菊花五年級作文集錦15篇
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的菊花五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
菊花五年級作文1
“菊花，別名九華、黃花、帝女花，是中國人都十分喜歡的 一種植物，還是中國傳統名花，它與梅、蘭、竹合稱“花中四君子”……
我讀得津津有味，原來喜歡菊花雋美多姿，如今更喜愛她的性格和精神。
我喜愛菊花，是因爲它不以嬌豔姿色取媚，卻以素雅堅貞取勝，盛開在百花凋零之後，我愛它清秀神韻，更愛它凌霜盛開，西風不落的一身傲骨……
我繼續查找菊花的資料，查着查着，腦子裏有了種菊花的衝動。
於是我來到喜愛養花鳥的爺爺家，只聽見一陣陣鳥聲，只聞見一陣陣花香。我向爺爺說明來意，爺爺聽後，立即挑選了一盆菊花讓我養，細長的花瓣一層包着一層，一瓣貼着一瓣，有秩序地排列着，猶如一個金黃色的線團。裏面嬌小可愛的花蕊緊緊地擁在一起，微風乍起，好像是位亭亭玉立的姑娘甩動着一頭飄逸的秀髮……
爺爺又送了我一本關於養菊的書，我從中瞭解到，菊花習性喜陽耐寒，適合生長在肥沃深厚，排水較好的沙質土壤中，怕積水，而且每年要重新分株和扦插繁殖……
我還了解到，菊花還有經濟價值，杭菊是最好的清涼飲料，菊花可入藥，能清熱散風，平肝明目……
現在，那盆菊花已經長得很大了，一看到那盆菊花，我就禁不住吟誦起《飲酒》中的意境：
結廬在人境，
而無車馬喧。
問君何能爾，
心遠地自偏。
採菊東籬下，
悠然見南山。
山氣日夕佳，
飛鳥相與還。
此中有真意，
欲辨己忘言。
菊花五年級作文2
菊花，一個風中翩翩起舞的金黃“小仙子”。
這支菊花，是我從花店買回來的。剛開始，我將這支菊花栽進泥土裏。突然，一陣風吹來，菊花猛烈地向左右搖擺。我看着它弱不禁風的樣子，我心裏開始有點落寞。
這樣弱小的身軀，我欣賞了許久也發現不了它的美，決定不想去理它。漸漸地，我將這支菊花給遺忘了。
過了好幾天的時間 ，我突然想起了它，便想去看看。
菊花已經不再是以前那個弱不禁風的它。它經長大了。橘黃色的花瓣和金黃色的花蕊，將菊花裝扮的美麗無比。
它像一個美麗的小姑娘，擁有善良與愛心。當小草被烈日曬得的“耷拉”下“小腦袋”時，他會盡自己所能幫助小草；當蚯蚓爲它鬆土而勞累時，它會讓“辛勤的園丁”在它的綠蔭下安然入睡；當人們爲它澆水、施肥而勞累時，它會用自己的五彩繽紛來作回饋；當微風拂過身旁，它會送來縷縷清香……
菊花的香氣，也會令人陶醉，一陣陣地撲鼻而來，給人一種沁人心脾的感覺。我愛它，愛它暗淡的紫色，鮮豔的黃色。它既有着別樣的色彩，又有着醉人的香味。它不怕露水的沾溼，卻怕夕陽的來臨。若將橙黃色的花瓣摘下來，泡進水裏，便成了最佳的降火良藥……它是“愛”的使者。
我當初雖然不喜歡菊花，但卻用欣賞的眼光去看它，是因爲“不是花中偏愛菊，此花過後更無花”。
菊花五年級作文3
在我們菏澤，不但牡丹著名，菊花也是衆所周知呢。在這個金色的季節，菊花飄香，沁人心脾，令人流連忘返，回味無窮。
