是不行的。我帶着一種必勝地信心拿出了倒扣在水中的杯子，發現裏面真的沒溼。可是我還是不信：哼，我換一種方法，看你溼不溼。於是，我又換了一張面巾紙，慢慢地倒扣到水中，我還讓杯子倒水中，我還讓杯子在水中緩緩地滑動，我又想：哈！我這樣都讓水進去了，紙巾不溼纔怪呢！又過了一會兒，我才把杯子拿出來，驚奇地想：這怎麼可能呢？我都讓水進入杯中了，這面巾紙怎麼還不溼呢？

我想也想不明白，於是我去問爸爸，爸爸告訴我：“空氣是有壓力的，空氣壓力大於水的壓力，將水堵在外面，所以面巾紙沒有溼。

“哦，”聽了爸爸的解釋，我恍然大悟。這次實驗，也驗證了科學老師所說的正確性。