週六下午，我來到了曹州牡丹園觀看菊花展。一進大門，一陣清香撲面而來，令人心曠神怡。
石頭小路兩旁放着菊花的盆栽，走在暖暖的陽光下感到十分愜意。突然，一兩隻蝴蝶出現在我的視線中，它們翩翩起舞，最後停留在花盆上。我走近一看，這盆菊花雖然還是花骨朵兒，但光澤絢麗、色澤鮮豔，如同一件精緻的工藝品。
再向前走，就成了五顏六色的一片。看，那朵花彷彿在風中舞蹈，炫耀自己的美貌。花瓣是黃色的，泛着一絲細微的紅色。遠處看它，又彷彿是一朵盛開的荷花。
瞧，這盆菊花多美啊!它探出了一個個小腦袋，擠在一起，花團錦簇，花瓣與花瓣緊緊地挨在一起，彷彿在說悄悄話。紅色的花瓣在綠葉叢中，在陽光的照耀下，顯得格外精神，分外嬌豔。
我在芳香的引領下，不知不覺進入了菊花的聖地。我向四周望去，彷彿置身於花的海洋。白色的菊花像琥珀或玉石雕成的，有冰清玉潔的韻致;紅色的菊花如同一團火焰，熱情地熊熊燃燒;粉色的菊花如同傍晚天邊出現的那道霞光;黃色的菊花賽過黃金，宛如金子般撒落大地，星星點點;黑色的菊花像一個頑皮的小朋友打翻了墨汁;綠色的菊花則如高價出售的翡翠……大大小小的菊花，在微風的吹拂下，搖動着身體，如同好客的主人熱情地揮着手，歡迎遊客的到來。
美麗的菊花是那麼的飽滿，那麼的燦爛，它把所有的精神、力量全都釋放出來了。如果顏色再濃一點兒，它就沒有了透明感;光澤再淡一點兒，它就不那麼鮮豔。
菊花真美呀!
菊花五年級作文4
一片片枯黃的落葉，一陣陣淒涼的寒風，一朵朵花的凋謝，象徵着秋天的到來。秋天，是果實累累的季節;秋天，是百花凋謝的季節;秋天更是菊花開放的季節。
當其他的花無法忍受住寒冷時，菊花便開始蠢蠢欲動了，它慢慢地伸直了腰，緩緩地舒展開花瓣來，那一片片花瓣井井有條地排列着，好似一張燦爛的笑臉。在這黃金時節，菊花那美姿，那精神無不爲這季節增添光彩!
而我呢?正因爲菊花那不畏嚴寒的精神而深受啓發。“如果，我在做事方面也能像菊花一樣，那我肯定能成功;如果，我在打擊面前也如此，那我就能走得更遠!”想到這裏，我下意識地告訴自己：“一定要努力!”從此，菊花的精神便成爲我的座右銘。
記得有一次，老師讓我和班級裏另一位同學去參加演講比賽，可我卻不想去，我怕被人笑話，更怕那一雙雙炯炯有神的眼睛。正當這時，腦海中浮現出菊花的身影，它彷彿在對我說：“別害怕，勇敢向前，你一定行!”我也不知怎麼的，就這樣答應了。
我天天回家看稿子，天天回家練習……比賽的日子一天天向我逼近，我也跟着越來越緊張。正當那天，我看着那一個個的選手發揮得如此之好，我不禁全身發抖，擔心自己是否也能這樣?輪到我了，我戰戰兢兢地走上臺去，先是有禮貌地鞠一躬，接着我便開始演講起來。我的心跳得特別厲害，導致我快無法呼吸了。忽然我看見有人低着頭，發出“呵呵”的笑聲，我的臉“唰”地一下，紅了起來，頓時忘記演講內容。我呆呆地站在那裏，不知所措，突然我又想起了“它”。我開始慢慢回想演講內容，就這樣，我的演講結束了。
一件小小的事物也有大大的用處，“菊花”，我感謝你，是你讓我更堅強，是你讓我懂得不放棄，是你讓我深受啓迪。我愛你——菊花!
菊花五年級作文5
在生活中，有許許多多的花兒在盛開，心花也是一樣，它雖然不是真花，顏色更讓人難忘。在上次英語測試後不久，我的心花怒放了。
傍晚，我在教室中寫作業，忽然，同學急衝衝地奔進教室來，一邊喘着粗氣，一邊對我說：“尉承濤，英語沈老師有事找你。”我聽了後，馬上走出教室，前往老師的辦公室。
到了那邊，走到老師面前，一叢光彩奪目的菊花映入眼簾，在陽光的照耀下，那樣奪目，那樣鮮明！這時，沈老師嚴肅地對我說：“尉承濤，你知道這次考了多少分嗎？”老師的這句話讓我緊張得說不出話來，我知道這次絕對考砸了。可是，沈老師卻露出讚揚的微笑，讚許道：“沒有沒有，你這次又得了一百分。我是和你開玩笑的！”我的心像一根緊繃的弦，立馬鬆了下來。心花頓時像那叢菊花一樣欣然怒放，但是要比菊花顯得更美麗、自然。
接着，我們便交談起來。談的內容當然是我。一些關於我爲什麼能一直保持一百分，或是我的學習方法。交談時，我講得頭頭是道，沈老師聽着聽着，不禁豎起了大拇指，口中不停地“好，講得好！”讓我的心花再一次地盛開了，開得更加鮮豔、有力。老師身旁的那叢菊花也綻放自如。沈老師摸着我的頭，眼睛眯了幾下，說：“下次也要保持，不要驕傲！”這時，太陽也快下山了。落日的餘暉染紅了窗戶，也染紅了那叢盛開的菊花，接着，一陣微風吹進來，溫暖我的臉龐，也讓菊花搖曳着，顯得虎虎有生氣。
回想那天，沈老師對我的稱讚，我是不會忘記的，畢竟它讓我的心花多次盛開。眼望窗口，那叢生機勃勃的菊花，依然那麼綻放自如。
菊花五年級作文6
你見過那生長在山坡上的野菊花嗎？你喜歡那漫山遍野的野菊花嗎？也許它並不引人注目。因爲它只不過是普普通通的小花。
我特別喜歡野菊花。記得小時候，我住在南方外婆家。有一年秋天，外公、外婆帶我來到屋後山坡上，只見滿山坡都盛開着黃茸茸的野菊花。它那小小的綠色葉片襯托着那小小的黃色花朵，好看極了。可當它沒有開花的時候，人們還以爲它是一棵棵小草。秋天，一旦開花，它就很美，美得那樣自然，美得那樣樸實無華。它沒有迷人的芳香，更沒有牡丹的優容華貴。但它生命力極強，花期長，到了深秋冬季節，百花凋謝，它卻依然開放。
外婆告訴我，野菊花還有很多用途，它還是良藥。就是那天，我爬上山坡去摘花時，不小心滑了一跤，腳上檫破皮出血了，我直叫疼。這時，外婆把我手中摘來的野菊花，擠出汁，敷在傷口上。我覺得清涼清涼的，不幾天傷口就好了。外婆還說，野菊花有消毒止血的功能。解放前窮人家治傷買不起藥，就用乾的野菊花熬水洗傷口，還真管用呢。外婆又說，野菊花能清熱敗火治療感冒。我沒有想到野菊花會有這麼神奇的功效。
我回到家鄉上學以後，心理總惦記着野菊花，一下子摘了不少帶回家。媽媽教我把野菊花洗乾淨曬乾泡茶喝，我泡了一杯嚐了一口，只覺得沁人的清香直入肺腑，真頂得上清涼飲料哩！
野菊花土生土長，無所需求，卻默默向人們奉獻。我喜愛它的平凡，它的樸素，它的頑強。我覺得人不也需要有一種野菊花的精神嗎？要像它默默地生長，不求索取，只是給予，給予……
我願做一朵小小的野菊花。
菊花五年級作文7
“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”在中山公園的花卉展上，各種各樣，千姿百態的菊花爭奇鬥豔。有的顏色金黃，像一個氣足足的皮球；有的顏色紅紫，像一面張開的帥旗；有的顏色深紫，如同一隻紫蝴蝶在翩翩起舞；有的顏色鮮黃，看起來像一隻鳳凰在開屏……
我先來到一個大花叢邊，只見這個大花叢一眼望去，都是各種菊花。其中，有一種菊花叫白雪。這種菊花是雪白色的，花瓣一層一層地疊在一起，變成一個大球，看起來真像一個大雪球。但每一片花瓣又像是一片潔白的雪花，也難怪這種菊花的名字跟雪有關呢！
在這個大花叢中，不僅有形似雪球的白雪，還有更加奇特動人的三十丈珠簾。它的每一片花瓣都有三十丈左右，細而柔滑，就像是一根根絲線。但還真像我們吃的麪條，每一片花瓣都向下垂直，把所有的花瓣連起來看，猶如一個三十丈的珠簾，花中的花心細小黃色，正好成了珠簾上的裝飾，一個完整的三十丈珠簾展現在我眼前。三十丈珠簾，果然名副其實。
我又經過小河，小河的水清澈見底，魚兒，水草清晰可見，十分美麗。
雖然小河異常美麗，但是，更引人注目的是池邊那紅白雙色的鴛鴦菊。只見它一半紅色，一半白色，如同一隻只鴛鴦。它的花瓣緊靠在一起，上面的鴛鴦好像是一對形影不離的好朋友啊！
回到我剛進入的地方準備離開，但我的腦中還在回想各種各樣的菊花。這讓我不禁吟誦起了唐代詩人元稹的詩《菊花》：“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”
菊花五年級作文8
秋天帶來了一個特殊的節日，陽光撫摸着大地。我正在上學回家的路上，忽然看見一片金黃色的地毯，是一片菊花，那金黃色的花朵顯得格外豔麗。看着看着，我猛然地想起今天是教師節。看着那菊花，覺得老師就像那菊花一樣默默地工作。卻不圖任何回報，只望所教的學生都成爲有用之才，以報郊祖國。看着這些菊花，忍不住上前嗅一嗅，真是格外清香。我小心翼翼地摘下幾朵較美麗的，準備送給我敬愛的老師做爲教師節的禮物。
我來到學校後，悄悄地來走過老師的辦公室，看不到老師那工作的身影，只看到這佈置簡單的辦公室。一張桌子，一張椅子，桌子上放着一本小日曆，日曆旁便是一個墨水盒，裏面有一瓶用了一半的墨水盒，一副佈滿了滄桑痕跡的老花鏡壓在還沒有批完的作業本上。我的目光一下轉到筆筒上――筆筒裏早已插上了好幾朵菊花。我想老師肯定還沒有知道早已有同學在這個特殊的節日裏送給他禮物了。因爲我知道老師現在可能正在爲其他班的同學輔導，老師他總是這樣忘我工作，我無話可說，只是把菊花插進筆筒內。老師你這種工作精神難道能用語言、文字表達出來嗎?
回去的路上，我不斷想，老師爲我們付出這麼多，看到這美麗的菊花，老師肯定會笑，我彷彿看到了老師那歡笑的臉。雖然這幾朵花並不貴重，但卻包含了學生對老師的無比敬愛。
菊花五年級作文9
天空的幸福，是穿一身藍；森林的幸福，是披一身綠；陽光的幸福，如鑽石般耀眼；落日的幸福，留下最後的美麗；我的幸福來自一杯淡淡的菊花茶。
那是一個陽光明媚的早晨，我剛起牀，打開窗戶一看，呀！天上太陽照照，旁邊白雲飄飄，窗外大樹笑笑，風中花草搖搖。
俗話說得好“一日之計在於晨”。這麼令人心情舒暢的早晨，怎能不好好利用呢？於是，我洗漱完畢，便拿出數學題來做。嘿，我的手好像使了魔法一樣，一道道難題都迎刃而解。呵呵，我心裏比吃了蜜還甜。
“下面一道題肯定也是張飛吃豆芽——小菜一碟吧。”我自信地想。可這題彷彿就是和我作對，一個個字像士兵一樣保衛着他們的“家園”，他們個個瞪着圓溜溜的“眼睛”彷彿在告訴我：“打敗我們可沒那麼容易！”急得我像是熱鍋上的螞蟻——團團轉。
就在這時，媽媽端來了一杯菊花茶。“平平，喝口茶，休息一會兒吧。”媽媽笑着說。透明的玻璃杯裏飄着幾朵菊花，這些菊花看上去正個個提着黃裙兒跳着水中圓舞曲。茶水黃澄澄的，看上去很美。我細細品味了一口，清新，淡雅。茶水一下子沁入肺腑，我感覺到了一種特殊的味道，那是一種幸福的味道。原來幸福就是一杯淡淡的菊花茶。
喝完菊花茶，我頓時覺得心曠神怡。我又把題目仔細地讀了一遍，在草稿紙上先畫圖，後列表，終於把這題解出來。
幸福原來就這麼簡單，它是一杯淡淡的菊花茶，一句小小的問候……
菊花五年級作文10
在暑假期間，你是否覺得如果有一杯清淡香韻的菊花茶相伴會更好呢？沒錯，現在，我就帶大家來領略優美的田園風光，來到茶園採菊花！中午，夏日炎炎，但依然不會影響我們採菊花的心情。這不，走了一段凸凹不平小路，就到茶園了嗎！剛到茶園，首先映入眼簾的就是遍地的菊花，而菊花的氣味芬芳撲鼻，十分誘人！媽媽手中提着一個精緻的小竹籃，她遞給我，並說：“女兒，你得多采點的菊花，那我們今天就能喝到香噴噴的菊花茶了！”我信心十足，拍拍胸脯說：“嗯，我會的。”說着，我便戴上了一頂小草帽，開始進行任務了。我一邊採一邊哼着小曲兒，“野菊花啊野菊花，生在金秋裏……”
這時，我發現一朵更美的菊花，它比其它菊花都大很多，只見它在微風中不停地搖曳着，如同一位美麗的少女在翩翩起舞。但是，我卻不忍心把它採下來，希望它能夠在這裏繼續生長，延長生命。我繼續採摘着，“一朵，兩朵，三朵……哈哈，我完成任務啦！”我已經採了滿滿的一籃。而這時的我已經汗背流頰了，我用手拂去了臉龐上豆大的汗珠！“孩子你真棒！”媽媽驕傲的說。回到家中，我們便開始製作菊花茶。晚上，當媽媽端來一大杯菊花茶時，我心裏美滋滋的。媽媽喝着我採的菊花茶，臉上露出了會心的微笑！採菊花，這簡簡單單的三個字，裏面卻充滿了幸福感，這真是一件有意義的事情啊！
菊花五年級作文11
我愛頑強不屈的梅花； 我愛堅貞不渝的蘭花；我愛虛懷若谷的竹子；但是我更喜歡飽經風霜的菊花。
記得我第一次看到它的時候，它正頑強地立在荒田裏，我被它深深的感動了，因爲我想到我一碰到困難就退縮的習慣，想到這，我不禁慚愧起來，同時有了幾分敬佩。於是我問媽媽：“這是什麼花呀？”媽媽笑着回答：“傻孩子，這是菊花。別名壽客、金英、黃華”“那爲什麼它可以在百花枯萎的時候，默默開放？”我打破砂鍋問到底。媽媽說：“菊花的花瓣雖然不是很大，但是很多，給人一種團結的感覺。那麼多片花瓣緊緊地抱在一起，共同抵禦秋天的寒冷。正因爲他們有這種精神，才能讓它們百折不撓，不畏懼秋風的寒冷，面對困難毫不退縮。”我更加敬佩菊花了，怪不得元稹說：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”
之後我硬是要媽媽在花鳥市場去買菊花，菊花各有特色，有的秀麗淡雅，有的鮮豔奪目，有的昂首挺胸……菊花傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態。看！那花兒紅的似火，白的似雪，粉的似霞，大的像團團綵球，小的像盞盞精巧的花燈。我簡直不相信自己的眼睛。因爲菊花比我想象中的還要美麗，品種還要多。
菊花開花的時候最漂亮，花瓣兒圍着那粉黃粉黃的花蕊，十分迷人。我就這樣呆呆的看了一天。當菊花凋謝時，我的心碎了，媽媽安慰我：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”我忍着淚水，點點頭。菊花，再見！
直到現在，我也忘不了那教我堅強的`菊花。
菊花五年級作文12
今天在城南公園中，我一覽了菊花千變萬化五彩繽紛的美麗。
走進了公園大門，一股清香撲鼻而來，這種香氣不像梔子花的濃郁，又不像百合的迷人，更沒有玫瑰那樣豔麗，這是一種獨一無二的香味。我跟着這香味的來源走進公園，映入眼簾的是一個由菊花搭成的方陣，擺在外面的是一圈金黃色的菊花，綠色的葉子將菊花耀眼的黃色襯托得淋漓盡致，他們彷彿是一個個小太陽一般，陽光、開朗。裏面的一圈是紫色的菊花，它們的花瓣呈條形，整個花朵就像一個被拆開的棉線團，紫色的花朵，淡雅而優美，如一位亭亭玉立的女子，萬花的中心是一棵綠色的大樹，如果你是這麼想的話就大錯特錯了啦！我走近一看，原來“大樹”是由無數盆綠色的菊花組成的，人們將花打在事先插好的框架上，一盆上架了一盆，一盆邊架了兩盆，達成了一個大樹的形狀，令賞花的路人都不禁嘖嘖讚歎。
更好玩的還在後面呢！
走進公園深處，三張菊花板吸引了無數路人的眼球，我擠了進去，第一張板是用紅色的菊花組成的，火紅的菊花中出現了幾盆黃色的菊花，定睛一看，你會發現拼的是一面國旗，顏色搭配得恰到好處，想法也十分奇特，甚是好看，第二塊拼的是一枚黨徽，火紅的菊花散發着令人留戀往返的濃香，莊嚴的黨徽被賦予了花朵的鮮豔與詩性的色彩，使它變得像一位和藹可親的老人，慈祥的望着中國的子孫後代，第三板是一個幼苗，用的是萌發的嫩綠，象徵了中國兒童將會快樂的成長，三幅小小的菊花板畫，卻抒發了中國人民對祖國的愛戀之情，令我望而生畏。
小小的菊花竟能這樣千變萬化，真是隻有想不到，沒有做不到啊！
菊花五年級作文13
我的家鄉河南開封，是風景秀麗的城市，是一座擁有悠久歷史的古都。我愛這裏的一草一木，愛這裏的父老鄉親，愛這裏在秋風中綻放的菊花。
每當金秋時節，家鄉的菊花就開了。每當看見形態各異的菊花亭亭玉立地站在寒風裏時，我心中的敬佩之情油然而生。
家鄉菊花的種類可多了，有線菊、大立菊、懸崖菊等。就說線菊吧，它的花瓣很細，就像一根根五彩的線，這些線到頭來再打個卷，更像洋娃娃頭上的捲髮；懸崖菊，人們一般把它放在高高的架子上，它那長長的莖便垂了下來，好像懸崖旁邊垂下來的藤蔓，再點綴上盛開的朵朵菊花，好像一條條金黃色的瀑布從懸崖上傾斜而下。
家鄉的菊花不僅種類繁多而且顏色各異：紅的、黃的、綠的、紫的……黃色的雍容華貴、金光燦爛；紅色的熱情奔放、絢麗奪目；白色的潔淨怡雅、淡妝素裹；墨紫色的如“墨荷”，意味深長、斑駁豔麗。
我不僅喜歡菊花的美麗，更喜歡它傲霜的精神。秋天，百花凋零，唯獨菊花開得轟轟烈烈。“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”菊花沒有月季的姿態，沒有玫瑰的高貴，也沒桂花的十里香飄。菊花不與百花爭豔，它不畏嚴寒，傲霜開放。
我愛家鄉的菊花，愛它的五彩繽紛，愛它的形態各異，更愛它傲骨寒霜的精神。
菊花五年級作文14
深秋時節，秋風瑟瑟。菊，花之隱者也，芳香襲人，恬然自處……
淡淡的香氣從遠方傳來，沒有牡丹那般的濃香，只是淡淡的，如一縷輕風般，輕輕柔柔。循着那香味走去，原來是“花之隱者”——菊。
鵝黃的花瓣，如一條激流，向遠方延伸、舒展，又好似千萬根頭髮被秋風吹得極爲飄逸，清麗淡雅。數瓣花瓣簇擁着花蕊，煞是好看。那花瓣呈淡淡的鵝黃色，愈到中間，愈呈乳白色，顯得極爲娟秀。而中心部位的花蕊則呈深黃色，使得那菊花愈發顯得嬌豔，宛若一位嬌滴滴的女子，害羞地背過身去。而那白色的菊花更是誘人：細長的白色花瓣緊緊地黏在一起，彷彿永不分離的好姐妹，這樣緊湊的花瓣反比綻放開的多了幾分青澀，如初生嬰兒般乖巧可愛。白菊，甚至比那白合還要清純。
陶淵明有詩云：“採菊東籬下，悠然見南山。”這是陶翁對黑暗官場的鄙棄和厭惡，以及對寧靜自由的田園生活的熱愛。而菊在瑟瑟秋風中傲然挻立。它不與羣芳爭豔，亦不與世俗同流合污，而是在金秋綻放，恬然自處。從古至今，又有多少位有志之士在黑暗的封建社會中傲然不屈，最終隱姓埋名、與世無爭呢？他們凌霜自行，不趨炎附勢；他們不與那些官宦同流合污。“舉世皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒”，這是屈原的聲聲訴說；“深林人不知，明月來相照”，這是王維的殷殷期盼；“我自不開花，免撩蜂與蝶”，這是鄭燮的重重念想……
菊，花之隱者也，芳香襲人，恬然自處……
菊花五年級作文15
金秋時節，天氣漸漸變冷了，百花凋謝，唯有菊花不畏風寒，暗吐幽香，給蕭條的大地增添了勃勃生機。
今天下午，老師帶着我們一起去樑豐生態園參觀菊花展。到了樑豐生態園內，我彷彿被一片花海包圍了，姿態萬千的花朵兒大小不一，大的比我的手掌還大，小的卻還沒有我的指甲蓋大。在花叢的旁邊，還有一排正咕嘟咕嘟地往上冒的噴泉，宛如白練騰空，銀花四濺。這花中有海、海上生花的景象，着實蔚爲壯觀，令人驚歎！
繼續向前行進，我們就到了森林書屋。這裏的每個角落都擺着盆景菊花。樓梯的欄杆上也坐着一盆盆菊花。其實，這裏就是菊花書屋，菊香和書香融合在了一起，奇妙無比！遊客們沐浴着菊香，沉浸在書海之中。正如這裏佈置的名言：書卷多情似故人；書猶藥也，善讀之可以醫愚；讀書破萬卷，下筆如有神；書籍是人類進步的階梯……
我們一邊欣賞，一邊走進森林書屋深處，習習的秋風裹着濃郁的花香向我襲過來，我站在樓梯，舉目四處遠眺：這裏簡直就是菊花的海洋！遠處的菊花，紅的像火，黃的像金，白的像雪，粉的像霞，在綠葉的襯托下，顯得更加嬌媚，簡直就像一條巨大的花地毯。
眺望了一會，我就下樓了，我們找了一張桌子，安靜地寫起了我的筆記。
我最喜歡的菊花，叫萬壽菊，它的花瓣呈現出五顏六色，給人一種安定、祥和之感。在這裏我還撿到了它們落下的花瓣。真是收穫滿滿啊！
一陣秋風吹過來，遠處，蔥鬱的大樹矗立在那兒，樹枝輕輕擺動，像一個亭亭玉立的大姐姐，她帶領着菊花妹妹們歡迎着遊客的到來。陽光透過它們葉子，填滿了相互之間空隙，把一切事物都裝點得如此靜謐美好……
夕陽西下，我們要離開了樑豐生態園了，我又依依不捨的回頭看看在秋風中怒放着的菊！
